初二英语教师工作总结

初二英语教员任务总结1

本学期，我担当了初二(九)、(十)班英语科目标教导教授教养任务，正在这个学年的教授教养任务中，我慨叹万千，这此中有苦有乐，有酸楚也有高兴，失利与乐成并存。正在这一学年里，我感到我本人是过患上告急又繁忙，高兴又空虚的。特从如下多少个方面做出本学年的任务总结。

1、教导教授教养任务方面

一、课前预备：备好课。每次备课都很仔细，碰到不掌握讲好的课时立刻提出，请别的英语教师顾问，综合思索各类计划。高发表本人的见地让大师评论辩论，若有成绩立刻改正、改良。

二、多听课，进修有经历教员的教授教养办法，教授教养程度的进步正在于积极进修、积聚经历，没有正在于教授教养工夫的是非。老教员具备丰厚的教授教养经历，积聚了很多教授教养本领，作为新教员应多向他们进修，尽快进步本身的教授教养程度，听课的同时，仔细做好记载。

三、研究课本，仔细备课。我仔细研究课本，掌握住常识点，仔细备好每堂课。课本是教授教养的根据，同时也是先生进修的次要参考书，我正在熟习课本的根底上讲解本课程的内收留，先生进修才会有根据，先生正在讲堂上跟没有上教师时能够参考课本从头收拾整顿思绪，跟上教师的思绪，以是该当注重课本的研究。

四、构造好讲堂教授教养，存眷部分先生，留意信息反应，变更先生的留意力，使其坚持绝对波动性。讲堂发问面向部分先生，留意激发先生学英语的兴味，讲堂上说练分离，安插好课外功课，功课少而精，加重先生的担负。

2、任务缺勤方面

我酷爱本人的奇迹，主动使用无效的任务工夫做好本人分内的任务。正在教导任务中，我主动参与教研组的教研勾当以及黉舍构造的例会，主动参与工会勾当、起落旗典礼。正在我任务的这一学期中，不出席、早退、迟到以及事假的发作，严厉恪守了黉舍的各项规章轨制。

3、存正在的缺乏、改良办法

一、多与先生相同。多些自动以及先生停止相同，理解先生把握常识的状况十分紧张，如许有益于针对于性的对于先生停止教导，不管备课多仔细细心也很难顺应差别班级的状况，只要相同、理解，才干更好地处理各个班级的差别成绩。

二、重视构造教授教养，严厉请求先生。年夜局部先生的进修根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之冷”。这些先生曾经构成了厌学的习气，顶可能是实现教师安插的功课就算了，有些乃至是剽窃的。

总之，正在这一学期的教导教授教养任务中，我爱岗敬业，失职尽责地实现了本人的本职任务。正在当前的教授教养任务，我将不时总结，谦虚进修，积极进步本人的思惟品德本质以及教导教授教养程度。

以上总结，如有缺乏的地方，恳请黉舍指导赐与批判斧正。

初二英语教员任务总结2

本学期我担当初二(1)班的英语教授教养。因为方才调进____初中，对于新情况、新课本的教授教养请求知之甚少，加之多年未教初二，教授教养上碰到史无前例的应战。因而，本 人谦虚讨教同业、专心研讨教法、正在理论中探索行进。颠末一个学期的积极，学到了良多教授教养经历，也获得了应有的成果。如下是对于本学期教授教养状况的扼要总结。

1、培育英语进修兴味

英语作为一门外语，对于年夜少数先生而言，既陌生又坚苦。正在如许一种年夜情况之下，要教好英语，就要让先生喜欢英语，让他们对于英语发生兴味。为此，我采纳了一些 办法，如尽多运用多媒体设置装备摆设停止教授教养;展开方式多样、活泼生动的讲堂言语理论勾当;引见英美国度的文明，糊口故事;协助班上的同窗改英文名等等。使他们了 解英语、爱好英语，从而培育了先生进修英语的兴味。今朝，咱们班先生对于英语进修的兴味一直波动正在较高程度。

2、仔细备课、上课，改良教授教养体式格局、重视教导学法

正在个人备课的根底上，我能盲目研究课本、研讨先生，停止二次备课。固然辛劳，但现实证实是值患上的。

教态天然、授课活泼、难易适中、赐顾帮衬局部，讲堂就可以吸收住先生。自己能做到天天都有主动的肉体形态，让先生感触感染到一种主动的进修氛围。我能遵照传闻领 先、读写跟上的教授教养请求，积极加年夜讲堂锻炼量，放慢讲堂节拍，实在进步讲堂教授教养服从。除了包管讲堂后果以外，还需求让先生课外多读，多讲，多练。为此，正在早 读时，我保持到班教导，发明成绩实时改正。课后保持仔细修改先生功课，发明成绩实时处理。对于局部没有盲目的同窗还采纳倔强背诵等体式格局，以打好他们的初二基 础。

