幼儿园教师园本培训个人总结范文最新精选

幼儿园教员园本培训团体总结1

8月19日—8月21日，我有幸参与了_县2017年暑期幼儿园园长、主干教员培训班，为期三天的培训，给我带来了没有小播种，_x等三位专家教员的出色陈述，给我留下了深入印象，他们不单将本人任务中乐成的经历与咱们分享，还给咱们带来了新鲜的案例，并正在案例中加之本人的见地，加以分析，让咱们比较本身的教授教养，从中找出缺乏，汲取案例中的进步前辈经历，领导咱们多方位、多角度的往思索成绩。上面就此次培训来谈谈本人的多少点领会：

1、教导理念

一、幼儿园教导教授教养

董传授给咱们讲了幼儿园的教导教授教养要面临两方面的开展需求。一是集体，便是要让幼儿安康、高兴、觉得风趣味，学患上轻松，教员要适应幼儿的天分，由于幼儿都是好游戏、好模拟、猎奇、爱好乐成、爱好田野糊口、爱好合群，并且还爱好称誉的。二是社会，教师的教导要契合社会开展对于能人的请求，既要表现德、能、勤、绩，德、智、体、美、劳，还要让他们学会认知、学会办事、学汇合作、学会生活，总之，教员的教导既要比较社会的开展需求，还要比较集体的开展需求。

二、幼儿的进修特色

幼儿生成就猎奇、好动、敏感，同时幼儿还热忱、灵活、自我中间、另有心情主导。让幼儿往“自我中间”是一个冗长的进程，游戏是幼儿进修以及开展的的紧张道路，幼儿思想灵敏，进修进程也是发明的进程，人际来往进程也是幼儿紧张的进修进程，幼儿的进修以及物资操纵是密不成分的，幼儿的进修不只是取得常识，另有感情、立场、才能等方面，一个好的勾当该当能瞥见幼儿真正的一壁，瞥见幼儿真正的开展。

三、教授教养勾当

一个好的教授教养勾当源于好的勾当素材以及内收留，优秀的勾当计划、教员的业余本质以及经历，还要有教员的经心预备。正在勾当进程中，教员要留意对于幼儿的存眷，杰出的师幼互动，适合的构造施行战略，还要教员灵敏的调剂，课后还要实时深思，做出迷信的评估。

2、教授教养中的成绩与对于策

董传授罗列了教员正在教授教养中简单呈现的多少个成绩：第一点是素材以及内收留不意思，不意义，不克不及吸收幼儿;第二点是对于素材代价的发掘没有到位;第三点是目的定位禁绝确，太高或者太低，过于抽象、空泛，表述纷歧;第四点是缺少情境性、勾当性、操纵性以及兴趣性等关键。比方，教员正在教幼儿进修“数字宝宝”时，不只要让幼儿晓得良多物品上无数字，并且应领导幼儿察看数字数目的几多及其陈列的差别。教员要晓得物品并非摆列的越多越好，要拔取与糊口亲密联系关系的典范的多少种便可。。董传授边举例，边解说，使我防止正在当前教授教养中呈现相似成绩。

3、情况建立

正在此次的陈述中，董传授以及丁鹏主任辨别从差别的角度，给咱们解说了幼儿园室外、室内主题情况与地区情况建立，经过进修，使我对于室外、室内的情况建立请求愈加明白。室外要绿化、丑化、儿童化、教导化、游戏化综合思索，要奇妙的应用天然元素以及空间。室内要公道制定地区的品种以及数目，依据差别班级，差别幼儿的春秋特色对于地区投放资料，投放的资料要便于幼儿操纵，数目要适合、平安、有教导性、兴趣性，资料的摆放要有层次性，条理性，并让幼儿到场地区安插，由于安插的进程也是幼儿进修的进程。

4、写作方面

_教师为咱们解说了写作的方法，经过进修晓得，要写出一篇好的文章，非一日之功，起首要有精确的理念，平常要多念书，多进修，多察看，勤记载，就像鲁燕教师说的，“好忘性没有如烂笔头”。对于身旁的“人”以及“事”要多察看，关头是要选好题，写他人没写过的，构造好资料，用好言语笔墨，捉住主题以及中心，主题以及中心要与文章的阐述内收留坚持分歧。

总之，三天的培训上去，固然有点累，但我仍是从多少位专家教员的出色陈述中，学到了良多，也理解了良多。以是，本人以为仍是值患上的。此后，我必定要以此次的培训为能源，不时的空虚本人，把专家们抛下的“石头”酿成玉。

