幼儿园实习总结2020个人总结例文

幼儿园练习总结团体篇1

我是正在__幼儿园练习的，转瞬间__个月的练习糊口就如许完毕了。正在练习中，使我更深入的理解到了一个幼儿教员的任务;更深入理解以及把握了中班这一春秋阶段的幼儿的身心开展特色及其正在保教任务方面与买办、小班幼儿的差别。

正在此次练习中我第理解了了解、爱好孩子，要有良多良多的耐烦、仔细以及爱心，这恰是咱们进修以及积极的标的目的。我正在练习中增加了见地，我才晓得，做教师难，做幼儿教员更难;也晓得了本人的缺乏。咱们要回到黉舍来空虚常识，补偿缺口。

每一个孩子都有本人的心坎天下，他们比如一把把锁，教师便是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的天下，往发明他们，改动他们，教导他们，这个天下便是天赋的天下。跟孩子们正在一同挺成心思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢!

颠末练习，我才发明，要想当一位真正及格的幼儿教员还真不易，光靠如今学的常识是远远不敷的。以及孩子们正在一同的喜怒哀乐，如今回忆起来就象一串串冰糖葫芦，牢牢的串正在一同，甜甜的。

1、练习的目标与意思

一、幼儿园的练习是要将黉舍进修的根本常识以及根底实际，更好地使用于理论，使实际与理论相分离，正在理论中查验、稳固、进步、丰厚所学实际常识以及技艺，开端建立精确的教导思惟。

二、幼儿园的练习可以使咱们这些正要进进任务岗亭的先生把握教导教授教养办法，取得处置幼教任务的实践才能。

三、幼儿园的练习能够培育咱们察看、理解幼儿的才能。

四、幼儿园的练习，可使咱们更多地打仗幼儿，能以及幼儿树立深沉的豪情，酷爱幼儿，更爱幼儿教导奇迹，加强咱们的奇迹心以及任务义务感。

五、幼儿园的练习可以使咱们进一步熟习幼儿园的片面任务，加深对于幼儿园教导义务的了解。

六、幼儿园的练习可使咱们理解以后幼儿教窜改态以及社会对于以后幼儿教导的请求。

2、练习的内收留与进程

天天咱们都要正在7：30摆布到幼儿园，开端保育任务，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，正在洗一下擦嘴毛巾后消毒，天天咱们轮番擦净桌椅，把地拖洁净，做完后等候着孩子以及教师的到来，正在不任务的时分，咱们又帮着教师做一些教具，安插一下课堂，练习糊口过的挺空虚的，正在这时期，又让我感触了练习的紧张性，学到了很多书籍上所不克不及学到的常识与技艺，也让我深入感触感染到本人的缺乏与肤浅。长久的练习，我愈加坚决了本人的挑选。

咱们班的孩子正在音乐以及美术方面比拟好，不论男孩女孩，上这两门课的时分都颇有热忱，我最爱好上的便是这两门课。我不由要感慨下，幼儿正在艺术方面的禀赋是不成估计的，正在这一方面的后劲也是有限的。以是说，“蹲上去看天下”的观念是很精确的。

出格是美术课，有的孩子会画一些咱们平常没有太会留意到的细节工具。可是究竟结果是中班的孩子，有些孩子能够由于春秋的成绩而仍是不克不及完整自理，出格是用饭与睡觉的成绩，咱们班是全幼儿园没有乖的班级，班里有快要普通的孩子偏偏食呢，老是不愿用饭，为了避免用饭，常常把吃出来的饭吐进去，使患上咱们班的教师以及咱们吃没有下饭。每一当睡觉时，总会有孩子正在悉悉索索的其余小冤家发言，有一个孩子，全班都睡了，就惟独他正在自娱自乐，连续七天都没睡了，使咱们以及教师都又急又怒，甚么方法的都试过，也与家长相同过，可是起效没有年夜。但是咱们仍是有一些很乖又聪慧的孩子，咱们这些练习生都很爱好他。

小冤家都十分灵活心爱，我很爱他们，很爱好以及他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿自在勾当的，我会趁这个时机，以及他们玩成一片，以及他们谈天。我试着让本人酿成小冤家，融进他们的糊口。如许我才会取得他们的欢心，才会失掉他们的信赖以及依附。我很但愿与小冤家孤芳自赏，愿用我的至心调换孩子们的高兴;我愿用我的实心，调换一切人的认同。

我很高兴可以以及中班的小冤家及良好的教师配合渡过__月的工夫，小冤家们给我带来的是无尽的高兴。而两位教师的指点以及教导则是一笔珍贵的财产。我把练习时期的点点滴滴串连起来，正在这长久的两周工夫里，我的看法，我的心态，我的才能正在逐步地发作变革，从中我也贯通到作为一个新教员，必定要骄傲自大，要时辰有种进修的立场来看待本人的任务，重视经历的积聚重视察看有经历的教师是若何上课的，并自创她们好的方面，不时晋升本人的才能，这是一个生长的进程，也是必需的进程，假如本人的立场歉虚，察看细心，汲取妥当，那末就必定可以获得提高，失掉晋升以及开展。我置信我必定能乐成!

