小学优秀语文教师工作总结

小学良好语文教员任务总结1

一年来，仔细进修贯彻党的__年夜肉体，严厉恪守《中小学教员职业品德标准》请求，落实教导局、黉舍任务安排，以重实践，抓实事，务实效为教授教养任务的根本准绳，以培育先生立异肉体以及理论才能为重点，以新课程变革为契机，深入讲堂教授教养变革，仔细落实课程方案，落实教授教养惯例，落实教授教养变革办法，鼎力促进本质教导，使所任班级教授教养品质有了年夜面积进步，现就将一年以来任务状况总结以下：

1、仔细进修，进步思惟看法，建立新的理念

一、保持每一周的政治进修以及营业进修，牢牢环绕进修新课程，构建新课程，测验考试新教法的目的，不时更新教授教养看法。重视把进修新课程规范与构建新理念无机的分离起来。经过进修新的《课程规范》，看法到新课程变革既是应战，又是机会。将实际联络到实践教授教养任务中，束缚思惟，更新看法，丰厚常识，进步才能，以全新的本质构造承受新一轮课程变革海潮的"浸礼".

二、经过进修新的《课程规范》，使本人逐渐体会到"统统为了人的开展"的教授教养理念。建立了先生主体不雅，贯彻了平易近主教授教养的思惟，构建了一种平易近主调和对等的新型师生干系，使恭敬先生品德，恭敬先生观念，供认先生特性差别，主动发明以及供给满意差别先生进修生长前提的理念落到实处。将先生的开展作为教授教养勾当的动身点以及回宿。注重了先生自力性，自立性的培育与发扬，收到了杰出的后果。

2、教授教养任务

教授教养任务是黉舍各项任务的中间，也是查验一个教员任务成败的关头。一年来，正在保持抓好新课程理念进修以及使用的同时，我主动探究教导教授教养纪律，充沛使用黉舍现有的教导教授教养资本，斗胆勇敢变革讲堂教授教养，加年夜新型教授教养办法运用力度，获得了分明后果，详细施展阐发正在：

(一)发扬教员为主导的感化

一、备课深化过细。平常仔细研讨课本，多方参阅各类材料，力图深化了解课本，精确掌握难重点。正在订定教授教养目标时，十分留意先生的实践状况。教案编写仔细，其实不中断归结总结经历经验。

二、重视讲堂教授教养后果。针对于中年级先生特色，以高兴式教授教养为主，没有搞合座灌，保持先生为主体，教员为主导、教授教养为主线，重视讲练分离。正在教授教养中留意捉住重点，打破难点。

三、保持参与校表里教授教养研究勾当，不时吸取别人的珍贵经历，进步本人的教授教养程度。常常向经历丰厚的教员讨教并常常正在一同评论辩论教授教养成绩。听地下课屡次，使我明白了此后授课的标的目的以及当前语文课该怎样教以及怎样讲。

四、正在功课修改上，仔细实时，力图做到全批全改，重正在修订，实时理解先生的进修状况，以便正在教导中做到对症下药。

(二)变更先生的主动性。

正在教授教养中恭敬孩子的差别兴味喜好，差别的糊口感触感染以及差别的施展阐发方式，使他们构成本人差别的作风，没有强求一概。无意识地以先生为主体，教员为主导，经过各类游戏、竞赛等教授教养手腕，充沛变更他们的进修兴味及进修主动性。让他们的天分以及特性患上以自在安康的发扬。让先生正在视、听、触觉中培育了发明性思想体式格局，变"要我学"为"我要学",极年夜地活泼了讲堂氛围，响应进步了讲堂教授教养服从。

(三)做好落后生转化任务

作为教员，该当理解理睬任何先生城市同时存正在长处以及缺陷两方面，对于优生的长处是不言而喻的，对于落后生则易于发明其缺陷，特别是正在进修上落后的先生，常常患上没有到教师的一定，然后进生转化乐成与否，间接影响着全班先生的全体成果。以是，一年来，我不断重视从如下多少方面抓好落后生转化任务：

一、用开展的观念看先生。

该当纵向地看到：落后生的明天比他的今天好，即便否则，也应置信他的今天会比明天好。

二、顺水推舟，化悲观要素为主动要素。

起首协助落后生找到优、缺陷，以发挥长处，克制缺陷。其次以往常的心态看待：落后生也是孩子，讨厌、叱骂只能拔苗助长，他们该当享有同别的先生异样的对等以及平易近主，也该当正在稍有一点提高时失掉教师的一定。

