实习报告总结幼儿园例文参考篇

练习陈述总结幼儿园1

幼儿园的练习行将完毕。回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实践操纵经历，这为我当前的任务打下了坚固的根底，成为我珍爱的珍贵财产。正在这段工夫里，我测验考试了很多人生的差别境遇，它教会了我固执，保持，斗争，了解以及爱护保重。这是我正在黉舍里学没有到的。

方才进进幼儿园，才晓得本来正在黉舍里学到的常识一些实际的工具，缺少理论经历。离开了幼儿园，面临新的情况，碰到新的应战，我只能统统重新开端。我不断很爱好小孩子，是孩子堆的“老迈”，非常有孩子缘，但是刚进班的时分小家伙们对于我是不闻不问的，几乎把我当作了隐形人同样，记患上我第一天进班的时分孩子们只是正在主班教师的引见下对付性的跟我打了个号召后就再也不人来理我了，经常面对“置之不理”的窘况。丢失感向我不时地涌来，我悄悄下决计：必定要让每一个孩子都爱好我。

天天我城市早早的离开黉舍等正在课堂门口等候孩子们的到来，我用最快的速率记着全班孩子的名字，就为了可以正在早上与他们问好。天天早上密切的问候成为了我以及孩子们第一座交情的桥梁，正在地区勾当时我会以玩伴的脚色与孩子游玩;玩游戏时还会像孩子同样的耍赖;做错工作了我也会抱歉;与孩子们等量齐观，我应用统统工夫与孩子相处，谈天，尽量地走进孩子的心灵，理解他们的心坎天下。垂垂地孩子们记着了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;下学时他们记患上以及我道一声再会。我的积极有了播种，看着孩子们顺其自然的笑容我会意的笑了。

幼儿的心灵是纯真得空的，当他们承受了你就会至心的爱好你、崇敬你、信赖你。孩子的爱是最实在、最纯粹的。当我看着孩子们一张张顺其自然的笑容时我的心坎充溢了幸运，我情愿弯下腰走进孩子、谛听孩子心坎的声响。理解孩子，关怀孩子。

正在教授教养任务中，我很积极的往实现我的任务，仔细写好教案，教具都逐个预备好;谦虚承受带班教师给我提出的成绩，将好的定见汲取过去，从头修正、订定。教授教养勾当中，捉住幼儿感兴味的事物为动身点，正在勾当中发挥孩子们的优点，让孩子自在的往说他们想说的，给每位孩子一种各抒己见的情况。正在构造教授教养勾当时，我看到了本人的一些缺乏，如：

1咱们言语不敷美丽 ，不敷吸收小冤家，脸色、举措没有丰厚，不敷传染小冤家，能够是由于本人放没有开，不做到过度的夸大。

2评估言语过少，太广泛，没有丰厚，没有具备针对于性。

3不赐顾帮衬到每一个孩子，因为没有太理解班上的幼儿，因此不很好的做到因材施教。

4关于幼儿的不测谜底以及突刊行为以及言语，不克不及疾速地灵敏地应对以及处置。

以上4点是我本人深思后总结才进去的，正在构造勾当时做患上不敷之处。咱们同窗之间正在一同交换的时分，他们说本人也有这些缺乏，我也问过教师，患上出论断是年夜局部都是由于咱们是老手教师形成的。渐渐的锤炼会让咱们这些缺乏失掉改良。我做的好的方面或许是说根本令本人称心的方面正在于：

1关于教授教养勾当立场仔细，备课以及预备充沛。

2谦虚地讨教以及承受指点教师的倡议与指点。

3每一个勾当都能完好地实现，不呈现不构造完的勾当。

4构造勾当时教态比拟天然，言语分明，声响以及语速过度。

5正在构造勾当进程中只管即便做到以幼儿的兴味为主，正在计划以及预备教案、教具时，也以这个为动身点。6年夜局部勾当都能到达勾当目的，让幼儿有所播种以及提高。这多少点也是本人深思后总结的，效度以及信度较高。

正在保育任务中，我主动以及保育员教师搭配。表现了“教中有保，保中有教”。户外勾当时，孩子热了，顿时给孩子增减衣物;回到课堂里，催促孩子往洗手;喝水的时分，提示孩子没有要措辞，并放难听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习气;用饭时，察看每位孩子的进餐状况，提示幼儿用饭时宁静，没有挑食，细嚼慢咽;守昼寝时，做好巡查任务，为孩子盖好被子。

