三年个人工作总结

三年团体任务总分离集5篇

　　总结正在一个期间、一个年度、一个阶段对于进修以及任务糊口等状况加以回忆以及剖析的一种书面资料，它能够无效锤炼咱们的言语构造才能，我想咱们需求写一份总结了吧。那末总结该当包含甚么内收留呢？如下是小编为大师收拾整顿的三年团体任务总结5篇，但愿可以协助到大师。

三年团体任务总结 篇1

　　我于20xx年8月进嘉玛任务，正在这三年多的工夫里，我秉持“开高兴心糊口，脚踏实地任务”的准绳，以“让每个孩子提高，让每个家长称心，让每位指导担心”为目的，兢兢业业地走着嘉玛糊口的每步。正在这1000多个日子里，我播种并高兴着。接上去，我就复杂引见本人的所患上。

　　一、教研方面

　　我主动参与黉舍构造的各类教研勾当，并正在黉舍外派听课勾当中，可以仔细做好记载，撰写听课有感，回校后实时向教师们分享交换。比方应用双休日，观赏了“古代与典范浏览教授教养勾当”后，向部分语文教员作了《做一名甚聪惠的教员》的交换；听了北国黉舍《赠汪伦》一课后，撰写了听课漫笔《欣赏教导，让讲堂统统皆有能够》，并失掉了原茶山镇语文教研员陈碧瑜的好评；正在新课程热门课题——语文综合性进修的研究与交换中，我凭仗着本人的热忱，负担着黉舍及茶山镇指导对于我的信赖，三年来，我前后展开了两个课例研讨，即《年夜天然的启迪语文综合性进修》以及《走进童话天下语文综合性进修》。这两个课例均作为凋谢课停止交换。《年夜天然的启迪语文综合性进修展现会》作为茶山镇语文教授教养研究面向镇部分语文教员凋谢，并失掉了东莞市及茶山镇语文教研员的分歧好评，为我校博得了声誉。同时，课件荣获华师教导团体课件类评选三等奖。教授教养论文《语文综合性进修，我痛并高兴着》正在东莞市语文教研网上宣布。

　　二、任务方面

　　20xx——20xx年度我担当405班语文教员兼班主任。正在班级办理中，我正在步步为营的同时，立异性地展开勾当。比方：我正在班干提拔体系体例上，采纳了“班干部竞选制”，并活期停止班干部技艺培训；周五下学一改昔日家长随意进进课室，课堂规律松散，而是采纳“门卫担任制”；即由先生干部担任，正在走廊欢迎家长，做好署名欢迎任务，出格是关于一般施展阐发好的同窗，锻炼小干部让他们向家长报告请示。这项办法失掉了指导及家长的好评，同时我也正在部分小学教员会上作了经历交换，并失掉了普遍推行。家长会《说说内心话》让孩子们把本人嘉玛的播种，生长的懊恼，对于家长的倡议等正在教师以及家长眼前停止了表达，家长们听了，有的显露了欣喜的浅笑，有的留下了冲动的热泪，有的则正在心底悄悄地自责……正在家长的鼎力共同下，正在部分同窗的积极下，咱们405班被评为“良好班个人”，我自己取得校级“良好班主任”。

　　20xx——20xx年度我除了持续教课505班以外，还担当了年级组长的任务。正在率领全组行进的路上，我本着为教师们效劳，积极营建调和向上的团队。正在“嘉玛黉舍新诗文朗读年夜赛”上演勾当中，我站正在全组的角度，对于8个班的勾当停止了一致筹划，得当的布置了舞台的人文布景扮演，使患上舞台氛围及后果十分喜人。正在家校相同任务中，当令地展开《我心目中的好家长》《我心目中的好孩子》查询拜访与评比勾当。放学期四月份，我正在宝宝出身前一天赋休产假，固然正在有身任务的日子里，我出格感激校指导及同组教师的了解与关心。

　　20xx——20xx年度，产假尚未完毕，我就负担起了结业班的教授教养与级组办理的义务，虽然天天要一边任务，一边给嗷嗷待哺的孩子喂奶，但我并无因而正在教授教养与办理中有一点草率。六年级要打翻身仗，黉舍给咱们的压力怎能让我有一丝忽略？我正在开学伊始，就订定了具体的级组开展方案，并屡次召开级组任务论坛会，学情份析会。“争创嘉玛良好生”系列勾当，我亲身筹划与掌管，遭到先生们的欢送，并到达了鼓励的目标。同时，师生体裁勾当，学科竞技勾当等层见叠出。正在最初的统测中，咱们获得了可喜的成果。我筹划并掌管的“结业生仪式暨报告请示上演勾当”使先生对于母校的戴德，对于教师的戴德，对于同窗的戴德施展阐发患上极尽描摹。

