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教研活动总结800字感悟

www.977job.com 2020-12-20

教研勾当总结800字1

本学期英语组正在黉舍的精确指导下,以区开展中间、黉舍任务方案为指点,环绕进一步进步教导教授教养品质以及服从为中间,以进步教员的营业程度以及业余化开展及先生的英语素质为重点,再加之校良好的教研组的评比轨制的引进增进了部分英语教师的主动到场,咱们组出现新现象,出格是英语教师们屡次撰写的通信相对能反应了英语组的主动性,现将本学期的任务做以下总结与深思。

一、教研组建立

开学初依据黉舍的任务方案,分离本组的特色,颠末全组教员的强烈热闹评论辩论,订定了任务目的以及详细方案,有活期的教研勾当轨制、备课轨制、教研组勾当记载。组内教研氛围浓重,教员有较强的教科研认识,主动参与各类教科研勾当,盲目进修教导教授教养实际。本学期,咱们组共睁开了八次教研勾当,开出了四节有品质的地下课。开课教师辨别为董赛赛,郑瑞艳,陈飞珍,陈南星教员,课程都能表现以生为本的学本讲堂。教员听课都正在10节以上。全组教员勾结合作凝集力强,有杰出的师德师风。

二、教员主动参与各项营业竞赛,停止自我晋升

黉舍和区级不时地构造本组教员到场各级各种培训勾当,如区8学时培训、90学时培训,信息晋升工程实际进修,从而更新了常识,进步了业余素质,从而更新了全组教师的教授教养的理念以及静态,进步了全组教师的教导教授教养才能。

鼓舞本组教员主动到场教员相干的营业评选勾当。本学期,陈飞珍教师以及何善琼教师的案例参赛,及董赛赛教师以及陈飞珍教师参赛区英语优良课评选,咱们教研组的教师尽力投进到磨课的进程中,无力撑持教研构成为每位竞赛的教师的。此中董赛赛取得区优良课竞赛二等奖,陈飞珍教师获区三等奖。

我组主动呼应黉舍的召唤,走进来进修,8位教师前去宁波蛟川中学特地进修浏览教授教养深层成绩的计划为主题的讲堂教授教养,收获颇丰。

三、先生比赛方面

为了进步先生的综合素质,进步先生英语综合才能,鼓舞学科良好先生,各段自行构造了相干的英语比赛,七年级进行了英语辞汇比赛,八年级的浏览常识比赛,九年级的综合常识比赛。英语组呼应了龙湾区“爱浏览以及乐表白”竞赛停止了提拔勾当,此中提拔的先生参与了“区爱浏览乐表白”竞赛,层层提拔8人次取得一二三等获奖,此中离没有开指点教师的勤劳指点。

四、此后的任务计划

1.校级指导要更多的撑持,周一早习听力曾经被采用,电子阅卷设置装备摆设要快点开启运用。

2.要持续做好教授教养惯例任务及教研组建立,多停止主题式教研勾当,真正发扬教研组的下层感化,特别是要确保个人备课勾当的实在落实。

3.要多以及良好的兄弟联络,多交换,多进修,走进来,请出去。

3.更多的教师到场撰写论文,做好课题任务报告,多向区级开出优良勾当课。

总之,正在本学期里,咱们组获得了必定的成果。但咱们也看到了坚苦以及缺乏,正在总结本学期经历经验的根底上,正在列位教员的通力合作下,咱们会用咱们的任务热忱与任务气力证实咱们英语组的深度以及才能。

教研勾当总结800字2

本学期的收集教研总结以下:

1、收集教研

(一)、指导注重、办法无力

本学期,黉舍为了拓宽教授教养研讨渠道,有方案地展开了收集教研勾当。为做勤学校收集教研任务,实在增强对于收集教研任务的办理,黉舍把收集教授教养研讨任务参加教员量化日程。由校长曹树洪总领全局,常务副校长王应显以及教诲主任谭海珍间接分担,王华强担任构造施行。开学初,黉舍制定了《南茂中间小学收集教研任务方案》、《南茂中间小学收集教研办理嘉奖轨制》、《南茂中间小学收集教研根本请求》,建立了以副校长王应显为组长的收集教研指导小组以及以王华强为收集教研技能指点小组,有序地构造教员展开收集教研勾当。

(二)、齐抓共管、营建气氛

1.依据收集教研任务方案,黉舍一致布置,从资金、人力、工夫上为黉舍收集教科研开设绿色通道,每一周布置收集教研日。

2.正在教员中展开了相干的收集技能培训。依据保亭县教研室的一致安排,构造全校教员参与培训勾当,并正在一样平常任务中,由王华强担任技能培训,停止对于博客的注册、登岸、运用;上传、下 载文章及正在线研究的运用等等。

