幼儿园下学期教研工作总结范文5篇

幼儿园放学期教研任务总结1

一学期告急而又繁忙，高兴而又空虚中，一份耕作，一份播种。咱们所获得的成果都离没有开大师的勤劳支出，幼儿家长的撑持。这学期幼儿园以及各个班级的教导内收留丰厚多彩。教员们应用苏息工夫不时探究收集新的范畴，更好地宣扬幼儿园的教导目的，完成故里同步、迈向幼教的前沿，开辟幼儿园教导教授教养的新场面。

上面咱们从任务思绪、课题研讨、园内惯例教研、任务深思、放学期的次要任务五个方面总结一下。

1、本学期任务思绪

一、依据我园办园范围扩展，年老教师年夜增，教授教养经历缺乏的近况，订定契合实践任务的教科研方案，实在增进教师们的业余化生长。

二、经过系列勾当积极晋升教员业余技艺，展开无效勾当，进步保教品质，增进幼儿片面平衡开展。

三、做好科研办理任务，对于尝试课题要依据尝试方案仔细施行，活期构造展开研究会、效果展现等勾当，要发动教员“大家关怀课题、大家到场课题”，主动建立科研主干步队。做好科研效果的宣布以及推行任务。做好教员论文的征集、上送任务，进步参赛率，晋升获奖率。用省级课题研讨的气氛动员教师们的小课题研讨，使小课题的研讨效果效劳于教导教授教养的任务。

2、课题研讨方面

今年度除预备省级课题《幼儿园中的欣赏教导》的结题任务，咱们还将持续对于_市级课题《发掘幼儿体育勾当中的游戏兴趣性的研讨》停止深入研讨。以后，课题研讨曾经成为我园的一项惯例任务，不管是园级小课题研讨仍是省级课题研讨，咱们曾经有了必定的经历。而且，我园的科研气氛愈来愈浓重，经过进修，让教员们明白课题研讨计划，明白研讨请求，鼓励教员自动到场课题研讨勾当。

3、园内惯例教研方面

依据教科研任务的布置，每一周六的上午，咱们定为牢固的教科研工夫。时期咱们停止了少量的教科研任务。

一、展开主题教授教养勾当以及地区勾当。每一个主题勾当施行前一周，教研组长构造教员对于本主题勾当课程停止了评论辩论、剖析与调剂，停止实时研究，订定出合适本班幼儿实践的主题方案，并依据主题勾当内收留建立主题情况，不时进步教员操作把持课本的才能。鼓舞教员不时进修，把握新的教导教授教养办法，练就踏实的根本功，整合各科教授教养的才能。地区勾当是今朝学前教导开展的趋向，也是咱们幼儿园的一年夜弱项。玄月份，幼儿园构造全园教员到_市直幼儿园进修、取经，依据所学经历正在本班级展开地区勾当。颠末部分教员的不时积极，地区勾当已经片面放开。

二、根本功的锻炼：针对于现有教员步队状况，咱们对于教员停止了根本功的培训。今年度是绘画根本功锻炼。咱们以测评测验的体式格局催促教师停止锻炼，从基本上进步教师的营业才能。咱们还对于教师的业余技艺方面，出格是说课与授课停止无效的培训，使年老教员都学有所思，学有所患上，学有所获，真正进步教员的教授教养根本才能。

三、增强幼儿的习气养成方面的培育以及研讨，踏实展开教研任务，增进保教品质的晋升。

咱们把惯例教导以及培育幼儿杰出的行动习气作为本学期的任务重点之一，正在一样平常的教研中，让教师们停止评论辩论以及交换，正在研讨的气氛上加以非分特别注重。颠末本学期末的幼儿查询拜访、测试，看患上出后果十分好，家长们也很称心。咱们让老教员协助年老教员进步班级办理才能，正在保育任务上更上一层楼，真正做到让家长担心以及称心。

