2021数学教师个人工作总结

数学教员团体任务总结1

本学期我担当高一(4)班的数学教授教养任务，不断本实在事求是、兢兢业业的任务准绳，美满实现本学期的教授教养义务，并正在思惟程度、营业程度等方面有很年夜的提高，现就一学期的任务总结以下：

1、思惟政治方面

一年来，我主动参与政治进修，政治进修条记收拾整顿的仔细过细。我时辰用教员的职业品德请求来束缚本人，爱岗敬业，严于律己，听从构造分派，对于任务失职尽责，怨天尤人,重视师德涵养。我一直以为作为一位教员应把“师德”放正在一个极端紧张的地位上，由于这是教员的立品之本。自己奉守“学高为师，身正为范”的从业原则，从踏上讲台的第一天，我就时辰严厉请求本人，力图做一个有高尚师德的人。酷爱先生，保持“德育为首，育报酬本”的准绳，不只正在讲堂上保持德育浸透，并且重视从思惟上、糊口上、进修上片面关怀先生，正在先生评教中深受先生的崇敬与欢送。能严厉恪守校级校规，严厉依照作息高低班，勾结同道，能与共事自相残杀。

2、教导教授教养方面

教授教养任务是黉舍各项任务的中间，也是查验一个教员任务成败的关头。

(一)留意培育先生杰出的进修习气以及进修办法

先生正在从初中到高中的过渡阶段，常常会有些不克不及顺应新的进修情况。比方以往的进修办法不克不及顺应高中的进修，没有良的进修习气以及进修立场等一些成绩搅扰以及限制着先生的进修。为理解决这些成绩，我从上面多少方面下功夫：

一、改动先生进修数学的一些思惟看法，建立学好数学的决心

正在开学初，我就给他们指出高中数学进修较初中的要难度年夜，内收留多，常识面广，大师实在处正在统一起跑线上，谁先跑，谁跑患上无力，谁就会乐成。对于较差的先生，赐与多的关怀以及指点，并协助他们建立决心;对于自豪的先生批判教导，让他们没有要抓紧进修。

二、改动先生没有良的进修习气，树立杰出的进修办法以及进修立场开端，有些先生有欠好的进修习气，比方功课笔迹草率，没有写解答进程;没有爱好课前预习以及课后温习;没有会总结消化常识;对于进修草率粗心等。为了改动先生没有良的进修习气，我请求一致功课格局，褒扬良好功课，指点他们预习以及温习，夸大总结的紧张性，让先生写章节小结，做错题档案，总结做题纪律等。对于做患上好的同窗全班褒扬并推行，没有做或者做患上差的同窗要批判。经过积极，年夜少数同窗能很快承受，渐渐的树立起好的进修办法以及仔细的进修立场。

(二)一样平常数学教授教养的办法及对于策

一、备课

本学期我依据课本内收留及先生的实践状况计划课程教授教养，制定教授教养办法，并对于教授教养进程中碰到的成绩尽量的事后思索到，仔细写好教案。高一固然曾经教过了多少轮，可是每年的觉得都纷歧样。从没有敢由于教过而有所懒惰。我仍是像一名新教师同样仔细浏览新课标，研究新课本，熟习课本内收留，查阅教授教养材料，得当增减教授教养内收留，仔细过细的备好每节课，真正做到重点明白，难点分化。碰到难以处理的成绩，就向老教员叨教或者正在备课组内评论辩论。其次，深化理解先生，依据先生的常识程度以及承受才能计划教案，每课都做到“有备而往”。并主动听老教员的课，取其长处，其实不中断归结总结经历经验。

二、讲堂教授教养

针对于#高中先生特色，保持先生为主体，教员为主导、教授教养为主线，重视讲练分离。正在教授教养中留意捉住重点，打破难点。

讲堂上我出格留意变更先生的主动性，增强师生交换，充沛表现先生正在进修进程中的自动性，让先生学患上轻松，学患上高兴。正在讲堂上讲患上只管即便少些，而让先生本人动口入手动脑只管即便多些;同时正在每堂课上都充沛思索每个条理的先生进修需要以及承受才能，让各个条理的先生都失掉进步。同时更新理念，保持采纳多媒体辅佐教授教养，深受先生欢送。每一堂课都正在课前做好充沛的预备，并制造各类利于吸收先生留意力的风趣教具，课后实时对于该课作好总结，写好教授教养跋文。

