2020年中学教师个人年终工作总结五篇

2020年中学教员团体年关任务总结一

一学期来，自己仔细备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，普遍浏览各类常识，构成比拟完好的常识构造，严厉请求先生，恭敬先生，发挥教授教养平易近主，使先生学有所患上，不时进步，从而不时进步本人的教授教养程度以及思惟醒悟，并顺遂实现教导教授教养义务。回忆本学期的任务，有乐成的高兴，也有失利的经验，为使此后的任务做患上更好，现总结以下。

1、政治思惟方面。

自己正在思惟上严于律己，酷爱党的教导奇迹。对于本人请求更加严厉，力图正在思惟上、任务上正在共事、先生的心目中建立好的印象。即教书又育人，除了对于自已经严厉请求外，还应用统统适宜的场合，对于先生停止思惟教导，进步班上先生的思惟醒悟，教导先生酷爱中国共产党，酷爱社会主义故国、同时酷爱故乡。统一切没有良的景象作妥协。本学期，主动参与各种政治营业进修，积极进步本人的政治程度以及营业程度。

2、教导教授教养方面。

一、要进步教授教养品质，关头是上好课。

为了上好课，我做了上面的任务：

⑴课前预备备好课。①仔细研究课本，对于课本的根本思惟、根本观点，每一句话、每一个字都弄分明，理解课本的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，晓得应弥补哪些材料，怎么样才干教好。②理解先生原本的常识技艺的品质，他们的兴味、需求、办法、习气，进修新常识能够会有哪些坚苦，采纳响应的防备办法。③思索教法，处理若何把已经把握的课本教授给先生，包含若何构造课本、若何布置每一节课的勾当。

⑵讲堂上的状况。构造好讲堂教授教养，存眷部分先生，留意信息反应，变更先生的成心留意，使其坚持绝对波动性，同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，发明杰出的讲堂氛围，讲堂言语简约清楚明了，克制了从前反复的'缺点，讲堂发问面向部分先生，留意激发先生进修的兴味，讲堂上讲练分离，安插好家庭功课，功课少而精，加重先生的担负。

⑶温习阶段。针对于每位先生睁开温习，留意联络实践，绘图，看图，培育先生的读图才能，指点先生依据图形互相之间睁开发问，开辟思想。

二、要进步教授教养品质，还要做好课后教导任务。

初中的先生爱动、好玩，缺少自控才能，常正在进修上不克不及定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对于这类成绩，就要抓勤学生的思惟教导，并使这一任务惯彻到对于先生的进修指点中往，还要做好对于先生进修的教导以及协助任务，特别正在落后生的转化上，对于落后生积极做到从和睦开端，比方，握握他的手，摸摸他的头，或者协助收拾整顿衣服。从赞誉动手，一切的人都盼望失掉他人的了解以及恭敬，以是，以及落后生扳谈时，对于他的处境、设法主意透露表现深入的了解以及恭敬，另有正在批判先生以前，先谈谈本人任务的缺乏，偶然宽大比批判更能教导先生。

三、主动到场听课、评课，谦虚向同业进修教授教养办法，博采众长，进步教授教养程度。

三人行，必有我行焉。我留意平常以及其余交换，向有经历的教员进修，进修教授教养方面的好的经历、办法，进修办理先生方面的好的方法，本学期取别人之长对于我的协助没有小。

四、培育多种兴味喜好，到藏书楼博学多才，不时扩宽常识面，为教授教养内收留注进新颖血液。

如今是新课程尝试阶段，不管常识、教授教养经历都是摸着石头过河，我平常留意研究课本、仔细浏览课程规范，常常到藏书楼、网上查阅相干材料，力图正在契合课标教授教养的同时，给先生得当充电而且响应有所减负。

