2020教师教学工作总结范文范文5篇精选

教授教养任务要增强先生的思惟道德教导，使思品教导更有针对于性、实效性，上面是小偏偏收拾整顿的2020教员教授教养任务总结范文范文5篇精选，感激您的每次浏览。

教员教授教养任务总结范文一

告急有序的小学英语教员教授教养评优勾当完毕了,我就两天的评优勾当作个总结。不妥的地方,敬请斧正。

值患上褒扬之处：

一、教员的教授教养看法正在发作了变革，教员可以使用《英语课程规范》中新的教授教养理念停止讲课。教授教养思惟日渐一致，新理念认识不时进步，能充沛变更儿童的习患上言语才能。也便是说，教员能从存眷教开端转向存眷学，从存眷本人开端转向存眷先生，完成了师生之间愈加密切的交换以及实在无效的互动，操练方式多样，教法灵敏多变，合适小先生的内心特色。如周玉秀教员的课给人留下了深入的印象，教员密切的言语，从头至尾给人营建一种新鲜、平和、灵活的讲堂气氛。

二、整体来讲，我学区中间校的小学英语教员本质较高，教员的语音、腔调根本精确;教员的教授教养目标明白，年夜少数教员可以做到重点凸起，难点打破。此中冯艳红教师流畅的英语书面语，对于先生的英语言语的进修起到了极年夜的推进感化。

三、教员可以建立多种方式激起先生的进修兴味。如歌曲、吟唱、游戏、简笔划等对于先生停止实时的鼓舞，主动增进先生停止到场。如邵志华教师美丽 的简笔划给先生一种美的享用，宋耀文教师的don’tread的游戏对于单词的稳固操练意思长远。

四、教员们正在教授教养中都能留意语境的建立，比方：胡春梅、周玉秀、冯艳红三位教员都运用了课件，充沛应用了电脑收集的便当，遴选了精巧的图片，并制造了动画，十分动人，变更起了先生的进修兴味，课件制造十分有益于课本的处置;再照实物教授教养复杂便当，先生易于承受，如韩玉玲教师使用钟表模子，使先生易于承受新知;各类图片使用公道无效，如高淑玲教员各类衣物的图片使讲堂新鲜。

五、正在此次课中，一切参赛教员都展现了他们的多才多艺。与中学的课比拟起来，小学的课是很纷歧样的，对于教员提出了更高的请求，教员们假如会弹、会跳、会唱，对于教授教养起到了主动的感化。教授教养勾当的计划丰厚多彩，讲堂几乎成为了舞台，歌曲、歌谣、扮演、游戏，内收留十分丰厚。教员都能使用歌曲导进教授教养，有的能与先生共舞，讲堂氛围活泼。

六、教授教养充沛表现了先生的后劲。先生体验到了乐成的兴趣以及高兴，有进一步探究的愿望，反应了儿童自身关于言语进修的兴味、自傲、后劲以及发明力。

讨论之处：

1.教授教养计划：依据各关键的目的配置差别的游戏，从而也表现其条理性、梯度性。但良多状况上一，统一目标，比方，对于旧单词的稳固，配置差别游戏，但并无对于单词的使用等作延长拓展，仅仅是正在统一层面上的识记。

2.外表浪费的方式，内收留却未几。外表方式大张旗鼓，实在所包括的内收留少。这关于平常的教授教养而言其实不合用。依据古代专家课程变革的肉体，好的课好的教授教养计划正在于上的精，有条理，有梯度，有深度。

3.教员的全体本质：板书的才能，可否用纸板替代传统的板书?板书的进程实在也是先生耳濡目染进修誊写的进程。别的，语音等等，另有其余教授教养技艺都是教员毕生进修可继续开展招考虑的标的目的。

