三年个人工作总结

对于三年团体任务总结汇总6篇

　　总结是正在某一特按时间段对于进修以及任务糊口或者其实现状况，包含获得的成果、存正在的成绩及失掉的经历以及经验加以回忆以及剖析的书面资料，经过它能够精确看法以往进修以及任务中的优缺陷，无妨坐上去好好写写总结吧。总结怎样写才没有会陈旧见解呢？如下是小编为大师搜集的三年团体任务总结6篇，但愿对于大师有所协助。

三年团体任务总结 篇1

　　往年是我任务的第三年，本学年，我担当黉舍三年级的班主任，三年级数学课5节，劳技课3节，体育课2节，兴味课(肢体病愈锻炼)2节共12节，和黉舍卫生保健任务以及黉舍局部体育任务。正在这一年的任务中，我一直以一位党员以及教员的两重规范严厉请求本人，黉舍列位指导以及教师也对于我的任务赐与了良多的关怀以及协助,使我正在本学年的各项任务都井井有条的睁开。回忆我这一学年的任务，现总结以下：

　　1、思惟政治方面

　　作为一位共产党员，思惟上我主动参与政治进修，正在师德上与时俱进、爱岗敬业、为人师表、关爱先生;正在任务中我主动、自动、勤奋、义务心强，看待黉舍分派的任务,正在思惟上没有敢有半点懒惰,主动仔细的往实现,向良好的同道看齐,用更高的规范请求本人。

　　2、教导教授教养任务方面：

　　教授教养任务是黉舍各项任务的中间，也是查验一个教员任务成败的关头。因为第一年教数学，以是我正在数学的教授教养上，一直以一位新任教员的身份研究课本、研讨详细教授教养办法、依据先生的实践状况停止分类教授教养，讨教教授教养经历丰厚的数学教研组教师、自动约请数学组教师听课指点，课后实时深思改良。实时修改功课，以及家长做好相同美满课后教导任务。以此包管全部教授教养任务的顺遂展开。

　　3、班主任任务方面：

　　正在非凡黉舍教导教授教养办理中，班主任任务是最根底而又最紧张的一环。具体理解每一个先生的详细状况，正在作好综合评估的同时，依据先生特色以及所教授教养科，主动展开个案研讨，做好非凡先生的一般化教导。正在一样平常任务中，我保持撰写班级日记、教导博客，填写班级办理手册、创立其实不中断美满先生生长记载册。正在班级办理中，因为任课教员的改动，作为班主任，我主动与任课教师相同，并深化到讲堂记载先生正在课上的施展阐发状况，与任课教员作出实在无效的讲堂惯例。课外，我常常与家长相同，树立班级QQ群以及微信群，针对于先生的状况当令家访，实时发信告诉黉舍的无关任务，摄影留念先生正在校的杰出施展阐发，而对于先生呈现的没有良行动习气也实时奉告家长，与家长一同做好行动改正，配合做勤学生的教导任务。

　　4、其余任务：

　　本学年我持续专任黉舍保健以及体育任务。退职时期，我主动参与校外各类营业培训勾当，天天定时做好晨间上报任务，实时汇总黉舍请病假的先生做好记载，正在非凡期间做好流行症的防备任务，实时发放消杀用品，并对于先生停止活期的卫生常识教导以及心思安康教导。

　　别的，正在年夜课间勾当方面，实时做好年龄两季课间勾当内收留的施行及布置，制定详细的室内勾当计划，并上报购置合适先生室内游戏的东西。正在金水区教员播送操竞赛预备时期，作为锻练员，仔细担任，做好每次的指点操练。正在特奥活动会预备时期，制定活动会勾当计划，详细到播送操的操练以及活动会名目的竞赛办法，并实时对于勾当的施行停止深思，以便可以更好的美满。

