2020年教育教学工作总结范文精选5篇

教授教养任务要恪守黉舍的各项规章轨制，主动参与黉舍构造的各项勾当 。上面是小偏偏收拾整顿的2020年教导教授教养任务总结范文精选5篇，感激您的每次浏览。

2020年教导教授教养任务总结一

次要有期初教授教养预备(日记、记分册、名条、课本)并落实、教员运转表以及派课单、假期加班的统计、一样平常调课、复课任务，课堂借用任务、打印任务、一样平常事件的告诉任务、先生成果(次要结业班成果)查问汇总、告诉外聘教员任课信息及班车信息、期末教授教养材料搜集任务以及年关的材料回档等。此中年夜少数是冗杂的事件性任务。

● 正在调、复课任务上，准绳性要强一些，假如来由很勉强的应交由主任来决议处置，建立杰出的任务气味;

● 课堂借用任务要依据其余部分的课堂运用状况，以及教务职员和谐相同，因为我学院人多地少，常常偶然候呈现课堂紧缺的景象，但不论后果怎么样总之咱们要本着多一份效劳、多一份耐烦的立场来做好和谐任务;

● 搜集的教授教养材料有：期末试卷(次要是测验试卷、补测验卷、结业补测验卷)，课程总结、日记、教案、记分册、讲课方案等，每一学期细心查对，并实时催交所缺局部;

● 其他的相干任务都是没有需求以及其余职员和谐的任务，便是请求教秘耐烦过细、依照响应的工夫段来实现。

(5)数据信息平台的收拾整顿

每一学期的这项任务非常芜杂，职员少或者是课程少的系部还好说，像我系每一年比拟头疼的任务此中就有信息数据平台的收拾整顿任务，每一个教师对于每一项信息的了解差别，格局及相干业余术语也有必定的偏向，另有学期学年的兼并，以是汇总起来很芜杂，需求少量工夫来收拾整顿。

2020年教导教授教养任务总结二

自从担当教授教养秘书任务以来，曾经快有两年的工夫了，正在这时期我不时的进修以及总结此项任务的体式格局、办法，也从中失掉了一些珍贵经历。

起首我要建立效劳的思惟认识，积极为学院师生做好效劳、和谐系内的各项任务。教授教养任务是学院的中间任务，而为师生效劳是教授教养秘书的次要任务义务，教授教养效劳不该该是一句标语，不克不及只是说说罢了，更紧张是落正在实处。效劳教授教养，既有教授教养办理轨制的订定与落实层面上的，也有详细的教授教养办理事件性任务，就系部教授教养秘书而言，正在效劳教授教养方面少量的任务都正在详细的事件性任务当中，如课本征订、教授教养信息填报、测验事件、教授教养材料搜集等等，以是咱们要不时加强效劳认识，急师生所急，事无大小，井井有条的做好各类事件性任务。

上面我把教授教养秘书的次要任务分为如下多少方面停止论述：

(1)测验布置与测验卷搜集任务

测验包含期末测验(系内构造以及教务一致构造两块)、期初补考、结业补考等。

期末测验课程绝对比拟顺遂，由教务部分构造其余各系主动共同，有序的停止。期末测验次要针对于测验课，教秘将系部测验课程分至教研室，相干教员实现出卷由教研室主任考核后，将每一门课程的a、b卷及谜底汇总上交本系，经系部主任考核后，打印样卷交教务处，汇总时应查对：如课程称号、测验班级、试卷格局、试卷明晰度和卷面分数等信息。测验完毕后，将核阅后的试卷实时上交教务处。

补考任务次要是面临的考察课程，有不迭格的课程需正在期末汇总分数的时分敦促相干教员出补测验卷，这项任务需求教秘正在随后的假期做好汇总参与补考的先生名单及响应测验布置， 而后期初将和谐好的测验工夫布置上交教务。

成绩：课堂上交试卷的时效性，查对试卷的精确性，与教导员查对补考先生名单的细心性。

(2)课时费的制造

课时费包括：一样平常教授教养任务量、外聘教员任务量、实训任务量、测验补考任务量等用度的统计。

统计数据触及教员最亲身好处，不克不及有半点忽略。这项任务重要的是保持准绳，以学院的轨制或者规则为准绳，有没有理解理睬之处实时翻阅任务量统计的相干规则，改正没有精确的统计数据，当教员有甚么没有明的地方提出疑难时，政策层面的成绩叨教指导，教员层面的成绩需由教秘耐烦、自动的与教研室或者当事教师相同、表明。有触及到结业班顶岗练习的班级，要实时向教务上报结业班顶岗信息，以备相干任务量的调剂。