3.仔细构造教员上彀进修各校的良好课例。黉舍请求教员到场网上研究以前,要仔细进修相干的高效讲堂实录、教授教养计划及其余材料,做到对症下药,进步收集教研的实效性。每一位教员应上彀主动讲话,正在网上充沛地表白本人的观念并做好记载,所表白的观念必需有迷信的实际作为支持,同时要表现本人的特性。

(三)、获得的后果

我校的收集教研任务正在指导的高度注重下,正在部分教员主动到场下,使患上我校的收集教研任务获得了必定的成果。

一、收集教研增进了教员业余化的生长

收集教研超过了各黉舍之间的时空间隔,使广阔的一线教员可以患上以完成与同业、与专家的正在线交换、讨论。分离新课程规范及高效讲堂教授教养的施行,增进了全校各学科教授教养的研讨,完成了信息传送快速、资本同享、配合进步的目标。本学期以来,黉舍一切任课教员均正在本人的博客树立材料档案,而且将本人的良好论文、案例、教研经历等上传到本人的博客上与广阔同仁分享。此中黄运炳教师的博客被评为我校良好博客。

二、收集教研奠基了教员的生长根底

教员树立了本人的博客,正在博客中宣布一些教授教养中的深思,与同业共讨论。同时记载一些黉舍里的一样平常糊口杂事,和班级的办理猜疑,让家长以及更多的同业供给无效的协助。经过这些,为教员的业余化生长奠基了根底,使咱们愈加爱好网上交换,交友网友,到达相互进修,配合进步的目标,把本人珍贵的工夫献给教导奇迹!

2、校本研修

(一)、指导注重,狠抓校本研修。

我校指导以向进修型黉舍迈近、培育进修型教员、进步办学品质、晋升黉舍层次、增进黉舍可继续开展为校本研修的理念,建立了以校长为组长的校本研修指导小组,为校本研修出思惟、建系统、立机制,确保了校本研修任务一般运行。黉舍指导深化教授教养第 一线,深化各个教研组并担任一门学科,做到带头进修实际,带头课题研讨,指点讲堂教授教养。也恰是由于有了如许一支领先树模、营业精悍的指导步队,才使我校校本研修勾当一呼百诺,效果杰出。

(二)、踏实展开,落实校本研修。

一、轨制健全,办法患上力

为了使校本研修的任务踏实展开起来,黉舍仔细订定校本研修方案,咱们订定了《校本研修任务方案》。正在校本研修勾当中,进一步增强对于主干教员的办理,让他们正在校本研修勾当傍边承当教授教养研讨,以积极增强主干教员步队的建立。

二、久远计划,分段施行

展开校本研修,其次要目标是正在教员中建立一种新的进修不雅,构成自立进修能动开展,增进教员业余生长机制,使黉舍成为进修化构造,构成杰出的教授教养研讨习尚以及浓浓的进修习尚,使教员进一步更新教导看法,加强教授教养科研认识,改良教授教养办法。黉舍会合研修的内收留次要有:

(1)因为教导变革的开展,课程课本变革、教员乐成开展以及先生变革开展的差别城市给黉舍办理以及教员的教导教授教养任务带来新的成绩、新的状况以及新的应战,这恰是教员所火急需求处理的成绩。黉舍构造教员搜集成绩、挑选成绩,展开有针对于性天生成绩的培训。给每一个教员供给时机,使他们能正在本人的任务岗亭上与共事们一同讨论以及处置本校以及本校教员的非凡成绩,配合讨论处理的方法,交换以及稳固各级教员培训勾当的效果,并妥当地使用到本人的教导教授教养任务中。

(2)高效讲堂教授教养才能。黉舍请求教员正在本人的教授教养理论中停止环绕高效讲堂教授教养中的根本形式停止“三练”。即:练教授教养根本功,如言语表述、誊写树模、课件制造、班级办理等才能;练教授教养技艺根本功——课本剖析、教授教养计划、说课、讲堂情形导进、教授教养深思等;练学科根本功——语文教员朗诵才能、较量争论机辅佐教授教养才能。

(3)班主任任务研讨。针对于班主任任务的实践,黉舍构造各班班主任重点研讨三个成绩:若何培育先生的自我教导才能;若何构造先生到场综合理论勾当;若何展开心思安康教导。

三、方式多样,初显效果

校本研修因此本质教导为导向,以教员为研修主体,以研讨息争决教授教养中的实践成绩总结以及晋升教授教养经历为重点,以增进师生开展以及黉舍进修化构造建立为主旨的。因而,校本研训勾当要符合黉舍以及教员的实践,留意针对于性凸起实效性,咱们正在施行进程中,做了以下多少项任务:

