读书活动总结范文精选范文5篇

五、展开念书勾当。我校于5月上旬、10月下旬构造展开了“校园念书”勾当。正在念书勾当中，黉舍展开了一系列的念书勾当，如“诗文朗读会”、“我以及怙恃共念书”征文竞赛、并评比出全校“念书小博士”赐与惩处，鼓舞更多的先生到场到念书勾当当中。

六、引进合作机制。依据黉舍的念书勾当停顿状况，黉舍展开了“书喷鼻班级”、“书喷鼻先生”、“书喷鼻教员”、“诗文朗读”等评选惩处勾当。我校把念书勾当参加班级评选查核计划，期终构造评选并颁奖，也激起了部分师生念书的主动性。

总之，经过展开展开念书勾当，正在师生中构成了好念书、读好书的浓重气氛。先生的浏览才能有了很年夜的进步，写作才能、书面语寒暄才能失掉极年夜改进，先生的思惟失掉了污染，构成了主动向上的学风、班风、校风。

念书勾当总结范文精选篇3

1、增强构造指导，确保念书勾当顺遂展开

为了确保念书勾当的顺遂展开，黉舍建立了念书勾当指导小组，苏校长亲身挂帅。勾当伊始，黉舍教诲处、语文教研组、图书办理员配合商量，断定了念书勾当的指点思惟，和念书勾当的次要内收留。关于念书勾当的展开，黉舍还制定了对于念书勾当的相干方案以及办法，并由班主任担任详细落实。勾当展开没有久，全校便构成了齐抓共管，共创书喷鼻校园的杰出气氛。

2、经心筹划，部分先生主动投身念书勾当中

经黉舍研讨决议：每一周拿出两个自习师生共读一本书，间周停止一次聊书或者系列丛书赏析勾当。每一个先生都要树立一本“念书生长册”(即素日积聚文句的念书条记本)，从原本的好词积聚丰厚到浏览进程中搜集到的出色片断、名流名言、心患上领会，学期完毕停止“良好念书册”的评选展现，评出良好的作品，嘉奖好书一本。每个月应用一节课进行念书交换会，交换所念书的内收留，爱好的人物，爱好“名流名言”，格言，谚语，典范名句，各抒己见，谈本人对于书，对于句，对于名言，格言，警语的了解与感触，交换本人正在念书勾当中的心患上领会，正在班级中构成杰出的念书气氛。

正在实践展开的进程中，教员起首依据先生的实践浏览程度，选出适宜的引荐书目。如1、二年级引荐的辨别是合适低年级儿童浏览的注音版《小猪唏哩呼噜》以及《小木偶奇遇记》这两本书;而高年级教员次要是针对于先生的浏览兴味向先生引荐了离先生比拟近的《年夜林以及小林》、《马小跳系列》、《窗边的小豆豆》、《第七条猎狗》等，目标是先惹起先生的兴味。为包管浏览品质，教员普通正在先生浏览以前本人先读一遍，而后对于先生做得当的领导，如许先生就会有充足的浏览兴味。其次，由于先生的浏览速率纷歧样，咱们的做法是鼓舞先生应用课外工夫念书，并应用晨会或者班会等工夫请他们谈谈本人的播种。

3、借助各类念书勾当，展现念书效果

黉舍以念书勾当为载体，从先生、班级、黉舍三个层面计划展开各类活泼风趣的勾当，领导先生敲开言语的物资外壳，展现先生的浏览效果，从而构成鼓励机制，推进浏览勾当的深化展开。

一、团体勾当：全校先生做好摘录、念书条记、写读后感等等，养成杰出的浏览习气，丰厚本人的浏览积聚。

二、班级勾当：正在班内展开念书条记的评选、交换、展现勾当;展开全班报告请示浏览效果展现勾当;展开“班级念书之星”的评比。

三、全校勾当：正在黉舍内展开念书条记的评选、交换、展现勾当;展开“黉舍念书之星”、“黉舍书喷鼻家庭”的评比。

4、家校联袂，家长与孩子一起幸运正在共读光阴

咱们应用教师以及黉舍来领导家长展开“亲子共读”创立书喷鼻家庭勾当。咱们分年段向家长引荐亲子共念书目，计划了亲子共读记载本，家长天天同孩子一起念书，相互交换浏览领会，一起填写亲子共读记载本，起到了言教育胜于身教的后果。从而不只让孩子的小手牵着家长的年夜手一起幸运正在共读光阴，同时营建了“书喷鼻家庭”、“书喷鼻校园”、“书喷鼻社会”三位一体的念书气氛。

