2021学前教育月总结

学前教导月总结1

依据吉林省教导厅《对于下发2015年吉林省学前教导宣扬月勾当计划的告诉》(吉教基二字[2015]6号)文件请求，深化贯彻落实《 3-6 岁儿童进修与开展指南》(简称《指南》)，针对于以后幼儿家庭教导中遍及存正在的过分维护、太高等待、过火把持、过于听任和无视幼儿本身的开展需要等方面的景象以及成绩，教导部办公厅断定往年天下学前教导宣扬月的主题为：“给孩子适合的爱”。为做勤学前教导宣扬月勾当，进一步协助家长建立合适儿童身心开展纪律以及进修特色对于儿童公道希冀，给孩子适合的爱。全县各中间校幼儿园、县直幼儿园、各个平易近办幼儿园50余所主动参与。进一步进步广阔教员、家长及社会的法令认识以及义务认识，营建全社会高度关怀、撑持、注重以及了解学前教导的浓重气氛，片面晋升我县学前教导全体程度。依据省教导厅一致请求以及布置，分离实践，正在全县幼儿园展开2015年学前教导宣扬月勾当。为展开好本次勾当，教员学习黉舍幼教部制定了勾当计划，各幼儿园依照计划请求订定本园的宣扬月勾当计划构造展开勾当。现对于宣扬月勾当详细的任务展开状况报告请示以下：

1、指导注重、构造紧密

教导局指导对于这次宣扬月勾当高度注重，下发了《对于展开2015年吉林省学前教导宣扬月勾当计划》，建立了以普教科科长为组长，科内其余任务职员及各幼儿园园长为成员的指导小组。由担任学前教导任务的柳河县教员学习黉舍幼教部的两位教研员详细抓落实。勾当时期，幼教部依据教导局下发的《对于展开2015年吉林省学前教导宣扬月勾当计划》，订定了契合我县实践状况的施行计划，正在5月22日调集全县幼儿园园长及教员300余人做了宣扬月勾当启动典礼。建立响应特地指导小组，主动到场、紧密构造，保证了各项勾当的有序展开。

2、凸起主题、明白宣扬内收留

我县学前教导宣扬月勾当牢牢环绕《指南》——“给孩子适合的爱”为主题，针对于以后幼儿家庭教导中遍及存正在的过分维护、太高等待、过火把持、过于听任和无视幼儿本身的开展需要等方面的景象以及成绩，普遍宣扬国务院以教导部《幼儿园教导指点大纲(试行)》、教导部《幼儿园任务规程》、教导部《对于标准幼儿园保育教导任务避免以及改正“小学化”景象的告诉》 ，展开实真实正在的宣扬勾当以及教导效劳， 领导以及协助广阔家长深思本人的教导行动，感性掌握爱的“温度”以及“标准”，恭敬幼儿的自力品德，遵照幼儿的开展纪律，谛听幼儿的心声，伴随孩子配合生长。

3、加鼎力度，做好宣扬

为了更好停止学前教导宣扬月宣扬勾当，幼教部应用古代化的信息手腕停止宣扬，如：飞信、微信、QQ群等

4、方式多样、强化宣扬后果

一、充沛应用各类群众传媒展开社会宣扬：我县各公办、平易近办幼儿园50余所依据施行计划请求，睁开全社会宣扬。各级各种幼儿园正在夺目的地位吊挂宣扬口号、发放宣扬册，借助六一儿童节展开全方位的活动会、亲子勾当现场解答家长成绩，主动宣扬国度、省郊区学前教导政策，同时经过《柳河县教员学习黉舍网站》、中小黉舍园播送等媒体停止宣扬、予以报导 。

