教师年终个人工作总结范文700字

教员年关团体任务总结范文一

本学期我担当初三的语文教授教养任务，觉得身上的担子很重。已经是结业班，教授教养义务天然较沉重。工夫很匆促，先生进修主动性遍及没有高，颠末不时积极最初仍是美满地实现了教导教授教养任务义务。现将本人正在教授教养方面的领会以及任务总结以下：

1、做勤学生思惟政治任务，明白本学期的进修目的，激起先生进修的热忱

本学期工夫紧，义务重，简直是一个月一次测验。每次测验都对于先生们具备紧张意思。基于此，我充沛应用课表里工夫，方式多样地做勤学生心思波动任务。思惟成绩处理了，先生们就可以放心进修，成果也有所回升。

2、备好课，积极进步操作把持讲堂的才能

依据这个班的同窗比拟活泼，但中等生、差生占较年夜少数，尖子生绝对较少的状况。备教法的同时也备先生。备课充沛，材料拓展更开阔，就可以变更先生的主动性，上课后果就好。

把握讲堂节拍，留意先生反应。先生正在讲堂上的一举一动城市间接影响讲堂教授教养。因而上课必定要想法令先生投进，没有让其专心。讲堂内收留丰厚，翔实。教态天然，授课活泼，难易适中，赐顾帮衬局部，就天然可以吸收住先生。以是，每一次上课以前我都调剂好本人的肉体形态，天天都要有充分的肉体，丰满的热忱，让先生感触感染到一种主动向上的心情，以这类心情来传染他们。如许，先生上课就有了一股“劲儿”，讲课办事半功倍。

当先生正在讲堂上无意向学，违背规律时，我只管即便采纳适宜的体式格局或者用手势、或者用目光、或者用复杂的言语实时提示，只管即便使本人的心情没有遭到影响，没有带到教授教养中，防止让本来一般的授课遭到打击，影响教授教养后果。

3、存眷理解先生，与先生树立杰出和谐的师生干系

咱们的教授教养任务面对的是一群适逢芳华期的中先生，他们是进修的主体，也是进步成果的主体。他们有了本人的自力思惟认识。要想真正进步教授教养品质，我感到该当充沛变更先生的进修主动性，让他们从主动地学酿成自动地学，正在高兴地进修傍边发扬他们的聪慧潜能。起首应多理解先生与其交心，协助先生减缓测验压力。结业班先生进修义务重，他们面对着升学，家临时盼的压力，也有来自于本身的测验焦急。另有芳华期的苍茫。假如没有注重对于他们的心思安康教导，便可能形成事半功倍的后果。作为语理科任教员，我重视与先生停止交心相同协助他们建立进修决心，找到积极的目的。

4、紧抓讲堂教授教养这块进修阵地，主动探究无效教授教养

能严厉构造好讲堂教授教养，存眷部分先生，仔细研究课本研读测验纲要，分离本校先生实践上好每堂课。咱们九上书籍一共编排了六个单位，重点是诗歌单位、小说单位、白话文单位教授教养，难点是谈论文教授教养。教完还要教授教养放学期白话文单位，因而内收留含量年夜，零碎性强，正在讲堂上我留意建立情形，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情。比方教授教养诗歌时我就本人下载播放配乐朗诵或者相干音乐，经过如许发明杰出的讲堂氛围。经心计划成绩，以成绩来动员对于文章内收留宗旨的讨论进修。讲堂发问面向部分先生，留意激起先生进修的兴味。讲堂上讲读分离，注重朗诵教授教养，让先生正在读中感悟课本。安插好功课，功课只管即便做到少而精，加重先生的担负。

5、紧抓功课修改，重视剖析。紧抓落后生的进修催促跟踪

开学以来，我不断保持功课的全批全改，如许才干对于先生常识落真相况有更好把握，随时调剂教授教养。关于先生功课中遍及存正在的成绩实时讲评催促，要进步教授教养品质，还要做好落后生的教导任务。关于每一个班的落后生，保持一般常识教导以及思惟教导相分离的体式格局，与先生谈抱负、谈目的，激起他们的进修热忱。

