2021年数学教师年度考核个人总结

数学教员年度查核团体总结1

一学期的任务又要完毕了，回忆一学期的教授教养任务，次要做了如下多少方面的任务：

一. 注重教授教养交换

一方面增强个人备课，一方面开辟校内政流。抓好个人备课，完成学科备课组脑力资本的同享，既是进步备课程度、包管讲堂教授教养品质的紧张办法，又是进步教员全体本质的紧张道路。正在组内，咱们一是做到课前评论辩论交换，二是做到课后深思小结。因而，探究顺应新课程请求的教授教养体式格局，使先生的进修体式格局愈加多样化，增进先生自动片面的开展，就成为教研勾当的总目的。咱们天天都要抽出必定的工夫见面说一说本人的教授教养进度，本节课的教授教养目的、重难点;拿出课本提出本人正在备课中想到的好点子和碰到的成绩;正在教授教养中，怎么样处置好自立探究与协作交换的干系…… 好办法大师资本同享，困难坚苦大师一同处理。每一个人上完课后城市找时机谈谈本人这节课能否到达了预期后果;先生们有无甚么出格好或者欠好的反响;呈现了哪些新成绩，是怎样处理的，大师再磋商着另有不更好的解说体式格局，以便让还没上这课的其余教师能汲取经历，更好地掌握课本，这是咱们的中心任务，天天必做。碰着出格难以掌握的成绩，咱们会向其余有经历的教师们讨教。

二. 勾结合作、高效协作

咱们备课组的多少名成员固然性情相投，但也各有特色。针对于大家刚强、处事作风，公道地分派任务方可发生最年夜的协力。比方每一次出测试卷时城市颠末如许一个顺序：先评论辩论测试目标、出题范畴、测试工夫，再合作担任：编题的、上彀查问材料的、绘图的、抄写的、打印的各司其责，很快一份凝集个人聪慧的试卷便出炉了。新课本中有良多需求借助教具之处，大师也是配合经心预备，而后再资本同享。正在教授教养中也有很顺手之处。虽然咱们正在费尽心机地让先生爱好数学、自动进修数学，但时下的先生厌学心情很浓，并且因为他们正在小学不打仗过新课标的课本，如今作风年夜变的教授教养内收留让他们有些莫衷一是，了解没有了，乃至有的先生连求本钱税、支出所患上税或者比拟多少种差别上彀用度等这种较量争论题的标题都读没有懂。并且先生间的条理拉患上很年夜，一群落后生的教授教养成为一个难点。怎么样减少差异，让每一个先生都学到有代价的数学，能取得须要的数学，差别的先生正在数学上失掉差别的开展，这些都成为咱们任务的瓶颈。不外咱们置信听天由命，不跨不外的坎，只需咱们不时进修、不时总结、不时深思，正在指导以及教师们的协助下，必定能够联袂走过数学的池沼，抵达了一片数学的绿洲。

正在理论中进修，不时对于本人的教导教授教养停止研讨、深思，对于本人的常识与经历停止重组，才干不时顺应新的革新。

3、重视讲堂反应

保持黉舍订定的“周周清”、 “堂堂清”轨制，经心计划每份试题，当天的成绩当天消化。对于少数同窗呈现的成绩，做到背后教导，实时处理。每一次周考后协助先生剖析存正在的成绩，并订定出改良办法，真正做到每次周考，让差别条理的先生有差别的播种。正在全组教员的鼎力共同下，今年级先生的数学成果有了很年夜进步。正在期中、期末测验中都获得了很年夜的提高。

总之，正在一年的教授教养任务中，支出了良多的艰苦，克制了良多的坚苦，获得了一些成果。但还存正在必定的缺乏的地方，特别是学困生的进修兴味进步方面还不敷抱负，此后的教授教养中我会更加积极，用更多的耐烦以及爱心往关怀教导每位先生，经心为他们计划、备好、上好每节课，进步数学成果。