　　5、团体进修：

　　课余工夫，我主动进修教导实际，研读大师的教导之道，以空虚本人，以便正在任务中以坚固的实际作为指点，更好地停止教导教授教养。停止到今朝，我曾经实现了成人高考郑州师范学院非凡教导业余专升本的培训进修。

　　以上便是我对于这一年任务的总结。我晓得，我做的还远远不敷。正在此后的任务中,我将愈加严厉请求本人，向有经历的教员进修，不时进步本人的教导教授教养程度以及班级办理程度。

三年团体任务总结 篇2

　　日月如梭，光阴似箭。转瞬，一个学期的教导教授教养任务曾经完毕了，回忆这一学期以来，正在黉舍指导的鼎力撑持以及间接指导下，正在各科任教师以及家长的主动共同以及耐烦协助下，美满地实现了教导教授教养任务义务，现将详细任务总结以下：

　　1、激起先生进修兴味，进步先生语文素质

　　语文是一门充溢思惟、充溢人文肉体、充溢聪慧的学科。正在新课改的年夜布景中，先生的自立进修，培育先生的立异才能，已经成为教员存眷的热门，评论辩论、交换、探求等进修体式格局已经成为讲堂的支流。我正在语文讲堂教授教养中，力图做到让先生变患上新鲜，让先生学患上兴趣盎然，使先生正在语文进修中享用进修的兴趣，从而开展先生的语文素质。

　　2、注重朗诵批评感悟，让讲堂教授教养“活”起来

　　小学语文讲义中的每篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描绘的美好，言语使用的精巧，思惟表白的艰深，见地论述的独到，都是领导先生感悟的紧张内收留。而因为讲堂教授教养工夫的无限，课文中的出色的地方不能够领导先生逐个感悟。为了使这些出色给先生留下全体印象，咱们能够正在浏览中抓重点，领导先生对于言语笔墨重复朗读，以悟出言语丰厚的抽象外延，意思外延，感情外延。同时，让先生正在感悟的根底上，领导先生高高在上地对于课文停止批评，正在批评中深入了解，升华看法，弥补空缺。

　　3、重视课表里分离

　　美国的一名教导家指出：“讲堂的内涵与课外的内涵相称。以讲堂进修为中心，能动地向先生的黉舍糊口、家庭糊口、社会糊口等各个糊口范畴天然延长以及拓展，使讲堂锻炼与课内行为锻炼构成有序、风趣、无力、无效的分离，获得语文教授教养的全体效益。”正在课程变革理论中，我把语文教授教养的触角伸向了宽广的寰宇。经过这些搜集与浏览，为深化了解课文内收留奠基了根底。其次，注重丰厚多彩的语文理论勾当。别的，留意学科间的整合。让先生从差别角度，采纳差别的道路取得常识，培育才能。

　　本学期我固然尽了本人的义务以及才能往实现了教授教养任务义务，也获得了必定的成果，但预期的请求尚差甚远，此后我将持续更加地积极任务，为片面进步先生的语文成果而积极斗争！

三年团体任务总结 篇3

　　本学期，我担当三年级的语文教授教养任务，回忆这一学期的教授教养任务，现从如下多少个方面加以总结。

　　1、 讲堂教授教养中，积极表现教导新理念，进步讲堂教授教养服从

　　讲堂是先生获得常识与培育才能的次要阵地。这一学期，我正在这一方面狠下时间。为了上好每节课，我课前仔细研究课本，吃透课本，并分离本班先生的实践特色，采纳活泼生动的.教授教养方式，激起先生的进修兴味。讲堂上积极贯彻以后一些新的教导理念，建立轻松平易近主的教授教养气氛，鼓舞先生积极讲话，构成群言堂。以先生为主体，构建探求式讲堂形式，发掘课本与先生的测验考试要素，领导自动探求，自立获得常识。进步先生的才能。别的，重视鼓舞落后生，供给更多的时机给他们，使他们也能获得提高，发生浓重的进修兴味。如今本班先生爱好上语文课，进修兴味比拟浓重。

