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4月二年级班主任总结

www.977job.com 2020-12-24

二年级班主任总结1

正在这春景春色明丽的日子里,孩子们又回到二年级这个舒适的班个人。刚开端的一到二周,孩子们沐日里的玩心尚未发出来,上课时不克不及用心听讲,做操时也会淘气,因为孩子春秋小,良多中央需求教师不时提示,惯例需求常抓没有懈,根据班级状况,做了如下任务:

起首仍是做好一些班级的一样平常办理任务。天天到课堂后,先看看先生能否到齐,假如不,就查明缘由。固然春季曾经到来,可是早春季节,气候乍寒乍热,阴晴没有定,良多先生由于不留意实时穿衣服或者脱衣服而伤风,因病出席较多。我也通知先生,平常要留意本人的活动,记患上翻开课堂的窗户,让氛围畅通流畅。这个月的一个重点任务便是平安教导。平安教导必需常抓没有懈,警钟长叫。我充沛应用晨检、班队会工夫,教导先生留意一些平安成绩,包含校园里,公路上,和回抵家后等等。先生也学到了很多平安常识。平常也能留意到这些成绩,比方行路靠右走,稳定跑乱冲。固然,二年级先生天分生动好动,平常不免仍是会有一般先生做一些风险性的举措或许游戏。我也让先生相互监视,有事实时报告请示给我。

第二个次要任务便是进修,本学期为贯彻履行下级无关"减负"任务的履行,先生的课余功课、进修工夫有差别水平的增加,为了包管对于先生的教导品质,我对于先生的功课做到迷信化,公道化,零碎化,做到有针对于性地分离先生实践构造操练,以此强化先生的课前预习,使之构成轨制,以培育先生的本质以及才能,教员力图做到简练,凸起重点,打破难点,以包管教授教养品质。先生的课余工夫富余了,教员实时领导布置多停止课外浏览的竞赛,看谁读的书至多,如许一来,也避免了先生沉浸玩游戏机等没有良景象。也进步了先生进修的主动性。

第三,此后中任务中需积极处理的成绩。

一、进一步狠抓班风、学风建立,构成杰出的进修气氛。

二、多渠道、全方位抓先生的行动习气及文化礼节的教导

三、与任科教师共同努力,主动共同,从功课、讲堂施展阐发等方面动手,积极进步各学科的成果。

全部月中,还经过家校与家长相同好一些非凡事变。经过总结,但愿鄙人个月中,可以把任务做患上更好。

二年级班主任总结2

这个学期自己任二(8)班班任,一个学期来,正在校指导、级长的撑持辅佐,科任教师的共同下,二(8)班正在各方面有了可喜的开展:军训获得级第四名的成果;体操竞赛获得第四名;本学期延续每个月都被评为文化班;根本不先生受黉舍的奖励;三期墙报辨别获第1、第4、第五名奖;校运会获得第二名;文艺汇演获得第三名;班徽计划获得第四名;男、男子篮球赛辨别获得第4、第三名;每个月月测进修成果也辨别获得第4、第5、第三名的成果。

二(8)班获得的这些可喜成果,表现了同窗们勾结向上,尊师守纪的学风,表现了他们酷爱班个人,有班个人声誉感的班风。这与杰出的校风、教师的方方面面共同是分没有开的,而自己正在工头方面次要总结以下:

1、精组班委,精选组长,培育班干。

交班后我起首由先生无记名投票选出他们反对的、有威望的班干部,并作详细合作。班长管干部,顾及片面;副班长管进修。选出四个年夜组长,由他们每一人担任办理一组的同窗的规律、进修。各科代表、规律组长、值日组长、小组长没有反复,使有长进心、有义务感触同窗都能有施展阐发的时机,发扬他们的主动性。年夜少数同窗有当家作主的仆人翁感。

2、定好班规,增强合作机制。

以校的文化班评选划定规矩的轨制为根底,制定奖罚班规,作为每个月文化先生评选的规范,嘉奖用红柱透露表现、惩办用黑柱透露表现。逐日做好记载并发布于评选栏,每个月评选一次,让先生理解本人当日、当月状况,而每一组也以异样体式格局透露表现,使每一组同窗理解各组正在班中的状况,激发你追我赶、没有甘先人的长进心。