3、做好“培优转差”

按以往经历，先生正在英语进修进进必定阶段后，会呈现好差分解景象，特别是7A课本开端启用、进修难度加深当前。为此，我订定了详细的“培优转差”方案以及目 标，对于这局部同窗停止有方案的教导。比方我把这批同窗分为三个组。第一组是有必定根底，但平常懒动脑子没有学的同窗，对于这些同窗，我采纳个人教导，给他们分 配牢固义务，没有让他们有偷懒的时机，让他们发扬应有程度;第二组是肯学、但进修才能没有强的同窗。对于这局部同窗停止耐烦指点，多加鼓舞，渐渐进步他们的成 绩;第三组是规律松懈、根底欠好、进修又没有仔细的同窗。对于这局部人停止课余工夫一般教导。因为施行了分类教导，针对于性强，后果比拟分明。

一个学期的积极后果若何，期末测验便是一种磨练了。不管成果上下，都表现了我正在这学期的教授教养效果。我理解理睬到这并非最紧张的，紧张的是这学期自己的确学到 良多，紧张的是若何总结患上失，以期鄙人学期后做患上更好。

因而，不管怎么样辛劳，我城市持续积极，多问、多想、多向书籍、专家、同业进修，夺取更年夜的提高。

初二英语教员任务总结3

本学期，我担当初二的英语教授教养任务。作为不断处置中学英语教授教养的我，虽理解到了一些教授教养教法，但正在实践的教导教授教养中，我深深觉得到教中学英语之难之累，真是苦正在其身，乐正在其心!为使此后的教授教养任务获得更猛进步，现对于本学期的教授教养任务作一总结。

1、进修课标，明白教授教养目的

为了使我的英语教授教养顺应新期间英语教授教养请求，建立起新的育人理念，咱们英语组个人抽苏息工夫对于《英语课程规范》停止了研读，理解了今朝英语课程变革的目标，把握了今朝英语变革的重点，明白了英语课程各级的总目的以及各内收留的分级目的，了解了英语教授教养准绳，学会了一些迷信评估准绳等，从而为前面的教授教养供给了充沛的根据，奠基了的踏实的根底，包管了教授教养的顺遂停止。

2、踏实备课，理清教授教养思绪

备课是讲堂教授教养的紧张关键，我正在备课时做到了如下多少点：

1，课前备课，做到有备而来。我仔细浏览各类教科参书，既备课本，教法，又备先生。分离先生的实践以及课本的内收留，既要思索常识的纵向联络，又要思索新知的横向跟尾;既要凸起重点，又要打破难点;既要表现出完好的教授教养进程，又要留意好各关键的过渡天然。并制造了各类风趣的教具，如：单词卡片，什物(图片)，头饰等教具为讲堂教授教养做好效劳。

2，课中备课，灵敏布置复杂易操纵的游戏勾当。我经过游戏引进新课教授教养时，为了避免消除先生的主动性，我正在施行教授教养的时分，老是只管即便计划一些复杂易操纵的游戏及勾当，将教授教养内收留层层放开，把单调有趣的讲堂变成活泼风趣高兴堡，让他们正在高兴中进修，正在玩中取得新知，经过重复的兴趣练习(如：唱，演，玩，画，涂色，做手工等方式)来稳固所学新知。正在勾当中先生们都乐于到场，充沛变更了先生们的感情立场以及兴味，先生的主动性失掉了充沛发扬，教授教养后果杰出。

3，课后备课，总结教授教养经历。每一上完一单位，我都实时对于该单位作出总结以及深思，写出教授教养跋文，一定本节课乐成之处，讨论该单位的缺乏的地方，为当前的教授教养任务打下根底。

3、仔细上课，表现以报酬本

《英语课程规范》提出让先生正在教员的指点下，经过感知，体验，理论，到场以及协作等体式格局，完成义务的目的，感触感染乐成。这便请求，英语课的教授教养要以先生为主，培育他们进修英语的兴味，进步他们对于辞汇，句型的传闻认读以及言语实践使用的才能。为此，我正在实践的讲堂教授教养中做了如下多少点：