　　20xx——20xx年度我又一次承受了黉舍交给的艰难义务——担当家长成绩较多的401班的语文教员及四年级级组短工作。开学伊始，我就筹划并召开了四年级家长会。正在会上，我做了《营建调和家校干系》的陈述，陈述中阐述了教师以及先生、家长以及孩子、教师以及家长的新型干系。同时，就理解、信赖、相同、协作等话题停止了讨论，我不采纳说教论坛的方式，而是经过截取发作正在我7年教导生活生计中的一个个小故事，给家长以点拨与表示。会场内家长的回应更是非分特别的高兴，掌声与浅笑并存。会后，我还给家长安插了家庭功课，家长们怅然承受。

　　三、糊口方面

　　我是一个看待糊口有热忱，出格爱好立异勾当的人。正在嘉玛三年多的工夫里，我出格感激指导为我搭建了一个安康而杰出的平台。已经掌管过“四年级师生除夕联欢会”、“嘉玛黉舍部分教工迎新年联欢会”、“嘉玛团体公司年度总结与联欢会”、“小学部教员开学谈话会”、“小学组班主任技艺年夜赛”、“20xx年六年级结业仪式暨联欢会”、“家长会”和年级的先生勾当等，失掉了教师们的认同。

　　回首回头回忆旧事，嘉玛给了我“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的舞台，28岁的我也正在用朴拙与汗水归纳着糊口的每天。

三年团体任务总结 篇2

　　仓促忙忙又一学期，心平气和坐上去深思一年的教授教养状况，有苦、有甜，而更多的是考虑！不外正在与先生们一同相处、教授教养相长进程中，也实在有很多的播种。为使下一阶段的任务更顺遂地展开，现对于本学期的任务状况作出总结，但愿能发挥长处，克制缺乏，总结经历经验，增进教授教养任务更上一层楼。

　　1、学情份析：

　　三年级班共31人， 先生的数学根底普通，一局部先生的进修自动性都没有强，需求正在教师的催促下才干仔细听讲，实现功课；有一般先生根底较差，进修起来有些费劲，而且不克不及定时实现功课，需求教师多加指点。多数先生入手操纵才能差。

　　2、课本剖析：

　　这一册课本包含上面一些内收留：除了数是一名数的除了法，两位数乘两位数，小数的开端看法，地位与标的目的，面积，年、月、日，复杂的数据剖析战争均数，用数学处理成绩，数学广角以及数学理论勾当等。

　　除了数是一名数的除了法、两位数乘两位数、面积和复杂的数据剖析战争均数是本册课本的重点教授教养内收留。

　　3、采纳办法

　　（一）备、批精密

　　一、仔细备课，经心构造讲堂教授教养，仔细修改先生功课。保持正在每节课前仔细备课，积极进修教授教养纲要，仔细研究课本，依据教授教养纲要的请求仔细备课，依据课本的特色仔细计划教授教养思绪，依据先生的才能特色仔细计划教授教养办法，夺取每节课先生都听患上懂，后果到达。每一节课后，我仔细总结这一节课上患上若何，好的办法当前持续采纳，欠好的办法尽快改良。

　　二、充沛应用黉舍的教授教养资本，经心构造讲堂教授教养。这一学期以来，我能应用空余工夫，仔细进修多媒体的教授教养办法，常常向有经历的教师讨教，并充沛应用到教授教养中往。我能经心构造讲堂教授教养，随时留意先生能否仔细听讲，处置好讲堂的一些突发事情。采纳合适先生的教授教养办法，多应用先生的有意留意停止教授教养，力图使每节课上患上。

　　三、仔细修改先生的功课。课后，我能仔细修改每位先生的功课，找出先生过错之处并赐与改正，关于功课中较多过错的采纳面批，使先生实时把握不把握好的内收留，关于做患上较好的或者提高较年夜的，我能采纳褒扬鼓舞的体式格局，正在功课本上写上一些鼓舞性的言语，如提高很年夜，持续积极！你写的字颇有提高！”等等。