幼儿园教员园本培训团体总结2

日前，教导部幼儿园园长培训中间与_学院签约，将_省教导厅设正在_学院的_省幼儿教员培训中间断定为教导部幼儿园园长培训中间“教授教养研讨基地”。

中间正在幼教奇迹中具备四个独一性，即天下独一的国度级园长培训基地、天下独一的教导部教员司直管的园长培训机构、天下独一的教导家型园长培育的平台、天下独一的园长凝集的进修群体。教导部幼儿园园长培训中间主任缴润凯透露表现，培训中间自20_年6月树立以来，十分注重理论教授教养关键，前后正在_、_、年夜_、_等都会树立了理论教授教养基地群，与_x等都会的多所优良幼儿园树立了协作干系，20_年5月与陕西的20所优良幼儿园签署和谈，树立理论教授教养基地。本次正在_市签约也是中间正在理论教授教养方面的一个紧张办法。

基于_学院正在教员培训方面积聚的深沉实际根底与理论经历，签署教授教养研讨基地与理论教授教养基地，一方面是为了更好地实现园长培训任务，另外一方面是为了将优良的园所向天下的园长同业停止展现。

_学院副校长马银海引见，正在教员培训方面，_学院由持续教导学院依靠_省幼儿教员培训中间以及_市中小学教员持续教导中间两个机构展开任务。多年来，承当了“国培方案”_省名目、省级中小学幼儿园主干教员培训名目、_省幼儿园园长岗亭培训班、_市中黉舍长岗亭培训班等多个名目，并受_市教导局拜托，屡次构造全市幼儿园园长赴教导部幼儿园园长培训中间停止高端研修。今朝，累计培训校园长及教员达20余万人次，为晋升全省中小学幼儿园教员步队本质发扬了主动的感化。

签约典礼上，_所幼儿园同时成为教导部幼儿园园长培训中间理论教授教养基地，11位良好园长被聘为理论教授教养指点专家。

_幼儿园园长_以为，这一平台的修建，不只是对于幼儿园全体教导品质晋升的一次磨练，也是对于园长办园理念及理论才能的磨练，更是幼儿园广阔教员疾速晋升团体营业才能的契机。

幼儿园教员园本培训团体总结3

一年一次的暑假教员持续教导会合培训行将完毕，正在福泉市教导局的布置下，往年的暑假持续教导会合培训由各单元自我依据“一德四新”的培训材料停止择师培训，为期5天的会合培训，我园部分教员前后了解了纷歧样范例以及纷歧样水平的进修，培训进程中，咱们一直建立恭敬教员、依托教员、效劳教员的理念，正在教员持续教导时期，把满意教员毕生进修以及片面开展的需求作为教员培训的动身点以及落脚点，以进步教员本质为重点，引领我园教员步进业余化开展的路途。1月6日上午，咱们部分教职工配合进修了由文艺媛园长带来的十八届三中全会的集会肉体。颠末进修，使咱们深入的看法到作为下层职员要时辰存眷党的新实际、新观念、新政策。唯一进修好了才干深入体会，唯一了解体会了各类思惟以及目标政策才干理论好并付诸于举动。

1月6日中午，文艺媛园长持续为大师解说新期间教员职业品德涵养——教员不成没有知的50条教导忌讳。颠末进修，使咱们深入的看法到一个好教员起首必需有敬业肉体，要一生忠实党的指导，充沛看法教员任务的意思，从而深深地酷爱教导奇迹。用自我的一言一行、一举一动往影响幼儿，将师爱心倾泻于幼教奇迹。

1月7日上午，保教处主任李作琳教员领导全园教员配合进修幼儿园教导新理念、幼儿教导新常识，剖析《3—6岁儿童进修与开展指南》的材料。

1月7日中午，我园罗源教员正在解说新办法与新技艺的课上，为大师树模解说与操纵了word文档及电子表格的使用办法，采纳集团进修与一般指点的办法教会我园教员进修幻灯片的制造办法。1月8日上午，代坤教员授与咱们钢笔字的誊写办法，让咱们学会正在写字前起首要分明字体的间架构造，学会将字体精确的写进格子中，指点大师精确誊写钢笔字。

1月8日中午，代坤教员持续率领我园部分教员进修羊毫字的写作方法，指点大师操练羊毫字的誊写。

1月9日上午，王玫教员率领大师走进粉笔字的天下，开端大师以为幼儿园教员又没有教幼儿写字，学粉笔字也无处运用，真是没有学没有知，颠末此次进修，才理解理睬粉笔字的窍门不单要来自于字体的间架构造，还患上把握好粉笔的精确握法，才干写好一手的字。

1月9日中午，咱们进修了简笔划的绘画本领，王玫教员经心计划的简笔划绘画办法的课件与解说，不单让大师学到必需的绘画本领，还让大师学会相反的事物正在纷歧样的需要时施展阐发的办法纷歧样，失掉的后果年夜纷歧样。

