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做一名有大爱有情怀班主任工作总结

www.977job.com 2020-07-23

做一名有大爱有情怀班主任工作总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此,让我们写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的做一名有大爱有情怀班主任工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  做为一名老师,做为一名教育工作者,需要有大爱,有情怀,说起来容易,做起来难。何为大爱,传统的解释表示博大的爱;何为情怀?情怀就是含有某种感情的心境。在这里的感情因该是对教育事业的热爱与钟情吧。做为一名班主任更应该有大爱,有情怀。

  魏书生曾经说过:“做老师,不做班主任,简直是一种吃亏,吃大亏,其实我还是挺喜欢班主任工作的,在与孩子们的`相处之中,工作虽然繁琐,但也乐在其中,首先要给自己定位准确,调一种心态,爱岗位,爱孩子,就少了繁琐的抱怨;结一份情缘,和孩子们同情共感,循循善诱,做一生的朋友;学一项技能;通过班会,通过管理不断提升自己的思维能力,演说能力,处理问题的能力,管理的能力。一举多得,何乐而不为呢?

  在这个过程中带着一种博大的爱,去关心孩子,爱孩子,带着一种伟大情怀去教育孩子,普度孩子,感受着孩子成功的喜悦,进步的快乐,转变的自豪,个人价值感爆棚。

  在这个过程中,我就是抱着这样一种情怀与使命,用心去爱孩子们,进班的第一刻起我就告诉他们要有“两种改变,改变思想,改变行为”“说到和得到中间还有两个字是做到”“做为班主任,我不是影响你的第一人,但我绝对会成为影响你一生的人”,“天再高,又怎样,努力踮起脚尖更接近太阳”“哭没有用,眼泪换不来饭吃,化悲痛为力量,才是最重要的”“人不能苦一辈子,但总要苦一阵子”……,这些励志的话每周几句,抄在班风记录本上,人人熟记,熟背成诵,潜移默化的影响着他们,指导着他们,激励着她们不断前行,不断努力,形成了良好的班级氛围。并且确定班歌《相信我们会创造奇迹》,班会前必唱,通过一些感恩、励志教育故事,小视频潜移默化的影响,写感受,做分享,真正触动心灵最深处;我始终坚信即使现在孩子不能够真正理解,但在今后的人生道路中,某个瞬间,会想起,会记起,会对他的人生起到指导作用,甚至改变他的人生轨迹,影响他的一生。

  也许这就是对大爱,对情怀最好的诠释吧,做一名有大爱,有情怀的班主任,真真正正的做教育,为天地立命,为万众立心,为往胜继绝学,为万世开太平!

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