　　（二）。做好培优补差的任务。

　　一、针对于先生的常识程度以及才能特色，我正在开学初就订定了培优补差任务方案，并正在实践任务中对于多少位同窗，应用每一礼拜三下战书对于他们停止教导。

　　二、我还依据每一次测验检验的成果对于一些成果较差的同窗停止教导，使他们将一个单位里把握不敷好的常识实时把握好。

　　（三）获得的成果

　　正在黉舍构造的才能抽测中，喜获第二名的好成果。两班孩子的数学进修兴味以及进修才能都分明晋升。

　　4、教授教养深思

　　一、重视将常识积聚与入手操纵，糊口理论严密分离，增强常识使用的综合性，灵敏性与理论性；

　　二、重视常识的全方位整合与综合使用，剖析；

　　三、正在常识进修进程中，重视培育先生常识回忆与深思的习气；

　　四、正在进修进程中夸大自力考虑与协作交换相分离，培育先生积聚常识，提出成绩，剖析成绩息争决成绩的习气以及才能，培育开端的使用认识；

　　五、正在常识进修的进程中；留意才能的培育及习气的养成；

　　六、正在进修进程中领导先生领会数学的代价，培育敢于探究，敢于立异的迷信肉体，取得顺应将来社会糊口点以及进一步开展所必须的紧张数学现实以及须要的使用技艺。

　　5、放学期应增强

　　一般同窗常识把握不敷踏实，进修习气有待于培育、改良与进步；全体常识整合不敷，先生剖析成绩以及使用常识的才能有待培育进步；须增强片面培育与一般教导。

　　咱们常说，要给先生一杯水，教员必需有一桶水，但正在如今立异与变革不时变革的新期间，看来曾经不敷了。授人以鱼，没有如授人以渔，更紧张的思索是该当教会先生若何寻觅水源，处理用水成绩。这必定给咱们提出新的请求与应战：若何学会把握富裕期间特征的进步前辈理念；若何面临新规范、新课本的承接与变革；若何面临特性化的先生，若何无效的'鼓舞先生等等，都是我必需往考虑以及面临的成绩，我愿与先生同业，与期间同业。

三年团体任务总结 篇3

　　跟着工夫的仓促而过，一个忙碌的学期又完毕了，一段告急的教授教养勾当又划上了美满的句号。现将本学期教授教养任务以下总结：

　　起首，按教授教养请求实现本册的识字以及写字义务。看法并可以精确地使用所先生字词。正在持续学好钢笔字的根底上，又进一步学好羊毫字，正在学写羊毫字的进程中，感触感染故国笔墨特征的魅力，感触感染中国书法的无量微妙。正在写字进程中乐成地使用“咱们的展现台”展现先生的书法，无效地安慰了先生对于羊毫书法以及钢笔书法的兴味，进步了先生书法的热忱，出现出一批书法喜好者，同时展出了很多的乐成作品。

　　第二，持续锻炼先生的自读才能。正在进修课文的进程中，使用“范读——朗读——品读——朗诵”等办法，让先生学会本人感悟课文中的好词好句，了解好词好句正在文中的感化，并可以盲目地把这些好的文句积聚起来。同时领会关头词语所表白的寄义，及对于人物的思惟风致的塑做作用。

　　第三，持续锻炼先生的习作才能。跟着对于课文的进修，使先生把握了本册范文所含有的习作办法。先生学会了依照必定挨次察看丹青以及描述画面内收留。学会了按必定挨次写一处风光、能写出一种生果或者蔬菜的特色、本人爱好的小植物的表面以及习惯，还学会了以写人物的言语、模样形状、举措来施展阐发人物的特色以及肉体。

　　第四，持续锻炼先生的协作进修的才能。正在进修课文的进程中，得当地睁开小组进修或者分组评论辩论等多中方式，让先生正在小组中，表见地也谛听他人的见地。同时应用多条理的书面语寒暄课，锻炼先生的行动表白才能以及仔细谛听的质量。并培育正在小组中相互合作相互弥补相互进修的协作肉体。

　　第五，有目标地培育先生的自立进修的肉体。正在教授教养浏览，让先生浏览以后我起首鼓舞先生往发明成绩，各类成绩呈现时，又鼓舞表现往本人处理，应用一切可以应用的道路。鼓舞先生宣布差别的见地。并匆匆使他们往为本人的见地四处往积极寻觅响应的资料。不管对于与错，只需是本人找到的，本人经过任何渠道取得的都失掉褒扬以及鼓舞。先生的自立进修的才能失掉响应的增加。固然正在这类自立进修的进程中也存正在着缺陷，便是先生正在置信本人的积极患上来的论断而不肯意承受讲义上的逝世谜底，也开端疑心教师正在黑板上为招考而做出的谜底，因而，正在测验的时分，他们的考虑大概有良多的老练的地方。可是，这类缺陷是临时的。别的，正在教授教养勾当中，因为班收留量年夜，教授教养进度紧，一些交换才能较差的先生，正在进修时遭到或者多或者少的迁延，成果不睬想。这也是本学期教授教养任务的缺乏的地方。

