班主任工作总结

精选班主任任务总结模板汇编九篇

　　总结是对于获得的成果、存正在的成绩及失掉的经历以及经验等方面状况停止评估与描绘的一种书面资料，它可以使脑筋愈加苏醒，目的愈加明白，因而咱们要做好归结，写好总结。那末总结有甚么格局呢？上面是小编为大师收拾整顿的班主任任务总结10篇，欢送大师分享。

班主任任务总结 篇1

　　1、今朝咱们班先生存正在的成绩

　　一、 先生年夜多春秋处正在16-19岁，这个春秋的先生恰是思想活泼、便宜力较差、无意向学、谈爱情、心理以及心思都逐渐走向成熟而盼望自力的年岁，早晨上彀玩游戏到深夜、上学早退、上课就睡觉、功课剽窃严峻乃至没有交功课，上课没有带课本、功课。关于这些遍及存正在的景象，咱们要用开展的目光来对待每个先生，不时探索、考虑用甚么办法办理好这一批淘气的孩子，让他们正在“非凡”的情况中不时地生长、提高。

　　二、 咱们班先生中有近三四成先生都是单亲家庭，先生年夜少数处于怙恃单方都正在管，且都不管好，乃至有些先生是孤儿的情况，他们都处于“游离”形态，关于这种先生我感到要做到“润物细无声”的后果，交心做冤家。

　　2、我感到多少点对于的

　　一、关于欠亨的先生咱们该当要有差别的希冀值

　　我感到我们的先生，进修、规律好的咱们该当对于他们请求要高点，不只规律要严正并且请求进修也可做请求，关于规律较差的先生咱们希冀他们坚持一个杰出的进修习气，咱们要能看到他们的改动以及提高，比方咱们班的吝涛，开端常常缺课，乃至脾性浮躁，简单激动，颠末与家长联络，得当褒扬这学期根本没有缺课，施展阐发杰出。咱们需求给先生看到咱们的希冀，让他们要晓得班主任的红线，他们就会按着咱们的希冀渐渐改动。

　　二、存眷先生的业余课进修

　　文明课根底差没有是机密，关于业余课咱们要给先生提示，关于先生来讲班主任在乎的课有能够很紧张，他们也会多一份注重，他们也会多用点心学。一旦钻出来，先生进修的兴味会变浓，他们也不用要再玩手机、睡觉。

　　三、班风必定要紧抓

　　班级的班风很紧张，班风要改动也很难，班风好的班级好办理，就像散文同样，形再散神也没有散，抓典范、塑造圭表标准，让年夜少数先生随着你的步子走，没有要把班级放正在游离形态。

班主任任务总结 篇2

　　依据先生科布置，自己正在XX年上半年送走了技师制冷0801班，下半年带了新班数控1332。日月如梭，光阴似箭。转瞬间XX年逐步离咱们远往，而新的一年垂垂离开。当担任任的班主任大概成为了我的“品牌”，正在校园内小着名气，但也让我不断很忙、很累、很辛劳，不外同时仍是也让我觉得很空虚、颇有兴趣。正在这辞旧迎新之际，我将今年度当班主任进程中的苦与乐、甘与甜等点点滴滴以班主任任务总结的方式写上去，一来能够与大师分享分享，二来能够更好地计划下一年度的任务。

　　由于我校XX年终搬家至座落于磨店的新校区，已经阔别市内，到新校区下班没有太便当，特别是当班主任更是如斯，白昼正在校工夫无限，而晚自习又过来没有了，想多到睡房看看更是难上加难。上半年是已经正在老校区待有三个学期的老班级，他们固然对于我自己的严峻的办理作风与黉舍的各项规章轨制都很理解，但由于是须生能够就有点没有太好办理，再加之新校区没有像老校区那末封锁，到新校区的办理明摆着有必定的难度！我克制了作为任课教员的重重坚苦，采出了各种办法，充沛应用正在校的点点滴滴的工夫，简直天天都数次到本班课堂，多到睡房逛逛看看，深化先生两头，做先生的德育任务，常常找先生说话，后果直到先生结业都很好，那末年夜的班级都很少有早退、告假景象，简直不任何缺课、迟到景象发作！

　　五六月份方才送走技师制冷0801，暑期我又接了个新班——数控1332。固然我曾经有了四五年的班主任任务经历，并且以往成果还没有俗，但为把这个阔别郊区的中专班带好，我从他们参与军训时开端就投进了一般人不可思议的精神，倾泻了少量的血汗。由于家家户户都只要个把两个小孩，既然孩子曾经放到我班上，我就要对于小孩自己担任任、对于家长担任任、对于黉舍担任任，更是对于国度与社会担任任！教员是人类魂灵的工程师，做教师便是做良知事，当班主任更是如斯！既然我带了，我就必定要带好！

