小学英语教师工作总结

小学英语教员任务总结1

回忆这学年来的任务，自己主动投身于教导奇迹，听从指导合作。本学年担当本校的4、五年级英语教授教养任务，由于我是进修英语教导的，再加之以前也处置了英语教授教养，以是本学期的教授教养任务展开还算随心所欲。先生的英语程度也分明的进步了，同时也获得了必定的成果。

一.政治思惟方面：

我仔细进修新的教导实际，实时更新教导理念。主动参与政治进修，并做好条记。正在教授教养的进程中理解到新的教导方式没有答应咱们正在讲堂上反复讲书，咱们必需具备进步前辈的教导看法，才干顺应教导的开展。

二.教导教授教养方面：

要进步教授教养品质，关头是上好课。为了上好课，我重视构造好讲堂教授教养，存眷部分先生，留意信息反应，变更先生的成心留意，使其坚持绝对波动性。同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，发明杰出的讲堂氛围，讲堂言语简约清楚明了，克制了从前反复的缺点，讲堂发问面向部分先生，留意激发先生学英语的兴味，每一节课积极建立一个情境，同窗生正在讲堂上同游戏，同歌颂。

酷爱先生，对等的看待每个先生，让他们都感触感染到教师的关怀，杰出的师生干系增进了先生的进修。比方，握握他的手，摸摸他的头号。从赞誉动手，一切的人都盼望失掉他人的了解以及恭敬，以是，以及差生扳谈时，对于他的处境、设法主意透露表现深入的了解以及恭敬。

主动到场授课，听课、评课，谦虚向同业进修教授教养办法，博采众长，进步教授教养程度。本学期主动参与黉舍构造的凋谢课勾当，正在电课堂共讲课四次，每一次都仔细看待，经过到场这个勾当，使我有了很年夜的提高。同时，主动与由教师搞好一次英语讲堂教授教养研究课，正在这次勾当中，我添加了自傲，使我更有决心看待我的讲堂教授教养，我没有是弱者!气力是靠打进去的，没有是靠说进去的。

三.持续教导进修方面。

本学期我校的持续教导任务展开的扎踏实实，有实效。我能仔细进修无关册本，做好条记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，爱好正在那边表达我的感情，展示我的教授教养实践以及深思。

四.组短工作。

本学期咱们部分专科教员都凑集到一同，大师正在平常，可以互帮合作，自动搞好办公室的卫生，做到了不必布置，大家自动的好场面，真的像个小家庭，正在这里咱们都感触感染到了暖和。正在组里，年老人较多，正在年老人的衬着下，咱们大家有了生机，有了暮气。我深信，光阴能令人变老的是春秋，是表面，但永久不克不及改动的是你的心灵。只需你有一颗萎靡不振，主动向上的心，你的任务，你的糊口永久城市充溢阳光。

教导任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。正在教书育人的路途上我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是那一份份空虚，那一份份轻飘飘的感情。我用我的心往教导我的先生，我用我的情往培养我的先生。我有愧于我心，我无悔于我挑选的奇迹。置信昔日含苞欲放的花蕾，嫡必定能怒放灿艳的花朵。

小学英语教员任务总结2

一学年来，我从头至尾以仔细、松散的治学立场，勤奋、持之以恒的肉体处置教授教养研讨任务、馔写论文、教导英语。一学年来，我正在“____”紧张思惟指点下，仔细进修党的道路、目标、政策，出格是教导教授教养任务政策，可以正在教导实际指点下处置英语教授教养。可以仔细订定教授教养方案，研讨教授教养实际，新课程规范，理念。有针对于性地使用于教授教养勾当傍边。同时正在教授教养进程中，可以依据先生的特色采纳差别的教授教养办法，获得了一些的成果。上面就如下多少个方面停止总结，请予以批判斧正，使我正在此后的教导教授教养任务中获得更年夜的提高。