(三)课后教导

课后正在给先生解难答疑时耐烦过细，使先生正在承受新常识的同时，不时地对于以往的常识停止温习稳固。正在“导师制”勾当展开后，我担任一年四班###同窗的数学进修，除正在讲堂上存眷她，课后也实时停止交换，协助她处理进修上的怀疑。还应用每一周8、九节的工夫对于她会合教导答疑，颠末近一个学期的积极，她的数学成果由年级第142名提高到年级37名，总成果也由年级第52名提高到年级18名。修改功课仔细实时，经过修改功课能够理解先生对于常识的把握状况。

3、实行任务职责状况

多年来，恪守休息规律,从没有旷工缺课，连事假病假也很少，二心扑正在教导奇迹上。勤勤奋恳，怨天尤人，从不由于团体的缘由而拉下任务，也不早退迟到景象。同组教师有事需求代课时也能自动的承当代课义务。

本学期因为教务处人手紧缺，我听从黉舍的布置，正在实现本人教授教养任务的同时，也担当教务处的局部任务，并顺遂的实现。

4、任务成果方面

半年来，参与各类教科研勾当。数学组改动讲堂教授教养体式格局，我代表一年组文科上了一节地下课。还参与了“主干教员”比赛勾当，取得了课件、说课两项一等奖，上课二等奖的杰出成果。除了别的还取得了多项声誉及证书。

总之，高一数学教授教养任务曾经告一段落，获得了必定的成果，但也存正在一些缺乏。教授教养是无尽头的，正在当前的教授教养任务中，我将不时进修，更新教导看法，重视教导科研，积极进步教导教授教养品质，夺取将本人的教授教养程度进步到一个簇新的条理。

数学教员团体任务总结2

起首教授教养方面任务正在蔡主任的精确以及贤明的指点以及指导下，正在各方面的兄弟姐妹的撑持以及了解下，咱们级部的教授教养任务失掉顺遂展开，可是，我细心考虑当前仍是失掉一个论断：教授教养方面的任务仔细细心回忆发明：教授教养方面的任务都不做到称心。上面是详细的总结：

1.新课改的促进。正在新课改奉行进程中，让一局部教师到场此中，该当是有些后果的，为放学期的课改任务打下一些根底。由于下期不克不及订材料，此中一切的导学案就要靠以是教师本人编写，放学期将强力奉行新课改。咱们方面做患上不敷的是：不让一切的教师都到场此中，有的教师对于新课改尚未觉得。

2.义务安插的停止。无关教授教养方面的惯例任务，黉舍教务处、教科室安插患上义务都可以实时奉告给位组长以及教师，咱们的履行力还算行，任务中仍是比拟重视细节，使咱们的任务可以顺遂展开。遗憾的是咱们的一般教师不真正做到。如：有的教师晚自习到办公室，不正在班上据守本人的岗亭;有的教师正在美满课时分或者自习课的时分，不坚固岗亭;英语学科的外教课，有的英语教师不按规则正在外教讲堂随堂听课。

3.对于备课组勾当的明白请求，可是紧盯不敷，下期将对于这块任务增强以及过细。如：请求各组正在备课勾当进程中仔细操练响应的试题，其目标便是让列位教师理解课程配置的重难点，测验标的目的等。

4.课改研讨课的布置，都可以一般展开，只是咱们级部正在上报的时分，偶然不定时、实时上报教科室。各学科的导学案偶然上传不敷标准。此后改良。

5.青年教员的周总结以及方案，青年教员的撰文，有请求可是不做好。总结以及方案正在13周以后根本就不再交，这是咱们两个不紧盯的后果。教员撰文品质没有高，很多是正在网上原文下载。

6.请求列位教师按时、定人、定地址听课。只要物理以及数学两个学科做患上绝对较好，其余学科能否正在做，能否做患上好，咱们的羁系也是做年夜欠好。

7.教授教养结对于任务。正在开学的时分，咱们召开了一次上期的结对于总结会，不外咱们的前期的催促以及指点任务不落到实处。

最初谈一点团体的教授教养方面的成绩。由于任务量较年夜，以及先生的交换相同较少，对于本人的深思以及总结不敷，我感激蔡主任给我的指点，周主任给我的协助，级部给位教师给我团体的协助以及撑持，年轻教员中小蓉、小姜给我极年夜的撑持。此后我会积极的、仔细的任务报答大师对于我的关怀。