正在一样平常糊口中领导幼儿理解本人与个人的干系，让幼儿晓得本人是个人中的一员，并乐于参与个人勾当。教导幼儿关怀个人，关怀错误，规矩待人。对于幼儿停止道德教导，使幼儿养成有品德、有聪慧、有规矩的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长定见，依据幼儿正在家时的施展阐发，对于幼儿停止因材施教，因人施教，同家长正在一同改正幼儿没有良的习气。

我感到一位好的教员不只要关怀孩子赐顾帮衬孩子还要与孩子的家长坚持杰出的干系。家长与教员的相同很紧张，“故里共育”的体式格局能让幼儿失掉更片面更好的开展。正在练习时期我测验考试与每一个家长打交道，一同分享孩子正在园正在家的施展阐发。可喜的是孩子一天一天正在提高，家长也对于我这个练习教师日渐担心。

幼儿的天分是好模拟、猎奇、好问的，但又因为他们本身的糊口经历以及常识经历的范围性，只要靠教师赐与，供给以及领导。作为一个幼儿园教师，假如本人的进修兴味没有广，求知欲没有强，没有勤于考虑，又怎样教出生心片面开展的幼儿呢?以是作为一位幼儿园教员该当有普遍的兴味喜好，同时要爱好考虑成绩，且要有本人的见地。

练习陈述总结幼儿园2

练习任务美满完毕了，回忆这一个月的糊口，慨叹颇多：从刚开端的没有顺应到前面的应付裕如，从刚开端的糊涂到前面的明晰，从刚开端的猜疑到前面的恍然大悟，从刚开端的辛劳到前面的轻松，能够说咱们正在不时地历练，不时地提高，不时地成熟……

咱们进修工具很快，短短的一个多月，咱们都已经初具准教员风采。能很好地操作把持一堂课，有点乃至没有逊于准教员。能够说练习让咱们学到了太多工具，咱们对于教员任务也有了更深入的看法，为咱们当前处置幼教奇迹打下了坚固的根底。

第一次踏进__市第三幼儿园失利园区，是正在练习前一个礼拜的礼拜三，咱们怀着告急的心境等候这咱们的指点师来给咱们教案，以及一些交接的工作，想着下周练习的日子，走以前，指点师没有忘引咱们往班级见一下孩子的面目面貌，看着他们就很希冀下礼拜与他们糊口的日子

第一次给指点师试教时，我觉得到了本人的十分缺乏，指点师老是能看到我不看到的工具，我觉得本人压力很年夜，为何我不想到。第一次上课，我也从容不迫的，老是会向指点师投告急的眼光。但经过指点师的领导，我晓得了，正在上课的进程中，你本人起首要颇有自傲，你的腔调必需要有轻又重，要平铺直叙，要有吸收力，你的教具也必需要很殷勤，颇有吸收力，如许才干够应用起幼儿的无意识进修以及有意识进修。

正在上课的进程中，你必需赐顾帮衬到一切的幼儿，请到一切的幼儿，让每个幼儿都能进进你的讲堂，让每个幼儿都感到本人是紧张的。正在上课的进程中，任何的勾当都要说好请求，要有树模，正在体育课中，园地必定要计划好，计划好，让讲堂可以松散起来，任何勾当后，都必需领导幼儿收拾整顿好操纵过的教具。

第一次带班，我那种慌张的心境也是不断的涌下去，经过指点师的领导，我晓得了当一位良好的幼儿园教员，并非你课上的有何等的好，而是你保育任务是否是做失掉位，由于保教分离，保育是排正在第一名。正在晨直接待时，你要与每位幼儿问好，给他们一个浅笑，察看一下他们的脸。正在晨间勾当时，你要赐顾帮衬到刚来的幼儿，是否是有东西玩，是否是会玩东西，固然你要很细心的察看、赐顾帮衬，但你的死后也必需要有一双眼睛，能实时给做患上好的幼儿一个一定的眼神。

我的每节课指点教师都保持听课，正在课后仔细帮我评课，针对于我讲堂上呈现的缺陷提出珍贵定见，而且一定了我的一些可取的地方，让我倍受鼓动，正在课后积极矫正，进步教授教养程度，以确保鄙人一次的教授教养中没有呈现异样的过错。颠末指点教师勤劳的教诲以及本人的积极，我正在教态、言语、板书、发问本领、与先生互动等各方面都失掉了明显的进步。

