春季教师工作总结

教员任务总结1

短短的半年以来，自己酷爱着本职任务，仔细细心的进修新的教导实际，普遍浏览其余各方面常识，构成了较为完好的常识构造，严厉请求先生，恭敬先生，发挥教授教养平易近主，使先生学有所患上，不时进步，从而不时进步本人的教授教养程度以及思惟醒悟，为了下一学年的教导任务做的更好，上面是自己的本学期的教授教养经历及经验。

1、政治思惟方面：

仔细进修新的教导实际，实时更新教导理念。主动参与校本培训，并做了少量的政治条记与实际条记。新的教导方式没有答应咱们正在讲堂上反复讲书，咱们必需具备进步前辈的教导看法，才干顺应教导的开展。以是我不单重视个人的政管理论进修，还留意从书籍中吸取养分，仔细进修细心领会新情势下怎么样做一位好教员。

2、教导教授教养方面：

要进步教授教养品质，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的任务：

一、课前预备：备好课。

二、仔细研究课本，对于课本的根本思惟、根本观点，每一句话、每一个字都弄分明，理解课本的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，晓得应弥补哪些材料，怎么样才干教好。

三、理解先生原本的常识技艺的品质，他们的兴味、需求、办法、习气，进修新常识能够会有哪些坚苦，采纳响应的防备办法。

四、思索教法，处理若何把已经把握的课本教授给先生，包含若何构造课本、若何布置每一节课的勾当。

五、讲堂上的状况。

教员任务总结2

今年度，自己正在教导教授教养任务中，一直保持党的教导目标，面向部分先生，教书育人，为人师表，建立“以先生为主体”，“以培育先生自动开展”为中间的教授教养思惟，注重先生的特性开展，注重激起先生的发明才能，培育先生德、智、体、美、劳片面开展，任务义务心强，听从指导的合作。

主动做好本职任务，仔细备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，严厉请求先生，恭敬先生，发挥教授教养平易近主，使先生学有所患上，普遍获得各类常识，构成比拟完好的常识构造，不时进步本人的教授教养程度，并顺遂实现教导教授教养义务。

上面是自己的教导教授教养进程中任务小结：

一、 要进步教授教养品质，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的任务：

正在教授教养任务方面，优化教授教养办法，按惯例做好课前、课中、课后的各项任务，仔细研究课本，讲堂教授教养真正表现“教员为主导，先生为主体”的教授教养思惟，并分离黉舍德育对于先生停止心思安康教导，开展先生心思;建立情境，引发先生的认知需要以及立异愿望，使先生从感情、思想以及行动上自动到场进修;正在培育先生抽象以及笼统、剖析以及综合思想才能的同时，无意识地培育先生求新、求异、聚合、发散等立异进修勾当所请求的思想体式格局以及办法。

以先生立异进修为主线构造讲堂教授教养勾当，鼓舞先生自动到场、自动探究、自动考虑、自动操纵、自动评估，使用启示进修、测验考试进修、发明进修、协作进修等办法，正在教授教养中求立异，正在勾当中匆匆开展;讲堂教授教养注重先生的锻炼，经心计划操练功课，操练功课有条理有坡度，对于先生的功课严厉请求，培育杰出的功课习气。

正在停止较量争论才能锻炼时，我请求先生先要仔细审题，边审题边考虑，较量争论进程中请求先生做到一步一转头，停止盲目查验。假如发明一般先生做错了题，实时请求先生改正，盲目剖析形成过错的缘由，避免再错，养成仔细较量争论的习气。平常请求先生对于标题中的数字、运算标记必需写患上分明工致、标准，功课做完后，要养成盲目查验的习气，规矩仔细进修、吃苦研究的进修立场，培育自力考虑以及克制坚苦的肉体。

依据先生的实践状况停止个人教导以及团体教导，热忱教导中下生，有构造地停止课外勾当，勾当考究实效;注重对于先生的常识考察，做勤学生的补漏任务。依据课本的特色停止德育浸透，对于先生停止无效的道德教导。把堂上获得常识的自动权交给先生，让先生成为信息的自动摄入者以及加工者，充沛开掘先生本人的潜能。使先生从主动承受的“要我学”转化为自动的“我要学”，变“学会”为“会学”。使先生把握根底常识的根本技艺。

二、要进步教授教养品质，还要做好课后教导任务，局部先生缺少盲目性，常常不克不及定时实现功课，乃至有的先生欠交功课，针对于这类成绩，我就停止对于先生停止思惟教导。建立进修的决心，有的先生进修　成果不睬想，并非他们不潜能，而是没有置信本人有潜能，正在阅历了一两次失利以及波折后，对于本人得到了决心。