3、练习总结

正在这一年里，从教师们身上，我看到了为人师表分发出的刺眼光辉，给了我练习糊口带良多启示性的思想。正在校时总会觉得当一名幼儿教师一定很好玩，很轻松，但离开这里我改动了这个设法主意，每一次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一位好的幼师真的没有是件简单的事!

看着带课教师给孩子们上课，我仔细的进修她的上课体式格局以及办理讲堂规律的办法。即便如许，我仍是碰到了良多正在校时期不学过的，究竟结果试教以及正式的时分的心态是纷歧样的。听课了以后我开端授课，孩子们仍是如我设想中同样，乱成一团，基本没有听我授课，厥后我用小组竞赛来管他们的规律，如许不单能够培育他们的团队肉体。还能够为讲堂带来一些生机。

渐渐发明，孩子们开端承受我爱好我，这是让我兴的一件事了。我才发明，本来看待孩子真的是要十分的存心，给他们多一点的关爱，他们天然就会爱好你。固然我正在练习时期很繁忙，但觉得到很空虚。同时也理解理睬了一件事，要做个好教师除要有丰厚的业余常识之外，还必需要有其余课外常识，如许才可让你的先生正在以及你闹正在一同以外还能尊崇你。这个时分才晓得，实在幼师仍是很好当的，只需你用正心态往看待。

就正在如许繁忙的练习糊口里，__个月也就如许过来了。

这__个月阅历的每天，都已经正在我心中留下了永世的印记，由于这是见证我如许一个全新的生长。使我看法到精确的人生不雅，代价不雅。工夫便是如许有情，头也没有回的流逝失落，是的，谁都不肯意被工夫丢下。而咱们也跟着工夫的流走一点一点的生长。而已经的纯粹也跟着风雨的消逝变化患上成熟。大概这恰是生长的价格。每一阅历过一次，播种就多一些，生长也就又迈进一步。

幼儿园练习总结团体篇2

我于20__年__月__日至20__年__月__日正在__市第二幼儿园停止了一个学期患上顶岗练习。__个月的练习生活生计转眼即逝，如今回忆起__个月糊口的点点滴滴有些没有舍、有些纪念。昨日还为正在一个生疏之处，面临着生疏的人，逼迫本人顺应着生疏的饮食及行动习气而苦末路;明天却要为分开这心爱的孩子，可亲的教师，及可敬的故乡文明而伤感。__这个中央充溢了我这个顶岗练习生的悲哀与泪水，沙__二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的困难与干瘪，同时也见证了我的生长与播种。

为期__个月的练习糊口，我曾经体验到了当一位幼儿教员的悲欢离合，也更让我领会到当一位教员所负担的义务。作为一位练习教员，我深感本人的义务严重。因而兢兢业业，谦虚进修，进步本身本质，不时美满自我以及逾越自我便成了我练习糊口的主旋律。我能以教员身份严厉请求本人，为人师表，到处留意本人言行以及仪表，保护练习黉舍的先生，本着对于先生担任的立场尽尽力做好带班教师及教授教养的每项任务。同时作为一位练习生，严厉恪守练习黉舍的规章轨制，恭敬练习黉舍指导以及教师，谦虚听取他们的指点定见，而且以及其余练习生一同勾结合作实现练习黉舍安插给咱们的义务。主动的参与练习黉舍构造的各项勾当，很好的塑造了咱们河北师范年夜学学前教导业余的抽象，给练习黉舍留下很好的印象。

20__年__月__日咱们顶着黑胧胧的雾霾坐上__分队的客车历经3小时离开__，练习黉舍的指导把咱们布置好以后请咱们吃了一整理饭，咱们倍感指导的关心以及注重。次日咱们三个练习生便被分到了差别的指点教员班级。我被布置到了年夜五班__教师的班级，第一次看到我的指点教师有一种素昧平生的觉得。晚上的第一缕阳光迎来了我练习时期的第一批孩子，他们看看我，我看看他们，觉得都很生疏。给孩子们引见完本人，今后便有了新的称谓“__教师”。孩子们天天离开幼儿园都没有会遗忘说一声“__教师好”“__教师，再会”。这类充溢幸运感的声响尚未被我这个幼稚的教师享用完，就被园长的一声告诉调到了年夜七班。我正在年夜五班只要四天的练习糊口，第五天就被调到了年夜七班，剩下的练习日子即是正在年夜七班渡过的。因而，我又有了新的指点教师__教师。__教师十分的热忱，正在教授教养方面给了我良多的指点与协助。正在这里我要向我的指点教师说一声“感谢”。感谢您协助我将实际与理论相分离，正在教授教养任务上本人有了新的进步以及回升。