　　2、 经过多道路培育先生各类才能与习气，增进先生的片面开展

　　(一)使用多种道路，培育先生杰出的进修习气。三年级也是先生养成杰出习气的关头地点。针对于本班先生好胜心强的特色，我使用合作机制，每一人发一本合作本，逐日由值日干部做记载，每一礼拜评比一次，赐与星星嘉奖。一个月后评比语文进修主动份子，如许增进先生盲目守纪，养成杰出的进修习气。别的，逐日构造一名"小教师"领读，既培育先生的构造才能，又培育先生的朗诵才能。颠末一段工夫的积极，本班先生上课热忱低落，自我构造指导才能都失掉了锤炼。

　　(二)经过多种办法，培育先生爱浏览课外册本的杰出习气，进步先生的写作才能。三年级是先生写作的正式开端。起首为激起先生的写作兴味，我从作文的选题动手，以写童话、设想文为主，合适三年级先生的思想特色，别的，积聚少量的语汇是写好作文的关头。我充沛应用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让先生边听边记好词好句。素日天天轮番，一名先生正在黑板上摘录好词好句，请求其他先生读读记记。平常还常常构造先生到藏书楼浏览册本。颠末一学期的测验考试，本班先生的辞汇量年夜年夜添加，写作才能也有了比拟分明的进步。正在黉舍进行的作文评选中很多多少同窗还获了奖。

　　(三)增强写字指点，进步先生的写字才能。三年级的写字教授教养常常被教师疏忽，本学期，我注重了先生的写字习气的培育，讲堂中留意提示，应用文明餐对于先生停止写字指点，课外严厉请求先生仔细誊写。正在黉舍里进行的三年级铅笔字竞赛中，本班先生取得了一等奖。

　　3、 增强培优辅差任务，增进部分先生患上以开展

　　本班先生存正在着差别，为匆匆使每一位先生能正在原本的根底上都有所开展，我"抓中间，扶两头"，重视培育优生的专长，同时，正在班中建立"合作"小组 ，应用结对于子方式，以优生来动员差生，课外增强教导任务，讲堂中建立时机，赐与鼓舞，建立落后生的决心，培育先生的进修兴味，匆匆使每位先生都有进步。

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　　4、 主动参与黉舍及市里各级各种的教科研勾当，增进本身程度的进步

　　为进步本身的营业程度，本学期我主动参与各级各种构造的教研勾当。5月份到乐城镇一小听课，别的还到xx市剧场听了好多少位特级教员指教的课，收益匪浅。除了外出听课外，我还主动参与黉舍构造的各种教研勾当，听课节数达40余节。同时，正在5月份，我本人还执教了一节浏览教授教养的研讨课《刘胡兰》，并仔细撰写了教授教养深思。为进步本身的营业程度，我还常常浏览一些教授教养册本，作记载，写感触感染，搜集最新的教授教养信息，取得最新的教授教养理念，以补偿本身的缺乏。

　　总之，本学期以来，我不遗余力做好本人的教授教养任务，不时严厉请求本人，积极吸取别人的优点，不时更新本人的教授教养理念，并使用到本人的教授教养的理论中，使每节课都能获得杰出的教授教养后果，使每位先生都能真正进步本人的语文素质。

　　因为本身的才能无限，教授教养的经历的缺乏，本学期正在教授教养中还存正在着很多的成绩，次要有：

　　一、一般先生的没有良的进修习气另有待进一步领导矫正。本班先生素性生动好动，此中有一些先生正在习气方面存正在着的成绩--写字习气很差，写字姿态没有精确，不克不及盲目地实现功课，另有一般先生笔迹草率。另有的先生功课不克不及定时上交。或者碰到困难不刚强的意志，没有会自动克制处理。

