三年个人工作总结

三年团体任务总结汇总八篇

　　总结是指对于某一阶段的任务、进修或者思惟中的经历或者状况停止剖析研讨，做出带有纪律性论断的书面资料，它能帮咱们理顺常识构造，凸起重点，打破难点，我想咱们需求写一份总结了吧。总结怎样写才干发扬它的感化呢？如下是小编为大师搜集的三年团体任务总结8篇，仅供参考，但愿可以协助到大师。

三年团体任务总结 篇1

　　日月如梭，光阴似箭。转瞬，一个学期的教导教授教养任务曾经完毕了，回忆这一学期以来，正在黉舍指导的鼎力撑持以及间接指导下，正在各科任教师以及家长的主动共同以及耐烦协助下，美满地实现了教导教授教养任务义务，现将详细任务总结以下：

　　1、激起先生进修兴味，进步先生语文素质

　　语文是一门充溢思惟、充溢人文肉体、充溢聪慧的学科。正在新课改的年夜布景中，先生的自立进修，培育先生的立异才能，已经成为教员存眷的热门，评论辩论、交换、探求等进修体式格局已经成为讲堂的支流。我正在语文讲堂教授教养中，力图做到让先生变患上新鲜，让先生学患上兴趣盎然，使先生正在语文进修中享用进修的兴趣，从而开展先生的语文素质。

　　2、注重朗诵批评感悟，让讲堂教授教养“活”起来

　　小学语文讲义中的每篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描绘的美好，言语使用的精巧，思惟表白的艰深，见地论述的独到，都是领导先生感悟的紧张内收留。而因为讲堂教授教养工夫的无限，课文中的出色的地方不能够领导先生逐个感悟。为了使这些出色给先生留下全体印象，咱们能够正在浏览中抓重点，领导先生对于言语笔墨重复朗读，以悟出言语丰厚的抽象外延，意思外延，感情外延。同时，让先生正在感悟的根底上，领导先生高高在上地对于课文停止批评，正在批评中深入了解，升华看法，弥补空缺。

　　3、重视课表里分离

　　美国的一名教导家指出：“讲堂的内涵与课外的内涵相称。以讲堂进修为中心，能动地向先生的黉舍糊口、家庭糊口、社会糊口等各个糊口范畴天然延长以及拓展，使讲堂锻炼与课内行为锻炼构成有序、风趣、无力、无效的分离，获得语文教授教养的全体效益。”正在课程变革理论中，我把语文教授教养的触角伸向了宽广的寰宇。经过这些搜集与浏览，为深化了解课文内收留奠基了根底。其次，注重丰厚多彩的语文理论勾当。别的，留意学科间的整合。让先生从差别角度，采纳差别的道路取得常识，培育才能。

　　本学期我固然尽了本人的义务以及才能往实现了教授教养任务义务，也获得了必定的成果，但预期的请求尚差甚远，此后我将持续更加地积极任务，为片面进步先生的语文成果而积极斗争！

三年团体任务总结 篇2

　　1、增强营业进修，实在变化教导教授教养看法，不时美满教授教养思惟，进步本人的实际程度以及理论程度

　　一个任务者有甚么样的任务思惟以及教导理念，会间接表现正在统统任务当中，只要经过不时的进修，不时承受新看法，空虚美满本人的教导教授教养思惟，才干有不断的能源以及立异的源泉。新的国度课程规范表现光鲜的期间气味，它的应运而生，为教导注进了新的活力。为此，我把进修新课程规范作为本学期营业进修的一项紧张内收留，常常浏览册本报刊杂志，不时地进修新的古代化教授教养办法，经过进修，不时空虚本人，建立新的教授教养看法，主动探究新的教授教养门路，积极进步本人的教授教养程度。

　　2、以讲堂教授教养为载体，施行新课程规范肉体

　　一、备课仔细细心，极力做到迷信、精确、紧密。

　　备课时力图深化了解课本，精确掌握重点以及难点。仔细编写教案，力图凸起新课本新思绪新办法。

　　二、教授教养任务中，我安身于讲堂，积极将新课标的肉体表现于每一节课中。

　　（1）正在平常的教授教养进程中，以启示式教授教养为主，保持先生为主体，教员为主导的教授教养思绪，针对于差别的数学内收留以及孩子的春秋特色，灵敏计划教法，主动领导先生正在自动探求、协作交换数学常识的进程中，贯通以及把握数学思惟办法，重视对于先生数学才能的培育。

　　如：解答“某玩具厂消费一批儿童玩具，原方案天天消费60件，7天实现义务，实践只用6天就局部实现了。实践天天比原方案多消费几多件玩具？”一题时，照旧规解法，先求出总义务有几多件，实践天天消费几多件，而后求出实践天天比原方案多消费几多件，列式为60×7÷6-60=10（件）。这时候我实时领导启示先生：“另有别的的解法吗？”

