2021生物教师工作总结

生物教员任务总结1

一学年完毕了，关于这一年的任务，有喜有忧，为了总结经历，并从经历中获得提高，现将本学期的任务总结以下：

1、教授教养思惟方面：

自己思惟提高，主动向上，反对中国共产党，以党的目标政策作为指点思惟。留意勾结共事，没有做无益于黉舍开展或者有损黉舍好处的任何工作。自己教导思惟规矩、关怀、保护每个先生，恭敬每个先生，教书育人，具备杰出的职业品德;仔细履行课程规范以及教授教养方案，主动实现本职任务，从没有无端早退或者迟到。本学期，为进步本人的教导教授教养程度，并能顺应新期间教授教养任务的需求，自己从各方面都严厉请求本人，勤勤奋恳，主动向列位教员讨教，进修他们的长处，克制本人的缺乏。

2、教授教养任务与进修方面：

正在教授教养上我的一向风格是：

一、仔细备好课，一方面研究课本，理解课本的根本思惟、根本观点;理解课本的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，并能使用自若，晓得应弥补哪些材料，怎么样教才干更好。另外一方面理解先生原本的常识技艺的品质，他们的兴味、他们的需求、他们的进修办法及他们的进修习气，进修新常识能够会有哪些坚苦等等，正在读透课本与先生后，实时采纳响应的防备办法。订定契合先生的教授教养办法及教授教养内收留。正在讲堂上激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，发明杰出的讲堂氛围，讲堂言语简约清楚明了，克制了从前反复的缺点，讲堂发问面向部分先生，留意激发先生进修生物的兴味。

二、要进步教授教养品质，还要做好课后教导任务。

初中先生爱动、好玩，缺少自控才能，常正在进修上不克不及定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对于这类成绩，我做勤学生的思惟教导，还要做好对于先生进修的教导以及协助任务，对换皮的先生我做到从和睦开端，从赞誉动手，一切的人都盼望失掉他人的了解以及恭敬，对于他的处境、设法主意透露表现深入的了解以及恭敬，另有正在批判先生以前，先谈谈本人任务的缺乏。如许，先生对于我也就漫漫的爱好以及恭敬，也开端爱好进修生物。本学期的功课状况：自己正在功课这一关键上也下了很多时间。次要因此发给先生的试卷为主，共二十五份，仔细修改的共16次。总之，捉住教授教养任务的自动性，功课安插患上有针对于性，有条理性。为做到这点，我常常到网上搜集材料，对于各类材料停止挑选，而后印发给先生。同时，存眷国际及当地区敏感事情，仔细研究这些事情中与初中生物学常识有联络的常识，并领导先生把握这些常识，以标题的方式来增强先生的印象。如许做，就有了很好的后果。

三、为进步本人教授教养品质，为上好课，我主动参与备课组的主备试讲勾当。本学期我自己试讲了5次，每一次都有很好的播种，咱们组的教师给我提出的珍贵定见让我更上一层楼。听其余教师试讲共10次，也有很好的播种。总之，博采众长，补偿本人的缺乏，以进步教授教养程度。教师跟着课程变革的促进，对于教员的本质请求更高，正在此后的教导教授教养任务中，我将更严厉请求本人，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，开辟行进，为美妙的今天贡献本人的力气。

3、获得的成果及深思：

经过积极的任务，教授教养上也获得必定的成果。上学期期末测验中我带的6个班中有5个班排正在前十名。本学期生物作为会考科目，今朝成果尚未进去，但我置信积极过了一定会有播种。别的上个学期写过一篇论文《正在生物教授教养中若何浸透生态情况的维护》获三等奖。十一月份，与其余生物教师一同应用课外工夫指点先生的尝试操纵，并正在海南省第十二届中先生生物尝试操纵才能比赛中获奖。放学期跟王新华教师编写收拾整顿了七年级上册的整套习题，这个任务让咱们对于讲义及课标内收留有了更深的了解，并丰厚了咱们的教授教养资本。

这一学年，我作为一个伟大的人，固然不很明显很刺眼的效果，但作为一位国民教员，我不遗余力做完我该做的，做好我该做的，我有愧于我的先生，有愧于我的任务。

总之，严厉恪守休息规律，统统以先生为主，统统为了先生的毕生开展。为人师表，到处身先士卒。

生物教员任务总结2

初中生物迷信的教导是面向部分先生的,它的目标并要培育生物学家、培育生物人才,初中生物教授教养的目标是一切中先生的生物迷信素质,培育酷爱年夜天然,盲目维护情况的情操,对于生物迷信的兴味,为一此后要处置生物奇迹的人打下最的根底。

