2021音乐教师工作总结

www.977job.com 2020-12-12

音乐教员任务总结1

光阴飞逝，转瞬又到期末端，现将这一学期的教授教养任务总结以下，以便此后更好地展开任务，补偿缺乏，锦上添花。

1、思惟品德

我仔细进修马列主义著述、毛泽东思惟、邓小平实际、江泽平易近的三个代表，呼应党的召唤，果断履行党的目标、政策，忠于国民的教导奇迹，圭表标准恪守《中小学品德标准》，爱岗敬业，任务主动，关怀个人，乐于助人。酷爱并忠实于党的教授教养奇迹，教授教养立场仔细，教风踏实。

2、讲堂教授教养：

保持以审美教导为中心，重视培育先生对于音乐的兴味、喜好及感情。积极做到经过音乐教导熏陶情操、启发聪慧、激起先生对于美的喜好与寻求。重视以先生为主体，让先生正在高兴的音乐理论勾当(听、看、唱，评论辩论、遐想、设想及律动)中，自动地往发明、往探求，往感触感染音乐、了解音乐、施展阐发音乐，并正在必定根底上发明音乐。

缺乏的地方是偏重了感情、兴味的培育，略微疏忽了对于先生乐理常识的教授。究竟结果三者是互相感化、互相增进的。把握了乐理常识才干更深条理地感触感染、了解音乐。

3、讲堂办理：

为了使先生能轻松、高兴地上音乐课，多用鼓舞的体式格局使先生施展阐发出杰出的质量。积极做到用好的计划捉住先生的留意力。关于毁坏讲堂次序的行动也停止了好心的批判与改正。

缺乏的地方是关于先生的一些骚动扰攘侵犯讲堂的行动批判力度不敷。总觉得先生没有是歹意，只是不可熟的施展阐发。以是给他们的情况较为宽松。导致他们不克不及真正看法到本人的过错而有备无患。因而，此后应出格留意惩罚清楚、掌握标准。另有，风趣力气使用不敷。

4、其余：

我常常应用苏息工夫往公费搜集各类音乐文明材料，以便让先生能多听、多看、多打仗良好的作品，从而增加见地，并取得更多美的感悟。别的，我还很留意本身的进修。如：参与校里的音乐教研勾当;操练业余技艺;浏览一些音乐、教导、文明等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教导任务站与各地的中小学教员停止交换。但做患上十分缺乏的是进来听课太少，进来间接进修的时机未几。

综上所述，这学期我获得了必定的成果，但也有缺乏的地方，但愿当前本人能多多进修，积极空虚本人，做一个对于先生担任，更对于本人担任的好教师。

音乐教员任务总结2

光阴荏苒，繁忙中工夫脚步曾经寂静走远，转瞬一个学期就过来了。确实，咱们正在过来的一年中繁忙着、辛劳着、奔走着同时也播种着，新的一年行将开端，正在这里，我对于本人这一学期来的思惟以及任务状况做一个回忆以及总结，以增进此后能更好的做好教导教授教养的任务。

1、教授教养方面：

一、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的方式，按请求有单位教授教养目的、课本剖析，每课也都有教授教养目的、教授教养重难点、教授教养预备以及具体的教授教养进程(先生、教员勾当预设)。

深思：正在备课中，尚未可以做到对于课本的充沛了解以及掌握，对于先生勾当的预设思索不敷全面，应正在备课以前添加对于先生状况的剖析，如许才干正在备课中愈加片面以及美满。

二、仔细订定教授教养方案：正在对于各年级的先生停止剖析、对于课本停止理解的根底上，以《音乐课程规范》为根据，订定出响应的教授教养方案。固然教授教养方案应依据儿童身心开展的纪律，分离孩子的实践状况，教授教养方案该当再具体一点。

三、仔细上课：留意培育先生的进修习气，如听音乐起立问好、听到响应的音乐坚持宁静。依照备课的预备施行教授教养勾当，实现教授教养目的，本学期期末，少数同窗能到达良好。

