2021年教师个人总结范文

教员团体总结1

本学期我带的是七年级天文，对于他们来讲天文是进进中学一来的一门新的课程，真的是个应战。颠末一学期的师生间的通力合作，先生们对于天文常识有了开端的看法，并逐步发生了兴味，他们开端理解到了地球以及舆图常识、海洋以及陆地常识、气候与气象常识、住民与聚落常识、开展与协作等天然天文常识，也开端渐渐看法到进修天文与糊口的干系，看法到了进修天文的紧张性。

1、正在思惟上我严厉请求本人，仔细恪守黉舍的规章轨制，遵守杰出的师风师德。“学高为师,身正为范，我以为，要想正在先生心目建立本人的威望，除要有踏实的业余的常识以及宽广的常识面，还要正在品德行动上身先士卒，以已经服人。

2、正在教授教养方面，我仔细担任，敷衍了事，谦虚请教,积极进步本人的教授教养程度。起首，仔细研究课本，把课本的根本思惟、根本观点弄分明，理解课本的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，晓得应弥补哪些材料，怎么样才干教好。其次，理解先生原本的常识技艺的品质，他们的兴味、需求、办法、习气，进修新常识能够会有哪些坚苦，采纳响应的防备办法。再次，思索教法，处理若何把已经把握的课本教授给先生，包含若何构造课本、若何布置每一节课的勾当。最初，构造好讲堂教授教养，存眷部分先生，留意信息反应，变更先生的成心留意，使其坚持绝对波动性，同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，发明杰出的讲堂氛围，讲堂言语简约清楚明了，克制了从前反复的缺点，讲堂发问面向部分先生，留意激发先生学天文的兴味，讲堂上讲练分离。

3、正在本人总结教导任务的同时，主动到场听课、评课，谦虚向同业进修教授教养办法，博采众长，进步教授教养程度。起首，正在我带的天文课上，将“人地干系作为进修天文常识的次要线索，重视罗列的成绩以及天文事物，尽量启示先生使用身旁的“人地干系资料，使先生实真实正在看法把握天文常识的紧张性。别的，还从天文学科中与别的学科互相联络，互相浸透的角度举例，领导先生精确看法把握天文根底常识与学好别的学科的干系，从而改良了教授教养办法，收到了较好的后果。

其次，正在教授教养进程中，指点先生浏览课文，剖析归结出“看书、听讲、用图、入手、动脑等办法以及请求，并可应用“天文进修图向先生引见天文进修的方式。针对于初中先生的特色，请求应扼要详细而又实在可行。并常常催促反省，养成先生很好的进修习气。

再次，仔细构造展开温习欢迎测验。偏重于教会先生理解天文常识正在消费以及糊口中的感化。正在把握好天文常识的同时，将天文常识与实践糊口联络起来停止进修，如：培育先生多种兴味喜好，多浏览课外册本，多存眷身旁的天文常识，不时扩宽常识面，为教授教养内收留注进新颖血液。

虽然正在一学期的教授教养任务中获得了必定的成果，可是与古代教授教养品质的请求另有没有小的间隔，本身尚存正在必定的缺乏，如：正在教授教养任务中讲堂言语尚存正在陡峭，平常测验较少，言语不敷活泼等成绩，这些成绩尚需正在此后的教授教养任务中不时改良以及美满。

教员团体总结2

工夫仓促而过，回忆一学期来的任务，除仔细备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务外，还要参与各类主题教导培训，各级教研勾当以及持续教导。空闲之时，还要习气性的作好自我充电，不只普遍浏览天文学科常识，并且仔细研讨现阶段新课改教导思潮。

上面简述一下自己一年来的详细任务：

一、紧抓讲堂教授教养没有抓紧，向45分钟要品质。上好课是进步教授教养品质的无效道路。为了上好课，我仔细做好上面的一系列任务：

⑴课前预备：综合思索，仔细备课。

①仔细研究课本，对于课本的根本思惟、根本观点，每一句话、每一个字都弄分明，理解课本的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，晓得应弥补哪些材料，怎么样才干教勤学生。为此,我除读好教员用书以外，常常上彀搜刮无关天文方面的常识，包含课例，深思，经历，课件，试题以及纯常识资料等等。