4.学科综合。新课程夸大各个学科的综合性，德育美育均可以浸透正在此中。正在英语方面文明上存正在抵触，但正在教导孩子整体目的上不该该有抵触。

5.评估的鼓励感化。我以为，评估其实不必定要表现正在物资上，另有言语上，应用丰厚真正的神态，用多样的言语，同样能够起到鼓励的感化。

6.存眷先生方面。只要仔细谛听先生才干真正组成先生与教师的交换，不只仅是语言交换，还包含感情交换，也只要如许的交换才是无效的。

此后小学英语教授教养中的多少点倡议:

一、教员要只管即便用英语构造讲堂教授教养，得当使用母语。

二、教员正在教授教养进程中要改动传统的教授教养形式，正在教授教养进程中应重视传闻抢先、读写跟上的准绳。

三、教授教养的深度另有待于发掘。

四、教具为教授教养效劳，没有要成为妨碍，教具要力图复杂、适用。

五、教员正在讲课时交换要全方位，要面向部分先生。

六、教授教养评估方面：正在此次教授教养评优课中，教员们都十分留意教授教养评估的感化，可是，咱们必需留意评估的实践目标以及实践后果，没有要流于方式，没有要为了评估而评估。

七、教员正在讲课进程中只管即便可以使用古代教导技能，推进信息技能与学科整合。

八、教员的讲堂计划要表现低终点、高落点、快节拍、年夜密度、多变革的特色。

教员教授教养任务总结范文二

今年度，我承当的是月朔年级一、2班体育与安康课教授教养、黉舍工会主席以及黉舍教授教养秘书任务。关于这多少方面的任务，我从头至尾很注重，能以一位共产党员的身份严厉请求本人，严厉恪守黉舍的各项规章轨制，任务立场规矩，任务主动性高，心情丰满，充溢热忱，做到了早到晚回，勤于考虑，擅长研讨，自动反击，奉公守法，兢兢业业，永没有得意，已经美满实现了各方面的任务，收到了分明的后果，失掉了指导以及同道们的承认。

1、保持进修，积极进步本身本质。

勤劳进修，是一个教员进步身手、作好任务的条件。俗语说：“活到老，学到老”，我正在各方面不断能严厉请求本人，积极地进步本人，以便使本人更好地顺应教导教授教养的变革海潮。一年来，我老是把进修放正在凸起的地位，高度注重更新旧常识，把握新技艺;具备较强的进修紧急感，可以放松进修、吃苦进修，擅长进修、擅长从头进修。盲目进修马克思列宁主义、毛泽东思惟、邓小平实际，常常重温《党章》，重点深入了解以及把握“三个代表”紧张思惟并盲目付诸理论，积极成为“三个代表”紧张思惟的坚决理论者。同时，还自动进修了公牍写作常识、工会法令、较量争论机操纵、教导教授教养等方面的常识，坦荡任务视线，进步察看成绩、剖析成绩息争决成绩的才能。不时改良进修办法，保持做到零碎进修、毕生进修，保持实际联络实践，保持学致使用，加强进修才能，进步进修实效，争当进修型教员。

2、勤劳任务，仔细实行 岗亭职责 。

一位良好的教员必需要与现任职务树立起深沉的豪情，干一行、爱一行、钻一行、精一行，正在本职岗亭上不时立异朝上进步，积极正在伟大的岗亭上做出不服凡是的奉献。任务中，我能盲目把本人的抱负以及斗争翅膀以及国民的奇迹、同窗校的任务布置、同团体处置的任务严密联络起来，积极做好本职岗亭任务。正在秘书任务方面能规矩文风，力图文资料脚踏实地、三言两语，抛弃假年夜空，做到了深化实践、深化教职工、深化先生，以求真务虚的风格，展开查询拜访研讨，片面剖析综合，找准成绩关头以及本质，提出迷信公道的处理计划，实在发扬好顾问助手感化。