二、构造省级树模性幼儿园展开主题研究以及宣扬勾当：正在宣扬月时期，为了更好的的贯彻《指南》的肉体，宣扬迷信育儿常识，改正“小学化”偏向。学习黉舍幼教部正在5月22日，乐成的构造全县300余名幼儿教员参与了“全县幼儿园安康勾当计划与施行比赛”主题勾当，颠末预赛、复赛、决赛层层提拔锋芒毕露，如：尝试幼儿园芦林教师买办安康勾当《我是小小救火员》、赵莹莹教师小班安康勾当《找冤家》、尝试小学幼儿园高荣繁教师买办安康勾当《有效的舌头》、肖杰教师买办安康勾当《抽烟风险安康》、成功小学幼儿园马海燕教师买办安康勾当《我没有朝气了》、孤山子幼儿园马俊教师买办安康勾当《牙齿牙齿我爱你》、公安幼儿园曹金兰教师中班安康勾当《维护皮肤》、朝鲜族尝试小学幼儿园朴凤爱教师买办安康勾当《怎样办》。正在此次的主题教授教养勾当中，教员充沛应用身旁现有的资本以及资料建立富裕兴趣性以及应战性的游戏关卡，注重资料的投放，夸大幼儿的“做”以及切身阅历;注重师幼间接的交换及幼儿之间的交换与协作;存眷集体差别，因材施教;注重培育幼儿杰出的糊口习气;正在游戏情境中进修，寓教导于糊口、游戏当中，让此次的主题勾当深化到孩子、家长、教师的心中。

三、构造幼儿园教员展开征文勾当：正在勾当月时期构造全县教员展开了《给孩子适合的爱》、《我抱负中的幼儿园教导》的征文勾当。共收到教师以及家长的征文、案例、深思300余篇，《给孩子适合的爱》，教师们从幼儿糊口、进修习气的培育，幼儿的感情教导，幼儿的平安认识以及自我维护才能的培育，幼儿与人来往、自负、自傲的培育，若何存眷孩子、发明孩子的长处、鼓舞孩子的提高，协助孩子克制缺乏，若何仔细庇护以及顾问孩子，若何建立精确的儿童不雅、教导不雅等方面分享了幼儿园的案例及本人的教导办法;家长们也罗列了孩子正在家的一些糊口案例和本人精确的以及过错的做法，并对于本人的教导办法停止了深思。经过分享切身阅历的，或者看到的、听到的无关“适合、没有适合的爱”的活泼事例，感悟怎么样爱孩子才干让他们了解以及采取。营建了恭敬儿童、酷爱儿童、撑持儿童安康生长以及全社会关怀、注重学前教导的浓重气氛，凸起进步前辈的育儿理念。《我抱负中的幼儿园教导》——抱负的幼儿园情况、抱负的幼儿园办理、抱负的幼儿园勾当、抱负的幼儿园设备等等，教师以及家长辨别从差别的角度分享了他们心目中抱负的幼儿园教导。经过勾当，使教师以及家长愈加存眷幼儿园，存眷孩子的教导。

四、面向家长宣扬，处理育儿猜疑：构造家长以及教员旁观宣扬月宣扬片，倾听孩子的心声，让家长全方位地感触感染给孩子适合的爱对于孩子的安康生长是何等的紧张，教导家长感性掌握爱的“温度”以及“标准”，恭敬幼儿的自力品德，遵照幼儿身心开展纪律，谛听幼儿的心声，伴随孩子配合生长。防止适得其反，还给孩子一个安康高兴的童年。

五、展开了方式多样的宣扬勾当：应用幼儿园教员微信、qq以及德律风短信等平台向家长宣扬迷信育儿理念，各幼儿园还应用园内的电脑，轮回播放“公益宣扬片”，园内的通知布告展现栏里张贴宣扬海报或者宣扬内收留;以“给孩子适合的爱”为主题召开家长会、专题培训以及研究、漫谈等勾当;各州里中间园充沛发扬动员以及辐射本能机能，(如：凉水中间园、圣水中间园、柳南中间园、朝阳中间园、孤山子中间园、安口镇中间园)辨别构造本州里集体幼儿园园长、教师进修宣扬月相干内收留，引领各平易近办幼儿园构造展开宣扬月勾当，面向教师、家长、社会鼎力宣扬“给孩子适合的爱”，感性掌握爱的标准。县内各公办、平易近办幼儿园也展开了大张旗鼓的宣扬勾当。尝试小学幼儿园、成功小学幼儿园、添乐幼儿园、蓝天幼儿园、童星幼儿园、功安幼儿园、体育馆幼儿园应用家长会、家长凋谢日、“6、一”活动会等勾当构造教员以及家长进修、体验若何“给孩子适合的爱”，并正在勾当后写下了本人的感触以及深思。