理论关键需求正在必定的工夫段内，由教秘汇总响应的材料(三书、计划、总结)，汇总打印后向教务相干职员提交加中实训材料以及理论关键运转表，以便抽查以及一样平常反省运转状况，更是为了给教员的薪酬用度做根底。实训完毕后还要提交各级此外实训效果，保存回档。

成绩：实训材料的不迭时上交招致用度的不克不及定时下发。

(3)教授教养反省任务以及教授教养督导任务

每一学期布置《一样平常教授教养反省表》，布置时统筹到各教研室教师和教秘的任务与苏息，依据各自的工夫来按时反省各自的相干教员教授教养状况。天天依据记载状况，每一周停止一周教授教养反省状况总结，经系主任考核后，存档。

依据学院请求做好每一学期的期初、期中、期末教授教养反省任务，日记、教案、讲稿、听课记载、各教研室每一个阶段的勾当记载等，并汇总教授教养主任的期初、期中、期末反省任务方案以及总结，每一年度构造召开2次先生漫谈会以及响应的教员漫谈会，并收拾整顿集会记载，同时将漫谈会上反应的状况反应给相干系部主任，随后剖析息争决存正在的教授教养成绩。

成绩：各类反省资料的实时上交。

2020年教导教授教养任务总结三

往年我担当高三两个班的数学课。这我第一次带高三，以是正在教授教养上，我花了较多的工夫研究课本，弄清课本的重点以及难点，尽量的用抽象的言语化难为易。我教的班先生的根底较差，要让他们的成果有所进步，没有是一件很简单的事，这让我觉得压力较年夜，可是我不涓滴的畏缩，反而这些压力给了我能源。这一年的工夫过患上是忙繁忙碌，但觉得很空虚，也有一些播种以及感触感染。本人正在营业常识程度、教授教养才能、师德质量等方面都有了必定的进步，先生的成果比起客岁来有了必定的提高，但尚未到达我的目的。现从如下四个方面谈谈近一年来的状况。

1、我保持精确的政治标的目的，反对党的指导 。仔细进修邓小平实际、党的年夜陈述、《第三次天下教导集会肉体》、江总布告的“三个代表”实际，不时增强本身的政管理论涵养。酷爱教导奇迹，主动贯彻党的教导目标，仔细进修全教会肉体。严厉恪守《中小学教员职业品德标准》、《中小学教员一样平常行动标准》，把酷爱教导奇迹，酷爱先生的职业品德融为一体，积极实现教书以及育人的两重义务。

2、我平常增强实际进修 。实际根源于理论，但是理论离没有开实际的指点。往年我持续增强教导实际进修，接踵进修了《讲堂教授教养论》、《古代教导技能》，常往翻阅《中学教授教养研讨》、《数学教导学》等册本，进修杜威、夸美纽斯、马卡连柯、陶行知等一大量教导家的教导实际。颠末进修，我对于教授教养办法愈加注重以及考究，留意发扬先生的主体性，发起先生主体主动到场教授教养进程，讨论启示式教授教养的无效方式，以“成绩”作为数学的教授教养终点，适应先生的思想体式格局停止教授教养。虽然如斯，实际程度还远远不敷，当前我更要增强实际进修以及实际研讨。

正在教授教养勾当的计划中，觉察以观点作为教授教养的终点的办法，与数学思想勾当的挨次相同，涓滴引没有起先生的进修数学的兴味。因而正在教授教养中采纳多种方式的教授教养，进步先生进修数学的兴味。

3、我能恪守黉舍的各项规章轨制，主动参与黉舍构造的各项勾当 。脚踏实地、认仔细真地搞好一样平常教授教养任务的关键：经心备课，仔细上课，细心修改功课，并仔细评讲，积 极做好课外教导以及补差任务。

正在教授教养任务中，我能主动贯彻本质教导目标，把进步本质，开展才能放正在首位。由于咱们的先生基础底细较差，课前、课后、课上的服从都没有过高，针对于这类状况，讲堂教授教养我采纳多种教授教养方式，只管即便的将一些单调有趣的工具讲患上抽象活泼一些，进步他们进修数学的兴味。最快乐的便是听到先生说他如今开绐对于数学有兴味了。

4、多少点深思

很遗撼的是：这一年咱们班的成果回升患上烦懑。我对于此剖析出多少点缘由：(1)因为基础底细薄，而我偶然上课选的例题难度系数比拟年夜，他们难以承受;(2)难度年夜了，就疏忽了根底常识的把握，以是先生学患上不敷浮躁。(3)固然改了以往的只讲思绪，没有讲进程的状况，上课可以将具体的解题进程写出，但先生正在听课时只顾着做条记，不听解说办法，以致于思惟办法不睬解，就不克不及触类旁通了。(4)先生对于教员的依附性太年夜，入手才能差，碰到成绩没有往考虑，没有往剖析，更别谈停止逻缉推理。(5)盲目性没有高，课后操练不克不及保质保量的实现，偶然还呈现剽窃景象。