刚走进年夜七班心境黑白常高涨的，由于我曾经熟习了年夜五班的先生以及情况，再者是由于年夜七班的情况很差。幼儿园后院有三个班级辨别是年夜七班、中三班、小班，咱们三个称之为“冷宫”。由于这三个班级与前院与世隔断，另有便是情况差，我地点的年夜七班一个年夜讲台、一块年夜黑板、40个孩子，课堂十分的小，坐位完整是小学形式。这便是这个班级的大约规划以及设备，完整没有像幼儿园的课堂。事先心境十分的高涨，情况不克不及改动你可是你能够试着往建立新的情况，想理解理睬后，立马改动了这类悲观的立场，以主动的心态欢迎我新的一批孩子。__月__日我便接办了__教师的班，开端本人往构造办理讲堂。可是正在我刚带班时，一个孩子便出了变乱。由于我的一些做法都是模拟这个班的教师做的，半夜孩子吃完饭就让他们进来玩，本人正在屋里拾掇卫生。没想到孩子正在自在形态下，一个女孩跌倒了，这件工作对于我的震动十分深。让我对于幼儿教员这个职业又有了新的看法，同时，正在那一霎时觉得本人生长了!也要感激__教师的一句话：作为新教员本人带班义务十分重，可是你要有一个“闯”劲，就会做患上很乐成。一个“闯”字让我学会了面临班里发作的统统成绩，不畏缩，从头又开端了我的带班生活生计。总结失利的经验以及经历，最初直到练习完毕统统都很乐成温柔利。我想这便是一种生长，这便是练习的一种播种。

正在教授教养方面，刚开端仔细听园里主干教师授课，汲取经历。以后正在__月下旬就开端本人备课，修正教案，确保教案教授教养课件标准，内收留精确。主动理解幼儿的特性差别，针对于幼儿的春秋特色停止教授教养。讲堂上主动面临，教授教养言语表白明晰流利，谦虚听取指点教师的定见，补偿本人正在教授教养任务的缺乏。有错必改，自我提高。

给幼儿上好一节课，导进十分紧张，为了汲取幼儿的留意力，我常常采纳的办法有，视频、头饰、丹青等。导进乐成这节课便乐成了一半。正在教授教养进程中，一直表现以幼儿为主体的教授教养形式，恭敬幼儿的特性开展，培育幼儿的发明力以及设想力。教导无处没有正在，对于幼儿的教导更贯串的一样平常糊口中。察看幼儿的行动习气使幼儿养成杰出的惯例。幼儿园任务固然烦琐可是正在教授教养与一样平常办理中严厉请求本人，同时也请求幼儿做一位懂规矩、爱进修的好孩子。真正实行做一位练习教员的职责。

正在效劳幼儿园方面，咱们主动共同幼儿园参与一类园评选勾当。每一个班级都要建立地区角，而咱们年夜七班，中央十分狭窄，甚么资料也不，因而建立起来十分的坚苦。咱们三个教师正在思考以后，建立了图书吧、娃娃家、美工区、天然角。所需求的图书架、美工区的小桌子、天然角的花盆满是咱们本人入手做的，正所谓“本人入手，饥寒交迫”。建立实现后本人觉得到十分的有成绩感。这些都是正在黉舍未打仗到的，正在这里进修到了情况建立以及区角建立的经历，这又是一种生长，一种播种。

正在练习黉舍任务方面，主动积极的投进到练习黉舍的各项任务中，充沛应用练习的时机，参与黉舍的各项勾当，使本人愈加的美满起来。不但只需求本人实现就好，该当愈加超卓的实现高品质的任务，如许才干更好的锤炼本人。正在幼儿园除教授教养任务外，咱们还参与幼儿园的“教研勾当”、“优良课竞赛勾当”、“案例课题研讨勾当”、“幼儿活动会”、“构造买办测验”、“师德师风演讲竞赛”、“六一儿童节扮演勾当”、“主题课勾当”、“简笔划竞赛勾当”……主动参与黉舍构造的统统勾当，而且还失掉校指导的屡次褒扬，声誉证书即是对于本人的鼓舞。这也是一种生长，一种播种。