深思：正在讲堂教授教养中，固然有事后订定的教授教养目的以及具体的进程，可是，先生的答复不成能完整依照教师的志愿停止，这给教员提出了新的请求，要实时、灵敏的对于先生的答复做出无效评估，这是我正在此后的教授教养中要改良之处;别的，正在订定教授教养目的以及教授教养重难点上，要分离先生实践状况，不克不及过难或许过于复杂，除活泼讲堂氛围外，要让先生真正地到场到音乐勾当中来，让先生对于音乐发生、坚持浓重的兴味……这些都是我正在此后的任务该当积极以及改良之处。

四、仔细查核：依照《__——__年学年度上期期末检测计划》对于先生停止查核。

深思：正在订定计划中，有些能够还不敷美满，检测、评估的体式格局较繁多，无益于孩辅音乐本质的片面进步，这是我正在此后的任务中还该当考虑以及积极之处。

五、课后深思：本学期，因为跨校区上课，听、评课的服从没有高，听课的次数较少，深思不敷深入以及详细。正在进步本身教授教养才能上，做的还不敷，出格是教授教养漫笔，没能实时地记载上去，对于本人停止总结，正在教授教养任务中留下遗憾。

总的说来，本学期，正在教授教养任务中我做的还不敷，作为一位年老教员，良多中央还需求进步，该当谦虚向其余教员讨教进修，多到场听、评课的勾当，积极使本人的讲堂教授教养更加成熟，对于先生以及课本的了解、掌握失掉进一步进步。

2、教导任务

本学期，我担当一年级3、四班及三年级的音乐教授教养，开学初参与了黉舍构造的家长凋谢课，而且获得了家长的好评。正在庆“6、一”的勾当中，编排了腰鼓队的扮演以及三年级的口风琴扮演。而且参与了全县小学音乐讲堂教授教养计划年夜赛，正在我的经心预备下，这节口风琴课《悲哀颂》身受同窗们的欢送，正在这节课中同窗们不只学会演奏乐曲，并且还看法了年夜音乐家贝多芬，理解了他的终身及他的作品。本学期的勾当良多，可是我还的秉着以先生为本的主旨，抓好讲堂教授教养，使先生正在期末的测验中获得优良的成果。

3、特征任务

本学期，我到场编排了县艺术节提拔扮演的节目《加油歌》，固然后果代定，可是咱们的支出遭到了好评。

我但愿正在此后的任务中，可以与差别学科的教师停止交换协作，能向他们好好地进修，以进步本人方方面面的视线以及才能，放慢本人的生长以及提高。

音乐教员任务总结3

为了使先生能轻松、高兴地上音乐课，多用鼓舞的体式格局使先生施展阐发出杰出的质量。积极做到用好的计划捉住先生的留意力。关于毁坏讲堂次序的行动也停止了好心的批判与改正。缺乏：关于先生的一些骚动扰攘侵犯讲堂的行动批判力度不敷。总觉得先生没有是歹意，只是不可熟的施展阐发。以是给他们的情况较为宽松。导致他们不克不及真正看法到本人的过错而有备无患。因而，此后应出格留意惩罚清楚、掌握标准。出格是关于坐正在不桌子、讲台的课堂中的一群群倍有自卑感的中先生。另有，风趣力气使用不敷。

为了更好地培育先生对于音乐的兴味，按黉舍的方案，正在宝贤初中组建了独唱队以及器乐队。独唱队的队员根本上是志愿报名参与的。没周1、周四的课外勾当工夫锻炼。器乐队的队员则是由具有器乐吹奏根底的先生构成。每一两周的周末排演。

正在这个学期里：举行了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);构造先生参与了我校与喷鼻港加拿年夜国内黉舍交换的联欢调演出;进行了附中高中的“三独竞赛勾当;正在校指导、教师们的通力合作下较乐成地举行了一年一度的“宝积山之声年夜型文艺汇演。

缺乏：没能完成正在高一组建管乐队的方案。进修器乐是一种很好的艺术理论。关于音乐课少、进修告急的高中生来讲，进修吹奏一些乐器对于他们的进修以及糊口是年夜有裨益的。市里良多所中学(包含多少所重点)都有先生的管乐队。陈述已经递交，置信没有久我校也能组建本人的管乐队。不参与市里的独唱竞赛，使先生得到了一次展示本人的时机，进修、锤炼的计会。内心实在惭愧。

