幼儿美术教师总结

幼儿美术教员总结1

本学期我班美术持续以线刻画为特征，围饶这一特征，咱们展开了一系列的美术勾当，并获得了可喜成果。

这个学期咱们次要是经过美术观赏、美术创作勾当等体式格局丰厚幼儿对于线刻画的经历，进步幼儿画线刻画的技艺本领，以鼓舞孩子斗胆勇敢画为重点，营建杰出的美术气氛。

颠末一个学期的积极，幼儿对于线刻画不单有了较深的看法并且正在技艺本领方面也有了较年夜的进步，并且还画出了本人的特征，次要施展阐发正在如下多少个方面：

1、会画了。

孩子们有了一个学期画线刻画的根底，这个学期画起来显患上驾轻就熟，我领导他们设想林林总总的点、线、面，鼓舞他们本人入手画，并发明统统的时机让孩子们画，发动家长为孩子预备各类线刻画东西正在家也画，一次次的作画以及操练，孩子们对于线刻画的了解也愈来愈深，画画的经历也愈来愈丰厚了，他们的技艺本领有了分明的进步。

2、斗胆勇敢画了。

我积极为孩子们建立自在、宽松的作画情况，鼓舞以及领导他们设想出各类共同的点、线、形来粉饰画面，正在每一次美术课的评估关键，我都留意让孩子们互相观赏作品而且停止评估，一次次经历的积聚，他们的画面愈来愈丰厚，绘画技法也愈来愈精致了。我还鼓舞幼儿用多种绘画东西以及资料画线刻画，体验创作的高兴。正在全园的美术观赏勾当中，各班的教师都惊讶孩子们的落笔斗胆勇敢以及设想力的丰厚。

3、孩子们画线刻画的技艺进步了，并且画其余品种的画也有了很年夜的进步。

有了画线刻画的根底，孩子们画起其余品种的画显患上简单多了，不再用挖尽脑汁往想怎样粉饰了，画面也更丰厚了：画小冤家时，他们会给他们穿上各类图案的衣服;画屋子、汽车、汽船、年夜树、植物时也有了美丽的图案，作品的品质愈来愈高了。孩子们的小画册有了让咱们欣喜的内收留，小画廊的作品也让家长们竖起了年夜拇指。

孩子们画画有了较年夜的提高，但还存正在一些缺乏，次要施展阐发正在：

1、孩子们的绘画技艺南北极分解比拟年夜。

2、幼儿的评估才能有待增强。

但愿孩子们正在艺术的天下里愈加自在地飞翔，承受美的陶冶，走上艺术的人生。

幼儿美术教员总结2

本学期买办美术兴味班的人数为22人，局部为年夜三班的幼儿，一共是分为十六课时来实现的，美术教授教养任务是由我一人担当的。

正在本学期傍边，因为年夜局部幼儿都是持续上个学期的美术班，以是根底都比拟好，没有需求教师手把手的教，本人有了必定了自立绘画才能。针对于这一状况，我正在布置教授教养方案时，就把进步幼儿的绘画才能以及开展幼儿的设想才能作为全部学期的目的。

1、绘画才能的进步。

一、绘画技艺的进步。

幼儿对于运用油画棒以及水粉颜料的技艺有了分明的提高。正在课程中我计划了一些对于油画棒的涂色办法以及水粉的使用，对于幼儿提出了新的请求，并不断夸大以及催促他们，色彩不克不及涂正在线外，要涂平均。对于突变色的请求进步到能本人自力的操纵以及使用。

二、绘画体式格局的多样。

本学期我布置了两节刮画课程，关于如许的新办法孩子们很别致，也很勤学，他们睁年夜眼睛看着教师的全部操纵进程，而且入手才能也很强，顿时就可以学会并使用这一办法。同时我还计划了一节绘画以及剪纸相合的勾当——《瓶花》，不只加强了进修的兴味，并且还开展了入手才能，画面后果到达了预期的程度以及美感。

2、幼儿设想力的开展。

这个学期的后半局部，我领导幼儿将进修的绘画技法使用于志愿画、设想画傍边，充沛分离相干的气候、事情、节日，罢休让幼儿发扬本人的设想力，真正做到——心得手到，而非“心妙手低”。此中《吃西瓜》、《献给五、12地动中的小冤家》、《水池的田鸡》、《高兴的六一》、《咱们结业了》都获得了很好的后果。