正在团队任务方面，咱们三个练习生都是来自统一个班级，因而比拟看法以及理解。正在糊口以及任务方面都互相了解、互相协助。而我作为练习小组长担任告诉他们黉舍里分派的各项义务，构造大师主动实现任务。遵从__教师的布置，主动共同，实现义务。重视团队协作，互相进修，不论是糊口上仍是任务上都不克不及呈现不合，即便成心见该当提进去，大师一同剖析处理成绩，包管团队了的调和以及高品质实现义务。这更是一种生长一种播种。

为期__个月的练习糊口将近完毕了，最初我要对于本人说一声感谢。感谢本人的积极，感谢本人的英勇，使我最初一无所获。置信这__个月的应战糊口对于本人将来任务以及糊口都将会影响至深。“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索”正在幼儿教员这条路途上我另有良多路要走，但不论怎么样，我都将谦虚请教，英勇的测验考试，由于我一直置信“宝剑锋从磨砺出，梅花喷鼻自苦冷来!”

幼儿园练习总结团体篇3

工夫过患上缓慢，一年的业余进修以及工夫进修已经靠近序幕，我辞别了__幼儿园，辞别了那些心爱的孩子们，另有密切的教师，一年的练习工夫让我理解到孩子们高兴的愁容，理解到该若何以及他们相处，也进修到理论实际常识以及纯熟的操纵技艺，为我当前成为一位及格的幼儿园教师奠基了基矗如今我将正在新期间古街幼儿园的练习状况总结陈述以下。

1、练习的目标与意思

一、幼儿园的练习是要将黉舍进修的根本常识以及根底实际，更好地使用于理论，使实际与理论相分离，正在理论中查验、稳固、进步、丰厚所学实际常识以及技艺，开端建立精确的教导思惟。

二、幼儿园的练习可以使咱们这些正要进进任务岗亭的先生把握教导教授教养办法，取得处置幼教任务的实践才能。

三、幼儿园的练习能够培育咱们察看、理解幼儿的才能。

四、幼儿园的练习，可使咱们更多地打仗幼儿，能以及幼儿树立深沉的豪情，酷爱幼儿，更爱幼儿教导奇迹，加强咱们的奇迹心以及任务义务感

五、幼儿园的练习可以使咱们进一步熟习幼儿园的片面任务，加深对于幼儿园教导义务的了解。

六、幼儿园的练习可使咱们理解以后幼儿教窜改态以及社会对于以后幼儿教导的请求。

2、练习的内收留与进程

正在__幼儿园一年的练习生活生计里，小班、中班、买办的先生、教师我都有打仗，阅历的每位带课教师身上都有其共同的闪光点，是值患上我此后进修以及自创的，正在他们每一个人身上我都看到了成为良好幼儿教员所必备的本质。

刚进进幼儿园时，我带的是小小班。初进园的孩子们没法顺应与家人的别离，因而成天的哭闹。作为一个新上手的教员，以前也不与这个春秋阶段孩子相处

的经历，面临这类状况我感触一筹莫展。正在我苍茫的时分是贺教师一步步的指点我该当怎样以及孩子们相处，怎样样才干让她们融进到幼儿园糊口中。正在共事的耐烦、爱心，对于每个孩子的那种年夜爱深深的影响了我，让我深入的理解到作为一位幼儿教员所必备的年夜爱。

接着我转进到买办后，买办的孩子们正在幼儿园一年曾经养成为了杰出的行动标准，他们最紧张的义务是为升进小学做预备，因而教师绝对小班会更加严峻，上课办法也有所差别。正在买办我学到的更可能是若何来把持讲堂，领导先生。

中班的孩子是比拟难办理的，他们曾经顺应了幼儿园糊口，可是尚未构成零碎的标准。因而正在中班的见习进程中，我从教师身上学到的是怎样样来以及调皮的孩子相同，做为一位中班的带班教师需求更多的耐烦以及战略。

正在练习进程中，我更多的是正在做保教的任务。正在保育任务中，我主动以及保育员教师搭配。表现了“教中有保，保中有教”。常常要依据孩子们的特色，布置户外勾当，孩子热了，顿时给孩子垫毛巾，增减衣物;回到课堂里，要催促孩子往洗手;喝水的时分，提示孩子没有要措辞，培育孩子宁静喝水的好习气;用饭时，察看每位孩子的进餐状况，提示幼儿用饭时宁静，没有挑食，细嚼慢咽;守昼寝时，做好巡查任务，为孩子盖好被子。正在一样平常糊口中领导幼儿理解本人与个人的干系，让幼儿晓得本人是个人中的一员，并乐于参与个人勾当。教导幼儿关怀个人，关怀错误，规矩待人。对于幼儿停止道德教导，使幼儿养成有品德、有聪慧、有规矩的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长定见，依据幼儿正在家时的施展阐发，对于幼儿停止因材施教，因人施教，同家长正在一同改正幼儿没有良的习气。

