2020幼儿园开学初家访总结

幼儿园开学初家访总结1

本学期对于孩子来说是很紧张的一学期，由于孩子们面领着上小学，以是家长对于孩子上小学也十分关怀。此次家访，咱们次要理解孩子正在家的寒假糊口状况，存眷家长的教导看法，反应了幼儿正在园的状况，与家长一致精确的教导思惟，使孩子正在这段工夫做好退学预备，顺遂地进进小学。

正在家访中咱们以及家长重点相同了幼小跟尾方面的成绩息争决的办法，向家长们转达精确的教导理念，协助家长理解幼小跟尾并非提早让幼儿把握小学一年级的常识，而是正在心理以及心思上渐渐顺应小先生活，把握进小学必备的常识。咱们本学期也会针对于幼小跟尾重点正在看图报告，拼音，认字和正在十之内的复杂的较量争论方面增强锻炼。这些都请求幼儿可以正在留意力方面有所强化，学会宁静的听讲，宁静的看书，以及宁静的实现各类义务。经过家访，咱们也进一步理解了孩子正在家的片面状况。少数家长对于孩子的进修比拟注重，平常有针对于性地让孩子停止一些复杂的进修，培育孩子的进修习气。也有些家长对于孩子比拟听任，根本上都是按孩子的志愿停止，这对于孩子来讲并非一件坏事，这些孩子常常性情不敷豁达，融进个人糊口的才能也比拟差。关于这些家长咱们也停止交心，使家长认识到教导的紧张性。

很多家长也谈到了对于孩子正在里面参与培训班的工作，作为家长的心境咱们是可以了解的，老是但愿孩子可以没有要输正在起跑线上，老是能只管即便早点做好进小学的预备任务。针对于这类景象，咱们也谈了本人的观点。关于培训班，起首一个准绳是要树立正在孩子的兴味之上，不克不及逼迫孩子参与，要积极坚持孩子进修的兴味。正在孩子爱好的根底上，可让孩子进修一些工具，添加一点兴味以及专长，也是挺好的一件工作。

别的，经过家访，咱们也对于一般孩子的状况停止了一般交换，对于孩子存正在的成绩停止了可不雅照实地剖析，对于家庭教导中存正在的成绩停止悉心的指点，使家长坚持精确的教导看法以及精确的教导立场，更好地增进孩子的开展，同时更好地共同幼儿园，使故里分歧教导好孩子。

本次家访也对于家长正在免费、学籍、小学退学顺序等方面与家出息行了相同，解答了他们的疑虑，使教导各方面任务愈加顺畅。

总之，经过此次家访咱们理解了孩子的片面状况，拉进了幼儿园与家庭、教师与家长的间隔，可以正在这学期有针对于性的对于孩子停止教导。使每一个孩子都将正在这段工夫高兴进修、高兴游戏、高兴生长!

幼儿园开学初家访总结2

一、家访的目标：

1)相互看法：教师、孩子及其家人，延长相互的间隔，减少陌生感。减缓重生的进园焦急心情。

2)复杂的理解孩子的特色、兴味及教化体式格局，为当前的特性化教导奠基根底。

3)核对根本材料，引见开学前的两个勾当。

二、家访流程：按地点分别地区——德律风预定——家访——辞别

三、家访内收留：

离开幼儿家中，教师密切天然地毛遂自荐，呼喊幼儿乳名，牵牵他们的小手，或者抱一抱等复杂的身材打仗，使幼儿开端熟习了本人的教师，消弭生疏感;以及孩子一同玩他们爱好的玩具，谈他们感兴味的话题，延长孩子与教师间的间隔。同时，咱们还与家长冤家背靠背地相同交换，理解幼儿的家庭情况、糊口习气、兴味喜好、脾性特性及安康情况等，为家长解说幼儿进园前需求做的各类预备，以便教员正在幼儿园做好孩子的照顾护士任务。咱们还向家长引见了开学前的两个勾当：一是两个半天的亲子勾当，为的是孩子能尽快地熟习教师、小冤家，顺应幼儿园的个人糊口;二是家长会召开的预定，使家长能布置好工夫预备参与。最初，对于幼儿的一些根本材料持续了核实。辞别时，咱们没有忘提示家长别遗忘家长会的工夫，又与孩子作别，通知他们教师正在幼儿园等着他们的到来。

四、家访根本状况反应：

1)班级状况：

现班级总人数为27人，此中男孩13人，女孩14人，当地以及外埠户口的孩子根本相称。孩子出身日期正在05年9月——06年8月，都正在三周岁以上。

2)孩子自理才能差。

进园前由晚辈扶养年夜的占多数，因而，孩子的自理才能较差，没有会本人巨细便，没有会把裤子提下去或者拉上来，乃至有的孩子巨细便还需求小孩儿“把”;进餐要喂的占好年夜一局部;有的孩子入眠是抱着摇睡着的。

3)孩子特性方面

每一个孩子都是家中的小宝物，招致家长对于孩子的请求有求必应，必定满意。这也使孩子构成了一些欠好的特性，如顽强、无私、没有听劝，有的孩子性情外向等等，这些都无益于孩子来往才能的开展。

4)家长教导看法需求更新。

家长对于教导很注重，但正在看法上存正在偏向，一些家长较注重对于孩子停止智力开辟，却无视了家庭教导的片面性，品德、感情等社会性的开展很少顾到。重智力，轻才能的景象存正在较严峻。因而，正在当前的任务中要对于家出息行看法上的引领，逐渐使家长构成精确的教导不雅。