从我打仗先生的那一刻开端,我不断以培育对于生物学科的兴味为次要目标的。我的每一讲堂计划、每一勾当布置以先生为中间,而且以培育先生本质为中间的。

教师,课本是要的,,课本教师来讲只是承载常识的东西,而教授教养的依附。一位教员,要所教年级的课本,还全部中学阶段的课本。

要晓得正在全部初中阶段,生物课程都需求先生些常识,常识系统是怎么样布置的,先生正在每一进修阶段需求进修哪些常识,那些才能需求培育以及等等。

正在我的教授教养中,凡是我把课本中的常识的布置糅分解专题,而后再先生的学情布置教授教养进度。

而且正在全部教授教养进程中贯串的勾当,比方讲堂小游戏、查询拜访、比赛等等,让先生正在松的进修中常识。生物学一门以尝试为根底的性命以及性命勾当纪律的学科,很强的理论性以及松散的迷信性。生物学以技能使用、常识立异快的特色,的使用性以及的立异性。

正在天然界以及人类社会开展的,每位生物教师应变化教导看法、更新教导思惟、变革教授教养形式、改良教授教养办法以及手腕,使先生的根底常识、迷信务实的、灵敏多变的思想以及激烈的立异认识。

这就请求正在讲堂教授教养中应紧紧掌握"务实、求活、求新"的教授教养三准绳,新的教授教养成 果。

正在教授教养中,要搞清生物方法的进程,讲清生物观点的界说、寄义及特征等,偶然需求举例、作图等手腕让先生对于笼统生物方法的了解。

对于生物纪律的解说中,要留意先生剖析、归纳综合、笼统、推理、归结等思想勾当患上出论断,要讲清生物纪律的合用前提以及范畴及生物纪律中各生物量之间的干系,须要时对于其的观点纪律要差别,消弭先生对于生物观点纪律的含糊感。

正在习题讲析中,要培育先生迷信的思想办法以及的进修习气。

让你的先生对于你有决心以及兴味

咱们每位教员都处正在先生视线的横向以及纵向比拟当中,可否正在先生中有一个杰出的教授教养才能抽象是极端紧张的。驰名教导家孙敬修师长教师说，“先生的眼睛是 ‘录相机’,耳朵是‘灌音机’,脑筋是‘电子较量争论机’。录上去的旌旗灯号装正在‘电子较量争论机’里并贮存,而后指点举动。”这就阐明教员对于先生具备很年夜的影响力。试想一个对于本人都不决心或者决心缺乏的教员,怎能经过你的讲堂让先生对于你有决心以及兴味呢?咱们教员,任重而道远,必定要存心往做好任务中的每件事,让先生敬佩,博得先生的好评,教授教养的施行就可以顺畅。

俗语说:“兴味是最佳的教师”。作为教员,只需正在教授教养进程中的各个关键,有方案、有目标的对于先生的兴味的培育,并激起先生激烈的求知欲,主动培育他们的立异才能,就可以取得任人称心的教授教养后果。

生物教员任务总结3

刚分派时我就担当了高二年级四个班的生物教授教养。因为教授教养经历尚浅。因而，我对于教授教养任务没有敢怠慢，仔细进修，深化研讨教法，谦虚向长辈进修。颠末快要一学期的积极，获得了良多珍贵的教授教养经历。如下是我正在这个学期中的教授教养状况总结。

教授教养便是教与学，二者是互相联络，不成联系的，有教者就必定有学者。先生是被教的主体。因而，理解以及剖析先生状况，有针对于地教对于教授教养乐成与否相当紧张。最后打仗教授教养的时分，我还没有理解理解先生对于教授教养的紧张性，只是用心研讨书籍，课本，费尽心机令讲堂活泼，先生易承受。

教授教养中，备课是一个必不成少，非常紧张的关键，备先生，又要备教法。备课没有充沛或许备患上欠好，会严峻影响讲堂氛围以及主动性，曾经有一名长辈教员对于我说：“备课备欠好，倒没有如没有上课，不然便是白搭心计心情。”我理解理睬到备课的紧张性，因而，天天我都破费少量的工夫正在备课之上，认仔细真研究课本以及教法，没有称心就没有出工。固然辛劳，但现实证实是值患上的。备课充沛，能变更先生的主动性，上课后果就好。但同时又要有操作把持讲堂的才能，由于先生正在讲堂上的一举一动城市间接影响讲堂教授教养。因而上课必定要想法令先生投进，没有让其专心，这就很考究办法了。上课内收留丰厚，理想。教态天然，授课活泼，难易适中赐顾帮衬局部，就天然可以吸收住先生。以是，教师天天都要有充分的肉体，让先生感触感染到一种天然氛围。如许，讲课办事半功倍。回看本人的讲课，我感触有点惭愧，由于偶然我其实不能很好地做到这点。当先生正在讲堂上无意向学，违背规律时，我的心情就遭到影响，而且把这带到教授教养中，让本来一般的授课遭到打击，发扬没有到应有的程度，致使影响教授教养后果。我当前必需积极克制，研讨办法，采纳有益办法处理傍边坚苦。

