4月中学班主任工作总结

中学班主任任务总结1

自从我__年任务以来，不断正在中学任教，并且担当了x年的班主任任务，说到谈班主任的经历，我真的是不敷多，乃至正在任务中偶然候感触力所能及，我深感进修之处另有良多良多。多少年班主任任务的探究以及理论，使我感悟到：作为一个班主任，假如正在伟大的任务中，能正在先生身上倾泻满腔慈母般的爱心、漠不关心的仔细、对等来往的诚恳，谛听相同的耐烦以及给本人任务的决心，就为咱们做好班主任任务储藏了较为充分的能量。咱们就能够用咱们的光照亮课堂的每一个角落，用咱们的热暖和每颗幼小的心灵，用咱们的情扑灭每一个先生心中抱负的火焰。上面是自己班主任任务的一点感悟、不当的地方，恳请见教。

1、建立杰出的班风

班风，它是一个班个人正在思惟醒悟、品德质量、意志情味等方面的详细表现，。有班就有“风”，没有是这类习尚，便是那种习尚。一旦构成歪风要改变过去，则要破费更年夜的精神。因而我正在开学初就经过各类办法疾速构成杰出的班风，这一点对于新组建的班级尤其紧张。

一、选用患上力班干，明白义务及其带头感化。

班级干部上任当前，我就顿时召开班级干部集会，明白各自的义务地区及任务规范，也便是义务到人。而且每一周五应用课余工夫总结本人分担地区存正在的成绩及整改办法，如不工夫就以纸条的方式长篇大论地写进去。对于所反应进去的成绩顿时停止整改。如卫生委员付玉反应有一般组一般同窗常常来晚。我就正在班上以纸条的方式进步前辈行自我深思，盲目的同窗顿时矫正。但总有没有盲目的同窗，再以无记名投票的方式停止正告而后一般说话。成绩很快处理。

二、变更课代表的主动性

课代表虽没有是甚么班级干部，但对于所属学科成果的进步也起着很紧张的感化。把这局部同窗的主动性变更起来，能真正起到教师左膀右臂的感化。以是我正在开学初就召开课代表会，(1)明白他们的义务：不只仅收发生发火业，仍是教师的小帮忙，是教师同窗之间的桥梁。同窗正在进修上存正在的成绩、对于教师的讲课有不睬解之处都有义务向教师反应。(2)煽动他们的主动性：让其余同窗换位考虑了解他们的辛劳，对于有些义务心比拟强的课代表正在班长进行地下褒扬，并建立他们的威望，他们安插的任务便是教师请求的，其余同窗无前提听从。以是我班的课代表多数毫无牢骚、失职尽责地发扬科代表的感化。

三、以学风匆匆班风。

先生的根本义务是进修，特别先生曾经升到初二，以是班风建立必需环绕学风停止。怎么样构成一种勤劳向上、松散治学、吃苦研究、勤于考虑的杰出学风呢?

(1)建立班级本学期的斗争目的

正在班会上，宣扬发起，收罗部分同窗的定见，订定出实在无效的斗争目的。进修成果、惯例办理没有患上低于年级均匀程度。

(2)建立团体本学期的斗争目的

要详细化，并要有久远规化，为来岁的中考做好预备。

(3)狠抓目的落真相况

制定目的的时分，年夜少数先生都是激情万丈，哪怕最初一位也有唉声叹气。但详细落实起来，就气馁了，也便是大师所说的“三分钟热血”。这时候就需求咱们实时催促鼓舞。我先采纳各类办法应用统统时机正在班上宣扬造势：只要好勤学习才干报酬怙恃，才是咱们最佳的前途

其次，建立典范，褒扬吃苦积极、施展阐发良好的同窗，使先生学有典范。象我班的白杨同窗，根底并非太好，但进修立场规矩，吃苦研究，勤于考虑，各科教师都观赏，以是我就把她树为咱们班的典范。并时辰鼓舞他，鞭笞她，使这个典范的典范力气发扬持久的感化。

最初，严抓学困生。

这些同窗年夜多有一种混到结业的设法主意：差就差，归正我也考没有上高中。没有严厉请求这些同窗，带来的后果一定是劫难性的：他们能够还会带着其余同窗一同玩，会不折不扣的发扬“老鼠屎”感化。对于这些同窗就患上“德威并用”，先褒扬他们的长处，而后提出请求，并让他们本人订定出一旦完不可将怎样处置的办法。当年夜少数先生把精神用正在进修上，“守法乱纪”的事天然就少了。