　　先生们颠末本人考虑、小组评论辩论，患上出了“60÷6”。来由是7天义务6天实现，工夫提早了1天，天然这一天的义务（60件）也必需分派正在6天内实现，以是，60÷6=10，便是实践天天比方案多做的件数了。毫无疑难，这是一种先生的首创性。首创常常包含于求异与发散当中，常常引诱先生思想发散，才有能够呈现超越惯例的首创；反之，首创性又丰厚了发散思想，匆匆使思想不时地向横向与纵向开展。

　　（2）建立糊口情境，激起探求愿望

　　教授教养中一直环绕先生的一样平常糊口，建立大师熟习的情境：如：正在教授教养年、月、日时，让先生用本人糊口中阅历的一些事来描绘一下多长期为一年、一月、一日？先生依据本人的糊口经历答复出了很多差别的谜底：

　　48个礼拜约莫为一年、

　　365天或者366天为一年、

　　12个月为一年、

　　春、夏、秋、冬4个时节为一年、

　　24个骨气为一年…….

　　约莫4个礼拜为一个月、

　　30天或者31天或者2八、29天为一个月……

　　钟表上时针走2圈为一日、

　　从明天的早晨12点到今天早晨的12点为一日、

　　24时为一日……

　　如许消弭了先生对于常识的生疏感，让他们感触数学就正在咱们的身旁，激发他们学数学的愿望。

　　三、教研组短工作能失职尽责

　　率领本组教员主动、仔细地实现黉舍教给的各项义务，主动参与黉舍构造的各类教授教养勾当，与本组教员勾结、合作，相互协助，配合提高。

　　总之，本学期我教授教养立场仔细，怨天尤人，没有迟到、没有早退，能仔细落实黉舍对于备、教、批、辅、各教授教养关键的规则，积极向讲堂要品质。固然也有很多值患上改良之处以及值患上汲取的经验，如：若何拓宽向经历丰厚的教师进修的渠道；若何留意平常积聚本人的教授教养材料；若何发明性地展开各项任务等等都是我要积极的标的目的。此后我会积极进修，主动理论，勤于积聚，夺取不时地逾越本人。

三年团体任务总结 篇3

　　1、参与科研理论

　　一、增强本身根本功的锻炼，讲堂上做到精讲简练，重视对于先生才能的培育，常识上做到课课清对于差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在各方面有更猛进步

　　二、仔细进修各种教导教授教养杂志中的进步前辈教导经历我校正阅了包各级各种教导类报刊杂志，应用统统能够进修的时机来积极晋升本身的教导教授教养程度以及才能

　　三、仔细参与各级教研勾当与主干教员培训，进修黉舍共事与名师的教授教养办法，并正在详细的教授教养理论中测验考试，使本人的教授教养程度逐渐进步，寻觅出一条合适本人的开展之路，夺取逐渐构成本人的教授教养特征

　　四、我校还充沛应用收集劣势，进修教导教授教养方面的新思惟，把握新体式格局，使用新实际，进步教授教养后果应用课余工夫向电脑妙手进修，进步本人的较量争论机程度

　　2、思惟政治方面

　　我校主动请求长进，既能仔细实行教员职业品德标准，失职尽责，又有贡献肉体我校晓得"学海无涯，教无尽头"，只要不时充电，才干保持教授教养的芳华以及生机我校仔细参与市、县、乡、校构造的新课程培训及各种进修讲座，经过进修新课程规范让本人建立进步前辈的教授教养理念，看法到新课程变革既是应战，又是机会本学期我校还仔细订定了自我校开展三年计划，给本人定下了行进的标的目的经过一系列进修勾当来不时空虚本人、丰厚了本人的常识、为本人更好的教授教养理论作好了预备 。

　　3、晋升教授教养程度

　　讲堂是教员表现本身代价的主阵地，我校本着"统统为了先生，为了先生的统统"的理念，我校将本人的爱满身心肠融进到先生中我校主动推行"先学后教"的教授教养形式，并力图让我校的语文教授教养构成独具作风的教授教养形式，更好地表现本质教导的请求，进步语文教授教养品质

　　(1)备好课我校主动参与教研室构造的教研勾当，正在指导的指点下停止听课，听讲座，体会课改肉体本质而后依据请求，撰写课后深思回到黉舍，我校把学到的常识使用正在教授教养上备课时仔细研究课本、教参，进修好课改，谦虚向名师及共事进修、讨教，力图吃透课本，找准重点、难点为了上好一节课，我校查材料、做教具，会合他人的长处断定本人的教授教养思绪，片面进步本人的教授教养程度，使先生能更快把握课本内收留