6、主动到场教研勾当，进修无关教导实际

保持听课、评课，留意进修组里主干教员的好的教授教养经历，积极探究合适本人的教授教养形式。与组内教师主动评论辩论进修兄弟黉舍课程变革好的经历，并试着拿一些合适先生教授教养办法来用。

本学期我固然尽了本人的义务以及才能往实现了教授教养任务义务，也获得了必定的成果，但正在教授教养任务中依然出缺陷。比方，讲堂言语不敷有热情等，但此后我将持续更加地积极任务，为片面进步先生的语文成果而积极斗争。

7、面临部分先生，特别留意培优补差，增强对于落后生的转化任务

语文是一门东西学科，对于先生而言，既熟习又坚苦，正在如许一种年夜情况之下，要让浩繁的根底较差的先生学好语文，就要让他们喜欢语文，对于语文发生兴味。不然先生对于这门学科发生畏难心情，不肯学，也没法学上来。为此，我采纳了一些办法，便是只管即便多讲一些文明糊口故事，多读一些源于糊口的良好文章，让他们更理解语文，学会观赏语文之美，更爱好进修语文。由于只要语文程度进步，他们才干进步同窗们的语文写作才能，对于成果良好的同窗也颇有益处。别的再采纳得当的物资嘉奖。

8、研讨中招试题，提炼解题纪律

增强团体进修，研讨中测验题的根本方式、调查标的目的、中考考点等，标准先生答题，增强与教研组内的教师的交换与协作，做好对于先生应答中考的指点。同时自创一些名教员以及专家们的做法、经历以及实际，力图正在试卷应对以及成果晋升上有所打破。

颠末一个学期的积极，教授教养后果以及成果都有待进一步往查验。可是我置信，不管成果上下，都表现了我正在这学期的教授教养效果。光阴流逝，统统都曾经成为过来，过来并非最紧张的，紧张的是正在当前若何自我进步，不时改良本人正在教导教授教养上的缺乏，使本人正在营业本质上不时提高。因而，不管怎么样辛劳，我城市持续积极。

教员年关团体任务总结范文二

本学期担当初三_班的语文教授教养任务。自己依照黉舍的请求，竭尽全力，顺遂地实现了教授教养义务，回忆这半学年的教导教授教养任务，总结以下：

1、重视根底常识的积聚

语文是一门根底学科，以片面进步先生的语文本质以及语文才能为目标，出格是根底常识，重正在积聚，良多的常识没有是单靠影象能够处理的成绩。以是，仔细理解、剖析先生语文进修近况，查缺补漏，正在平常的进修中，随时发明成绩、处理成绩，从实践中进修使用常识的办法，夯实根底，强化根本技艺锻炼，分离高考详细请求，对于相干考点逐一讲练，力图使先生把握纪律，打破难点，进步语文才能。

2、增强浏览才能的培育

片面进步浏览才能。正在浏览教授教养中，教给先生差别体裁浏览的根本办法，解答思绪，以使先生把握纪律，不时进步先生浏览才能。

一、抓好古文教授教养

针对于近多少年中测验题的反应信息，看出古文浏览占必定的比重，因而教授教养中加年夜了古文浏览操练。从收集高低载或者操练册里拔取习题，采纳会合解说，独自操练等体式格局，抓重点带全体。重视白话词语的分类操练，收拾整顿测验要考的常识点，重难点，积极进步成果。

二、增强古代文教授教养

以进步古代文浏览才能为重点，把握古代文浏览答题本领及套路。协助先生应用各类体裁的浏览题的普通答题形式及本领停止重复锻炼，让先生对于这些本领做到胸有定见。碰到新的浏览资料时可以仔细考虑、灵敏解答。如今我班先生的浏览才能不时进步。

