实习总结范文最新教师模板例文

练习总结范文最新教员模板例文1

日子过患上真快，转瞬间，练习期就要过来了，还患上持续实现本人的练习陈述。正在校指导以及共事们的协助下，我顺遂的实现了练习期的任务。回忆这段工夫，既繁忙，又空虚，有很多值患上总结以及深思之处。现将本学期的任务做一个小结，借以增进进步，但愿这篇美术教师练习陈述能够给大师协助。

1、增强进修，不时进步思惟营业本质。

“学海无涯，教无尽头”，只要不时充电，才干保持教授教养的芳华以及生机。以是，不断以来我都主动进修。本学期，分离第八次课程变革，建立的进修重点是新课程规范及相干实际。一学期来，我仔细参与黉舍构造的新课程培训及各种进修讲座。别的，我还应用册本、收集仔细进修了美术新课程规范、艺术教导新课程规范，和相干的文章如《教导的转型与教员脚色的转换》、《教员怎么样与新课程同业》等。经过进修新课程规范让本人建立进步前辈的教授教养理念，也明白了此后教授教养积极的标的目的。跟着社会的开展，常识的更新，也敦促着我不时进修。平常无机会还经过技艺培训、外出听课、开课等使本人正在教导教授教养方面不时提高。经过这些进修勾当，不时空虚了本人、丰厚了本人的常识以及见地、为本人更好的教授教养理论作好了预备。

2、务实立异，仔细展开教授教养、教研任务

教导教授教养是咱们教员任务的重要义务。本学期，我积极将所学的新课程理念使用到讲堂教授教养理论中，安身“用活新老课本，理论新理念。”力图让我的美术教授教养更具特征，构成独具作风的教授教养形式，更好地表现本质教导的请求，进步美术教授教养品质。

我任教四年级的美术课以及一年级3个班的书法课，合计19节课，别的另有4节美术选修课，课时量比拟年夜。正在一样平常教授教养中，我保持实在做好讲堂教授教养“五仔细”。课前仔细作好充沛预备，经心计划教案，并分离各班的实践，灵敏上好每堂课，尽量做到堂内收留当堂实现，课后细心修改先生功课，差别范例的课，差别年级采纳差别的修改办法，使先生对于美术更有兴味，同时进步先生的美术程度。别的，讲课后依据患上失实时写些教后感、教授教养深思，从短短多少句到长长一篇没有等，目标是为当前的教授教养积聚经历。同时，我还主动以及班主任停止相同，理解先生，改良教法，打破学法。针对于旧课本内收留陈腐、繁多、离开先生实践成绩，我主动停止校本课程的开辟与计划，计划了“奇妙的鞋子(计划创造课)”、“我的椅子(写生课)”、“奇妙的椅子(计划课)”、“斑斓的门帘(易拉罐制造)”等课，侧重培育先生的综合理论才能以及立异思想才能。

关于我担任的美术选修课的教授教养，我采纳零碎性、阶段性相分离的准绳，做到按时间、定地址、定内收留，使每一堂课都能让先生有播种。总之，不论正在讲堂教授教养，仍是正在选修课教授教养中，我都以培育先生才能，进步先生的本质为目的，力图让美术教授教养对于先生的生长以及开展起到更年夜的感化。

3、怨天尤人，实现黉舍其余任务

本学期我校展开了一系列的比拟年夜型的文艺扮演勾当，“英语周勾当”，年夜型“英语剧”扮演，“小学部师熟手工制造创造展览”等等;同时另有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制造等义务。此中不只触及到良多的美术宣扬任务，有的更是需求咱们全程主动到场创作作品。关于黉舍安插上去的每项义务，我都能以我的热忱把它实现好，根本上可以做到“怨天尤人、优良高效”。

4、增强深思，实时总结教授教养患上失。

深思本学年来的任务，正在喜当作绩的同时，也正在考虑着本人正在任务中的缺乏。缺乏有如下多少点：

一、关于美术新课程规范的进修还不敷深化，正在新课程的理论中考虑患上还不敷多，不克不及实时将一些教授教养设法主意以及成绩记载上去，停止深思;