　　(2)上课我校听了很多名师的课，觉察他们上课有热情，有很深的教授教养艺术，也深深理解上好一节课不易上好一节课是每一个教员最最少的请求，我校正在讲堂教授教养力图捉住重点，打破难点，精讲简练，使用多种教授教养办法，从先生的实践动身，留意变更先生进修的主动性以及发明性思想，使先生有触类旁通的才能我校还留意培育先生的进修兴味，有难度的成绩找劣等生;普通成绩找中等生;复杂些的老是找落后生答复做操练巡查时，我校留意对于落后生停止背靠背的教导，夺取让他们更快地提高

　　(3)做好课后教导，对于落后生做到从和睦开端，了解以及恭敬他们从进修上糊口上真正关怀他们能实时谛听先生定见，设法主意，与先生树立杰出的师生干系，同时谦虚向名师进修教授教养办法、教授教养艺术，博采众长，积极进步教授教养程度

　　(4)天天我校给本人一个检查的时机以及工夫，保持自力地考虑，立即做好教授教养跋文，深思本人这堂课上患上怎么样，先生把握了吗?哪些才能失掉了进步，或者是哪一个成绩不讲透，怎么样讲会更好

　　4、恪守黉舍规章轨制

　　我校严厉恪守黉舍规章轨制，并主动使用无效的任务工夫做好本人分外的任务经过多种渠道锤炼,晋升教授教养程度以及任务才能,成黉舍新的教授教养妙手

　　5、深思任务，不时朝上进步

　　我校经常静下心来想：作为一位主干教员，我校能否超卓实现了各项任务?我校能否有愧于主干教员的称呼?正在看到一些成果的同时，我校也正在考虑着本人正在任务中的缺乏的地方，同时提示本人要积极进步本人的语文程度，来更好地顺应如今的语文教授教养，正在教科研方面的研讨还要做患上愈加细以及实

　　一学期来，作为主干教员，我校不单正在教授教养上有了长足进步，无理论上也失掉了空虚进步但是教导任务，是一项常做常新、永无尽头的任务社会正在开展，期间正在行进，先生的特色以及成绩也正在发作着不时的变革作为有义务感的教导任务者，出格是作为主干教员，我校必需时辰严厉请求本人，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，开辟行进，才干为美妙的今天贡献本人的力气

三年团体任务总结 篇4

　　本学期，我担当三年级的语文教授教养任务，回忆这一学期的教授教养任务，现从如下多少个方面加以总结。

　　1、 讲堂教授教养中，积极表现教导新理念，进步讲堂教授教养服从

　　讲堂是先生获得常识与培育才能的次要阵地。这一学期，我正在这一方面狠下时间。为了上好每节课，我课前仔细研究课本，吃透课本，并分离本班先生的实践特色，采纳活泼生动的教授教养方式，激起先生的进修兴味。讲堂上积极贯彻以后一些新的教导理念，建立轻松平易近主的教授教养气氛，鼓舞先生积极讲话，构成群言堂。以先生为主体，构建探求式讲堂形式，发掘课本与先生的测验考试要素，领导自动探求，自立获得常识。进步先生的才能。别的，重视鼓舞落后生，供给更多的时机给他们，使他们也能获得提高，发生浓重的进修兴味。如今本班先生爱好上语文课，进修兴味比拟浓重。

　　2、 经过多道路培育先生各类才能与习气，增进先生的片面开展

　　(一)使用多种道路，培育先生杰出的进修习气。三年级也是先生养成杰出习气的关头地点。针对于本班先生好胜心强的特色，我使用合作机制，每一人发一本合作本，逐日由值日干部做记载，每一礼拜评比一次，赐与星星嘉奖。一个月后评比语文进修主动份子，如许增进先生盲目守纪，养成杰出的进修习气。别的，逐日构造一名"小教师"领读，既培育先生的构造才能，又培育先生的朗诵才能。颠末一段工夫的积极，本班先生上课热忱低落，自我构造指导才能都失掉了锤炼。

　　(二)经过多种办法，培育先生爱浏览课外册本的杰出习气，进步先生的写作才能。三年级是先生写作的正式开端。起首为激起先生的写作兴味，我从作文的选题动手，以写童话、设想文为主，合适三年级先生的思想特色，别的，积聚少量的语汇是写好作文的关头。我充沛应用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让先生边听边记好词好句。素日天天轮番，一名先生正在黑板上摘录好词好句，请求其他先生读读记记。平常还常常构造先生到藏书楼浏览册本。颠末一学期的测验考试，本班先生的辞汇量年夜年夜添加，写作才能也有了比拟分明的进步。正在黉舍进行的作文评选中很多多少同窗还获了奖。