1月10日上午，文艺媛园长率领我园教员进修平凡话的发音本领，把握边鼻音l与n、前鼻音与后鼻音、连拼、三拼、全体认读音节等发音办法，以全体朗读、一般演讲的体式格局进步教员的平凡话本领。1月10日中午，我园部分教员颠末漫谈会的方式，对于此次培训作出总结，教员们各持己见说出了此次培训的播种感。

正在这短短的培训工夫里，咱们学到了很多正在教导教授教养任务中需求使用的常识、技艺与办法，此次培训给我园教员本身涵养与本领进步供应了一个很好的时机。咱们要紧紧掌握此次学到的各类常识经历增强本身操练，将学到的常识与技艺使用到教导教授教养任务中，为教导奇迹添砖加瓦。

幼儿园教员园本培训团体总结4

工夫飞逝，转瞬幼儿园新教员培训行将完毕。作为一位方才踏上教员岗亭的幼儿园教员，此次我是带沉迷茫带着疑难来进修的。正在进修中，我每一次的觉得都是悲哀而又空虚的，由于每次都能听到同业内的专家、良好主干教员出色的讲座，他们以新鲜的案例以及丰厚的常识外延及精深的实际论述，给了我激烈的传染以及深深的实际引领。透过此次培训，我的播种丰厚、感触颇深，眼界坦荡了，考虑成绩比从前更片面了，很多疑难失掉了启示或许处理。如下是我的进修心患上跟大师分享一下。

1、对于幼儿园保教分离的全新看法与了解。

刚进进幼儿园，我每天都疲于对付孩子们用饭、睡觉、上茅厕有如许的糊口杂事，每天两三节课的教授教养勾当、一天到晚的游戏勾当以及我设想中的站正在讲台上娓娓而谈几乎是大相径庭。忽然间，我茫然、徘徊、莫衷一是、找没有到自我的代价，觉得自我曾经完整成为了一个初级保母。颠末此次培训，我翻然悔过：游戏是人的一种天性，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿进修的次要体式格局，无机地整合幼儿园游戏以及教授教养的干系，把游戏作为幼儿园教授教养的根本道路，让幼儿正在游戏中活泼生动、自动地进修，是“幼儿园以游戏为根本勾当”的实质涵义。让幼儿正在玩中学，学中玩。透过配角游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、扮演游戏等，正在游戏中玩出聪慧，玩出学识、玩出习气，玩出一个小来往家。把更多的工夫还给孩子们，让孩子们正在更多的游戏勾当中自在游玩，悲哀生长

2、明白了幼儿教员业余化生长的目的与办法。

良多人以为，幼儿教员但是便是哄哄孩子，常识含量请求没有高，大家都无能。从前，我也是上述良多人中的一员。可当自我真正成为一位幼儿教员时，才诧异的发明，即使是特地的幼师黉舍培育进去的教员要做好都不易，更况且我这个非师范业余的“外行人”。深思与苍茫充满着我的心坎，直到这个培训才让我找到了行进的标的目的：要生长为一位业余的幼儿教员起首务必建立敬业、乐业的教导不雅;把幼教当做职业来干，积极寻求称职;把幼教当做奇迹来干，积极寻求好。其次，关爱儿童，承认儿童，对等对于话，与孩子组成进修的协作配合体，擅长接住孩子抛过去的“球”。再次，具有踏实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才干，把握多元的进修办法、擅长当令公道的筹划、构造、施行勾当。以后，要不时的践行深思，不时的向同业长辈进修，擅长总结，敢于立异，做到毕生进修。

3、幼儿教员要培育职业幸运感

当咱们每天反复异样的任务的时分，当咱们应答没有讲事理的家长的时分，当咱们应答孩子淘气的软硬没有吃的时分，当咱们支出积极不报答的时分，职业疲倦感多几多少城市浮现在心头。是啊，谁不碰到如许的情况?但是，作为教员的咱们，是离天使更近的人，应答那一张纯粹老练的面庞，咱们怎么样忍心没有负职责?咱们怎么样忍心酸害他们?以是，咱们要调剂心态精确应答职业疲倦。起首，摆正心态，调剂愿望。由于愿望一旦太高，当咱们达没有到的时分老是会懊恼以及倦怠，包管一颗往常心，患上之我幸，没有患上我命，随遇而宁静了。其次，爱护保重具有。咱们之以是苦楚那是由于咱们只看到得到的，历来不仔细审阅过失掉的。因祸得福焉知非福，天主是公道的，此时你的天下大概年夜雨滂湃，但你怎么样理解理睬下一刻没有会现出斑斓的彩虹呢?