4、深思

一、播种：

跟着幼儿园对于教科研任务的不时注重，我园的教科研程度也愈来愈高。差别条理的教师，都有差别条理的课题研讨，这关于本身的业余化开展是颇有好处的。幼儿园的教科研任务过细而烦琐，正在很年夜水平上差别于中小学的教科研任务。整体来讲，本学期的教研任务获得了没有小的提高，出格课题构成员支出了良多血汗，正在课题研讨方面更是获得了史无前例的效果，令人感触欣喜。

二、缺乏：

(1)对于“主题情况的建立”能够停止更加深化的研讨，可分离本班实践状况使情况正在主题勾当中能更好的突显其隐含的教导代价，让幼儿正在互动的进程中取得更多才能的晋升。

(2)“听课-说课-评课-议课”的勾当方式，增进教员的自我深思，评课时教员们更多的是摆列景象或者成绩，对于详细状况的剖析还不敷深化。

(3)教科室的引领感化需求更进一步增强，同时，关于每一周的教科研勾当布置需求愈加标准化，使课题研讨任务更上一层楼。

幼儿园放学期教研任务总结2

1、充沛看法教研勾当的意思，变更教员到场教研勾当的主动性。

提及教研勾当，有相称一局部教员以为教研只是专家学者的事，教员只需做好本职任务就能够了。针对于这类景象，咱们把让教员充沛看法教研勾当的意思，变更教员到场教研勾当的主动性作为无效展开教研勾当的重要成绩。详细做法是：起首，让教员明白教研勾当是幼儿园保教营业办理中不成短少的一局部，并且针对于性很强，次要处理教导理论中的成绩或者疑问。经过教研能够改良任务办法，增进教导教授教养勾当品质的进步。其次，让教员明白教研勾当是进步本身营业程度的紧张道路，而教员的营业程度有间接影响幼儿园的教导品质。第三，让教员明白教研的内收留根源于教员的理论经历，而这类理论经历又根源于一样平常教授教养任务。因而，教员正在停止一样平常教授教养任务时，不克不及遗忘本人是研讨者，教员提出的成绩大概恰是教研勾当展开的次要内收留，如许教员的定见以及设法主意被归入研讨的队列中来，教员的认识上失掉注重，从而无效进步了教员到场教研勾当的主动性。

2、增强实际培训，变化教员看法，一致教导思惟。

教员的全体本质以及理念的更新间接干系到保教品质的程度。一年来，咱们保持外进修、内研讨的办法，分离我镇的实践状况，增强研讨，从变化看法动手，进步教员的全体程度。无理论培训方面，咱们借助外出进修、收集、书刊的进步前辈经历对于教员停止各方面的实际培训。一年来，咱们前后遴派10多名教员到北京、济南、潍坊、淄博观赏进修，将进步前辈的常识带返来，与大师配合进修分享。

依据教研组的任务布置，三四月份咱们正在全镇展开“主题情况建立勾当”，起首停止了教授教养情况的建立若何能真正增进幼儿的开展、教员正在展开主题教授教养中若何优化主题情况、若何让情况与幼儿对于话，让幼儿做情况的仆人等实际常识培训。中间幼儿园以凸起乡土特征为主，正在各班级停止了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、果实差别特征的情况建立，正在4月10日，我园乐成为莱州市乡村幼儿园现场会供给现场，失掉专家指导的高度评估。各村落园的情况建立也有了较年夜的变革，既切近主题，到处以幼儿为中间，又表现出灵敏性以及兴趣性。

正在档案办理任务方面，咱们起首让教员明白档案办理任务的紧张意思及内收留，前后停止了若何迷信的做好分类回档任务、回档的经常使用办法等实际培训，并构造观赏中间幼儿园的档案办理。如今全镇每一处幼儿园的档案办理都有了较年夜的提高，都能做到分类明白、目次完备、内收留空虚，并建起了赋有特性化的教员生长档案。