　　(三)增强写字指点，进步先生的写字才能。三年级的写字教授教养常常被教师疏忽，本学期，我注重了先生的写字习气的培育，讲堂中留意提示，应用文明餐对于先生停止写字指点，课外严厉请求先生仔细誊写。正在黉舍里进行的三年级铅笔字竞赛中，本班先生取得了一等奖。

　　3、 增强培优辅差任务，增进部分先生患上以开展

　　本班先生存正在着差别，为匆匆使每一位先生能正在原本的根底上都有所开展，我"抓中间，扶两头"，重视培育优生的专长，同时，正在班中建立"合作"小组 ，应用结对于子方式，以优生来动员差生，课外增强教导任务，讲堂中建立时机，赐与鼓舞，建立落后生的决心，培育先生的进修兴味，匆匆使每位先生都有进步。

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　　4、 主动参与黉舍及市里各级各种的教科研勾当，增进本身程度的进步

　　为进步本身的营业程度，本学期我主动参与各级各种构造的教研勾当。5月份到乐城镇一小听课，别的还到xx市剧场听了好多少位特级教员指教的课，收益匪浅。除了外出听课外，我还主动参与黉舍构造的各种教研勾当，听课节数达40余节。同时，正在5月份，我本人还执教了一节浏览教授教养的研讨课《刘胡兰》，并仔细撰写了教授教养深思。为进步本身的营业程度，我还常常浏览一些教授教养册本，作记载，写感触感染，搜集最新的教授教养信息，取得最新的教授教养理念，以补偿本身的缺乏。

　　总之，本学期以来，我不遗余力做好本人的教授教养任务，不时严厉请求本人，积极吸取别人的优点，不时更新本人的教授教养理念，并使用到本人的教授教养的理论中，使每节课都能获得杰出的教授教养后果，使每位先生都能真正进步本人的语文素质。

　　因为本身的才能无限，教授教养的经历的缺乏，本学期正在教授教养中还存正在着很多的成绩，次要有：

　　一、一般先生的没有良的进修习气另有待进一步领导矫正。本班先生素性生动好动，此中有一些先生正在习气方面存正在着的成绩--写字习气很差，写字姿态没有精确，不克不及盲目地实现功课，另有一般先生笔迹草率。另有的先生功课不克不及定时上交。或者碰到困难不刚强的意志，没有会自动克制处理。

　　二、写作方面程度差别太年夜。班中先生的写作兴味比拟浓重，但优生与差生的差别比拟年夜。招致全班先生的写作程度开展不敷平衡。正在此后的教授教养中，该当加以克制。

　　三、正在讲堂中积极构建凋谢、平易近主的教授教养形式还不敷到位。

　　四、教授教养效果少，先生获奖也未几。正在此后的教授教养中，严厉请求本人，让先生多动笔，多投稿，夺取更多的作品获奖或者宣布。

三年团体任务总结 篇5

　　本学期我持续担当三年级数学教授教养任务。一学期来我积极依据先生的实践状况，采纳无效的办法，激起先生的进修兴味，培育先生的进修习气，领导先生到场进修的全进程，获得了必定后果。就本学期的教授教养任务，作出以下总结：

　　1、以讲堂教授教养为中心，落实每一堂课的教授教养义务。

　　一、松散备好每节课。

　　上课前仔细备课，研究《数学课程规范》、课本、教参，对于学期教授教养内收留做到胸有定见，不单备先生并且备课本备教法。学期中，侧重停止单位备课，把握每局部常识正在单位中、正在整册书中的位置、感化，考虑先生怎么样学，先生将会发生甚么疑问，该怎么样处理，正在备讲义中表现教员的领导，先生的自动进修进程，充沛了解课后习题的感化，计划好操练。

　　二、仔细上好每节课。

　　(2)实时温习。新授常识根本是当天温习或者次日温习，当前再逐步延伸温习工夫。这项办法十分合适低年级先生忘记快、没有会温习的特色。

　　(3)积极构建常识收集。普通做到一大节一收拾整顿，构成常识串，每一单位收拾整顿温习构成常识链，一学期对于整册书停止收拾整顿温习。先生阅历了课本由“薄”变“厚”、再变“薄”的进程，既构成了常识网，又学到了办法，简单发生进修迁徙，给先生的立异理论供给了能够。

　　三、过细审阅每次功课.。

　　针对于差别的操练过错，面批，指出特性成绩，个人修订个性成绩。

　　四、耐烦做好每次教导.

