教师工作总结高中教师总结范文精选合集

教员任务总结高中教员总结1

工夫飞逝，20__年的任务也曾经靠近序幕，为了更好地做好此后的任务，总结经历、汲取经验，自己特就这年度的任务小结以下：

1、思惟政治施展阐发、道德本质涵养及职业品德。

可以仔细贯彻党的根本道路目标政策，作为党员教员，零碎地承受了“坚持共产党员进步前辈性教导”培训勾当，政管理论进一步增强，党性涵养有了进一步的进步;遵纪违法，爱岗敬业，具备激烈的义务感以及奇迹心，主动自动仔细的进修业余常识，任务立场规矩，仔细担任。

2、业余常识、任务才能。

以及刚走上任务单元时比拟，本人正在教导教授教养才能方面有了进一步的晋升。作为第二班主任，本人可以帮忙第一班主任到场班级办理。关怀班级班风、学风的建立，关怀每个先生的开展，班级任务无大事，便是正在天天烦琐的一样平常任务中本人不时的积聚任务经历。

正在教授教养方面，自己从头至尾以仔细、松散的治学立场，勤奋、持之以恒的肉体处置教授教养任务。仔细依照黉舍教授教养惯例的请求做，仔细参与备课组的个人备课勾当，以主动的立场上好每一堂课，正在理论中讨论、落实新课程教授教养理念。本人能仔细履行“青蓝工程”，仔细参与黉舍的进修培训以及校内校外的教授教养观赏勾当。正在教授教养之余，本人也停止一些教授教养研讨，把平常正在教授教养进程中的所感所想实时总结成笔墨方式，这不只是一次经历的凝炼，也是对于教授教养的再考虑，对于本人教授教养实际程度的一次晋升。

3、任务立场以及勤劳敬业方面。

正在一年中本人担当一个班级的第二班主任，执教5个班级的思惟道德，一礼拜10节课，任务仔细担任，主动参与黉舍、学科的各项集会、勾当，不出席以及病假。

回忆这一年的任务，黉舍供给了各类让本人疾速锤炼生长的平台，黉舍指导赐与本人良多任务上的关怀，老教员给本人供给了良多珍贵的经历以及协助，这统统让本人正在各方面都获得差别水平的提高，固然，本人也存正在着很多需求改良之处。正在此后的任务中，我将持续以务虚的任务立场，自始自终地仔细进修任务，夺取任务程度的更年夜进步。

教员任务总结高中教员总结2

本学年我正在担当高一语文教授教养义务以外又专任高一(3)班班主任，正在指导以及共事们的关心协助下,我行将顺遂地实现了今年度的任务义务,同时正在思惟营业程度上也有了很年夜的进步。现将无关方面总结以下：

1、师德方面。

我深知，教导奇迹是一个平易近族最基本的奇迹,师德建立又是教员步队建立最基本的建立。教员自身的师德情况若何,将影响到浩繁青少年的身心开展。因而，从上岗的第一天起，我就高度注重增强师德涵养，积极塑造师表抽象。积极建立起为人坦诚、俭朴和睦、尊崇师长、关怀共事、保护先生、师德纯良的抽象，让先生感触本人的教师可托可亲，从而可以亲其师，信其道。我保持常常与先生打仗，保持重视教书育人。经过“言传”“言教”，向先生浸透思惟品德教导，并以标准的教授教养言行、杰出的师表抽象、严违法纪的百姓认识影响先生。我从没有期望思惟教导能“忽如一晚上东风来，千树万树梨花开”，但我积极寻求“随风潜天黑，润物细无声”的教导后果。

2、教授教养方面。

作为一个进党主动份子，我一直酷爱并终究党的教授教养奇迹，教授教养立场仔细，教风踏实，能仔细落实黉舍对于备课授课、教授教养教案、修改功课、教导先生、考察先生各教授教养关键的规则，经心备课，向讲堂要品质。如：正在功课关键做到了"四必需"，安插了必需收，收交了必需改，修改了必需评，讲评后弥补。正在教授教养中关怀保护先生，与先生干系和谐。出格是“三生”(非凡生、学困生、劣等生)任务中积极做到"三面"，功课面批，进修面问，进修糊口中的成绩面谈。教授教养进程中以进步先生的才能为重点，加年夜浏览以及写作的锻炼力度，如作文锻炼采纳二次作文锻炼法，即先生先写，教师解说，先生再写。后果没有错，使先生由本来的没有会写到会写，并能写出超卓的文章来。课余工夫热情教导有写作专长的先生，所教班级有十余人写作才能凸起，极年夜鼓动以及动员了同窗们的写作主动性。