3、其余方面。

严厉履行黉舍的规章轨制，没有早退，没有迟到，没有无端告假。仔细上课。

4、成果以及缺乏。

一、本学期使年夜少数先生对于天文很感兴味，期末测验天文成果考患上比拟良好。

二、缺乏：①关于优生过于置信，反省的力度不敷。关于落后行因为面过于年夜，力度不敷。②办法把戏太多，先生蒙头转向。

5、此后积极标的目的。

一、抓紧进修纲要，贯彻纲要，进一步变化看法，施行本质教导，展开对于课本的研讨，处理成绩，深入教授教养变革。

二、增强对于先生的办理，特别是落后生的转化。

三、开动脑子，吃透课本，积极更好的教导办理先生。

走进21世纪，社会对于教员的本质请求更高，正在此后的教导教授教养任务中，我将更严厉请求本人，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，开辟行进，为美妙的今天贡献本人的力气。

2020年中学教员团体年关任务总结二

我于20_年7月从姑苏年夜学结业，获得汗青学教导本迷信历及学士学位。同年8月进进河埒中学处置汗青教授教养任务。20_年提升为中学二级教员，正在河埒中学任教至今。任职五年，不管是担当任教员仍是班主任，都能安身本职，勤于研究，敢于理论，成为黉舍汗青学科组教授教养的主干。

1、思惟质量，职业品德

思惟上勤学长进，请求提高，忠于教导奇迹。果断反对党变革凋谢以的道路目标政策，严厉恪守黉舍规轨制以及社会私德，耿直平和，爱岗敬业;主动参与黉舍构造的各种各项进修与教导，仔细告竣持续教导目的，美满实现进修义务，一直没有忘晋升本身的本质涵养以及教导技艺;高兴承受黉舍任务布置，没有挑肥拣瘦，没有任劳任怨，起早带晚，勤劳耕作，固执寻求，二心扑正在教导教授教养任务上;热情到场公益奇迹以及个人勾当，恭敬别人，心胸黉舍，尽己菲薄，为校争荣;仔细实行教书育人的职责，重师德师风建立，发扬邪气，以身作则，为人师表，具备较强的敬业、务虚以及贡献肉体。

2、教导教授教养才能

一、汗青教授教养任务

汗青正在初中并不是主，但它正在传承明、启发人生中却有着凸起的功效。

为此，作为任教员，我重学：向书籍学，常常浏览无关汗青教授教养的册本杂志，做好摘录;向别人学，普遍听，择其善者而从之;从理论学，常常深思本人的教授教养行动，觉有没有善者实时改之。其次从头，教授教养上主动贯彻新改理念，保持以报酬本、以生为先，研究新课本，发掘新思绪，应用老手段，充沛使用本人擅长制造多媒体的才能，将丰厚的材，普遍的常识空虚进一样平常教授教养，能公道使用游戏、常识竞答、小组对立赛等方式活泼堂，变更先生到场教授教养的热忱与热情，正在高兴的气氛中教授常识、迁徙常识、内化常识。再次是重德，“学史做人”，汗青教导是汗青史实的教授，更是人性德的教授，正在报告丰厚的汗青常识，使先生看法汗青开展的根本线索以及纪律的同时，我还非常留意开掘汗青学科的德育要素，没有失机机地对于先生停止爱国主义、个人主义以及百姓品德教导。

任职五年，教授教养后果遭到指导以及同仁的一定，实现过一届结业班教授教养，先生的毕业成果使人称心，及格率有分明进步。我主动参与教授教养交换，屡次代表学科组对于校内校外开，取得好评，并屡次获奖。正在20_年西片赛中打败年夜桥、光彩等敌手，出线进围参与市级竞赛，并荣获市级二等奖。分离本身教授教养还撰写了《让先生正在“感知”中进修汗青》、《浅谈汗青勾当》、《论诗词正在中学汗青教授教养中的使用》、《随风润物——论中学汗青教授教养与先生品德建构》等多篇教授教养论。