二、美术教授教养中有特征、有创意的工具还不敷多，原本想正在美术选修课开设“儿童水墨画”兴味小组，但因为各种缘由也没能完成，此后还要积极找出一些美术教授教养的特征点，为创始石岩公学美术教授教养的新寰宇作出奉献;

三、教科研方面本学年加年夜了进修的力度，仔细研读了一些无关教科研方面的实际册本，但正在教授教养理论中的使用还没有到位，研讨做患上不敷细以及实，没到达本人心中的目的。

练习总结范文最新教员模板例文2

转瞬间我的练习生活生计曾经过来近三个月。记患上以前，我带着对于教员职业的奥秘感，趾高气扬地离开年夜沥六联小学，颠末近半年的练习后，我终究尝到了当教师的悲欢离合，并学到了很多工具。我感到此次练习之行我不白来，我正在这一个学期学到的工具比我年夜学学到的工具还要多。咱们正在年夜黉舍园里固然进修了业余课常识、美术教授教养法以及班主任任务等方面的常识，但那究竟结果都是空言无补，咱们进修的终极目标便是要学致使用，做一位及格的教员，而正在此次的练习进程中，咱们所学的常识终究失掉了理论。

回忆这段工夫的练习任务，既繁忙，又空虚，有很多值患上总结以及深思之处。为一位小学美术教员，固然平常感到咱们不主课教师那末繁忙，但本人真的理论后就感到并不是设想中的简单。作为一位小学班主任，更是人生百味正在此中。上面我就谈谈这段工夫来我正在美术教授教养中的一些心患上。

一.听课

正在练习一开端我便开端往听课，正在听课进程中，我发明每一个听课的教师都很仔细地做条记，我作为一个练习生就更该当仔细往进修。听了一节课，我认仔细真的多少下了讲课教师讲的内收留，而且仔细地对于教师授课的各个关键停止了考虑评估，写下了本人的播种及定见。固然从前也有往听课的阅历，但是都不认仔细真地往剖析，如今才发明，本来从一节课中咱们能够学到如斯多的工具，不管是对于课本的处置，仍是是教授教养办法，与先生的交换等等，都使我受害匪。从每一节课中，我都总结出经历，并将其转化成本人的常识，不管这节课上患上好仍是欠佳，都有我值患上进修之处。

二.充沛的备课

作为一位教员，想上好一节课，充沛的备课是相对是占次要位置。每一个年级每一个班级每一位先生都是差别的，这是便需求教员正在讲堂停止仔细的探究，备课不只备内收留还需求备先生，停止一个缜密的课程方案，除了写好教案外，我还要查阅各类材料，上彀查找好的教授教养资料。正在教授教养进程中，从头至尾能依照方案停止教授教养。展开以鼓舞性的美术进修评估是培育先生进修兴味的无效道路。保持向指点教师进修、讨教，这个进程也能进修到良多平常学没有到的常识。

三.变更先生的主动性

大师都晓得，“兴味是求知的源泉，进修的能源”。浓重的进修兴味是进修、把握常识以及技艺的紧张前提。孩子的求知愿望普通都很强，除书籍外常识外，他们更想理解的是课外常识，关于年夜千天下他们老是充溢了猎奇，应用孩子的这个特征，正在讲堂中，我经过互联网，让先生看到更多相干的常识，让他们理解更多的常识层面，使讲堂没有至于由于讲义的范围而过于活跃。

四.功课的点评

一节课的最初一个关键即是功课点评。功课点评是先生才能进步的重点。指点教师请求我起首该当一定孩子们，而后再赐与更多的观念观点，由于每一个孩子都各有本人的设想力，本人的设法主意，一幅好的美术作品是自然浑成的，孩子们的作品恰是表现着这一点，作为教师就该当多鼓舞先生，让先生正在鼓舞中生长。

5、班主任任务

第一次当班主任，我良多工具都没有晓得怎样往做。我的指点教师给了我很年夜的协助，教会了我良多工具。2017年2班的先生是一群热忱的孩子，正在第一天就围着我问个没完。以是我很快就以及我的先生熟习起来了，就正在一周后，我曾经根本上能吧咱们班先生的名字记着了，由于他们每一个人都颇有特征。