针对于这个景象，我决议关于我教的两个班，出格是良多数学基础底细很单薄的先生，不克不及盼望他们能正在高登科拿到前面的进步分，只需可以将根底的70%就够了，以是我决议从最根底的常识动手，天天做多少道最复杂的题，稳固根底常识。

同时我还看法到我有如下缺乏：①作为一位党员，没能发扬其该当发扬的带头感化;②本人的教导教授教养实际常识很缺少;③ 关于“一专多能”的目的还相差很远。

这是我对于一年来教授教养的总结，也是我的一些心患上以及领会，正在当前的教授教养中我会更加积极，增强本人的业余常识，扩大本人的常识面，美满常识构造，矫正本人正在教授教养上的过错办法，积极探究，争做一位良好的国民教员。

2020年教导教授教养任务总结四

光阴飞逝，正在锦城的第一年就如许很快的过来;回首回头回忆这一年，能够说告急繁忙而播种多多。正在一个生疏的任务情况中生长，十分感激系上列位教师的关怀以及协助，使我正在各方面都有提高以及进步。接上去，我将今年度任务总结以下：

1、教授教养方面

正在年，我前后承当了07级业余《》以及06级、办理及06级与05级《》的教授教养任务。为了能上好这两门课程，我次要做了如下多少点：

一、仔细备课。《中级财政管帐》是管帐业余先生中心课程，针对于先生才进修完“基会”就间接过渡到“中财”且管帐原则新订正的实践状况，我正在课程预备时力图做到深化浅出;同时，正在教授教养布置中，只管即便把原则中新的内收留传送给先生。关于《财政剖析预会计信息零碎》这门课程，为了给先生财政软件的运用一个直不雅的展现以及零碎的看法，我参考多所高校相干佳构课程教案，本人体例了实训教程并正在课件制造大将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不只有实际常识引见另有案例演示，我但愿“信息零碎”不只要教会先生怎么样运用软件，更要让他们当前正在实践任务中能计划出契合企业财政情况以及办理请求的信息零碎。为了能上好每堂课，我正在背课高低了很多功夫，力图每课都做到：“有备而往”，每一堂课都正在课前做好充沛的预备，并实时调剂以及弥补课件，课后实时对于该课作出总结。

二、加强上课技艺，进步教授教养品质。正在《财政管帐》的教授教养中，思索到上课班级人数浩繁，每一次课下课后，我实时与先生相同，理解同窗对于这门课程的进修静态并实时调剂教授教养内收留以及办法，尽量赐顾帮衬到年夜少数同窗的进修进度。介于《财政剖析预会计信息零碎》这门课程实际比拟单调的特色，讲堂上留意精讲简练，让先生只管即便多入手操纵;为此，我将每一次三节课的上机操纵延伸了一节;力图做到每一上一次机，先生对于用友财政软件的看法就更进一步。

三、谦虚讨教其余教师，找到本人以及他人的差异。正在教授教养上，有疑必问，同时多听教师的课，做到边听边讲，进修他人的长处，克制本人的缺乏。

四、仔细安插功课，做到精读简练。为了做到习题有针对于性、有条理性，我搜集各类辅佐材料，正在“财政管帐”的每一章课程进修完后编写分章节的习题并配以具体的谜底剖析，力图每次操练都起到最年夜的后果。正在“管帐信息零碎”的上机课中，我对于先生正在操纵进程中呈现的成绩实时停止解答以及演示。

五、做好课后教导任务。正在课后，为差别条理的先生停止响应的教导，以满意差别条理的先生的需要。为了能让先生课后也能操练财政软件的运用，我不只协助先生找软件装置光盘，还屡次到先生睡房指点先生装置。

2、任务方面

我严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。别的，关于系上布置上去的其余任务，自己也主动自动地往实现：除一样平常的教授教养任务外，我还承当了06级的自力操纵尝试指点义务，正在年暑期率领06级管帐业余的先生分2批次实现了自力操纵尝试。别的，正在这一学期中，我依据系上的布置担当08级管帐业余三、4班重生的班主任，为了让他们对于管帐业余有更好的看法，我还制造了具体地业余引见课件。正在新学期中，我将自始自终的严厉恪守黉舍的各项规章轨制、主动实现本人的各项教授教养义务。