②理解先生原本的常识根底，依据他们的兴味、需求、办法、习气等行动的指向，订定相干的教授教养战略，预想象顺应的教授教养进程，建立先生能够需求的评论辩论勾当，使先生能主动的，自立的到场到进修勾当中来。别的还要估量到先生正在进修新常识时能够会有碰到哪些坚苦，教员应赶早的采纳哪些响应的防备办法。

③思索教法，若何激起先生的进修主动性以及热忱，怎么样使先生了解以及把握本学科常识。让一切的先生都动起来。而且把这类好的进修习气延长到课外先生的进修糊口中，这是我常常正在备课中考虑的成绩。由于我很分明，先生仅凭多少堂课以及多少本讲义是学欠好天文的，天文是纵横万里的一门学科，特别有一些天文常识是跟着期间的变革而发作变革的 ，以是若何培育先生杰出的天文常识浏览习气，明显与教员高效，灵活，睿智的教授教养办法无关，只要有好教法的好教员才干培育起先生这类习气。

⑵讲堂教授教养：见机行事，热情归纳。

教员 统统的进修与预备都是为了讲堂教授教养，讲堂教授教养是师生最紧张的对于话平台，正在讲堂上教员要擅长存眷部分先生，留意信息反应，变更先生的成心留意，使其坚持绝对波动性，同时，要激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情。发明杰出的讲堂氛围，讲堂言语简约清楚明了，克制反复的缺点，讲堂发问面向部分先生，留意激发先生学天文的兴味，讲堂上讲练分离，安插好风趣的家庭功课，功课少而精，加重先生的担负。

二、要进步教授教养品质，还要做好课后教导任务，初中的先生爱动、好玩，缺少自控才能，常正在进修上不克不及定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对于这类成绩，就要抓勤学生的思惟教导，并使这一任务贯彻到对于先生的进修指点中往，还要做好对于先生进修的教导以及协助任务，特别正在落后生的转化上，对于落后生积极做到从和睦开端，比方，握握他的手，摸摸他的头，或者帮他们整整衣服。从赞誉动手，一切的人都盼望失掉他人的了解以及恭敬，以是，以及差生扳谈时，对于他的处境、设法主意透露表现深入的了解以及恭敬，另有正在批判先生以前，先谈谈本人任务的缺乏。

教员团体总结3

这个学期我教月朔两个班的天文课，这是一个很艰难的义务，我不只要踏实先生的根底常识，还该当培育他们的进修兴味和加强他们对于天文的决心，这就需求正在平常的任务中停止总结。

先生不养成杰出的进修习气以及进修办法，缺少自傲。先生正在讲堂上留意力没有会合，进修没有仔细，操练功课对付了事。加上天文学科因为触及面广，所须影象的地址、景象、事情纷纷庞大，以是给人的觉得是教起来单调，学起来有趣，考起灵敏，难度年夜。针对于如许的状况，我正在教授教养中除使用必定的本领踏实他们的常识根底，同时浸透着进步前辈的进修看法，让先生体验乐成，培育自傲;使先生养成杰出的进修习气，强化他们的天文思想才能。

起首，备课前，我会将讲义、教授教养纲要、会考阐明仔细研究，做到胸有定见。而后搜集一些相干的现实资料，掌握好每一节课本的重点、难点，仔细备好每节课，写出较完好而具体的教案。同时，我会出格留意导进的计划，由于如许能够紧紧捉住先生的留意力，引发进修念头，激起进修兴味。此中可采纳的办法良多，比方歌谣法、天文故事、天文游戏、天文小事件等兴趣较强的教授教养办法。

其次，正在传统的天文讲堂教授教养中，教员都以本人为中间，教员正在讲台上讲，先生鄙人面主动地听。如许不单对于教师不任何的应战意思，也不克不及进步先生的进修兴味以及主动性。明天，天文新课程规范的理念通知咱们：新课程变革下的天文教授教养，再也不是自觉的传授课本，教授常识要点。而是要传授对于先生的糊口及毕生开展有益的天文常识。教授教养中，我主动地进修老教员以及良好教导任务者的进步前辈经历，平常自动理解时势意向，进修各类常识，并使用到教授教养中。理论证实，如许的教授教养，能够变更先生的思想，活泼讲堂氛围，使先生成为了进修的仆人，真正把讲堂还给了先生，添加了他们的进修兴味，加深了他们对于天文常识的深入了解。