我作为班主任，次要的任务是：早上七点半到班，往监视他们早读，正在上课时期，偶然候要走到班上巡查上课况;能够说，做一个班主任，便是要把简直一天里的泰半工夫都放正在先生身上，并且还要时辰留意先生的进修以及糊口上的成绩。自动往领导以及与先生交换，以便能更好的理解他们的进修状况以及进修时所存正在的成绩。积聚好办理班级的办法很紧张，我的办理班级办法便是

一、选好班干部，明白班干部义务。

构造才能强、有召唤力的班干部能很好凝集全部班个人，构造以班主任为中心班干部为办理层而其余同窗牢牢勾结一同的班个人，继而构成杰出的班风以及学风。正在我练习的42班，小班干部的团体召唤力很没有错，可是还没构成办理全体，不明白班干部的义务。

二、订定好一套公道严正的班规。

培育好了一个班干部集团，还必需订定一套公道严正的班规，有赏有罚，班干部办理班级时有法可依，同窗们配合保护，全部办理才可有序耐久停止上来。正在我的班里，一开端，不订定班规，班干部办理起来波折多多，同窗们对于夸大的成绩一而再、再而三地重犯。帮忙原班主任订定班规，全班同窗经过履行以后，全部班的班风有晋升了一个门路。

三、仔细把稳先生，实时处理成绩。

先生究竟结果还小，出错误在劫难逃，作为师者，平常要多把稳先生，实时理解他们碰到的成绩，领导他们学会行止理波折、处置成绩。将有些过错止于抽芽当中。

四、留给先生充足自在处置成绩的空间

先生的后劲是有限的，作为班主任，时时刻刻都该当授与他们决心与撑持，而且学会罢休，让先生学会自力处置成绩。

总的说来，练习时期我的美术教授教养以及班主任任务顺遂美满实现，颠末此次练习，进步了我的业余程度，教授教养程度，班级办理才能;也看到了我的缺乏的地方，正在启示以及领导先生主动立异才能的办法体式格局上，还存正在集体差别差别看待的完善;以及家长相同上的完善;讲堂教授教养中没有完满景象的应答战略等成绩。这些将是我当前要积极讨论的紧张内收留以及积极的标的目的，我要当前的教授教养中发挥长处，矫正缺陷，“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索。”夺取早日成为一位及格的小学教员!

练习总结范文最新教员模板例文3

回首回头回忆过来的一个多月，咱们逐日与朝阳同起，伴着皓月而回。糊口空虚而有纪律。

正在练习以前，我苍茫过，压制过。要成为一个教师，除常识赅博，措辞必会需求必定的魅力。但不断以来，我一直有个没法克制的缺陷，正在世人眼前措辞我常会告急，或者是声响哆嗦，或者是措辞太快。因而越靠近练习，我内心越告急。到了练习发动年夜会上，咱们院的指点教师的一句话，留给我很深的感触感染：练习，咱们便是往失利的，往乐成的。这句话让我开释了很多。

离开练习黉舍，见到穿戴一致红色服饰的先生，出格是第一天就听到一句很真诚的“教师好”，我的内心已经颠簸了很多，很天然的，承受了另外一个身份。也开端了这差别平常的八个礼拜的有着两重身份的进修糊口。

我任教初三级的美术。以前正在黉舍的十节微格教授教养锻炼，正在这里变患上有点微乎其微。

1.根底技艺课。

第一堂课，我抱着敢逝世的心态，不告急。声响自我觉得也比拟嘹亮，并且教的内收留是根底技艺课，如许的讲堂似乎有个形往抓，目标十分明白。我分离我的经历以及初学者易犯的过错，分步调往教。同窗们的专一的眼神不时地给我能源以及勇气，这让我觉得很真实。

可是，一个礼拜上去有五节的反复课，差别的班级，有差别的讲堂反响，活泼或者活跃。这相称磨练教师的应变才能。依据讲堂上的反响，我也做出绝对的改动。一个礼拜上去我有了一个小总结：