别的，咱们还经过差别的案例停止剖解剖析，以成绩的方式睁开勾当。如许颠末大师的配合评论辩论，使全部案例剖析的更直不雅、更抽象。经过培训，使教员对于教导教授教养有了新的看法，可以斗胆勇敢表白本人的观点以及见地，主动提出各类成绩，使教员正在进修中以成绩为线索，以处理成绩为目的，使教员逐步构成了一种边进修、边研讨、边深思、边晋升的教研体式格局，让教研愈加无效的效劳教授教养。

3、重视教员理论操纵，增强深思进修。

幼儿园的教导勾当内收留具备很年夜的灵敏性、挑选性，单靠实际上的进修，很难使教员真实的了解以及体会。因而，咱们主动为教员供给理论操纵的平台，让她们停止理论操纵，正在操纵中发明成绩。比方正在教员个人备课的进程中，充沛发扬教员的自动性，本人预设正在勾当中幼儿会提出甚么成绩、幼儿会有甚么样的反响、甚么样游戏更合适幼儿、甚么样的计划更利于幼儿承受、若何评估幼儿。如许大师正在一同各持己见、群策群力，思想失掉了碰撞，体验到差别的教授教养特性，一切教员都能资本同享，正在教研的气氛中体验到高兴。经过理论操纵，教员们对于幼儿园的课程有了新的看法，勾当中自动到场性较好，教授教养勾当充沛表现新理念，以游戏为主，动态瓜代，教授教养进程能起首思索幼儿的需求，满意幼儿的需要。

咱们还主动构造多项勾当，让教员正在勾当中不时生长，如：庆三八“爱妈妈”主题勾当，咱们约请全园的妈妈来园参与勾当，让妈妈们正在庆贺本人的节日的同时，感触感染到孩子的点滴提高;正在家长凋谢日中，构造家长观赏区角勾当、操舞扮演、户外游戏、个人教授教养，让家出息一步理解幼儿的正在园施展阐发，并对于幼儿园的任务有了新的看法;正在中秋节系列勾当中，咱们约请制做月饼的业余徒弟来园为孩子们演示做月饼的进程。正在徒弟的经心指点下，孩子颠末团、揉、捏、压等各类工序制造进去了林林总总的月饼，吃着本人制造的月饼别有一番兴趣;幼儿故事年夜王竞赛、六一联欢、跳舞竞赛、教员讲堂教授教养年夜交锋、技艺本领竞赛等勾当中，教员与孩子们配合生长、配合提高。

别的，正在理论操纵中，咱们还重视增强教员深思性进修。从深思中寻觅成绩的切出口，使教员从点点滴滴中建立精确的看法，从研究中列出成绩、总结经历。咱们常常构造教员停止教授教养深思交换，让教员扬长避短，相互进修经历，从而愈加无效地指点本人的教授教养。

4、教研方式多样化，教研后果有新高。

今年度，咱们展开以培训为主体，构造研究以及竞赛为辅佐的多渠教研勾当，有个人教研也有分组教研，有现场观赏也有现场点评及教研互动。勾当中，既有进步教员教导技艺的内收留，又有处理教导猜疑的内收留，教研方式多样化，可以让教员从多角度、多方面获得常识。一年来，咱们构造了情况建立竞赛、教员弹唱赛、技艺本领竞赛等竞赛勾当、现场观赏勾当、屡次教研现场互动以及屡次实际培训。经过教研，让教员的业余生长步调有了超过式的行进，如：察看的灵敏度、剖析成绩、处理成绩的才能、构造勾当的才能、写作才能、古代化信息技能的使用才能等等，教员宣布正在山东学前教导网上的论文、勾当、教导漫笔、教案二十余篇。

教员教研的热忱也绝后低落，促进了指导教员相互间的交换与相同，使全部幼儿园患上氛围愈加调和，进一步激起了教员对于任务的热忱。

5、教研勾当中的缺乏

今朝的教研勾当随获得了一点点成果，但存正在良多的缺乏，如：勾当中虽总结了很多有代价的经历，但短少理论进程中的重复论证，缺少对于经历的收拾整顿与交换;对于古代化的信息技能的使用把握的不敷充沛;一般教员没有擅长表白本人的定见;无视了家长正在教研中的感化等。