3、营业学习方面

为了能上好《财政剖析预会计信息零碎》这门课程;我正在教授教养之余，还挤工夫自学较量争论机数据库言语方面的常识，让本人能实时处理先生正在软件运用中所碰到的数据库方面的成绩。正在寒假时期，我还主动参与了学院构造的新教员培训，正在培训中晋升本人。

4、此后积极的标的目的

一、增强本身根本功的锻炼，针对于本人语速较快的特色，只管即便把持语速;别的，正在课程布置与计划上，力图让本人的教授教养作风更加简约明快。

二、对于汲取才能慢的先生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在各方面有更猛进步，做好教授教养团体任务方案。

一份春华，一份秋实，正在教书育人的路途上我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是那一份份空虚。我感到本人是侥幸的，更是欣喜的.欣喜的是我糊口正在一个勾结的充溢情面味的教员群体气氛中，尊崇的指导、热忱的教员以及生动心爱的先生让我感触了小家庭般的暖和，让我把终身矢志教导的希望化为酷爱先生的一团火，将本人最宝贵的爱贡献给孩子们，用满腔激情亲切往看待本人的任务以及糊口。

2020年教导教授教养任务总结五

一,根本状况:

自己本期担当高三256班,259班以及260班的政治课教授教养义务,此中256班是美术专长班,259班以及260班是文明班.所教班级的先生统共165人.本学期以来,自己仔细备课,上课,实时修改功课,讲评功课,做好课后教导任务;仔细研讨考纲以及试题,探究意向;本期共停止月考两次,周考四次以及郴州地域品质监测四次,做到了每一次测验有试卷剖析与讲评,先生的成果一次比一次有提高;严厉请求先生,恭敬先生,发挥教授教养平易近主,使先生学有所患上,不单学会常识,更学会做人,为先生走向社会打下了坚固的根底;其实不中断进步本人的教授教养程度以及思惟醒悟,顺遂实现了教导教授教养义务.现将自己正在本期教授教养任务中的经历与领会总结以下:

二,经历与领会:

第一,要搞好高三温习,关头是要上好每节课.

讲堂是教授教养的主渠道,要想进步教授教养成果,必定要向讲堂的45分钟要品质.而若何包管讲堂的教授教养品质呢关头是备课.俗语说,台上一分钟,台下十年.,确实如斯.高考触及的常识面广,请求考心理解才能强,特别是政治科目,期间性更强.这就请求教员正在课前要仔细备课,浏览少量的材料,以空虚课本内收留.而先生工夫紧急,教员要正在无限的工夫内把常识教授给先生,并让先生了解把握,就要精选资料,而不克不及把本人查到的材料局部倒给先生.不然会添加先生的进修担负,进修后果会拔苗助长.其次是要精讲.高三温习原本便是反复学过的内收留,先生有点似懂非懂,不新颖感,没有爱听.因而教员毫不能范围于书籍的常识,既要抓书籍,抓重点,更要联络糊口,联络时势,重视常识之间的联络,如学科内综合与学科间的综合.让先生构成常识系统,能灵敏使用常识往剖析资料,以进步解题的才能.

第二,要搞好高三温习,应重视简练.

高三温习时,普通课课有小题操练,单位有过关测试,月月有测验.经过增强锻炼,一方面是为了稳固常识,另外一方面也能进步做题的速率,顺应高考.可是,到高三时,各地来的材料,试卷等,八门五花,让人头昏眼花.这就需求教员精选资料以及试题,要依据先生的进修实践,有针对于性地操练,而不克不及让先生被题海吞没.

第三,要搞好高三温习,还患上以报酬本,关怀先生.

俗语说,亲其师,信其道.关于高三先生,异样如斯.高三先生进修十分告急,不免心思上,身材方面会呈现一些成绩,心情告急,缺少决心,疲惫等.这就需求教员常常深化先生,理解其痛苦,关怀其糊口.停止心灵相同,实时处理存正在的成绩.既使教授教养有针对于性,又让教员正在先生中有亲以及力.教授教养后果会事倍功半.

第四,要搞好高三温习,个人备课很紧张.

高三是一个全体,高三温习需求一致备课,一致进度,一致材料.特别是统一学科的教员应常常正在一同研讨教授教养,进步全体成果.

三,此后积极的标的目的:

颠末一年的高三教授教养,我固然播种很多,但也存正在良多缺乏之处,比方本人尚未构成一套完好的教授教养思绪,正在专题温习方面还钻患上不敷深.实际总结有完善.

正在此后的教导教授教养任务中,我将更严厉请求本人,积极任务,发挥长处,矫正缺陷,开辟行进,为美妙的今天奉献本人的力气.

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