2021年终总结幼师

年关总结幼师1

我是一位平凡的幼儿园教师，我往年带的是小班，任务起来十分的累，幼儿春秋过小，自理才能差，教师偶然真的象保母同样，小班幼师团体总结。孩子太吵时，我也会意烦，但看到他们灵活的笑容时，我又很高兴，日子就正在如许庞大与复杂的反复当中渡过。回忆虑与孩子们朝夕与共的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是悲哀。这份悲哀是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢欣，也由于有爱使我深化每一个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇正在一同，这使我对于班中的每一个孩子也有了更深地理解。确实，固然偶然也会因孩子的淘气而抱怨，因他们的没有听话而忘形。由于任务的繁忙而感触累，可是由此正在心中总会涌起一种激烈的义务：我是教师，我要给这些寻梦的孩子带路，正在他们内心写一本最美的书。这激烈的认识不时鼓励我以朴拙往拥抱每个孩子。与孩子朝夕与共，我一直想着两句话，那便是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。如许的感情使我对于孩子少了一份抱怨，多了一份宽大;少了一份奢求，多了一份了解;少了一份责备，多了一份恭敬。我想，只需咱们用本人的“心”仔细地往爱，那末咱们的孩子将是最棒的。

正在任务中，我自始自终地严厉请求本人，恪守幼儿园的各项规章轨制，做到没有早退、没有迟到，完好勤与旷工景象。还主动参与园表里的各项勾当，听从任务布置，积极用幼儿教员职业的规范来请求本人，一心一意地做好教导教授教养任务。因为我班孩子春秋小，刚进园时，良多孩子都是脸上挂满泪水，糊口自理才能也绝对较差，正在一日进修中，咱们重点放正在波动幼儿心情、协助幼儿养成杰出的进修、糊口习气方面。因而，正在咱们的培育下，咱们班孩子的自理才能都年夜年夜的进步良多，比方本来年夜局部孩子常常穿错鞋子的状况，如今曾经年夜年夜增加，他们的小脚丫都再也不“打骂”了;本来孩子们用饭洒饭的状况如今也恶化了很多，孩子的变化让咱们、让家长感触欣喜。一学期以来，正在咱们教师的协助以及指导下，我班幼儿学会自我赐顾帮衬(可以自力进餐、宁静的昼寝、会精确运用本人的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习气，等等)、理解敌对相处，

正在教研勾当中，我也能仔细投进，仔细进修。我感触大家都是我的师长，我能学，要学的工具还良多。如：蒙氏教导勾当中教员要做到标准、精确的操纵演示。教具的计划要依据幼儿春秋特色，等等。经过这一次次的自我深思与理论，我感到本人只需保持仔细学、仔细做，正在空余工夫，浏览一些本人订的幼教杂志，往藏书楼翻阅一些无关幼教材料，往书城购置与教导教授教养有效的各种册本以及音像材料停止旁观进修，我置信我会做到更上一层楼的。

正在配合性勾当中，咱们展开了《高兴的幼儿园》、《高兴果园》、《淘气小植物》三个主题。正在主题研习进程中，咱们重视对于幼儿的到场性、方案性、入手才能等方面的培育，并收到了必定的效果。正在情况建立方面，咱们改动以往的以地区分别、方式繁多的办法，用展现孩子们的进修进程，及幼儿正在探求进程中的丰厚作品有序地安插情况。我班孩子正在宽松、______、凋谢的教导情况中各方面才能均患上以进步。他们可以斗胆勇敢地正在个人眼前与错误分享经，主动仔细地与教师配合勾当。

作为新世纪、新期间的教员，我以为还要持续进修，拓展视线，更新看法，如许才干跟患上上期间的步调，只要思惟的实在变化才干确保教导变革的耐久以及深化。恭敬幼儿，存眷每一个孩子的平常时辰，存眷孩子的开展之窗，变化幼儿的进修体式格局……这些新理念都能熟记于我的心中。若何将课程无机的整合浸透到一日勾当中，若何实时的捕获幼儿有代价的天生热门还值患上我进一步深化进修、讨论才行。

正在家短工作方面，本学期我应用德律风拜访、家长会等方式，常常与家出息行相同交换，也应用早、晚家长接送孩子之时停止随机说话。不只让家长实时理解孩子正在园的施展阐发，也为咱们进一步理解以及把握幼儿近况并有针对于性的停止实时教导供给了有益的条件。