正在体育教授教养方面能为人师表，一身作则，酷爱先生，育报酬本，一直本着以培育出新期间及格能人为终极目标，详细理论中研讨课本、研讨先生、分离实践，以严峻的立场、严厉的请求以及松散的风格和超前的认识做好各项教导教授教养任务。正在工会任务方面能保持准绳，敢说敢当，服膺共产党员为国民效劳的主旨，保持崇高的肉体寻求，培养崇高的品德情操，养成杰出的糊口风格，盲目抵抗拜金主义、吃苦主义、极度团体主义的腐蚀，一直坚持共产党员的前锋圭表标准抽象，正在任务中力图处理实践成绩，勾结同道，和谐联络，进一步改良任务风格，以松散过细的立场积极实现各项任务义务，包管了工会任务的高效有序运转。

为了更好地做好此后的任务，总结经历，互相交换，扬长避短。

教员教授教养任务总结范文三

增强青少年的法制教导，防备以及增加青少年守法立功是黉舍德育任务的一个紧张构成局部，把法制教导任务紧紧抓正在手头，确保守法立功率为零的成果，回忆这一年来的任务，次要抓好了如下多少点。

1、法令常识的宣扬，常抓没有懈

对于先生而言，感性的法令条目是单调的，没有具传染力的，为了让宣扬教导的任务能正在先生中惹起留意，我采纳了活泼抽象的图片展现，让先生从一个个光鲜的画面中感触感染到立功的可骇，我前后展现过阔别毒物，保护性命，防备青少年守法立功，恪守交通划定规矩等图片的展览，使先生深深地感触感染到违法的人生是安康、向上的。其次，我活期旁观了各类法制教导专题的讲座。一学年中，法制讲座共有8课时，触及了一切的先生，讲座内收留丰厚，出色纷呈，寓法制教导请求于实在动人的事例中，用身旁的典范故事感化先生的心灵，协助先生辨清楚明了事非，从小建立遵纪违法的看法，加强了先生的违法认识，为了使这项任务能锲而不舍地展开上来，黉舍德育处还请求各班级正在班级的板报中开拓了学法场地，把学法的任务浸透到先生的自我宣扬中，经过先生的自立到场、自立理论到达自我教导的目标，确保了宣扬任务的临时化、耐久化，做到了法制宣扬常抓没有懈。

2、周边情况的整治落实到位

青少年守法立功的本源有良多，古代媒体的诱惑、家庭情况的影响，校园周边情况的纯净等等，均可能招致青少年走上立功路，关于先生而言，最年夜的引诱是黉舍左近的网吧以及游戏机房，污染了校园的周边情况成为咱们的重要成绩。另外一方面，能够采纳主动无效的办法避免青少年先生到这

些文娱场合，比方：本学期我针对于咱们班，我的办法是鼎力倡导先生应用下学的工夫浏览报刊杂志和名流列传、名著等，另有展开英语角勾当，各种兴味小组，以次来转移先生玩收集的兴味。再者，便是一旦发明有同窗到网吧文娱要采纳武断办法避免。

3、成绩先生的帮教办法踏实

黉舍为了增强先生的思惟道德教导，使思品教导更有针对于性、实效性，把成绩先生作为道德教导中重点帮扶的工具，起首我对于以下五品种型的先生停止排查摸底。一小偷小摸，这些先生有的盗窃黉舍的财物，有的偷拿家长的财帛，有的乃至走上社会盗窃商铺里的财物;二没有讲规矩，这些先生满嘴脏话，言语下贱;三生事生非，胡乱打人，这些先生经常爱好用暴力聚众欧打，欺负强大;四进修习气特差，上课没法一般停止，还经常拆台;五费钱豪阔小气，嘴中零食不时。对于成绩先生的帮教任务，我提出了如下的办理办法：

一、树立起成绩先生的档案。我对于班里汇总起来的每位成绩先生树立了一份个案，正在此个案中，剖析了该生活正在成绩的缘由，明白了帮教工具(班级里的班干部)，计划了详细的帮扶办法。