天文这门学科因为触及面广，所须影象的地址、景象、事情纷纷庞大，以是给人的觉得是教起来单调，学起来有趣，考起来却很难。为防止堕入此场面，我正在教授教养中使用常识性、兴趣性、理想性相分离的准绳。常识性是请求先生把握教科书上天文常识，这也是教授教养的次要目标;兴趣性则是为防止讲堂教授教养的枯燥单调，为激起先生的进修兴味而行。初中先生猎奇心强，这是他们的特色，也是咱们要充沛应用的特色。因而，假如正在讲堂教授教养中常常应用影象材料、图片、电脑等活泼的教授教养形式，除能让先生多看、多听以外，还能变更他们主动的进修兴味，活泼讲堂氛围，加强他们对于常识的影象。假如再当令地领导先生动脑子，分离现实以及糊口中较罕见到的事物往想成绩，那就能够正在没有知没有觉中加深先生对于常识的了解，加强他们对于常识的把握，更好地理解以及熟习讲义内收留。如许不只踏实了根底，并且使先生对于天文的兴味变浓。有人说“当进修充溢兴趣的时，才更加无效”。正在兴味的根底上，加之我常常性的褒扬，先生进修的后果相称好。

最初，课后经常找先生理解状况，比方上课的速率能否适合，功课的实现能否有坚苦，并让课代表搜集同窗的定见，实时理解先生的状况，如许就能够当令改良讲堂教授教养，从而进步讲堂教授教养品质，也让先生的学之无效。高二天文教授教养任务总结温习时期，我以强化锻炼作为次要手腕，以大纲温习为辅，并捉住对于根底常识的识记，经过重复识记、了解与使用，完成对于常识点的识记以及读图题解题思绪的培育，为期末测验做好充沛的预备。现实证实，正在师生的通力合作下，我带的四个班级都获得了相称年夜的提高。

作为教员，我深入地感触感染到：一日为师，就该当扛起义务，为先生担任究竟。因而，必需建立起毕生进修的看法，只要不时地进修、更新看法以及常识，不时地正在理论中总结经历经验，汲取别人之长来补本人之短，才干使本人愈加有合作力以及教导教授教养的才能。跟着教授教养理论的添加，新成绩、新冲突也纷至沓来的呈现，要想本人成为一位真正及格的教员，要学的工具另有良多良多，要走的路另有很长很长。因而，正在当前的任务中，我会持续坚持如今的任务形态，不时改良任务办法，总结经历，查找缺乏，同时，将教授教养惯例以及教研勾当分离起来，把惯例的每一个关键都落到实处。课前经心备课，做到方式多样化，经过互相听课、交换，让本人畴前辈身上学到更多工具，不时的美满教授教养，充沛地锤炼本人，从而更好的实现天文教授教养任务，夺取正在新的一年，获得更年夜的提高。

教员团体总结4

告急的一学期完毕了，我美满地实现本学期的各项义务。这学期我担当三年一班语文教授教养任务以及班主任任务。三年一班共有先生六十三人，从先生的进修情况来看还算平衡，究竟结果小先生生动好动，同时也存正在很多缺乏，经过本学期教授教养理论我的感受良多，现将本学期的任务做以下总结：

1、政治思惟方面

自己主动参与黉舍的各项政治进修，仔细做好条记。积极进修新课标，任务中严厉请求本人，勾结同道，听从指导的分派，义务心较强，盲目恪守休息规律。出格是作为一位班主任我时辰留意本人的一言一行，由于这不只仅影响想到班级以及黉舍的好处，也是本人作为一位教员也必须具有的，因而我正在任务中到处起到了圭表标准带头感化。

2、教授教养任务方面

我十分酷爱教员这一职业，爱好当孩子王。每一当我站正在讲台上，把常识忘我的教授给先生我的心坎就有一种说没有出的满意感。我常常浏览无关语文教授教养方面的册本。同时也谦虚的向老教员以及经历丰厚的同业们请教，没有耻下问。偶然为了上好一节课，常常把教案拿回家往应用苏息工夫重复研讨。