　　教书育人，德育为先！进修技艺很紧张，但学会做人更紧张！风致成绩将来！这学期我当班主任，任务上最年夜的特征便是捉住德育为主，以报酬本、以理服人。自参军训开端前召开第一次班会开端，我请教育大师要有做人最最少该当具有的定时认识、划定规矩认识、规律认识、法令认识、义务认识、戴德认识等六粗心识，当前的班会除实现上传下达等以外，我都还要花良多工夫详说这些认识，经过进修从电视、报纸等媒体上看到的旧事报导或者解说我所晓得的身旁活生生的事例来培育大师的这些认识。因而，看报纸后搜集报纸择要、进修报纸与看电视平易近生旧事后立刻记载报导内收留等成为了我糊口中罕见的工作。如：用惊动临时的鲍飞掳掠割喉案与教员新村落教员杀人案（立功怀疑人均已经被判了极刑）等教导大师要有法令认识，用徽剧名角王少群被杀案来教导大师遇事不克不及激动；三河古镇女老板被杀案、合肥市掳掠竟屠杀女出租车司机十八刀案等用来教导大师人不克不及真才实学或者怕苦怕累，不然未来到必定水平比猛虎还残暴；三岁小孩得了白血病化疗时原本很舒服，为怕怙恃忧伤而假装没有舒服的报导被我用来教导先生要谅解怙恃、戴德怙恃；前段工夫无关省会好意的哥李政捡到近两百万完璧归赵的报导被我用来教导先生做人要以德为先，小人爱财要取之有道，想人之所想，急人之所急；新安晚报对于《卖菜小贩车祸中身亡》的报导报告为了家中三个小孩上学伉俪俩清晨就起床开车贩菜到合肥卖菜，后果发作车祸致一逝世一伤，怙恃为了孩子人命都舍患上丢弃，我教导先生要学会孝敬怙恃、戴德怙恃；新安晚报正在暑期所登载的利群·阳光助学举动无关赞助贫穷学子修业系列报导，我用来教导大师不克不及生正在福中没有知福，不克不及糜费怙恃的心血钱与年夜好光阴，而要好好地捉住并爱护保重这个来之不容易的念书时机，系列报导中的每篇报导都报告了一个豪门学子的不服凡是的修业阅历，我简直每一个周三都要率领先生进修一个，并请求全班同窗放暑假时期写一篇读后感于返校时交给我。我除每一周三雷打没有动的班会都至多要开两小时（偶然乃至到达三小时）外，还布置天天晚上上课前的近半小不时间找先生说话或者处置成绩。由于简直天天都找先生来办公室停止说话乃至发脾性，虽然让同办公室的局部共事有点恶感，但我会置信他们会了解与撑持的。别的我天天都要到本班课堂数次，每一殷勤睡房至多一次，深化同窗两头，一来能够拉近师生相互之间的间隔，二来能够实时发明并处置良多成绩。带这个班的另有一年夜特色是不管发作甚么事我城市正在第临时间内能晓得，虽然黉舍离家远多了。这还患上患上益于年夜少数班干部提拔患上比拟好，办事都比拟担任，反应成绩的主动性比拟高。这为把握第一手材料、实时化解成绩没有致成绩扩展化等都俭省了良多工夫。我正在班上常说的一句话便是“只要我没有想晓得的，不我没有晓得的”。

　　当有义务感的教师与班主任是需求至心支出，进程是很辛劳的，但同时也是很高兴的。谁说当任课教师、班主任不成绩感？当任课教师我就颇有成绩感——来自于那很好的讲堂互动气氛与学期期末前的全班简直百分之百同窗慰留放学期“二进宫”，当班主任更有成绩感——来自于先生及先生家长过年过节发来的问候信息，特别是那一句句足以让你百感交集却欠好背后说的话！

班主任任务总结 篇3

　　班主任教师任务是办理人的任务。班主任教师所面临的是萎靡不振、有思惟、有豪情、自我施展阐发欲较强的幼儿群体。因而,班主任教师正在任务中既要有微观的群体办理,又要有宏观的特性开展指点。我由91年担当班主任教师至今,正在教导教授教养理论中,我无效地把幼儿的自作主意、别开生面、别具一格等发明型能人的天然特色变成发明与乐成的终点,培育一代发明型能人。

　　1、正在班主任教师任务中求“全”

　　“全”:重视先生的身心片面、调和开展,这一点尤其紧张。我经过故事《两只小蝌蚪》、晚期浏览《您早》、看图报告《搭积木》等勾当培育教导幼儿文化规矩、宽大以及恭敬别人、有义务感;经过建立“官方游戏区”,玩“官方益智游戏”等教会幼儿协作、合作、守划定规矩,进步幼儿与同伴来往的艺术及本人处理成绩的才能;经过理解怙恃的职业,关怀本人的怙恃,从而理解各行各业人们的休息及与本人的干系,从而学会关怀身旁的人,关怀个人,关怀幼儿园,把咱们的下一代真正培育成有凋谢脑筋、开阔的视线、广博胸怀、均衡的心态、高远的抱负,未来畴昔能顺应古代社会应战的新一代。