3、鼓舞参与比赛,加强个人声誉感。

黉舍的先生竞赛较多,每一次竞赛我城市给先生打气,给一些倡议,力图夺取好成果。如墙报,正在版头计划,文巨细、颜色,我会给些定见,使他们理解班主任正在撑持他们,先生会更有义务心实现义务。如活动会,我会给些精选报名流的定见,主动做好报名任务,并使每个活动员根据黉舍状况,本人专长,取长补短,赛出程度。如篮球赛,我会与他们一同做拉拉队,占劣势为他们喝彩,掉队于人时,抚慰他们,给他们鼓气。获得文化班时,鼓舞他们定下一个目的。这个学期不时取得各类声誉,也看到他们愈来愈勾结,愈来愈有进修劲头。他们的声誉感延长进来,一(8)、三(8)获奖,如同本人获奖同样快乐。

4、树典范,带学风。

先生成果黑白影响同窗对于班的凝集力,也影响同窗对于班主任的决心。影响他们的进修主动性,因而,学风很紧张。我先让同窗理解成果好的同窗怎么样获得成果,让好成果的同窗或者提高年夜的同窗谈谈他们的乐成法门。每个月实时褒扬勤劳进修的同窗,应用班会课阵地评论辩论进修的紧张性以及进修办法,建立“他人行,我也行”的决心,激起进修主动性。用典范作合作目的,让自傲带来决心,动员进修习尚。以成果为荣,以提高为荣。

5、开掘闪光点,没有保持上层生。

年夜少数的上层生都没有是智力差的先生,之以是成为上层生,次要因为特性掘强、过火,对于教师、家长的教导逆反较强,这些先生自负心特强。作为班主任,必定要摸清他们的特性,开掘他们的闪光点,多褒扬他们,一定他们的代价,耐烦与他们打思惟心思战,让他们的自负心失掉充沛满意,只需他们断定“你”的教导不“歹意”,“你”是真的“向”着他们,他们的坏习气会收敛,并情愿融进个人中,保护个人好处。比方:我班一个叫蒲浩坤的先生,嗓门年夜,脾性燥,他的观念是“以拳头处理成绩”,外表看他有很多行动不成了解,正在班制篮球赛中,有一场咱们班输了,他仿佛失控同样,鄙言烂语宣泄肝火,为班行侠仗义,令我感到很尴尬,但回忆,他的个人声誉感挺强的,应用这一点,这个同窗成为了我管班的一个好助手。以是,对于上层生,没有要保持,最佳是笼络过去好好应用。

6、甘做先生与科任的桥梁。

科任与先生偶然是不免有冲突的,这时候候,先生常常会过火地歪曲了科任的存心良苦,搞对立心情,对于进修得到兴味。这时候,班主任就必需以两头人的身份,做先生思惟任务,将师生的希望、定见相同,解开活结。使先生高兴承受科任,从头建立进修兴味。

二年级班主任总结3

工夫真快,正在平平与繁忙中,做班主任一个多学年的日子曾经一晃而过。这是我与孩子们相处的第二个年初。觉得孩子们的生长真的是没有经意的。没有经意间,他们的个头长高了良多,没有经意间,他们懂事了良多,他们学会了良多……没有经意间,他们就这么一点一滴地生长起来了。他们开端正式步进小学的校门,而我也作为一名新教师步进小学的校门。能够说,我是他们的同业者。作为他们生长的见证者,最年夜的感触感染是:苦中有乐。

回忆这一学年多的班主任任务,让我深入地领会到,只要全班先生以及班主任通力合作,加强个人凝集力,建立和谐的进修气氛,才干增进班风班貌的全体开展,从而使先生正在各方面失掉提高。

班主任的任务是噜苏的,庞大的,但苦中有乐,点点滴滴都让我浮光掠影。归结起来有如下多少方面:

一.进修良好班主任的任务经历

正在校的每一位教师,都有本人办理先生的闪光点。平常的扳谈中,能够向某些方面做患上好的教师讨教。一件事有百余种做法,谦虚进修他人无效的办事办法也是让本人提高的一种进修进程。这点,我想正在这里感激协助过我的一切教师,是你们的舒适提示,让我正在办理先生上防止走了良多弯路,也是你们的热情协助,我逼真地感触感染到正在这个团队任务的暖和。