起首，依据我所任教班级的实践状况，优生简直不，中差生却仰望皆是。有人曾经说：假如孩子生成便是优生，那教导另有甚么功用?又谈甚么根底的本质教导呢?因此对于占绝对少数的中差生，我更应变厌弃为喜欢，变无视为注重，变淡漠为存眷，变薄待为宠遇。我留意 协助他们找到优、缺陷，以发挥长处，克制缺陷。其次因此往常的心态看待：差生也是孩子，讨厌、叱骂只能拔苗助长，他们应享有同别的先生异样的对等以及平易近主，也应享用到良好先生正在教师那边失掉的爱。厚爱差生，我真正做到以情动听：起首做到"朴拙"二字，即我正在先生眼前没有敢有涓滴虚假与欺哄，做到言出必行;其次做到"承受"，即能感触感染差生正在进修进程中的各类心思施展阐发以及观点，如对于进修的害怕、犹疑、满意、淡漠，过错的设法主意以及责备等，信赖中差生，鼓舞他们自在评论辩论;最初做到"了解"二字，即经过先生的眼睛看事物。因为我能好心了解他们，快乐地承受他们，因而增进了中差生差别水平的提高以及开展。其次，仔细订定教授教养方案，重视研讨教授教养实际，仔细备课以及教授教养，主动参与科组勾当以及备课组勾当，上好教导课，并能常常听各教师的课，从中汲取教授教养经历，扬长避短，进步本人的教授教养的营业程度。每一节课都以最好的肉体形态站正在教坛，以轻松、仔细的抽象往面临先生。依照小学英语教授教养纲要停止施教，让先生把握勤学科常识。还留意以德为本，分离理想糊口中的景象层层善诱，多方面、多角度往培育先生杰出的道德以及崇高的品德。

教导是爱苦衷业，为培育高本质的下一代，自己时辰从先生身心安康动身，依据先生的特性特色往点拔领导。关于一般差生，应用课间屡次倾谈，鼓舞其建立精确的进修立场，主动面临人生;而对于优生，教导其骄傲自大积极向上，不屈不挠，再创佳绩。经过理想糊口中的模范，让先生建立盲目地从德、智、体、美、劳全方面往开展本人的看法，建立高尚弘远的抱负。正在讲堂掌握上，课前做到仔细备课、制造课件，多方面往汇集相干材料。为

进步每一节课的教授教养品质，自己除了重视研讨课本，掌握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教授教养，如：投影、幻灯、漫画、灌音等多样方式。经过培育先生进修英语的兴味，变更先生进修的主动性、自动性，进步讲堂的教授教养品质，定时实现教授教养义务。

最初，能订定好温习方案，并能仔细备好温习课，订定温习方案并付诸于教授教养进程中。同时可以仔细安插以及修改课后功课，夺取没有让功课成为先生的一种担负。颠末部分师生的通力合作，班级先生获得了很年夜的提高。

固然，因为教授教养经历的缺乏，正在教授教养进程中走了很多弯路，我晓得另有很多缺乏的地方。我会正在此后的教授教养进程中逐渐矫正以及美满教导教授教养办法，夺取更猛进步，早日生长为一位及格的中学教员。

“路漫漫其修远兮”“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。让咱们勾结起来师生配合实现党缴给咱们的教导义务。

此后。看指导、教诲赐与多多指教。

小学英语教员任务总结3

工夫过患上真快啊，转瞬间一学期就要完毕了，回忆这一学期，支出多多，感受也多多。现分离本人的任务实践，将本学期的任务状况作以下总结：

1、本学期所唱工作

一、经心备课。本学期伊始我就给本人施压，从心态上没有要让本人绝望，不单要克制单调的讲堂，让先生对于英语坚持兴味，还要让先生学有所患上，至多能说一些复杂的一样平常英语，对于学过的单文句子可以传闻而且会认读。因而，上每堂课以前，我都经心备课，找准本课的重难点和要到达的教授教养目的，对于需求用到的教具也提早做好充沛的预备。

二、课后仔细深思。上完每节新课，我城市停止仔细的深思，总结这节课的走光，归结存正在的成绩，想一想处理的办法，下课从这个班到阿谁班的非常钟里我城市深思存正在成绩的关键，防止缺憾，好之处相沿，能够说这一学期我是正在不时地深思中渡过的，夺取让每一堂课多些闪光点少些缺憾。

三、积极运用直不雅教具。兴味是最佳的教师，为了进步英语讲堂的兴趣

性，营建杰出的讲堂氛围，我常常当令得当天时用直不雅教具停止上课，如单词图卡，什物、多媒体动画课件等。比方教授教养文具用品时，我就出示什物让先生应用本人的进修用品练习稳固单文句型;教授教养情形对于话或者兴趣小故事时，我就应用多媒体播放动画场景，让先生正在实在、活泼的言语情况中进修英语。

