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小学教师实习心得范文2020

www.977job.com 2020-10-29

实习已经两个月了,在这里除了专业素养上有了很大的提升,其他方面也受益匪浅。之前听了一位教龄多年的教授的讲谈,感触颇深。

他说:“教师的言谈举止是教师形象的外在表现之一,语言又是教师用以教育学生不可缺少的工具。”文雅而富有情趣的谈吐,不仅能取得学生的信任与尊敬,增强教师的教育和教学效果,而且还有利于净化学生的心灵。

比如教师上课时开口的第一句话“同学们,早上好。”面带微笑,轻轻的一声问候,马上把师生与学生的距离拉近了。反之,教师板着脸孔说“现在上课,把书翻开”。其效果就会大不一样。

教师礼貌用语的核心总是在于尊重学生的人格。对学生讲话的态度要和气,语气要适度,有分寸,声调要柔和悦耳,情感要真诚。俗话说得好:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”当学生遇到困难时,就要用热情的话语鼓励他;当学生受窘时,不妨说句解围的话;当学生自卑时,别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心;当学生痛苦时,应尽量设身处地地说些安慰话;当学生犯错误时,换个角度想一想,假如自己是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度,与学生交谈常要换位思考,使学生从心底里体会到,老师的所作是为了学生好,是为了学生的发展。只有坚持这样做,才能树起良好的师德形象。决不能用生硬挖苦的言语去伤害学生的自尊心,更不能辱骂学生。

总之一句粗俗的话,足可以抹杀你在学生心中的一切美好形象,为师者一定要谈吐高雅,三思而慎言。

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