二.注重培育孩子们的行动习气

各类习气的养成是构成杰出班风班貌的根底,低年级则是杰出习气养成的关头期。我感到培育杰出的习气关头是要培育先生杰出的习气认识,使他们做到教师正在与没有正在一个样。假如一个班级构成了杰出的班风,先生会正在各方面失掉进步的。以是,我特别重视培育先生杰出的习气,不管是进修习气,上课习气仍是卫生习气。低年级的先生比拟爱好竞赛、比赛的方式,我就正在自班级后墙的进修场地中贴了6棵苹果树,谁施展阐发的好,我就再苹果树上画一个苹果。另外一方面,作为教师身先士卒,每一次进课堂都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看正在眼里记正在内心,为养成为了杰出的习气发明好的气氛。

三.培育小干部,开展孩子的才能

班干部是班级的中心,是班级的主干力气。要建立一个杰出的班个人,起首要建立好一支义务心强、才能强的班干队伍伍。

咱们二年级的包干区卫生清扫义务相称沉重。为此,我布置了两队同窗隔周清扫,每一队有一个才能较强的先生当组长,清扫好以后,组长率领组长对于全部操场停止反省。并采纳了两队间比赛的方式,如许有益于更好地实现班级的值日任务。

进修方面,我把全班同窗分红了6个小组,每一个小组都设有一位组长(组长都是进修成果及才能绝对较好的先生)。我让每一个小组长监视其余3论理学生。,如许组长能够很便当地监视其余3名组员的功课上交、背书状况等等。我还特别把这个组内的4论理学生作为布置正在一同,便于他们平常的进修以及糊口交换。

四.与搭班教师协作

班主任只凭本人的威望以及力气是不成能获得乐成的,必需与任课教师的任务亲密共同,构成协力。“三人行,必有我师,”任课教师对于孩子的教导也颇有经历,共同教导好孩子,班主任任务才干愈加轻松。班主任与任课教师精诚合作,发扬到场力气是不成低估的。

五.留意没有丢弃学困生

学困生正在咱们班的比例很年夜,估量了下有20%,这是个看了会让

人捏把汗的数。没有保持他们,甘心本人辛劳,只需看到他们有小小的提高,我也会很欣喜的。为此,我根本应用午休工夫对于他们停止一般教导。我置信,支出一定有报答的,我没有在意这报答是年夜是小。

路漫漫其修远兮,吾将高低而求索。做班主任是辛劳的,但苦中有乐。久渴后喝到一股清泉的高兴是一切高兴中最有代价的,我所寻求的恰是这类否极泰来的高兴。

二年级班主任总结4

这学期我担当小学二年级的班主任,班主任的任务是噜苏的、忙碌的,一个杰出的班个人对于每一个 先生的安康生长有着宏大的感化。杰出习气的培育是本学期的教导重点之一,那末若何正在一样平常的班级办理中让先生养成杰出的习气呢?我测验考试让班级办理成为大师的事,让先生成为班级办理的仆人,也同时正在如许的进程中培育他们的才能。因而测验考试了如下的做法,收到了必定的后果。

1、让先生展现自我,建立自傲。

二年级的先生生动好动,好施展阐发本人,正在多种多样的勾当中,可以让他们愈加疾速高兴地生长。正在班级中,我积极搭建先生展现本人的平台,比方让先生写患上的日志或者看图写话,正在讲堂上朗诵给大师听。别的还常常应用班会课,展开一些小勾当,诸如查典竞赛,词语

接龙,讲故事竞赛益智身心,鼓舞先生为大师扮演,加强自傲。

2、非凡先生的教导。

对于班里那些进修、糊口习气欠好的先生,比方教师授课爱插嘴,坐立姿态没有规矩,上课爱做小举措。针对于这些状况,我次要是将他们分离正在班级中,有一般出格淘气的就布置他坐正在最后面,上课常常提示提示,也便于办理。对于这些先生我还经常用言语劝导、鼓舞、教导他们。正在进修上没有偏向、没有卑视、没有保持任何一个先生。如我班的郑佳豪同窗,他本来便是一个进修及没有仔细的先生,习气也很欠好,厥后正在我的耐烦教导下,变患上听候多了,功课根本上能仔细实现了,讲堂上答复成绩很主动,如今教师以及同窗都很爱好他了。

3、家校相同,联袂共进。

孩子的教导离没有开教师以及家长的配合合作。因而,常常与家长获得联络是咱们的义务,也是任务。孩子正在家中的施展阐发只能经过家长来异样先生正在黉舍的施展阐发也应实时反应给家长,只要左右开弓,才干收到教导的后果。因而,我常常应用小闭塞,与家长坚持联络,将一些孩子的施展阐发通知家长,配合磋商对于策。

