幼儿教师个人总结2020年模板范文汇总

www.977job.com 2020-12-16

幼儿教员团体总结篇1

“滴答滴答……”跟着当时钟的迁移转变，转瞬间一个学期的任务又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每点提高都倾泻了咱们每一位教师的血汗，固然更离没有开家长对于咱们任务的撑持以及共同。看着孩子们一张张生动，心爱的笑容我感到本人的支出并无白搭。现将这学期的任务总结以下：

1、思惟方面

作为一位良好的幼儿园教员，只要重复的，不时地进修朝上进步，才干愈加提高。正在这一个学期里，为了让本人的思惟更上了一个新的台阶，咱们教师一齐进修了《大纲》。并正在糊口中理论：依据幼儿差别春秋阶段的兴味、喜好、和特性特点来采纳差别的教导办法，保持侧面教导，倡导以鼓舞褒扬的体式格局往领导幼儿。进步依法从教的程度，并仔细实行岗亭职责，关怀、保护每位幼儿，严厉恪守幼儿园的规章轨制。

2、保教任务

正在任务中谦虚向主班教师以及处置幼儿教导经历丰厚的教员进修，观赏其余教员上课。以新《大纲》为指点，切近幼儿的糊口以及春秋特点来拔取幼儿感兴味的事物以及成绩以及他们一齐讨论。

透过一学期的勾当，很多小冤家正在上课时都能会合留意力了，孩子们也养成为了杰出的勾当惯例与入手后劲，设想力、发明力也年夜年夜进步了。但正在协作、分享的方面还需增强。，良多小冤家刚开端对于教师构造的勾当施展阐发比拟主动，并且人数比拟多，正在协作中经常闹冲突，呈现一些和睦谐的声响。因而，正在每次的活中，咱们都只管即便计划一些勾当让幼儿多操纵，添加幼儿的理论操纵勾当，并让幼儿理解理睬相互合作的干系。

让他们凡是事本人测验考试入手，外行动中体验入手的高兴，改动他们的依托思惟。并给幼儿布置一些他们力不从心的“小义务”让他们往实现，使幼儿可以更有决心，更存心地做坏事情，实现义务。

正在进修方面幼儿更是正在本来的根底上有了差别水平的进步，特性是念童谣，有了很好的成果。正在上课时能仔细听灌音并跟从着朗诵，模拟灌音中的语气有豪情的往朗诵童谣，做得手划指到行。幼儿正在身心高兴的氛围中，发展也特性好，缺勤率较高。

3、故里任务

家短工作也是咱们教导的一个紧张局部。颠末一个学期的积极，咱们以及每一个孩子的家长由生疏人成了冤家，为了让家长更理解咱们的任务，咱们还透过量种方式：家访、电访、写生长档案、晨间午直接待时的说话等。向家长引见幼儿正在园的糊口、进修情况，自动以及家长们相同，仔细地答复他们的怀疑。并分离孩子存正在的成绩，与家长一道商榷贴合幼儿特色的教导办法，配合增进孩子的生长。让家长愈加担心地把他们的孩子放正在咱们幼儿园，咱们班进修，糊口。

固然正在咱们的任务中还存正在着缺乏，幼儿正在操纵勾当中，和谐性以及协作性还需求增强。以是我想正在当前的任务中我会不时理论以及总结，积极把每节课都当做锤炼本人的讲堂，学会捕获教授教养契机，进步本人操作把持讲堂的后劲以及遇事的应变后劲。我将正在新的学期里持续多学，多思、多试，积极把任务做患上更好。

幼儿教员团体总结篇2

工夫过的可真快，转瞬一年的工夫过来了，园长指导下，列位教师的协助下，经过本人的积极，使我正在一年的见习糊口里提高很年夜。

1、正在思惟上，从头看法了幼儿教导

正在踏进___幼儿园以前，我的脑海里的幼儿园，便是教师率领着小冤家一同做游戏，进修的复杂的常识的场合。可当我真正踏进这任务傍边理论时，我对于它有了进一步的理解。

幼儿教导是根底教导的无机构成局部，是黉舍教导的根底阶段，也是能人生长的奠定阶段，幼儿园的任务是：施行保育与教导相分离的准绳，对于幼儿施行体、智、德、美诸方面的教导，增进其身心调和开展。这是国度对于幼儿园教导任务的请求，也是幼儿园局部的动身点以及回宿。经过这个义务正在勾当中订定差别的目的，年夜年夜丰厚以及满意了幼儿身心的需求，真正使幼儿正在勾当中失掉高兴，失掉开展!