3、班主任任务方面。

一学期以来，我正在班主任任务的岗亭上失掉了校指导的指点以及协助，获得了必定的成果。正在我班先生中，开端构成了大家爱进修、守规律，讲文化的杰出班风。回忆起来，正在千丝万缕的班主任惯例任务中，班主任要擅长做到：严于律已经，严厉办理;把爱撒向每个先生的心田;捉住每个有益的教导机遇，精确领导。

教授教养之余，我还主动研究教授教养实际书刊，理解教授教养信息及教授教养前沿成绩。由于，我深信，作为一位语文教师，要进步先生的语文素质以及才能，必需不时进修更新教授教养看法，施行教授教养理念，理论改良教授教养体式格局，进步教授教养程度。

作为一个应具有新课程理念的教师，正在教授教养经历上我另有很年夜的完善，如关于语文高考标的目的也未能很好地掌握等。此后，我将重点补偿本人的完善以及缺乏，积极朝一个良好中学教员的标的目的开展。

新学年的到来，预示着新的末尾，新的终点。正在新的终点上，我将不屈不挠，夺取更年夜的成果，为黉舍开展奉献本人的一份力气。

教员任务总结高中教员总结3

本职任务，仔细进修新的教导实际，普遍浏览各类常识，构成比拟完好的常识构造，严厉请求先生，恭敬先生，发挥教授教养平易近主，使先生学有所患上，不时进步，从而不时进步本人的教授教养程度以及思惟醒悟，为了下一学年的教导任务做的更好，上面是自己的本学期的教授教养经历及经验。

1、政治思惟方面：

仔细进修新的教导实际，实时更新教导理念。主动参与校本培训，并做了少量的政治条记与实际条记。新的教导方式没有答应咱们正在讲堂上反复讲书，咱们必需具备进步前辈的教导看法，才干顺应教导的开展。以是我不单重视个人的政管理论进修，还留意从书籍中吸取养分，仔细进修细心领会新情势下怎么样做一位好教员。

2、教导教授教养方面：

要进步教授教养品质，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的任务：

一、课前预备：备好课。

二、仔细研究课本，对于课本的根本思惟、根本观点，每一句话、每一个字都弄分明，理解课本的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，晓得应弥补哪些材料，怎么样才干教好。

三、理解先生原本的常识技艺的品质，他们的兴味、需求、办法、习气，进修新常识能够会有哪些坚苦，采纳响应的防备办法。

四、思索教法，处理若何把已经把握的课本教授给先生，包含若何构造课本、若何布置每一节课的勾当。

五、讲堂上的状况。构造好讲堂教授教养，存眷部分先生，留意信息反应，变更先生的成心留意，使其坚持绝对波动性，同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，发明杰出的讲堂氛围，讲堂言语简约清楚明了，克制了从前反复的缺点，讲堂发问面向部分先生，留意激发先生学数学的兴味，讲堂上讲练分离，安插好家庭功课，功课少而精，加重先生的担负。

六、要进步教授教养品质，还要做好课后教导任务，小先生爱动、好玩，缺少自控才能，常正在进修上不克不及定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对于这类成绩，就要抓勤学生的思惟教导，并使这一任务惯彻到对于先生的进修指点中往，还要做好对于先生进修的教导以及协助任务，特别正在落后生的转化上，对于落后生积极做到从和睦开端，比方，握握他的手，摸摸他的头，或者协助收拾整顿衣服。从赞誉动手，一切的人都盼望失掉他人的了解以及恭敬，以是，以及差生扳谈时，对于他的处境、设法主意透露表现深入的了解以及恭敬，另有正在批判先生以前，先谈谈本人任务的缺乏。

七、主动到场听课、评课，谦虚向同业进修教授教养办法，博采众长，进步教授教养程度。

八、酷爱先生，对等的看待每个先生，让他们都感触感染到教师的关怀，杰出的师生干系增进了先生的进修。

3、任务考勤方面：

我酷爱本人的奇迹，从没有由于团体的公事耽搁任务的工夫。并主动使用无效的任务工夫做好本人分外的任务。正在本学年的任务中，我获得了必定的成果：教导的科幻绘画《太空花圃》获寿光市二等奖，我班的刘小丽正在市新诗词扮演中获故事年夜王称呼，为语文收集资本计划的剧本获山东省三等奖，教导的作文《斑斓的神仙掌》获潍坊市三等奖，教导王家帅正在小学天下英语比赛中获三等奖。“进无足赤，人无完人”，正在教授教养任务中不免出缺陷，比方，讲堂言语陡峭，平常测验较少，言语不敷活泼。测验成果没有波动等。

走进21世纪，社会对于教员的本质请求更高，正在此后的教导教授教养任务中，我将更严厉请求本人，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，开辟行进，为美妙的今天贡献本人的力气。