固然只是长久的家访，但咱们播种了良多，置信这些为当前更好、更无效的任务打下了杰出的根底。

幼儿园开学初家访总结3

跟着学期的完毕，家访任务成为了学期完毕扫尾中的重点，与今年差别的是， 往年的家访方式次要以面访以及家访为主。 面访次要是应用家长送幼儿来园以及离园 的工夫停止现访。

本次家访勾当的目标次要是分离一样平常任务向家长反应幼儿一学 期以来的各方面状况，针对于幼儿提高之处予和时地一定，关于缺乏的地方，要 求家长惹起注重，并主动共同教师协助幼儿有所进步(次要包含，数学方面、讲 故事方面) ，针对于一般各方面才能绝对比拟弱的幼儿咱们但愿家长可以正在假期中 依据教师提出的请求，停止得当地指点，让家长理解本人孩子的近况，积极延长 与错误间的差异。 别的依据班级本学期的全体状况， (次要是进修习气方面)转达放学期的工 作重点：言语、数学、进修习气等方面，让家长开端理解咱们的教授教养战略。正在面 访中咱们领导家长指点幼儿实现安插的寒假功课(学讲三个故事、5 张丹青)正在 开学后上交，关于幼儿学讲的三个故事注销，并正在个人眼前演讲。

向家长转达幼儿园的假期平安须知，并领导孩子正在假期高兴安康地渡过。 重生的家访， 咱们次要是理解幼儿的根本状况，向家长宣扬幼儿园及教员的 教导理念， 依据家长的发问停止得当地解答协助，奉告家长咱们的交换道路有很 多次要包含生长册、德律风、家长场地等。同时但愿咱们的家长可以配以及班级教师 做好各项任务。 家访任务是教授教养任务中不成短少的局部， 使教师与家出息行交换息争决成绩 的道路之一，但愿经过家访勾当可以正在当前的任务中失掉家长的严密协作以及交换。

幼儿园开学初家访总结4

经过家访,咱们不只理解到了平常没有理解的状况,与家出息行了感情相同,告竣了共鸣,更年夜范畴地获得了社会对于教员任务的恭敬与认同,也使患上咱们本人再次感触感染到了教员任务的崇高与义务,激起了任务热忱;更使咱们失掉了教导以及锤炼。经过家访,不只发扬了师德邪气,还建立了教员的杰出抽象。亲密了故里共同,深层互动,调和分歧,进步了教导的针对于性、目标性以及实效性。

正在此次家访勾当中,我发明少数家长的综合本质还没有高,正在教导后代时,缺少教导学、心思学等方面的实际常识。有的家长没法了解幼儿日趋增加的“自我”认识,凡是事搞包揽,滋长了后代依附性、惰性的伸张。有的家长对于幼儿唯命是从,当作小天子,正在一样平常糊口中不与孩子停止常常的多方位的思惟感情交换等等。这些都需求咱们摸清工具,有的放矢,出格是与家长坚持亲密的联络,发明成绩,实时处理,真正做到对症下药。

总之,经过家访我感触,教员与幼儿之间不但是传送与被传送的干系,也是感情、品德的互相感化的进程,人的感情是正在看法根底上发生以及构成的,培育幼儿健全的品德、崇高的情操,杰出的心思以及精确的进修习气是咱们教员的义务。

这次家访勾当使我学到了很多,也体会了很多,而一位青年教员只要正在不时进修,不时体会中才干疾速生长、成熟起来,因而正在此后的日子里,我将自始自终地,抱着极年夜热忱参与家访勾当,使本人疾速生长起来,同时我深信,家访勾当是对于我园、对于教员、对于幼儿都无益的勾当,指导的主动构造,教员的主动参与,家长的主动共同,往年咱们走千家,持之以恒,当前定能走万家。

幼儿园开学初家访总结5

这学期,我接了新进园的孩子，而且展开了教员家访勾当。我作为一位任务没有久的青年教员,正在思惟上充沛认识到理解幼儿,理解幼儿的家庭状况关于此后的保教任务、幼儿办理任务的紧张意思。因而,我正在园指导的指点下,以及保育教师一同,怀着极年夜的激情亲切主动参与家访勾当,而此次家访勾当也给我留下了深入的印象,令我感受颇多。

咱们小小二班全班共有19名幼儿,登门家访19户,此前咱们做了充沛预备,订定了家访方案,针对于每名幼儿的特色,计划好内收留,事后告诉家长,商定工夫。咱们依照园里的安排,仔细实现了义务。家访时咱们做到了立场和颜悦色,言语简约易通,没有让家长感触拘谨,没有随意正在幼儿家里用饭,没有收家长的奉送,做好家访记载。

正在家访的进程中,咱们深入地感触感染抵家长们对于后代的殷切但愿,也感触感染到他们对于教师的恭敬与信任。咱们具体地理解了幼儿的兴味喜好,性情专长及家庭构造、生长阅历、安康情况、进修情况、正在家施展阐发、行动习气,并听取了家长对于教员的定见、但愿,同时,有礼仪、有分寸地向家长反应幼儿正在园的施展阐发,一定幼儿的长处,乃至是家长尚未留意到的闪光点,诚实地指出幼儿缺陷,耐烦地教授家庭教导的办法,让家长晓得幼儿的安康生长不只是幼儿园的义务,也是家庭的义务,提示家长不只要关怀幼儿的进修、糊口,更要关怀幼儿的感情以及道德。

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