(1)腔调脸色是把持讲堂氛围的标的目的盘。

(2)别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别疏忽了先生。

(3)及早探索到先生的实践状况，如承受才能，进修美术兴味等。

(4)别老正在复杂的成绩上搞太多把戏。

(5)先生爱好实践例子的领导。

因而，接上去的工夫，我以这多少点往请求本人，正在讲堂上多了多少分天然，也垂垂增强了随便发扬的才能。并且正在改了少量的先生功课以后，我才发明，本来修改功课的感化是如斯的年夜。它让我更分明先生的实践状况。正在面临先生的时分，让我有个底。正在上课以前，批评剖析同窗们的功课，可让课程分阶段性，愈加零碎性。同窗们进修的主动性更高。

2.作品观赏课。

能够说观赏课是美术教导外面最难以掌握的讲堂，像水中月，雾里花，你晓得她的美，却难以展示正在先生眼前。

正在备课阶段，我只管即便设想美丽 的语句，或者搜刮巨匠的一些风趣的小故事来衬着讲堂氛围，我把讲堂只管即便设成我的想像中那样完满。

而到了真实的讲堂上，才发明以上预备的这些，需求你的言语艺术，你的真实的感触感染往传染先生。但我的觉得是，我像是把刚发明的旧事陈述给不雅众听同样。我放没有开，不管是举措，脸色或者是腔调。每节课，我的指点教师颜教师都全程跟踪。颜教师定见比拟冗长，她让我留意与先生互动，像这类课留多点工夫让先生往说。另有腔调不把持好，整节课就平了。

我捉住这两个定见，深思。确实，多少节课，我都上患上比拟费劲，想只管即便带先生进进阿谁巨匠的高尚的艺术地步傍边往。却没留意到先生的感触感染。就像后面总结的别疏忽了先生。

接上去，我测验考试让先生往说巨匠的故事，或者是怎样观赏巨匠的画。有一个男同窗给我的印象很深入，他把达芬奇的画含糊地总结了一下，固然听起来有点稚气，但实在让我发生了点小服气，讲堂氛围也比拟好，那是从他们了解的天下动身，比拟简单动员同窗。讲堂氛围也比拟好。我也愈加留意了何时用甚么腔调，得当进展或者留个空缺，会让讲堂更富裕节拍感。

多少节课上去，我多了点领会以及一些考虑。

(1)讲堂就像匹野马，需求你的点点积聚往渐渐征服。

(2)要想往传染先生，你必需要有真正的感触感染。

(3)教好美术，需求一种感情，这类感情包含你对于艺术不时的探究，另有对于先生的一份爱心，保护先生的天分并加以领导。

(4)把你对于先生的爱融进到你对于艺术的酷爱。如许你的教授教养品质才干不时回升。

3.手工制造课。

最初的一个礼拜是手工制造课，次要让同窗们制造以及计划家具模子由于后面的很多波折，我很早就为这个课做好预备，我积极回忆我正在初中时对于美术课的希冀，以及阿谁时分对于屋子打扮的一些梦想。搜刮了少量而又精巧的手工制造，我也事前做好了多少个范品。我也想着让音乐融进美术讲堂，音乐美术底细通。有些音乐便是有种有形的力气，激起着人的感情。

正在真实的讲堂上，后果都没有错。我把初中时的一些梦想陈说或者转为发问放正在导进局部。这给讲堂起了个很好的睁开，正在展现样品时，同窗们的眼睛都亮起来了，氛围到达了预期的后果。正在同窗们的制造进程傍边，我渐渐推放本来预备好的一首节拍轻松的钢琴曲，不人提问我为何播放音乐，我也没成心阐明。全部讲堂情境，轻松流利。师生能失掉较好的交换。上完这个课当前，我发明以及同窗们的豪情更密切了。一局部同窗的作品都没有错。看着她们的作品，我似乎回到了我的中学期间。

艺术是一种言语，艺术探究的是人类感情的奥妙。正在美术教导中我深深领会到：必需重视与先生心与心的交换，尽尽力、用爱心叫醒以及鼓动先生对于糊口的感触感染，讲办法、抓契机领导他们用美术言语往施展阐发心坎的感情，丰厚糊口、熏陶情操，增进审美才能的进步，可以身心调和地安康生长。

我将总结经历，夺取早日成为一位及格的美术教员!