因而构成“本人脑筋笨”这类认识，一朝一夕，起来构成习气，一碰到成绩，先想本人不可，对于本人没决心，后果本人甚么都学不可，甚么都没有想学，功课没有会做，形成成果低下。我所教的班的差生比拟多，他们根底比拟差，进修数学很费劲，屡次检验都不敷抱负。他们次要是对于数学发生了畏难心情。

针对于这类状况，正在讲堂上我无意识地经过一些粗浅易懂的成绩为他们供给讲话时机，让他们到黑板上做题，给他们自我施展阐发的时机，同时对于他们正在进修中的点滴提高，我都赐与褒扬以及鼓舞，使他们逐渐建立起进修的决心。如许一来他们也领会到学好数学的乐成感，进修成果也不时进步。

三、 主动到场听课、评课，逐渐进步教授教养程度。

四、与班主任、家长亲密共同。常与培班主任相互相同，反应先生平常的进修、勾当、糊口状况，配合办理勤学生;主动自动地与家长联络，经过家访、电访理解先生正在家里、正在社会、正在沐日的状况，并向家长陈述先生正在校的施展阐发，相互相同，共商教导孩子们的办法，使先生能安康开展。

发明一般先生成绩时，自动与家长联络，并力图家长的了解、撑持以及共同，向家长宣扬迷信的教子办法，使家庭教导与黉舍教导同步，配合培养好青少年一代。

教员任务总结3

20__年，我担当两个班的英语教授教养任务，正在任务中从各方面严厉请求本人，主动向老教员讨教，分离本校的实践前提以及先生的实践状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使教授教养任务有方案，有构造，有步调地展开。安身如今，放眼将来，为使此后的任务获得更年夜的提高，现对于本学年教授教养任务做出总结，但愿能发挥长处，克制缺乏，总结查验经验，承前启后，以增进经验任务更上一层楼。

1、做到了仔细备课。

不单备先生并且备课本备教法，依据课本内收留及先生的实践，正在培育兴味的根底上锻炼先生认读单词的才能，还让先生试着模拟课本誊写单词;正在坚持兴味的根底上进修新常识，加年夜听写单词的力度。计划课的范例，制定采纳的教授教养办法，并对于教授教养进程的顺序实时间布置都作了具体的记载，仔细写好教案。对于每课都做到“有备而来”，每一堂课都正在课前做好充沛的预备，并制造各类利于吸收先生留意力的风趣教具，课后实时对于该课做出总结，写好教授教养跋文，并仔细按汇集每一课书的常识要点，归结成集。

2、加强上课技艺，进步教授教养品质。

使解说明晰化，层次化，精确化，层次化，精确化，感情化，活泼化，做到线索明晰，井井有条，三言两语，深化浅出。正在讲堂上出格留意变更先生的主动性，增强师生交换，充沛表现先生的主感化，根本做到了让先生学患上简单，学患上轻松，学患上高兴;留意精讲简练，正在讲堂上我讲患上只管即便少，让先生有更多动口入手动脑的时机;同时正在每堂课上都充沛思索每个条理的先生进修需要以及进修才能，让各个条理的先生都失掉进步。如今先生遍及反应爱好上英语课。

3、谦虚讨教其余教师。

正在教授教养上，有疑必问。正在各个单位的进修上都主动与其余教师商榷，进修他们的办法，同时，多听其余教师的课，做到边听边讲，进修他人的长处，克制本人的缺乏。

4、仔细修改功课。

安插功课做到精读简练。有针对于性，有条理性。对于先生的功课修改实时、仔细，剖析并记载先生的功课状况，将他们正在功课进程呈现的成绩做出分类总结，停止透辟的评讲，并针对于无关状况实时改良教授教养办法，做到对症下药。培育小组长协助我反省其余先生朗诵、背诵课文。

5、保持用英语构造讲堂教授教养，即用英语教英语(Teaching English through English)，并留意所用言语的精确性、纯粹性以及流畅性。

教授教养变革正在不时深化，新课本层见叠出，愈来愈重视言语的实在性、隧道性以及寒暄性。用英语构造讲堂教授教养匆匆使教员不只把言语用作解说常识、转达信息以及教授技艺的东西，更把它看做所要教授的常识以及技艺自身。今朝，因为讲堂还是尽年夜局部先生进修英语、运用英语独一的体式格局以及场合，教员更该当重视转达常识以及信息的方式，为先生营建杰出的进修言语的情况。我正在使用英语停止教授教养时较能留意所用英语言语的可承受性、扼要性、阶段性以及适用性。详细做法是：