3、持续抓好写作锻炼

写作以及浏览同样，正在以后的升学测验中盘踞了较年夜的分值，是教授教养中的又一重点，以是正在教授教养中，不时进步先生写作才能，持续把作文操练落到实处，力图每一礼拜写一篇高文文。正在审题、立意，规划谋篇以及言语表白多少方面强化锻炼，领导先生关怀糊口，不时积聚资料，无效进步作文程度。

指点先生浏览浩繁的良好作文，并背诵好句好段，积聚了很多好的写作素材，不只让先生扩展视线，坦荡思绪，并且为写作打下根底。

4、培优辅差

讲堂上无意识给他们制作时机，让优生吃患上饱，让差生吃患上好。重点培育劣等生，鼓舞他们多做立异的工作，正在浏览以及写作方面多下功夫。抓好落后生任务，停止课外教导，应用补课、晚自习的工夫，构造先生加以教导锻炼，引见办法让差生理解怎么样学，激发他们的进修兴味，变化进修立场，从而可以自动进修，进步进修成果。

5、主动到场教科研勾当，谦虚向同业进修，博采众长，进步教授教养程度

正在当前的教授教养任务中，我必定增强进修，发掘课本，进一步掌握常识点以及考点，进修其余教员进步前辈的教授教养办法以及教授教养理念，加年夜教授教养投进。

教员年关团体任务总结范文三

自己本学年担当初二两班数学课教授教养。一学年的任务曾经完毕，为了总结经历，寻觅缺乏，现将一学年的任务总结以下：

1、严厉请求本人，严厉恪守黉舍的规章轨制 酷爱教员任务，思惟提高，勾结同道，能片面贯彻党的教导目标，仔细实现黉舍交给的义务以及任务，严厉恪守黉舍的各项规章轨制，做到没有早退，没有迟到，兢兢业业地履行黉舍的各项请求。

2、踏实做好教授教养惯例任务。

(1)课前备好课，做到：

①仔细研究课本，理解课本的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若。

②理解先生原本的常识技艺，他们的兴味、需求、办法，进修新常识能够会有哪些坚苦，采纳响应的防备办法。

③思索教法，处理若何把自已经把握的课本教授给先生，包含若何构造课本、若何布置每一节课的勾当。

(2)构造好讲堂教授教养。存眷部分先生，留意信息反应，变更先生的成心留意，发明杰出的讲堂氛围，讲堂发问面向部分先生。讲堂上讲练分离，安插好功课。积极进步及格率，夺取较高良好率。

(3)课后做好教导任务。正在功课修改上，仔细实时，力图做到全批全改，重正在修订，实时理解先生的进修状况，以便正在教导中做到对症下药。

3、主动到场听课、评课，谦虚向同业进修教授教养办法。

正在教授教养交换方面，我主动到场同科教员互相观赏讲堂教研勾当。常常向经历丰厚的教员讨教并常常正在一同评论辩论教授教养成绩。经过听评课勾当，加深对于课本的了解、教法的掌握，进步讲堂教授教养程度。

4、任务中存正在的成绩 次要施展阐发正在：

一、课本发掘没有深化。

二、教法没有灵敏，对于先生的领导、启示缺乏。

三、新课标下新的教授教养思惟进修没有深化。对于先生的自立进修、协作进修，缺少实际指点。

四、差生末抓正在手。因为对于先生的理解不敷，对于先生的进修立场、思想才能没有太分明。上课以及温习时该讲的都讲了，先生把握的状况怎么样，教员心中有数。招致了教授教养中的自觉性。

五、教授教养深思不敷。

5、此后积极的标的目的

一、增强进修，进修新课标下新的教授教养思惟。

二、发掘课本，进一步掌握常识点以及考点。

三、多听课，进修同科目教员进步前辈的教授教养办法的教授教养理念。

四、增强转差培优力度。

五、增强教授教养深思，加年夜教授教养投进。

教员年关团体任务总结范文四

日月如梭，光阴似箭，一年一度的任务靠近序幕，总结本学年来的任务，用多少个字描绘很得当：任务仔细担任，勤劳进修，爱岗敬业，遵守职责，松散治学，糊口简朴。详细施展阐发以下：