数学教员团体任务总结3

一个学期的任务曾经完毕，上面对于该学期的任务作总结。

1、思惟看法。

正在这一个学期里，我正在思惟上严于律己，酷爱党的教导奇迹。客岁下半年我向学区党支部递交了进党请求书，以是这一学期来我都因此党员的请求来束缚本人，鞭笞本人。对于本人请求更加严厉，力图正在思惟上、任务上正在共事、先生的心目中建立起典范的感化。正在"七一"那天，我还幸运地成了一位豫备党员。使本人的思惟上了一个新的台阶，同时也是对于本人思惟上严厉请求的一个新的开端。一学期来，我还主动参与各种政治营业进修，积极进步本人的政治程度以及营业程度。听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。

2、教授教养任务。

正在教授教养任务方面，整学期的教授教养义务都十分重。但不论怎么样，为了把本人的教授教养程度进步，我保持常常翻阅《小学数学教授教养》、《良好论文集》、《青年教员良好教案选》等册本。还夺取时机多出外听课，从中进修他人的优点，贯通此中的教授教养艺术。平常还谦虚讨教有经历的教师。每一上的一节课，我都做好充沛的预备，我的信心是-决没有打无预备的仗。正在备课进程中仔细剖析课本，依据课本的特色及先生的实践状况计划教案。

这学期次要担当二年级两个班的数学、思惟道德的教授教养及此中一个班的班主任任务。由于曾经接办第二学期，先生的思惟、进修和家庭状况等我都一览无余，而且课本颠末上学期的探索，对于课本比拟熟习，以是任务起来还算比拟顺遂。培优扶差是一个学期教授教养任务的重头戏，由于一个班级外面总存正在多少个尖子生以及落后生。关于落后生，我老是赐与非凡的赐顾帮衬，起首是讲堂上多发问，多巡查，多教导。而后是正在讲堂上对于他们的点滴提高赐与鼎力的褒扬，课后多找他们交心、交冤家，使他们理解教师不把他们"看扁"，建立起他们的决心以及激起他们进修数学的兴味。最初是发起班上的优生志愿当落后生们的教导教师，令我欣喜的是优生们施展阐发出十分的积极，我问他们为何那末爱好当教导教师，他们说："教师都那末有决心他们会学好，咱们异样有决心。""我置信正在我的教导下，他必定有很年夜的提高。""我想全班同窗的进修成果都是那末好。"因而，我让他们构成"一帮一"小组，并给他们闭会，提出"教师"必需实行的职责，次要便是反省"先生"的功课，教导"先生"把握讲义的根本常识以及技艺。给落后生依据各自的状况定出目的，让他们单方都朝着阿谁目的行进。"教师"们的确黑白常尽责，而"先生"时辰有个"教师"正在身边辅导，学起来也十分努力。两个班所定的9对于"一帮一"小组，"先生"们全班都有提高，有的提高十分快。

3、工头任务。

正在班主任任务方面，我十分注重先生的思惟教导任务。经过班会、晨会、思惟道德课及分离各科课本对于先生停止爱故国、爱国民、爱个人、爱老动、爱进修等的思惟教导。使先生能养成杰出的班风、学风。班干部是教师的摆布手，以是我把培育患上力的班干部作为班主任任务的一项紧张内收留。我培育了两位患上力的班长。这些班干部能把班的进修以及规律管好，为我加重担负。我为他们定出要夺取每一礼拜都拿文化班的目的，各施其责。还常给班干按时闭会，理解他们任务的状况，鼓舞他们斗胆勇敢展开任务。使班干能正在同窗中建立起威望，成为同窗进修的典范。正在他们的积极下，班务任务能一般展开，本班这学期也只要两次不获得文化班的称呼。这个班本学期的插班生良多，有六个，加之本来的一共有13个，满是男生，而且来自差别的省分，言语相同以及进修习气的整齐就最令我头疼。他们连上课的根本请求都没养成，而且有多少个象__X、__X等是最淘气的。出格是__X，这个小孩出格猎奇、好动。上学期每天都要跟同窗打上多少场架，我惟有语重心长地跟他做思惟任务，渐渐把他转化，今个学期打斗违纪的景象年夜年夜增加了，上课能恪守规律，而且十分主动答复成绩，进修成果也良好。但仍是不断呈现一些悲观的思惟。为了把班的惯例任务搞好，我天天都保持早上七点三非常前、半夜临时四非常前就到校，回到黉舍的第一件事便是到班上理解先生的早读、午读等状况，对于先生停止晨会教导。颠末一个的积极，咱们班的各项惯例任务像早读、卫生、讲堂规律等都抓患上比拟好。