　　正在教授教养中留意低落难度，放缓坡度，答应他们采纳本人的办法慢速率进修，重视他们的进修进程的指点。正在教授教养中逐渐培育他们的进修兴味，进步他们的进修信心，对于先生的答复采纳“抛弃”的立场，从而冲破了上课讲话万马齐喑的场面，使先生勇于答复成绩，乐于考虑。

　　五、主观评估每位先生。

　　评价不但是看先生进修成果若何，更紧张的是理解先生的进修心思、进修质量的开展情况，作为教员改良教授教养的根据。正在便宜测试卷中，我添加了表现先生思想进程的试题，测试的后果也再也不作为评估先生独一根据，而是垂青先生的常识把握状况，进修的积极水平。

　　2、充沛应用课本发掘德育素材，正在教授教养进程中停止德育浸透。

　　课本正在计划教授教养勾当时十分注重浸透思惟道德教导，供给了丰厚的、契合儿童特色的素材，因而我分离教授教养停止爱故国、爱迷信、爱研究等杰出的思惟质量培育。经心计划了：斑斓的校园、金色的秋季、斑斓的小湖、做值日、过马路等情境，对于先生停止酷爱故乡、酷爱故国、酷爱休息、维护情况、尊老爱幼、爱护保重工夫、恪守交通划定规矩等的教导。课本全体表现了丰厚多彩、积极向上的黉舍糊口以及身心安康的糊口立场，先生正在课本以及教师建立的情况下，心灵失掉了陶冶。

　　正在教授教养进程中，采纳灵敏多样的教授教养办法耳濡目染的对于先生停止德育教导，比方研讨性进修，协作性进修等。正在数学中，有良多纪律的总结，有良多多样化的算法的发明，领导先生停止评论辩论，配合考虑，总结。如许不时能够培育先生的各类才能，并且还能够培育他们勾结协作的才能等。拿教授教养办法来讲，咱们能够采纳小组协作进修法，这类进修法同享一个看法：先生们一同进修，既要为他人的进修担任，又要为本人的进修担任，先生正在既有益于本人又有益于别人条件下停止进修。正在这类情形中，先生会心识到团体目的与小组目的之间是互相依附干系，只要正在小组其余成员都乐成的条件下，本人才干获得乐成。还能够从小让他们养成严峻对待别人进修成果的习气。

　　3、营建杰出的教导气氛，培育先生杰出的进修习气。

　　上课前，请求先生把讲堂上用的工具，如教科书、操练本、笔等放正在桌上必定之处，豫备铃一响就宁静上去，小憩收心。对于先生的怎么样坐，答问时怎么样站等都要提出明白请求，培育先生仔细看待进修的立场以及习气。课间依据先生留意力没有继续，易转移等特色，我只管即便掌握好上课的节拍，有张有弛，使先生的思想处于活泼的形态当中，逐步培育先生留意力耐久坚持的杰出习气，使先生上课没有搞小举措。别的小先生遍及存正在着办事无紧急感，举措迟缓的景象，我就时辰提示先生增强办事的方案性，养成办事有层次的好习气。课后我又留意培育先生杰出的誊写习气，请求先生功课整齐，没有草率，没有涂抹。为了培育先生功课誊写工致的好习气，我起首留意教授教养时板书誊写标准划一，严厉请求本人，不时进修，进步营业本质，不时到处留意用本人杰出的行动习气影响、传染先生，别的增强写字课教授教养以及誊写评选，并用鼓舞性的评估标记嘉奖誊写仔细的同窗，颠末一个学期的过细培育，年夜少数先生的课前预备、上课留意力的会合、出格是先生的誊写均有较年夜的提高。

　　4、建立进修情形，加强先生进修数学的决心。

　　一、计划数学游戏，使先生乐正在此中。依据低年级先生心思特色，正在教授教养中计划了小先生最爱好做的游戏，让先生正在做中学，正在玩中学，正在高兴中学。

　　本学期我正在教授教养新知时只管即便应用糊口中的豪情资料停止直不雅教授教养，使先生便于了解以及把握。捉住时机通知先生像如许的标题正在咱们的数学里叫做处理成绩，从而开端理解了使用题的观点，同时也领会到了数学的斑斓。

　　颠末一个学期的积极，先生上课的时分比拟仔细，年夜局部先生都能用心听讲，课后也能仔细实现功课，进修主动性很高，正在先生复兴起一种你追我赶的进修习尚。他们能用数学处理糊口中的成绩。尽年夜局部的同窗都养成为了爱动动脑，爱考虑的好习气，构成了杰出的学风。

　　5、注重与家长的联络，双向管好孩子。

　　孩子的提高，个人的生长，离没有开教员，也离没有开家长。为了更好地片面理解先生状况，我经过多种方式与家长树立亲密联络，停止敌对来往，不只相同信息，还促进了感情的交换。对于家长引见一些教导孩子的办法、经历，引荐一些教导方面的册本，同时对于家长提出请求：为孩子正在家里发明须要的进修情况，为孩子做好典范。经过这些任务，使良多家长注重了后代的教导，改良了对于后代的教导办法，加强了做家长的义务感，收到了较好的后果。