三、真正做到晓之以理，动之以情。起首做到"朴拙"二字，即教员不该有涓滴虚假与欺哄，一旦先生发明"有假",那末教员所做的统统城市被看做是正在"演戏".其次做到"承受",即能感触感染落后生正在进修进程中的各类心思施展阐发以及观点，如对于进修的害怕、犹疑、满意、淡漠，过错的设法主意以及责备等，信赖他们，鼓舞他们自在评论辩论。最初做到"了解"二字，即经过先生的眼睛看事物。

由于做到了以上多少点，以是我正在落后生转化任务上，后果仍是分明的。

4、班主任任务

作为班主任，我深深理解教员的一言一行都影响着先生，对于先生起着以身作则的感化。以是正在任务中我不断遵照"严请求，高规范"的指点目标。

一、思惟教导常抓没有懈：应用班会，晨会停止思惟道德教导，卫生、规律、平安等常常讲，侧重培育先生杰出的品德质量、进修习气、休息习气以及文化行动习气等。

二、发扬"小干部"的高文用：斗胆勇敢罢休运用班干部，经过订定班级办理轨制，对于先生各方面做出了严厉请求，班内构成了勾结向上的优秀班风。

三、常常与任课教员获得联络，理解先生的进修状况，协同对于先生停止进修目标教导，激起进修兴味，培育吃苦进修的意志，教会进修办法，学好各门作业，并把握先生的课业担负量。

四、关怀先生身材安康，留意维护目力，指点展开丰厚多彩的班级勾当，主动参与黉舍构造的各项勾当，搞好班级的常常性办理任务，对于先生停止惯例锻炼，培育先生养成杰出的进修、糊口习气。

五、常常与家长坚持联络，互通状况，获得家长的撑持以及共同，指点家长精确教导后代等。

经过以上任务，本班先生规律、进修、糊口习气、一样平常行动标准等都有了较年夜变化，为此后的教导教授教养任务打好了根底。

总之，一年来，干了一些任务，也获得了一些成果，但成果只能代表过来，任务中也存正在着一些缺乏，如：先生进修南北极分解严峻，行动习气还不敷标准等，正在此后的任务中，我必定要发挥长处，矫正缺乏，取长补短，夺取更年夜的成果。

小学良好语文教员任务总结2

一年来，正在教导教授教养任务中，我一直保持党的教导目标，面向部分先生，教书育人，为人师表，建立“以先生为主体”，“以培育先生自动开展”为中间的教授教养思惟，注重先生的特性开展，注重激起先生的发明才能，培育先生德、智、体、美、劳片面开展。正在这年里，我正在思惟上严于律己，酷爱教导奇迹。不时以一个团员的身份来束缚本人，鞭笞本人。对于本人请求严厉，力图正在思惟上、任务上正在共事、先生的心目中建立起典范的感化。我还主动参与各种政治营业进修，积极进步本人的政治程度以及营业程度。听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。

正在教授教养任务方面，我夺取多听课，从中进修他人的优点，贯通此中的教授教养艺术。每一上一节课，我都做好充沛的预备，我的信心是决没有打无预备的仗。正在备课进程中仔细剖析课本，依据课本的特色及先生的实践状况计划教案。

培优辅差是往年教授教养任务的重头戏，由于一个班级外面总存正在尖子生以及落后生。关于落后生，我老是赐与非凡的赐顾帮衬，起首是讲堂上多发问，多巡查，多教导。而后是正在讲堂上对于他们的点滴提高赐与鼎力的褒扬，课后多找他们交心、交冤家，建立起他们的决心以及激起他们进修的兴味。经过尖子生来动员、增进落后生的进步。颠末本人的没有懈积极，先生失掉了片面的开展。

正在班主任任务方面，我十分注重先生的思惟教导任务。经过班会、晨会、思惟道德课及分离各科课本对于先生停止爱故国、爱国民、爱个人、爱老动、爱进修等的思惟教导。使先生能养成杰出的班风、学风。班干部是教师的摆布手，以是我把培育患上力的班干部作为班主任任务的一项紧张内收留。我还常给班干部按时闭会，理解他们任务的状况，鼓舞他们斗胆勇敢展开任务。使班干部能正在同窗中建立起威望，成为同窗进修的典范。