二、班主任任务

20_年共担当过三年班主任，班级是黉舍的根本单元，是黉舍教导教授教养的前沿阵地，也是先生进修与糊口的次要舞台。作为班级的办理者，先生的指点者，我本着“统统为了先生，为了统统先生，为了先生统统”的理念投进任务，不只关怀先生的化进修提高，更关怀先生的心思安康，教诲先生怎么样做人。主动整合以往的经历与经验，留意本身师德师严的建立，扎踏实实展开班级任务，紧抓一样平常行动标准，严厉班级惯例办理，建立“讲邪气、讲进修”的杰出班风。注重班委建立，以点带面，营建主动向上的气氛;履行值夜班长制，让每个先生理解并到场到班级办理中，培育先生“仆人翁”认识。

面临部分，重实际教导，防微杜渐，充沛发扬本身汗青业余“以史为鉴”的德育功用，进步先生辨黑白、明荣辱的才能;面临集体，重心思引导，开掘闪光点，指出缺乏处，领导先生从善弃“恶”。能以一个母亲的心态看待每个先生，同时能从为人怙恃的角度感怀每位先生家长的态度以及期盼，不时与先生家出息行联络交换，或者正在家校联络本上笔谈，或者经过德律风、家访等方式扳谈面谈，雷同有没有，交换信息，发扬好家庭——黉舍教导的因循性、分歧性、互补性。带领班级主动参与校级个人名目，并屡次获奖，获得了较为称心的后果。时期撰写了《德育需求齐抓共管》、《初中期间家庭冲突的成因与处理之道》等教导论。20_年美满实现了练习班主任的指点任务。2020年获校良好中队教导员称呼。

3、任务实绩

20_年地下《兴盛的秦汉化——天下的迷信成绩》获校级“良好地下”以及“多媒体计划优越奖”。

20_年地下《甲午和平》获校级地下优越奖。

20_年地下《赤军没有怕远征难》获校级良好地下以及“多媒体计划优越奖”、《论诗词正在中学汗青教授教养中的使用》获“崇宁杯”新改教导教授教养论评选二等奖，送审及格、《随风润物——论中学汗青教授教养与先生品德建构》获“崇宁杯”新改教导教授教养论评选三等奖。送审及格。

20_年《蒙古的衰亡以及元代的树立》获无锡市汗青学科初中新程优良评选二等奖。

新的期间付与教导新的观点与任务，同时也赐与教员更多的请求与义务，正在当前的教员生活生计中，我仍将自始自终，严厉请求，不时朝上进步，力图将教导教授教养的艺术性，准绳性以及战略性完满一致起，使班主任任务与教授教养任务常做常新。

2020年中学教员团体年关任务总结三

本学期，担当月朔年级十二、13两个班的政治学科教授教养义务。一学期以来，从头至尾以仔细、松散的治学立场;勤奋、持之以恒的肉体处置教授教养任务。正在教授教养中严厉请求先生，恭敬先生，发挥教授教养平易近主，使先生学有患上;同时本人的教导教授教养程度以及思惟醒悟也不时进步，顺遂地实现了教导教授教养义务。现将一学期以来的详细状况总结以下：

1、次要任务以及成果

作为科任教员的我，没有敢懒惰，一开端就仔细订定教授教养方案，重视研讨中学教授教养实际，仔细备课以及教授教养，主动参与教研勾当以及备课组勾当，常常听各教师的课，从中汲取教授教养经历，扬长避短，进步本人的教授教养的营业程度。每一节课都以最好的肉体形态站正在教坛上，以粗暴、轻松、仔细的抽象往面临先生。正在施行教导教授教养中，我一直保持依照《初中思惟政治课程规范》停止施教，恭敬先生正在教授教养进程中的主体位置以及感化。培育先生的盲目性、发明性。恭敬先生的自力品德，把进修的自动权教给先生，让先生有本人的进修工夫，注重先生常识以及技艺的把握、健全品德质量的构成、立异、理论才能以及特性的开展。为了进步先生的思惟道德，我分离理想糊口中的景象，谆谆善诱，多方面、多角度往培育，发明前提使先生发明力以及潜能患上以开辟，构成杰出的品德质量。