通这个学期的进修，孩子们美术的兴味、办法以及信心都有了进步。我想，关于孩子来讲，绘画进程是高兴的才是最紧张的。大概有的孩子绘画的技艺并非那末好，但是我仍是会从其余的角度往褒扬他、赞誉他、观赏他，让他也能体验到美术以外的统统美妙事物。

幼儿美术教员总结3

绘画，是一种艺术施展阐发方式。是培育幼儿身心失掉片面开展以及培育幼儿发明才能的紧张手腕。孩子眼里的天下，充溢着各类奇妙的颜色。不管是花卉树木、走兽飞禽，仍是人类糊口的现象，无一没有是孩子所寻求的工具，孩子们乐于用画画来施展阐发本人的感触感染以及心坎志愿。因而，绘画正在幼儿安康生长进程中感化是不成低估的。是幼儿园不成短少的教授教养勾当。

本学期美术中班施行二十四节教授教养勾当，复杂的蜡笔颜色画成为本学期勾当主题，同时还交叉着线刻画以及水粉画。正在本期教授教养勾当中，以培育孩子的兴味为目的，孩子有了兴味，才干有绘画的希望，才干进步绘画的技艺。

起首，挑选丰厚风趣的内收留，惹起幼儿对于绘画的兴味。兴味与猎奇严密联络，不猎奇发生没有了兴味。因而，我正在选材高低功夫。依据中班幼儿春秋特点、兴味、喜好及绘画特色，来挑选幼儿糊口中熟习的、感兴味的、具备吸收力的题材。如：中班幼儿爱好植物鸡、鸭、鱼——爱好交通东西汽车、汽船、火车——我把绘画的内收留编成故事，并跟着故工作节睁开来教幼儿画画，如许既吸收幼儿的留意力，进步幼儿作画的兴味，并且幼儿乐于承受。

其次，经过游戏培育幼儿对于绘画的兴味。幼儿美术教授教养是一种十分风趣的游戏，假如是依样画葫芦的摹仿教授教养办法，让幼儿复杂地听从教师的饬令，象木偶同样，幼儿就会兴味索然，要使幼儿绘画兴味一直低落，教导内收留、办法该当多样化，应正在看看、想一想、画画、玩玩的进程中，使用一些兴趣性的游戏，变更幼儿的主动性，用鼓舞的口气，激起幼儿设想力，惹起幼儿作画兴味，让幼儿正在游玩中没有知没有觉、很天然地承受绘画技艺。因而，正在美术勾当中，我依据幼儿的心理以及心思特色，充沛应用丰厚多彩的游戏方式。如：正在停止绘画“花宝宝”勾当时，经过游戏“花宝宝正在那里?”，让幼儿正在室外寻觅花，边玩边察看，使幼儿正在玩中画，画中玩，正在玩画中找到兴趣，年夜年夜进步幼儿的兴味，激起幼儿的创作愿望。

最初，使用多种绘画资料，激起幼儿发明力。原封不动绘画方式以及资料，会使幼儿津津有味。正在教授教养中，我给幼儿测验考试新的绘画资料，激起他们探究愿望，满意幼儿的猎奇心。每种的测验考试城市带来差别画法的后果，使幼儿体验乐成的高兴。

幼儿美术教员总结4

期末之际，回忆一学期来的任务，想到的是词是繁忙、贯通以及探究，繁忙的是紧跟全校步伐而运作，进修贯通的是教授教养形式以及评估办法，探究的是正在无限的工夫内高效的教授教养办法。现将本学期分多少块总结：

1、思惟看法

正在这学期里，我正在思惟上严于律己，酷爱党的教导奇迹，片面贯彻党的教导目标，力图思惟上以及任务上正在共事、先生的心目中都建立起典范的感化。主动参与黉舍构造的各项政治勾当。一学期来，我听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。

2、教授教养任务

一、备课深化过细。平常仔细研讨课本，多方参阅各类材料，力图深化了解课本，精确掌握难重点。正在订定教授教养目标时，十分留意先生的实践状况。教案 编写仔细，其实不中断归结总结经历经验。

二、重视讲堂教授教养后果。以高兴式教授教养为主，没有搞合座灌，保持先生为主体，教员为主导、教授教养为主线，重视讲练分离。正在教授教养中留意捉住重点，打破难点。

三、保持参与校表里教授教养研究勾当，不时吸取别人的珍贵经历，进步本人的教授教养程度。常常向经历丰厚的教员讨教并常常正在一同评论辩论教授教养成绩。

四、正在功课修改上，仔细实时，力图做到全批，实时理解先生的进修状况，以便正在教导中做到对症下药。

3、别的方面。

我正在做好各项教导教授教养任务的同时，严厉恪守黉舍的各项规章轨制 。处置勤学校任务与团体之间的干系，一个学期里一边实现黉舍的各项义务，一边预备课本以及进修本人的业余常识。正在新学期中，我应愈加勤奋，为黉舍作更多的事，本人愈加积极进修业余常识，使本人的营业程度更上一层楼。