小学良好语文教员任务总结3

我自1996年获得小学初级教员以来，以“效劳先生，培育先生各有千秋”为任务主旨，保持实际联络实践，更新教导教授教养看法，勾结教员，酷爱先生，用常识以及聪慧经心尽责贡献本人的光以及热，现将任现职以来的业余技能任务总结以下。

1、 政治思惟、任务立场方面

一直做到忠实党的教导奇迹，遵纪违法，仔细进修国度无关教导的目标政策，酷爱教导奇迹，没有忘国民教员基本职责，严于律己，宽以待人，以真诚的奇迹心，务虚求真的立场，实行本职任务，并经过政治思惟，学问程度，教导教授教养才能等方面的不时进步来塑造本人的行动。

2、 教导教授教养方面

本正在实践的教导中，主动变化思惟看法，探新课程理念的教导教授教养体式格局，深化研讨实际课以及先生实训课，改良教授教养体式格局办法，特别最近几年来职业教导的奔腾开展，作为职业教导的教员，要与时俱进，要培育先生顺应社会，顺应经济开展，我把实际教授教养作为有益于先生自动探究古代迷信常识的进修情况，把取得常识分离正在实操锻炼课上，进步先生的入手才能以及社会顺应力，正在感情、立场代价不雅等方面都充沛开展作为教授教养变革的根本指点思惟，把教授教养当作是师生之间、先生之间来往互动，配合开展的进程。今朝先生的根源多渠道，思惟庞大，本质程度差别很年夜，给职业教导带来很高的难度，我依据先生的各类特色，经心计划教授教养进程，应用各类教授教养设置装备摆设，进步前辈行课本试讲，请同教研组的教员重复听评，从研、讲、听、评中琢磨美满抱负的教案，正在教授教养中还重视建立糊口化的教授教养情境，以丰厚多彩的方式展示给先生，激起先生的进修兴味。正在教授教养中不单要教书，还要育人，常常深化到先生往，理解各类差别看法，差别请求，差别目标的先生，经过交心，用我的举动表现我酷爱、信赖、关怀、保护每个先生，让师生之间的干系处于一种平易近主调和的形态，树立起新型的师生之间对等、平易近主干系，把先生领导到一致看法，对于本人充溢决心，对于将来充溢但愿，发愤本人成为有效之才，以是必需有一无所长而自动进修。

3、 教授教养变革以及持续教导方面

我主动参与校内构造的校本培训及各项校本教研勾当，观赏多节的优良课，进修进步前辈的教导实际，常常以及良好教员、教授教养主干停止背靠背患上交换，正在教授教养进程中我可以将正在培训中学到的新理念、新办法使用到教授教养中往。我谦虚向一些经历丰厚的老教员讨教，吸取他们的经历，正在教导教授教养中发扬更好的后果，我主动参与教研组的教研勾当，不管本人或者是别人的地下课，我都参与个人备课勾当，使教研组的每节地下课都上患上美满乐成，地下课后还参与评课勾当，使我从中贯通一些新奇的教授教养体式格局，启发本人的讲堂教授教养。为了进一步丰厚本人业余实际常识以及业余技艺程度，我还保持学习进修，1997年10月经过初等教导自学测验，获得年夜学专科结业学历，20__年6月经过初等教导自学测验，获得年夜学本科结业学历，经过业余技艺的进修以及锻炼，考取了多本技艺操纵证，使本人的教导教授教养程度不时进步，既有常识上的积聚，也有教授教养身手的增加。

4、 德育教导任务

正在任现职以来，盲目实行教员职责以及职业品德，教书育人，教导先生酷爱故国，酷爱个人，分清黑白，使先生学会进修，学会做人，学会糊口。主动深化先生理解先生的思惟情况，重视先生的特性开展以及才能培育，从点滴以及细节方面动手，综合评估先生，让先生都能成为一无所长的有效之人，还重视感情培育以及心思安康教导，让先生养成严于律己，不时长进的杰出习气，对于落后生从没有卑视，没有保持，赐与他们更多协助以及关爱，找一般交心，到场他们的勾当，领导他们改动厌学心情，由落后变提高，正在班主任任务中，深化理解先生，因材施教，变更他们的主动性，培育先生的个人声誉感，应用班级干部办理班级。我恭敬先生、以诚相待、朴拙取信、心口如一，以慈母严父般的关爱往扑灭他们心灵的火花，以“许人一诺，令媛没有移”的任务风格滋养着先生的内心，事必躬亲，以身作则，为先生展就通往乐成的路途。