对于一些有参考代价的教授教养案例停止揣测模拟，怎么样将先生的进修兴味，激起他的立异思想：怎么样将才干扩展他们的视线，丰厚他们的常识，培育他们的多方面的才能，但我深信只需没有懈的积极锲而不舍，没有耻下问，就必定能把任务干的更好。

3、建立杰出的教师抽象

正在任务中我可以严厉恪守黉舍的各项规章轨制，时辰以一位国民教师的规范严厉请求本人，特别是正在先生中，时辰留意本人的言行举止为先生做出表帅。

人们经常把教师比方成妈妈，这话一点都没有假。怎样样往做才会精美绝伦呢 我感到要从如下三方面往做：

(一)对于先生要有爱心要想让一个班级有凝集力，起首要对于本人的先生支出你最年夜爱心，就像看待本人的孩子同样。当他们碰到了坚苦，你就一个像冤家伸出一双暖和的手来协助他们，让他们真正感到你是爱他们的，如许你的先生才会爱好你，才干情愿以及你交冤家。

(二)要充沛的信赖先生即便你的先生真的是正在骗你，请你也要好心的置信他一次，让他感到你是充沛的置信他，让他本人感到诈骗了你是不合错误的，让他本人深感惭愧，让他自动的向你供认本人的过错。包管正在此后的进修糊口中没有正在犯相似的过错。让他理解理睬做人的事理，这才是真实的为人师。

(三)与先生站正在统一起跑线上，我但愿我能带给我的先生不只仅是常识上的传道授业，我还要正在我的言行下去影响我的先生，让他们从小就理解理睬做人的事理。把本人融退学生傍边，让先生真正感到教师是以及他们是正在配合进修。

(四)真正做到"因材施教"我这里所说的"因材施教"同教授教养上的"因材施教"是两种寄义。差别点是，我要真正理解本人的每个先生，理解他们的家庭，理解他们的性情，理解他的思惟等。如许才会真正做到"因材施教".

阅历了这么多，使我不只想起了一首歌的歌词"没有阅历风雨怎样能见彩虹".正在我此后的任务中，我将正在列位指导、共事的协助下持续前行，夺取结出更多的硕果!

教员团体总结5

现就将一年以来任务状况总结以下：

1、仔细进修，进步思惟看法，建立新的理念

一、保持每一周的政治进修以及营业进修，牢牢环绕进修新课程，构建新课程，测验考试新教法的目的，不时更新教授教养看法。重视把进修新课程规范与构建新理念无机的分离起来。经过进修新的《课程规范》，看法到新课程变革既是应战，又是机会。将实际联络到实践教授教养任务中，束缚思惟，更新看法，丰厚常识，进步才能，以全新的本质构造承受新一轮课程变革海潮的"浸礼"。

二、经过进修新的《课程规范》，使本人逐渐体会到"统统为了孩子的开展"的教授教养理念。建立了先生主体不雅，贯彻了平易近主教授教养的思惟，构建了一种平易近主调和对等的新型师生干系，使恭敬先生品德，恭敬先生观念，供认先生特性差别，主动发明以及供给满意差别先生进修生长前提的理念落到实处。将先生的开展作为教授教养勾当的动身点以及回宿。注重了先生自力性，自立性的培育与发扬，收到了杰出的后果。

2、教授教养任务

教授教养任务是黉舍各项任务的中间，也是查验一个教员任务成败的关头。一年来，正在保持抓好新课程理念进修以及使用的同时，我主动探究教导教授教养纪律，充沛使用黉舍现有的教导教授教养资本，斗胆勇敢变革讲堂教授教养，加年夜新型教授教养办法运用力度，获得了分明后果，详细施展阐发正在：

(一)发扬教员为主导的感化

一、备课深化过细。平常仔细研讨课本，多方参阅各类材料，力图深化了解课本，精确掌握难重点。正在订定教授教养目标时，十分留意先生的实践状况。教案编写仔细，其实不中断归结总结经历经验。

二、重视讲堂教授教养后果。针对于中年级先生特色，以高兴式教授教养为主，没有搞合座灌，保持先生为主体，教员为主导、教授教养为主线，重视讲练分离。正在教授教养中留意捉住重点， 打破难点。