本次宣扬月勾当遭到全县各级各种幼儿园的高度注重，同时正在幼儿园的动员、号令下，家长们也主动到场到勾当中来，经过向家长发放宣扬材料、致家长一封信、漫谈会、家长会、家长凋谢日、亲子活动会等勾当让家长对于《指南》有所理解，晓得了教导孩子进修与开展的详细标的目的，建立了迷信育儿不雅、教导看法，为更好地教导孩子奠基了坚固的实际根底。经过进修，教员以及家长们都从差别方面获得了较年夜的播种。教员们已经开端把握了正在施行《指南》进程中，应留意的各类状况，并把所学的常识使用到教导教授教养勾当中往。也让家长理解了学前教导开展情况、将来，让家长以及教师把握迷信保教常识，增进幼儿高兴糊口、安康生长!让迷信育儿常识真正深化幼儿园，走进千家万户。

学前教导月总结2

我园依据市教导局及中间小学学前教导宣扬月勾当的无关请求，主动采纳办法，鼎力宣扬国度学前教导政策，幼儿园的保教任务，家庭幼儿教导等无关常识，实在让广阔家长、幼教任务者走出误区以及猜疑。

(一)政治思惟任务

一、仔细抓好教职工的政管理论进修。我园把每一周一幼儿离园后作为教职工政管理论进修工夫，经过会合学、自学等方式，进修下级文件、转达各级集会肉体、进修师德资料、无关法令法例等，活期反省集会记载，有响应的进修轨制，保教查核的一项目标。无理论进修中不时请求教师们要改正“小学化”教导内收留以及体式格局。

二、仔细抓好教员的政治思惟、规律以及师德教导。从教师的思惟上惹起注重， 过早的“小学化”式进修，是对于幼儿的培植，是违背教导法令法例的。除每一周停止政治进修外，咱们还停止师德教导培训。教职工步队主动向上，全体思惟本质较好。

(二)我园自接到告诉后订定了学前教导宣扬月的勾当计划，并建立了指导小组，合作担任宣扬月任务。

(三)幼儿园办理

一、保持以法治园，严厉履行无关教导教授教养法令、法例以及政策，仔细制定各种任务方案，并活期反省以及落实。

二、幼儿园规章轨制健全，有各种轨制、职责，有大家员查核细则，并能仔细履行落到实处。

三、建立适合幼儿开展的杰出前提，整治“小学化”教导情况。

(四)教导教授教养，幼儿园办园标的目的精确，办园前提逐渐改进，卫生平安办理力度加年夜，教员步队建立增强，幼教办理程度进步，社会效益好了，幼儿园各项任务迈上了一个新的台阶。

一、严厉遵照幼儿的特色以及身心开展纪律，迷信订定保教任务方案，公道布置以及构造幼儿的一日勾当。包管幼儿天天两小时的户外勾当以及自在勾当工夫。

二、保持以游戏为次要教导教授教养体式格局，除教授教养勾当以游戏为主外，还展开了脚色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日勾当以兴味培育以及习气养成为次要目的。灵敏使用个人、小组以及一般勾当等多种方式，来锤炼幼儿强壮的体格，激起探求愿望，增进幼儿身心片面调和开展。以培育体、智、德、美、劳片面开展、安康生长的新一代幼儿为己任，以品质求生活，以办理匆匆开展，进一步束缚思惟，变化看法，与时俱进，开辟立异。