2、正在任务中，我酷爱了这一行

任务中，天天面临一群嘴里总有讲没有完的话的心爱孩子们，使我爱上了这一行，不只仅是他们的心爱，还搀杂着一股浓浓的情面味!

3、教导情况的建立

一、建立勾当区进修情况。

开学初，将勾当室原传统的桌椅摆放方式变革为地区方式。充沛应用班级构造特色、现有空间、设置装备摆设、公道联系半荫蔽式的，绝对自力又便于幼儿协作互动的区角，并以及幼儿取了寄意于名、契合幼儿认知特色的地区称号，各区角供给的各类资料便于幼儿取放、运用。还将每一周护旗头、环保小卫士、值日生的版面安插正在与幼儿视野平齐的墙面上，幼儿了如指掌、实时做好预备。正在墙面上张贴名言：“以高兴的心境学患上的会永久记着”，以协助教员成为高兴制作者。

二、让幼儿成为情况建立真实的仆人，使幼儿正在与情况的互动中留下陈迹。

情况建立前的计划，收罗幼儿的定见，统统勾当前的预备任务，如资料、材料的搜集均有幼儿、家长、教员配合实现。

4、调剂、改良、优化惯例任务

一、正在一日勾当中发明幼儿有没有明白此时勾当内收留的景象，因而正在全方面的互动中订正、细化、健全了各项勾当惯例，明白了划定规矩，使幼儿一日勾当愈加公道、松散、有序，发扬了幼儿进修、糊口的自动性。如将晨间勾当(7：50—8：20)与餐后勾当的内收留一致，计划出勾当布置图，让幼儿不必问教师本人就可以看懂。

二、履行值日生、环保小卫士、护旗头轮番制。撤消没法公道的评比制，给幼儿信赖，变更幼儿的自动性，让幼儿以仆人翁身份匆匆使本人提高。

三、以”我以及小花做冤家”的嘉奖方式，让幼儿把取得的各类”花”带回家张贴起来。让幼儿以及本人的过来比拟，看到本人的提高，加强信心。

5、高兴感情教导任务

一、供给高兴的情况。情况耳濡目染地影响儿童的性情，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”。幼儿高兴的性情是正在适合的情况中陶冶传染构成的，是一次次高兴的感情经历浸润、沉淀的后果。营建一个充溢平易近主、对等、调和、悲哀氛围的情况尤其紧张。让幼儿不时到处感触感染到教员的恭敬与爱意，体验到错误的温情与交情。正如《大纲》指出的“让幼儿正在个人糊口中感触暖和，心境高兴，构成平安感、信任感。”咱们非常存眷幼儿正在园的心情、感情施展阐发，经过说话、家长问卷搜集每一次勾当中导致幼儿发生高兴以及烦懑乐心情的要素，从中探访纪律，使用于理论任务中。增强运用能让幼儿发生无益高兴的办法，消弭化解让幼儿烦懑乐的要素，以增进幼儿安康心情的开展，包管各项教导教授教养任务的无效落实。

我发明，孩子们烦懑乐的缘由多种多样。如，正在年夜带小勾当中，胆怯的孩子担忧本人交没有到冤家;游戏勾当中，孩子们烦懑乐是由于不玩到本人想玩的游戏;英语勾当中，有些孩子烦懑乐是由于”很难学”;昼寝没有敢小即是由于怕教师;会合教导勾当中，孩子们的烦懑乐经常是由于”没轮到我”、”没请我答复”、”我还没玩呢”;有的烦懑乐是由于工作停顿患上没有顺，搜集到这些信息后，我极力地深思，并将深思后果使用于理论，运用多存眷多劝导、手把手亲身教、添加游戏资料、分组勾当方式、一般教导、变化教导立场、采纳适合教导行动等各类体式格局消弭让幼儿发生没有良心情的要素。一段工夫以来，幼儿生动豁达斗胆勇敢小气多了，师生干系更和谐，互动更好了。