　　2、正在班主任教师任务中求“活”

　　“活”:班主任教师正在班级办理中,办理办法应灵敏多样,让每个幼儿都能失掉发挥本人才干的时机。我鼓舞幼儿经过撕、折、画等配合到场幼儿园情况安插,充沛展现幼儿的一无所长,开展幼儿特性,培育幼儿才干。展开丰厚多彩的勾当,寓教于乐,先生正在勾当中会自动主动地自我开展。如我曾经构造幼儿展开 “小身手”、“小制造”竞赛勾当,参与过“宝宝编故事”勾当、约请家长来园参与“亲子游戏” 勾当等,为每个幼儿供给考虑、发明、施展阐发及乐成的时机。我还再班中建立“剪剪贴贴讲讲”、“折折玩玩”、“涂涂画画”等区,展开地区勾当,并正在每一个区中让幼儿本人选出担任人,经过丰厚多彩的勾当培育先生的构造才能。我还让幼儿本人计划本人毛巾、杯子、学具等的标志,使幼儿记患上牢。

　　3、正在班主任教师任务中求“异”

　　“异”:班主任教师要无意识地正在班级办理中引进鼓励机制。我班不只设设立这些奖项,为的是充沛激起幼儿的合作生机。注重每一位幼儿的提高,使他们学患上自动生动,领会到乐成的悲哀。

　　4、正在班主任教师任务中求“新”

　　“新”:发明教导的工具是部分幼儿,班主任教师要置信每位幼儿都有本人的发明刚强,要答应有差别,耐烦指点。每一个幼儿都有必定的优点以及闪光点,班主任教师要擅长发明幼儿的长项,捉住每个教导良机,当令褒扬、鼓舞,,培育他们的信心、自负心、自强心。置信从每个幼儿身上都能找到新特性开展契机。如正在班级办理上,我采纳让每一个幼儿都来测验考试办理的苦处以及兴趣,培育幼儿的办理才干,更紧张的是正在办理中找到自傲。

　　总之,班主任教师应将发明教导贯串于任务的一直,营建一个杰出的发明教导的气氛,使发明教导之花灿艳绽开。

班主任任务总结 篇4

　　班主任是班级任务的办理者以及领导者，是黉舍与先生、家长之间联络的纽带以及桥梁。本学期我担当四班的教导教授教养任务。正在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，增进先生片面开展，进步先生多方面的本质，做了上面多少点任务：

　　1、片面开展，德育为首。

　　黉舍当然是培育能人之处，但一团体能否成人更加紧张。面临庞大的社会情况，以及多少个小孩儿溺爱一个孩子的理想，德育更是班主任任务的重点。班会课是德育任务的主阵地，。如分离黉舍为协助贫穷生而展开的献爱心捐钱勾当，我构造先生正在班会课上谈感触感染，让同窗们晓得了“一方有难，八方援助”的事理。同窗们纷繁献出了本人的一份爱心，出格是一贯淘气捣鬼，又比拟无私的董成杰一会儿把一礼拜的零用钱都捐了进去，同窗们被他的行动打动了。现实证实，班队勾当是对于孩子停止思惟道德教导的最好道路。平常我更是应用统统时机浸透德育教导，使很多同窗改失落了无私的缺陷，构成了勾结合作的班风。

　　2、平安教导，常抓没有懈。

　　平安是包管教授教养任务稳步停止的条件。为包管先生的平安，我不时留意对于先生停止平安教导，除了应用班会课、队日课停止解说、进修外，还采纳了很多平安办法：我天天到校后都要对于课堂停止反省，提早扫除平安隐患。对于先生的行动赐与必定的束缚，针对于高低楼梯易呈现变乱这一状况，我天天派先生值勤，监视、提示违纪先生，制止追赶打闹，教导先生上、下学路上留意交通平安。出格针对于我班下学回家搭车的状况，常常教导这些先生搭车需求留意的成绩，时辰留意先生的言行，把没有安宁要素消弭正在抽芽形态中，包管了先生的安康生长。

　　3、增强办理，增进进修。

　　先生以学为主，先生只要学好常识，长年夜才干报效故国，规律是进修的包管。有了杰出的规律，才干使各项任务顺遂停止，因而从开学之初，我就狠抓班风班纪，对于违纪先生赐与严峻的批判。每一周应用必定的工夫，进修以及，让先生不时检核检束本人的行动。同时我还应用统统身旁的事例教导先生发奋向上，如正在本学期的“夏季三项”竞赛中，报名时竟只要一名同窗会跳“双飞”，同窗们有些泄气。我就鼓舞同窗们针对于弱项吃苦锤炼，颠末参赛选手的积极，我班终极获得了年级组的第二名。预先，分离学过的一课的内收留，再一次用活泼的事例教导先生“功在不舍是良训，一分辛劳一分才”。