二、停止跟踪查询拜访。我请求帮教的班干部，每个月对于帮扶的工具展开过细的查询拜访，并依据详细的施展阐发重复抓，抓重复。

三、为了能以及其余教员商讨成绩先生的教导办法，我经常往以及黉舍里有经历的老教员讨教，探求教导的新办法。

四、活期召开家长会。家校协力是教导孩子的无效方法，我班活期召开成绩先生的家长会与他们配合商榷教导年夜计。

青少年的法令品德本质干系到社会的安宁，故国的将来，作为教员，我将自始自终增强先生的法制教导任务，领导先生盲目恪守社会次序，依法保护本身权柄，协助青少年片面安康地开展，培育有抱负、有品德、有文明、有规律的新一代社会百姓。

教员教授教养任务总结范文四

北风寒冷中，一个学期的教授教养任务到了却束的工夫，回忆本学期的教授教养任务，依照院╳╳╳课《╳╳╳》教授教养纲要的请求，准期地实现了本期教授教养义务。现将本学期的任务做以下总结：

1、思惟政治方面

自己正在教导教授教养中爱岗敬业，松散治教;仔细进修党的道路、目标以及政策。酷爱本职任务，增强自我涵养，酷爱先生，朴拙看待先生，仔细谛听先生的心声，不时改良任务。

2、教授教养任务方面

《╳╳╳》虽没有是骨干课目，但╳╳╳正在往常人们的糊口中已经成为不成或者缺的东西。不论甚么行业，╳╳╳╳╳╳。因而，年夜先生正在黉舍学好╳╳╳文明根底黑白常须要的。作为一位╳╳╳教员，听从学院的布置，以教书育报酬已经任，仔细看待每次课的教授教养任务，实行好教授教养任务职责。

本期担当╳╳╳系╳╳╳班以及╳╳╳班的╳╳╳根底课《╳╳╳》教授教养任务，周课时╳╳╳节。

起首，依据教授教养纲要以及进度方案，做到周前备课。备课时仔细研究课本教法以及先生实践。力图吃透课本，抓重点、难点，同时拓展常识面，针对于相干章节，弥补一些十分适用的内收留。

详细表现正在三个方面：

①研究课本、汇集无关材料及新的信息，对于课本的重点以及难点内收留，做到胸有定见。

②常常理解先生的立场，常识根底，进修办法，加强教授教养的针对于性。

③挑选得当的教授教养办法、手腕。同时为了上好每节课，经过上彀查材料，进修其余教师进步前辈经历断定本人的教授教养思绪。

其次，做好课前预备，没有打无预备之仗，每一节课都要仔细做好实操预备。上课时仔细授课，教授教养目标明白，契合先生实践，表现课本的迷信性以及思惟性，力图捉住重点，打破难点，做到层次分明、难度适合、密度公道，包管讲课内收留的迷信性以及适用性，精讲简练，没有呈现常识性过错。力图活泼生动，充沛变更先生进修兴味。

精确领导先生实践操纵的相干内收留，培育╳╳╳先生杰出的操纵素质。留意讲堂办理，每一节课请求先生严厉依照教师给定的义务停止操纵，作为平常成果的调查名目。

同时又重视因材施教，正在先生实现╳╳╳义务时，到╳╳╳前巡查，留意对于把握水平差的先生停止手把手的教导。课后实时做好深思，不时总结经历。

3、课程教授教养深思

《╳╳╳》开设的次要目标是使先生结实地建立“╳╳╳认识以及╳╳╳认识”，把握╳╳╳根底常识以及具有必定的╳╳╳才能。

我正在教授教养中留意了如下多少点：

一、以先生为主体，发扬教员主导感化

起首，教员作为教授教养的主导，我先纯熟地把握所用的课本，而后，经心地停止加工处置，而且有目标地搜集无关材料(资本)，与所用

课本无机分离，还存眷╳╳╳的开展近况以及开展静态，紧跟╳╳╳技能开展的步调，实时更新常识。

如今的先生具备较强的自力考虑才能，正在全部教授教养进程中，教员应充沛看法到先生是有能动性的教授教养工具，先生才是教授教养的主体，以是我除正在讲堂的解说以及理论的指点，还常常鼓舞先生多运用较量争论机以及收集信息辅佐进修。