　　总之，颠末一学期的进修与教授教养，有乐成的高兴也有失利的深思。我将实时找出差异，主动补偿缺乏，力图使本人的任务正在新的一学年里有更年夜的转机。

三年团体任务总结 篇6

　　工夫老是正在人们没有经意的时分寂静而来，学期任务行将完毕。本班的大抵状况是：全班59人，男生40人，女生19人，因车祸受伤1人。这学期进修义务较重，同窗们的识字量增年夜，又添加了作文，要比从前支出一倍的积极才行！还好，尽年夜少数同窗挺积极，成果也比上一学期有必定的进步。

　　我正在教授教养任务中保持仔细备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，普遍浏览各类常识，构成比拟完好的常识系统，严厉请求先生，恭敬先生，发挥教授教养平易近主，使先生学有所患上，不时进步，从而不时进步本人的教授教养程度以及思惟醒悟，并顺遂实现教导教授教养义务。上面是自己的教授教养经历及经验。

　　1、 师德施展阐发

　　关怀个人，以校为家。

　　呼应黉舍召唤，主动参与黉舍构造的各项勾当，重视政管理论的进修，主动向党构造挨近。共同组里搞好教研勾当，捉住每个进修的时机进步本人的营业程度。每一周定时参与升旗典礼，从没有出勤。听从黉舍布置，人际干系和谐。本学年度全勤。

　　关怀、酷爱先生，做孩子们的好冤家。记患上已经有人对于咱们说过：“固然你面临的是多少十个先生，他们的才能程度上下没有等，但正在家长的眼中他们倒是独一的，是完满的，咱们没有要正在内心就给孩子分别出品级，那样做对于孩子是没有公道的。说咱们教员这个职业崇高是由于咱们的任务完整是良知活，不方法往精确地权衡！”我认同这团体的话，以是我用爱心灌溉幼稚的花朵，讲堂上严厉请求，课下每个孩子都是我的冤家，一年的积极换来的是孩子们高兴的笑容。

　　2、教授教养方面

　　1 、 要进步教授教养品质，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的任务：

　　⑴ 课前预备：备好课。

　　① 仔细研究课本，对于课本的根本思惟、根本观点，每一句话、每一个字都弄分明，理解课本的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，晓得应弥补哪些材料，怎么样才干教好。

　　② 理解先生原本的常识技艺的品质，他们的兴味、需求、办法、习气，进修新常识能够会有哪些坚苦，采纳响应的防备办法。

　　③ 思索教法，处理若何把已经把握的课本教授给先生，包含若何构造课本、若何布置每一节课的勾当。

　　⑵ 讲堂上的状况。

　　构造好讲堂教授教养，存眷部分先生，留意信息反应，变更先生的成心留意，使其坚持绝对波动性，同时，费尽心机建立教授教养情形，激起先生的兴味以及感情，使他们发生愉悦的心情，发明杰出的讲堂氛围，讲堂言语简约清楚明了，克制了从前反复的缺点，讲堂发问面向部分先生，留意激发先生学数学的兴味，讲堂上讲练分离，安插好家庭功课，功课少而精，加重先生的担负。

　　2 、要进步教授教养品质，还要做好课后教导任务，三年级的先生爱动、好玩，缺少自控才能，常正在进修上不克不及定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对于这类成绩，就要抓勤学生的思惟教导，并使这一任务惯彻到对于先生的进修指点中往，还要做好对于先生进修的教导以及协助任务，特别正在落后生的转化上，对于落后生积极做到从和睦开端，比方，握握他的手，摸摸他的头号。从赞誉动手，一切的人都盼望失掉他人的了解以及恭敬，以是，以及差生扳谈时，对于他的处境、设法主意透露表现深入的'了解以及恭敬，另有正在批判先生以前，先谈谈本人任务的缺乏。

　　三、 “ 金无足赤，人无完人 ” ，正在教授教养任务中不免出缺陷，比方：讲课时重点凸起不敷明白，平常关于先生全体赐顾帮衬不敷等。如今，我也在不时矫正中。

　　3、德育任务

　　德育是黉舍任务中的重中之重，而班主任德育任务的法门便是"爱"。师爱是巨大的、崇高的。师爱是人类庞大感情中最崇高的感情，它固结着教员忘我贡献的肉体。师爱是"超常脱俗"的爱。这类爱不血源以及亲情，不私利与目标，但是这类爱却有一种宏大的力气。