一、给每个先生起英语名字。特别是一年级先生，颠末一个学年的锻炼，每一个人都能说出本人的英文名字，有的先生乃至能说出其余人的英文名字。正在讲堂上用英文名字来点名，叫先生答复成绩。

二、用英语构造讲堂教授教养。讲堂教授教养用语虽然年夜局部相反，我留意不时过量添加新用语，逐渐扩展用语量，使先生坚持兴味，阅历应战，从而积少成多，正在没有知没有觉中失掉进步。

三、用英语讲课。不论上对于话课仍是课文课，我都保持运用英语。只管即便采纳先生学过的辞汇，但不免有很多先生没有懂的辞汇，如正在用英语引见课文布景常识时，这时候辅之于什物、挂图、简笔划、脸色、手势、扮演等，或许借助板书方式加以阐明。总之，留意所用的言语略高于先生现有程度。

四、力图本人的语音、腔调、言语标准以及精确，并依据差别年级的先生我就调剂语速的快慢。

五、积极发明以及计划英语言语情形。把讲堂看成培育以及锤炼先生言语使用才能的场合，鼓舞先生多讲英语，正在英语课上，除了构造三年级先生展开课文扮演、课文复述等勾当外，还常常依据所教内收留，出现与先生进修以及糊口相干的用语。并常常启示以及构造三年级先生用英语复杂评论辩论一些他们感兴味的或者大师都配合存眷的话题，既活泼了讲堂氛围，进步了他们的传闻才能，又深入了课本内收留。

6、正在这一学年的教授教养任务中，除对于先生停止兴味的培育外，还培育他们自学的才能，并且关于良好生还请求他们背诵课文，鼓舞他们本人找浏览的资料，从而进步浏览才能，为下年级打下杰出的根底。

颠末一个学期的积极，期末测验便是一种磨练，不管成果上下，都表现了我正在这学年的教授教养效果。我理解理睬到这并非最紧张的，紧张的是鄙人个学年若何自我进步，若何配合进步所教年级的英语程度。因而，不管怎么样辛劳，我城市持续积极，多问，多想，多向长辈进修，夺取提高。

教员任务总结4

正在忙繁忙碌中咱们的学期也靠近序幕，回忆这一学期本人的任务，真是又喜又忧。我深深地感触,教员的人生便是实真实正在，便是大名鼎鼎，便是没有求讨取!这使我更深地感触教员职业的高尚，义务的巨大，而我对于这份职业的酷爱日积月累。

1、增强政治进修，表现党员圭表标准肉体

为了更好的任务，不断以来我都是把“坚持共产党员进步前辈性”的进修持续上来，并转化为任务的指南，以党性准绳鞭笞本人，增强了本身的涵养，用新期间党员的规范严厉请求本人，保持用迷信的立场指点实践任务。

2、仔细教授教养，落实精密化办理

任务方面，整学期的教授教养义务都十分重。但不论怎么样，为了把本人的教授教养程度进步，正在出外听课，进修他人的优点，贯通此中的教授教养艺术。平常还谦虚讨教有经历的教师。每一上一节课，我都做好充沛的预备，正在备课进程中仔细剖析课本，依据课本的特色及先生的实践状况计划教案。 正在教授教养任务中，做到仔细备课，仔细修改功课，功课格局工致、标准，并养成杰出的进修习气。对于一般的差生，能悉心教导，常常面批功课，找出常识的单薄关键，实时停止补漏。比方，本人常常应用课余工夫，落班教导先生，有针对于性地订定帮教方案，有目标有方案地做好落后生的转化任务。正在讲堂上，采纳多发问，多反省，实时引导，实时反应的方式，积极进步落后生的文明根底常识。同时，正在班级中展开互帮互学小组，停止一帮一的进修勾当，使先生规矩思惟，相互进修，互想增进，构成你追我赶的杰出进修气氛。平常，本人还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面经过尖子生教导落后生，以进步前辈协助落后，以好带差，增进共赢后果活期反省，发明有提高的同窗，实时褒扬，嘉奖。如许，就充沛变更了先生的进修主动性，掀起进修高潮。

3、注重师德涵养、让先生正在爱的膏壤中生长

关怀以及酷爱每个孩子，是我责无旁贷义务，我存眷每个孩子的点滴生长，尽本人最年夜的积极满意孩子开展的需要，建立起“统统为孩子”的高尚思惟。为人师表，正在一样平常糊口中时辰提示本人，增强本身涵养，为孩子做榜样。关怀个人、关怀别人，勾结合作，进一步进步本人为人办事的才能。