三、家短工作展开较好。家短工作方式有： 家庭教导常识讲座、 各种亲子勾当、家长凋谢半日勾当、故里联络栏等。

(五)宣扬详细任务：

一、普遍展开社会宣扬，经过吊挂宣扬口号、发放宣扬册、宣扬单、 等体式格局，主动宣扬省、市各级学前教导政策 。

二、深化展开校内宣扬。 正在宣扬月时期要构造全校教职工会合进修，同时向广阔幼儿家长宣扬国度以及省市里无关学前教导政策。特别要构造教员经过个人交换体式格局，深入了解标准办园、迷信保教，和幼儿园办园各个关键的详细请求，加强标准办园、迷信保教的盲目性以及自动性。

三、构造迷信保教相干勾当。勾当月时期，分离“庆六一”勾当，展开了一次幼儿画展;进行了一次文艺汇演;以班为单元展开了游戏勾当凋谢勾当;买办幼儿将正在6月下旬进行结业仪式。同时，还以宣扬栏、致家长一封信等体式格局引见标准办园、迷信保教以及幼儿园迷信办园理念。

总之、本次学前教导宣扬月时期我校采纳张贴口号、吊挂条幅，下发材料，校园播送，“六一”勾当等方式，鼎力宣扬国度学前教导政策，幼儿园的保教任务，家庭幼儿教导展开等无关常识，让全社会理解学前教导开展近况、将来，无幼儿教导教授教养“小学化”景象发作，让幼儿家长以及幼教任务者把握迷信保教保育常识。

学前教导月总结3

为贯彻落实升天县教导局《“高兴糊口，安康生长”学前教导宣扬月勾当施行计划》，让教导传送爱，让爱启发教导，营建调和社会杰出气氛，我园分离社区实践，展开了一系列的`宣扬勾当，现将勾当状况总结以下：

一、我园对于宣扬勾当高度注重，经心构造，建立了“高兴糊口，安康生长”学前教导宣扬月勾当指导小组。

二、依靠业余资本，增强和谐协作。

充沛应用鲤中尝试幼儿园人力、设置装备摆设资本，应用各类勾当，普遍宣扬，博得家长的撑持与了解。

三、宣扬勾当丰厚多彩，方式灵敏多样。宣扬内收留迷信标准，确保宣扬实效。

我园环绕勾当主题，主动参与县构造的的年夜型户外宣扬勾当，展开多种方式的迷信育儿宣扬指点，构成高低联动、全社会到场的杰出气氛。

(1)以多种方式宣扬学前教导开展政策，加强社会共鸣。

经过LED表现屏、发放宣扬单等情势，鼎力宣扬学前教导的目标政策、开展情势和县教导局对于学前教导的办理、计划等;鼎力宣扬放慢开展学前教导的严重意思;力图构成全社会配合关怀、撑持学前教导的杰出气氛。

(2)宣扬学前教导办理规则，增进标准办园。

学前教导月总结4

为贯彻落实年夜邑县教导局《“高兴糊口，安康生长”学前教导宣扬月勾当施行计划》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教导配合体，让教导传送爱，让爱启发教导，营建调和社会杰出气氛，我园分离社区实践，展开了一系列的宣扬勾当，现将勾当状况总结以下：