正在练习进程中，我还掌管召开过几回家长会，召开家长漫谈会使家长教师配合教导幼儿的办法。为了开好家长漫谈会，我停止了经心预备。家长会开端前，我先与家出息行了复杂交换。如幼儿的自理才能，进修才能等，并得当对于家长提一些请求及倡议。家长会上，除快要期次要事件奉告家长外，还对于一些良好幼儿的施展阐发停止了得当褒扬，对于一般幼儿也指出了缺陷及改良的倡议。正在集会完毕的时分对于集会内收留停止了总结，并对于家长的撑持赐与感激。此次家长会，因为预备充沛，失掉了园指导、指点教员以及家长的分歧好评。

一年的练习生活生计让我置身于社会勾当中，与差别的人打交道，以及小冤家搞好干系，同其余任课教师的一样平常交换中学到了良多从前讲堂上学没有到的课外常识。

3、练习播种及缺乏

正在一年的练习进程中，我播种甚多，总结一下多少点：

一、幼教任务要有耐烦、仔细、爱心、义务心偏重，同时也需求有业余的幼教本领，理解幼儿的心理，心思特色;把握幼儿的春秋特色;性情差别，一视同仁，因材施教。

二、应理解以及把握年夜、中、小班每一个春秋阶段幼儿的身心开展特色及其正在保教任务方面的差别，别的，作为一个幼儿教员，除做好幼儿的教导任务以外，还要做好与保育员，其余教员及家长的协作与和谐。

三、要试着让本人酿成小冤家，融进他们的糊口，如许才会取得他们的欢心，才会失掉他们的信任，同时还要用母亲般的心往庇护他们。

四、身先士卒，为幼儿建立典范。幼儿教员的一言一行，一举一动，都有幼儿正在模拟，以是咱们平常要规矩本人，重视平常的习气。

五、要从小班开端抓惯例，班上的惯例欠好，上课或许勾当时就很费力，锻炼惯例是一个进程，当前任务时，必定要从带班开端就锻炼惯例，而且从一些很小的工作上动手，给孩子，给本人的班级养成杰出的习气。

六、平安警钟长叫。不管是室内仍是室外，课中，勾当中，仍是苏息，平安都是放正在第一名的，出格是留意分小组勾当，正在游戏以及勾当前要先明白提出请求，并且必定要多夸大。

练习，让我增加了见地，更看法到了本人的缺乏：

1.我的言语不敷美丽 ，不敷吸收小冤家，脸色、举措不敷丰厚，不敷传染小冤家，能够是由于本人性情偏偏外向，临时不铺开，不很好的用小冤家最可以承受的语气、腔调与他们交换;

2.不赐顾帮衬到每一个孩子，因为没有太理解班上的幼儿，因此不较好的做到因材施教，应正在变更幼儿心情的同时，让幼儿怅然承受新颖事物，新的常识;3.教授教养构造办理程度有待于进步，这些还要正在当前的教授教养糊口中停止锤炼。

固然练习曾经靠近序幕，但我从中所失掉的播种大概能够是毕生都受用无尽的。感激带教教师，恰是你的不辞劳怨，才有了我丰厚的练习经历，为我的人生留下了珍贵的财产。也感激其余多少位教师的关怀以及赐顾帮衬，有了他们们的热忱关心，让我一年的练习生活生计留下了美妙的回想。

幼儿园练习总结团体篇4

作为新期间的年夜先生，社会对于咱们的请求正在不时的进步。因而，咱们不只要正在黉舍中进修讲义的常识，进步本身的综合本质以及寒暄才能，同时也要把学到的工具与社会理论相分离，做到实际与实践相分离，做到活学活用，从而使本人成为一个契合社会需求的能人。如许可让咱们正在当前的失业合作中多一份自傲，少一份自大。

正在阳黑暗媚的日子里，咱们怀着愉悦的心境，离开了位于蒙自市市一家小型幼儿园停止了练习。这家幼儿园只要一百多论理学生，分红了年夜、中、小班，但这里的情况很好，绿树如茵，也有很多设置装备摆设，像滑梯，积木，跷跷，秋千，木马等等。这里既是一个进修之处，又是一个小型文娱园，能够培育孩子们的兴趣，让孩子们正在这里纵情游玩。