　　4、班队勾当，自谋自划。

　　为了进一步锤炼班队干部的任务才能、丰厚队员们的校园糊口，本学期我把手中的权益还给先生。分离每个月队勾当方案，有教员订定勾当主题，队干部担任谋划，队员们停止节目排演以及扮演。固然，正在小孩儿眼里，他们的节目是那样“没有下台面”，但先生却总是渴望着礼拜一班队课的到来。正在这里，他们领会到的是进修的悲哀、个人的和睦。每一次勾当，我都只管即便请差别的班队干部掌管，从开端的只会报报节目标名单，到会写写复杂的串词，从中他们的才能失掉了提到。

班主任任务总结 篇5

　　20xx年的1月10日，固然北风吹拂、年夜地冰封，但咱们龙美但愿小学的部分班主任正在黉舍指导的构造下，展开了一次热忱弥漫的班主任任务经历交换会。正在此次经历交换会上，很多班主任给咱们引见了他们本人的经历与做法，我感到十分好，对于咱们此后的任务颇有协助。现将我的一些播种与心患上总结以下：

　　1、班主任要爱岗敬业。

　　班主任，是黉舍德育任务的详细施行者，面临的是一个班级的先生，因而，咱们要满身心肠酷爱本人的岗亭，把班主任任务看成本人的一项奇迹来干，消弭统统公心邪念，只要如许，咱们任务起来才会高兴；同时，咱们还要酷爱班级中的每位先生，包含那些学困生以及一些正在别的方面临时有成绩的先生，咱们要把他们看成本人的后代来教导，让他们感触感染到教师以及班里的同窗并无丢弃他们，而是时辰正在关怀协助他们。只要如许，班主任的任务才干顺遂展开，先生才乐于承受咱们的教诲。

　　2、班主任要擅长培育班级中患上力的班干。

　　一个班级的安康生长，肯定需求一个擅长办理的'班主任。以是，班主任要想办理好班级，必需正在班级当选取多少个患上力的班干做为本人的助手，帮忙本人做好班级的办理任务，比方，选一些班干管班级规律，选一些班干担任同窗们的功课实现状况，再选一些班干担任中队的一些详细任务等等，进修、糊口、规律等各项任务都有了担任人，班主任的任务就轻松了很多。班级办理任务布置好了，班主任正在平常，更要重视对于先生的教导，做人的教导。比方教导先生怎么样以礼待人，怎么样与同窗相处，怎么样戴德怙恃以及教师，怎么样以及同窗化解冲突……偶然教导先生做人，比教导先生办事更紧张。

　　3、班主任任务要考究战略以及办法。

　　作为班主任，也要具备必定的战略以及办法，只需使用妥当，不只班级办理患上好，学风班风也会没有错。那末，班主任正在任务中该采纳甚么样的战略以及办法呢？年夜队教导员韦主任给咱们支了招：一、用杰出的师德传染先生；二、用广博的爱心感动先生；三、以调和的气氛凝集先生；四、以心灵的相同转化先生。是的，做为班主任，想要办理好一个班，本人的师德很紧张，由于教师是先生的典范，并且还要用爱心往感染先生，用爱凝集先生，让先生感触感染到班级的暖和以及教师的关爱，如许，咱们的班主任任务才会顺遂展开，任务起来才会随心所欲。

　　4、班主任要做好家校联络任务。

　　作为班主任，要想做好班级任务，家校联络以及相同十分紧张，以是，班主任要经常与先生家长联络，或者打德律风，或者家访，实时向家长反应先生正在校的一些施展阐发，并理解先生的正在家状况，教给家长一些教导或者教导孩子进修的体式格局办法等，并与家长告竣共鸣，配合教导先生。只管即便为先生发明好的进修情况，使他们安康高兴的生长。

　　总之，此次又学到了很多的常识与事理，教师们的办法很好也很适用，正在此后的教导任务中，我必定会扬长避短，把教师们的好办法溶进到我的班主任任务中，夺取把我的班主任任务展开患上更好。