本学年的教研勾当曾经完毕，正在此后的任务中，咱们将不时地改良办法、不时立异，用实践举动增进教研勾当的顺遂停止，进一步晋升教研品质，进步教员业余程度，力图教研中有新的打破。

幼儿园放学期教研任务总结3

年底将至，又一个学期行将完毕，接办任务曾经是第二个学期了。颠末了一个学期患上磨合、理论，这个学期的教研勾当不管是正在构造方式上仍是勾当后果上，都有了很年夜的改动以及进步。都说教科研任务是一所幼儿园生活、开展以及提高的魂灵。“科教匆匆教、科研兴园”是幼教开展的新理念。本学期，我组以幼儿园一日糊口惯例细则为主线，片面进步教员到场教研的主动性，增强实际进修，贯彻《3-6岁儿童开展指南》肉体、《大纲》肉体，温州市学科素质晋升工程，片面施行本质教导，匆匆使幼儿片面开展以及自动开展为主旨。咱们的教科研任务本着发明成绩—计划—处理成绩—改进理论这一周而复始的进程来不时改进教员的理论行动，进步教员素质。接上去，我就本学期教研任务做以下：

1、从幼儿园一日糊口动手，强化教员的实践带班经历

本学期，我组新增了5位不任务经历的新教员，思索到这些新教师正在带班经历方面的实践需求，咱们正在9月、10月两个月的教研勾当方式长进行了调正。9月份环绕班级教导教授教养惯例培育，10月份环绕教员与家长相同本领展开教研。如许一来，正在教研勾当中处理了教员任务中最实践存正在、最需求处理的成绩。正在勾当方式上，咱们也冲破了以往的“讲座式我说你讲”的方式，分离了情形再现、漫谈会、查询拜访问卷等方式，如许一来，新教员正在任务上有了积极的精确标的目的，少走了很多弯路，而老教员们正在交换分享中，也有了本人的新设法主意，碰撞出了很多新火花，片面优化了幼儿园的教导教授教养品质。

2、从“安康范畴动手”片面促进素质晋升工程

呼应温州市素质晋升工程，本学期，咱们环绕“安康”范畴停止了变革。起首改动的，因此往教研勾当的热身游戏。本学期，咱们将热身游戏改为了体育游戏。让教师们以模仿讲堂的方式现场教授教养体育游戏，如许一来，不只优化了教员执教体育游戏的才能，变更了教员的勾当主动性，还正在教员中停止了游戏资本的同享。同时，咱们持续以往文本解读的方式，将眼光聚焦到了安康范畴，构造组内教员停止片面深化地研究，教师们正在研究进程中进步了文本剖析才能。除文本解读以外，观赏名师课，也是本学期的教研走光之一。

3、安身本来课题研讨，新老教员岗亭练兵同课展现讲堂教授教养

正在本学期的个人备课勾当中，咱们将“分层式”培训的方式分离了出来。经过5年内教员以及5年上教员的分组，发生了新教员组以及老教员组两组。新老教员同上一节课的勾当方式，不只让新教师看到了本人以及老教员正在教授教养勾当中的差异，也让老教员正在教授教养理念以及方式上有了一个深思。组内研究发生的言语勾当《会游动的小岛》、混龄勾当《我做哥哥了》、《跨栏跳》，取得了园内教员的分歧承认。

4、多品种型的勾当方式，优化教研勾当效益

以及以往教研勾当老是环绕教员业余开展展开差别，本学期最年夜的走光正在于，咱们将教研勾当的核心缩小到了教员的生长成绩上。王仙华教师的“巧手制造秀”、周薇薇教师的“豆果美食分享”、12月尾的“教员活动会”，都是教研勾当不时立异的表现。