以上是我校本学期展开的“好书伴我高兴生长”念书勾当的任务回忆。咱们深信先生与书相伴终身，必定有品质，有活力;让先生正在念书的进程中不时美满本人的品德以及道德，做一个爱故国、有寻求，讲文化，有毅力，擅长拼搏，不时朝上进步的人。我想书喷鼻飘溢的校园，必定会有外延、有开展，正在此后的任务中咱们会正在原本的根底上，持续把念书勾当进一步抓好，让其发扬更年夜的育人感化，怒放出更美丽芳香的花朵，结出更年夜更苦涩的硕果。

念书勾当总结范文精选篇4

本学期将念书作为班级特征，环绕这一特征展开了各类成心义的班级勾当，咱们的标语是“读好书，好念书，与好书为友”，这也是咱们特征创立的目的。为积极营建杰出的班级念书进修的气氛，我正在创立方面破费了少量的精神以及工夫，全部进程，先生们都能主动到场到这个勾当中来，期末获得了杰出的后果。回忆这一学期来的任务有很多慨叹：有获得了成果而带来的高兴，有面临一些缺乏而发生的遗憾;有使人难忘的美妙时辰，也有让人苦末路的长久霎时;有正在任务中支出的艰苦以及积极，也有获得成果后的幸喜以及高兴。总之，这学期的创立任务使我想起了良多。现将一学期来的任务做以总结，也算是前车可鉴吧。

1、期草创建任务，繁忙是高兴

期初，黉舍请求各班创立特征班级，并要环绕特征主题制定任务方案。一接到任务，我就开端思考起来，内心想着要为孩子们订定一份成心义的特征方案，让他们正在勾当中获益。杰出的扫尾是乐成的一半。退学，放松对于黉舍各项规律规则，行动标准教导是颇有须要的。因而，我一边强化退学教导，如外行为上，从开学第一天开端，请求每一个先生做到严厉校纪，没有早退迟到。下学后的路队要划一，有肉体，讲文化，课间没有要高声鼓噪，同窗间要学会宽大，要和谐相处……正在严厉请求的同时，我还建立朴拙的教导气氛以及理论的时机，使班级任务便很快上轨，为此后班级各项任务打下杰出的根底。另外一边则动手特征班级的任务。

一、师生配合评论辩论。先生是特征创立的仆人。晨会课，我以及先生们一同评论辩论创立特征班级的事，一来收罗他们的定见，二则能够变更孩子们的主动性，意正在让先生能全程到场，能正在接上去的勾当中更自立地将其履行实现。先生各说己见，最初咱们将目的锁定念书。

二、存心安插课堂。特征内收留敲定后，我顿时写方案。另外一头忙着汇集材料，安插课堂。我想，既然是创立念书特征班级，就该把课堂安插出具备浓浓书喷鼻味的神韵来。因而，我计划了如下的特征内收留：正在课堂前门正上方贴上分明的特征标记;正在课堂双方的墙壁上，一边帖着“世上万般皆上品，考虑唯有念书高”的春联，另外一边则是用英文正文的特征口号。统一期间，我还出了一期全新的黑板报，正在不断手的繁忙中，课堂终究安插一新。看着先生如斯充溢浓浓书喷鼻的课堂里进修，内心真快乐。晨会课，我向先生引见班级安插的意思，请求他们能正在课间细心往浏览，我通知孩子们咱们的特征班级正式建立，咱们要依照方案积极做好订定的任务。

三、繁忙中播种高兴。期初是个忙碌的阶段，特征创立任务盘踞了少量的工夫，那多少天，我的办公桌成为了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发明需求弥补的内收留，立即跑打印室。而后，做好同样就贴上墙，接着再做下一个。最初，咱们班正在校“洁齐美”评选中，被评为年级优越。面临声誉，我想播种是高兴的，这是大师对于我任务一定。每一当瞥见孩子们立足张望课堂文明的时分，我想着：繁忙也是高兴的，它给了我更多的决心。