经过练习，使我正在社会理论中打仗与本业余相干的实践任务，加强理性看法，培育以及锤炼咱们综合使用所学的根底实际、根本技艺以及业余常识，往自力剖析息争决实践成绩的才能，把实际以及理论分离起来，进步理论入手才能，为咱们结业后走上幼教奇迹路途打下必定的根底。

练习陈述总结幼儿园3

工夫飞逝，正在没有知没有觉中，我的练习糊口完毕。经过练习，让我真正觉得到了做一个教员的难处，出格是幼儿教员的难处，不外正在此次练习中，也让我收益颇丰。

正在练习进程中，让我理解了，要因人施教，不克不及一个形式一刀切，面临差别的幼儿用差别的办法。由于每一个孩子都有差别，都有本人的心坎天下，他们比如一把锁，教师便是开启那把锁的仆人。真正走进他们的心坎天下，往改动他们，教导他们，那末，这个天下便是天赋的天下。

勾当不克不及板滞硬套，要量体裁衣，因情况的改动而改动。咱们要存心往捕获每一个幼儿身上的心爱的地方，及缺乏的地方，并协助他们往矫正，不只要关怀以及赐顾帮衬幼儿，以及幼儿家长的相同也尤其紧张，并且需求艺术。正在练习时期，我与每一个家长打交道，一同与他们分享幼儿正在家以及正在园的施展阐发。练习让我有了更多无益于本人此后开展以及生长的播种，也让我的练习糊口画上了完满的句号。

正在练习进程中，让我深入领会到了练习的紧张，更加强了练习进程中我的进修愿望。

起首，正在保教任务方面，我主动以及保育员教师搭配，表现了“教中有保，保中有教”。正在户外勾当时，提示幼儿慢跑，假如热了，要自动提示幼儿增减衣服;回课堂时，要记着通知幼儿正在外边游玩时有细菌，提示幼儿洗手。洗手时，要留意打上番笕消鸩杀菌，并且水龙头没有要放太年夜，以避免弄湿衣服;喝水时，要列队，没有要拥堵，而且不克不及措辞，以避免被水呛到;用饭时，要恪守习气，提示幼儿饭前要洗手，用饭时不克不及发言，不克不及挑食，没有吃剩饭，要宁静就餐，没有随便扭动，以避免把饭菜弄洒，烧到本人;正在睡觉方面，要实时提示幼儿巨细便，盖好被褥，宁静睡觉，睡觉时没有发言。厥后，我履行了小红花轨制，给自动解巨细便，没有发言，宁静入眠的幼儿评奖小红花。

其次，上课。正在第一次主题课中，因为对于幼儿的理解太少，对于他们提出的成绩难以对付，显患上有点手足无措。正在上课时期，我也不好好整理好幼儿惯例，正在上课进程中，教具没有当心失落正在了地上，引患上全班幼儿哈哈年夜笑，当时候我更显患上手足无措，没有晓得该怎样办才好。

这时候，助教教师交给我了一个办法，当工具失落正在地上时，没有要过火告急，依据上课的内收留，当令把工具捡返来，给幼儿间别的方面的常识，吸收他们的留意力，如许他们就没有会对于失落工具而耿耿于还了。

正在第二次授课时，我汲取了前一次的经历。晓得不管甚么工作都跟着幼儿的思绪走，不管对于错都拥护他们。对于幼儿的褒扬以及批判要实时以及过度，颠末屡次的“实战练习”让我积聚了更多经历。

再次，听课，看惯例，做好记载，谈听课感触。正在多少天的听课进程中，我理解了正在上课时期，必需做好充沛的预备，见机行事幼儿各类独特的发问，前去不克不及让幼儿感到教师甚么都没有会。

别的，家短工作。正在幼儿教导中，家短工作也尤其紧张，咱们要谦虚听取家长的公道化倡议，同时关于在理的请求，要妥当处置，幼儿正在园的表要实时布告家长，同时赐与褒扬以及批判。获得家长的充沛信赖，家短工作万万不克不及无视，不然，将会给咱们的任务带来不用要的费事。

颠末这段工夫的进修，让我真正感悟到作为教员咱们要秉着享乐，忍受，拼搏，贡献，协作的肉体往效劳好每位幼儿，每位家长。

颠末此次练习，让我真正理解了要想当一位及格的教员，出格是幼儿园教员是那末的不易。

以及孩子正在一同的喜怒哀乐，如今回忆起来就像一串串冰糖葫芦，牢牢地串正在一同，甜甜的。

我愿用我的热情，调换孩子们的放心;我愿用我的至心，调换孩子们的高兴;我愿用我的实心，调换一切人的诚恳。

惊喜中有猜疑，悲哀中有感悟。幼儿的教导以及生长，都把握正在幼儿教员的手中，我真正感触感染到了这份义务的严重。只要欠好的教师，不欠好的孩子，只要不合错误的教师，不不合错误的家长，练习间，让我增加了见地，做教师难，做幼儿教员更难。我晓得了本人的缺乏，我要正在此后的任务中，不时空虚本人，补偿缺口。