四、入手与动口相分离。依据小先生的身心特色，小先生的留意力简单变化，并且会合留意力的工夫较短，理论证实讲堂前三非常钟，规律较好，先生听课比拟仔细，答复成绩也比拟主动，三非常钟当前他们的留意力就开端没有会合了，因而，我停止了公道的布置工夫，前三非常钟新授，后非常钟操练誊写字母。我对于功课的请求是：少而精。因而，我安插的功课比拟少但请求很严厉，必需一笔一画仔细誊写，每一次写字母我都正在四线格中停止板书，讲清要点，再让先生随着操练誊写，后果比拟好。

2、教授教养中存正在的缺乏

有播种也有缺乏，本学期的教授教养任务还存正在如下多少点缺乏的地方：

一、能做到面向部分，但未能临时保持，如对于学困生的耐烦不敷，教导力度不敷;

二、以及先生、家长及班主任教师相同较少;

三、不采纳无效的评估鼓励机制;

四、局部班级的讲堂规律还比拟差，特别是__班，不采纳无效的调控手腕办理好讲堂规律;

五、先生会读没有会认的状况还比拟严峻，良多先生会说英语，但写出单词或者句子时又没有会认读;

六、不实在进步讲堂的兴趣性，单调讲堂的景象时有存正在，不到达培育先生英语进修兴味的目标;

3、此后积极的标的目的

针对于以上存正在的成绩，正在此后的教授教养中我将从如下多少方面停止改良：

一、培育先生杰出的进修习气，养成课前预习课后温习的好习气;

二、课后多与先生相同，理解他们的兴味喜好，平常多与家长及班主任联络，调控以及办理好班级规律;

三、应用课间监视先生工夫教导落后生，使他们从怕学向乐学变化;

四、对于重点句型，单词停止板书，每一单位完毕后计划一些操练题，让先生停止稳固操练，加深印象。

乐成属于勤劳的人，也只要勤劳的人正在不时地深思以及总结中才干取得乐成，我但愿我是勤劳的人，更但愿正在此路途上取得乐成。

小学英语教员任务总结4

又过了一个学期，工夫过患上十分患上快。似乎这一全部学期，都正在忙繁忙碌中渡过。回忆这个学期以来，我正在教授教养上所做的任务，我从教授教养以及科研两方面停止总结。

教授教养这一个学期的讲堂教授教养，我更偏重于先生常识点的落实，只管即便把每一节课重难点处理好。并实时注销勤学生那里学患上没有美满之处，以便正在温习时会合打破。这个学期，简直每一堂课我都给先生听写，起首把勤学生的单词关，先生写没有进去的，多听几回，多反复，多偏重，多催促单词的状况生正在这一块的确绝对于上个学期有了提高。正在小学阶段，单词仍是先生的重点，以是关于单词的识记该当起首放正在首位。而后，关于课文的背诵，我也注重起来，原觉得先生能读就好，纷歧定要背诵课文，背了反而减轻先生的担负。但是，假如没有请求先生背课文的话，先生就会养成一种惰性，没有会严厉请求本人，他们会以为过患上往就好了。相同，对于课文停止背诵，是对于先生影象的一种强化，先生从没有会背到会背课文的这一进程，就曾经不时地正在强化影象，不时地加深印象以及了解。因而，背课文是进步先生进修英语的一个道路。别的，本学期，我采纳了嘉奖的办法，将先生的誊写功课、听写、单词课文的背诵、讲堂施展阐发平分类评选，并依据先生的根底将他们分为三个条理，每一周对于他们停止英语之星的评选以及嘉奖，以此鼓舞先生进修英语，喜好英语。从后果下去看，先生进修的主动性真反比上学期有了很年夜的提高，进修的立场也愈来愈好。这个学期，我也增强了培优补差任务，尖子生除安身于讲义以外，我还教导她们参与校表里林林总总的竞赛，以进步她们的英语综合才能。关于中下生，我只管即便停止一对于一的教导。由于我发明，假如把中下生会合正在一同教，总有那末些个先生不肯听。一对于一的话，先生感触感染到了教师对于他们的存眷以及注重，因而本人也注重起来。并且我正在教导他们的时分老是让本人有耐烦起来，由于如果连我都不耐烦的话，先生又怎样会好难听呢?