1，巧设导进，培育兴味。每一节的教授教养我起首经过做游戏，唱英语歌来激起先生的进修兴味，让先生和谐正在进修英语的气氛内。

2，图文分离，把握新知。依据课本图文并茂的特色，充沛使用单词卡片，什物教具，简笔划及肢体言语来启示先生，使先生带着明白的义务目的，并借助图片，举措，脸色等手腕把握其义，让他们主动自动到场进修获得新知进程，培育他们进修英语的兴味。正在碰到难读的单词或者句子时，我诲人不倦，耐烦教诲先生认读，力图让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的才能。正在进修新知的同时，还当令对于他们停止思惟教导。

3，游戏勾当，稳固新知。正在实现了每一节课的新授义务后，捉住先生争强好胜的心思，经过师生互动，生生互动的游戏勾当将教授教养内收留层层放开;为了恭敬先生的集体差别，营建宽松的进修情况，以复杂易操纵的兴趣性，多样化游戏为主来施行教授教养，让先生停止重复模拟，认读，玩演，视听，从而给他们供给充沛的勾当以及交换时机，让先生正在玩的进程中取得新知，进步他们言语的使用才能，培育他们的进修兴味。

4，经过听灌音，温习新知。我常正在每一节课完毕的前5分钟，让先生听无关本节课教授教养内收留的灌音磁带。第一遍先仔细听，第二遍边听边跟读。正在先生能听读后并请求先生用响应的肢体言语或者举措进情出境的来模拟，扮演对于话。正在先生停止协作进修，扮演时实时赐与树模以及指点，让先生充沛体验到乐成的高兴，领会到进修英语的兴趣。如许既温习了本节课的常识要点，又进步了同窗们的传闻才能以及读音的精确性，，从而让先生真正做到眼到，口到，心到，手到。

4、增强自学，不时积聚常识

因为自己正在英语教授教养方面经历缺乏，本人的常识又无限，正在教授教养的同时，不时谦虚向资格深的教员讨教，以及咱们英语组的共事一同进修无关英语方面的教授教养教法，增强本身的营业进修，扩展视线;存心搜集有助于英语讲堂教授教养的各类游戏材料，经常听灌音改正本人的语音腔调。

总之，一学期的教授教养任务本人支出了良多，收到的报答也很多：指导的信赖，使我精神充分;共事的协助，使我劲头实足;先生的渴求，使我决心倍增。我会积极弥补本人正在教授教养中的缺乏，不时改良教授教养办法，正在教授教养中计划一些先生喜欢的勾当，游戏来辅佐讲堂教授教养，激活讲堂。主动开辟以及无效应用课程资本，更好的为英语教授教养效劳，力图正在此后的英语教授教养任务中获得更好的成果。我置信有耕作总会有播种。

初二英语教员任务总结4

本学期我担当初二3、四班的英语教授教养任务。颠末一个学期的积极，获得了良多珍贵的教授教养经历。如下是我正在本学的教授教养任务总结。

1、积极树立和谐的师生干系

绝对来讲，初中生自力性强，自负心也逐步加强，盼望失掉恭敬。师生之间只要相互恭敬，相互信赖，才干树立起敌对干系，从而增进先生进修的兴味。以是我必需建立精确的先生不雅，精确看法先生的主体位置。我用本人满腔的爱往关怀、恭敬先生，耐烦过细地指点先生，相同以及先生的思惟豪情，使本人成为先生欢送以及敬爱的人。上课时我是先生的教师，谆谆教导以及激起先生进修的主动性，斗胆勇敢求异立异;课后我却成为他们的好冤家，无话没有谈，亮起心灵之光;糊口上，我是他们的姐妹，关心备至。

2、因材施教

把握难度正在这方面，我依据黉舍教师的倡议以及我本人的探索，保持"备课的同时要备先生"，安身先生，无意识的把课本的难度低落，比方听力正在本套课本中难度比拟年夜，我就把听力的方式停止得当的改进，让先生更易听懂，不时进步先生的主动性。同时依据先生性情特色，我采纳了响应的办法。班级局部先生比拟生动，尖子生也比拟波动，但差生较多。为了坚持杰出的讲堂规律，进步教授教养成果，我采纳小组互帮方式，好中差搭配，以优生带差生。正在分派义务时，依据先生承受才能，分派差别的义务，使每一个先生都能领会到乐成的高兴，后果很好。