对于“宝积山之声文艺汇演。觉得只是年底师生同乐、喜迎新年的一个年夜型勾当，正在节目把打开没有是很严厉，从而影响了整台晚会的品质以及后果，哨显冗杂了。掌管人更是不克不及凑合的，应颠末严厉提拔，以包管晚会品质。还应做好文艺汇演前的预备任务。如：园地、声响、任务职员及其担任任务。节目患上事前正在上演园地彩排。

五年级音乐教授教养方案为了是音乐测验没有流于老套、板滞，使先生能更天然地施展阐发音乐，表白本人对于音乐的了解，也为了让我对于每一位先生有个根本的理解，这学期的音乐测验我采纳了：(宝贤月朔、附中初三)让先生挑选一种扮演体式格局，即唱、奏、舞等来施展阐发。(附中高一)每一人写一篇字摆布的文章，内收留是对于音乐的，能够是观赏、批评，音乐功用的尝试或者查询拜访陈述等。

我常常应用苏息工夫往公费搜集各类音乐文明材料，以便让先生能多听、多看、多打仗良好的作品，从而增加见地，并取得更多美的感悟。如果前提答应的话，还可让先生得当地打仗一下电脑音乐。别的，我还很留意本身的进修。如：参与市里的音乐教研勾当;操练业余技艺;浏览一些音乐、教导、文明等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教导任务站与各地的中小学教员停止交换。但做患上十分缺乏的是听课太少，使我得到了良多间接进修的时机。

上面我将重点引见一下低年级进修音乐的状况：小先生再退学前，还没有颠末听宾辨、比拟等听觉锻炼，常常会发生差别水平的差别性。他们正在唱歌经常会走调。节奏、节拍也没有稳，正在唱音阶时也常易走音。这些景象都阐明了低年级少数先生他们尚没有具有精确的音高、时价观点。因而我将针对于先生教导“先退学为主”的特色实时地培育先生精确的音高，时价观点，则将有益于当前的进修使他们具有灵敏的听辨才能。固然，这类音高、时价观点的培育，必需遵照进修音乐的感知纪律。留意先生的兴趣性以及可承受性，使教授教养办法既契合教授教养准绳又符以及音乐学科的特色，从而获得杰出的教授教养后果。

音乐教员任务总结4

光阴飞逝，转瞬又到期末端，现将这一学期的教授教养任务总结以下，以便此后更好地展开任务，补偿缺乏，锦上添花。

1、思惟品德

2、讲堂教授教养：

3、讲堂办理：

4、其余：

音乐教员任务总结5

光阴荏苒，繁忙中__-__年年度的脚步曾经寂静走远，咱们正在过来的一学年傍边繁忙着、辛劳着、奔走着，同时也播种着，新的学年行将开端，咱们正在订定雄伟蓝图的同时也没有要遗忘回忆上一学年的苦辣酸甜来鼓励以及鞭笞本人获得更年夜的提高。上面我就把今年度的任务做扼要的报告请示总结。

1、思惟政治方面

正在这一个学年里，我正在思惟上严于律己，酷爱党的教导奇迹。主动参与各种政治营业进修，积极进步本人的政治程度以及营业程度。听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。关怀个人，以校为家。呼应黉舍召唤，主动参与黉舍构造的各项勾当，重视政管理论的进修，以主动的立场参与教导勾当，仔细记念书条记，并分离本人的实践，做出深入分析，所写资料遭到局指导以及同道们的好评。共同组里搞好教研勾当，捉住每个进修的时机进步本人的营业程度。每一周定时参与升旗典礼，从没有出勤。听从黉舍布置，人际干系和谐。

2、师德方面

正在德育任务方面，我以为，甚么样的教导，出甚么样的能人。正在教导变革的潮水中，我以为：教书育人起首是育人，而后才是教书。作为音乐教员起首是教员，而后才是音乐。而音乐教导是经过音乐的手腕往塑照人、培育人、培养人的教导。以是音乐是手腕，育能人是目标。关怀、酷爱，做孩子们的好冤家。记患上有一名老教员已经对于我说过：固然你面临的是4、五十个孩子，他们的才能程度上下没有等，但正在家长的眼中他们倒是的，是完满的，咱们没有要正在内心就给分别出品级，那样做对于他们是没有公道的。说咱们教员这个职业崇高是由于咱们的任务完整是良知活，不方法往精确地权衡!我认她的话，以是我用爱心灌溉幼稚的花朵，讲堂上严厉请求，课下每个孩子都是我的冤家，一年的积极换来的是孩子们高兴的笑容，我常常听孩子们说：教师，假如能每天每节课都是你给咱们上课那该多好呀!听到孩子如许的话我一切的支出都值患上!