(1)咱们活期为各科组教员展开校本研训论坛勾当。正在勾当中教员可提出教授教养中的质疑以及猜疑,错误间经过交换的体式格局处理。经过这类体式格局,不只激起教员发明成绩,还匆匆使教员主动进修实际常识,停止自我深思,增进教员配合生长。

(2)正在校本研训中,咱们充沛发扬教研组的感化,以展开教研勾当为次要方式,主动为教师搭建一个配合分享经历、相互进修、配合生长的平台。教研勾当做到了“四有”,即每一次勾当要有专题、有中间讲话人,有全组教员配合讨论,群策群力,有勾当记载。经过一年的无效办理,教员的业余化程度失掉了疾速开展。

总之,颠末一学期的理论,收集教研及校本研修的认识以及气氛曾经构成,教员曾经可以正在一样平常任务当中展开收集研讨,曾经可以正在研讨中不时自我更新,不时进步“收集教研”校本化、一样平常化的研讨深度以及力度。教员尝到了进修的高兴,让先生享用了充溢性命的生机讲堂,更让黉舍抖擞了芳华的生机。固然我校的收集教研及校本研修任务积聚了必定的经历以及效果,但收集教研及校本研修任务还处于起步阶段,还需求正在理论中持续探究,不时总结经历,不时积聚经历,为收集教研及校本研修的长足开展奠基根底。

教研勾当总结800字3

201_年十、十一、12月份,淄博市教研室构造了全市任务教导阶段收集教研勾当。这次勾当,各学科辨别环绕构建高效讲堂、改良讲堂教授教养办法、展开课例研讨、加强课程开辟以及课程评估才能等主题睁开研究,探访一样平常教授教养教研困难的战略与方法,增进配合开展。

依据市里、区里收集教研勾当请求,主动构造本校教员参与收集教研勾当。10月1九、20日两天部分数学教师参与收集教研勾当,10月31日,构造部分语文教员参与收集教研内收留为:一是进修博山区“小先生适用誊写教导优化战略的尝试研讨做法以及研讨效果”,二是八种根本笔划“横、竖、撇、捺、点、提、折、钩”的教授教养,12月26日,部分语文教师再次参与收集教研勾当。11月7日、9日、10日,信息、思品以及英语教师们参与了收集教研勾当,并宣布了批评。12月11日以及18日,综合学科和音乐、美术教员参与了校本课程收集教研勾当,经过教研勾当,使教师们正在研究中相互进修、配合进步。

本学期的数学学科收集教研勾当的内收留次要经过旁观视频,经过视频,理解课程的次要内收留和每一个信息窗的次要编排,重难点常识怎么样解说,经过从收集教研勾当的主题帖、跟帖状况看,我校数学教员到场收集教研勾当主动性失掉加强。

此后,我校数学学科将加年夜收集教研力度,引领教研体式格局变化,黉舍将采纳实在无效办法,主动构造数学教员到场,进步教员到场收集教研的主动性,进一步晋升数学教员的营业才能以及业余素质。

教研勾当总结800字4

1、校本教研

一、构造两次次教研组勾当。第一轮采纳分周、分学科同步促进的体式格局,让每一个礼拜都有研究勾当。第二轮采纳会合研究,打分考评的体式格局,迷信评估每一位教员的教授教养才能,为__镇电子白板优良课引荐选手,选出__教师参与中间校勾当,获得没有错成果。

二、做好树模引领,推进教员互相进修。

三、课例剖析、课本讲解、教研组勾当材料完全,以勾当进步教员的营业素质。

四、存正在成绩:一般教员对于教研勾当不敷注重,预备没有踏实,多媒体运用服从低下。教员教研气氛没有浓,局部学科教员听课没有到,授课对付,以操练课对付教研勾当。要费尽心机正在任务无效性上多想一想方法。

2、“三个一五件事”惯例教研勾当展开无效

一、经过浏览李镇西教师《爱心与教导》一书,寻觅教员职业疲倦的办法,寻觅教授教养与先生生长的无效分离点,为进步教员教导理念,加强施行才能奠基根底。

二、发扬结对于听课勾当感化。部分教员定时实现中间校听课义务,同时,印发教员营业才能进步记载本,详确记载本人的教授教养生长过程。

三、分离业余浏览,打破教授教养上的一个成绩,力图讲堂瘦身,改良讲堂教授教养。平常,留意做好低效教授教养成绩的记载与梳理,不时发明成绩,处理成绩。12月份,咱们构造了低效教授教养成绩研究勾当,每一位教员报告请示了本学期关于低效成绩的理论状况,获得的效果,讲出本人的猜疑,为进一步进步讲堂教授教养服从打好了根底。