总之，我勤勤奋恳，怨天尤人，正在教授教养、科研以及先生思惟任务等方面都获得很年夜成果，使良多先生走进社会后，成为社会主义古代建立的患上力干将，为社会发明的了很多的财产，使我失掉最年夜的抚慰。此后，我将自始自终地持续积极，夺取正在任务以及黉舍获得更年夜的成果以及提高。

小学良好语文教员任务总结4

光阴飞逝，咱们正在感慨工夫过的如斯之快之余，难免回首回头回忆过来一年与共事们渡过的美妙光阴、任务中呈现的缺乏和获得的成果。本学年堪称是一不服常的一年：第一学期，我次要担当是十个班的音乐教授教养和校竹笛队的教导任务，而第二学期，因黉舍任务布置，我除了担当音乐教授教养之外，接任了二年级三班的班主任任务、语文教授教养和思品教授教养任务，堪称正在原有就较空虚的教授教养任务中，又添了些许空虚、别致、应战。面临新的任务，我主动积极的进修，向身旁的经历教员讨教，从而较顺遂的实现了教导教授教养义务，现将本学年的任务状况总结以下：

1、师德施展阐发

教员的称呼是崇高的，教员的品德是崇高的。本学期，我仔细进修江总布告“三个代表”紧张发言资料，定时参与政治、营业进修，不时进步本身本质，增强品德涵养，以《中小学教员职业品德标准》《七纷歧要一标准》来标准本人的言行。严厉恪守黉舍的各项规章轨制。关怀个人，以校为家。呼应黉舍召唤，主动参与黉舍构造的各项勾当，重视政管理论的进修，主动向党构造挨近。有幸参与了坚持共产党员进步前辈性教导进修。

2、班级办理任务：

第二学期，指导给了我担当班主任的锤炼时机，虽接任时有些犹疑，但仍是接任了这项及具应战性的义务。要想把班级办理好，起首要有好的干部班子，因而，我经过从原任课教师处理解，和两周的察看，起首断定了班里的小干部，并常常性的对于其停止教导，使他们正在班级中起到了榜样带头感化，也使全部班级的杰出的班级习尚及进修习尚患上以构成。别的，我还重视先生素日杰出习气的养成，发明成绩，实时展开班会停止评论辩论，我还主动构造先生参与黉舍构造的各项勾当。经过师生的通力合作，我班的一一样平常规成果、班前歌成果和两操成果均列级部前线。正在体育节中，我班获女子拔河第一位，正在艺术新星评比中，我班的杜明达获声乐艺术新秀、孙艾瑞获器乐专长生。

2、教导、教授教养任务

(一)语文、思品教授教养任务：语文教授教养关于我来讲是一个生疏的学科，又加之本学期工夫短，这无疑对于我是一个应战。正在教授教养中，我主动向身旁有经历的教员讨教进修，抽工夫就往听课进步，仔细参与教研、个人备课勾当，从各方获得常识进步本人。经过共事们的协助以及本人的积极，我从对于语文教授教养的生疏正在较短的工夫内“上了路”，正在期初任务反省中，所执教的课遭到听课指导徐主任、陈主任的一定。渐渐的，正在进修中，我不时用上了本人学的相干理念，不时测验考试于我的教授教养，比方从洋思中学进修返来后，不时的探索，正在理论顶用其所用，弃其所短，使本人的教导教授教养程度有所进步，先生的自学才能和朗诵才能也有了很年夜的进步。正在本学期中，另有幸参与了我校向镇引荐教授教养妙手的说课竞赛，作为参赛的唯一的多少名教师中的一员，一位刚任语文教授教养的教员来讲，是一次罕见的锤炼时机，也证明了我的教授教养程度失掉了指导教师的承认。

正在思品教授教养方面，我仔细备课，深入体会课标，经过汇集材料来空虚本人的讲堂教授教养，使这门课上的风趣，还对于先生停止教导，发扬本课程的育人功用。

(二)音乐教授教养及器乐教导方面：

为了进步本人的教授教养看法程度，顺应新情势下的教导任务，我主动的参与各项培训勾当，仔细记载进修内收留。今年度我持续贯通新课程规范，以新思绪、新办法来指点本人的任务，仔细备课、上好每节惯例课。乐成的使三年级的先生从竖笛转为竹笛。另有幸又中间校引荐参与了区教授教养妙手的评比勾当，匆匆使本人的教授教养程度又有了新的进步。