总而言之,班主任的任务是任而道远,天天都要存心往看待。

二年级班主任总结5

日月如梭,光阴似箭,一转瞬,本学期告急而又繁忙的任务又邻近序幕。班主任任务有喜有忧,有苦有甜。经过以往对于先生的理解,这一个学期持之以恒的积极以及经心的构造办理,不管是先生,仍是班级办理,都上了一个新的台阶。这一学期,我次要从如下多少方面抓起:

1、培育好患上力小助手,发扬典范带头感化。

要想使本人的班主任任务展开的随心所欲,就要学会铺开先生的四肢举动,让先生学会本人办理本人。

起首,经过班会课,平易近主推举出先生爱好的班干部。其次,找班干部以及班内一般先生说话,协助班干部建立信心,消弭班内无益于班级办理以及生长的悲观要素。最初,以及先生配合订定班级轨制,并严厉按班级轨制履行。请求其余先生做到的,班干部起首要做到。

班里的一样平常事件,班干部能处置的,尽量的让班干部往做。经过一学期的历练与培育,多少位小干部把班级办理绘声绘色。不只多少位小干部的才能失掉了进步,他们的威望正在班里有所加强,并且,他们也用本人的杰出施展阐发为其余同窗建立了杰出的进修典范。

2、事无大小,耐烦地培育先生杰出的习气。

杰出的习气是进修的根底。可不管哪种习气的养成都不克不及“说到立刻做到”。究竟结果是三年级先生。他们的特色仍是好动、好玩,自我束缚力以及盲目性仍是比拟差,让他们一会儿构成杰出的习气是不成能的。这需求正在一样平常的班级办理中,耐烦的教导他们,朴拙的领导他们,等待他们的每点提高。

班级办理无大事。因此,我正在理解每一位先生的根底上,从每件糊口、进修中的大事抓起,重视培育先生养成杰出的进修、糊口习气,为先生建立一个调和、整齐的进修、糊口情况。我应用班队会课增强先生的思惟教导。经过全班同窗的评论辩论,我耐烦过细的解说,让先生明白了哪些是能做的,哪些是不克不及做的。

对于班内施展阐发好的以及各方面有提高的先生,我多鼓舞、多褒扬,对于施展阐发差的先生也尽量采纳压服教导的体式格局,常常性的对于全班先生的施展阐发停止总结、评选,以此不时强化,协助先生开端养成杰出的进修、糊口习气。

3、严中有爱,做好落后生的转化任务。

对于落后生不只要严厉请求,还要赐与出格的关爱。要做到思惟上没有卑视,豪情上没有厌倦,立场上没有粗犷,行动上要严厉。要用本人的一片朴拙的爱心,往叩响他们的心灵之门。要擅长发明他们的闪光点。比方:关于他们身上呈现的没有良行动,我不漫不经心,发明他们的过错,实时指出,严厉的请求他们。

应用课间、苏息工夫找他们交心,深化过细地做他们的思惟任务。正在讲堂上多给落后生发明前提,鼓舞他们举手讲话,捕获他们的闪光点,实时赐与一定、嘉奖,使他们也能自傲空中对于进修。课外主动教导,为他们发明一个杰出的进修情况,同时也增进班级的全体开展。

4、做好家短工作,配合管好孩子。

孩子的提高,个人的生长,离没有开教员,也离没有开家长。要教导办理勤学生,做好本人的班主任任务,除做勤学生的教导、办理外,还要做好家长的任务,要与家长联络,获得家长的撑持与共同,如许校表里分离,左右开弓,才干把先生教好。从前,我就非常注重家任务。这学期更没有破例。

平常,一发明先生的没有良偏向,我就实时的联络家长,向家长引见理解状况,与家长商议好无效的处理方法,配合做勤学生的教导任务。出格是对于那些淘气的同窗,更要与家长多联络,与家长配合管束。

5、任务中存正在的缺乏。

本学期,我觉得本人正在班级办理中、教授教养中,做患上还不敷过细,偶然侯想到了,因为思惟上的懒散偏向,不实时把有些事做好,留下一些遗憾。偶然见先生出错误,也比拟耐心,立场僵硬,说话不妥,以及课任教员的共同,也另有待于进一步增强等等。

总之,颠末部分师生的通力合作,我班也己经构成了班风比拟正,同窗之间勾结和睦、相互协助、恪守规律的杰出场面。放学期我将取长补短,养精蓄锐,持续没有懈的积极,使本人的班主任务做的更好。

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