　　二、写作方面程度差别太年夜。班中先生的写作兴味比拟浓重，但优生与差生的差别比拟年夜。招致全班先生的写作程度开展不敷平衡。正在此后的教授教养中，该当加以克制。

　　三、正在讲堂中积极构建凋谢、平易近主的教授教养形式还不敷到位。

　　四、教授教养效果少，先生获奖也未几。正在此后的教授教养中，严厉请求本人，让先生多动笔，多投稿，夺取更多的作品获奖或者宣布。

三年团体任务总结 篇4

　　本学期，担当三年级的数学教授教养任务，我从各方面严厉请求本人，主动向老教员讨教，分离本班的实践状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使教授教养任务有方案，有构造，有步调地展开。为使此后的任务获得更年夜的提高，现对于本学期教授教养任务作出总结：

　　1、仔细备课，不单备先生并且依据课本备课本备教法内收留及先生的实践，计划课的范例，制定采纳的教授教养办法，并对于教授教养进程的顺序实时间布置都作了具体的记载，仔细写好教案。每课都做到“有备而来”，每一堂课都正在课前做好充沛的预备，并制造各类利于吸收先生留意力的风趣教具，课后实时对于该课作出总结，写好教授教养跋文。

　　2、加强上课技艺，进步教授教养品质

　　只管即便做到解说明晰化，层次化，精确化，层次化，精确化，感情化，活泼化，做到线索明晰，井井有条，三言两语，深化浅出。正在讲堂上出格留意变更先生的主动性，增强师生交换，充沛表现先生的主感化，让先生学患上简单，学患上轻松，学患上高兴；留意精讲简练，正在讲堂上教师讲患上只管即便少，先生动口入手动脑只管即便多；同时正在每堂课上都充沛思索每个条理的先生进修需要以及进修才能，让各个条理的先生都失掉进步。如今先生遍及反应爱好上语文课，就连从前极厌恶语文的先生都乐于上课了。

　　3、谦虚讨教其余教师。正在教授教养上，有疑必问

　　正在各个章节的进修上都主动收罗其余教师的定见，进修他们的办法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，进修他人的长处，克制本人的缺乏，并经常约请其余教师来听课，收罗他们的定见，改良任务。

　　4、仔细修改功课

　　安插功课做到精读简练。有针对于性，有条理性。为了做到这点，我经常汇集材料，对于各类辅佐材料停止挑选，力图每次操练都起到最年夜的后果。同时对于先生的功课修改实时、仔细，剖析并记载先生的功课状况，将他们正在功课进程呈现的成绩作出分类总结，停止透切的评讲，并针对于无关状况实时改良教授教养办法，做到对症下药。

　　5、做好课后教导任务，留意分层教授教养

　　正在课后，为差别条理的先生停止响应的教导，以满意差别条理的先生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加年夜了落后生的教导力度。比方班上的贺劲晰、管梓彤、李嘉滢同等学，他们的根底很差，三年级了连乘法口诀都不背熟，课余工夫常常教导他们读乘法口诀，而且采纳以优带差的办法停止一般教导；对于落后生的教导，其实不限于进修常识性的教导，更紧张的是进修思惟的教导，要进步落后生的成果，起首要处理他们心结，让他们认识到进修的紧张性以及须要性，使之对于进修萌生兴味。要经过各类道路激起他们的求知欲以及长进心，让他们认识到进修并非一项义务，也没有是一件苦楚的工作，而是充溢兴趣的。从而盲目的把身心投放到进修中往。如许，落后生的转化，就由本来的复杂粗犷、强迫进修转化到盲目的求知下去。使进修成为他们自我认识力度一局部。正在此根底上，再教给他们进修的办法，进步他们的技艺。并仔细过细地做好查漏补缺任务。落后生凡是存正在良多常识中断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，正在做好落后生的转化任务时，要出格留意给他们补课，把他们从前进修的常识中断层弥补完好，如许，他们就会学患上轻松，提高也快，兴味以及求知欲也会随之添加。