1、热情教授教养，仔细担任

自己本学年来持续担当4、5、六年级段13个班的综合理论勾当课程教授教养。上学期五六年级7个，本学期4、六年级6个班的教授教养任务。一周12课时，400多位先生，此中外来平易近工后辈达260多位，他们的进修习气、糊口习气、卫生习气欠好，自立进修才能差，前提差，自律才能差，加之综合理论勾当课程无牢固的课本、无教参，无效劳前提，有方向的课程配置，给教授教养任务带来难度。但自己针对于成绩，与先生一同讨论，仔细剖析校园表里的前提，立即捕获教授教养素材，以收集材料做参考，以时势热门为题材，仔细备课、制造课件、启示先生学会发明成绩、考虑成绩、协助先生梳理成绩，挑选研讨性课题，鼓舞先生采纳各类研讨办法，理论体验，处理成绩，积聚课程教授教养资本，标准教授教养，积极实现四项标准达标请求：方案、备课、改作、评估。积聚主题课程计划资本多个，挑选良好的主题课程计划参评，上学期取得区一等奖2个〈平安无大事〉以及〈维护情况〉，区二等奖1个〈高兴农场农作物年夜不雅园〉区三等奖1个〈文化礼节〉;撰写学科教授教养案例论文2个，取得区三等1人次;平常，还积极教导先生参与研讨性进修效果评选，获区级奖2人次，科技论文二等奖2人次;其余3人次;校内教授教养反省都取得良好品级。

2、后勤任务，忠实效劳

本学年来，自己持续担当打印室里的打印复印、教务处的学籍办理、综合组的教研组长等任务。一学年来，承受镇、区、市级指导反省4人次，都遭到好评：档案收拾整顿A档，学籍办理标准，有条有理，教研组勾当记载实效性强，组员获奖率高，效劳任务服从高;教研组课题区级立项，落实踏实。平常，我还常常与教研组的各组员相同，鼓舞年老教员主动到场各种比赛勾当，上学期的体育赛课取得区集团二等奖，本学期的信息技能、迷信素质晋升工程培训比赛取得集团、团体2、三等奖6人次;先生到场各种比赛获奖10多人次;教员撰写的论文、案例取得区2、三等2人次，市级一等奖1人次，此中自己撰写的学科论文《基于综合理论勾当课程施行的考虑》区三等，念书征文《没有做自觉得是的综合理论教员》获省第七届念书征文三等奖;

3、存眷糊口，热忱殷勤

我校校园文明建立常常会承受下级指导的反省，黉舍指导不断存眷糊口教导，正在后勤效劳任务中，一些指导级的反省，洗刷生果、洗濯园地、拾掇收拾整顿、欢迎沏茶等噜苏的工作，固然只是帮助，只需有空，我也能做到热忱殷勤，利于糊口便当赐与存眷，使任务气氛不和勾结，调和开展。平常，自己糊口俭朴，不决心装扮，但正在先生眼前也会常常修睦容貌，以丰满的肉体形态投身任务。正在五(3)班的副班主任任务中，能为班主任排难解纷，一同排演晨会扮演，一同做好值周班任务;正在综合教研组内，关怀组员糊口，能赐与协助，一些病残的教师，赐与慰劳，从没有计算团体患上失，使教师们感触暖和。

固然，自己存正在缺乏，由于才能无限，教授教养服从没有怎样高，尚未更好地鼓舞年老教员走向幸运教导科研之路，科研效果普通。对于教师的糊口状况与进修状况没有是很存眷，休息基地震员先生继续察看习气培育做患上不敷。

