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数控班班主任工作总结

www.977job.com 2020-08-04

数控班班主任工作总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以提升我们发现问题的能力,为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家收集的数控班班主任工作总结,希望能够帮助到大家。

  担任12数控4班班主任的第一个学期已经完满结束,在这一学期时间里面,生气过,感动过,也亲身感受到作为一班之主的工作不但量大而且繁琐,涉及的范围非常广,有时候像个家长一样得去保护他们,有时候像个保姆得照顾他们。虽然班主任的工作非常繁琐,但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术,一项技巧;不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是朋友。所以感慨颇深,下面就是这学期的工作总结:

  一、在暑假班主任培训期间,有经验的班主任就说要抓大放小,抓思想、抓学习,所以我认为加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。它直接关系到学生未来的发展方向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育。

  1、新生到校,我要求学生认真学习校纪和班规,从小事着手,不染头发,不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。特别男生一定要防打架,防惹事。

  2、公平宽容地对待每一个学生,不计较过去。以一颗真诚的心,感化他们,激励他们,让喜欢学习的和不太喜欢学习的一起坐,互相帮助,共同进步。

  3、围绕《学生手册》制定了较细的班规,要求学生自觉遵守。培养自管能力。学生基本能遵守各方面的纪律。。

  4、由于本校学生大部分是外地的,不可能进行家访,但是还得与家长沟通,主要是以电话家访。密切与家长联系,共同管理学生,注意其发展的动向,及时提供帮助,向良性发展。

  5、因为我不代课,不能够很了解每个同学,所以经常与学生谈话,了解班级的情况,及时予以调整.做好学生的思想工作.

  二、师生交流是非常重要的,由其是班主任,更要深入了解学生的动态,想法。“严师出高徒”这话没错,但这还不够。作为班主任,特别是中专生的班主任,他们毕竟没有大学的年龄,但又没有高中生的升学压力,他们要面对的是就业。班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的.过程中,班主任所担当的是引路人的工作,他所扮演的角色是良师益友的角色。因而,在班主任工作中,必须淡化教育者的角色痕迹,与学生平等对话。建立朋友般的师生关系,做到师生之间的相互悦纳。班主任则是学生自我发展的促进者。中专生即将走向社会,等待他们的是一个五彩的世界,他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?班主任是他们走向理想之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严,不是喋喋不休的说教,他们需要的是能够理解、信任他,与他平等对话,伴他成长的引路者,解惑人。

  三、杨校说过:“谁爱学生,学生就会爱ta,只有用爱才能教育学生。”我认为班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以,我也是这么做的,上课期间经常去查课,看他们的听课情况,一到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中,逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解学生个人的生活环境等,以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。

  四、出了问题才去解决,这是“亡羊补牢”式的管理。向学生科张佳启科长取经时,他说:“要想把一个班级管好,随意是不行的,必须讲究科学,讲究方法,这样才能防患于未然”。在科学管理上,许多班主任创造了不少行之有效的制度与方法,使自己不断地完善。如:每天选值日班长。师生共议,树良好班风;制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动;发挥典型示范作用,开展班级各类明星评比活动。另外,我们还可以选好主题,定期召开班会;正确使用表扬和批评这一武器,建立问题集体评议制度;按学生类型,召开教导会或个别谈话;建立家校联系制度等。

  五、学生的天职是学习,因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要,也是最难的。因此,我在新生报到时就帮助他们制定学习计划,告诉他们哪门专业课必须学会,以此督促学生学习热情,从而养成乐学的学习习惯。对于个别差生,私下找他们谈话,给他们讲男生的责任和压力,以此激发他们学习的积极性,并鼓励他们发现特长,扬长避短,发挥自己优势。可以参加各个社团,可以参加校兴趣班。

  各个学科有各个学科的特点,它们教学的方法,学习的方式各不相同,学科老师有哪些要求,作为班主任老师也该了解并配合到位。我发现一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,我就是通过抓学习习惯的养成,使我班的班风班貌得了整体发展,每位学生的学习能力也得到了发展。

  现在回想一下有经验的班主任李玉华老师说:当班主任要比驻场工作繁琐,要辛苦,我现在才体会到。

  结合着自己的班主任工作计划,遇到问题赶快向老班主任请教着,时刻向有经验的班主任取着经。这个学期的工作在领导的指导下,在老班主任的帮忙下和12数控4班68名同学的共同努力下,本学期也获得了一定的成绩。如:在新生军训期间拿第一名;运动会期间得团体第三名;平时量化考试也比较靠前,本学期量化考核第三名……

  在这儿,非常感谢校领导对我的信任,感谢招办领导和招办同事对我工作的支持及张德和老师、张佳启科长、李玉华老师对我的帮助才使我的工作顺利,才使我们班级取得好的成绩。

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