5、教员的业余开展

增强进修，全方位进步教员的本质，出力培育教员的才能。本学期咱们展开了素质晋升竞赛勾当，并获得了好。别的，咱们组的周薇薇、张洁教师顺遂经过了市职称评审，取得了幼儿初级的职称。张洁教师执笔的课题《应用废旧物品制造地区勾当的理论研讨》取得了县一等奖的;张洁教师还代表全组教师正在县课题经历研究中做了经历分享;黄毛毛教师正在县新教员培训中率领全县80多位新教员停止了文本解读。

6、共同幼儿园展开各类勾当

不断以来，教研组都是幼儿园各项年夜型勾当的商榷基地。本学期，咱们共同幼儿园展开了：重阳节家长凋谢日勾当、幼儿科幻画竞赛、幼儿体能测试勾当、期末本质测评勾当、庆除夕游园勾当等等。能够说，每一项勾当的顺遂展开，都有咱们教师的血汗正在外面。

7、放学期任务标的目的

1.积聚科研材料：咱们要多做课题研讨，特别是新教员更该当测验考试着往做，只要多做研讨才干更好的理解孩子、理解教授教养。

2.进一步进步本人的科研深思才能，鼓舞教员多渠道交换，多写。

贯彻始终，自始自终，咱们将以更丰满的姿势投进放学期的任务。

幼儿园放学期教研任务总结4

教授教养是幼儿园任务的性命线，进步教授教养品质，也便是教研组研究以及任务的中心，本学期，咱们从优化一日活泼布置，从工夫的布置到各地区的布置上，添加了幼儿户外勾当的工夫，真正让一日勾当愈加公道、迷信。

由于爱，让咱们对于自我的奇迹充溢着生机，由于生机，咱们不时的正在积极的进修以及生长，一学年的任务，正在告急的进修以及理论中过来了，光阴的流逝，记录着支出以及辛苦，见证着积聚以及生长，咱们正在一学期的积极中，获得了良多成果，探索了一些经历，同时也发明了咱们任务中的很多缺乏，有了一些急待进步的设法主意，正在这，就对于一学期的教研任务做一总结;

1，增强进修，重视教员生长。

教研组是教员生长的摇篮，是幼儿园展开教授教养研讨.进修.研究.交换教授教养经历的阵地;本学期，教研任务以增强进修。增进教员生长作为打破口，辨别率领教员们进修了很多新的理念及教授教养看法，增进了教员看法的变化以及更新，让每个教员正在新看法的搜集以及汲取中，盲目的变化以及更新着教授教养思绪以及办法;本学期咱们从抚琴.跳舞.操节扮演长进行了锻炼以及考察，教员们正在踏实的根底操练以及考察的互相观赏以及评选中。失掉了很年夜的启迪，真正增进了教员本质.本领的进步;别的，每一周反省一次的羊毫字.钢笔字操练，也让教员们从点点滴滴的积聚中播种了进步;本学期以来，教研勾当不时的正在各类任务中增强教员的深思.从每块任务的落实.总结中，让每个教员重视深思.正在深思中提取经历.建立目的。

2，展开课题研讨，探索教导经历。

课题，关于咱们教研组来讲，是一个新颖而又充溢应战的义务，本学期，我闪的教授教养任务环绕课标题标来展开以及探索，就音乐课的唱歌勾当这一范畴睁开了研究，从最后的良多实际常识的搜集以及进修中，咱们从实际上有了明晰的看法，从年夜、中、小各年级各班的课本、断定、教案评论辩论、教授教养预备中，每个教员从评论辩论中互相进修，配合的吸取着营养，正在每节课表面摩以及小结中，又真正将咱们各自的教授教养实际、教授教养经历以及组成的新思绪、新办法患上以交换以及晋升，每个勾当，都从最后的形式研究出一份执教的方案，又从执教中总结以及深思，患上出一个良好的教授教养勾当，这一进程，是教员们实际以及经历的聚集，也是教授教养以及教员的进修以及进步，终极，每个教员从唱歌勾当的观赏以及教授教养中，找到了一个新的教授教养办法：用图谱来增进幼儿影象，正在唱歌教授教养中应用活泼、抽象的图谱，为幼儿发明视、听可感的双白优秀情况，激起幼儿自动到场勾当的目标，进步音乐勾当的品质，这一经历的总结，也就组成了咱们教研勾当的一个课题，教员们正在探索中搜集了很多的素材，并各自撰写了研讨陈述，真正从教授教养研究、观赏中提炼了咱们的课题研讨。