数学教员年度查核团体总结2

十分幸运离开会山中学, 我捧着一颗炽热的心踏上讲台。开端我的教授教养生活生计.也十分感激黉舍指导以及教师们对于我任务的撑持与协助. 正在这半年里我深入领会到了做教师的艰苦以及高兴，我把本人的芳华倾泻于我所宠爱的教导奇迹上，倾泻于每个先生身上。一个学期的任务曾经完毕，播种很多，上面我把一学期来的任务作一总结：

1、教授教养任务

这学期次要担当一年级的生物、八年岁的生物以及九年岁的化学的教授教养及此中一个班的班主任任务。由于第一次上岗，对于先生的思惟、进修和家庭状况等我都没有分明，必需患上探索课本，以是任务起来很费劲。新人便是新人。因为经历的缺少，我的教授教养程度与其余有经历的教师比拟是有差异的，这一点正在测验中就浮现进去了。第一次月考和期中测验，我带的帮成果都很不睬想：二班以及一班比拟，差异都比拟年夜。以是，我本身感触压力也很年夜。从这两次测验中，我仔细总结了经历以及经验。我看法到，光靠讲堂教授教养是不成能很好地进步先生的成果的。我为了教授教养常常找他们交心、交冤家，使他们理解教师不把他们"看扁"，建立起他们的决心以及激起他们进修的兴味。

2、要进步教授教养品质。

(1)课前预备：备好课。

① 仔细研究课本，对于课本的根本思惟、根本观点，每一句话、每一个字都弄分明，理解课本的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，晓得应弥补哪些材料，怎么样才干教好。

② ②理解先生原本的常识技艺的品质，他们的兴味、需求、办法、习气，进修新常识能够会有哪些坚苦，采纳响应的防备办法。

③ ③思索教法，处理若何把已经把握的课本教授给先生，包含若何构造课本、若何布置每一节课的勾当。

(2)讲堂上的状况。

构造好讲堂教授教养，存眷部分先生，留意信息反应，变更先生的成心留意，使其坚持绝对波动性，同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，发明杰出的讲堂氛围，讲堂言语简约清楚明了，克制了从前反复的缺点，讲堂发问面向部分先生，留意激发先生学数学的兴味，讲堂上讲练分离，安插好家庭功课，功课少而精，加重先生的担负。

3、工头任务。

正在班主任任务方面，我十分注重先生的思惟教导任务。经过班会、晨会、思惟道德课及分离各科课本对于先生停止爱故国、爱国民、爱个人、爱老动、爱进修等的思惟教导。使先生能养成杰出的班风、学风。班干部是教师的摆布手，以是我把培育患上力的班干部作为班主任任务的一项紧张内收留。我培育了一名患上力的班长。这些班干部能把班的进修以及规律管好，为我加重担负。我为他们定出要夺取每一礼拜都拿文化班的目的，各施其责。还常给班干按时闭会，理解他们任务的状况，鼓舞他们斗胆勇敢展开任务。使班干能正在同窗中建立起威望，成为同窗进修的典范。这学期跟其余班的同窗打上多少场架，我惟有语重心长地跟他做思惟任务，渐渐把他转化，渐渐的打斗违纪的景象年夜年夜增加了，上课能恪守规律，而且十分主动答复成绩，进修成果也良好。但仍是不断呈现一些悲观的思惟。为了把班的惯例任务搞好，我天天都保持早上七点前就到课堂，到班上理解先生的早读状况，对于先生停止晨会教导。颠末一个的积极，咱们班的各项惯例任务像早读、卫生、讲堂规律等都抓患上比拟好。

经过一个学期的任务，我看法到，作为一个不经历的新教师，想要把课上好，把教授教养搞好，把先生的成果搞下来，就必需支出更多的休息，花更多的工夫。因为我教授教养经历的逐渐积聚，对于先生教导力度的加年夜，终究将先生的成果逐渐进步了下去。实在，咱们这些新教师正在上学期的任务中，都非常仔细担任，我正在此中其实不能算是最佳的，另有良多新教师也都获得了相称优良了成果。以及其余有经历的老教员比拟，我仍是有差异的，正在新的学期里，我将持续积极，夺取获得更好的成果，成为一位及格的教员。