教员任务总结高中教员总结4

自进进高三放学期以来，师生的配合压力愈加年夜了。出格是为了实现本校今年度的高考目的，同仁们深感负担重担，因此愈加地积极任务，转瞬一学期的教授教养任务行将完毕，回忆以往，先将本学期的任务做以下总结。

上学期咱们次要停止了语文高考温习的第一阶段，步步为营，对于高考所触及的一切常识点要八面玲珑，即便不触及到的，只需以及高考无关的，仍有温习的须要。备课要细，上课要实，功课要精，补漏要勤，检测要有针对于性。为先生构成常识的零碎做预备。本学期要停止的是第二阶段以及第三阶段。第二阶段是常识的收集零碎阶段。以专题锻炼为依靠，以第一轮温习为为根底，让先生的常识零碎化。以专题匆匆归结，让先生对于一切考点的常识胸有定见并自我成系统。教员有针对于性的领导先生，让先生自立归结。第三阶段是模仿进步阶段，次要是停止“东三省”的三次模仿测验。正在模仿中发明的成绩，教员必需精讲，并且果断再也不蝉联何尾巴，没有把遗留的成绩带到下一次的测验。

我所教的两个班级，语文根底绝对较差，并且是局部先生基本没有注重语文学迷信习，我所面对的坚苦以及压力不可思议。虽然如斯，我对于先生仍然是没有丢弃、没有保持，费尽心机领导先生学语文，让他们看法到语文关于他们的高考的紧张性。

1、激起兴味、进步讲堂品质

年夜局部先生总感到语文学与没有学一个样，高评语文成果完整靠命运运限，并且到高三，各学科少量的做题，必将给不幸的语文进修带来了没工夫做语文看语文的场面。语文教授教养正在夹缝中求生活，只能正在讲堂上要品质，要服从。积极为先生学语文、本人教语文营建杰出的心思情况，进修情况。

2、营建平易近主讲堂

让先生正在轻松高兴的情况中进修。正在讲堂上多存眷语文弱科同窗，给他们肉体鼓舞，让先生正在自傲的阳光下生长，进修。对于各班成果良好但语文总拖后腿的先生，应用课余以及周六工夫帮他们打扫进修中的疑难，耐烦的解说以此感动他们，激发他们进修语文的热忱，收到杰出后果。擅长捕获每一个先生正在语文学科方面的某一闪光点，以此加强他们进修语文的决心。

3、进步服从，上好讲评课

进进高三，面对着内收留多、义务重、工夫紧等一系列坚苦，先生的温习锻炼也良多，但咱们不克不及由于工夫紧就疏忽锻炼以及试卷讲评的进程。我以为仔细抓好讲评课的紧张关键，经过讲评协助先生结实把握所学常识，进步使用所学常识的才能，培育先生杰出的思想质量以及习气，是高三温习教授教养的一条无效道路。讲评前仔细剖析试卷，有明白的目标性;讲评进程引思绪、给工夫、讲本领、富裕针对于性;讲评后，领导先生贯通小结，留意深入稳固，凸起实效性。

其次，讲清试题的角度，便是怎么样来考的，如，试题本身是给一篇科技漫笔挑选题，本质是考察文章作者的思惟偏向，文章的次要内收留的。再如，以变更了的各种说法，考察对于句意或者辞意的了解;白话文中，以句间干系的了解，考察翻译才能。

第3、讲清解题纪律或者办法。如判别语句能否有语病经常使用三种办法：语法构造剖析法、逻辑道理剖析法以及表白后果剖析法。

第四，改正过错务必落实。关于教员而言，要理解先生错正在那边，为什么错，哪些先生错，有针对于性地改良温习教授教养任务。关于先生而言，请求答错的先生要找出答错的缘由，并矫正，把握防止过失矫正过错的纪律。

第五，要考究拓展。某题考察某内收留、某种角度，异样的考察内收留，还能够从哪一个角度考。异样的要弥补，有些变革的更应弥补。如许，便可以以必定的量的反复，加之必定的变革，来加强对于此一类题的了解，做到练一些题，知晓某一类题。关于先生而言，还能够自选课外题，以拓展对于某一类题的范畴、考察体式格局的看法。别的，还出格留意正在讲评中保持侧面教导，维护先生的自负心，充沛变更先生的进修盲目性以及客观能动性，匆匆使成果较好的先生看赴任距，向更高远的目的奋进;领导成果较差的先生总结经验，兴起勇气，建立决心。批判、责备、扬一批人压一批人，或许以“高考题比咱们的操练更难”相恐吓，都只能收到拔苗助长的负面效应。