练习总结范文最新教员模板例文4

一晃多少个月的练习糊口曾经过来了，正在多少个月的练习进程中，我有着很多播种以及悲哀，但也有着甜蜜以及经验。这些乐成的阅历将鼓励着我正在当前的人活路上获得更年夜成果，失利的阅历将使我积极往改动本人没有完满之处，让本人正在当前的日子里做好，这统统将成为我性命中最珍贵的财产。

我的练习糊口是从3月1日开端，到4月中旬，我地点班级的班主任教师，因为团体缘由告假一个月，这使我无机会正在刚进退学校的早期根本理解先生的状况及黉舍的办理形式外，能进一步打仗班主任的班级办理任务，能更多地走进教授教养的讲堂，丰厚了我的练习任务。

刚开端我所讲的课都是指点教师给布置的，语文解说一些比拟复杂的新诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲根底课以及一些操练课。因为是进进了一所较好的小学，教师都有着丰厚的教授教养经历，刚出来有些没有悦，压力好年夜，备课觉得没有知若何更好的布置教授教养关键，为了包管次日上课的品质，学课到10点。正在一开端的多少周内，备课都要到10点，真的很辛劳。

就如许经过近两周告急而空虚的顺应，我逐步进修以及顺应了黉舍任务的节拍，熟习了黉舍的作息工夫。别的，经过少量的与先生打仗，逐步地看法了他们，理解了他们的进修状况和家庭情况，使本人的任务服从以及上保品质也进步了，也使本人正在指点教师的心目中的位置失掉了极年夜的晋升，失掉指点教师的一定与承认，本人十分高兴。这统统让我深深领会到做任何工作都必需尽本人的积极，也只要尽了本人的积极，才干将任务做好，做踏实，才会播种乐成的高兴。

正在全部练习进程中，让我走到了教授教养的第一线，深入领会到教授教养任务的不容易。

3月下旬到4月上旬，黉舍进行了不雅模课，每一个年段每一个班级每一个科目都要授课，这也给我的练习糊口添加了很多颜色，使本人贯通到了若何解说一堂好课，甚么样的课算是一堂好课。黉舍的指导、主任及各年组的教师都要往听课，给教师添加了很多的压力，也给先生更好的施展阐发时机，同时播种至多的仍是我，使我能很好地往靠近教师们，听他们授课的言语，看他们的教态，进修他们若何来计划这节课，交换若何来办理班级……

经过不雅模课的进修和本人亲身走到教授教养第一线，使我看法到:

一、课前必定要看法到停止踏实的备课以及经心预备的须要性，如许上课才会随心所欲，井井有条，没有告急。

二、讲堂上要留意教授教养次序以及教授教养服从，假如讲堂次序很乱，将会间接招致先生承受服从没有高，最紧张的是影响成果。

三、上课时立场要沉着小气沉着，采纳得当的姿势言语协助措辞，从而使教者愈加具备热情，变更讲堂氛围，使先生正在高兴的轻松气氛中进修。

四、留意使用启示式教授教养以及稳固性准绳，正在教授教养进程中，启示以及领导先生往探求以及思考，从而实现本节课的教授教养义务以及教授教养目的，而没有因此往的“注进式”以及“填鸭式”的教授教养体式格局。

五、正在课后要自动谦虚地收罗指点教师的定见，和注重先生的信息反应，仔细地做好自我剖析、评估以及总结，对于指点教员的定见停止改良，为下一节课做好预备。

六、每节课后，都经心挑选分量得当的、难度适中的习题，并着眼于稳固先生常识培育技艺，尤应留意开展先生的智力以及发明才干的安插功课，对于安插的功课实时反省，仔细修改并剖析研讨先生实现功课的优缺陷，修改功课时要给先生写批语，立场要谨慎，维护先生进修的主动性。

正在全部练习进程中，仔细听取班主任引见班主任任务正在黉舍任务中的位置、感化以及紧张意思，尽快熟习班主任的详细职责，把握班主任任务的详细内收留以及特色，进修使用教导实际职业品德，以及自力处置班主任任务才能，仔细进修班主任的任务办法以及经历。