2、理解先生，关怀先生

1 片面理解先生

要办理好一个班级，必需对于班级任务详细、片面理解。理解先生必需从多渠道、多方式、全方位停止。正在这一点上，我有着患上天独厚的前提，由于这级先生我从月朔时请教他们。只是有良多正在思惟上、行动上曾经发作了良多的变革。我就应用统统课余工夫，深化先生，与先生交心，停止交换，理解先生的思惟静态，指出他们的缺陷，发明成绩，实时处理。像正在高低学路上，交功课的时分，乃至课间碰到了，也没有是复杂地回个好就好了。但要留意体式格局办法，不克不及让先生觉的咱们象个克格勃同样，时辰正在监督他们，假如如许的话，就拔苗助长了，要让先生觉的咱们是关怀她，而且是针对于她本人的出格照顾。

2 恭敬先生 关怀先生

每个先生是最但愿失掉教师的关怀，教师偶然一句关怀的话，关怀的问候，城市使先生紧紧记正在内心，出格是当先生的身材有没有适，或者进修成果不睬想时，最但愿失掉教师的关怀。班中有先生压力年夜，睡没有着，满嘴都是泡，我总没有忘往劝导一下，“有压力是一般的，也是坏事，但要变压力为能源，并通知他用哪一种药后果好”，针对于病了保持上课的同窗就如许说“你能保持上课，真没有错!但留意身材，真实不可，我就打德律风让怙恃来接你”对于病好回校的同窗，就提示他实时找教师补课……先生遭到教师的关怀，肉体上失掉满意，会构成发奋向上的力气。以更年夜的劲头投进到进修中往。

恭敬先生，最次要的仍是表现正在对于他们品德的恭敬上。正在这一点上，我没有搞民主，假如做错了，就供认，没有怕丢体面，以及先生干系反而更进了一步。

总之，班主任带着一颗爱心往任务，就会让先生感到你是至心关怀他们,就延长了师生之间的间隔。

3、和谐处置好课任教员的干系

和谐各科均衡，对等看待各学科科任教员，没有让先生正在思惟认识里以及举动中呈现学科歪斜，是班主任很紧张的一项任务。这一均衡任务咱们本人要有一个精确的指点思惟。先生对于科任教员的反应，科任教员对于同窗的观点，我都夺取正在第临时间内理解，并正在两头发扬好桥梁与光滑济的感化。出格请求先生对等看待任何一科教员，没有因本人的好恶而有所偏心。这不只是进修的成绩，更是一团体涵养与道德的成绩。以是我请求先生正在讲堂上与教师发作任何工作，没有妥当堂顶嘴，哪怕是教师曲解了你。必需正在课后以及教师停止相同，假如还处理没有了，就找我，我担任以及任科教师相同。而且向先生建立如许一个思惟：一、讲堂没有是你一团体的，不克不及因你一团体的成绩影响大师的进修。二、不论发作甚么事，教师的动身点都是好的，只是正在体式格局办法上能够有点成绩，咱们都三思先行，便可小事化小，大事化了。正在存眷科任教师反应的成绩的同时，也把稳科任教师的褒扬，哪一个同窗功课做的好，哪些同窗勤学好问，哪些同窗自动帮教师办事均可实时反应给先生，先生学这一科的主动性便可能更高了。比方我班的陈欣，是个没有太聪慧，没有太自傲的先生，数学教师褒扬他近期作题速率快了，思绪明晰了。我就把数学教师说的通知了他。厥后数学教师反应，陈欣的施展阐发更好了。

先生恭敬了各科教员，教员就乐患上走进这个班，进修的后果不可思议。总之，作为一个班主任心中要有年夜局认识，一个班级只要片面进步才是良好的。

中学班主任任务总结2

一个学期来，卑人能时辰服膺“爱岗敬业”以及“为人师表”的职业品德之主旨，正在实践任务中不辞劳怨、通宵达旦田主动展开班级办理以及德育建立，正在下级诸多指导的关怀、撑持、指点以及协助下，获得了必定的见效而且有了良性的开展。