3、激起先生进修兴味

英语是一门外语，对于先生而言，既陌生又坚苦，正在如许一种年夜情况之下，要教好英语，就要让先生喜欢英语，让他们对于英语发生兴味。不然先生对于这门学科发生畏难心情，不肯学，也没法学上来。为此，讲堂上为先生建立情境停止英语对于话扮演，让他们更理解英语，更爱好进修英语，才干进步英语程度。

4、多褒扬，鼓舞，唤起他们的信心

正在讲堂教授教养展开进程中，我觉得年夜局部先生不肯意起来讲话，经查询拜访得悉：有的先生因为英语基础底细薄，没有晓得该怎么样答复成绩，有的则是胆量比拟小，担忧出错。针对于这类状况，我把课本难度低落，并采纳褒扬以及鼓舞的体式格局鼓舞先生主动讲话，即使他的谜底与精确谜底相差十万八千里，我也会为他的勇气拍手，如许愈来愈多的先生都举起了手。别的，我应用天天的课余工夫教导英语，次要针对于中上等先生的听以及读这两浩劫题，如许他们正在讲堂上便有"话"可说。当先生正在讲堂上取得了乐成感，他们的信心也会加强，也愈加情愿到场讲堂的勾当了。

5、松散治学，坚持杰出的教态

教员的教风间接影响先生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻没有正在影响着先生。以是我进步本人的思惟看法粗暴醒悟水平程度，做到爱岗敬业，学而没有厌，不厌其烦，为人师表，治学松散，还要坚持杰出的教态。教师的教授教养言语以及教态对于先生的进修有间接的影响。教师的教态好，先生就爱好，他们听课的兴味就高，承受常识也快。

反之，先生就没有爱好，乃至厌恶。出格是正处于芳华期的初中生，看成绩开端有可自力的见地，对于他们更要留意教态以及教授教养言语的运用。如我引见新句型时，我应用言语的轻重，腔调的上下，以及必定的举措脸色，只管即便惹起先生的留意以及兴味。当先生答复成绩时，我的脸色变患上天然密切，使匆匆使感触教师对于他们的信赖，如许先生就添加了勇气，就可以斗胆勇敢地答复成绩。

回忆本人教授教养任务，我感触有点惭愧，由于我另有很多缺陷。当差生正在讲堂上偶然无意向学，违背规律时，我的心情就遭到影响，而且把这带到教授教养中，让本来一般的授课遭到打击，发扬没有到应有的程度，致使影响教授教养后果。我当前必需积极克制，研讨办法，采纳有益办法处理傍边坚苦。

总之，我正在教授教养任务中另有良多缺乏的地方，但愿鄙人个学期多总结经历，多向其余教师长辈进修，不时进步教授教养程度。

初二英语教员任务总结5

本学年，我担当八年级四班的英语教授教养任务，正在任务中从各方面严厉请求本人，主动向同仁讨教，分离本校的实践前提以及先生的实践状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使教授教养任务有方案，有构造，有步调地展开。安身如今，放眼将来，为使此后的任务获得更年夜的提高，现对于本学年教授教养任务做出总结，但愿能发挥长处，克制缺乏，总结查验经验，承前启后，以增进经验任务更上一层楼。

1、政治思惟方面

本学年我酷爱教导奇迹，酷爱黉舍，有杰出的师德，遵纪违法，盲目恪守《中小学教员职业品德标准》，道德、操行堪为先生的榜样。我关怀保护先生，教书育人，使先生正在德、智、体、美、劳等方面失掉片面开展。我积极做好本职任务，并正在实现本职任务的条件下，分离任务需求，谦虚讨教，积极朝上进步，不时进步本人的教导教授教养程度。

2、教导教授教养任务方面

1　课前预备：备好课。每次备课都很仔细，碰到不掌握讲好的课时立刻提出，请别的英语教师顾问，综合思索各类计划。高发表本人的见地让大师评论辩论，若有成绩立刻改正、改良。

2　多听课，进修有经历教员的教授教养办法，教授教养程度的进步正在于积极进修、积聚经历，没有正在于教授教养工夫的是非。老教员具备丰厚的教授教养经历，积聚了很多教授教养本领，作为新岗教员应多向他们进修，尽快进步本身的教授教养程度，听课的同时，仔细做好记载，并停止评课。务求每一听一节课都要有最年夜的播种。