　　总结一学期的任务，可以顺遂地实现教授教养义务，一切先生正在听、说、读、写各方面的才能都有差别水平地进步。鄙人学期的任务中还要订定无效的办法来进步落后生的自学才能。

三年团体任务总结 篇4

　　本学期我持续担当三年级数学教授教养任务。一学期来我积极依据先生的实践状况，采纳无效的办法，激起先生的进修兴味，培育先生的进修习气，领导先生到场进修的全进程，获得了必定后果。就本学期的教授教养任务，作出以下总结：

　　1、以讲堂教授教养为中心，落实每一堂课的教授教养义务。

　　一、松散备好每节课。

　　上课前仔细备课，研究《数学课程规范》、课本、教参，对于学期教授教养内收留做到胸有定见，不单备先生并且备课本备教法。学期中，侧重停止单位备课，把握每局部常识正在单位中、正在整册书中的位置、感化，考虑先生怎么样学，先生将会发生甚么疑问，该怎么样处理，正在备讲义中表现教员的领导，先生的自动进修进程，充沛了解课后习题的感化，计划好操练。

　　二、仔细上好每节课。

　　(2)实时温习。新授常识根本是当天温习或者次日温习，当前再逐步延伸温习工夫。这项办法十分合适低年级先生忘记快、没有会温习的特色。

　　(3)积极构建常识收集。普通做到一大节一收拾整顿，构成常识串，每一单位收拾整顿温习构成常识链，一学期对于整册书停止收拾整顿温习。先生阅历了课本由“薄”变“厚”、再变“薄”的进程，既构成了常识网，又学到了办法，简单发生进修迁徙，给先生的立异理论供给了能够。

　　三、过细审阅每次功课.。

　　针对于差别的操练过错，面批，指出特性成绩，个人修订个性成绩。

　　四、耐烦做好每次教导.

　　正在教授教养中留意低落难度，放缓坡度，答应他们采纳本人的办法慢速率进修，重视他们的进修进程的指点。正在教授教养中逐渐培育他们的进修兴味，进步他们的进修信心，对于先生的答复采纳“抛弃”的立场，从而冲破了上课讲话万马齐喑的场面，使先生勇于答复成绩，乐于考虑。

　　五、主观评估每位先生。

　　评价不但是看先生进修成果若何，更紧张的是理解先生的进修心思、进修质量的开展情况，作为教员改良教授教养的根据。正在便宜测试卷中，我添加了表现先生思想进程的试题，测试的后果也再也不作为评估先生独一根据，而是垂青先生的常识把握状况，进修的积极水平。

　　2、充沛应用课本发掘德育素材，正在教授教养进程中停止德育浸透。

　　课本正在计划教授教养勾当时十分注重浸透思惟道德教导，供给了丰厚的、契合儿童特色的素材，因而我分离教授教养停止爱故国、爱迷信、爱研究等杰出的思惟质量培育。经心计划了：斑斓的校园、金色的秋季、斑斓的小湖、做值日、过马路等情境，对于先生停止酷爱故乡、酷爱故国、酷爱休息、维护情况、尊老爱幼、爱护保重工夫、恪守交通划定规矩等的教导。课本全体表现了丰厚多彩、积极向上的黉舍糊口以及身心安康的糊口立场，先生正在课本以及教师建立的情况下，心灵失掉了陶冶。

　　正在教授教养进程中，采纳灵敏多样的教授教养办法耳濡目染的对于先生停止德育教导，比方研讨性进修，协作性进修等。正在数学中，有良多纪律的总结，有良多多样化的算法的发明，领导先生停止评论辩论，配合考虑，总结。如许不时能够培育先生的各类才能，并且还能够培育他们勾结协作的才能等。拿教授教养办法来讲，咱们能够采纳小组协作进修法，这类进修法同享一个看法：先生们一同进修，既要为他人的进修担任，又要为本人的进修担任，先生正在既有益于本人又有益于别人条件下停止进修。正在这类情形中，先生会心识到团体目的与小组目的之间是互相依附干系，只要正在小组其余成员都乐成的条件下，本人才干获得乐成。还能够从小让他们养成严峻对待别人进修成果的习气。