二、供给丰厚的勾当。咱们计划各类安康丰厚的勾当，开展幼儿智能，激起普遍兴味，正在勾当中确认幼儿的主体位置，让幼儿充沛享用“当家作主”的高兴。改动以往较多采纳的个人教授教养方式，依据主题勾当过程、内收留需求无机整合优化运用分组、地区、小组、社会理论、观赏、查询拜访、家长助教、年夜带小等多种教授教养构造方式，使之发扬出的教导成效，增进了幼儿各方面无效的开展，让幼儿取得进修的高兴，幼儿变患上乐学、善学，爱发问喜考虑，性情生动豁达，斗胆勇敢自傲。

三、供给幼儿协作来往的时机。协作来往是幼儿高兴的紧张源泉，幼儿正在协作来往中既享用高兴又发明高兴。让幼儿正在必定的情境中饰演脚色，感触感染相互关爱，使他们理解关爱他人以及被人关爱都是高兴，如两班之间的创游整合;展现勾当、进修的效果，让大师相互观赏，使他们理解观赏他人以及被人观赏都是高兴，如每一个主题的幼儿作品展现;把亲爱的物品带到幼儿园来，与大师同享高兴。孩子们正在协作来往中取得如许的经历：献出的是爱心、善心，失掉的是高兴!

6、如今的成果

颠末了这多少年的锤炼，我正在构造教导勾当的时分，有必定的提高，颠末园内的营业进修，我无理论方面也添加了很多常识。正在观赏课上，也学到了很多经历，转头想一想与本人刚来幼儿园的时分比拟，的确进步了很多，正在这里要感激园内列位教师的仔细协助，使我很快的“生长”起来。家短工作方面咱们留意正在各类故里勾当中浸透课改理念，以教员的实践举动动员家短工作，一段工夫当前，家长们主动而自动，对于咱们的任务朴拙一定，孩子们正在故里的共同下，失掉无效的进步。

正在这里向您们道一声：感谢!您们辛劳了!

正在当前的日子里，我会愈加积极的进修，任务，向您们看齐!

幼儿教员团体总结篇3

看着垂垂生长的孩子们，从他们身上让我感触感染到一种骄傲感，一个学期转瞬过来，耳边似乎仍是孩子们刚进园时的繁华声，近半年的个人糊口，使孩子们学会了很多，各方面提高也没有错，这里，我也该收拾整顿一下我的思路，总结过来了的任务经历，以便更好地进步本人的各项任务程度。

1、不时进修，进步本身本质

只要经过多种渠道不时的进修，才干进步忠实于党的教导奇迹的义务心，才干进步本身的本质以及教授教养身手。自己正在本学期中，主动参与各项时势、政治进修，保持把实际同实践相分离，从我做起，从身旁的大事做起，用精确的思惟领导幼儿，做好保教任务。主动参与新编《福建省幼儿园教员教导用书》培训，仔细参与课改勾当，充沛了解《福建省幼儿园教员教导用书》编写的中间意思。

从本班孩子动身，重视整合，更新教导理念，使《福建省幼儿园教员教导用书》肉体举一反三，使幼儿成为勾当的仆人。本学期中，充沛发扬本身的凝集力感化，保持做到身先士卒、敢于贡献、勤勤奋恳，不管能否当班，都要做好并反省班级的各项任务。只要如许才干使其余教师充沛把精神投进到任务中，正在任务中从没有计算团体患上失，充沛发扬"你中有我，我中有你"的团队肉体感化，勾结分歧地做好班级任务。正在狠抓班级惯例中，真正做到任务有目标、举动有构造、施行有方案，使班级的用饭惯例、拾掇玩具、列队等惯例初见效果。做为班主任，我深知本人正在班中的地位。