正在器乐队教导方面，我克制新老队员交代的难处，抓紧锻炼，正在庆除夕文艺汇演中，先生出色的扮演取得了阵阵掌声。正在张店区百灵艺术节中，所排演的节目获二等奖，我也被评为良好教导教员。本学期，虽担当班主任及语文教授教养，我仍是克制各种坚苦，率领先生应用半夜和下战书工夫抓紧锻炼，正在庆六一文艺汇演中获一等奖第一位的好成果。正在张店区艺术新星评比中，所指点的王潇茹获器乐艺术新秀，我被评为张店区良好教导教员。

3、团体进步和获得成果：

正在本学期，正在课余进修之余，有幸参与了张店区主干教员培训、镇名师论坛和往洋思中学进修勾当，这些勾当，使我失掉了锤炼及进步。依据本人的三年计划，仔细进修，主动参与念书勾当。

自己正在今年被评为张店区良好少先队教导员、镇十佳青年教员、镇教授教养妙手，被评为张店区良好教导教员。正在镇根本功交锋中，说课获一等奖、板书获二等奖;所写的教授教养漫笔被评为镇良好教授教养漫笔。

正在本学期，语文成果获镇第二名，级部第一位的成果。

最初，我没有敢说我的任务做的何等良好，但我要说正在我的教授教养中，播撒了但愿的种子，孩子们也播种了乐成的高兴，正在任务中我也倾泻了汗水与艰苦。正在这学期中，我支出着、播种着、提高着，正在此后的任务中，我将愈加积极，夺取更优良的成果。

小学良好语文教员任务总结5

本学期我担当小学五年级的语文、数学教授教养任务，担当五年级的班主任任务，同时担任乡村近程教导工程任务。分离教导教授教养任务方案、班主任任务方案、近程教导任务请求，本学期我做了以下任务：

1、教授教养任务

教员的重要义务是教书，要备好课，上好课，做好功课修改等任务。因而，拿到课本后，我仔细研读教授教养参考，应用早晨工夫，把课本中配有的光盘仔细进修，做好条记，使本人可以很好地掌握标的目的，掌握课本的重难点，和教授教养战略。正在读了《名师备课经历》以后，我深深地领会到：要想把课备好上好，教员起首要本人把课本读理解理睬，把握课本的编写宗旨，而后再仔细浏览教授教养参考，寻觅实在可行的教授教养战略。本学期，每一备一节课，我都依照这类办法，理论发明：这类备课体式格局可以使本人更好地掌握课本，一段工夫自我锤炼以后，我的备课才能有所进步，偶然本人的设法主意与教参没有尽相反，这类备课体式格局让我收获颇丰。正在听了胡光锑传授的单位备课的讲座以后，我愈加深信这类备课体式格局的好处，并且要做好单位备课，如许正在教授教养中就没有会从容不迫。

讲堂上，我仔细上课。记患上北京黑暗小黉舍长李永胜说过：一位年老教员怎么样自我进步，你要把每一堂课都当做地下课，如许严厉请求本人，而后再不时深思、总结、晋升，你就会提高患上更快。我把李校长的话铭刻于心，每一堂课都像地下课同样来上，课后实时深思，偶然随心所欲，偶然却没有尽快意，垂垂地我发明：我的讲堂节拍有些慢(为了一般落后生反复解说)，导致有的先生有隙可乘。正在当前的任务中，我要改改本人的教授教养战略，让会的同窗协助没有太理解理睬的同窗，如许他们就有活可干了。

课后我实时修改反应。当先生第一次口算测试完毕时，我认识到成绩的严峻性：全班一切同窗口算都为d。我让先生各自买来口算操练本，天天晚上应用5分钟工夫会合操练，而后修改，接着检查错题的缘由。假如没有是较量争论办法的成绩，我就让他们从头较量争论;假如是较量争论办法的成绩，我就把他们会合起来再讲，直到他们晓得该怎么样算了，再自行修正。功夫没有负故意人。一学期的操练，期末单项口算测试咱们班有23名同窗取得a等。但另有6名同窗是d等，需求不屈不挠。

本学期正在语文教授教养上，我持续停止语文的理论性探究。同窗们把《武松打虎》、《草船借剑》等外收留搬上讲堂，体验到此中的情味。学了人物描述一组以后，同窗们正在讲堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这变更了先生学语文的兴味，激起孩子要多念书。