　　总之，正在本学年的教授教养任务，正在黉舍指导的精确指导下，获得了一些成果，固然也存正在一些成绩，我将持续积极，夺取更年夜的提高。

　　20xx年7月

三年团体任务总结 篇5

　　光阴似箭，转瞬一个学期地教授教养任务完毕了，回首回头回忆这一学期所做的任务，有患上有失，为了此后更好的展开任务，特对于本学期的任务总结以下：

　　1、根本状况：

　　这一学期，我担当了四年级的语文教导教授教养义务。全班共有38人，此中语文成果较好的有10人。成级极差的有5人。年夜局部同窗成果没有波动。

　　2、教授教养任务：

　　课前，我经心备课，仔细预备，严密分离《课程规范》订定教授教养方案，同时也请求先生仔细预习，自力考虑，仔细实现功课，培育先生杰出的进修习气。

　　教授教养中，我依照期间请求和先生春秋特色停止对症下药的解说，让先生正在轻松高兴的气氛中学到常识。讲堂中采纳自立、协作、探求的进修办法停止教授教养，同时，重视培育先生的进修兴味，杰出的思惟质量和先生的各项才能。

　　课后，我仔细修改功课，找到先生的缺乏与差异，做到查缺补漏。但凡讲义中请求把握的常识，请求先生必需把握，并对于每个成绩都落到实处，仔细反省过关，催促先生做好温习稳固，同时请求先生留意积聚课外常识来坦荡本人的眼界，熏陶本人的情操。

　　3、思惟道德教导：

　　正在语文课中，分离糊口实践以及语文课本，先生停止数学道德教导，培育他们爱故国、爱人们和酷爱年夜天然的豪情；教导他们向豪杰人物进修，进修他们刚强不平、忘我贡献的肉体。如许把德育教导以及语文教授教养无机地分离起来。

　　4、教授教养效果

　　俗语说“一份耕作，一份播种”。经过期末检测，先生也获得了必定的成果，但离请求另有一些差异。正在此后的教导教授教养中，我必定找出本人的缺乏，克制缺陷，严厉请求本人，积极开辟，向有经历的教师进修，研究新的教授教养办法，斗胆勇敢探究，进步本人的教导教授教养程度，便于此后更好地展开教导教授教养任务。

三年团体任务总结 篇6

　　我于20xx年8月进嘉玛任务，正在这三年多的工夫里，我秉持“开高兴心糊口，脚踏实地任务”的准绳，以“让每个孩子提高，让每个家长称心，让每位指导担心”为目的，兢兢业业地走着嘉玛糊口的每步。正在这1000多个日子里，我播种并高兴着。接上去，我就复杂引见本人的所患上。

　　一、教研方面

　　我主动参与黉舍构造的各类教研勾当，并正在黉舍外派听课勾当中，可以仔细做好记载，撰写听课有感，回校后实时向教师们分享交换。比方应用双休日，观赏了“古代与典范浏览教授教养勾当”后，向部分语文教员作了《做一名甚聪惠的教员》的交换；听了北国黉舍《赠汪伦》一课后，撰写了听课漫笔《欣赏教导，让讲堂统统皆有能够》，并失掉了原茶山镇语文教研员陈碧瑜的好评；正在新课程热门课题——语文综合性进修的研究与交换中，我凭仗着本人的热忱，负担着黉舍及茶山镇指导对于我的信赖，三年来，我前后展开了两个课例研讨，即《年夜天然的启迪语文综合性进修》以及《走进童话天下语文综合性进修》。这两个课例均作为凋谢课停止交换。《年夜天然的启迪语文综合性进修展现会》作为茶山镇语文教授教养研究面向镇部分语文教员凋谢，并失掉了东莞市及茶山镇语文教研员的分歧好评，为我校博得了声誉。同时，课件荣获华师教导团体课件类评选三等奖。教授教养论文《语文综合性进修，我痛并高兴着》正在东莞市语文教研网上宣布。