练习完毕了，我舍没有患上咱们班的孩子，固然他们对于我还很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭!我舍没有患上咱们班的教师，由于他们教会了我良多良多!固然就这么短短的多少天，但关于我来讲是很美妙的回想!全国不没有散的宴席啊!是啊!我想浅笑着走，浅笑着分开我所练习的幼儿园!我永久也忘没有了咱们班的孩子，咱们班的教师。由于他们给我指清楚明了标的目的，给了我进修的愿望，任务的能源!我有决计，有决心，此后能做一位良好的幼儿教员!

练习陈述总结幼儿园4

俗语说：万事扫尾难。刚进进到幼儿园练习，总感到坚苦很年夜，本人任务毫无经历，面临性情各别的孩子，面临新任务，确实任务很难展开。毫无眉目可言，究竟该从那里动手呢，看着师姐们悄悄松松的带着宝宝展开各类勾当，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张高兴、热忱低落的小脸，我深深地被传染着，我积极地往进修，测验考试自力带孩子，颠末几回以后，我的告急心思才逐渐退往，渐渐的融进这个小个人傍边。

练习第一天的画面还记忆犹新，那是何等让人印象深入。黄昏，早早的起床，带着那一点高兴，那一点告急，那一点猎奇预备开端练习的第一天。刚进班级，我要面临的便是若何让这些心爱的孩子采取我，而且爱好我。买办的幼儿正在面临生疏人时，都是那末心胸猎奇，他们会自动下去以及你打号召，而且问这问那，很快我就以及他们熟习起来，打成为了一片。我的指点教师但是一位经历老道的闸北名师，比起“指点教师”这个身份，我感到她更像我的妈妈，不但是由于她的春秋以及我妈妈相仿，更由于她就像是一名慈祥的母亲，用经心血抚育我这个刚“出身”的孩子。

我会主动察看陈教师若何领导幼儿自立进修，当我有疑难时，会实时讨教教师，并能很快地将教师教授的经历付诸于举动，成为本人的经历。正在陈教师的指点以及协助下，我很快患上就熟习了任务，而且他城市以及我说说班级里每一个幼儿的状况，我晓得作为一位及格的幼儿园教师，需求经过打仗幼儿、理解幼儿，逐渐构成恭敬幼儿、酷爱幼儿、关怀幼儿、了解幼儿的教导看法。

正在练习全部进程中，我悟出了要因人施教，面临差别的幼儿要用差别的办法，每一个孩子都有本人的差别，有本人自力的心坎小天下，而作为他们教师，要想真正走进孩子们的心坎小天下，不必心往理解往发明捕获他们的闪光点是不可的，每一个孩子都有他的心爱的地方和缺乏的地方，要想协助他们矫正缺陷，不只要关怀以及赐顾帮衬幼儿，以及幼儿家长的相同也十分的紧张，正在练习时期我试着与家长打交道，与他们交换幼儿正在园和正在家的各类施展阐发，练习让我取得了很珍贵的工具。

__个多月的练习糊口，使我更深入地理解到了一个幼儿教员的任务;更深入地理解以及把握了买办这一春秋阶段的幼儿的身心开展特色及其正在保教任务方面与中班、小班幼儿的差别;同时也看法到了作为一个幼儿教员，除做好幼儿的教导任务外，若何做好与保育员、其余教员及家长的协作、和谐任务也具备异样紧张的位置。小冤家们都十分灵活心爱，我很爱他们，很爱好以及他们玩。我试着让本人酿成小冤家，融进他们的糊口，如许我才会取得他们的欢心，才会失掉他们的信赖以及依附。但如许却其实不代表小冤家会听我的饬令办事。一个缘由便是我尚未真正以一个教师的身份以及他们措辞，饬令他们办事。相同地，我把本人看成他们的冤家来催促他们办事。乃至偶然候我把他们的话当儿戏，哄他们。