教导是爱苦衷业，为培育高本质的下一代，自己从先生身心安康动身，依据先生的特性特色往点拔领导，关于一般差生，应用课间屡次倾谈，鼓舞其建立精确的进修立场，主动面临人生，而对于优生，教导其骄傲自大积极向上，不屈不挠，再创佳绩。经过理想糊口中的模范，让先生建立盲目地从德、智、体、美、劳全方面往开展本人的看法，建立高尚弘远的抱负。

正在教导教授教养中，我一直把教导教授教养当做一种奇迹来寻求，把每堂课当作是发扬本人发明力，发挥本人才干的时机，当作是开展本人的一个时机，把上好一堂课当作是完成本人代价的表现。正在教导教授教养进程中，一直以本人的杰出抽象，品德质量，作先生的榜样。多念书，读好书，丰厚本人的脑筋，不时的空虚本人，进步本人;看旧事看报纸，与时俱进跟上期间的脉搏。由于我置信：教员的乐成不只取决于具备精确的教导思惟，高明的教授教养程度，教授教养艺术，更需求的是具备崇高品德以及师德质量。作为“为人师表”的教员，我时辰留意涵养本人的品德————-师德。

作为教月朔政治课的教师，理解理睬本人义务紧张性，故正在课前做到仔细备课，多方面往汇集相干停止材料。为进步每一节课的教授教养后果，教授教养品质，自己除了重视研讨课本，掌握好根底、重点难点外，还普遍汇集资料以多种多样方式讲课，积极进步先生进修政治的兴味，变更先生进修的主动性、自动性，进步讲堂的教授教养品质，定时实现教授教养义务。

2、经历以及领会：

一、严厉讲堂规律，培育杰出的学迷信习习尚。

二、捉住重难点，使用多种教授教养办法，借助教授教养媒体，分离教授教养重点、难点，多采纳直不雅清楚明了的教法，思索先生的实践状况得当低落难度，对于课后及操练册的操练作须要的解说剖析。

3、存正在缺乏与此后计划：

一、教授教养以传统办法为主短少立异认识，先生的进修习气的养成教导不敷乐成。培优扶差任务做患上不敷踏实，培优目的没有明白;

二、持续更新看法，积极理论主体教授教养;主动使用多媒体电化教授教养手腕，进步教授教养品质;加年夜科研匆匆教的力度，积极撰写有较高品质的教授教养论文;持续增强营业进修，进步本身的营业本质。

本学期，因为正在理论中积极探索贯通;正在任务中仔细进修;正在进修中细心研究总结;正在总结中生长、行进;各方面有了很年夜的提高以及进步。实在无效的由新课程的观察迟疑者，酿成新课程的到场者以及理论者，投身到新课程变革中，并正在理论中臻于成熟。

“金无足赤，人无完人”。我的教导教授教养任务才能以及程度另有待更进一步进步，需跟上期间的开展，顺应期间的需求。正在此后的教导教授教养任务中，我将更严厉请求本人，仔细听取徒弟的教导，要不时总结经历，积极立异，开辟朝上进步，积极进步本人的教授教养程度，逐步发明出本人的教授教养作风，为美妙的今天贡献本人的力气。正在当前的教授教养任务中，置信统统成绩城市水到渠成，我也置信有耕作总会有播种!

2020年中学教员团体年关任务总结四

一个学期行将完毕，回忆本人正在本学期里所做的任务，虽然说能做到酷爱本职任务，仔细进修新的教导教授教养实际，教授教养中能充沛发挥平易近主，但为了能进一步总结经历，以追求更年夜的提高，有须要对于本人本学期的任务停止深思，因而总结以下：

1、积极进修实际常识，紧跟期间步调

正在飞速开展确当今社会，重视进修是使本人没有被社会所裁减的最无效的手腕。本学期，我仔细参与了黉舍构造的各类勾当。年终，正在黉舍的构造下，平易近族文明进校园的勾当。经过进修文件，到场勾当，我深入理解理睬了作为一位体育教员，干好本职任务，做先生的榜样，圭表标准履行校纪校规，才干真正理论“三个代表”的紧张思惟，才干真正坚持教员正在先生中的进步前辈性。勾当完毕后，我仔细写好了一篇名为《小学体育教员任务的意思》的心患上领会，真正进步了本人的思惟看法。