数学教员年度查核团体总结3

为更好的为下一年度任务能顺遂停止，现对于今年度数学教员任务做一个总结。

1、思惟方面

作为教员，义务心是任务成败的关头，也是杰出师德的详细表现。固然团体的才能也十分紧张。但不高度的义务心以及任务感是干欠好任务的，这是多年来的理论经历，也是我任务的座右铭。为此，一年来，自己不断严于律已经，时辰用教员的职业品德标准来束缚、鞭笞本人，牢记本人是教员的身份，做到身先士卒，为人师表。酷爱以及关怀先生。做到既教书又育人。

严厉恪守黉舍的各类规章轨制，定时上、上班，没有早退，没有迟到，有事告假。任务主动、自动，怨天尤人。从没有锱铢必较，具备激烈的奇迹心以及高度的义务感。能超卓实现黉舍布置的各项教导教授教养任务。积极使本人成为一个新世纪的良好教员。

2、教导教授教养方面

自己一年来，不管是教导仍是教授教养方面，都力图做到最佳。正在教授教养进程中，我起首把先生思惟道德教导放正在首位，积极转化差生，并获得了必定的成果。

正在教授教养中，我以为：要严厉请求每个先生，不论是思惟仍是进修上，不克不及随意将就先生的缺陷，不然只能是导其持续范错，发明有范过错的苗头，就要顿时停止领导、教导，把这类过错的思惟转化为进修的能源。但，要想收到预期的后果，患上考究办法，耐烦教诲，谆谆教导，批判与引诱相分离;与家长获得联络，夺取家长的鼎力撑持;常常与其交心、交冤家，使先生心中构成亲其师，信其道的向师性。这也是我教导先生的一点浅谈。

正在教中，我不时地研究、探究、总结教法，接办六年级后，本人对于教授教养内收留没有太熟，因而我就自动浏览一些课外册本来进步本人。理解以后的教导教授教养方式，不时汲取新思惟、新办法。实际联络实践，不时改动本人的教法，以顺应以后教授教养的需求，并分离黉舍教研专题，仔细思索怎么样分层导练，先生自动到场探究常识的全进程。

优化讲堂教授教养方面

存正在的成绩

1)、教员的看法较为激进，放没有开;任务总结

2)教授教养中没重视先生非智力要素的培育：如先生进修的质量、习的兴味、立场、战略、办法等。招致先生的进修主动性没有高;

3)课的构造过于复杂，体式格局过于繁多，收留量没有年夜，操练量过少，出格是使用题方面的教授教养;

4)堂上操练密度没有年夜，节拍没有松散，后果较低;5)讲堂教授教养处置的的艺术程度较低

针对于以上成绩，请求教员捉住每一个教授教养点的关头，使用最间接、最易懂易明的教授教养办法领导先生，讲堂的根本形式为：先练后导—导练分离—当堂锻炼—实时反应—告竣目的。教授教养义务要日日清、月月清、年年清。

一年的光阴就如许过来了，回忆一年来的任务，自己一直以仔细担任、勤奋的立场，实行岗亭职责。上半年不只担当着三年级两个班的数学、美术等教授教养任务，专任三乙班主任，每一周19课;下半年担当着一年级两个班数学科的教授教养任务，专任一乙班主任，每一周17课;班主任任务的重点抓好小先生的思惟道德、平安等教导任务，班主任任务的黑白间接干系到全部黉舍的开展，因而，班主任义务愈加重。固然一年来任务量较年夜，但仍是保持积极把任务做好!同时，失掉黉舍指导的承认，也给我的声誉奖，这使我感触教好书育坏人的义务更年夜。置信正在此后的任务中,会尽我最年夜的积极吧!