3　研究课本，仔细备课。我仔细研究课本，掌握住常识点，仔细备好每堂课。课本是教授教养的根据，同时也是先生进修的次要参考书，我正在熟习课本的根底上讲解本课程的内收留，先生进修才会有根据，先生正在讲堂上跟没有上教师时能够参考课本从头收拾整顿思绪，跟上教师的思绪，以是该当注重课本的研究。正在备课进程中，正在没有分开课本的准绳下，能够参考其余教科书，比照它们的差别的地方，追求让先生更易承受的教法，有了这些教法后，上课以前应与有经历的教师多交换评论辩论能否行患上通，总之单兵作战很简单钻牛角尖，教授教养中的每个成绩都应与其余教员停止交换评论辩论。

4　构造好讲堂教授教养，存眷部分先生，留意信息反应，变更先生的留意力，使其坚持绝对波动性。同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，发明杰出的讲堂氛围，讲堂言语活泼清楚明了，克制了从前反复的缺点。讲堂发问面向部分先生，留意激发先生学英语的兴味，讲堂上说练分离，安插好课外功课，功课少而精，加重先生的担负。

5　要进步教授教养品质，还要做好课后教导任务，初二先生爱动、好玩，缺少自控才能，常正在进修上不克不及定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对于这类成绩，就要抓勤学生的思惟教导，并使这一任务惯彻到对于先生的进修指点中往，还要做好对于先生进修的教导以及协助任务，特别正在落后生的转化上，对于落后生积极做到从和睦开端，比方，多做思惟任务，从糊口上关怀他。从赞誉动手，一切的人都盼望失掉他人的了解以及恭敬，以是，以及差生扳谈时，对于他的处境、设法主意透露表现深入的了解以及恭敬，另有正在批判先生以前，先谈谈本人任务的缺乏。

6　酷爱先生，对等的看待每个先生，让他们都感触感染到教师的关怀，杰出的师生干系增进了先生的进修。正在教授教养任务中，我积极进步本人对于先生的亲以及力，与先生树立不和敌对的干系。我信仰“亲其师，方能信其道”。只要真正地关怀先生、保护先生，跟先生做冤家，心心雷同，先生才会情愿靠近你、接近你，才会甘愿答应地往进修你所任教的科目。正在平常的教授教养任务中，我老是积极往做到这一点。

三　存正在的缺乏

“金无足赤，人无完人”，正在教授教养任务中不免出缺陷。比方：因为我对于先生的立场比拟平和，管没有下淘气先生;教授教养经历缺乏;对于山区先生还不敷理解;教授教养办法还不敷成熟等，而这些成绩，只能正在当前的教授教养任务中不时地处理。

四　改良办法

1　多与先生相同。新岗教员经历缺乏，教授教养本领性没有强，不免会有先生听没有懂，多些自动以及先生停止相同，理解先生把握常识的状况十分紧张，如许有益于针对于性的对于先生停止教导，不管备课多仔细细心也很难顺应差别班级的状况，只要相同、理解，才干更好地处理各个班级的差别成绩。别的，有些先生根底较好，增强师生间的相同就可以更好地领导这些先生更好地进修。

2　重视构造教授教养，严厉请求先生。年夜局部先生的进修根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之冷”。这些先生曾经构成了厌学的习气，顶可能是实现教师安插的功课就算了，有些乃至是剽窃的，关于简单把握的内收留他们也没有敢感染，以是必需严厉请求他们。因为先生缺少进修盲目性，以是上课工夫是他们进修的次要工夫，教员应擅长构造、变更先生停止进修，更充沛天时用好上课工夫。

3　使用多种本领教授教养，培育先生进修英语的兴味。“兴味是最佳的教师”!教员应应用先生热忱猎奇的这一特色，从一样平常糊口中的书面语动身，测验考试用英语与先生对于话，或者用趣事吸收先生留意力，激发他们的兴味，使先生对于本课程发生兴味。而且，正在教授教养中要使用多种教授教养手腕，留意听力与书面语的锻炼。

正在这一学年的教授教养任务中，除对于先生停止兴味的培育外，还培育他们自学的才能，并且关于良好生还请求他们背诵课文，鼓舞他们本人找浏览的资料，从而进步浏览才能。

颠末一个学期的积极，期末测验便是一种磨练，不管成果上下，都表现了我正在这学年的教授教养效果。我理解理睬到这并非最紧张的，紧张的是鄙人个学年若何自我进步，若何配合进步所教年级的英语程度。因而，不管怎么样辛劳，我城市持续积极，多问，多想，夺取提高。