四、展开晒课勾当,营业测评勾当定位准,后果好。

五、存正在成绩:平常教研勾当不敷真实,局部教员结对于听课经过看教案写听课记载,得到了勾当的意思。下期将正在反省上寻觅进步服从的办法,向落实要品质。

3、抓好小组协作进修,增进讲堂高效

一、计划好小组培训内收留,每一个月都可以依据差别年级段计划合适今年级的培训目的,同时,重点做好五姿及杰出习气的培育任务。

二、定时构造好对于小组协作进修的评估与鼓励。每一周,对于冠军、亚军小组及良好团体经过升旗、班会停止褒扬。每个月,评出月冠军、亚军小组停止惩处嘉奖。从而培育先生的个人声誉感,加强班级凝集力。

三、存正在成绩:各班小组协作进修落实水平良莠不齐,4、五年级的勾当展开踏实无效,后果分明,可是其余班级任务浮于外表,并无正在小组长的培育上,进步小组长才能上做良多任务,招致教员本人任务多,班级办理,教授教养勾当服从低下。

4、书喷鼻校园建立

一、主动发动先生购置或许合买《随文增量浏览1+1》、《读老子学针言》,为浏览教授教养的无效展开,进步先生语文素质,展开好高兴浏览日奠基根底。

二、经过展开新诗背诵检测勾当,无效落实了300首新诗的积聚目的。

三、经过手抄报、整本书引荐进步先生的入手才能以及归纳综合才能,进步先生浏览程度。经过“秋正在我心中”习作比赛勾当,进步先生的写作才能。

四、存正在成绩:正在浏览课的讲堂教授教养上不敷标准,只是一味让先生念书,短少须要的指点与反应。

5、平常营业反省

一、本期共停止四次月营业反省,十五次周期备课反省。尽年夜局部工夫总呈现教员不克不及够定时上交材料的状况。主科教案备课品质分明进步,教授教养深思到位,踏实无效。

二、功课修改品质差异分明,功课整齐度、精确率、补改、补错等差异分明,从功课修改与请求上能够看到教员的敬业肉体,任务请求的立场与差异。

6、品质剖析

一、本期踏实预备、进行了期中测验总结,让每一位教员可以明白从试卷中表露进去的成绩,更好停止好前期的教授教养任务。

二、存正在成绩:教员试卷剖析不敷标准,对于成绩成因看法没有清,对于呈现成绩的先生只因此“有的、局部”等模糊的词采归纳综合,不依照黉舍请求做到找准小题,找准堕落的先生,得到了试卷剖析的感化,让总结后果年夜打扣头。正在此后的任务中,要进一步标准请求,落实好服从、效益第一的思惟。

5、黉舍任务

一、9月份的一年级学籍树立任务正在焦娜娟教师的帮忙之下顺遂实现,并积聚了珍贵的经历。让当前的学籍树立少走弯路。同时,不时催促家长实现了本期三个先生的休学手续,两个先生的转脱手续,七个先生的转动手续。学籍办理如今做到了学籍与先生一致。

二、10月份进修、帮忙教员顺遂实现了国度信息录进。此项任务义务年夜,名目多,本人不时从师训群中往进修,根本把握了操纵办法,顺遂实现义务。

三、10月份,定时实现了年报任务,正在接到告诉后,加班加点统计数据,确保实在、精确。

四、11月份,催促实现了__省持续教导信息录进任务。

教研勾当总结800字5

咱们小学正在下级教导主管部分的指导以及关心下,凭仗着部分教职工的通力合作,获得了必定的成果,现总结以下:

1、指点思惟

本学期以来,咱们数学教研组片面落实县教导局的任务安排,以优化讲堂教授教养形式为主题的“高效讲堂”为契机,结实建立“以学定教”“自立进修”“小组协作”的教授教养理念,出力进步讲堂教授教养行动的无效性,增进教授教养体式格局、进修体式格局、办理体式格局、评估体式格局的基本改动,进步讲堂效益,完成减负增效的总目的,打造“理念进步前辈、目的明白、构造公道、气氛调和、品质进步”的高效讲堂。