并且，正在糊口中我漠不关心的关怀、赐顾帮衬班里的每位幼儿，寄望他们的饮食、协助幼儿正在差别的气候穿______服，仔细赐顾帮衬抱病的幼儿的同时，实时以及家长获得联络，将孩子的病情具体反应。并重视为幼儿营建一个温馨、安康、舒适的糊口情况，以增加孩子们对于家长的怀念，并让孩子们可以身心愉悦、安康、高兴的生长。正由于实真实正在的支出，不只失掉了家长的承认，还博得了家长的信赖，自己于本学期荣获“圭表标准爱生教员”称呼。我所碰着的成绩我要仔细考虑想方法处理，力图把往后的任务做患上更好!夺取做一位愈加良好的幼儿园教师。

年关总结幼师2

自从处置教员这一行，当一名好教员便是我的目的。一年来，我一直以勤勤奋恳、脚踏实地的立场来看待我的任务。如今又到年底，现对于一年来的任务停止总结。

1、思惟道德方面:

正在一年的教导教授教养任务中我能仔细进修国度的无关教导目标，仔细进修党的进步前辈实际常识和党的__年夜集会肉体，盲目践行“三个代表”肉体，酷爱教导奇迹，一直没有忘国民教员职责，爱黉舍、爱先生。作为一位教员，我从本身严厉请求本人，经过政治思惟、学问程度、教导教授教养才能等方面的不时进步来塑造本人的行动。使本人正在教导行业中不时生长，为社会培育出良好的能人，打下坚固的根底。

2、教导教授教养方面:

一年来我不断担当高年级的语文学科，正在任务中严厉请求本人，吃苦研究营业，不时进步营业程度，不时进修新常识，探究教导教授教养纪律，改良教导教授教养办法。

一、恭敬先生因此先生为主的关头。

正在教授教养中，深入领会到要以先生为主团体任务总结，以先生的开展为主。起首，必需恭敬先生。恭敬先生的考虑权，恭敬先生的讲话权，恭敬先生探求肉体团体任务总结，恭敬先生的思想效果。做到这些，才干够罢休让先生往考虑，让先生探求。

二、分层协作，是完成协作、自立、探求的进修形式殊途同归。

先生的条理差别，考虑的服从差别，常常会形成一些先生怕于考虑，懒于探究团体任务总结，依附他人的思惟。教授教养中假如让好中差混成一个小组，如许好的先生永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就正在小组中患上没有到注重。要处理这个成绩必需履行分层分小组协作的办法，正在讲堂上，依据差别的状况给差别小组以差别条理的义务，先生正在条理相反，才能相反的状况下有了考虑成绩的工夫，如许就到达了分条理协作的目标，也使患上差别条理的先生有差别的应战性义务。

三、明白进修目的。

语文教授教养最忌陈旧见解，简单使先生腻烦。假如陈旧见解地字词教授教养，课文剖析，归结总结，如许既费时又吃力，先生进修完一篇课文也没有知本人这堂课提高了几多。五年级的先生，字词教授教养完整能够罢休让他们本人实现。他们有这个才能并且有各自共同的办法。正在教授教养中团体任务总结，我普通字词教授教养只作为一个反省进程。课文剖析看是那一类体裁，新的体裁教授给新的办法。而后，让先生根据办法自我处理。最次要的是依据课本先生理解理睬这节课要到达甚么样的程度，处理哪些疑问成绩，穴道哪些处理成绩的办法。如许讲堂才干实效高效。

四、标准功课。

先生进修新课以及常识的零碎化、层次化，要靠必定的功课来稳固进步。经过标准化的功课使先生的思绪了了，层次分明。养成杰出的进修习气。这是新课程规范里的一个光鲜观念，而标准化的功课可使先生的习气患上以构成。养成先生杰出的进修习气。

五、多展开语文理论勾当。

应用讲堂课余及班队勾当，停止一系列的理论勾当是本学期语文教授教养饿一个紧张方面。正在主题班会上，停止说“新学期的计划”、“每时每刻留意平安”、“我爱黉舍”，若何应用制造等一系列勾当，锤炼先生的胆子以及表白才能都有光鲜明显进步，不论是谁站起来都能说上一下子。

六、订定帮教计划。

对于一般的差生，能悉心教导，常常面批功课，找出常识的单薄关键，实时停止补漏。比方，本人常常应用课余工夫，落班教导先生，有针对于性地订定帮教方案，有目标有方案地做好落后生的转化任务。正在讲堂上，采纳多发问，多反省，实时引导，实时反应的方式，积极进步落后生的文明根底常识。同时，正在班级中展开互帮互学小组，停止一帮一的进修勾当，