2、敢于变革，开辟勾当范畴

正在课改勾当中，能主动参与课改的实际进修，变化本身的教导理念，率领其余教员仔细讨论、体会《福建省幼儿园教员教导用书》的内收留企图，正在安身本班幼儿的特色，主动展开主题勾当以及范畴勾当相反相成，正在挑选中考虑，正在考虑当选择，树立有益于本班幼儿开展的课程。如："我是好宝宝"、"花儿朵朵"、"马路上"、"风趣的水"、"炎天的生果"、"炎天的蔬菜"、"天线宝宝"等勾当，为幼儿建立了少量的糊口情况，物资情况，应用社会、幼儿园、家长资本，使勾当展开患上生动活泼、丰厚多彩，使幼儿正在"玩"中"学"，往归纳勾当中的仆人，幼儿正在课改勾当中取得常识面更宽广，勾当的主动性年夜年夜加强，展开分小组勾当，使教员能够顾及到每一个幼儿依据每一个幼儿的状况实时教导，使每一个幼儿都能有提高。

3、坚决决心，标准杰出惯例

俗话说："不端方，难成周遭"。杰出的惯例可使幼儿糊口具备公道的节拍，即能使神经零碎失掉无益的调理，增进身材安康，有益于培育幼儿自我效劳的糊口才能，为此后糊口以及进修奠基杰出的根底。

本学期，依据班级方案中我班的多少个缺点，侧重展开如下勾当来匆匆使班级惯例杰出习尚的构成：

一是制造"幼儿一日糊口"评选栏，用红、黄、紫、绿四色花，辨别替代杰出作息工夫、卫生状况、午休状况、勾当状况。对于提高的幼儿实时褒扬，对于掉队的幼儿赐与鼓舞;

二是建立杰出的区角，供幼儿分区勾当，正在勾当中，教员有针对于性对于一般幼儿停止教导，做到"三轻"即：措辞轻、拿玩具轻、玩玩具轻;

三是正在西餐、午休中，以保育员为轴心，教员主动共同，使各项任务目标、步伐分歧，今朝已经有必定的后果;

四是抓好班级的步队任务，为平安打下杰出的根底，正在小班是幼儿跨进个人糊口的一个转机点，也是关头期间，经过一年的培育，班级惯例初见效果，正在升中班后，将进一步加年夜培育力度，夺取更猛进步。

4、凸起特征，打造双语教授教养

作为"双语班"的教员，起首我对于本人严厉请求，正在"一日糊口"关键中积极做到能用英语说的决不必汉语，为了进步本身的英语程度，我同其余教员一道公费请三明一中的英语教师教导咱们，颠末一段工夫的进修，英语程度有了分明的进步。除建立斗胆勇敢的英语气氛外，我积极使我班英语教授教养凸起本班特征，本着小班幼儿的春秋特色，我同其余教员采纳一些卓有成效的教授教养手腕。

一是正在"一日糊口"的空地空闲阶段来进修一些一样平常中要用到的短语、问候语，由于这局部工夫较短，幼儿留意力较简单会合，这些短语较单调，如许进修常常会获得杰出后果;

二是应用各类手腕，各类方式，各类感官来进修英语。如：进修英语中的菠萝时，让幼儿经过触摸、品味来变更幼儿进修英语的主动性。进修英语中的汽球时，让幼儿经过身材的各个部位来玩球，而后斗胆勇敢地表述。正在风趣的ABC进修中让幼儿经过各个范畴的整合，变更统统感不雅来发明学英语的兴趣。任务上所获得的效果是不言而喻的，幼儿进修英语主动性垂垂加强了，正在"一日糊口"中，幼儿会没有经意地说出英语。我指点廖教师开设"风趣的A、B、C"课题，正在"以老带新"勾当评选中获第一位，并参与课改报告请示课。

5、德育任务，以环保为载体

从身旁的工作做起，以保护本人、保护四周的情况、维护水资本、保护鸟类等勾当，使幼儿从小养成杰出的情况维护认识，养成杰出的行动习气。正在我班展开主题为"风趣的水"勾当中，我请我班环保局家长带来很多对于情况维护图片供幼儿旁观;让幼儿玩水，经过玩水使他们觉得水的质感，并领导他们说说水有哪些用处、水是怎么样来的以及咱们该当怎么样浪费用水。经过勾当来使幼儿理解环保常识，加强酷爱年夜天然的认识。