数学教员年度查核团体总结4

本学期，我持续担当六年级数学教授教养任务，仔细进修教导教授教养实际，从各方面严厉请求本人，主动向有经历的教员讨教，分离本校的实践前提以及先生的实践状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使教授教养任务有方案，有构造，有步调地展开。为使此后的任务获得更年夜的提高，现对于本学期教授教养任务作出总结：

1、指点思惟

课本以数学课程规范为根据，汲取了教导学以及心思学范畴的最新研讨效果，努力于改动小先生的数学进修体式格局，正在讲堂中促进本质教导，力图表现三个面向的指点思惟。目标是使先生领会数学与年夜天然及人类社会的亲密联络;领会数学的代价，加强了解数学以及使用数学的决心;开端学会使用数学的思想体式格局往察看，剖析，处理一样平常糊口中的成绩;构成敢于探究，敢于立异的迷信肉体;取得顺应将来社会糊口以及进一步开展所必须的紧张数学现实以及须要的使用技艺。

2、仔细备课，不单备先生并且备课本备教法，依据课本内收留及先生的实践，计划课的范例，制定教授教养办法，仔细写好教案。每课都做到“有备而来”，每一堂课都正在课前做好充沛的预备，课后实时对于该课作出总结，写好教授教养跋文。

3、重视讲堂教授教养的师生之间先生之间来往互动，配合开展，加强上课技艺，进步教授教养品质。正在讲堂上我出格留意变更先生的主动性，增强师生交换，充沛表现先生学患上简单，学患上轻松，学患上高兴，培育先生多动口入手动脑的才能。本学期我把讲堂教授教养作为有益于先生自动探究数学进修情况，让先生正在取得常识以及技艺的同时，正在感情、立场代价不雅等方面都可以充沛开展作为教授教养变革的根本指点思惟，把数学教授教养当作是师生之间先生之间来往互动，配合开展的进程。倡导自立性“先生是教授教养勾当的主体，教员成为教授教养勾当的构造者、指点者、与到场者。”这一看法确实立，先生成为了进修的仆人，进修成为了他们的需要，学中有发明，学中有兴趣，学中有播种，这阐明：计划先生自动探求的进程是探求性进修的新的空间、载体以及道路。

4、立异评估，鼓励增进先生片面开展。咱们把评估作为片面调查先生的进修情况，鼓励先生的进修热忱，增进先生片面开展的手腕，也作为教员深思以及改良教授教养的无力手腕。对于先生的进修评估，既存眷先生常识与技艺的了解以及把握，更存眷他们感情与立场的构成以及开展;既存眷先生数学进修的后果，更存眷他们正在进修进程中的变革以及开展。更多地存眷先生曾经把握了甚么，取得了那些提高，具有了甚么才能。使评估后果有益于建立先生进修数学的信心，进步先生进修数学的兴味，增进先生的开展。

5、谦虚讨教其余教师。正在教授教养上，有疑必问。正在各个章节的进修上都主动收罗其余教师的定见，进修他们的办法，进修他们的长处，克制本人的缺乏，并经常约请其余教师来听课，收罗他们的定见，改良任务。

6、仔细修改功课，安插功课有针对于性，有条理性。对于先生的功课修改实时，仔细剖析并记载先生的功课状况，将他们正在功课进程呈现的成绩做出分类总结，停止透切的讲评，并针对于无关状况实时改良教授教养办法，做到对症下药。

7、做好课后教导任务，留意分层教授教养。正在课后，为差别条理的先生停止响应的教导，以满意差别条理的先生的需要，同时加年夜了对于落后生的教导的力度。对于落后生的教导，其实不限于先生常识性的教导，更紧张的是先生思惟的教导，进步落后生的成果，起首处理他们的心结，让他们认识到进修的紧张性以及须要性，使之对于进修萌生兴味。如许，落后生的转化，就由本来的复杂粗犷、强迫进修转化到盲目的求知下去。激起了他们的求知欲以及长进心，使他们对于数学发生了兴味，也获得了较好的成果。

总之，一学期的教授教养任务，既有乐成的高兴，也有失利的猜疑，固然获得了必定的成果，但也存正在很多的缺陷，如对于新课改理念的进修以及讨论上、信息根底教导上、本人的教授教养经历及办法等方面有待进步。自己此后将正在教授教养任务中，汲取他人的优点，补偿本人的缺乏，力图获得更好的成果。