正在教授教养上，有疑必问。正在各个章节的进修上都主动收罗其余教师的定见，进修他们的办法，同时，多听老 教员的课，做到边听边讲，进修他人的长处，克制本人的缺乏，收罗他们的定见，改良任务。

正在课后，为差别条理的先生停止响应的教导，以满意差别条理的先生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加年夜了落后生的教导力度。对于落后生的教导，其实不限于进修常识性的教导，更紧张的是进修思惟的教导，要进步落后生的成果，起首要处理他们心结，让他们认识到进修的紧张性以及须要性，使之对于进修萌生兴味。要经过各类道路激起他们的求知欲以及长进心，让他们认识到进修并非一项义务，也没有是一件苦楚的工作。而是充溢兴趣的。从而盲目的把身心投放到进修中往。如许，落后生的转化，就由本来的复杂粗犷、强迫进修转化到盲目的求知下去。使进修成为他们自我认识力度一局部。落后生凡是存正在良多常识中断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，正在做好落后生的转化任务时，要出格留意给他们补课，把他们从前进修的常识中断层弥补完好，如许，他们就会学患上轻松，提高也快，兴味以及求知欲也会随之添加。

安插功课做到精读简练。有针对于性，有条理性。为了做到这点，我经常到网上汇集材料，对于各类辅佐材料停止挑选，力图每次操练都起到最年夜的后果。同时对于先生的功课修改实时、仔细，剖析并记载先生的功课状况，将他们正在功课进程呈现的成绩作出分类总结，停止透切的评讲，并针对于无关状况实时改良教授教养办法，做到对症下药。

主动促进本质教导。今朝的测验形式依然比拟传统，这决议了教员的教授教养形式要逗留正在招考教导的条理上，为此，我正在教授教养任务中留意了先生才能的培育，把传受常识、技艺以及开展智力、才能分离起来，正在常识层面上注进了思惟感情教导的要素，发扬先生的立异认识以及立异才能。让先生的各类本质都失掉无效的开展以及培育。

颠末快要半年的积极，获得了必定的成果。但我理解理睬到这并非最紧张的，紧张的是正在当前若何自我进步，若何配合进步先生的生物程度。因而，不管怎么样辛劳，我城市持续积极，多问，多想，多向长辈进修，夺取提高。

以上便是我正在本学期的教授教养任务总结。因为经历颇浅，很多中央存正在缺乏，但愿正在将来的日子里，能正在列位指导教师，长辈的指点下，获得更好成果。

生物教员任务总结4

正在片面奉行本质教导的明天，若何正在今朝初中生物教授教养没有被注重的理想状况下，面向部分中先生，使他们学好生物学的根底常识，学会生物学的迷信办法及技艺，真正使他们学患上风趣、高效、取得乐成以及自傲，探究好的教授教养办法以及教授教养技艺具备很紧张的意思，生物教授教养要把本质教导落到实处，咱们教员就患上改良教授教养办法，培育立异的才能。新课程规范既请求教员的看法要更新，又请求教员的脚色要变化，教授教养办法的更新换代是火烧眉毛。

课本的多少经变卦，请求教员的教以及先生的学也跟从着改良。现行的新课程规范，堪称是请求更高，规范甚严。历经生物教授教养二十五载，饱尝生物教授教养的悲欢离合，也从中学到甚多， 为此把近三十年的生物教授教养进程中的一些领会总结进去，与大师共勉，还看列位同仁来协助讨论以及晋升。

1、教员的脚色要转型

新课程规范请求先生正在教员的指点下自立实现探究性尝试、自力停止科技制造、研讨一些新科技成绩并实现相干的科研进修陈述、停止社会查询拜访和扩大性进修等多项课题研讨任务，这是旧课程没法比较的。

与此同时，新课程又能让教师们的教授教养才能、应变才能、理论才能、顺应才能进一步晋升。先生展开课题研讨任务成败的关头取决于教员对于研讨课题的内收留、进程、办法和相干综合信息的熟习以及把握水平。

因而，要想无效地指点先生展开课题研讨任务，咱们教员必需变化脚色，由 “教书匠”变化为“研讨型教员”。要培育高本质的先生，起首本人必需是一个高本质的教员，要擅长“深思”，添加外延，进步教员的学问以及才能，进步教授教养的后果。

2、凸起感情调理，进步先生的认知程度

感情常常间接影响认知程度。一团体正在高兴时，就简单经过感知觉承受外界信息，一团体正在愁闷、苦闷时，常常不克不及承受外界信息，呈现“置若罔闻”“置若罔闻”的景象。教员就要依据心情对于先生认知勾当的影响，正在教授教养进程中，充沛应用侧面心情来增进先生的认知进程，进步教与学的效益。