╳╳╳先生有较多自在布置的工夫，他们的勾当范畴也没有限于讲堂以及课堂，以是我重视领导以及鼓舞先生走进藏书楼、阅览室以及信息收集，坦荡视线，多理解一些无关╳╳╳的常识以及新技能停顿，增加常识，以补偿讲堂常识的范围性。

2.以兴味为能源，以使用为目标

关于年夜少数╳╳╳先生来讲，将没有会处置╳╳╳的科研与开辟，而是把╳╳╳作为一种东西，来辅佐处理实践成绩。以是，╳╳╳根底教授教养目的确实定，便是本着以使用为目标，使先生正在走上任务岗亭以前，就具有必定╳╳╳根底常识以及使用才能。

教授教养进程的施行，包含我的讲解，请求先生实现的功课和对于先生的成果查核，应本着使用为目标，以处理实践成绩为教授教养的线索，靠这根线索把无关的常识点无机地串连起来。

如进修╳╳╳使用时，正在正式讲解前，我就把义务(名目操练题)提交给先生，请求正在本章内收留完毕时，能应用本章常识实现名目操练，如许以使用为目标停止功课计划，正在义务的驱动下，先生的进修就无方向性，义务实现了，他们也了解以及把握了相干的常识以及根底使用技艺。

3.以实际为根底，以理论作台阶

进修╳╳╳，出格因此使用为目标进修，假如不理论作为根底，好像正在海市蜃楼。

进修╳╳╳使用，必需经过理论，亲身入手试一试，才干完整了解每步操纵，每个╳╳╳的真正寄义，关于╳╳╳的进修异样如斯。

╳╳╳先生颇有须要进修一些╳╳╳常识，这些实际常识的进修会协助他们愈加随心所欲地使用╳╳╳处理实践成绩，实际的进步能协助他们站正在更高的高度运用东西，从而指点他们正在各自的范畴发扬更年夜的感化。

关于一个此后将走上任务岗亭的╳╳╳先生来讲，入手才能的培育的确很紧张，但也不克不及无视实际常识的进修以及进步，只会用现成的╳╳╳软件，却没有懂 ╳╳╳的根本常识，若╳╳╳出了一点成绩，就慌了四肢举动，一筹莫展，明显不克不及满意现今社会对于复合型能人的需求，以是实际的进修以及进步黑白常紧张的，我十分注重实际课的教授教养。

4、此后任务改良构想

一、增强业余技能根本功的锻炼，讲堂上做到教授教养精讲简练，重视对于先生实践操纵才能的培育。

二、对于落后生再多些关怀爱心，更多一些耐烦，使他们正在对于╳╳╳根底的常识以及使用技艺上有更猛进步。

三、增强╳╳╳实操规律以及╳╳╳设置装备摆设运用品德教导，使先生不只仔细进修，正在╳╳╳时也要按规则严厉束缚本人。

四、采纳各类教授教养办法，激起先生的进修兴味。

教导教授教养任务，是永无尽头的。正在此后的日子里，我将不时进步本身的才能以及程度，紧跟╳╳╳技能的开展，谦虚向其余教员进修，不时空虚本人、进步本人。

教员教授教养任务总结范文五

1、激起先生进修美术的兴味

兴味是进修美术的根本能源。教员应充沛发扬美术教授教养特有魅力，使课程内收留出现情势以及教授教养体式格局都能激起先生的进修兴味，并使这类兴味转化成耐久的感情立场。同时将美术课程内收留与先生的糊口经历严密联络正在一同，夸大了常识以及技艺正在协助先生丑化糊口方面的感化，使先生正在实践糊口中贯通美术的共同代价。