现将上学期期末任务总结报告请示以下：

1、自动贯彻落实黉舍和各本能机能部分各个阶段以及突发性的任务请求，做到果断听从、举措疾速、安排到位、落实有策，常常性抓好班级办理中的构造、和谐、催促、反省以及小结关键任务。与其余班主任同样，常常性增强对于先生的聚会会议、早读、课间操、卫生干净、午休、晚自习等催促反省并查核注销，阶段性地或者继续某段工夫保持天天对于早读、午休、干净卫生状况或者晚自习况停止袭击反省，常常性、随便性地察看其余课任教员上课时先生的进修以及规律情况，力图更多的理性把握第一手资料，以便对症下药地增强静态办理，正在深化先生的进修、糊口以及勾当中实时理解、关怀、教导而且催促其杰出习气的养成，同时发扬教员的以身作则之树模后果。

2、自动、斗胆勇敢搞好对于先生干部的开掘、运用、搀扶、教导以及培育任务，尽量的发扬先生的自我办理、自我监视以及自我教导才能，培育以及进步先生的“五自”才能。该班“罕见”的班干部从整体上说：“领头雁”简直不、榜样网射感化差、胆怯怕事常迁延。针对于本班先生干部胆怯怕事、洁身自好而不克不及构成班个人的中心这一情况,深化先生糊口,擅长洞察以及理解状况。我更多的采纳活期召开班干部集会或者一般说话，剖析研讨之本源、指出教导其缺乏、授之倡议以办法;同时停止职责合作，做到大家有权、大家有责、相互监视、互相和谐，履行平易近主办理，逐渐培育出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等如许一批较为患上力的班干部，使班级办理有了良性的互动，此一情况正在有了分明的变动。

3、一直贯彻分条理教导，做好教授教养任务方案，保持“抓中间、匆匆两头”，诲人不倦地耐烦做好落后生的帮教转化任务。针对于本班如：杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾经超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等规律或者进修双差的落后生多、且凸起之头疼情况，我班履行了《先生天天状况注销表》、《先生思惟静态状况天天发布》轨制，保持天天注销、每一周发布、每个月小结的做法，发明成绩实时改正教导，做到“小犯指出批判、多错反省传递、年夜错约见家长、累犯严峻处置”，更次要的是班主任常常性增强催促以及领导，充沛应用班会、聚会会议小结、召开漫谈会、德律风告诉其家长、展开“辞别没有良行动，重塑文化抽象”等停止语重心长的教导，从情出口、感之以心。同时，对症下药地“约法三章”,狠治各类歪门邪道，培养精确的言论导向，耐烦做好落后生的教导转化以及家长的共同督导;充沛应用班(团)会、课余工夫和校表里各类体式格局的勾当,分离《德育量化查核施行细则》以及文化先生的评选,培养精确的言论导向以及中心个人,高发现他们的“闪光点”、多些“热处置”给他们定目的期限矫正，扩展主动份子步队,构成杰出的学风、考风以及班风。经过持之以恒的“惨淡经营”，教研专区全新退场教授教养计划教授教养办法课题研讨教导论文一样平常任务出格是鼎力增强班主任与课任教员、与家长之间的常常“协力教导”，违纪景象无效地失掉了停止，班级规律迄今终究有了基本性的改变。

4、自动联络以及和谐各课任教员,通力合作搞好教导教授教养研讨,增强先生的思惟教导、进修教导以及落后生的帮教,促进师生友情。本学期面临落后生任务面积年夜、难度年夜、重复年夜、转化难的“四年夜一难”，自己养精蓄锐，一改一些效果没有年夜的做法，坚持了风趣、幽默、耐烦的帮教与领导，共同家长，擒贼先擒王，匆匆使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一大量规律差生起首失掉了无效的按捺，转化后果分明。

5、常常性与家长获得联络,活期召开家长会,主动做好协力教导任务。约请家长来校面临先生一同商榷教导对于策。本学期第一次检测后实时召开了11位落后生及其家长以及科任教员的背靠背漫谈会;按黉舍的布置于开学初与中段检测后召开了家长会，尽年夜少数家长都能依时到会，出席家长厥后经过德律风、写条等也获得了联络，无力亲密了黉舍以及社会的联络，无力共同了对于先生的实时教导。