正在教授教养战略方面，我借助名家备课计划学到了很多战略，他们正在上课方面各有所长，各有各自的劣势，开端每一堂课我都采纳，渐渐地，我觉得如许先生捉摸没有透教师的上课门路，先生也很没有顺应，因而，我会合停止由课题动手，让先生提出成绩，而后带着成绩进修课文的体式格局研讨，先生学患上十分顺遂，我也随心所欲。如正在进修《草船借剑》一课时，我问先生：读了课题，你想晓得甚么?先生答复：问甚么要借剑?怎么样借剑?最初后果若何?而后先生带着成绩读课文，内收留就很简单疏理了。

2、班主任任务

一、爱先生。

作为一位班主任，起首要爱先生。不爱，就不教导。正在咱们班表现患上极尽描摹。咱们班的__x不母亲，父亲肉体正常，赐顾帮衬他的爷爷往年也逝世了。孩子衣服脏了，我看正在眼里，记正在心上。趁半夜苏息时，我带他到河滨教他洗衣服。开端，他一点也没有会，垂垂地，他有点会了，一点点纯熟了，看着他把衣服洗洁净时的高兴，我的心中也十分快乐。__母亲赐顾帮衬姐姐，父亲一年夜早就进来干活，孩子偶然饿着肚子来上学，到第三节课的时分，肚子就更饿了，基本不苦衷上课。我晓得后，到第三节课的时分，就把买来的小饼、肠给他吃。当他有坚苦时，起首也会想到我。头发被他人染黄了，他找我帮助，把头发从头染黑。我想这便是我支出的爱失掉了效果。爱正在咱们班级不时到处失掉表现。

二、搞好班个人建立

一个杰出的班个人是获得杰出成果的关头，因而，我很重视班个人的建立。正在班级建立中，我也支出了很多血汗，同时也失掉了周国洪教师、魏裕富教师、刘传琳教师等多位教师的协助，正在这里透露表现我最衷心的感激。当发明空中没有洁净时，眼保健操当时，我提示先生哈腰捡一捡;当课前两分钟先生没事做，而乱发言时，我让课代表构造先生背单词，背积聚，背数学界说等，孩子们就有事可做，逐步养成爱护保重工夫的好习气;为了给孩子们搭设展现自我的平台，天天的晨会工夫我让给孩子们，每一个孩子提早预备一个有教导意思的故事讲给大师听，既锤炼了讲者的书面语表白才能，又培育了听者的谛听才能。本学期讲堂上，我特别重视孩子的谛听才能的培育，详细再也不多说。

为了变更先生的主动性，我展开丰厚多彩的班级勾当。开学初，我让每一个孩子写一写本人新学期的计划，而后正在班级中交换，让他们有明白的斗争目的;学期中，我构造先生停止讲故事竞赛，激起他们念书的热忱;咱们班设立了念书小妙手、口算小妙手、写作小妙手、积聚小妙手栏目，当一个阶段完毕当前，我评比出各类小妙手，而后让他们把本人的名字写正在响应的地位，孩子们何等骄傲。任务休息完毕时，我给每一个孩子一个进修用品(不休息的孩子则不)，让他们体验到只要支出，才干有播种;每一项勾当完毕时，我都给参与的同窗奖品，让他们体验到更多的悲哀。

三、家校联络，搞好班主任任务

本学期我召开了两次家长会，黉舍构造的心思安康征询讲座，我给十名家长发往约请函，以透露表现我的至心。当先生出成绩时，我实时与家长相同，以获得家长的鼎力撑持。家长也自动与我树立联络，有助于我搞好班主任任务。

3、近程教导任务

本学期，我自始自终地搞好近程教导资本的接纳、收拾整顿、存储等任务，最次要的是做好运用任务，没有活期的构造先生旁观教导素材的影片，坦荡了孩子的眼界，增加了常识。

4、其余任务

黉舍构造年夜打扫，咱们班担任三楼一个楼层，外加男女生茅厕及茅厕外的草，咱们都仔细实现，从未有任何牢骚。

实时参与黉舍构造的教科研任务，仔细做好条记，做好深思。参与黉舍构造的佳构课展现勾当，主动到场先生行动习气养成培育的研讨，我的文章《若何培育先生杰出的谛听习气》正在年夜连教导上宣布，这离没有开于校长等人的指点。