班主任任务总结 篇6

　　出名教导家叶圣陶师长教师说过："教导是甚么，往复杂方面说，只要一句话，便是养成杰出的习气……"正在临时班主任任务中，使我深深地理解小学阶段是人的生长的起步阶段，也是人的根底本质构成的开端阶段，而杰出的班风班貌是各类习气养成的根底，低年级则是杰出习气养成的关头期。作为担当"万丈高楼高山起"的展路人，该当若何掌握好这一关头期？若何全体优化班风班貌？若何让先生养成一系列的杰出习气？我以为，以杰出进修习气的养成为打破口，有助于增进班风班貌的全体开展。低年级先生处正在一个紧张的转机以及顺应期间，跟着重生退学，进修成为他们的次要勾当，这给儿童的心思与行动都带来了紧张影响。而小先生进修行动又同其余行动体式格局（如糊口习气）有着亲密的联络，它不只对于进修的自身，并且对于先生品德质量和心思的调和开展城市发生必定的影响。因而，杰出的进修心思质量和行动习气的养成关于先生自身，关于构成以及美满儿童特性，关于儿童的主体开展甚至关于进步全部下一代的身心本质，都具备紧张的影响。

　　正在临时的任务理论中，我把先生的进修习气分为普通进修习气以及非凡进修习气。我依据低年级先生心理以及心思及春秋特色，正在培育先生这两种习气时，留意契合儿童进修勾当的根本纪律，留意合适儿童身心开展的纪律，正在对于详细进修习气停止指点的根底上，协助先生逐渐构成杰出的进修习气，从而动员别的习气的养成，增进班风班貌的全体开展。

　　1、普通进修习气的培育。

　　低年级先生的普通进修习气包含：上课习气、课前预备习气、功课习气、预习以及温习习气和文具的收拾整顿习气以及运用习气等。我依据住读先生的特色，起首对于先生停止详细的进修行动锻炼。如正在锻炼先生上课讲话举手时，通知先生为何上课讲话要先举手，再停止树模操练，请求大家把握标准的举手姿态（举左手，略高于头，没有要碰撞桌子收回响声）。讲话的身形及声响的上下。其次，以编童谣的方式使先生正在轻松高兴中养成习气。如正在锻炼先生课前静息，定时上学以及仔细造作业时，把请求以及办法编成童谣指点先生。童谣的内收留是："上课铃声音，慢步进讲堂，悄然静息好，等着教师把课上。""早上起床，穿衣叠被，慢步进操场，跑步完到食堂，快快用饭进讲堂。""簿本到，垫字板，拿起笔，仔细造作业。"又如，正在锻炼先生摆放以及收拾整顿学具时，把普通挨次以及办法应用晨会，班会让先生演示说步调，同时我把文具摆放的地位，也经过儿童的方式教给先生作为指点，童谣内收留是："书包右边放，圈笔刀放右上，明天用的各科书，放正在右下好取放。"其三，留意了杰出习气构成后的稳固。这是一项紧张关键，从心思学的角度看，先生对于技艺的构成会发生忘记，因而重复抓，抓重复，成为班主任的一项紧张任务，我正在这一阶段，多以竞赛、合作、夺红旗等体式格局来稳固先生的杰出习气。先生正在师生双边勾当中，进修行动以及进修习气失掉了实时提示，催促以及少量零碎的锻炼，使之构成行动迁徙，养成杰出习气，大家都有杰出的习气，班风班貌天然失掉了开展。

　　2、非凡进修习气的培育。

　　各个学科有学科的特色，因而，教授教养的办法，进修的体式格局各没有相反。那末进修这些学科的习气也就差别，我把它们称为"非凡的进修习气。"就拿语文学科中的誊写习气来讲，这是低年级先生一项非凡的但又十分紧张的进修习气。我不只指点先生若何握笔、运笔，并且教会他们写字的挨次，严厉看书、写字的姿态，做到"一拳"、"一尺"、"一寸"。誊写姿态及习气对于儿童便宜才能及波动的心思质量的培育具备必定的意思。别的学科的教师有哪些请求，作为班主任教师就该理解并共同养成。正在以及科任教师临时相处中，我逐渐晓得了各科教师的详细请求。又如，音乐教师请求他的先生进音乐室必穿跳舞鞋，我就规则先生每一人购置一双并绣上名字，提示先生上音乐课带上，小干局部组反省。再如，体育教师请求他的先生上体育课必穿活动鞋，我也规则每一人购置一双，提早告诉先生，体育课上请求大家穿好，确保平安。再如，别的美术、天然、休息等学科的教师需求甚么，有甚么请求，我都做到胸有定见，周末安插，回家预备，课前反省。渐渐地先生也养成为了习气。我以为，班主任擅长抓"非凡习气"的培育，有益于与各科教员构成教导协力，配合增进进修杰出习气的养成，从而也助于班风班貌的全体开展。正在班主任任务理论中，还使我看法到先生的进修习气应逐渐内化，使之成为波动的进修质量，这需求一个临时的进程。但只需教员遵照儿童身心开展纪律，高度注重，从小行动动手，从低年级开端锻炼，杰出进修习气必定能养成。因而，每年的重生退学，我都把抓杰出进修习气的养成，作为班风班貌建立的一个打破口。