一、我园对于宣扬勾当高度注重，经心构造，建立了“高兴糊口，安康生长”学前教导宣扬月勾当指导小组。

二、依靠业余资本，增强和谐协作。

充沛应用花水湾镇幼儿园人力、设置装备摆设资本，外地的`文明、风俗资本，应用各类聚会会议、勾当，普遍宣扬，博得社区家长、大众的撑持与了解。

三、宣扬勾当丰厚多彩，方式灵敏多样。宣扬内收留迷信标准，确保宣扬实效

我园环绕勾当主题，构造展开主题勾当，面向社区展开多种方式的迷信育儿宣扬指点。展开活泼生动、脍炙人口的公益性宣扬，构成高低联动、全社会到场的杰出气氛。

(1)、以多种方式宣扬学前教导开展政策，加强社会共鸣。

经过展板、发放传单等情势，鼎力宣扬学前教导的目标政策、开展情势和县教导局对于学前教导的办理、计划等;鼎力宣扬放慢开展学前教导的严重意思;分离本园创立公益性幼儿园、成都会二级园目的，鼎力宣扬我镇学前教导变革开展的做法、效果以及经历，力图构成全社会配合关怀、撑持学前教导的杰出气氛。

(2)、宣扬学前教导办理规则，增进标准办园。

以海报、传双方式，构造幼儿园教员走上陌头，走进社区以及家庭，重点宣扬《幼儿园教导指点大纲(试行)》、《3-6岁儿童进修与开展指南》、《幼儿园免费办理暂行方法》、《对于避免以及改正学前教导“小学化”景象进步保育教导品质的定见》、《幼儿园品级规范》、《幼儿园一日勾当行动细则》等一系列学前教导法例、规章轨制及各地的相干办理文件，让家长、社会理解幼儿园保持迷信保教，标准办园的行动。

(3)、宣扬迷信育儿常识，改正“小学化”偏向。

幼儿园经过家长凋谢日、故里联络栏、发放宣扬单、征询勾当等方式，面向家长及社区大众展开迷信育儿宣扬勾当，普遍传达进步前辈的学前教导理念以及迷信育儿常识，宣扬幼儿教导“小学化”的风险及避免以及改正“小学化”景象的办法，协助广阔家长变化育儿看法，进步迷信育儿程度，盲目抵抗各类违背幼儿身心安康的行动。

学前教导月总结5

为了让孩子们正在咱们的庇护培育下安康、高兴、健壮生长!为了让孩子正在本人的节日中高兴的展示自我、体验乐成、感悟生长，我园于20__年6月2日(礼拜六)上午进行了学前教导宣扬月“保家卫国、你我同业”庆六一文艺汇演勾当。

起首园长妈妈为孩子们奉上了节日的祝愿，向家长冤家们引见了我园办学特征及安康饮食，让家长更进一步的理解了学前教导的紧张性。家长以及教师代表也为小冤家奉上了节日的祝愿，家长对于教师的支出透露表现衷心的感激，教师对于家长的共同也赐与鼓舞与一定。并对于撑持、共同幼儿园各项任务的“良好家长”代表停止了惩处以及鼓舞。

其次，各班级选材新奇，有很年夜的教导意思，如：《国粹礼赞》《我是神情的小交警》《将来，我来》《红围巾相约中国梦》《伴随是最佳的礼品》等，孩子们朗读国粹典范，传承中汉文化，一同走进国粹典范讲堂，感触感染千字文传统文明的精华!中二班情形剧《我是神情的小交警》经过报告了交警的伟大故事，教导孩子们过马路时要看好红绿灯。年夜二班跳舞《将来，我来》年夜四班跳舞《红围巾相约中国梦》将爱国主义教导解释患上极尽描摹!咱们正在故国的度量里高兴生长，咱们是将来的接棒人，咱们正在队旗下许下希望，积极进修、每天向上，让心中的.胡想正在红旗下飘荡闪亮。让你的梦，我的梦，红围巾相约中国梦。

经过各班级对于爱国教导主题的庆“六一”勾当，充沛为孩子供给了展现自我的舞台，使幼儿将爱故国、爱故乡、爱幼儿园、爱教师、爱怙恃的种子正在幼小的心灵中萌生，加强了幼儿的信心，进步了幼儿的施展阐发力以及到场个人勾当的主动性;同时，也让每一个孩子真正成为节日的仆人，理解理睬了有国才有家，有家才有我，渡过了一个高兴、难忘的六一儿童节。