4、团体进修

我晓得作为一位教员有良多需求进修的方面，以是我十分爱护保重向列位教师讨教以及进修的时机。我可以仔细预备并实现每一学期必上的地下课，由于这是自我锤炼的时机。正在评课时，我能谦虚承受列位教师给我提出的珍贵定见，并总结进去落实到此后的讲堂教授教养当中。我还主动进修各类教导实际，以空虚本人，以便正在任务中以坚固的实际作为指点，更好地停止教导教授教养。同时，我还仔细参与黉舍校本培训，实时实现校本培训相干功课，仔细实现自我进修摘记以及各种教授教养理论勾当。

5、积极标的目的：

一、增强本身根本功的锻炼，讲堂上做到精讲简练，重视对于先生才能的培育

二、对于差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在各方面有更猛进步。

三、正在教授教养高低功夫，积极使班级先生的成果正在原本的根底上有更年夜的提高。 教导任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。正在教书育人的路途上我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是那一份份空虚，那一份份轻飘飘的感情。我用我的心往教导我的先生，我用我的情往培养我的先生。我有愧于我心，我无悔于我的奇迹，让我把终身矢志教导的希望化为酷爱先生的一团火，将本人最宝贵的爱贡献给孩子们。置信昔日含苞欲放的花蕾，嫡必定能怒放灿艳的花朵。

教员任务总结5

20__年上半年的任务完毕了，先生们也都正在完毕期末测验后，开端了他们的寒假糊口，作为一位教员，我的假期也开端了，不外正在假期开端前，总结一下本人正在过来半年的任务，仍是颇有须要的。如许既可让本人正在上半年的任务有所深思，也对于下半年的任务有所根据。

正在党的__年夜以及各级教导任务集会肉体的指点下，20__年春天学期教导教授教养任务美满实现了义务。为更好地总结经历，汲取经验，便于此后教授教养任务的展开，不时进步教导教授教养品质，现对于本期的任务作个总结。

1、本期依照预约的教授教养方案，定时、按质、按量实现了教授教养义务，跟着教授教养办法的改良，先生进修兴味的进步，教授教养品质随之回升，先生全体思惟本质以及品德本质均年夜幅度进步，他们理解了更多的为人处世的事理，理解了更多的国度政策以及道路，晓得了我国的根本国情，建立了激烈的社会义务感以及崇高的爱国情操。

2、仔细贯彻党以及国度的教导目标，保持四项根本准绳，落实迷信开展不雅，以报酬本。实时仔细研读无关教导任务集会肉体以及__年夜陈述，存眷两会肉体，仔细进修《湖北省中小学教员师德标准》，以秭回县教导局的五条禁令以及十禁绝规则严厉请求本人，恪守各项规章轨制以及法令法例，教书育人，为人师表。

3、本学期我担当九年级《思惟道德》以及《汗青》的教授教养，并专任综合教研组的办理任务。正在任务时期，仔细研究课本、教参以及课程规范，掌握其重点难点的地方，仔细备课、上课，实时地修改功课，有针对于性的作好培优辅差任务，并有详确的教导记录。为进步教授教养品质，正在教授教养进程中，分离当地、本校以及先生实践，不时改良、调剂教授教养办法，变更了先生的进修兴味，充沛发扬了先生的主体感化。正在教研方面，本期合计听课7节，上地下课两节，4月8日至0日，正在茅坪尝试中学参与了秭回县中学汗青优良课比赛，取得三等奖。为进步本身的营业本质，主动参与黉舍构造的政治进修、营业进修，学有条记，学有领会，并应用少量的专业工夫，研究信息技能，进步了多媒体资本的应用才能，本期正在多媒体课堂上课达十多节。别的，我还浏览了《三峡日报》《时势材料手册》《思惟政治课教授教养》等报刊杂志，经过进修本身的才能正在不时进步。

4、本学期正在考勤方面，我真正做到了出满勤，坐班、上课从没有早退，没有迟到，各次聚会会议亦是定时参与，无旷工、缺课景象，全学期不请过一天事假、病假，包管了以充分的工夫停止教导教授教养，实现教授教养义务。

本期的任务正在黉舍指导的一致批示下，颠末先生的共同以及本人的没有懈积极，获得了必定的成果，但也还存正在必定的缺乏的地方，比方，教授教养办法还要不时研讨讨论，培辅力度还要加年夜，信息技能常识还要不时进修进步等等，我正在此后的任务中将正在同业的协助下不时改良，争做与时俱进的及格教员。

这个学期的任务我总的来讲仍是没有错的，获得了杰出的教授教养成果以及任务才能的进步。鄙人半年的任务中，我仍是会持续我正在上半年的任务热忱以及立场，持续不时的积极，这才是咱们的最根本要做的工作，我晓得本人的才能仍是不敷，可是我会积极的!