6、主动、依时参与黉舍、年级(组)召开的各类集会，仔细做好集会记载，实时上传下达，任务做到胸有定见、井井有条;依时实现黉舍、级组的各类资料报告请示以及上交事件。

7、正在做好本职任务的同时，自己还经常勇挑重任、乐于助人。作为一位年夜学班主任，应做好年夜学班主任任务方案，并能精确看待任务中的成败利钝，对于黉舍、级、组订定的各项政策以及提出的请求果断履行。

总之，差班的办理需求抓好打破口，班主任要用仔细、耐烦、谦虚、忍心以及爱心、良知往极力培养，功夫才会没有负故意人。正在桃园中学做班主任三年多来，深入领会到：做良好班主任之最次要、最关头的地方即“勤”—╠勤上班、勤巡查、勤“说话”、勤“蹲点”、勤“陪读”„„总之，功在不舍;工夫便是服从、工夫便是品质

中学班主任任务总结3

作为一班之“主”的班主任既是班级任务的梢公，又是先生成才的导师，仍是先生魂灵的塑造者。班主任任务的中心又是德育任务。我当班主任多年，现就班主任若何做好德育任务谈多少点领会。

1、当好“心思大夫”，因人施教

“教员该当是心思大夫”是古代教导对于教员的新请求。古代教导的开展请求教员“不只仅是人类文明的传送者，也该当是先生心思的塑造者，是先生心思安康的保护者”。作为一位心思保健任务者，大概没有是一个班主任的次要义务，但是作为一班之“主”的班主任，可否以迷信而无效的办法掌握先生的心思，顺水推舟地增进各类范例先生的安康生长，将对于教导任务成败有决议性的感化。

若何做勤学生思惟政治任务，若何精确地停止心思上的教导与引导，培育先生安康的心思以及健全的品德呢?我的做法是：

一、一把钥匙开一把锁。每一个先生的本质、才干、常识、特性以及兴味等都是有差别的。因为受差别的天然情况的影响，对于某一详细成绩、详细事物也有着差别的观点，这就请求班主任教师深化先生两头，与先生交冤家，熟习每个先生的状况。实时理解先生两头存正在的成绩，差别差别的工具，挑选差别的方式，因人因时因地而异做思惟政治任务，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育任务必定要从实践动身，详细成绩详细剖析，掌握先生思惟脉搏，有的放矢，把“心思大夫”任务做好、做活、做细，到达因人施教的目标以及后果。

二、谆谆教导。班主任协助落后生不克不及稳扎稳打，对于临时落后的先生要留意恭敬以及保护他们，要语重心长、谆谆教导，教导先生要动之以情，晓之以理，既没有损伤先生的自负心，又到达教导目标。对于落后生，不只要指出他们的缺乏，更紧张的是寻觅以及发明他们的闪光点，鼓舞其提高。如我班唐启彪同窗有一次因与他人打斗而使班级得到了黉舍的活动红旗，拖了班级的后腿。我不怒斥，而是协助他总结经验，进步看法，并指出了积极标的目的。最初，我真诚地对于他说：“你因打斗而影响了班级声誉，拖了后腿，我晓得你内心也很忧伤。不外，我从你的眼神中发明，你是憋足了劲，要为班级争回声誉。”我接着问他：“你敢没有敢向全班同窗包管?”答复是一定的，后果也是抱负的，班主任教导先生，要把杰出的希望以及精确的德育办法分离起来，出格要遵照心思纪律，重视心思教导，经过教导、引导、启迪，使先生的思惟成绩失掉处理。

三、注重心思安康，做先生的心思“大夫”。因为局部先生心思本质软弱，招致了各类心思妨碍的存正在：施展阐发正在进修上的告急、焦急甚至胆怯;施展阐发正在人际干系上的疑心、孤介、妒忌;施展阐发正在社会干系上的自大、丢失、淡漠甚至得到糊口兴趣，进修、糊口等碰到波折时，就意气消沉，苦闷没有安乃至悲观立场等等。针对于这些景象，平常我就展开一些有于培育先生心思本质的勾当，如“学雷锋、献爱心”社区效劳，勤工俭学等社会理论勾当，让他们正在课外勾当以及社会理论中实际联络实践，培育古代认识、合作认识，培育开辟肉体以及享乐刻苦的肉体，进步交际才能、立异才能以及接受波折的才能，使他们正在个人来往中坚持一种和谐、一般的心情，增进先生特性心思的安康开展。