一、保持一样平常次序，包管课间的次序，和放午学以及晚学的先生下楼的次序，包管同窗平安出校门。

二、展开主体班会，每一周都要展开主体班会，对于上周任务的总结以及对于上周任务没有到位之处的反省，和下周的任务布置，每一周都要停止评选，都有斥候班、挂小红旗。

三、一般先生的教导任务，一般先生没有写功课，家长又没工夫反省或者不正在故乡身旁的长托生，对于他们停止精确的教导及豪情思惟交换，找明没有写功课的缘由，劝其矫正、停止压服教导。

我本来是一个比拟外向的人，没有是很擅长以及他人交换相同，老是爱好独来独往，这类糊口习气大概正在黉舍糊口中没有会发生太多的负面影响，可是正在黉舍任务中，没有是一切的任务都是本人处置就会把任务做好的。因为本人性情的缘由吧，不克不及片面理解先生，总结教授教养经历，但是，与人交换相同恰是你片面理解先生，总结经历的杰出道路，也是你总结班级办理与若何解说常识的紧张道路，大概我习气了一团体独来独往的糊口体式格局，用更多的自我思想替代互相交换。可是古代社会请求咱们每一个人学会互相交换以及深化相同，交换、相同是一种聪慧，养成一种杰出办事的糊口体式格局，我会渐渐地改动本人，让本人具有交换的聪慧，养成杰出的办事体式格局，这统统不单是团体开展的需求，也是期间以及社会开展的趋向。

三个月的练习让我领会到做一位教师的兴趣与辛劳，同时，他使我正在讲堂上进修的实际变成理论，使假造教授教养变成真实的面临教授教养。真是“理论出真知”啊!练习就像进了社会年夜熔炉普通，千淘万漉虽辛劳，就算被锤炼患上体无完肤，也要蠢蠢欲动，正在练习中逐步变患上有才能、有决心。

练习伴随我禁受了波折，也禁受了高兴!

此次练习赐与了我良多，此后我将坚持仔细担任的立场，崇高的思惟品德情操，进一步美满以及空虚本人，夺取正在此后的进修中更好的美满本人，正在当前的练习中、任务中更好的使用本人，做一位对于社会有效的人。

练习总结范文最新教员模板例文5

1、练习目标

正在的练习进程中，能有着很多播种以及悲哀，但也有着甜蜜以及经验。这些乐成的阅历将鼓励着我正在当前的人活路上获得更年夜成果，失利的阅历将使我积极往改动本人没有完满之处，让本人正在当前的日子里做好，这统统将成为我性命中最珍贵的财产。

2、练习内收留

我的练习糊口是从_月_日开端，到_月中旬，我地点班级的班主任教师，因为团体缘由告假一个月，这使我无机会正在刚进退学校的早期根本理解先生的状况及黉舍的办理形式外，能进一步打仗班主任的班级办理任务，能更多地走进教授教养的讲堂，丰厚了我的练习任务。

刚开端我所讲的课都是指点教师给布置的，语文解说一些比拟复杂的新诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲根底课以及一些操练课。因为是进进了一所较好的小学，教师都有着丰厚的教授教养经历，刚出来有些没有悦，压力好年夜，备课觉得没有知若何更好的布置教授教养关键，为了包管次日上课的品质，学课到10点。正在一开端的多少周内，备课都要到10点，真的很辛劳。

就如许经过近两周告急而空虚的顺应，我逐步进修以及顺应了黉舍任务的节拍，熟习了黉舍的作息工夫。别的，经过少量的与先生打仗，逐步地看法了他们，理解了他们的进修状况和家庭情况，使本人的任务服从以及上保品质也进步了，也使本人正在指点教师的心目中的位置失掉了极年夜的晋升，失掉指点教师的一定与承认，本人十分高兴。这统统让我深深领会到做任何工作都必需尽本人的积极，也只要尽了本人的积极，才干将任务做好，做踏实，才会播种乐成的高兴。

正在全部练习进程中，让我走到了教授教养的第一线，深入领会到教授教养任务的不容易。

_月下旬到_月上旬，黉舍进行了不雅模课，每一个年段每一个班级每一个科目都要授课，这也给我的练习糊口添加了很多颜色，使本人贯通到了若何解说一堂好课，甚么样的课算是一堂好课。黉舍的指导、主任及各年组的教师都要往听课，给教师添加了很多的压力，也给先生更好的施展阐发时机，同时播种至多的仍是我，使我能很好地往靠近教师们，听他们授课的言语，看他们的教态，进修他们若何来计划这节课，交换若何来办理班级……