幼儿教员团体总结篇4

工夫是一为永孜孜不倦的白叟，转瞬间一个告急而又空虚的学期就要过来了，回忆这一学期，繁忙而又高兴。正在列位指导教师的关怀指点下，我仔细做好各项本职任务，主动实现园里安插的各项义务。看着孩子们的笑容，看着孩子们方方面面的才能正在进步，我感触极年夜的高兴。为了使此后的任务有所提高，使本人的才能有所进步，现将本学期的任务从如下多少个方面做一个小结：

1、政治思惟：

自己正在政治思惟方面忠实于党的教导奇迹，能仔细贯彻履行党的教导目标。严厉恪守幼儿园的各项规章轨制，仔细进修《幼儿园教导指点大纲》，爱岗敬业，对于班级任务仔细担任，主动承受指导以及年级组长分派的各项义务。对于幼儿有爱心，对于家长自动热忱，与共事敌对相处，不时到处以一个教员的身份严厉请求本人。

2、营业进修：

主动参与园内构造的各类营业进修以及教研勾当，爱护保重外出进修时机并作记载，并仔细写难听课评析，汲取经历并使用到本人的一样平常教授教养进程中来。我还仔细浏览《晚期教导》等幼教业余册本，旅游幼教网站，领会此中的精髓，汲取他人的经历，积极进步本身的文明程度以及营业本质，夺取做一位及格的幼儿教员。

3、教导教授教养任务：

开学初，咱们依据本班幼儿的实践状况、《幼儿园教导任务方案》、《幼儿园教导指点大纲》仔细订定了本班的班务方案，计划好每个月的主题勾当，经心布置好每一周勾当，构造好逐日的教授教养勾当。正在教授教养进程中重视浸透整公道念，使用多种教授教养手腕开展幼儿的综合本质。正在构造好教授教养勾当的同时，包管的幼儿的游戏勾当以及户外勾当工夫，每个月依据订定好的游戏方案展开各种游戏勾当。正在班级中展开了图书角、手工角、等地区游戏，其实不段的更新丰厚游戏资料。为了共同主题教导勾当以及节日勾当的展开，我主动建立情况前提，安插粉饰室表里的空间以及墙面。每个月写教导漫笔，以进步本身的保教程度。

4、家短工作：

幼儿需求教师的一定才干树立自傲，家短工作亦如斯。我把每位家长当做是本人的冤家，存心往以及他们交换。我爱我的孩子们，但没有会纵容，该爱的时分爱，该严的时分严，我也常与家长聊幼儿期的波折教导，我常常应用家长接送孩子的工夫与家长交换孩子的一日正在园的状况和讯问孩子正在家的状况，正在家长场地里咱们写出了每一周咱们的勾当内收留，而家长们对于咱们的勾当则赐与了极年夜的撑持以及协助，以是我以及家长之间真是相同有限，家长也非常共同咱们教授教养任务。

幼儿教员团体总结篇5

光阴飞逝，转瞬间，一年的见习期行将完毕。回忆初上教员任务岗亭的这一年，正在黉舍指导以及教师的关怀以及协助下，我仔细做好教授教养任务以及班主任任务，主动实现黉舍安插的各项义务。上面我将见习期的任务做扼要的报告请示总结：

1、思惟政治状况

一、主动进修，积极进步政治思惟醒悟。我深入地看法到，进步政治思惟醒悟，是展开好教导任务的根本条件。因而，我关怀国际外小事，重视政管理论的进修。平常主动参与全校教职工年夜会，仔细进修黉舍下达的下级文件;主动到场教导局构造的各类新教员培训勾当。任务中，我严厉恪守黉舍各项规章轨制，勾结共事，实时实现黉舍安插的各项义务。

二、与共事干系和谐，并发挥团队合作肉体。我以师德、师爱、师智、师能请求本人，以爱播撒，用爱耕作，让孩子身心安康开展。我常常浏览教授教养以及教导类的册本，不时空虚本人，进步本人。