数学教员团体任务总结4

本学期，我持续担当六年级数学教授教养任务，仔细进修教导教授教养实际，从各方面严厉请求本人，主动向有经历的教员讨教，分离本校的实践前提以及先生的实践状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使教授教养任务有方案，有构造，有步调地展开。为使此后的任务获得更年夜的提高，现对于本学期教授教养任务作出总结：

1、指点思惟

课本以数学课程规范为根据，汲取了教导学以及心思学范畴的最新研讨效果，努力于改动小先生的数学进修体式格局，正在讲堂中促进本质教导，力图表现三个面向的指点思惟。目标是使先生领会数学与年夜天然及人类社会的亲密联络;领会数学的代价，加强了解数学以及使用数学的决心;开端学会使用数学的思想体式格局往察看，剖析，处理一样平常糊口中的成绩;构成敢于探究，敢于立异的迷信肉体;取得顺应将来社会糊口以及进一步开展所必须的紧张数学现实以及须要的使用技艺。

2、仔细备课，不单备先生并且备课本备教法，依据课本内收留及先生的实践，计划课的范例，制定教授教养办法，仔细写好教案。每课都做到“有备而来”，每一堂课都正在课前做好充沛的预备，课后实时对于该课作出总结，写好教授教养跋文。

3、重视讲堂教授教养的师生之间先生之间来往互动，配合开展，加强上课技艺，进步教授教养品质。正在讲堂上我出格留意变更先生的主动性，增强师生交换，充沛表现先生学患上简单，学患上轻松，学患上高兴，培育先生多动口入手动脑的才能。本学期我把讲堂教授教养作为有益于先生自动探究数学进修情况，让先生正在取得常识以及技艺的同时，正在感情、立场代价不雅等方面都可以充沛开展作为教授教养变革的根本指点思惟，把数学教授教养当作是师生之间先生之间来往互动，配合开展的进程。倡导自立性“先生是教授教养勾当的主体，教员成为教授教养勾当的构造者、指点者、与到场者。”这一看法确实立，先生成为了进修的仆人，进修成为了他们的需要，学中有发明，学中有兴趣，学中有播种，这阐明：计划先生自动探求的进程是探求性进修的新的空间、载体以及道路。

4、立异评估，鼓励增进先生片面开展。咱们把评估作为片面调查先生的进修情况，鼓励先生的进修热忱，增进先生片面开展的手腕，也作为教员深思以及改良教授教养的无力手腕。对于先生的进修评估，既存眷先生常识与技艺的了解以及把握，更存眷他们感情与立场的构成以及开展;既存眷先生数学进修的后果，更存眷他们正在进修进程中的变革以及开展。更多地存眷先生曾经把握了甚么，取得了那些提高，具有了甚么才能。使评估后果有益于建立先生进修数学的信心，进步先生进修数学的兴味，增进先生的开展。

5、谦虚讨教其余教师。正在教授教养上，有疑必问。正在各个章节的进修上都主动收罗其余教师的定见，进修他们的办法，进修他们的长处，克制本人的缺乏，并经常约请其余教师来听课，收罗他们的定见，改良任务。

6、仔细修改功课，安插功课有针对于性，有条理性。对于先生的功课修改实时，仔细剖析并记载先生的功课状况，将他们正在功课进程呈现的成绩做出分类总结，停止透切的讲评，并针对于无关状况实时改良教授教养办法，做到对症下药。

7、做好课后教导任务，留意分层教授教养。正在课后，为差别条理的先生停止响应的教导，以满意差别条理的先生的需要，同时加年夜了对于落后生的教导的力度。对于落后生的教导，其实不限于先生常识性的教导，更紧张的是先生思惟的教导，进步落后生的成果，起首处理他们的心结，让他们认识到进修的紧张性以及须要性，使之对于进修萌生兴味。如许，落后生的转化，就由本来的复杂粗犷、强迫进修转化到盲目的求知下去。激起了他们的求知欲以及长进心，使他们对于数学发生了兴味，也获得了较好的成果。