正在教授教养任务之余，我还参与教授教养科研，保持参与区以及科组的英语教研勾当，并参与__部落的收集教研勾当。别的，我还报告了小课题。固然到最初，并无经过，可是这个进程中，我有测验考试过。有失利就会有乐成。来岁我还要再来。正在教科研方面我以为本人另有如下多少方面做患上不敷。

第1、关于课本还吃患上不敷透。我以为能够从文本再构这一理念动身，停止文本以及资本的整合。只管即便把常识点做到深化浅出。

第2、对于学法缺少无效的指点。比方先生正在平常几回测验中，听力以及写作丢分比拟严峻，固然也给了先生一些做题的办法，但中下生正在这方面仍是有所完善。

总之，因为自己短少小学英语教授教养经历以及对于先生的实践进修状况没有理解，先生本学期的成果不睬想，正在此后的教授教养任务中，我会积极弥补本人正在教授教养任务中缺乏，也会没有耻下问，向其余教师进修，夺取迈上一个新台阶。

小学英语教员任务总结5

1、起首总结的是词类 分为：名词、冠词、代词、描述词、数词、动词、副词、介词、连词、感慨词。(此中重点阐明了名词、代词、数词、动词、介词。)团体以为这五类词十分紧张，正在中登科占7-10分。介怀能够买本语法书。

句子的品种 分为：普通疑难句以及非凡疑难句，起首阐明的仍是词类，冠词以及动词， 而后阐明了动词时态：如今停止是以及普通过来时。而后说了 there be 句型，透露表现“有"。(要留意辨别以及have的差别，完型以及单项挑选会 而后有给出了 ，一切的牢固搭配以及与介词搭配的地址状语。 最初便是祈使句以及疑难句(疑难句正在上学期已经打仗，该当很熟。正在祈使句中动词全原型)

2、以兴味以及习气为中间，充沛变更先生的进修自动性　　先生是讲堂教授教养的主体，他们的开展是统统勾当的动身点以及回宿。往常，英语课程正在目的设定、教授教养进程、课程评估以及教授教养资本的开辟等方面都凸起以先生为主题的思惟。因而，正在本学期的英语讲堂教授教养中，我依然保持“以先生为主体，增进每个先生片面开展”的准绳，侧重于他们进修兴味以及杰出听课习气的培育，完成“让先生成为讲堂的仆人”。

3、加强上课技艺，进步教授教养品质　　正在讲堂上出格留意变更先生的主动性，增强师生交换，充沛表现先生的主感化，根本做到了让先生学患上简单，学患上轻松，学患上高兴;留意精讲简练，正在讲堂上我讲患上只管即便少，让先生有更多动口入手动脑的时机;同时正在每堂课上都充沛思索每个条理的先生进修需要以及进修才能，让各个条理的先生都失掉进步。如今先生遍及反应爱好上英语课。

4、营建气氛，力图片面开展　　一年级学英语，对于良多先生来讲是开端，以是我感到让他(她)们正在一开端就养成好的习气，正在英语方面片面开展，对于其未来的进修会有很年夜用途，因而我只管即便用英语构造讲堂教授教养。运用英语独一的体式格局以及场合都正在黉舍，以是我感到更该当重视经过转达常识以及信息的方式，为先生营建杰出的进修言语的情况。

5、正在讲堂上持续用听、说、读、做、唱、玩、演等手腕停止教授教养，变更先生的进修兴味。教授教养中留意身形语的使用，协助他们了解教师的意图，也请求他们学英语从“听懂就做”开端，逐渐进步。

6、主动到场听课、评课 听课是进步本身教授教养才能的一个好办法，新教师只要多听课才干够逐步积聚经历。以是对于每次听课的时机我都非常爱护保重。听了老教员的课，我的播种很年夜，逐渐把握了一些操作把持讲堂的本领。听完课以后，把老教员上课时讲到的记正在听课记载上，而后对于我本人的备课教案停止修正，将老教员良多长处以及优点使用到我的讲堂教授教养傍边往。我以及其余有经历的老教员比拟，仍是有差异的，正在新的学期里，我将持续积极，夺取获得更好的成果，成为一位良好的教员。

7、不时进步本人 数学常识很单调。请求咱们要仔细、谦虚。正在备课进程，除依仗手头资料外，要经过各类道路查找无关资料弥补新常识。方才踏上讲台，还缺少良多教授教养经历，以是愈加积极任务，以构成本人的教授教养作风。