使先生规矩思惟，相互进修，互想增进，构成你追我赶的杰出进修气氛。平常，本人还留意“两手抓”:一方面培育好尖子生，一方面经过尖子生教导落后生，以进步前辈协助落后，以好带差，增进共赢后果。

七、课题研讨任务。

正在课题研讨任务中我所做的任务有:

一、进步课前预备任务无效性。

(1)进步备课的无效性。

我正在备课时自力研究，自立备课，自立备课时不单备课本、备先生、备材料、备重点难点锻炼点，备思绪，备教授教养战略，实在进步备课的品质。

(2)进步先生预习的无效性。

一是教给先生一些预习的办法，并经过讲堂锻炼进步预习品质的告竣度;二是有针对于性地提出某些预习题，以教匆匆学;三是进一步注重预习的讲堂反省，教授教养便可以从预习动手，以学定教。

二、对于讲堂操纵的无效性的研讨。

(1)教授教养目的:起首，我有预设的讲堂教授教养目的，目的依据课本、课时、班级学情精确定位，三维一体的目的落实到讲堂有所偏重;其次，我依据讲堂的静态开展得当地调剂预设目的以及天生新的目的

年关总结幼师3

怀着对于教导的胡想，我捧着一颗炽热的心踏上了崇高的讲台。一个学期已经过来，新的学期行将降临，正在这半年里我深入领会到了做教师的艰苦以及高兴，我把本人的芳华倾泻于我所宠爱的教导奇迹上，倾泻于每个先生身上。一个学期的任务曾经完毕，播种很多，上面我对于上学期的任务作一总结，为新学期的任务建立新的目的。

1、思惟看法。

正在上一学期里，作为一个共产党员，我正在思惟上严于律己，酷爱党的教导奇迹，片面贯彻党的教导目标，以党员的请求严厉请求本人，鞭笞本人，力图思惟上以及任务上正在共事、先生的心目中都建立起典范的感化。主动参与黉舍构造的各项政治勾当，如黉舍的党员冬训勾当。一学期来，我听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。我置信正在当前的任务进修中，我会正在党构造的关心下，正在共事们的协助下，经过本人的积极，克制缺陷，获得更年夜的提高。新学期行将降临，我将愈加积极任务，好学苦练，使本人真正成为一个禁受患上起任何磨练的共产党员。

2、教授教养任务。

正在教授教养任务方面，整学期的教授教养义务都十分重，担当月朔共十三个班级的信息技能课，但不论怎么样，为了把本人的教授教养程度进步，我保持常常看电脑报、信息技能奥赛册本等，还常常网上找一些良好的教案课件进修，还夺取时机多出外听课，从中进修他人的优点，贯通此中的教授教养艺术。平常还谦虚讨教有经历的教师。正在备课进程中仔细剖析课本，依据课本的特色及先生的实践状况计划教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，普遍浏览各类常识，构成比拟完好的常识构造，严厉请求先生，恭敬先生，发挥教授教养平易近主，使先生学有所患上，不时进步，从而不时进步本人的教授教养程度以及思惟醒悟，并顺遂实现教导教授教养义务。

正在教授教养中，因为这个学期黉舍在改革，以是不布置机房，这关于信息技能课程来讲，次要是凸起先生的入手才能，以是教以及学都有了必定的坚苦，可是为了上好这门课，也为了激起先生进修的兴味，我作了充沛的预备，每一堂课上以前我都查找各类材料以及图片，或许找一些黉舍老的电脑配件给先生们看，尽量地让讲堂让讲堂氛围活泼，建立起他们进修的决心以及激起他们进修台阶信息技能的兴味。正在全部教授教养进程中，因为是课堂上课，以是我特别每一节课都添加讲义外的较量争论机根本常识，如像“较量争论机的开展史”，“DOS根本饬令”等。还教导家里有电脑的同窗进修一些课外操纵常识，也收到了很好的后果，发明先生中另有良多电脑小妙手的，如教导先生信息技能奥赛，教导先生制造网页，还教导先生用WORD制造小报，也获得了丰盛的效果，教导先生的小报制造取得了吴江市初中组三等奖。教导的进程也很艰苦，经过这些教导，使本人的教导经历添加了，先生也学到了工具，加强了他们进修的兴味以及进修的决心。