总之，本学年来，由于大师的通力合作，获得了一些成果，但只能代表过来，但愿本人骄傲自大，夺取更优良的成果。

教员年关团体任务总结范文五

日月如梭，日子如梭。转瞬间一学年的各项任务已经靠近序幕，为了更好地做好此后的任务，总结经历、汲取经验，自己特就20_年的任务小结以下：

一年来，自己酷爱党，酷爱国民，保持党的教导目标，忠实党的教导奇迹。思惟规矩，风格正直，听从指导，处事仔细担任。酷爱教导奇迹，把本人的精神、才能局部用于黉舍的教授教养进程中，并能盲目恪守教员职业品德，不时以一个党员的身份来束缚本人，鞭笞本人。可以自动与共事研讨营业，相互进修，共同默契，教授教养程度配合进步，可以保全年夜局，勾结合作，顺遂实现了各项教授教养任务。

本学年上学期我担当五年级三个班的道德与社会教授教养，放学期我担当_班的数学教授教养任务。我能仔细研究新的课程规范，吃透课本，主动开辟教授教养思绪，把一些进步前辈的教授教养实际、迷信的教授教养办法、进步前辈的古代教授教养手腕使用于讲堂教授教养中，积极培育先生的协作交换、自立探究、敢于立异等才能，任务总结正在补差任务上，关于落后生，我老是赐与非凡的赐顾帮衬，起首是讲堂上多发问，多巡查，多教导。而后是正在讲堂上对于他们的点滴提高赐与鼎力的褒扬，课后多找他们交心、交冤家，使他们理解教师不把他们"看扁"，建立起他们的决心以及激起他们进修数学的兴味。自己还能仔细实行教授教养校长的职责，构造好教授教养处的一样平常任务。不只狠抓黉舍教授教养惯例办理，并且主动率领教员展开教科研勾当，进步了教员本质，增进了黉舍教授教养品质稳步进步。正在市教导局“五年夜综合年度评价反省”中我分担的教授教养任务总积分家全市小学第十名，黉舍被授与市级“教导教授教养办理进步前辈单元”荣耀称呼。

本学年，我的任务量丰满。能严厉恪守黉舍的各项规章轨制。保持定时下班，从没有由于团体的公事耽搁任务的工夫，并主动使用无效的任务工夫做好本人分内的任务。能定时参与各类集会，主动参与校本培训，实现继教授教养习义务。别的，每一周还担任接送先生校车一次.

一分耕作，一份播种。本学年度我被授与镇级进步前辈教导任务者荣耀称呼;正在市数学教授教养论文以及教授教养计划评选中，撰写的教授教养计划《地位》获市级一等奖，教授教养论文《浅谈正在小学数学教授教养中浸透以及培育人文肉体》荣获市级一等奖;小学数大名师赏析征文《课已经停，意犹存》，被市教科院评为一等奖;电教论文《得当使用多媒体技能，协助小先生学好数学》被市电教馆评为二等奖;教导六年级先生参与第_届小学“但愿杯”天下数学约请赛有_人获省级一等奖，有_人获省级二等奖;有_人获市级一等奖，有_人获市级二等奖。黉舍被评为参与第_届小学“但愿杯”天下数学约请赛进步前辈单元。自己获第_届小学“但愿杯”天下数学约请赛省级“良好教导员”荣耀称呼。今年度我的教科研效果获得92分，居全校第一位;获黉舍综合组教员20_——20_学年度查核评价总分第一位。正在黉舍构造“大师唱、大师跳”勾当中，自己教导_先生做的新播送操荣获年级一等奖。

金无足赤，人无完人.正在教授教养任务中也存正在很多没有尽人意的地方，如教授教养言语不敷丰厚，讲堂调控才能有待进步，学科科研才能有待增强等。

千里之行，始于足下。正在此后的教导教授教养任务中，我将更严厉请求本人，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，不时进步营业才能，进步本身的业余素质，开辟朝上进步，为党的教导奇迹贡献本人应有的力气。

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