2、经心筹划主题班会

主题班会融思惟性、常识性、兴趣性、艺术性、到场性于一体，寓教于乐，陶治先生的情操，变化以及进步先生的思惟看法。我留意主题班会内收留的系列化，内收留丰厚，又契合先生实践，各类范例的主题班会课对于先生的思惟品德、艺术审美才能、心思本质的进步有宏大的推进感化。这学期我筹划了很多主题班队勾当。如《保护咱们心爱的家——地球》，经过本次勾当，理解咱们心爱的故里——地球的生态情况正蒙受毁坏，危及人类的生活，激起先生酷爱地球的感情，培育先生与天然调和相处的绿色文化认识，让先生从小建立环保认识，从大事做起，从本人做起，主动到场情况维护的举动。

3、与日俱进，探究德育新办法

班主任要依据新期间德育任务呈现的新成绩、新状况，与日俱进，探究新的办法：一是为人师表，身先士卒，言教重于身教，典范的力气是无量的。班主任的圭表标准举动无时无刻没有影响着先生，由于先生不只听其言，并且不雅其行。请求先生做到。班主任只要教书育人，为人师表，才干以本人的品德力气影响先生，培育先生崇高的品德情操，协助先生建立精确的天下不雅，人生不雅以及代价不雅。二因此感情人，对于先生要充溢爱心，做先生的德育任务要想先生之所想、急先生之所急，要设身处地，以心换心。对于经济坚苦的先生、抱病的先生，班主任该当关怀赐顾帮衬，构造先生送暖和，给先生处理实践坚苦以及详细成绩，把做思惟政治任务同处理先生实践坚苦分离起来，如我班的女糊口委员是个酷爱个人、任务担任的好女人，可是她的怙恃仳离，她从小就以及奶奶一同糊口，短少怙恃的爱。当她看到、听到其余同窗的怙恃对于他们的关怀保护时，她很悲伤，有一种丢失感，一团体悄然地堕泪。我晓得了她的状况后，密切地以及她停止了扳谈，我讯问了她的心机，理解了她的家道。我劝导她：小孩儿的工作咱们没法改动，怙恃能够有他们的难处，可是艰辛的情况更能锤炼人，要有发奋图强的肉体，并且另有同窗以及教师的爱呢，你其实不伶仃。糊口中，我只管即便做到以感情人，以情动听，把德育任务落到实处。三是树立德育评估机制以及规章轨制。德育任务要逐渐标准化、轨制化，要量化办理，树立一套完好的德育评估机制以及规章轨制。我正在班主任任务中逐渐美满量化办理轨制，其次要内收留是：小先生守则、一样平常行动品德等，树立先生品行评分制，逐日依据进修、糊口各项勾当的状况总结评分并加以嘉奖、惩办，正在严厉办理的同时增强思惟政治教导，使二者严密分离，把规章轨制的请求酿成先生的盲目举动，从而为做好德育任务供给机制以及轨制上的包管。

经过班主任若何抓好德育任务，固然远远没有止上述三个方面，其办法一定是多种多样的，但我想，假如正在班任务中，班主任能临时无意识地留意这三个方面，一个杰出品德特性是必定能够培育进去的。

中学班主任任务总结4

俗语说：万事扫尾难，开学的任务千丝万缕，可是正在部分师生的通力合作下，全部校园次序井然，同窗们疾速的从假期形态回到了告急有序的进修形态中，师生的任务进修显患上悲观而充溢活力。上面就上周状况做如下总结：

一、　　　　　礼节方面：起首，要出格褒扬值夜班级六(一)班，开学第一周就定时到岗，每位执好学生都拿出了最好的肉体相貌，使黉舍充溢舒适。有些同窗见到教师就很规矩的打号召，出格值患上褒扬，也但愿其余同窗向此进修。

二、　　　　　进修方面：上周次要是停止惯例教导，修建一个主动安康向上的进修情况。本学期开学的态势杰出，先生能持续很好的进修习尚，低年级的先生正在班主任的率领下，积极改动本人的没有良习气，也进进了一个较波动的阶段。早自习，课堂里传来的念书声使全部校园更有诗意!出格褒扬一(1)、一(2)、二(1)、二(2)、二(3)、三(3)、四(1)、四(3)、五(1)、五(2)、六(1)、六(3)班。