这学期我还一团体承当了校本课程《ASP网页制造》课题的开辟以及课本编写。从接就任务的开端，我就感触压力黑白常重的。起首这是初中生进修ASP网页制造，是一种新的测验考试性教授教养形式，正在全部课本编写探究进程中我查阅了良多的册本以及材料;其次ASP是对于有必定编程根底的先生进修的，普通是年夜先生学

习的内收留，正在初高中尚未任何的课本可自创;再次，我仍是方才从年夜学结业进去的，教授教养经历还缺乏，既然黉舍把重担交给了我，我固然仍是积极承当并把它必定要做好，以是我依据本人所学的经历一边探究一边编写，颠末一个多月的积极终究编写实现。正在每一个礼拜二以及五都花一个多小时教导有后劲的先生进修这门课程，经过一个学期的理论教授教养，获得了很好的成果。正在新的学期里我将持续保存乐成点其实不中断改良自编课本，测验考试新的教授教养办法，夺取有新的打破。

3、黉舍任务。

我严厉请求本人，任务实干，并能实现黉舍赐与的各项义务。因为咱们是信息技能教员，这个非凡的职业决议了咱们必需另有良多的黉舍任务要做，我听从党以及黉舍指导的布置，脚踏实地，次要实现了黉舍电脑的保护，部分师生的床位卡、胸卡等的排版以及打印，还实现了黉舍的品种成果统计以及打印，并实现了黉舍指导布置的一切义务。正在当前的任务，我将自始自终，兢兢业业，我会愈加主动地共同黉舍指导实现各项义务，为黉舍的美妙今天愈加积极。

4、考勤方面。

我正在做好各项教导教授教养任务的同时，严厉恪守黉舍的各项规章轨制。处置勤学校任务与团体之间的干系，一个学期里不出席过一次，早晨也是保持每天加班，一边实现黉舍的各项义务，一边预备课本以及进修本人的业余常识。正在新学期中，我应愈加勤奋，为黉舍作更多的事，本人愈加积极进修业余常识，使本人的营业程度更上一层楼。

5、次要成果。

正在这一学期里，作为刚参与任务的新教师，该当说我仍是获得了必定的成果的，第一学期信息技能参与了姑苏市统考统批，成果仍是喜人的，均匀分为84.2分，名列全市第二;参与了吴江市首届信息技能课件竞赛，作品《较量争论机的构成》取得了三等奖;正在20__年吴江市中小学信息技能教授教养计划论文评选中，《江苏省中学信息技能课本变革之我见》取得了三等奖;正在20__年中小学收集科普小报制造比赛中，教导先生张心怡的作品《小桥流水人家》取得了初中组三等奖;《科技开展以及实际开展之冲突》以及《初登讲台两个月的心境》正在我校20__年校刊上登载。正在当前的教授教养以及进修中我会愈加积极。

教书育人是塑造魂灵的综合性艺术。正在课程变革促进的明天，社会对于教员的本质请求更高，正在此后的教导教授教养任务中，我将安身实践，仔细剖析以及研讨好课本、纲要，研讨勤学生，夺取黉舍指导、师生的撑持，发明性地搞好信息技能课的教授教养，使咱们的任务有所开辟，有所朝上进步，愈加严厉请求本人，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，开辟行进，为美妙的今天贡献本人的力气。

年关总结幼师4

本学年我园以邓小平实际以及“三个代表”的紧张思惟为指点，仔细贯彻下级无关文件以及集会肉体，保持“为幼儿效劳，为教员生长效劳”的思惟，正在片面促进幼儿园课程变革以及古代化的根底上扎踏实实地做好如下各项任务。

1、施行人本形式，进步办理服从以及办理品质。

(一)强化岗亭职责，履行岗亭义务查核轨制。

上学年咱们评论辩论制定了一本《松幼品质手册》，教职工们依据手册内收留指点一样平常任务，中层干部依据手册条例对于本部分职工停止查核。但是正在施行当前大师发明有的条例过于抽象，方便于实践操纵。因而正在这学年中咱们又细心研讨品质手册，偏重新订正、细化此中局部内收留，使教职工们对于本人的任务范畴以及职责了如指掌。别的，咱们还依据新的岗亭职责从头订正每个月任务查核表。经过这些办法，年夜年夜增强了教职工的岗亭认识，同时也让查核任务更美满、更有据可循。

(二)增强中层干队伍伍建立，健全干部查核轨制。

本学年，咱们正在以往三级办理构建的根底上，进一步美满了中层干部的办理机制。

起首，增强中层干部的思惟任务，让他们明白：作为主干没有是一种享用，而是一种声誉，一种义务，是象征着咱们要比教员吃更多的苦，做更多的事，要“源于教员而高于教员”。

其次，展开对于中层干部的教导实际常识、管常识等方面的园本培训任务。正在详细施行中，采纳实际进修与观赏相分离的体式格局，让中层干部正在尽量多的外出进修中开辟思绪，不时进步她们的实际程度以及营业才能。