　　一、爱便是关心。

　　师爱是教导的"光滑剂"，是停止教导的须要前提。当教员满身心肠保护、关怀、协助先生，做先生的知心人时，师爱就成为了一种宏大的教导力气。正由于有了师爱，教员才干博得先生的信任，先生才乐于承受教导，教导才干收到杰出的后果。师爱要片面、公道。片面公道的爱是指教员要酷爱每个先生。进修好的要爱，进修普通的要爱，进修差的也要爱；生动的要爱，娴静浮躁的要爱，外向拘束的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"异样也要爱。

　　二、爱便是恭敬。

　　恭敬、了解、信赖先生是消弭教导盲点的根底。恭敬先生要恭敬先生的品德。教员与先生固然处正在教导教授教养进程中的差别的位置，但正在品德上该当是对等的，这便是请求教员不克不及不可一世，更不克不及应用教员的位置以及权利污辱先生；了解先生要从青少年的心思开展特色动身，了解他们的请求以及设法主意，了解他们老练以及灵活；信赖先生要信赖他们的潜伏才能，罢休让先生正在理论中锤炼，正在锤炼中生长。只要如许，先生才干与教员减少心思间隔，先生才会对于教员发生依附感。

　　三、爱便是义务。

　　爱先生要深化地爱，爱先生要明智地爱。便是要严厉请求先生，对于先生没有娇惯、没有宠爱。对于其缺陷过错，没有放纵、没有迁就、没有听任。师爱既包含着激烈的感情颜色，又施展阐发出深入的明智，不只着眼于先生今朝的患上失以及苦乐，更重视先生将来的开展以及出路。

　　4、积极标的目的

　　１、增强本身根本功的锻炼，讲堂上做到精讲简练，重视对于先生才能的培育，常识上做到课课清。

　　２、对于差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在各方面有更猛进步。

　　３、增强守纪方面的教导，使先生不只正在讲堂上会合留意力进修，课下也要按校纪班规严厉束缚本人。

　　４、教导先生要留意坚持情况卫生，加强仆人翁认识以及义务感。

　　５、应用各类办法，锻炼先生进步、会合留意力。

　　６、正在教授教养高低功夫，积极使班级先生的成果正在原本的根底上有更年夜的提高。

　　我是一个对于个人充溢了热忱的人，勤勤奋恳、兢兢业业是我的任务风格，助桀为虐是我的高兴之本，只需是对于黉舍对于大师有益处的工作我城市没有计算团体患上失，把他实现好。我用我的心往教导我的先生，我用我的情往培养我的先生，我有愧于我心，我无悔于我的奇迹。让我把终身矢志教导的希望化为酷爱先生的一团火，将本人最宝贵的爱贡献给孩子们，置信昔日含苞欲放的花蕾，嫡必定能怒放灿艳的花朵 .

三年团体任务总结 篇7

　　我是xx 男，29岁，中***员，如今xx市国税局城区办理分局综合办理股任务，最近几年来，不管正在哪一个岗亭上，我老是不时地更新看法，仔细进修，不时探究新情势下做好税收伏务任务的新道路，积极为征税人供给杰出的税收伏务，博得了征税人的分歧好评。

　　更新看法，结实建立一心一意为征税人效劳的思惟。经过仔细进修党的道路、目标、政策，我深入看法到，开展是硬事理，是在朝兴国的第一要务，只要经济不时开展，税收才干络绎不绝。而恰是广阔征税人经过勤劳休息，发明了宏大财产以及国度税收，援助了国度建立，才推进了社会消费力的不时开展。作为国度微观调控紧张部分之一的税务构造必需定好位，建立为经济效劳的思惟，跳出税收看税收，为经济开展供给杰出的税收软情况。因而，正在实践任务中，我老是深入搞好效劳任务的严重意思，不时束缚思惟，更新看法，结实建立一心一意为征税人效劳的思惟，为征税人供给最优良的税收伏务。

　　不辞劳怨，想征税人所想，急征税人所急。我正在弥河分局担任征收计会任务时，有一次曾经上班了，一企业急着要开十多少份进口货品公用缴款书，好捎着到青岛一客户讨取货款。接到营业，我二话没说，仔细考核材料，教导填好无关表格，耐烦地一份一份开具税票，营业操持终了时，已经是早晨12点多了;当时，还没有奉行银行网点报告以及电子报税，每个月的10日必需下班，只需征税人需求，即便就义公休日、节沐日，我也称心满意。正在城辨别局担任发票刷卡任务，公休日常常有企业急着开辟票，我老是随叫随到，精确无误地为企业刷卡，办完营业后，看着他们冲动而快乐地拜别，心中总有一种满意感。