其次，主动参与营业进修。平常，我能主动应用课余工夫，仔细进修公费定阅的《小学体育教员》、《云南教导》等教导类刊物，从刊物中吸取养分，领会教导变革的趋向以及标的目的，进修别人的乐成经历，移植到本人的教授教养中往，到达事倍功半的后果。同时，仔细进修了《小学体育教导课程变革大纲》，对于课改请求有了一个片面的理解，匆匆使本人完全改动陈腐以及掉队的教导看法。

2、经心失职，干好本职任务。

体育教授教养是黉舍的脸面，我担当一年级体育教授教养任务，深感负担义务之严重，虽任务冗杂，但没有敢懒惰，惟恐有负家长以及先生。为此，我从如下多少个方面积极进步教授教养品质。课前，我能仔细进修《纲要》，研究课本，依据本班先生特色，对于教案落后生仔细的教导。

其次，教授教养中培育先生杰出的进修习气。如教会先生预习的办法，保持培育先生的兴味，让先生正在必定中发明兴味，带着兴味上课，鼓舞先生斗胆勇敢测验考试，正在教授教养中营建兴味浓重进修气氛等。再次，正在教授教养中浸透德育，充沛应用课本中的好的内收留停止思惟教导，培育爱故国、爱社会的感情，力图做有抱负、有品德、有文明、有规律的一代新人。

第二，教授教养中能面向部分先生，留意发明先生的闪光点，多褒扬鼓舞，让先生正在轻松、高兴的氛围中获得常识。

正在做好教授教养任务的同时，我还主动做好分担任务。体育任务的黑白间接干系到一个黉舍办学程度评价的黑白。因而，要进步办学品质，进步黉舍的出名度，就必需积极进步黉舍的体育竞赛成果。为此，开学初，我就分离本校先生的实践状况制定了一份具体的体育任务方案，公道做好各班的教授教养合作。构造体育委员进修实际常识，协助他们制定好锻炼方案。同时，黉舍指导构造全校体育教员召开了一次体育任务集会。经过进修，让部分教员充沛领会到黉舍体育任务正在黉舍教导任务中的紧张位置，催促先生上好每堂体育课，做好活动员的提拔任务，既要片面进步先生的身材本质，又要为初高中活动队提拔后备力气。

同时，主动展开好大众性体育勾当。四月份，体育组仔细构造、经心布置，乐成举行了今年度春天田径活动会，既丰厚了先生的课余糊口，同时也为初高中活动队提拔了一批后备能人。

第三：狠抓体育兴味小组办理，片面进步活动程度。正在活动员办理上，既要表现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对于各组的实践状况，制定了一套各队查核嘉奖轨制，对于活动员的缺勤、锻炼状况及竞赛状况停止片面查核，每一周一停止总结评选，片面进步了锻炼服从，平常，我能帮忙各活动队交换，交心，关怀他们的进修以及糊口，没有放过任何一个能够教导的时机。针对于队员们的进修成果降低，锻炼工夫不克不及够包管等景象，主动做好与班主任、任课教员的

交换，竭力夺取他们对于锻炼任务的撑持。正在我的没有懈积极下，锻炼任务逐步走上了正规。

第四，做好体育各班的两操查核任务。每一个周末，能评选各班的两操，仔细填写每一周查核表，对于查核中发明的成绩，能背后提出批判，催促先生矫正，毫不迁就将就。正在部分班主任教员的鼎力撑持下，能做到教授教养有条有理。

3、严厉履行黉舍惯例，做先生的榜样。

一学期来，我能仔细实行岗亭职责，严厉恪守黉舍规章轨制，保持早到校，晚离校，伴随兴味小组到场锻炼，从头至尾仔细做好任务，果断听从下级布置，做好各项任务，与先生搞好勾结。

4、体育成果有患上有失，义务尚很艰辛。

本学期，经过多方积极，黉舍体育任务有了必定成果，可是与一些好的黉舍比拟另有差异，兴味小组尚需加年夜锻炼力度，克制各种倒霉要素，力图正在往年竞赛中为我校嬴患上加分时机。