数学教员年度查核团体总结5

往年我担当了二年级的班主任。面临那一个个生动、好动的孩子,若何让他们安康、高兴地生长,主动自动地投进到进修中呢?这是我所思考的,正在理论中我也想了很多方法,做了如下一些积极。

1、朴拙、耐烦,培育先生杰出的习气。

低年级先生的特色便是好动、好玩。若何让这些孩子们成为一个真实的、懂事的小先生是我碰着的紧张成绩。我以为,杰出的习气是进修的根底。因此,正在理解每一位先生的根底上,我从大事抓起,重视培育先生养成杰出的进修、糊口习气,为先生建立一个调和、整齐的进修、糊口情况。我应用班队、晨会让全班同窗评论辩论,明白小先生应做到哪些,不克不及做哪些;正在班内展开“星星争章”勾当,每一周按时评选,惩处进步前辈,以此不时强化,协助先生开端养成杰出的进修、糊口习气。而且,正在班当选插入适宜的先生担当班干部,停止培育、指点,鼓舞他们做好带头任务,帮忙教员实现一些任务,如:早读,自习,等。同时我苏醒地看法到不管哪种习气的养成都不克不及“说到立刻做到”,平常要有充足的耐烦、诚恳领导先生,等待他们的提高。

2、关爱、欣赏,朴拙为友。

每一个孩子都有本人的思惟,他们盼望被了解,被恭敬。正在新课改的布景下,教员更不克不及高高在上地逼视孩子,也不克不及粗犷冷硬地刺伤孩子。要以冤家的身份蹲上身子以及他们措辞,对等地停止交换,谛听孩子的诉说,恭敬孩子的挑选,分享孩子的高兴。一名教导家曾经指出,教导的奥妙就正在于深信孩子“行”。我起首对于每一个先生停止片面理解,常常同他们一般交心,从进修、心思、家庭等处理解先生。班中有一个叫“梅若岚”的小冤家,妈妈没有正在身旁,爸爸又忙于买卖。因为往年才刚转进咱们班。刚开端进修他有一些没有顺应,并常对于爸爸说:我念书一定读欠好,此外小冤家都有爸爸、妈妈教,我没人教。我理解状况后屡次找她交心, 协助他,关怀她,垂垂地她对于进修建立了决心,进修比从前更仔细了,进修成果也逐渐进步。

3、做好落后生的转化任务

咱们这个班,落后生的人数挺多。因而,转化落后生是班主任的一项必不成少的任务。我以为对于落后生要赐与出格的关爱。要做到思惟上没有卑视,豪情上没有厌倦,立场上没有粗犷。要用本人对于差生的一片朴拙的爱心,往叩响他们的心灵之门。要擅长发明他们的闪光点。比方:正在讲堂上没关系紧盯着劣等生,应多给落后生发明前提,鼓舞他们举手讲话,实时赐与一定、嘉奖,使他们也能自傲空中对于进修。课外主动教导,多与家长联络,夺取家校结合为先生发明一个杰出的进修情况,同时也增进班级的全体开展。

4、掌握标准,爱中有严。

意年夜利驰名教导家蒙台梭利曾经写到:“品德的养分以及肉体的中毒对于人们心灵的风险,正如身材的养分没有良对于身材的风险同样。”班里有多少个很聪慧,但十分淘气的小男孩。关于他们身上呈现的没有良行动,我没漫不经心,听其自然,更没有会因其进修成果好而容纳、迁就。一次,班里多少个往常成果、施展阐发都没有错的先生搞开玩笑。我得悉后,立刻找他们交心,讲事理,并严峻地批判了他们。从那当前,这些同窗也逐步学会严厉请求本人,进修上也有了更年夜的提高。

做好班主任任务,没有是一件简单的事,这学期固然盲目想了很多方法,下了很多功夫,但后果却其实不分明。我想只要正在此后的理论中不屈不挠,积极把任务做患上更好。