教书育人是塑造魂灵的综合性艺术。正在课程变革促进的明天，社会对于教员的本质请求更高，正在此后的教导教授教养任务中，我将安身实践，仔细剖析以及研讨好课本、纲要，研讨勤学生，夺取黉舍指导、师生的撑持，发明性地搞好信息技能课的教授教养，使咱们的任务有所开辟，有所朝上进步，愈加严厉请求本人，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，开辟行进，为美妙的今天贡献本人的力气。

幼儿美术教员总结5

作为一位美术教员，我以为起首要置信每位先生，恭敬先生，关爱先生，要让先生承受我，天然而然就承受了我的教授教养，并能自动的到场。正在平常的教授教养中该当依据教授教养的内收留以及先生的特色，充沛变更先生到场教授教养，或者评论辩论，或者写生，以灵敏多变的教授教养方式，轻松天然的讲堂气氛领导先生进修美术。别的，作为一位村落教员我还要充沛应用年夜天然的情况让先生酷爱天然感触感染天然，曾经有画家说的好艺术源于糊口与天然又高与糊口与天然。应用年夜天然充沛发掘先生的审好心识、审美需求以及审美潜能.让他们体验到本人糊口情况之美，从而酷爱本人的故乡酷爱本人的糊口，用来变更先生进修的自动性，如许将让先生生机勃勃地学好美术。详细的做法以下:

(一) 激起先生进修美术的兴味

心思学研讨证实：“最年夜最耐久的进修念头，是先生对于学科内收留的内涵兴味”，只要这类“内涵兴味”才干激起先生的求知欲。先生遍及具备一种好奇心思。别致的工具常常会激发他们探究事物的激烈愿望。这就请求教员发掘教授教养内收留的新意，使之有新颖感，讲堂教授教养的办法要多样化。比方，用各类办法激起先生的进修兴味，用启示的言语激起先生想像;用各类尝试性的手腕来进步先生的到场才能从而发扬他们的自动到场认识进步讲堂的互动气氛。先生做操练时，我采纳一题多练的体式格局，即统一课题内收留用差别的施展阐发体式格局表白，可以让先生用钢笔.铅笔，水彩笔等多种施展阐发方式，也可用手工方式施展阐发。别的，讲堂理论要有条理性。针对于差别先生提出差别请求，多多应用美术来表现先生本人糊口的情况，画面的故事能够充沛发扬立异认识，让每一个先生正在理论进程中一直坚持浓重的兴味。

(二)、培育先生发明思想才能

教员正在教授教养中处于教导感化，担当着正在常识与先生之间架起一座桥梁，使先生正在把握常识的进程中，尽量少遇坚苦，少走弯路。这就请求教员正在授课中，既要分离先生的实践，报告必定的根底实际，又要停止技法的演示;既要指点先生的技法的操纵，又要指点先生的锻炼，使实际以及技法转化为先生的活的常识以及技艺。同时请求教员要倡导别具一格，鼓舞先生的立异认识。能够经过展现良好的同龄先生美术作品，激起发明认识;能够提出成绩并给先生考虑设想的空间，启示增强设想的丰厚性。要鼓舞先生斗胆勇敢宣布定见，勇于别具一格，开辟立异。正在先生的实践绘画操练以及入手操纵的进程中，让先生边画边增加，边做边想像，改动色彩，重组画面等手腕，开辟立异;正在精确评估先生绘画时，重视进程。让先生取得成绩感，从而培育先生的发明思想才能。

(三)、 进步教员的本身本质

教员要培育先生发明性思想勾当，起首要使本人成为一位发明者，要不时根究新的教授教养办法，发明出富裕特性的共同的新奇的教授教养体式格局，力图使更多先生主动到场教授教养勾当。

正在这两年的教授教养进程中我总结了很多的经历固然也有很多的缺乏。面临缺乏我将正在当前的进修糊口中不时地进修总结 ，学会使用更多、更好的教授教养办法，让先生想画、敢画、会画，而且坚持他们绘画中的灵活、淳厚、充溢兴趣设想的艺术作风，进步先生绘画的品质。