　　二、任务方面

　　20xx——20xx年度我担当405班语文教员兼班主任。正在班级办理中，我正在步步为营的同时，立异性地展开勾当。比方：我正在班干提拔体系体例上，采纳了“班干部竞选制”，并活期停止班干部技艺培训；周五下学一改昔日家长随意进进课室，课堂规律松散，而是采纳“门卫担任制”；即由先生干部担任，正在走廊欢迎家长，做好署名欢迎任务，出格是关于一般施展阐发好的同窗，锻炼小干部让他们向家长报告请示。这项办法失掉了指导及家长的好评，同时我也正在部分小学教员会上作了经历交换，并失掉了普遍推行。家长会《说说内心话》让孩子们把本人嘉玛的播种，生长的懊恼，对于家长的倡议等正在教师以及家长眼前停止了表达，家长们听了，有的显露了欣喜的浅笑，有的留下了冲动的热泪，有的则正在心底悄悄地自责……正在家长的鼎力共同下，正在部分同窗的积极下，咱们405班被评为“良好班个人”，我自己取得校级“良好班主任”。

　　20xx——20xx年度我除了持续教课505班以外，还担当了年级组长的任务。正在率领全组行进的路上，我本着为教师们效劳，积极营建调和向上的团队。正在“嘉玛黉舍新诗文朗读年夜赛”上演勾当中，我站正在全组的角度，对于8个班的勾当停止了一致筹划，得当的布置了舞台的人文布景扮演，使患上舞台氛围及后果十分喜人。正在家校相同任务中，当令地展开《我心目中的好家长》《我心目中的好孩子》查询拜访与评比勾当。放学期四月份，我正在宝宝出身前一天赋休产假，固然正在有身任务的日子里，我出格感激校指导及同组教师的了解与关心。

　　20xx——20xx年度，产假尚未完毕，我就负担起了结业班的教授教养与级组办理的义务，虽然天天要一边任务，一边给嗷嗷待哺的孩子喂奶，但我并无因而正在教授教养与办理中有一点草率。六年级要打翻身仗，黉舍给咱们的压力怎能让我有一丝忽略？我正在开学伊始，就订定了具体的级组开展方案，并屡次召开级组任务论坛会，学情份析会。“争创嘉玛良好生”系列勾当，我亲身筹划与掌管，遭到先生们的欢送，并到达了鼓励的目标。同时，师生体裁勾当，学科竞技勾当等层见叠出。正在最初的统测中，咱们获得了可喜的成果。我筹划并掌管的“结业生仪式暨报告请示上演勾当”使先生对于母校的戴德，对于教师的戴德，对于同窗的戴德施展阐发患上极尽描摹。

　　20xx——20xx年度我又一次承受了黉舍交给的艰难义务——担当家长成绩较多的401班的语文教员及四年级级组短工作。开学伊始，我就筹划并召开了四年级家长会。正在会上，我做了《营建调和家校干系》的陈述，陈述中阐述了教师以及先生、家长以及孩子、教师以及家长的新型干系。同时，就理解、信赖、相同、协作等话题停止了讨论，我不采纳说教论坛的方式，而是经过截取发作正在我7年教导生活生计中的一个个小故事，给家长以点拨与表示。会场内家长的回应更是非分特别的高兴，掌声与浅笑并存。会后，我还给家长安插了家庭功课，家长们怅然承受。

　　三、糊口方面

　　我是一个看待糊口有热忱，出格爱好立异勾当的人。正在嘉玛三年多的工夫里，我出格感激指导为我搭建了一个安康而杰出的平台。已经掌管过“四年级师生除夕联欢会”、“嘉玛黉舍部分教工迎新年联欢会”、“嘉玛团体公司年度总结与联欢会”、“小学部教员开学谈话会”、“小学组班主任技艺年夜赛”、“20xx年六年级结业仪式暨联欢会”、“家长会”和年级的先生勾当等，失掉了教师们的认同。

　　回首回头回忆旧事，嘉玛给了我“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的舞台，28岁的我也正在用朴拙与汗水归纳着糊口的每天。