培训勾当是长久的，但是我正在此次培训上播种的工具倒是无价的。不管是从思惟上，仍是业余上，对于我而言，都是一个很年夜的进步。专家、良好主干教员的出色讲座，为咱们教员的安康生长又一次指清楚明了标的目的。愿咱们的教员像年夜海那样关闭襟怀包容百川，像太阳那样，不时地停止新的核聚变，积存新能量，做一支永久熄灭没有尽的烛炬，往照亮人类，照亮将来。为了咱们的教导，为了咱们学前的幼儿，也为了咱们自我，不时到处都要重视自我的师德涵养以及品德塑造，并增强自我的实际素质以及业余技艺的进修以及进步，统统从实践动身，实在担当起教员应尽的职责以及任务。

幼儿园教员园本培训团体总结5

本学期的新教员培训进进了序幕。这一学期咱们展开了讲故事竞赛、跳舞扮演，而且还停止了新教员的观赏勾当以及实录深思的剖析。颠末新教员的培训，我从中也获得了很多的播种。我就拿本学期末的一堂实录深思来说吧。

勾当前我仔细重复的看了_教员的一堂观赏课，而且还做了具体的笔录。再分离_教员上的《盒子上的数字》停止了一个调剂。我发明_教员正在说到保质期的时分出示的是20_~20_的数字，她正在以及孩子们谈保质期的时分，有的孩子说三年，有的说两年，正在考证的时分固然x教员说的比拟分明，但孩子们似懂非懂，仿佛仍是不了解。以是关于这一景象，我停止了调剂。我应用牛奶盒上的数字来对于保质期停止一个阐明。由于我发明牛奶的食用周期短，也就象征着它的保质期工夫没有长，也便是七天。用这七天以及三年的保质期来比，孩子仿佛更易了解前者，也因为七地利间短，孩子可以用数的体式格局来感触感染保质期的天数，而三年这个观点比拟悠远，以是说用牛奶盒来讲明保质期更贴切孩子们的实践糊口，也更能让孩子们往了解。

正在看了_教员上的《盒子上的数字》后，我也考虑着一个成绩。由于正在_教员出示药的时分，固然药盒上也丰年龄及用药量，但是，她所用的药是成人的药，仿佛离开了孩子的实践糊口，就这一点我也停止了调剂。我挑选的是孩子伤风后常喝的儿童药水，由于从表面包装上就可以一眼看出是孩子吃的药，而且包装比拟卡-通，简单吸收孩子们的兴味。药盒上也丰年龄提醒以及药量提醒，正贴合了我的目的。而关于药量我出示了一个量杯，可以让孩子们正在药水以及量杯之间停止比拟，有了什物的比拟，孩子们也更能简单了解以及了解，而没有是空空之谈了，关于我的此次勾当也又晋升了一些代价。

此次的变化还添加了一个分量观点。正在刚开端的时分我还真没有理解理睬怎么样往表明这个分量的意义。说的太复杂了怕没说出来由，说的庞大了，就连我也听没有懂了，更别说孩子们了。以是我也复杂阐明了"克"便是分量的意义，而且还详细阐明了"克"后面的数字越年夜代表着工具越重。而且为了使孩子们了解，我出示了两种分量纷歧样的盒子，让他们使用新学到的身手停止探究以及比拟。这一理论也证实我的设法主意是对于的，孩子们颠末如许的操纵，很快的就了解了"克"的意义。

固然实在此次勾当的缺陷也是良多的。比方刚开端时对于孩子们提出的"101"我就不一个很好的表明。而且全部勾当我急于实现四个重点的阐明，以是赐与孩子们的自在探究发明甚少，根本都是由我自我正在发明数字，再往领导孩子们往发明，以是范围了他们的自立探究空间，他们的讲话时机也比拟少，教员完整有高控的行动，而且正在发问上也短少针对于性。关于这些比拟分明的缺陷，还需求正在往后的勾当中往揣摩以及改进。置信颠末放学期的新教员培训，我会进步的更快。

幼儿园教员园本培训团体总结范文最新精选相干文章：

★ 幼儿园教员团体总结范文集锦

★ 幼儿园教员团体总结范文合集

★ 2020幼儿园值周教员任务总结范文5篇

★ 2020复课不断学任务总结范文年夜全3篇

★ 最新2020疫情复课不断学任务总结范文精选3篇

★ 2020抗击疫情复课不断学任务总结范文年夜全3篇

★ 良好教员总结范文集锦

★ 幼儿园教员团体总结最新范文

★ 2020幼儿园教员团体总结5篇

★ 良好教员总结范文年夜全