我很高兴可以跟买办的小冤家及多少位良好的教师配合渡过了六个多月的工夫，小冤家们给我带来的是无尽的悲哀，而多少位教师的指点以及教导则是一笔珍贵的财产。出格是陈教师，她的课让我翻开眼界，收获颇丰。正在练习时期，她很仔细的浏览咱们的教案，听取咱们的设法主意，并提出本人的定见。咱们上完课后，她会自动地找咱们说话，指出咱们的缺乏，使咱们能不时地改良。要成为一位合共的幼儿教员，除要有杰出的教授教养经历外，最紧张的是见机行事幼儿各类独特的发问，我汲取四周教员的进步前辈经历，进步本人的程度。

不克不及对于此忽略!常识以及经历都没有是天上失落上去的。只要不时的汲取、进步!家长才会担心把孩子完整交给你。完整信任于你。充沛信赖你。而且做到没有怕苦，没有怕脏，像母亲同样关怀以及保护他们，颠末此次练习，六个月里：让我真实的理解幼儿教师是那末的不易。真是：哎，做甚么都不易啊~已经觉得带幼儿是甚么人都能上任的。可做起来是如斯之难!

这多少月阅历的每天，都已经正在我心中留下了永世的印记，由于这是见证我如许一个全新的生长。使我看法到精确的人生不雅，代价不雅。也但愿我以及陈教师的任务能共同的更默契。

教员是一个高尚而崇高的职业，但幼教任务是一个烦琐而又辛劳的工作，需求幼教任务者耐烦、仔细、爱心、义务心偏重，缺一不成，总之，要当一位好幼教不易啊~正在这次练习中，我也看到了我本人缺乏的地方，社会的不时提高使幼儿园对于幼儿教员的请求是愈来愈高。我情愿用我的一切热忱与爱心，调换孩子们的高兴和家长的诚恳，练习间：让我增加了见地，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要正在此后的任务中，不时的空虚本人，满身心投进到将来的幼儿教导奇迹。

练习陈述总结幼儿园5

昨日还为正在一个生疏之处，面临着生疏的人，_本人顺应着生疏的饮食及行动习气而苦末路，明天却要为分开这心爱的孩子，可亲的教师，及可敬的故乡文明而伤感。__这个中央充溢了我这个顶岗练习生的悲哀与泪水，_二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的困难与干瘪，同时也见证了我的生长与播种。

为期__个月的练习糊口，我曾经体验到了当一位幼儿教员的悲欢离合，也更让我领会到当一位教员所负担的义务。作为一位练习教员，我深感本人的义务严重。因而兢兢业业，谦虚进修，进步本身本质，不时美满自我以及逾越自我便成了我练习糊口的主旋律。我能以教员身份严厉请求本人，为人师表，到处留意本人言行以及仪表，保护练习黉舍的先生，本着对于先生担任的立场尽尽力做好带班教师及教授教养的每项任务。

同时作为一位练习生，严厉恪守练习黉舍的规章轨制，恭敬练习黉舍指导以及教师，谦虚听取他们的指点定见，而且以及其余练习生一同勾结合作实现练习黉舍安插给咱们的义务。主动的参与练习黉舍构造的各项勾当，很好的塑造了咱们河北师范年夜学学前教导业余的抽象，给练习黉舍留下很好的印象。

20__年_月_日咱们顶着黑胧胧的雾霾坐上_顶岗分队的客车历经3小时离开__，练习黉舍的指导把咱们布置好以后请咱们吃了一整理饭，咱们倍感指导的关心以及注重。次日咱们三个练习生便被分到了差别的指点教员班级。我被布置到了年夜五班刘教师的班级，第一次看到我的指点教师有一种素昧平生的觉得。

晚上的第一缕阳光迎来了我练习时期的第一批孩子，他们看看我，我看看他们，觉得都很生疏。给孩子们引见完本人，今后便有了新的称谓“董教师”。孩子们天天离开幼儿园都没有会遗忘说一声“董教师好”“董教师，再会”。这类充溢幸运感的声响尚未被我这个幼稚的教师享用完，就被园长的一声告诉调到了年夜七班。我正在年夜五班只要四天的练习糊口，第五天就被调到了年夜七班，剩下的练习日子即是正在年夜七班渡过的。

因而，我又有了新的指点教师尹教师。尹教师十分的热忱，正在教授教养方面给了我良多的指点与协助。正在这里我要向我的指点教师说一声“感谢”。感谢您协助我将实际与理论相分离，正在教授教养任务上本人有了新的进步以及回升。