幼儿园把我布置正在了__班停止练习，他们都是一些方才懂事，三到四岁的小孩。吴教师是这个班级的带班教师。

第一天，我一方面经过听课开端理解吴教师的教授教养体式格局，大抵把握该春秋阶段先生的受课特色。吴教师引见说幼儿园重点培育了先生安康、言语、社会、迷信、艺术等五个范畴，各个范畴互相浸透，从差别角度增进幼儿感情、立场、才能、常识以及技艺等方面的开展。而对于小班的小冤家来讲，书籍是主要的，更紧张的是培育他们的言语才能。要从游戏与讲故事中开辟小冤家的这类才能。言语才能的开展是正在使用进程中开展起来的，开展幼儿言语的关头是建立一个能使他们想说，敢说，爱好说并无机会说并能拿到主动应对的情况。对于年夜先生

来讲，谈锋很天然的亲以及力正在人际来往中是非常紧张的，但从小冤家的思想来想成绩，我仍是没有太顺应。教员与幼儿的一般交换，幼儿与幼儿之间的自在扳谈等对于幼儿言语开展具备紧张非凡意思。这里，吴教师起首引出小冤家感兴味的一个话题或许讲一个风趣粗浅的故事，而后由小冤家们纷繁举手讲话，环绕这个话题或者故事说说他们的观点。这个春秋阶段的孩子举手都极其积极，巴不得把手伸到半空好让教师晓得他举手了。举手积极，上课氛围非常活泼，正在大师都宣布完本人的定见后，吴教师再向他们阐释她的观点，如许既实时改正了有些小冤家的一些没有太精确的观念，教师与先生之间的感情停止了很好的交换，言语才能也正在没有知没有觉中进步了很多，堪称是一举多患上。第一天以一个教师的身份走进课堂，我很没有天然。宁静的课堂一下沸腾起来，她向小冤家们引见了我，一声声幼稚的“闵教师好”让我始料未及，我晓得，我的任务要开端了。

不外，刚开端到幼儿园的多少天，因为对于幼儿园的一样平常糊口以及进修方面没有熟习，我只是帮忙吴教师停止一些较惯例的任务。天天早上我会帮吴教师照看先生，并率领他们晨读。上午上课时我根本上是坐着旁听。午餐时，我的任务是比方正在点心、午饭分派餐点，昼寝时一同保持昼寝规律。到下战书三点摆布再次分派点心，四点时下学，我正在黉舍保持次序让小冤家上车回家。要等最初一班车上完才干走，这是普通是六点半了。厥后跟着对于该班幼儿受课特色的理解，三月十八号我停止了为期一天的试教。当天的课上午是思想锻炼，讲故事，画画，下战书是玩年夜积木游戏。思想锻炼是我感到最难上的一节课，它需求较

片面地把握该春秋段孩子的思想形态，而这恰好是我最完善的。因而我详具体细地看了他们的思想锻炼功课本，回想了前些天吴教师此课的上课体式格局，前一天早晨我还向其余教师长期的讨教了一番，终究感到有了一些上课的掌握。我决议讲《壁虎找尾巴》的故事，为了进步孩子们的上课兴味，我起首找了一些各类植物尾巴的图片，让孩子们正在脑海里能先往设想一下阿谁场景。连成一气，而后我顿时就正在黑板上写了接上去这个故事，壁虎找尾巴等故事中呈现的植物名，注上拼音，他们拼读的兴味很浓，如许也就到达了这个课读拼音讲故事的目标。最初我还用开战车的方式让他们一个个拼上去，讲堂氛围不断比拟主动活泼。

一全国来，不必说这是我多少天以来最累的一天，由于小冤家的留意力简单分离，以是只需是某一个关键没跟尾好，或许课没讲好小冤家们就会顿时喧华起来，由于是第一次，有好几回我都把持没有上去孩子们“冲动”的心情。我用他们的公用铃铛，他们没宁静上去，我用嗓子喊，刚开端还好但是顿时就烦起来了。幸而有吴教师正在中间听课，正在我真实把持没有住时她就进去帮我把持讲堂规律。课后我提出嗓子受没有了时，吴教师通知我正在得当时分患上用些身材言语，比方用眼神。孩子们都很聪慧，一瞥见教师正在盯他顿时会停上去。吴教师还通知我，他们第一次上课也是如许，我算没有错的了然后我又提出了一些我正在讲堂上碰到的较多灾题比方：正在有些关键还不克不及把持住，缘由正在哪?怎么样看待有些小冤家的奇异成绩?吴教师都逐个很耐烦地对于我停止理解释。