总之，一学期的教授教养任务，既有乐成的高兴，也有失利的猜疑，固然获得了必定的成果，但也存正在很多的缺陷，如对于新课改理念的进修以及讨论上、信息根底教导上、本人的教授教养经历及办法等方面有待进步。自己此后将正在教授教养任务中，汲取他人的优点，补偿本人的缺乏，力图获得更好的成果。

数学教员团体任务总结5

正在我的认识里，不断以为本人是一位平凡而伟大的教员，不煊赫的军功，不骄人的功绩，只是正在______小学这块膏壤上冷静地耕作着。假如说有甚么寻求或者目的的话，那便是积极请求本人能成为一位先生喜欢、家长恭敬、共事信赖、指导担心的“好教员”。基于对于本身的这类定位，不断以来，我保持以“好学、善思、务实”为指南，仔细、务虚地走过每天。因而，明天用笔墨记载上去的也没有是甚么团体总结，而是本人任务这段工夫以来的一些设法主意与做法。

1、美满本身建立，进步师德涵养。“爱校、爱生”是我多年来保持的信心。而“对于每个先生担任”，并与先生树立杰出的师生感情，更是我作为教员的根本原则。我用本人的实践举动往传染他们、影响他们，让他们不只学会常识，更学会做人。对于黉舍的各项勾当，我都倾尽尽力，尽我所能。我刚到我们______小学时黉舍请求我接三年级两个班的数学，教了一年以后，黉舍请求我从头再接两个三年级班，一班以及三班。方才以及这两个班的先生树立起了豪情，以及两个班的班主任任务共同的也很和谐，没想到一年以后，黉舍又请求我改教三班以及四班，因为各种缘由，事先四班的数学成果是整年级最差的，事先我内心十分没有甘心，可是我也深深理解“团体听从个人”“那里需求我就到那里”的事理。因而，我二话没说，就尽我所能停止教授教养，而四班的数学成果也由年级最初一位逐渐进步，正在上学期南郊区的调研测验中取得了南郊区第二名的好成果。

2、不时积极奋进，晋升营业程度。过来的五年，是我正在小学数学教坛上不时探究，摸爬滚打的五年，同时也是我不时提高的五年。正在一次次听课以及培训研究中，我发明了本人的缺乏，找到了本身开展的标的目的。因而，我常常向其余教员讨教教授教养上的成绩，屡次主动参与市、区、黉舍构造的现场教研勾当、培训等，应用古代收集技能参与近程教导培训，每一学期都仔细实现下级指导分派的各项义务;实时归结总结培训学到的常识。分离本身的状况，我积极探究，斗胆勇敢测验考试，逐渐探索出一套合适本人的教授教养办法以及思绪。

正在备课方面，不时进修新课标，吃苦研究课本教参，主动摸底理解先生的进修状况以及集体差别，订定实在可行的教授教养计划，做到既备课本教参，又备先生;正在讲堂教授教养方面，更新教授教养办法，领导先生主动考虑，协作探求，建构常识发作开展的进程，实在实行新课标倡导的发扬教员的主导感化以及先生的主体地位;正在课外教导方面，耐烦过细，培育优生，帮扶落后生，使每一个先生都具有自傲、具有乐成，正在高兴中进修，从高兴中失掉开展，我也屡次承当黉舍、区地下课义务。

3、与班主任、家长亲密共同。常常与班主任相互相同，反应先生平常的进修、勾当、糊口状况，配合办理勤学生;主动自动地与家长联络，理解先生正在家里、正在社会、正在沐日的状况，并向家长陈述先生正在校的施展阐发，相互相同，共商教导孩子们的办法，使先生能安康开展。发明一般先生成绩时，自动与家长联络，并力图家长的了解、撑持以及共同，向家长宣扬迷信的教子办法，使家庭教导与黉舍教导同步，配合培养好青少年一代。

一分耕作一分播种，正在黉舍指导、其余教员的忘我协助下，我也获得一些成果：

(略)

点滴成果只能代表过来，教导教授教养是一门永无尽头的艺术。爱正在左，义务正在右，作为教员，我的寻求不只是要教授给先生常识以及技艺，并且要培育他们擅长察看，勤于考虑，敢于探究的肉体，更要塑造他们健全完满的品德，使每一个孩子的糊口愈加丰厚多彩，使他们真正学会糊口、感悟糊口。