班主任任务总结 篇7

　　自3月5日起，正在xxx教师的指点下我正在纯阳中学高一（1）班练习班主任任务，至今已经有三月余，所患上所感颇多，今作总结，仅从如下三方面提及。

　　1、与先生相处心患上

　　记患上刚来的时分肖教师就对于我说，与先生相处关头要掌握一个“度”——既要让爱好你又要让先生对于你有所害怕。

　　这个“度”的掌握没有是一两天能学患上来的，扫尾就很紧张，也与教师的性情有很年夜干系。我自己性情正在这显患上宽以及不足而严峻缺乏，而且一开端就与先生走患上太近，以致于对于前面的任务形成很年夜坚苦。其次还要留意场所，对于差别先生也要差别看待。比方咱们一班42人，性情差别非常宏大，而且每一个先生的特性也是多样性的。比方邓超超，待人热情，诚实。记患上刚来次日，他就以及我说：“张教师，我叫邓超超，我正在这很熟，当前有甚么事需求帮助，虽然叫我。”但他又简单耐心，措辞守口如瓶，为此我也曾经沉闷良久。这里的每个先生都有本人光鲜的特性与特色。学会与差别性情的先生来往这是我当前任教的珍贵经历。

　　别的更紧张的一点，与先生相处关头正在于理解先生，理解先生的性情、生长布景尤其紧张。只要理解了先生，才干与他停止无效的相同，进而才干对于他们停止领导、教导。正在这一点咱们的肖教师对于我启示很年夜，她不单对于咱们班先生的特性，生长布景洞若观火，并且擅长处置各类胶葛冲突。良多让人头疼的先生他都能教管好。同时她本人又是一个悲观阳光的教师，并以本人悲观阳光的品德往影响四周的人。让我看到要做一个好教师先要做一个高兴的教师；要做一个高兴的教师先要做一个高兴的人。只要高兴的能人有更多的精神往做好本人的任务；只要高兴的教师才干愈加有耐烦、有决心的理解以及处置先生们之间的杂事，而且正在理解以及处置进程中同时可以不时考虑，总结愈加无效的教导办法。糊口心态决议任务立场；糊口形态决议任务后果。这是我练习的第二笔珍贵财产。

　　2、班级办理心患上

　　关于班级的办理，记患上有位年夜学教师曾经如许说过，给你一个班级你能办理的有条不紊，那末给你一座都会你就能够做个好市长；给你一个省，你就能够做个好省长。可见班级的办理仍是有必定微妙正在外面的。

　　跟从肖教师练习班主任任务，我领会到办理班级必定要捉住先生的特色，做到有针对于性，同时又要宽严并济，严中有爱。先生有很年夜的从众内心，处置成绩时要捉住带头的。比方上操，清扫卫生，要先敦促“听话”的先生以及班干部带头，而后对于一些“固执的淘气份子”停止重点敦促。如许别的年夜局部先生就随着往了。

　　其次，先生既灵活又是老练，因而咱们教师既要用爱心往庇护他们那份纯纯的小儿百姓之心，又要用严峻的一壁往领导他们避开一些老练的误区。这就需求爱心、耐烦、义务心与本领了。正在这方面我以为本人才方才开端。

　　别的，先生既心爱，偶然又会显出多少分“使人可爱”的模样。开端时看到他们一个个心爱的面目面貌，真想多给他们教一点工具，就恨本人常识不敷赅博，才干不敷深邃，但我仍是尽本人的积极备课，自习也积极领导他们做好作业。但有些时分先生们对于本人的美意不单没有加了解，反而年夜有觉得歹意的偏向。为此，我曾经一度愁闷，进而绝望，再而疑心本人，疑心本人年夜学所学。以是正在教授教养办理中波折不免，关头是若何疾速调剂好本人的心态，从头坚决本人的信心，总结以往的经历与经验，夺取今天做的更好。

　　3、对于封锁式教导的考虑

　　我所练习的黉舍纯阳中学，是一所私立黉舍，履行的是封锁式教导，半军事化办理。刚来另有点没有顺应，工夫久了，对于这一教导形式有所理解，作以下考虑。

　　看到一些书上说这是中国社会转型的产品，它正在必定水平上对于留守儿童停止了教导，有益他们生长，也增加了社会闲散职员的数目，增加了青少年立功景象，减缓了社会压力。纯阳黉舍作的也没有错，这里的戴德教导是一年夜特征。先生天天作戴德操，校指导也对于戴德教导非常注重，做了很多积极。别的，纯阳黉舍，高层指导常常亲身理解先生进修糊口状况，如观察先生宿舍等，副校长还亲身代课；黉舍常常与一些兄弟黉舍互相交换进修。这些都是值患上其余黉舍进修的。