2、教授教养任务状况

正在这一年里，我担当的是一年级一班的语文教授教养及道德教授教养的任务。

一、正在语文组里，我主动共同组长以及别的教师搞好教研勾当，并主动夺取时机晋升本身本质。我也时辰严厉请求本人，力图本人的一言一行对于先生起到榜样感化。我主动参与每一次教研勾当，既进修承继传统教授教养的经历，又进修新课本教法的新理念。课前经心计划教案，仔细做好备课任务。上课时，留意展开以先生为主体的教授教养勾当，培育以及开展先生的语文理论才能以及立异才能，师生互动，讲堂氛围活泼。我还留意思索先生的心思特色、感情取向以及承受才能，营建讲堂活泼氛围，留意跟先生的感情交换。我还应用外出进修的时机，仔细进修别人经历，扬长避短，不时积极进步营业程度。正在这一年的工夫里，我参与了良多次教研授课评课的勾当，学到了良多语文教授教养方面的常识。别的，一年里我正在教研勾当中，共上了5次地下课。经过课前课后列位教师的关怀以及协助下，我的语文教授教养才能有了很年夜的进步。

二、课后，我仔细修改功课，又与先生做好交换，实时理解先生的进修了解状况，并有目标的对于先生停止教导。课余我还留意踏实根本功，比方正在写字方面增强操练。

三、正在道德教授教养方面，正在上好道德课的同时，留意培育先生杰出的思惟道德，留意建立他们精确的人生不雅、代价不雅。而且率领他们主动看法身旁的人以及物、事。积极让他们尽快融进到新的情况里边。

3、班主任任务状况

感激校指导对于我的撑持、关怀以及信赖，正在进校时我就担当班主任任务，并且是一年级重生的班主任。作为班主任，我主动对于班级停止一样平常办理。经过向其余班主任的进修，我看法到教导上双方面的严以及爱都是不可的。班主任最次要的是要找到严以及爱的符合点。正在任务中留意：

一、作为重生，最紧张的便是若何培育先生杰出的进修习气。正在这一年里，我主动向其余班主任进修讨教，正在习气培育方面下了很年夜的功夫。一年来，咱们班的先生正在习气方面有了很年夜的提高。

二、充沛应用早会以及班队会课。捉住以及先生们心灵相同的办法，理解班级状况以及先生们的心思形态，对症下药的停止教导息争决成绩。正在校指导以及其余教师的协助下，班级凝集力失掉很年夜的加强。如今咱们班级曾经逐渐变成一个既有着严厉的轨制，又充溢勾结向下风气的个人。

三、构造先生参与黉舍构造的各种勾当。正在此进程中协助了先生的生长，我也进步了本人的综合本质，更进一步美满了本人。

四、我平常重视与先生的交换，常常应用半夜苏息工夫来与先生停止交换，理解他们的思惟情况及进修状况，对于先生停止片面理解。而且，经过一年的交换，我与他们树立了亦师亦友的干系，正在良多方面都有了默契。

五、我还留意与搭班教师停止交换，详细理解先生各方面的状况，而且留意班级干部的培育。如今，咱们班曾经有了一支颇有才能的班干队伍伍，成了教师以及同窗的好帮忙，同窗的好同伴。如今班级进修氛围有了很年夜的改进，生生协助，施展阐发活泼。

4、糊口风格状况

作到“身先士卒”，起到教员的典范树模感化，培育先生优秀的糊口风格以及主动向上的朝上进步心，只管即便让每个先生都能以高兴的心态面临糊口中的每件工作。

5、存正在的缺乏以及此后积极标的目的

正在一年的任务中，不管是教授教养任务方面仍是班主任任务方面，我都感到本人还存正在着良多的缺乏比方，公道兼顾的才能有待进步，教授教养办理任务中不敷严厉，方案认识没有强，与家长间的联络不敷严密，缺少办理的本领以及艺术等。

可是，正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了本人的缺乏，我必定会主动矫正。正在此后的任务中，我将会多调剂心态，多检查本人，多停止教授教养深思，多向老教员取经以及进修防止多走弯路，从多角度多办法看成绩，让本人真正地疾速生长起来。一年的任务让我看法到，教员任重而道远，成为先生的良师良朋，难上加难。作为教师，只要爱是不可的，还必需看法到本人肩上的义务。

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