2、任务目的

1.持续进修教导教授教养实际,实在变化教授教养看法。

2.主动奉行“高效讲堂”教授教养形式,构建高效讲堂。

3.增强教授教养惯例办理,扎踏实实展开无效教授教养。

4.保持个人备课,备适用性教案。

5.优化功课计划,“减负”增效。

7.增强校本研训任务,主动撰写教授教养心患上小论文。

3、次要办法

1.持续进修新课标。

“问渠哪患上清多么,为有泉源死水来”,教员假如没有进修,教研勾当就会成为“无本之木,无源之水”。构造教员停止新课改的实际进修以及研讨,更新教授教养看法。

(1)进修《新课标》以及《课程规范解读》。

(2)进修无效教授教养的相干材料。

(3)进修“高效讲堂”的22条规范。

本组教员主动研读各类教导实际专著;存眷教导科研重点、热门成绩;构造广阔数学教员共同黉舍的“营建书喷鼻校园、创进修型黉舍”念书勾当。本学期,我校曾经把电子白板的进修以及运用正式归入一般的讲堂教授教养中。让进步前辈的教授教养辅佐设备为讲堂教授教养效劳,减色,匆匆高效讲堂的构建,匆匆无效教授教养的告竣。

二、持续停止新课改的讲堂教授教养理论勾当。让数学讲堂真逼真切地有“疑”有“探”,凸显:调和、自立、协作、到场以及立异。普遍展开讲堂教授教养观赏研究勾当,次要有良好教员树模课、新形式测验考试课、师徒结对于子指点课,同课异构常态课。让部分教员每一人至多讲一节地下课,正在听评课勾当中相互扬长避短,自创进步。

三、往年我校持续展开了“同课异构”讲堂教授教养勾当。依照随机准绳,只正在天天早上告诉要被听课的教员,立即就停止听课勾当。正在如许的勾当中,教师们展现进去的是真实在实的功夫,是实真实正在的讲堂,既对于教师的教授教养提出了更高的请求,又发明了平常教授教养中存正在的成绩,有益于咱们查找缺乏,剖析缘由,探究对于策,进步品质。同时教员感触感染差别的讲课作风,正在观赏中寻觅差别,正在比拟中进修特征,更紧张的是从异中贯通到很多有代价的工具,到达激起内涵潜能,声张特性,从而寻求异中有同,同中求异的地步。

四、增强个人备课。根据县教研任务惯例中的请求,做到了个人备课常态化。一是每一学期开课行进行一次以研读课本为次要内收留的集

体备课,对于本册课本停止片面解读,详细请教材内收留、总的目标请求及教授教养进度等停止商榷,构成学期教授教养方案。二是每一单位一次个人备课,内收留包含:深思上单位教授教养中的患上与失及弥补办法,并就本单位的教授教养重点难点,教授教养思绪出格是疑问成绩等会合停止评论辩论,构成课时教授教养共案。研课式个人备课。咱们按主备人拿出课标解读、课本导读定见、响应的教授教养素材——配合评论辩论教授教养目的的定位、教授教养重难点的计划及讲堂教授教养思绪——团体依据本人班级的先生实践写出详细教案。如许的备课方式包管了每课时都能正在个人备课的根底上,再依据班级的实践状况修正教授教养计划,充沛发扬群体劣势,进步了列位教员处置课本以及自力备课的才能。

五、优化功课计划,以期“减负”增效。标准先生的讲堂功课以及家庭功课:没有求数目,但求品质。

六、展开惯例教研以及专题教研勾当。

(1)搞好每一周一次的教研勾当。

(2)每一位教员要主动听课,并做难听课记载。

(3)增强惯例教授教养研讨,指点与效劳,实时协助教员处理教授教养中存正在的各类成绩。

(4)环绕本学期上的树模课、随堂课搞教研。只管即便做到如下三点:

一是能正在良好的课例中找出一个成绩

二是能正在规则的课例中提出一个走光

三是每一个人亮出一个教授教养的妙招。

4、特征勾当:

1.小黑板,让咱们感触感染到了辅佐设备为咱们的讲堂教授教养带来的新

变革:让省时成为能够,让无效教授教养成为能够,让高效讲堂的构建再也不是一纸废话。

2.同课异构,让咱们看到了常态课的出色。

一分耕作,一分播种。本学期咱们数学教研组经过一系列的勾当,让每位教师的业余程度都有了差别水平的进步,让每位先生正在进修勾当中都获得了差别水平的提高。

固然,教导任务老是苦乐相伴,教导变革,教授教养研讨是教导奇迹开展的一个永久的主题。“行百里者半九十”,正在此后的教导教授教养任务中,咱们还会本着“好学、勤思、善研、务虚”的准绳,斗胆勇敢探究,不时立异,自始自终,不屈不挠,以更丰满的热忱投进到将来的任务中,以务实的立场、务虚的风格换来更好的开展,夺取让咱们的教研任务扶摇直上,更进一步。

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