最初，保持中层干部每个月例会轨制。正在例会中咱们改动了以往的小结制，将任务小结与查核轨制相分离。由园长为每一个中层干部制定出阶段性进程目的，并正在例会中对于她们的办理任务实绩停止查核，并提出下阶段该当发挥或者美满之处，从而协助她们更好地告竣各自的办理目的。

2、积极发明前提，匆匆使差别根底的教员都能正在原有根底上失掉进步。

(一)增强师德师风建立，营建杰出的气氛。

师德师风间接干系到教导的抽象，幼儿园的名誉。要发明一种尊师重教的杰出，异样需求咱们教导任务者的积极，只要咱们把任务做好了，咱们才会博得的撑持以及关怀。这一学期来，咱们注重实际进修，教员进修《中小学教员品德标准》、《未成年人维护法》等，协助教员建立精确的天下不雅、人生不雅以及代价不雅，真正做到教书育人，为人师表。 楼上楼下官网;

(二)主动发明前提，为教员的生长搭建舞台。

一、抓机会，树典范，激起教员完成本身代价，加强主动向上、敢于合作的认识。

本质教导的深化施行，对于教员的请求愈来愈高，主动投言教育变革，进步教授教养程度以及才能既是幼儿园开展的需求，也是本身开展的需求。我园采纳抓重点，树典范的办法，增强进步前辈教员、良好教员的推优力度，使教授教养营业才能较强的黄晓莺等一线教师的进步前辈性更加浮现进去，从而鼓励其余教员冒尖。

二、以“请出去，走进来”的方式为青年教员拓宽信息渠道。

本学期，咱们引荐了二名教员参与区主干教员培训班。经过她们外出进修后带回的反应信息来开辟其余教员的教授教养思绪。同时，园里还积极发明前提，请专家带教青年教员。经过有针对于性的实际、理论指点，协助青年教员找到其本身的劣势与单薄点，并采纳响应的办法以匆匆使她们更快地生长。别的，针对于园外科研力气单薄的近况，咱们还请了教导学院的专家教师教导教科研小组的勾当，协助教员进步教科研程度。

三、展开“一助一”结对于勾当。

本学年咱们改动了以往由园长指定的结对于体式格局，而是让教授教养有坚苦的教员自在挑选结对于工具。如许做的益处便是让结对于工具从豪情下去说比拟简单靠近，也更易相同。同时咱们的结对于重心也从实际进修转向了教授教养理论的指点。颠末一年的积极，那些本来才能弱的教员正在教授教养办法上有了分明的进步，这从年关查核的成果中也进一步失掉证明。

3、以“大纲”肉体为指点，正在进修研讨“探究型主题勾当”中解释新课程外延，进步保教任务品质。

以整合的理念正在主题勾当中展开社会范畴课程研讨。

二期课改明白指出：教导不只仅是教授常识，开展智力，教导更要安身于完好人的开展。因而，本学期咱们分离社会性课程的研讨，进一步推进探究型主题勾当的展开。

起首，咱们增强了实际进修，正在进修中让教员明白甚么是社会性课程;社会性课程的内收留包含哪些方面;依据幼儿的春秋特色，各个春秋段的孩子合适展开哪些范例的社会性勾当内收留等。

有了实际根底当前，咱们又展开材料库的共建勾当。教员们正在依据主题内收留寻觅材料的进程中，不只丰厚了本人的常识，还为教研任务发明了杰出的前提以及情况。

年关总结幼师5

一年的任务行将完毕，回忆一年来，正在思惟政治、营业才能等方面都有很年夜的提高，固然也存正在着缺乏。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为此后的任务展开奠基杰出的基矗

1、政治思惟方面

我果断反对中国共产党的指导，以马列主义、毛泽东思惟、邓小平实际以及“三个代表”紧张思惟为指点，主动参与时势政治，不时进步本人的政治思惟本质，增强本质教导实际，更新本人的教导看法，建立育报酬本的思惟。同时增强教导法令法例的进修，进步依法从教的程度，吃苦研究营业，仔细实行岗亭职责，关怀、护每位幼儿，严厉恪守黉舍的规章轨制。