　　3、营建杰出的教导气氛，培育先生杰出的进修习气。

　　上课前，请求先生把讲堂上用的工具，如教科书、操练本、笔等放正在桌上必定之处，豫备铃一响就宁静上去，小憩收心。对于先生的怎么样坐，答问时怎么样站等都要提出明白请求，培育先生仔细看待进修的立场以及习气。课间依据先生留意力没有继续，易转移等特色，我只管即便掌握好上课的节拍，有张有弛，使先生的思想处于活泼的形态当中，逐步培育先生留意力耐久坚持的杰出习气，使先生上课没有搞小举措。别的小先生遍及存正在着办事无紧急感，举措迟缓的景象，我就时辰提示先生增强办事的方案性，养成办事有层次的好习气。课后我又留意培育先生杰出的誊写习气，请求先生功课整齐，没有草率，没有涂抹。为了培育先生功课誊写工致的好习气，我起首留意教授教养时板书誊写标准划一，严厉请求本人，不时进修，进步营业本质，不时到处留意用本人杰出的行动习气影响、传染先生，别的增强写字课教授教养以及誊写评选，并用鼓舞性的评估标记嘉奖誊写仔细的同窗，颠末一个学期的过细培育，年夜少数先生的课前预备、上课留意力的会合、出格是先生的誊写均有较年夜的提高。

　　4、建立进修情形，加强先生进修数学的决心。

　　一、计划数学游戏，使先生乐正在此中。依据低年级先生心思特色，正在教授教养中计划了小先生最爱好做的游戏，让先生正在做中学，正在玩中学，正在高兴中学。

　　本学期我正在教授教养新知时只管即便应用糊口中的豪情资料停止直不雅教授教养，使先生便于了解以及把握。捉住时机通知先生像如许的标题正在咱们的数学里叫做处理成绩，从而开端理解了使用题的观点，同时也领会到了数学的斑斓。

　　颠末一个学期的积极，先生上课的时分比拟仔细，年夜局部先生都能用心听讲，课后也能仔细实现功课，进修主动性很高，正在先生复兴起一种你追我赶的进修习尚。他们能用数学处理糊口中的成绩。尽年夜局部的同窗都养成为了爱动动脑，爱考虑的好习气，构成了杰出的学风。

　　5、注重与家长的联络，双向管好孩子。

　　孩子的提高，个人的生长，离没有开教员，也离没有开家长。为了更好地片面理解先生状况，我经过多种方式与家长树立亲密联络，停止敌对来往，不只相同信息，还促进了感情的交换。对于家长引见一些教导孩子的办法、经历，引荐一些教导方面的册本，同时对于家长提出请求：为孩子正在家里发明须要的进修情况，为孩子做好典范。经过这些任务，使良多家长注重了后代的教导，改良了对于后代的教导办法，加强了做家长的义务感，收到了较好的后果。

　　总之，颠末一学期的进修与教授教养，有乐成的高兴也有失利的深思。我将实时找出差异，主动补偿缺乏，力图使本人的任务正在新的一学年里有更年夜的转机。

三年团体任务总结 篇5

　　光阴似箭，转瞬一个学期地教授教养任务完毕了，回首回头回忆这一学期所做的任务，有患上有失，为了此后更好的展开任务，特对于本学期的任务总结以下：

　　1、根本状况：

　　这一学期，我担当了四年级的语文教导教授教养义务。全班共有38人，此中语文成果较好的有10人。成级极差的有5人。年夜局部同窗成果没有波动。

　　2、教授教养任务：

　　课前，我经心备课，仔细预备，严密分离《课程规范》订定教授教养方案，同时也请求先生仔细预习，自力考虑，仔细实现功课，培育先生杰出的进修习气。

　　教授教养中，我依照期间请求和先生春秋特色停止对症下药的解说，让先生正在轻松高兴的气氛中学到常识。讲堂中采纳自立、协作、探求的进修办法停止教授教养，同时，重视培育先生的进修兴味，杰出的思惟质量和先生的各项才能。

　　课后，我仔细修改功课，找到先生的缺乏与差异，做到查缺补漏。但凡讲义中请求把握的常识，请求先生必需把握，并对于每个成绩都落到实处，仔细反省过关，催促先生做好温习稳固，同时请求先生留意积聚课外常识来坦荡本人的眼界，熏陶本人的情操。

　　3、思惟道德教导：

　　正在语文课中，分离糊口实践以及语文课本，先生停止数学道德教导，培育他们爱故国、爱人们和酷爱年夜天然的豪情；教导他们向豪杰人物进修，进修他们刚强不平、忘我贡献的肉体。如许把德育教导以及语文教授教养无机地分离起来。

　　4、教授教养效果

　　俗语说“一份耕作，一份播种”。经过期末检测，先生也获得了必定的成果，但离请求另有一些差异。正在此后的教导教授教养中，我必定找出本人的缺乏，克制缺陷，严厉请求本人，积极开辟，向有经历的教师进修，研究新的教授教养办法，斗胆勇敢探究，进步本人的教导教授教养程度，便于此后更好地展开教导教授教养任务。