2、创立工程，来去以及进步

全部创立任务，我一直以展开无益的念书勾当为中间，吸收先生保持念书，培育杰出的念书习气，让孩子正在书的陆地中自在畅游，吸取营养，与好书结成冤家，将创立任务主动的展开上来。

一、应用晨会、班队，向先生引荐一些合适他们浏览的图书，引见一些同龄儿童念书受害的进步前辈古迹，并活期展开新诗词小小讲座，拓宽先生的视线，进步先生课外浏览的兴味以及才能。

二、保持召开每个月一次的无关念书方面的主题队会，仍旧事会、朗读诗词年夜赛、迷信常识比赛、佳构故事年夜赛等等，给先生架设展现自我的舞台，让先生充沛表现本人的才干，供给停止相互交换，相互进修的时机，同时增加常识，促进理解以及交情。

三、充沛发扬班干部、小小念书迷的圭表标准感化，常常召开小干部漫谈会，商榷、研讨班级特征任务，一定优点，指出缺乏，逐渐动员全体配合进修，配合生长。勾当中，出现一批故事年夜王以及小小念书迷。先生正在勾当中学患上轻松，学患上高兴。

四、应用家庭的力气，亲子念书收益颇丰。班级的念书勾当也失掉了家长的鼎力撑持，家长热忱地为孩子选书买书，还一同到场勾当，应用苏息工夫与孩子配合念书，停止交换以及评论辩论，使患上孩子更有决心以及兴味把书逐个读好读完。

3、念书与惯例互匆匆互进

特征创立的同时，我也没有忘抓班级惯例，由于只要有了杰出的行动习气，才干包管先生更无效地进修生长。

一、针对于先生的思惟实践停止教导

我班先生多为淘气好动性，进修主动性以及盲目性较差，并且乡村外埠孩子较多，家短工作忙碌，其教导功用没有是很强，以是他们显患上较自在涣散，进修上有长进心，但又缺少毅力，缺少自立以及自控才能。针对于先生中遍及存正在的思惟成绩，提出了班级目的，即：文化礼节每刻，平安勾当每时，安康高兴每天，埋头进修每周，勾结向上每月。应用班会并逐句停止解说。同时，联络同窗们的思惟实践，有针对于性的停止教导。经过建立典范，重复教导，使同窗们的行动年夜年夜变动了。

二、抓班级礼节、卫生建立

班级的礼节、卫生建立若何，也表现了班级的肉体相貌若何，因而，正在抓惯例教导的同时，把礼节、卫生建立作为重点来抓。正在礼节建立方面，树立了“我发明我进修”，“我生长”“我分明”三个方面，第一块次要展现先生的杰出行动习气，鼓舞先生发扬本人的杰出行动效果以及向他人进修;第二块次要展现团体礼节行动方面的提高星的抢夺状况，旨正在营建合作以及向上的气氛。第三块次要是各种行动状况的记录，并把班级办理目的以及班级轨制粘贴正在此中，从而鼓励同窗们行进;还环绕黉舍中间任务活期改换黑板报的内收留。经过班级文明建立，使班级有一个杰出的礼节文明气氛。

正在卫生建立方面，情况卫生义务到人，每天小扫，每一周年夜扫。空中，黑板，桌椅，门窗一直坚持亮堂整齐，从而为同窗们发明了一个杰出的进修情况。

三、加强平易近主办理认识

要创立一个对等、调和、有凝集力的班个人，关头正在平易近主办理。我班正在展开各项勾当中，正在组建班委会、正在展开评优勾当中、正在订定班级办理目的以及轨制等方面，普遍收罗同窗们的定见，充沛发挥平易近主，恭敬同窗们的平易近主权益。因而，正在班干的组建以及评优勾当中，令同窗们称心。

四、有目标有方案的停止家访

家访是黉舍以及社会获得联络的次要道路，以是，正在家访时我没有随便向家长引见先生正在校施展阐发较差的一壁，多向家长反应先生提高的一壁。把先生的点滴提高看做是一个新终点，本着鼓舞学员，鞭笞先生，以褒扬为主。如许既保护了先生的自负，也有助于先生的提高。固然先生的确有严峻的缺陷以及过错时也不克不及任其自然，掌握好这个标准，真正做到严而有格。