2、保教任务

(一)踏实抓好教导教授教养任务

任务中谦虚向处置幼儿教导经历丰厚的教员进修，观赏教员上课，主动参与园本教研勾当，以新《大纲》为指点，切近幼儿的以及春秋特点来挑选幼儿感兴味的事物以及成绩，订定出实在可行的月方案、周方案，并仔细构造好半日勾当。正在勾当中，能得当地挑选以及运用教具，注重教授教养内收留的兴趣性，添加幼儿的理论操纵勾当，以游戏为根本勾当，使幼儿为主动进修转化为自动进修。正在教授教养中，我还不时地对于本人的教导理论停止深思，找出成绩的关键，改良教导的体式格局、战略等，收到了必定的后果。

一年以来，依据幼儿的春秋特色，将道德教导贯串于教授教养勾当中。环绕传统德教导，展开了《高兴小帮忙》、《有规矩的猪宝宝》、《白米饭》、《他人的工具我没有拿》、《我的一家》等屡次主题勾当，培育幼儿杰出的行动习气以及文化礼节，使孩子们从刚进园时的哭闹、惧怕、乱扔果皮纸屑等，酿成一个个生动心爱、懂规矩的乖宝宝，家长们都说我的孩子如今变患上有规矩了，情愿自动与人打号召了。

(二)满身心的投进，保教分离，酷爱恭敬了解幼儿

今年度我担当小班副班主任，三位教员轮番当保育员。这个班有28个小冤家并且春秋还很小，还很没有懂事。别说自理才能了，就连一点的规律观点都不。针对于这一状况，咱们三位教员配合商议，把班的规律及自主才能一同抓、同时抓。颠末积极，咱们班小冤家能够说提高很快，家长反应也没有错。自主才能方面：咱们保持侧面教导，对于幼儿以褒扬为主，强化他们的自我效劳认识，改动他们的依附思惟。对于幼儿好的行动或者施展阐发赐与一定，欣赏以及鼓舞，使幼儿可以更有决心，更主动地做坏事情，实现义务。而咱们教师做到当令协助，以进步幼儿的自主才能，并实时与家长相同，夺取家长共同。就规律方面：对于少局部幼儿呈现的没有良行动，我采纳的是实时剖析缘由，该批判的批判，并赐与过度的教导，领导幼儿养成杰出的行动习气，渐渐的做到恪守规律。

正在咱们的积极下，幼儿开端爱好上幼儿园了，爱好与小冤家一同上课、做游戏了，也坚固了很多好冤家。他们还学会了很多规矩用语，有了开端的糊口自主才能。正在教授教养方面，幼儿更是正在本来的根底上有了差别水平的进步，出格是念童谣、听故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼儿正在身心高兴的氛围中，发展也出格好，缺勤率较高。

正在保育方面，我能主动自动地共同班主任搞好任务，包管幼儿勾当室、昼寝室整齐、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的洗濯以及消毒。请求幼儿餐前便后洗手，并以主题勾当等多种方式，培育幼儿杰出的卫生习气，保护情况卫生，稳定吐乱扔，用我的爱心、耐烦摒挡着孩子的一样平常糊口20__年 幼儿教员团体年度任务总结20__年 幼儿教员团体年度任务总结。

(三)故里任务

故里联络是包管。正在任务中，我常常与家长坚持联络，理解幼儿家庭教导情况，经过故里联络表、家长会、晨间午直接待时的说话，实时与家长交换孩子正在园的进修以及糊口状况，反应孩子正在家的信息，使家长与教员之间相互相同。并分离孩子存正在的成绩，与家长一道商榷契合幼儿特色的教导办法，配合增进孩子的生长。

3、研究营业，悉心育人

作为一位教员不只要办理好，有一颗爱孩子的心，还要有扎踏实实的营业程度以及才能。为了进步本身本质，正在任务之余，我常常翻阅一些无关幼教方面的册本，看到好的信息实时摘录上去，不时为本人充电。同时向有经历的教员讨教，干中学、学中干，不时积聚经历，使本人正在讲课程度上有所进步。正在幼儿园赛课勾当中，荣获三等奖，失掉了指导以及共事们的一定。正在双凤桥街玄门办室举行的幼儿教员便宜教(玩)具竞赛中，荣(20__年 县国民病院任务总结)获三等奖。

4、看法缺乏，积极提高

经过这一年的任务，我很侥幸学到了很多工具，营业上也有所进步。但这还远远不敷，正在情况为教授教养的效劳上还缺少自动性。我将正在新的一年里持续多学，多思、多试，积极把任务做患上更好。