刚走进年夜七班心境黑白常高涨的，由于我曾经熟习了年夜五班的先生以及情况，再者是由于年夜七班的情况很差。幼儿园后院有三个班级辨别是年夜七班、中三班、小班，咱们三个称之为“冷宫”。由于这三个班级与前院与世隔断，另有便是情况差，我地点的年夜七班一个年夜讲台、一块年夜黑板、40个孩子，课堂十分的小，坐位完整是小学形式。这便是这个班级的大约规划以及设备，完整没有像幼儿园的课堂。

事先心境十分的高涨，情况不克不及改动你可是你能够试着往建立新的情况，想理解理睬后，立马改动了这类悲观的立场，以主动的心态欢迎我新的一批孩子。我接办了尹教师的班，开端本人往构造办理讲堂。可是正在我刚带班时，一个孩子便出了变乱。由于我的一些做法都是模拟这个班的教师做的，半夜孩子吃完饭就让他们进来玩，本人正在屋里拾掇卫生。

没想到孩子正在自在形态下，一个女孩跌倒了，这件工作对于我的震动十分深。让我对于幼儿教员这个职业又有了新的看法，同时，正在那一霎时觉得本人生长了!也要感激杨教师的一句话：作为新教员本人带班义务十分重，可是你要有一个“闯”劲，就会做患上很乐成。“闯”字让我学会了面临班里发作的统统成绩，不畏缩，从头又开端了我的带班生活生计。总结失利的经验以及经历，最初直到练习完毕统统都很乐成温柔利。我想这便是一种生长，这便是练习的一种播种。

正在教授教养方面，刚开端仔细听园里主干教师授课，汲取经历。以后正在3月下旬就开端本人备课，修正教案，确保教案教授教养课件标准，内收留精确。主动理解幼儿的特性差别，针对于幼儿的春秋特色停止教授教养。讲堂上主动面临，教授教养言语表白明晰流利，谦虚听取指点教师的定见，补偿本人正在教授教养任务的缺乏。有错必改，自我提高。

给幼儿上好一节课，导进十分紧张，为了汲取幼儿的留意力，我常常采纳的办法有，视频、头饰、丹青等。导进乐成这节课便乐成了一半。正在教授教养进程中，一直表现以幼儿为主体的教授教养形式，恭敬幼儿的特性开展，培育幼儿的发明力以及设想力。教导无处没有正在，对于幼儿的教导更贯串的一样平常糊口中。察看幼儿的行动习气使幼儿养成杰出的惯例。幼儿园任务固然烦琐可是正在教授教养与一样平常办理中严厉请求本人，同时也请求幼儿做一位懂规矩、爱进修的好孩子。真正实行做一位练习教员的职责。

正在效劳幼儿园方面，咱们主动共同幼儿园参与一类园评选勾当。每一个班级都要建立地区角，而咱们年夜七班，中央十分狭窄，甚么资料也不，因而建立起来十分的坚苦。咱们三个教师正在思考以后，建立了图书吧、娃娃家、美工区、天然角。所需求的图书架、美工区的小桌子、天然角的花盆满是咱们本人入手做的，正所谓“本人入手，饥寒交迫”。建立实现后本人觉得到十分的有成绩感。这些都是正在黉舍未打仗到的，正在这里进修到了情况建立以及区角建立的经历，这又是一种生长，一种播种。

正在练习黉舍任务方面，主动积极的投进到练习黉舍的各项任务中，充沛应用练习的时机，参与黉舍的各项勾当，使本人愈加的美满起来。不但只需求本人实现就好，该当愈加超卓的实现高品质的任务，如许才干更好的锤炼本人。正在幼儿园除教授教养任务外，咱们还参与幼儿园的“教研勾当”、“优良课竞赛勾当”、“案例课题研讨勾当”、“幼儿活动会”、“构造买办测验”、“师德师风演讲竞赛”、“六一儿童节扮演勾当”、“主题课勾当”、“简笔划竞赛勾当”……主动参与黉舍构造的统统勾当，而且还失掉校指导的屡次褒扬，声誉证书即是对于本人的鼓舞。这也是一种生长，一种播种。

正在团队任务方面，咱们三个练习生都是来自统一个班级，因而比拟看法以及理解。正在糊口以及任务方面都互相了解、互相协助。而我作为练习小组长担任告诉他们黉舍里分派的各项义务，构造大师主动实现任务。遵从驻县教师的布置，主动共同，实现义务。重视团队协作，互相进修，不论是糊口上仍是任务上都不克不及呈现不合，即便成心见该当提进去，大师一同剖析处理成绩，包管团队了的调和以及高品质实现义务。这更是一种生长一种播种。