　　可是封锁式教导存正在的成绩也没有收留无视。

　　起首，先生缺爱，短少来自怙恃亲的爱，这一基本成绩不处理。父爱、母爱这是人间间最巨大最厚重豪情之一，特别关于孩子，是没法替换的。这里有很多先生是外省的，怙恃正在内务工，先生短少来自家里的关爱，对于先生性情形成的影响是很难补偿的。形成局部先生逆反心思严峻；对于进修以及将来得到决心；对于教师以及个人粗暴、淡漠。团体以为，年少的孩子不该异地修业，更不该阔别家庭。怙恃的关爱，家庭的学前教导对于人的安康生长不成短少。

　　其次半军事化办理管的太逝世，先生简单自我保持，乃至能够愈加背叛。至多对于这一办理轨制黉舍应不时美满，比方，饭卡每一学期先生没用完的钱该当把现金还给先生。充公手机的同时如果能正在校内树立公话亭，则能够增加先生运用手机的景象等。

　　别的，不论是怎样样的教导形式，目标都该当是育人，培育健全品德的人，增进先生的片面开展，而非红利，或者测验。教导便是投资，黉舍差别于企业；测验是手腕，育人是目标。若逆其道而行之，必定教欠好先生，又糜费教师的辛劳积极。一个好的黉舍该当是一个先生以及教师都爱好之处。

　　以上便是我正在纯阳中学练习班主任任务三月余的一点领会。

班主任任务总结 篇8

　　1、我所做的次要任务

　　九年级是全部初中紧张的期间，我深知本人负担的义务严重，没有敢有涓滴的怠慢。先生正在心思以及心理上都发作了很年夜的变革，关于这一变革，先生的肉体上有更多的压力，而年夜少数的先生正在这个转机期间显患上莫衷一是。怎么样让先生尽快顺应这一变革，顺遂渡过转机期间，这是摆正在我面前目今的重要义务。

　　我当班主任力图做到两点：一是恭敬每个先生，满意先生恭敬的需求，供认的需求，感情的需求，积极克制顽固己见，过火的思想体式格局，恭敬先生特性开展，为孩子的生长发明一个高兴的心思活动空间；二是善待每个先生，用朴拙的爱心看待每个孩子。关于劣等生，没有粉饰他们的缺陷，主动领导他们扬长改正，积极使其到达杰出。我班的罗娟同窗各方面施展阐发相称没有错，是一个德才兼备的先生，但便是缺少胆子，上课时很少主动讲话。针对于这一点，我找她交心，帮她找缘由并鼓舞她斗胆勇敢讲话。正在我上课时，成心找她答复成绩，并得当赐与鼓舞，锤炼她的胆子。经过如许的锤炼获得了必定效。关于落后生，没有卑视他们，我发动进修好的同窗协助他们，动员他们把进修成果进步下来，构成一帮一进修合作小组。

　　2、次要播种以及领会

　　我感到当班主任该当做到如下多少点：

　　1.把真情送给先生

　　朴拙关怀以及保护先生，不只正在思惟上、进修上、糊口下等赐与关怀，并且要详细表现正在实践举动上，对等看待每位先生，不管是成果好的仍是成果差的，不管是家庭富有的仍是前提较差的，不管他能否犯差错误，班主任都要一视如仁，没有搞非凡化，没有成见，要恭敬先生品德，公道、公道、对等看待班上每位同窗，和谐师生干系，加强师生感情交换渠道，让先生进修有一个舒适调和的场合，如许他们才干好勤学习，才会有进修的能源。比方，先生病了，我会打个德律风告诉家长，而且不时留意气候状况，提示先生添减衣服。这些固然是大事，但正在先生的心目中留下的影象倒是很深的。我送出的是真情，播种的是更多的至心报答。屡屡读到先生们发自至心的感谢之语时，我总有一种幸运的觉得丰裕心头。

　　二、发明提拔班干部

　　因为一切的先生都阅历了一个学年的不服衡开展，我决议对于原本的班委会停止严重的调剂。正在班干部的发生进程中，我以为教员的包揽替代，肯定会使班干部得到大众根底，给往后的任务带来不用要的坚苦，是不成取的！可是，纯真的所谓的平易近主，让先生完整自决，一些先生常常会偏向推举本人的好冤家，以便正在当前的班级办理中失掉赐顾帮衬，异样有缺乏。比拟好的方法该当是先平易近主后会合，即先让先生停止投票推举，再由教员衡量。

　　为了使先生的推举后果更具代表性，我让大师正在规则的工夫内引荐20位同窗下去，而后再按所患上票数的多寡停止陈列，前12位的同窗始妥当选，如许能够最年夜限制地让先生宣布定见，并且选出的干部常常又比拟抱负。最初再依据所选干部的气质、性情范例和才能的差别停止合作，优化班委组合。