3、教导教授教养方面

抓好讲堂教授教养，进步讲堂效益。音乐课的内收留是丰厚多彩的，它的特色便是经过艺术勾当来变更人的兴味，感动人的感情，让人高兴地遭到教导，鉴于这一特点，新规范把感情立场与代价不雅放正在课程目的的首位。但是正在理想音乐教授教养中，也有对于它兴味索然的。艺术教导关于进步的片面本质有着其余教授教养不成替换的非凡感化，音乐教导属于艺术教导的范围，是黉舍停止艺术教导的紧张道路之一。因而，若何使音乐教导正在本质教导中发扬主动自动的感化，作为一位音乐教员，我感到若何抓好讲堂教授教养，进步教授教养效益这是重中之重。

本学年来，我进一步贯彻落实新的课程变革规范，深化研究教导教授教养纲要，定阅少量与本人教导教授教养相干的报刊杂志，仔细过细地备好每堂课。本学期我所承当的是四年级以及二年级的音乐教授教养课程，依据差别年级的差别特色停止教授教养。如二年级因为春秋较小，新课程课本内收留灵敏、触及面广，假如教员没有停止无效挑选的话，本学期教授教养工夫这么短，一定不克不及实现。因而我充沛听取的定见，先让他们选出本人爱好的课程，而后停止评论辩论，最初由教员依据课本特色，重点定上去本学期所需进修的内收留，删往一些没有太爱好以及绝对离糊口实践有必定间隔的内收留。低年级因为春秋较小、好动，正在备课时，我尽量的计划出契合他们特色的计划。比方正在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐程度没有错，一首新歌用没有了多少分钟就可以学会。

为了更好的让他们了解歌词，感触感染歌曲心情，我便经过扮演、竞赛、配冲击乐器等多种方式稳固歌曲。如许不只把握了该把握的常识，并且兴味倍增，讲堂氛围灵敏多样，学的十分轻松。同时正在让动脑子，编举措、节拍的进程中，还充沛发扬了他们的设想力，极年夜的激起了们立异思想的火花。四年级的，依然抽象思想勾当为主，但笼统思想跟着春秋的增加而逐渐加强。音乐兴味不只要坚持还须使乐于到场音乐勾当，其音乐进修范畴有须要拓宽打仗的音乐曲目需求愈加丰厚，音乐文体、音乐扮演方式，音乐常识也需求添加内收留。正在教授教养中我只管即便采纳新奇的教授教养手腕来培育其音乐兴味，我曾经以节拍为主题让们离开操场上展开，节拍接龙的音乐勾当，理论中展示本人的特性正在教员的鼓舞下用差别的节拍表白，勇于对于已经有常识提出质疑以及修正，从而领导立异思想的开展。每一堂课布置5分钟的工夫停止节拍问好及操练，这个名目十分爱好。

我总正在出示节拍范例后，请测验考试拍打节拍，切身感触感染节拍带来的美感，再由相互启示评估，最初由教员解说，授以精确的做法。这个看似复杂的节拍操练一旦融进思想的进程，就变患上其乐无量了。引见乐理小知识。正在歌曲教授教养中，常会碰到一些标志，如：重复暗号、起落暗号、上滑音、下滑音、停止符、倚音等，它们的感化关于小来讲比拟深，我经常使用美丽的小卡片写上标记与同窗交冤家，以抽象的富裕童趣的言语来表白标记的用法，学起来就没有会如食鸡肋普通津津有味。正在教授教养中融进别的学科的教授教养办法。正在教授教养中我起首让全体感知乐曲，说说听后的感触感染，你最爱好哪个乐句?找出相反的乐句。正在此根底长进行试唱、视唱、哼唱，和歌曲的教授教养，正在教授教养时有针对于性，进修的难度低落了，服从进步了，兴味更浓重了。正在教授教养进程中，既要经过音乐到达教人的目标，又要经过教人来更好地进修音乐。