4、对准高考，狠抓惯例，重视平常积聚

语文学科是一门出格重视积聚的学科，很少有人可以没有真抓实干就可以获得乐成。进进高三我安插了先生如下多少项惯例性任务：依照高考考纲，天天积聚易读错、写错的字词5个，针言1个;每一个月除了惯例测验外额定实现习作一篇;保持正在每一节课前五分钟展开诗词赏析或者演讲针言故事或者引见名句等小勾当，经过这三项惯例锻炼，使先生的传闻读写等各类才能同时开展。

教员任务总结高中教员总结5

高三这一年，是充溢了应战以及艰苦的一年。作为一位高三的英语教师，仔细浮躁地做好教授教养任务，把年夜部分的工夫用来进修、研讨新题型以及高考备考。如今把所做的任务总结以下：

1、增强研讨，进步温习备考任务的针对于性

仔细进修并剖析了高考题的范例，总结纪律寻觅打破口。从积年高测验题的全体研讨中找个性，开辟性地抓温习备考。正在惯例教授教养及温习备登科，一直捉住加年夜浏览量，展开泛读教授教养，增强浏览本领的指点，构成无效的浏览战略，从基本上培育考生的杰出的浏览习气以及逻辑思想才能。

2、订定方案，增强温习的目的性。

依据先生的详细状况，订定出实在可行的温习方案，把温习分为三个阶段。

一、夯实根底，开展才能。

最近几年来高考英语逐步偏重于言语才能的考察，对于言语常识的间接考察绝对地增加了。因而，正在温习进程中，起首构造先生稳固各项根底常识，同时经过不时的言语操练，把握必定的本领。正在此根底上，再经过迷信零碎的锻炼，开展才能，收到了事倍功半的后果。请求先生正在上个学期第一轮温习的根底之上，进一步熟习稳固所学过的词组、句型以及短语，为书面表白以及浏览了解打下杰出的根底。

二、强化专题锻炼，回回根底。

前半个学期，次要停止专题锻炼。针对于高考的次要题型辨别停止解题办法以及本领的指点。后半学期则次要停止模仿套题的锻炼，锻炼先生的答题办法、本领息争题的速率。接受着高考邻近，我依据先生的详细状况掌握中档、高档题，这对于先生获得高分黑白常有益的。先生遍及都有如许的觉得：良多标题“一看就会，一做就错”。形成这类景象的基本缘由正在于对于根底常识的把握没有结实。因而，我让先生把温习的重点要放正在查漏补缺上。将做过的试卷收拾整顿后，树立错题档案，补偿常识破绽，停止强化影象以及锻炼。

三、收拾整顿根底常识，得当做一些高考题。

要正在高考前夜找到杰出的言语常识觉得以及使用才能觉得就必需回回根底，收拾整顿稳固根底常识，用最空虚、最称心的觉得来加强本人的信心。同时，应用这段工夫试着做近多少年的高考题，学会找出每一道题的切进点，从中总结命题好处以及命题伎俩。

3、狠抓教授教养关键，优化讲堂教授教养增进备考。

留意温习课的针对于性。咱们把温习重点放正在先生的难点、缺点上和常易堕落或者失误的内收留方面上，积极做到对症下药。讲堂上保持精讲多练，做到触类旁通、举一反三。以先生为主体的教授教养准绳。温习课上咱们留意增强先生的练习勾当，让先生多动脑子考虑成绩，让他们尽量多地举些例句，使他们能锻炼把握语法的用法。

(1)保持抓好浏览了解。浏览了解是高考的重头戏，占的比重。因而，正在平常的教授教养勾当傍边我重视抓好这一关键，让先生天天都做两篇摆布的浏览了解文章，进步浏览了解才能。

(2)抓好书面表白。平常针对于最近几年高考罕见的书面表白题型停止锻炼，并让先生应用迟早读节工夫背诵范文，熟习罕见的表白体式格局。

(3)听力常抓没有懈。3、4、五这多少个月份，让先生应用天天七点半的工夫播放英语听力资料。进进六月份后，则依照高考请求改鄙人午三点停止播放，让先生顺应高考的请求和蔼氛。

(4)抓好测试、评估、深思及煽动任务。除每一个月的月考，每一周还停止一次的检验，以此来反省温习后果。依据每一次测验所反应出的成绩停止当令的调剂及改良，并实时找相干的同窗停止交心，与他们理解温习进程中的感触感染，剖析他们正在进修中存正在的成绩，一同讨论处理的方法。从而使先生正在进修上更具备针对于性，感触感染到教师对于本人的关爱，以更足的决心投进到进修傍边。

放性试题，改动了以往拘泥于大纲写作的方式，不只给考生供给了更加广大的思想空间，也有益于考生对于已经把握言语的发扬，对于中学英语教授教养有主动的指点意思。

经过高三这一年地积极，本人的教授教养才能以及本身的综合本质失掉了进一步的晋升，获得了明显的教授教养效果。

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