　　三、教导培育班干部

　　班主任对于班干部，不克不及只是运用，还该当停止教导以及培育。我常常教导他们建立为个人效劳的荣耀感以及义务感，请求他们积极进修、勾结同窗、身先士卒，鼓舞他们既要斗胆勇敢任务，又要严厉请求，留意任务办法。固然，选出的干部究竟结果没有是完人，因而对于他们不克不及过火奢求、责备，出格是正在任务呈现失误的时分。别的，我还保持活期召开班干部集会，构造他们学会制定方案及详细办法，反省落真相况，总结患上失，并加以改良，教会他们若何辨别黑白，实时禁止同窗中的没有良行动。而关于班干部正在班级中的没有良行动，决没有迁就，鼓舞他们身先士卒并动员其余同窗，增进全部班级的办理任务。

班主任任务总结 篇9

　　固然班主任任务千丝万缕、纷纷庞大。但半年来我本着爱先生的心，以“爱岗敬业”以及“为人师表”的职业品德之主旨，怀着高度的义务感，任务上勤勤奋恳，脚踏实地，较顺遂地实现了本学期的教授教养义务。现将自己本学期班主任任务总结以下：

　　1、“爱”字当头，“严”字把关

　　固然我年岁较年夜，但我仍是很爱好课间、课后与孩子们正在一同。走进先生的内心，跟他们谈天、交心，从糊口上、进修上关怀他们，让他们把本人当冤家，由于先生只要“亲其师”，才干“信其道”。咱们的倡议、批判、教导他们才干心服口服地承受，而没有至于愈加逆反，以及咱们对于着干！存眷弱势群体，根绝班上有欺凌同窗的景象发作。看待缺陷较多的先生，要常常关怀他们，开掘其闪光点，缩小闪光点，让鼓励唤起自傲！

　　爱没有即是纵容以及无准绳，关于出错误的先生，要视情节停止严峻的批判教导，让他们认识到由于年老能够出错，正由于年老不克不及一错再错 。

　　2、履行班级量化查核

　　查核的内收留各个方面：包含规律、卫生、仪收留仪表等。施展阐发好的加分，施展阐发欠好的扣分，遭到级组、黉舍的加分或者减分的，班级五倍加分或者减分，每个月评选一次，嘉奖前八名，发奖状，并发信息给家长，褒扬孩子。奖勤罚懒、取长补短

　　3、大家有事做、事事有人做。

　　不管小事小情，每一人分管一点，如，天天往黑板上写课程表的，天天擦黑板的，反省校牌的，反省仪收留仪表的，反省班级卫生的，各司其职。如许同窗们的义务感就会添加些

　　4、应用好班会课，运用好班干部，建立好典范

　　班会课班长掌管，各项任务的督导员总结、反应上一周反省的状况，班主任弥补，以便同窗们此后能取长补短、查缺补漏，做的更好。

　　多方面调查，选好班干部。值夜班长担任早读、午休、自习课的规律，课代表构造、率领同窗们早读，包管同窗们有个杰出的进修情况。建立好典范，让同窗们有典范可学，

　　5、建立任课教师的威望，多与任课教师以及家长交换

　　班个人是一个全体，各门学科之间的和谐共同也十分紧张。作为班主任，要对于先生所学的每门作业都注重，要充沛发扬班主任正在班个人中的威望，请求先生恭敬每个任课教师，仔细听讲，不克不及构成偏偏科的认识，要片面开展。我普通应用课间、班会课，以及先生交换他们对于任课教师的观点，存正在误解的实时引导，极力让先生置信各任课教师的才能，了解各任课教师的苦心，鼓舞他们以及任课教师共进退。

　　多与任课教师以及家长交换，发明成绩、配合商榷处理的方法

　　苏霍姆林斯基说：“班级建立的最高地步是构成一种安然平静愉悦的肉体配合体——它既是教导任务寻求的天然回属，也是咱们的高兴地点。”毫无疑难，这是教导办理的极至，是典范的教导抱负主义的密意呼喊，是每位教导任务者，出格是班主任教师值患上倾力寻求的目的。班主任任务有三个地步；低级，墨守成规；中级，井井有条；初级，熟能生巧；班级办理也有三个地步：低级，先生听你的号召行事；中级，先生听你的先生干部行事；初级，先生听本人心的呼唤行事。实在大家均可以做个好班主任，做个本人心目中的良好班主任，但没有是大家都能成为他人心目中良好班主任，但愿咱们都能主动、悲观地做好班主任任务！

　　6、找个来由，爱下班主任任务。

　　有人说：“起患上比鸡早，睡患上比狗晚，干患上比牛累，倒正在讲台上随时有预备”的人便是班主任。班主任是天底下最小的“主任”，是黉舍里最忙的“主任”，又是先生结业好久后依旧记患上的“主任”。由于如斯，以是咱们仍是要找个来由爱下班主任任务。