三、优化一日勾当，落实教授教养布置。

教授教养是幼儿园任务的性命线，进步教授教养品质，也便是教研组研究以及任务的中心，本学期，咱们从优化一日活泼布置，从工夫的布置到各地区的布置上，添加了幼儿户外勾当的工夫，真正让一日勾当愈加公道、迷信。正在教授教养上，咱们从学期方案到订定以及日方案、周方案的布置上紧靠目的，用目的做为咱们教授教养的指南，从同年级相反课本的订定以及互相交换上，让教授教养愈加标准以及精确，别的，期末到各班教授教养情形测试以及总结，也让每个教员从目的到教授教养，又从教授教养对于应到目的有了更明晰的看法，让我闪当前的教授教养布置以及教授教养实施更有了标的目的。

四、经心构造年夜型勾当，加强宣扬力度。

幼儿园的任务，很年夜水平上因此社会、以家长的评估为规范的。增强幼儿园的宣扬也是咱们任务的重点。本学期，咱们经心构造了夏季活动会、家长凋谢日以及期末的英语班、留夜班报告请示扮演。咱们教研组也正在这些勾当中充沛的发扬了感化，从学期开端的节编排、落实，到活动会扮演节的编排、锻炼、名目议程、计划的轨制，到扮演时各班经心的预备以及有序的构造，一切这些都事前正在教研勾当中交换、评论辩论，真正做到了互帮互学，正在家长凋谢日以及报告请示扮演中，也由教员们超卓的扮演，失掉了家长的分歧好评以及承认。

五、平安任务。

包管幼儿的安康以及平安，是咱们每位教员的重要职责，让幼儿正在咱们的教导下安康、悲哀的生长是咱们任务的目的。本学期，咱们将平安教导参加课程当中，让幼儿自我有平安防备知识，做为教员，保持存心上岗，严厉恪守上岗轨制，以进步职责心为平安要点，使我组本学期的平安变乱年夜年夜低落，无骨折、缝针变乱、细微的摔伤、碰伤也很少。

总之，本学期的教研任务正在指导的指点下，正在全组教员的通力合作下，获得了很多效果，教研勾当真正成了教员们交换、进修、生长之处，就本学期的任务，咱们也明晰的认识到，要以更高的规范请求自我，另有一些急待处理的成绩：

分离本园实践，增强课题研讨，进步部分教员科研认识;留意新课本的进修以及目的确实定、落实;增强对于教员技艺、本领的培训;探索特征教授教养的经历，正在美术赶早期浏览方面睁开研究，总结经历。

这一些，将作为咱们放学期教研任务的目的以及标的目的，咱们将充沛开掘每一位教员的后劲，真正让教研增进教员生长，让教员的生长带来教授教养品质的真正进步。

幼儿园放学期教研任务总结5

一.增强实际与理论相分离的进修咱们教研组内的教师都较年老，经历没有是很足。而正在常识不时更新的期间，没有进修就会掉队。为了使教师们正在教授教养任务中有所进步，咱们教研组增强了进修以及理论。起首是订定了紧密的轨制，包管每一次的营业进修，大家到场，仔细做好条记。咱们订定的方案有教研组方案、班级方案、课题方案等，正在方案施行进程中，教员们能实时停止深思，总结经历与缺乏之处。正在营业进修时，大师能互相讨论若何使课题内收留上的更能吸收幼儿的兴味，及资料供给的多样性等。使教研勾当愈加迷信化、零碎化。