三、　　　　　规律方面：同窗们都能仔细实现眼保健操以及课间操;路队方面，年夜局部班级都能有序的列队出校门，出格要褒扬二(3)、三(2)、四(2)、五(2)、五(3)、六(2)、六(3)班。

四、　　　　　卫生方面：因为开学后期做了一系列预备任务，以是黉舍的卫生坚持杰出，但偶然正在校园的某一角会发明果皮纸屑等渣滓，但愿同窗们正在当前的糊口中能改失落乱丢的没有良习气，让校园情况更添斑斓风度!

新的学期新的出色，让咱们欢聚正在王家冲共创美妙今天!感谢大师!

中学班主任任务总结5

先生是涌动着有限生机的性命体，是教导的终点以及回宿。面临先生，故国的将来，咱们要做一个真正成心义的班主任，本质教导请求咱们要面向部分先生，为先生服好务，使先生的思惟品德、文明迷信、休息技艺、身材心思本质失掉片面调和地开展，咱们的班级办理终究该若何浏览先生集体，晋升先生进修糊口及性命的品质呢? 正在过来的一学期里，咱们班正在黉舍的一致构造、指导以及同窗们的通力合作下及任课教师的鼎力撑持以及共同下，各项任务顺遂展开，平安、进修、任务等方面都获得较凸起的成果，现将我所做的一些任务总结以下：

1、做勤学生的思惟任务，培育先生杰出的品德质量。

做勤学生的思惟任务从两方面动手，一是注重每一周的班会课，开好班会课;二是注重与先生的思惟交换，多与先生交心。 注重班会，开好班会，为的是正在班中构成精确的言论导向，构成杰出的班风、学风，为先生供给一个好的年夜情况，注重的是先生的个性。为共同黉舍各项任务的落实，咱们班主动展开了很多无益于先生身心安康开展的勾当，让先生正在勾当中明道理、长见地。先生自负心也很强，间接的批判换返来的能够是思惟的背叛，应用班会课对于先生停止思惟教导的益处，便是防止枯燥反复的批判说教而惹起先生的恶感，简单为先生承受，能实在协助先生廓清思惟上的含糊看法，进步先生的思惟地步。但开班会课纷歧建都要比及每一周二下战书第四节，可应用一些系统的又没有影响学迷信习的工夫开短小干练的班会也能获得杰出的后果。不用简明扼要，班主任把实时发明的没有良思惟的苗头刀刀见血地指进去，对于事不合错误人，停止警示性的领导教导，常常能把一些影响班风、学风的没有良思惟覆灭正在抽芽阶段。而注重与先生的思惟交换，多与先生交心，重视的是先生的特性以及因材施教。我常应用课余工夫以及先生把臂而谈，实时对于先生停止针对于性的教导。用团体的魅力降服先生，用本人的热忱以及暮气传染先生。表现正在进修、糊口的各个方面。做任何工作，必定要从先生的角度往思索，为先生好处着想，先生才易于承受。正在这个时分，我便是他们的好冤家，只管即便为他们排难解纷，也正因如斯，我失掉了班上年夜少数先生的喜欢以及信赖。