4、期末播种效果，高兴与遗憾

咱们班级还要正在规律以及自立进修方面多下功夫，一般先生平常淘气捣鬼，影响了班级杰出的班风班貌，这是需求增强教导的重点。

以上是本学期班级特征任务总结，经过总结我的确感触：明天的成果不克不及使人得意，遗憾以及失误解令人今天更聪慧;苦末路老是长久的，只要支出艰苦以及积极才干发明出愈加灿烂的功绩。

念书勾当总结范文精选篇5

高尔基说过：“书是人类提高的门路。”好书，像父老，循循善诱;似导师，谆谆教导;如冤家，格格不入。积聚言语，丰厚常识，并且能熏陶情操，受害毕生。本学期展开念书勾当，接近书籍，喜欢念书，学会念书，逐步养成酷爱册本，博学多才的好习气，营建了书喷鼻校园，到达了勾当的目标。现总结以下：

1、深化宣扬，营建念书进修的杰出气氛。

黉舍应用晨会进行了盛大的启动典礼，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制造格言、名流名言，多渠道、深条理宣扬念书的紧张意思，经过宣扬营建文明气氛，进步先生的看法，为落实念书节计划的各项勾当奠基了根底。

2、落实义务，确保念书节勾当的顺遂展开。

为确保“念书节”勾当无效、有序地展开，依据勾当计划，落实义务。分离本班特征，订定了义务明白，便于操纵的勾当方案，构成有方案、有安排的念书勾当，确保了念书节勾当的顺遂施行。

3、立异勾当，为每一位先生的生长导航。

正在念书节勾当中，着眼于进步教导品质以及增进先生的片面开展，以构成大家好念书，大家读好书的毕生进修目的，展开了一系列丰厚多彩、灵敏多样的念书进修勾当，收到了较好的后果。

(一)救济图书，树立了班级“图书部落”念书吧。全班40个同窗将一摞摞本人最喜欢的书用红丝带扎上艳丽斑斓的胡蝶结捐赠给了班级藏书楼，让更多的同窗们能分享这些册本给咱们带来的高兴以及常识。建立了班级图书办理小组，展开借阅办理勾当，进行了好书交流勾当，同窗们构成了好书先读为快的愉悦念书气氛，畅游书海，各班弥漫着浓浓的念书氛围。

(二)召开主题班会，不时把念书勾当推向深化。依照勾当计划辨别召开了发动会、念书经历交换会、采蜜酿蜜、新诗词朗读、念书节勾当总结会等系列主题班会。正在勾当中，大师谈到了本人浏览的播种，并向大师引荐怎么样挑选好书，挑选合适本人浏览的好书;怎么样公道应用课余工夫有序念书。经过交换，同窗们互取长处，学到了更多念书常识以及办法，加深了爱书、用书的思惟看法，同时又增进了同窗间念书比赛勾当的盲目构成。

(三)“书喷鼻班级”与“浏览之星”评选。为建立先生身旁的典范，经过班内引荐，评比出黉舍念书之星以及书喷鼻班级。

(四)以“好书伴我生长”为主题的黑板报。

4、勾当后果与改良的地方

一、开端培育了先生杰出的念书浏览习气、晋升了涵养。经过念书节勾当，使每一个先生“读好书，污染心灵，启发人生”。经过念书检查自我、晋升自我，成为一个有涵养的人。

二、经过展开念书节勾当，班级的文明气氛愈加浓重。课堂里，书声朗朗，歌声响亮。讲堂规律恶化了，课间先生有事可做了，同窗们能埋头进修，小仆人认识加强了，一样平常行动习气也标准了。

“念书节”勾当虽已经完毕，但勾当的展开，将对于每一个先生的安康生长发生深远的意思。念书进修勾当是一项临时、无效、文化、安康的教导工程。此后，要进一步深化展开念书勾当，营建浓重的念书气氛，培育杰出的念书习气，倡议念书明理、念书求知、念书成才的新风气，正在全班构成大家念书的杰出习尚。

与书相伴的人生，必定有品质，有活力;书喷鼻飘溢的校园，必定有外延，有开展。