教研组的理论勾当也方式多样，咱们每个月订定具体的课题内收留以及下月的重点课及组内的交换课。而后教师间互相听课、评课，评论辩论各自的优缺陷使大师正在课题教授教养中有必定的进步。也有大师同上一节课，如4月份的课题内收留《兵兵为何肚子疼》经过组内教师各自的教授教养勾当，再推荐到园内上交换课，颠末屡次的评析，使教师的经历愈来愈丰厚，正在如许的勾当中，教员既是到场者又是投资者，同时也是受害者，教员间的互动，使患上团体经历以及考虑成为一种同享的资本。

另有便是增强查核轨制，每一周反省备讲义，指出各自的优缺陷。每个月抽查个案记载、课后深思等，并对于其停止查核。同时环绕幼儿园任务方案，展开各班比赛勾当。如：平安常识比赛、家长凋谢日勾当等。使教员正在勾当中不时空虚本人，进步本人的营业程度。

二.课题讨论，进步教研程度

期间正在不时提高，关于每一个人的请求也正在不时的进步。需求咱们教师具备更片面的业余常识以及叫高条理的业余开展。本学期，咱们买办订定了《幼儿自我维护才能培育》的课题，正在上学期的根底上加深内收留，并依据幼儿的心思特点，实时添加无关幼儿性别方面的常识，每一周四节课题课，教员能经心计划，并正在上好课后实时停止深思，进步了本人对于课题内收留的了解才能。

正在课题的交换、分享与协作中，正在主动汇集材料中，大师对于课题的理解又进了一步，能从实践动身，经心计划无关自我维护的计划，停止剖析、评估以及深思，改良本人的教研。使咱们的教授教养任务获得了无效的效果。每一位教师逐步有了本人的设法主意以及观点，并实时一定以及褒扬教员的优点，更好的发扬各自的长处。

正在教研教授教养中，咱们每一位教师都正在积极，不时发明成绩，处理成绩，一同进步。置信正在咱们教研组教师的通力合作下，咱们的教研任务会更超卓，有更多的提高。

教科研任务是一所幼儿园生活、开展以及提高的魂灵。“科教匆匆教、科研兴园”是幼教开展的新理念。本学期，我园买办教科研任务以贯彻《划定规矩》肉体、《大纲》肉体为指南，片面施行本质教导，匆匆使幼儿片面开展以及自动开展。咱们的教科研任务本着发明成绩—计划计划—处理成绩—改进理论这一周而复始的进程来不时改进教员的理论行动，进步教员本质。经过列位教师的积极，研究，咱们幼儿园买办的教研任务已经获得了开端的成果。现就将本学期的教研任务做一个复杂的小结：