经过不雅模课的进修和本人亲身走到教授教养第一线，使我看法到：

一、课前必定要看法到停止踏实的备课以及经心预备的须要性，如许上课才会随心所欲，井井有条，没有告急。

二、讲堂上要留意教授教养次序以及教授教养服从，假如讲堂次序很乱，将会间接招致先生承受服从没有高，最紧张的是影响成果。

三、上课时立场要沉着小气沉着，采纳得当的姿势言语协助措辞，从而使教者愈加具备热情，变更讲堂氛围，使先生正在高兴的轻松气氛中进修。

四、留意使用启示式教授教养以及稳固性准绳，正在教授教养进程中，启示以及领导先生往探求以及思考，从而实现本节课的教授教养义务以及教授教养目的，而没有因此往的“注进式”以及“填鸭式”的教授教养体式格局。

五、正在课后要自动谦虚地收罗指点教师的定见，和注重先生的信息反应，仔细地做好自我剖析、评估以及总结，对于指点教员的定见停止改良，为下一节课做好预备。

六、每节课后，都经心挑选分量得当的、难度适中的习题，并着眼于稳固先生常识培育技艺，尤应留意开展先生的智力以及发明才干的安插功课，对于安插的功课实时反省，仔细修改并剖析研讨先生实现功课的优缺陷，修改功课时要给先生写批语，立场要谨慎，维护先生进修的主动性。

正在全部练习进程中，仔细听取班主任引见班主任任务正在黉舍任务中的位置、感化以及紧张意思，尽快熟习班主任的详细职责，把握班主任任务的详细内收留以及特色，进修使用教导实际职业品德，以及自力处置班主任任务才能，仔细进修班主任的任务办法以及经历。

一、保持一样平常次序，包管课间的次序，和放午学以及晚学的先生下楼的次序，包管同窗平安出校门。

二、展开主体班会，每一周都要展开主体班会，对于上周任务的总结以及对于上周任务没有到位之处的反省，和下周的任务布置，每一周都要停止评选，都有斥候班、挂小红旗。

三、一般先生的教导任务，一般先生没有写功课，家长又没工夫反省或者不正在故乡身旁的长托生，对于他们停止精确的教导及豪情思惟交换，找明没有写功课的缘由，劝其矫正、停止压服教导。

3、练习总结

我本来是一个比拟外向的人，没有是很擅长以及他人交换相同，老是爱好独来独往，这类糊口习气大概正在黉舍糊口中没有会发生太多的负面影响，可是正在黉舍任务中，没有是一切的任务都是本人处置就会把任务做好的。因为本人性情的缘由吧，不克不及片面理解先生，总结教授教养经历，但是，与人交换相同恰是你片面理解先生，总结经历的杰出道路，也是你总结班级办理与若何解说常识的紧张道路，大概我习气了一团体独来独往的糊口体式格局，用更多的自我思想替代互相交换。可是古代社会请求咱们每一个人学会互相交换以及深化相同，交换、相同是一种聪慧，养成一种杰出办事的糊口体式格局，我会渐渐地改动本人，让本人具有交换的聪慧，养成杰出的办事体式格局，这统统不单是团体开展的需求，也是期间以及社会开展的趋向。

三个月的练习让我领会到做一位教师的兴趣与辛劳，同时，他使我正在讲堂上进修的实际变成理论，使假造教授教养变成真实的面临教授教养。真是“理论出真知”啊!练习就像进了社会年夜熔炉普通，千淘万漉虽辛劳，就算被锤炼患上体无完肤，也要蠢蠢欲动，正在练习中逐步变患上有才能、有决心。

练习伴随我禁受了波折，也禁受了高兴!

此次练习赐与了我良多，此后我将坚持仔细担任的立场，崇高的思惟品德情操，进一步美满以及空虚本人，夺取正在此后的进修中更好的美满本人，正在当前的练习中、任务中更好的使用本人，做一位对于社会有效的人。

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