2、使先生构成根本的美术素质

正在美术教授教养中，我重视面向部分先生，以先生开展为本，培育他们的人文肉体以及审美才能，为增进先生健全品德的构成，增进他们片面开展奠基杰出的根底。因而，我挑选了根底的、有益于先生开展的美术常识以及技艺，分离进程以及办法，构成课程的根本内收留。同时，要课程内收留的条理性，顺应差别本质的先生，使他们正在美术进修进程中，逐渐领会美术进修的特点，构成根本的美术素质以及进修才能，为毕生进修奠基根底。

3、教员本身本质的培育

教授教养之余，我除了仔细参与黉舍及教研组构造的各类政治营业进修外，还定阅了教导教授教养刊物，从实际上进步本人，美满本人，并谦虚向其余教员进修，取人之长，补己之短。从而使本人更好地停止教导教授教养任务上能更快地顺应二十一世纪的古代化教授教养形式。

往年我次要担任二年级六个班级以及5、六年级八个班的美术教授教养，各个班级的办理任务和先生的情况也均有差别，这就请求教师的教授教养要方案缜密，一视同仁，采纳令先生易学、勤学的道路往激起他们的求知欲，到达教授教养后果的事倍功半!依照《美术新课程规范》的请求，本学期新课开端以前即已经缜密细致的教授教养方案。依照黉舍任务办理规则，仔细备好课，写好教案，积极上好每节课。上好每一节课对于教师对于先生都是很关头的。除备好课、写好教案外，我还要查阅各类材料，上彀查找好的教授教养资料，教授教养课件，把它们以及我所处置的任务分离起来，为我所用。正在教授教养进程中，从头至尾能依照方案停止教授教养。展开以鼓舞性的美术进修评估是培育先生进修兴味的无效道路。最近几年来我所任教的班级保持鼓舞性的评估，正在先生的进修习气以及自动性培育方面获得了分明的后果。并到场课题研讨、主动地到场学科教研、保持向专家进修、讨教。自己不断脚踏实地，敬岗爱岗， 把满腔热忱倾泻正在三尺讲台上，怨天尤人， 扎踏实实地做好本行任务。构造看法强，能遵纪违法，据守任务岗亭，严厉恪守黉舍的规章轨制，每一次都仔细参与黉舍的例会进修。

二十一世纪是一个常识不时更新的社会,不只需求教员把握须要的常识，还该当会使用古代化的教授教养手腕，起到优化教授教养进程加强教授教养后果的感化。因而，我正在平常能本人应用电脑制造课件，讲堂中应用电教手腕建立教授教养情境和蔼氛，增强先生的美术体验。开辟先生的艺术视线。

我仔细地剖析小学美术课本的编写特征及系统，理解了小学美术必需请求把握的进修内收留，理解先生原本的常识技艺的品质，他们的兴味、需求、办法、习气，进修新常识能够会有哪些坚苦，而后旧有的分离先生的糊口实践停止绘画、工艺的操练。每一次备课时，我都仔细地备课本、用心地备先生。把先生分红多少个小组，讲堂上交叉于活泼生动的游戏勾当，时而用情境办法导进教授教养，加强了先生的美术进修热忱以及兴味，使我的美术课成为先生受欢送课。别的，依据本校语理科研名目，进行四至六年级的新诗配画以及手抄报竞赛，先生正在进修新诗的同时，也高兴的融进绘画的诗境，把绘画与进修语文互相分离，获得很好的教授教养后果。

总的说来，本学期美术教授教养任务顺遂美满实现，但也还存正在缺乏的地方：正在启示以及领导先生主动立异才能的办法体式格局上，还存正在集体差别差别看待的完善;讲堂教授教养中没有完满景象的应答战略等成绩。这些将是我当前要积极讨论的紧张内收留，固然教授教养中存正在缺陷也是在劫难逃的，紧张的是发挥长处，矫正缺陷，“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索。”鄙人一学期的任务中要持续积极，夺取获得愈加凸起的成果。

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