2、增强班级办理，培育良好的学风、班风，深化片面地理解先生，积极培育"勾结、严厉、生动、奋进"的班个人。

五年级的先生思惟、心思开展、变革很快。因而，对于先生的思惟任务显患上特别庞大以及紧张。正在这个学期里，我的班级办理任务次要从三方面施行：一方面，我次要加年夜了对于先生自治自理才能培育的力度，经过各类体式格局，既留意指点先生停止自我教导，让先生正在自我认识的根底上发生朝上进步心，逐步构成杰出的思惟行动质量;又留意指点先生若何停止自我办理，培育他们多方面的才能，罢休让先生自我计划、自我构造各类教导勾当，正在勾当中把教导以及文娱融进一体;还留意培育先生的自我效劳的才能，让先生学会计划、摒挡、调控本人，使本人正在个人中成为班个人的建立者，而没有是"负担"。正在这点上，出格值患上一提的是班干部的选用，这是让先生自治的紧张道路。班主任的办理代表的是黉舍的办理，不管班主任若何和蔼可亲都带有没有收留质疑的威望性，也不免有没有被了解以及承受的时分，经过班干部的和谐，常常可以获得意想没有到的后果。班干部起的是帮忙班主任办理班级的感化，他们承受班主任的指点，又实时向班主任反应班级状况以及同窗们的思惟静态;他们合作办理班级的各项事件，同时又是一个勾结协作的全体。选好班干部，不单有益于班级办理，并且有益于部分先生配合开展。培育先生担当班干部，是培育先生才能、进步先生本质的一种颇有效的办法，如培育其构造才能、办理才能、交际才能、言语表白才能等，还能够培育其关怀个人、关怀别人、乐于贡献、主动朝上进步等优秀的思惟质量。多培育班干部有益于少数先生片面开展。经过班干部办理班级，让先生自治自理，培育、锤炼先生的办理、便宜才能。同时，做好微观的调控，做好班级的带头人、带路人，把好标的目的关，率领先生不时行进、不时开展，增进他们片面开展，安康生长。使班级办理任务向着安康的标的目的开展。

3、主动抓好落后生的转化任务，积极使落后生以失利者来，以成功者走。

落后生的教导以及办理向来是班主任任务的难点，却又是影响班级全体教导教授教养品质进步相当紧张的一环。每一个先生都享有受教导、受锤炼的根本权益，存眷落后生是恭敬先生享有这些权益的紧张表现。正在这方面，我作为班主任起首做到了以精确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘由，做到了因材施教，对于他们到处朴拙相待，不时耐烦相帮，真正做他们的贴心冤家、最可托赖的冤家;实时对于他们增强心思引导，协助他们消弭或者加重各种心思担心，让他们看法到本人的代价。同时，只管即便发掘他们身上的“闪光点”，变更他们的主动要素，培育他们的仆人认识，使其内涵后劲失掉充沛发扬。别的，我还发明前提以及时机让落后生施展阐发其长处以及优点，实时歌颂他们，使他们品味到乐成的悲哀以及高兴。关于屡教没有改的先生，一方面能够选一些能辩明黑白、有才能又与其比拟熟悉的班干部对于其停止提示以及协助;另外一方面，也是次要的方面，是班主任对于其停止耐烦的教导。"冰冻三尺非一日之冷"，要想落后生的心冻结没有是不成能的事，也没有是一天两天就可以办到的事。唯有教师对于他们的了解、恭敬以及至心、朴拙的暖和，才能够消解冰冻。确实，教师的关怀、关心以及关爱是翻开先生心灵之门的金钥匙，教师自动与落后生相同，多理解他们的思惟形态，用朴拙的心往关心、往协助他们，他们是晓得的、理解的，终极也会被打动的。班主任深信这一点，并积极履行，转化落后生才会有乐成的起色。

4、主动展开好课外体裁勾当，做好早操、课间操、眼保健操，维护先生目力，加强先生的体质，进步先生的进修服从。

高中先生进修义务比拟沉重，停止得当的体育勾当不只有益于先生身材本质的进步，并且也有益于进修服从的进步。

5、主动自动地以及各科教员联络，和谐黉舍各方面的教导力气，发扬好桥梁纽带感化。

正在与任课教员的来往中，我恭敬他们的定见，同时又把他们看成班级的仆人，视为本人的同伴、良知。凡是事都自动地同任课教员商议，谛听、采用他们的定见。可以谨慎地处置先生以及任课教员的干系，正在处置师生冲突时，只管即便防止了激化冲突。正在这方面，我平常留意多教导先生，让先生懂规矩，恭敬教师的休息，上课用心听讲，仔细实现功课，建立教师的威望，促进师生友情。

6、抓好平安任务。

平安维系着家家户户的糊口，我一直做到，平安第一，防备为主。一方面应用周会、队会、交心、家访等方式做好缜密过细的思惟任务，另外一方面订定实在可行的平安办法。一学期不发作平安变乱。

总之，正在这一个学期里，我经过以上多少方面的积极，班级任务较从前有了较年夜的转机，先生的全体本质正在不时的进步，美满实现了各项义务。我还会不时的积极，实时总结经历经验，夺取获得更灿烂的成果。