比方，正在进修“遗传与变异”时，对于细胞核、染色体、基因的常识，先生感到单调、笼统、难以了解以及把握。假如教员正在讲此常识以前，先讲个故事或者谚语，比方说，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”、“克隆”技能、“一母生九子，母子十个样”等，激起先生兴味，使先生处于高兴、高兴的侧面心情形态下，再画出多少个附属干系的包容图表来表明细胞核、染色体、dna、基因的干系，先生就会简单了解及把握。

因而，正在讲堂教授教养中重视使用感情调理，对于进步教授教养品质是有很年夜协助的。正在招考教导向本质教导变化的进程中，迷信本质的培育是生物教授教养的紧张内收留，因为咱们黉舍处正在乡村，天然资本比拟丰厚，借助现有的一些设置装备摆设以及收集资本，尽量让先生多做尝试，上好尝试课及理论课。

生物教员任务总结5

工夫过患上真快，转瞬间，一个学期已经过来，新的学期行将降临。本学期我担当高二一班以及十三班的生物教授教养任务，正在这半年里我深入领会到了做教师的艰苦以及高兴，我把本人的芳华倾泻于我所宠爱的教导奇迹上，倾泻于每个先生身上。一个学期的任务曾经完毕，播种很多，上面我对于上学期的任务做一总结，为新学期的任务建立新的目的。

1、思惟看法。

正在上一学期里，我正在思惟上严于律己，酷爱党的教导奇迹，片面贯彻党的教导目标，严厉请求本人，鞭笞本人，力图思惟上以及任务上获得更年夜的提高。正在共事、先生的心目中都建立起典范的感化。主动参与黉舍构造的各项勾当，一学期来，我听从黉舍的任务布置，我置信正在当前的任务进修中，我会正在黉舍指导的关心下，正在共事们的协助下，经过本人的积极，克制缺陷，获得更年夜的提高。新学期行将降临，我将愈加积极任务，好学苦练，使本人真正成为一位及格的国民教员。

2、教授教养任务。

正在教授教养任务方面，本学期的教授教养义务十分重，因为是高二放学期，先生面对着降低三，不管是思惟上仍是进修上，先生的压力都十分年夜。为了进步本人的教授教养程度，我保持仔细研究新课本，仔细上课备课，我还夺取时机多出外听课，比方市里构造的教研勾当，从中进修他人的优点，贯通此中的教授教养艺术。平常还谦虚讨教有经历的教师。正在备课进程中仔细剖析课本，依据课本的特色及先生的实践状况计划教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，构成比拟完好的常识构造，严厉请求先生，恭敬先生，发挥教授教养平易近主，使先生学有所患上，不时进步，从而不时进步本人的教授教养程度，并顺遂实现教导教授教养义务。

我严厉请求本人，任务实干，并能实现黉舍赐与的各项义务。因为我是一位年老教员，我此后要学的工具还良多，我听从黉舍指导的布置，脚踏实地，正在当前的任务中，我将自始自终，兢兢业业，我会主动地实现各项义务，为黉舍的美妙今天献出本人的菲薄单薄之力。

我正在做好各项教导教授教养任务的同时，严厉恪守黉舍的各项规章轨制。处置勤学校任务与团体之间的干系，一学期来，没有早退没有迟到。正在新学期中，我将愈加勤奋，为黉舍作更多的事，本人愈加积极进修业余常识，使本人的营业程度更上一层楼。我应用午休以及自习工夫，仔细抓好课后教导。

正在教授教养进程中，请求部分先生完整把握所学的常识是没有理想的，总会有多少个先生由于正在进修上有坚苦而跟没有上其余同窗。作为教员决不克不及保持每位先生，对于落后生要早一点计划，少一点抱怨，多一点关怀，不只要协助先生处理进修上的疑问成绩，并且还要协助先生处理思惟上的成绩，要依据先生的进修状况，订定教导方案，明白教导目标，并真正落到实处。对于劣等生的培育次要表现正在分层安插一些有难度的功课，让他们跳一跳，能摘到果子，使他们正在观赏的眼光中向上攀爬。

教书育人是塑造魂灵的综合性艺术。正在课程变革促进的明天，社会对于教员的本质请求更高，正在此后的教导教授教养任务中，我将安身实践，仔细剖析以及研讨好课本、纲要，研讨勤学生，夺取黉舍指导、师生的撑持，发明性地搞好生物教授教养任务，使咱们的任务有所开辟，有所朝上进步，愈加严厉请求本人，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，开辟行进，为美妙的今天贡献本人的力气。