三、保持参与校表里教授教养研究勾当，不时吸取别人的珍贵经历，进步本人的教授教养程度。常常向经历丰厚的教员讨教并常常正在一同评论辩论教授教养成绩。听地下课屡次,使我明白了此后授课的标的目的以及当前语文课该怎样教以及怎样讲。

四、正在功课修改上，仔细实时，力图做到全批全改，重正在修订，实时理解先生的进修状况，以便正在教导中做到对症下药。

(二)变更先生的主动性。

正在教授教养中恭敬孩子的差别兴味喜好，差别的糊口感触感染以及差别的施展阐发方式，使他们构成本人差别的作风，没有强求一概。无意识地以先生为主体，教员为主导，经过各类游戏、竞赛等教授教养手腕，充沛变更他们的进修兴味及进修主动性。让他们的天分以及特性患上以自在安康的发扬。让先生正在视、听、触觉中培育了发明性思想体式格局，变"要我学"为"我要学"，极年夜地活泼了讲堂氛围，响应进步了讲堂教授教养服从。

(三)做好落后生转化任务

作为教员，该当理解理睬任何先生城市同时存正在长处以及缺陷两方面，对于优生的长处是不言而喻的，对于落后生则易于发明其缺陷，特别是正在进修上落后的先生，常常患上没有到教师的一定，然后进生转化乐成与否，间接影响着全班先生的全体成果。以是，一年来，我不断重视从如下多少方面抓好落后生转化任务：

一、用开展的观念看先生。

该当纵向地看到：落后生的明天比他的今天好，即便否则，也应置信他的今天会比明天好。

二、顺水推舟，化悲观要素为主动要素。

起首 协助落后生找到优、缺陷，以发挥长处，克制缺陷。 其次以往常的心态看待：落后生也是孩子，讨厌、叱骂只能拔苗助长，他们该当享有同别的先生异样的对等以及平易近主，也该当正在稍有一点提高时失掉教师的一定。

三、真正做到晓之以理，动之以情。起首做到"朴拙"二字，即教员不该有涓滴虚假与欺哄，一旦先生发明"有假"，那末教员所做的统统城市被看做是正在"演戏"。其次做到"承受"，即能感触感染落后生正在进修进程中的各类心思施展阐发以及观点，如对于进修的害怕、犹疑、满意、淡漠，过错的设法主意以及责备等，信赖他们，鼓舞他们自在评论辩论。最初做到"了解"二字，即经过先生的眼睛看事物。

由于做到了以上多少点，以是我正在落后生转化任务上，后果仍是分明的。

4、班主任任务

作为班主任，我深深理解教员的一言一行都影响着先生，对于先生起着以身作则的感化。以是正在任务中我不断遵照"严请求，高规范"的指点目标。

一、思惟教导常抓没有懈：应用班会，晨会停止思惟道德教导，卫生、规律、平安等常常讲，侧重培育先生杰出的品德质量、进修习气、休息习气以及文化行动习气等。

二、发扬"小干部"的高文用：斗胆勇敢罢休运用班干部，经过订定班级办理轨制，对于先生各方面做出了严厉请求，班内构成了勾结向上的优秀班风。

三、常常与任课教员获得联络，理解先生的进修状况，协同对于先生停止进修目标教导，激起进修兴味，培育吃苦进修的意志，教会进修办法，学好各门作业，并把握先生的课业担负量。

四、关怀先生身材安康，留意维护目力，指点展开丰厚多彩的班级勾当，主动参与黉舍构造的各项勾当，搞好班级的常常性办理任务，对于先生停止惯例锻炼，培育先生养成杰出的进修、糊口习气。

五、常常与家长坚持联络，互通状况，获得家长的撑持以及共同，指点家长精确教导后代等。

经过以上任务，本班先生规律、进修、糊口习气、一样平常行动标准等都有了较年夜变化，为此后的教导教授教养任务打好了根底。

总之，一年来，任务获得了一些成果，但成果只能代表过来，任务中也存正在着一些缺乏，如：先生进修南北极分解严峻，行动习气还不敷标准等，正在此后的任务中，我必定要发挥长处，矫正缺乏，取长补短，夺取更年夜的成果。