幼儿晚期浏览是一个新的课题。面临一个常识一日千里多元代价并存的期间，人们愈来愈分明的看到，浏览是一团体必需具有的才能，开学初，教师们进修了《大纲》，掌握《大纲》中提出“应用图书，绘画以及其余多种体式格局激发的幼儿对于册本、浏览以及誊写的兴味，幼儿培育前浏览以及前誊写技艺的肉体本质，让教师理解晚期浏览没有同等于念书写字。以后，咱们一切买办教师配合研究课本，掌握常识点以及比来开展区与其干系，订定合适本园买办幼儿的方案。若何迷信地到达浏览的目标?起首，各班建立杰出的浏览情况，课堂里添设了“字宝宝乐土”、“每天读句栏”、“图书角”以使幼儿设身处地感触感染浏览气氛，激起浏览兴味，出格是年夜(一)班的师小惠教师以及年夜(四)班的郑继红教师字宝宝乐土里的字宝宝添很多、换患上快。第二，经过观赏、听课的办法来理解幼儿对于浏览的兴味，正在观赏进程中，咱们采纳察看、实录、评论辩论、小结、深思如许的步调，轮回回升，到达改进教导理论的感化。比方：年夜(三)班王岩教师的那节《颜色谣》，教案颠末一次一次地修正试上，总不克不及激发幼儿的兴味。颠末教师们一次次的评论辩论、改良，最初依据幼儿爱看动画片的特色，运用电脑教授教养，将动画软件贯串于全部勾当的一直，使幼儿轻松高兴地把握了内收留，到达预期目的。正在5月24日凋谢半日勾当中遭到外园教师以及指导的好评。第三，咱们将晚期浏览贯串于一日勾当的一直。晨间勾当、盥洗、午饭、游戏都无机地对于幼儿停止浏览才能以及兴味的培育。比方：年夜(二)班的彭丽娜教师将标点标记做成风趣的头饰，正在晨间勾当时以及幼儿一同玩，幼儿悄悄松松，很简单地看法并把握了标点标记。别的，各班还经过故里联络，让家长共同带幼儿逛书店，看一些动画片，培育幼儿晚期浏览的才能。经过晚期浏览，培育了幼儿的察看力、留意力、了解力以及设想力，同时也进步了教员安插情况、构造教授教养、计划教案、随机教授教养的才能，进步了教员的全体本质。跟着中国参加wto，国内间交换地加强，英语作为国内化言语正日趋遭到喜爱。两年来，咱们仔细贯彻全教会肉体，深入变革，使英语教授教养正在我园失掉推行以及遍及。依据幼儿的春秋特色，咱们买办教研组总结出幼儿英语必需遵照幼儿身心开展纪律，存眷幼儿的特性差别，出格正在开展趋向上、进修体式格局上、智力构造上、性情特色上，咱们把课题研讨地重点放正在了开展以及进步幼儿英语书面语这一主题上，让幼儿成为进修的仆人，充沛罢休，让幼儿敢说、会说、多说。年夜(一)班的师晓惠教师是本学期刚担当英语课，她谦虚勤学，自动向教员郑继红、王小燕叨教英语教授教养经历，进修书面语。正在5月24日的年夜(一)班开的英语课，遭到外园教师的分歧好评。而郑继红、王小燕已经有多年的英语从教经历，语感好。两节课《i can help you》、《go》颠末教研组地观赏、修正，再颠末试上，终极获得了好的后果以及指导的好评。固然，幼儿英语书面语的进步也能增进言语表白才能的培育，它们是相反相成、相形见绌。英语教授教养的测验考试将是咱们研讨的标的目的，正在当前的教授教养理论中，咱们将不时积极，加年夜听课、观赏、研究力度，不时进步教员的英语教授教养理论经历。

东方的教导家杜威说过：“儿童的天下是一个具备他们团体兴味的天下，而没有是一个现实以及纪律的天下。”正在获得成果的同时，更加强了咱们不时进修、再上新台阶的决计以及勇气。让幼儿正在“兴味”教师的指点下，主动进修，热忱探究，为此后的生长奠基杰出的根底。

因为咱们深化的停止教科研任务，使患上我园教员的全体本质有了分明的进步。正在往年5月24日，对于全部徐水县凋谢了半日勾当，片面着花，新奇的课题，立异的计划，失掉了外界指导以及同业的高度表彰。足以证实每一位教员都有长进、开辟、不时立异的教导理念认识，可以充沛汲取幼教的新看法、新静态。总之，本学期咱们获得了必定的成果，但也存正在着一些成绩：因为本学期忙于观赏、反省勾当，正在对于教研的观赏、研究力度上还不敷，还不克不及养成随时写心患上的习气。因而，咱们还不克不及回升到必定的实际高度。

以上只是我对于本学期教研任务方面的一点总结。为了使我园成为徐水县古代化幼儿园，正在当前的教研任务中，咱们将不时地空虚、丰厚以及美满本人，用迷信的教导理念，指点本人的任务理论。咱们部分同仁将积极拼搏，不时探究，不时立异，持续展开“晚期浏览”、“英语教授教养”的教导勾当，积极打造我园的特征品牌，为孩子们的生长耕作幸运的膏壤。

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