有了第一次的经历，次日上课状况很多多少了。此次，我给他们出了一道前多少年很盛行的标题。

我正在纸上画了一个○，让小冤家说这是甚么。

果真，小冤家们积极答复。谜底良多，有说像太阳的，有说想油炸果的，西瓜，眼睛，胖脸甚么都有。我才晓得，小孩的设想力是这么丰厚。中国的将来有但愿啊，乐平的将来有但愿啊!除这些，正在吴教师身上我还学到了良多。她身上有一种良好的职业肉体。看待任务，她们老是脚踏实地;她们酷爱先生，看待先生就想看待后代同样经心尽责;她长进，半夜当孩子睡觉的时她总就正在中间看无关业余方面的书;她办事耐烦，对于我的疑难她历来都是具体剖析，具体解说

短短两个月的练习将近完毕了，正在理论的最初一天，我以及吴教师聊了一放学校的状况，此中谈到黉舍放学期估量承受四百名小童进园就读。范围是全市平易近办幼儿园的了。又谈到雇用状况，便是这个寒假，有两名英语四级的教师前来招聘，但因报酬谈没有拢，不来。我正在想这合作压力也太年夜了吧，英语四级当幼师。

咱们以及那些小冤家们相处患上很好，咱们也从幼儿园里的教师身旁学到良多工具。我理解理睬要让人承受一些工具，就患上让他们对于这些工具感兴味。这一种才能关于一个教师来讲是必不成少的。而作为当前要处置教导奇迹的年夜先生更需求进修把握它，以便正在此后的任务中可以吸收先生，让先生对于进修发生兴味。正在当前的进修中，我要愈加空虚本人，使本人的理论才能进步，以满意社会的需求。

这便是我的第一次练习，它领导我走出校门，走向社会，打仗社会，理解社会，投身社会。此次练习让我有两个分明的感受：

一，钱真的是欠好挣患上，我正在这本领了短短两个月就累患上不可了，想一想我的怙恃，天天辛劳劳作，才干挣来那点心血钱，咱们要爱护保重咱们如今所具有的;

二，任务压力进一步增年夜，年夜先生进一步升值，需求咱们不时加强本人的气力，以便正在社会中能疾速找到本人抱负的任务。

三，社会任务需求协作，需求谦逊的向长辈讨教，如许才干补偿本人的缺乏，才干不时提高。

就练习以后，我更新了看法，汲取了新的思惟与常识。让我深入理解理睬社会才是进修以及教导的年夜讲堂，才干最深入的领会到糊口。正在那片宽广的寰宇里，我的人生代价失掉了表现，正在那片宽广的寰宇里，我的休息，我的支出失掉了让我高兴的报答。

短短六十天的社会理论，让我从中贯通到了良多的工具，更是为咱们的人生路程添加了灿艳的颜色。这些工具将让我毕生受用，我要愈加积极的进修，不时进步本人的气力，从而正在合作中后的更多自动权。

总之，正在此次练习中，我学到了良多常识，这些常识也将会对于我当前的进修建立起明白的目的，伴我向行进步。正在此后的糊口中，我会不时进修，不时积极。我置信只需面朝年夜海，就会春热花开。

幼儿园练习总结团体篇5

一转瞬，一个多月的工夫曾经悄无声气的过来了，最初一个礼拜曾经离开了，当这一灵活的离开时，忽然对于练习发生了一种难以割舍的感情。正在雨敞坪镇中间幼儿园练习的一个多月里，任务有苦有乐，但至多的仍是播种，此次练习真的让我收获颇丰。用八个字来归纳综合“固然辛劳，但很空虚”。前人云：“纸上患上来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次实际与理论相分离的练习，让我把实际常识使用到理论傍边，并正在理论中积聚愈加丰厚的实际常识，正在幼儿园教师的帮助下，我从一个甚么都没有懂的练习教师逐渐走向了一位理解幼儿的教师，这为我当前的任务打下了坚固的根底。

练习对于咱们来讲真的是一个很好的时机，不只仅可以看分明本人的后劲，更可以找到以及书籍上完整纷歧样的常识面。园长依据我的实践情况以及幼儿园的实践情况，把我布置正在中一班，由中一班的班长张慧教师带我一个多月的练习糊口，使我更深入地理解到了一个幼儿教员的任务，更深入地理解以及把握了中班这一春秋阶段的幼儿的身心开展特色及其正在保教任务方面与买办、小班幼儿的差别，同时也看法到了作为一个幼儿教员，除做好幼儿的教导任务外，若何做好与保育教员及家长的共同任务也具备异样紧张的位置。