一个学期以来，正在广阔教员的热忱撑持以及鼎力协助之下，我所担任的各项任务均能顺遂展开。但回忆以往的任务，发明成绩仍有很多，如任务的方案性没有强，服从没有高，任务中不敷仔细，惰性思惟较为严峻，希列位教师自始自终地关怀、撑持我，协助我，使我以及咱们黉舍的体育任务能跃上一个新的台阶。

2020年中学教员团体年关任务总结五

工夫过患上真快，一个新的学年转眼即逝，这学年来，因为本人可以真正做到为人师表、教书育人，兢兢业业，失职尽责。因而，美满实现了黉舍分派的各项义务，成果凸起，失掉了黉舍指导的充沛一定。为了能正在新的一年里能马不停蹄，使教导教授教养品质更上一层楼，现将20_年度的任务回忆以下：

1、正在德育方面

自己酷爱中国共产党，忠实党的教导奇迹，正在思惟上我主动请求提高，爱岗敬业，为人师表，恪守黉舍的各项规章轨制，主动参与黉舍的各种政治进修，而且仔细记载，实时反应，积极进步本人的思惟醒悟，不时地美满自我。我没有善言谈却浮躁肯干，理解我的教师对于我的评估多数是两个字：真实。我置信再蠢笨的举动都能使统统华丽的言语相形见绌，只要求真务虚才干真正所播种。我的朴拙换来的是教师们的信赖与赐顾帮衬，正在黉舍里与大师自相残杀，勾结合作，做到小事讲准绳，大事讲作风，听从布置，以年夜局为重，以黉舍好处为重，没有计算团体患上失，较好地处置了团体好处与个人好处的干系，多说有益于黉舍开展的话，多做有益于黉舍开展的事，经心失职做好本人的本职任务。正在任务中我主动、自动、勤奋、义务心强，听从黉舍指导的任务分配，乐于承受黉舍安插的各项任务;怨天尤人，看待黉舍分派的任务，正在思惟上没有敢有半点懒惰，老是主动仔细地往实现，向良好的共事看齐，用更高的规范请求本人。

2、正在缺勤方面

这一学年里，我持续担当九年级语文教授教养任务，天天都保持提早半小时进课堂教导先生，从没有连续，保持做到没有早退，没有迟到;不管本人有多年夜的事，都是大事，老是把任务放正在第一名，保持小事少告假，大事没有告假。

3、正在教授教养才能方面

正在教授教养中，我老是吃苦研究，斗胆勇敢立异，时辰走正在课改的最前沿，积极用开始进的思惟，采纳最新奇的办法往领导先生;我从没有打“无备之仗”，不管是新课仍是温习课，天天早晨，不管多忙多累，我都习气于将当天的教授教养内收留回忆一遍，并把次日要学的工具阅读一遍，保持做到胸有定见。走进讲堂，我都因此丰满的热忱往面临我的先生，来实现教授教养义务;正在教导教授教养任务中，我乐于承受黉舍分派的各项义务，并主动仔细地往实现;我注重班风、学风的培育，常常深化理解每一个先生的思惟静态，主动与家长共同，研讨教导领导先生的无效办法，实时发明成绩，得当处置成绩;对于先生惯例任务常我抓没有懈，正在班内施行量化轨制的办理，发明了一个勾结向上，富裕暮气的班个人，以是我以为本人完整可以胜任教导教授教养任务。

4、获得的成果

一份春华，一份秋实，正在教导教授教养的路途上我支出的是汗水以及泪水，播种的是一份份空虚以及轻飘飘的感情。一年来，我超卓地实现了黉舍分派的各项教导教授教养义务，教导教授教养成果老是首屈一指，所代科目以及班级屡次失掉惩处以及嘉奖。

正在此后的任务中，我会愈加积极，存心往教导先生，用情往培育先生。把本人终身矢志教导的希望化为酷爱先生的一团火，将本人最宝贵的爱贡献给我的先生们。

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