　　文化办税，让征税人感触感染国税朴拙。正在实践任务中，我老是耐烦地为征税人供给政策征询以及顺序征询效劳。关于征税人提出的成绩，政策明白的，事先赐与回答;事先不克不及回答的，实时向指导或者下级局叨教后，给征税人一个明白的回答;关于征税人有曲解的，该同道老是耐烦做好宣扬表明任务，没有气没有末路，以理服人，以感情人，直至其了解后称心而回。有一次，到一企业停止税收反省时，发明了很多成绩，企业老板气地到国税局呼喊着要实际实际。我耐烦的找出无关政策规则，比较政策逐项以及他表明，耐烦宣扬国度的税收政策，还就企业的运营以及财政办理提出很多好的倡议，该企业最初心服口服的承受了处置;还依据倡议，对于企业运营以及财政办理中存正在的成绩停止仔细的改良，该企业老板感激没有已经。

　　失职尽责，为征税人供给高效的税收伏务。征税人操持营业时，不管任务量多年夜，我老是实时、精确地做好每项任务。比方每个月刷卡7、八百次，每一次从未超越三分钟，也从未出差错。正在奉行防伪税控任务时，我老是随时坚持与市局以及无关部分的联络，实时告诉征税人，包管征税人实时装置税控零碎。正在做好征税效劳任务的同时，还主动共同其余岗亭给征税人供给优良效劳。一是早方案，早计划，包管票证供给实时、充分，实时满意征税人对于票证的需要;二是做好微机、收集设置装备摆设的检验及软件的晋级任务，包管微机、收集设置装备摆设及软件零碎的一般运转，避免呈现因微机以及收集的毛病耽搁征税人办税景象的发作。

　　吃苦研究，积极探究信息化期间为征税人供给优良效劳的新道路。今朝，社会信息化开展一日千里，若何使用古代化的信息技能为征税人供给高质量的效劳成为研讨的课题。潍坊市国税局开辟出电子报税零碎后，我日夜进修，很快把握了报税零碎的局部内收留，成为奉行电子报税零碎的主干，前后与工行、农行、信誉社三部分联络，订定了税收票证办理和谈及代纳税款解库任务和谈，并将征税人讨取票证的刻日延伸至每个月20日，每个月的1-20日内征税人能够正在开户银行的任一网点讨取完税凭据，极年夜中央便了征税人。我还发明性的开辟研制了票证汇总软件顺序，年夜年夜地加重了下层以及征税人停止票证汇总的任务量，增进了任务服从地年夜幅度进步。

　　囊空如洗，施展阐发出了一个国税干部的杰出品德涵养。我主动投身两个文化建立，遵守职业品德，严厉恪守各项耿介规则，政策之外的好处和洽处决没有伸手，一直坚持了耿介从政、徇私法律的优秀风格以及高度的构造规律性，保护了国税构造的杰出抽象。

三年团体任务总结 篇8

　　光阴似箭，转瞬一个学期地教授教养任务完毕了，回首回头回忆这一学期所做的任务，有患上有失，为了此后更好的展开任务，特对于本学期的任务总结以下：

　　1、根本状况：

　　这一学期，我担当了四年级的语文教导教授教养义务。全班共有38人，此中语文成果较好的有10人。成级极差的有5人。年夜局部同窗成果没有波动。

　　2、教授教养任务：

　　课前，我经心备课，仔细预备，严密分离《课程规范》订定教授教养方案，同时也请求先生仔细预习，自力考虑，仔细实现功课，培育先生杰出的进修习气。

　　教授教养中，我依照期间请求和先生春秋特色停止对症下药的解说，让先生正在轻松高兴的气氛中学到常识。讲堂中采纳自立、协作、探求的进修办法停止教授教养，同时，重视培育先生的进修兴味，杰出的思惟质量和先生的各项才能。

　　课后，我仔细修改功课，找到先生的缺乏与差异，做到查缺补漏。但凡讲义中请求把握的常识，请求先生必需把握，并对于每个成绩都落到实处，仔细反省过关，催促先生做好温习稳固，同时请求先生留意积聚课外常识来坦荡本人的眼界，熏陶本人的情操。

　　3、思惟道德教导：

　　正在语文课中，分离糊口实践以及语文课本，先生停止数学道德教导，培育他们爱故国、爱人们和酷爱年夜天然的豪情；教导他们向豪杰人物进修，进修他们刚强不平、忘我贡献的肉体。如许把德育教导以及语文教授教养无机地分离起来。

　　4、教授教养效果

　　俗语说“一份耕作，一份播种”。经过期末检测，先生也获得了必定的成果，但离请求另有一些差异。正在此后的教导教授教养中，我必定找出本人的缺乏，克制缺陷，严厉请求本人，积极开辟，向有经历的教师进修，研究新的教授教养办法，斗胆勇敢探究，进步本人的教导教授教养程度，便于此后更好地展开教导教授教养任务。