俗语说：万事扫尾难。刚进园的时分我感触了很年夜的坚苦，毫无任务经历的我，应答这些性情悬殊的孩子们，我感到毫无眉目。每天早上我城市面带浅笑以及全托、白托的孩子们打号召，可是因为我是新教师，良多小冤家不肯意自动以及我打号召，以是每一次我都是自动以及小冤家相同，以及他们说一些褒扬他们的话，他们才情愿以及我打号召，颠末多少天的相同，渐渐的小冤家们最初情愿自动以及我打号召了，这让我感触颇有成绩感。

颠末一个礼拜的练习，我曾经大抵理解了班级一一样平常规勾当，班上的小冤家也都看法了，以及小冤家也相处患上挺高兴的。由于是全托班，每天早晨，小冤家吃完饭后，便是玩桌面玩具、看动画片，这个时分，我就会悄然默默的坐正在一旁看着她们，看着他们高兴的玩，仔细的投进到动画片外面，固然有点无聊，但也是一件很幸运的事。

正在接上去的每天里，我城市认仔细真的做好本人的每项任务，浅笑应答每位幼儿。起首是保育任务;我谦虚的讨教班上的教师以及姨妈，学会保教分离，存心共同他们任务。户外勾当时提示幼儿留意平安;依据气候变革实时提示幼儿增减衣物;洗手时，提示小冤家要把衣袖卷起来，以避免弄湿衣袖;用饭时提示小冤家安宁静静的吃，以避免呛到。我尽本人的积极赐顾帮衬好每一个小冤家的糊口，让孩子爱好呆正在幼儿园，正在幼儿园中安康的生长。

而后便是教导任务，作为一位教员，起首上好课是最根本的请求。正在练习以前，我也参与过试教勾当，但真的的幼儿教授教养对于我来讲仍是第一次。从先生变化为教师，这两头需求支出良多的积极。当我仔细的写好一份教案，给指点教师审批，仔细地正在脑海模仿几回上课的流程以及情形后，我觉得那节课可以上的很好了，但现实却没有是如许。上课工夫的掌握，各个步调的跟尾，幼儿心情的变更，讲堂次序的保持等没有断定的要素，对于教员的构造后劲以及把持后劲提出了比我设想中更高的请求。而这些也是我当前要留意以及进步的方面。还记患上第一次上课时，因为对于幼儿理解患上少，关于幼儿的不测谜底以及突刊行为以及言语，不克不及疾速地灵敏地应对以及处置，也不整好班上的惯例，语音腔调、举措都不敷夸大，不很好的吸收小冤家的留意力，以是第一次上课上患上非常不睬想。可是课后我仔细的深思了教授教养勾当中存正在的成绩，请指点教师给我评课，而后总结经历，汲取经验，谦虚听取其余教师的定见以及引荐，颠末屡次实战后，我构造的教授教养勾当一次比一次有提高，这让我感触颇有成绩感。

我很快乐可以跟中一班的小冤家及多少位良好的教师以及姨妈们配合渡过了一个多月的工夫，小冤家们心爱极了，给我带来的是无尽的悲哀，而多少位教师以及姨妈的指点以及教导则是一笔珍贵的财产。特性是张慧教师，她上的课很活泼搞笑、言语举措等各方面都能很好的吸收小冤家们的留意，看了她的课，从她的课上，我学到了良多，让我收获颇丰。正在练习时期，她很仔细的浏览我的教案，听取我的设法主意，正在我上完课后，她会自动地找我说话，指出我的缺乏，使我能不时地改进。

我把正在练习时期的点点滴滴串连起来，正在如许长久的一个多月工夫里，我的看法，我的心态，我的后劲都正在逐步地发作变革，从中也贯通到作为一个新教员，必需要要时辰一种进修的立场来看待本人的任务，重视经历的积聚，重视察看有经历的教师是若何上课的，并自创她们好的方面，实时汲取经验并矫正本人的缺乏，不时晋升本人的后劲。

正在练习时期，我看法到了，要成为一位及格的幼儿教员，除要有杰出的教授教养经历外，最紧张的是具有杰出的职业品德，幼教任务是一个烦琐而又辛劳的工作，需求幼教任务者对于幼儿有耐烦，仔细，爱心，职责心。颠末此次练习，让我真正理解了幼儿教师是那末的不易，让我初尝了身为一幼儿教员的悲欢离合。透过此次练习，我看到了本人的良多缺乏，也学到了良多书籍上学没有到的常识。正在此后的日子里，我将会持续积极，不时美满本人的缺乏，进步技艺程度。这一个多月的练习不只仅是我人生中一段宝贵的回想，更是我另外一段人生的终点，我置信正在将来的路上我会做患上更好。

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