关于数学教师年度考核工作个人总结范本

数学教员年度查核任务团体总结一

工夫过患上真快，转瞬间一学期的教授教养任务已经靠近序幕，为了更好地做好此后的任务，总结经历、汲取经验，自己特就这学期的任务小结以下：

1、思惟任务方面

俗语说：“活到老，学到老”，自己不断正在各方面严厉请求本人，积极地进步本人，以便使本人更快地顺应社会开展的情势。经过浏览少量的品德涵养册本，敢于剖解本人，剖析本人，无视本人，进步本身本质。正在抗“非典”期间，可以自动共同黉舍，做好防治宣扬任务。

2、教导任务方面

这学期，自己担当一年级语文教授教养任务，班级人数浩繁，又面对着新课程变革。面临初次打仗的课本，我正在教导教授教养任务中碰到了很多坚苦。针对于这些状况，我正在主动参与教导局构造的新课本培训的同时，谦虚向有经历的教员及兄弟黉舍的同业叨教经历。正在教授教养中，仔细研究新纲要、吃透课本，主动开辟教授教养思绪，把一些进步前辈的教授教养实际、迷信的教授教养办法及进步前辈古代教授教养手腕灵敏使用于讲堂教授教养中，积极培育先生的协作交换、自立探求、敢于立异的等才能。别的，自己正在搞好教授教养任务的同时，还很重视教授教养经历的积聚，有了心患上领会就实时记上去与共事交换，本学期撰写综合勾当案例《翱游花海》和论文屡次参与市级交换、获奖、宣布。

三。恪守规律方面

自己严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。平常，节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，从没有闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

4、营业学习方面

跟着新课程变革对于教员营业才能请求的进步，自己正在教授教养之余，还挤工夫自学中文本科并主动各种古代教导技能培训开端把握了多媒体课件制造。

数学教员年度查核任务团体总结二

作为数学教员，我能仔细轨制方案，重视教授教养实际，仔细教授教养以及备课，主动参与教研组勾当以及黉舍教研勾当，上好每节课，并能常常听列位良好教师的课，从中汲取教授教养经历，扬长避短，进步本人的教授教养营业程度。依照新课标请求停止施教，让先生把握好数学常识。还留意以德为本，分离理想糊口中的景象层层善诱，多方面，多角度往培育先生的数学才能。如下是对于本人任务的领会以及总结。

1、正在思惟上

自己一直保持进修党的教导目标以及政策，保持以“三个代表”思惟武装本人的脑筋，仔细进修时势政治，关怀国度小事，主动参与黉舍构造的各项政治进修，仔细贯彻落实下级主管部分的无关文件肉体。严于律己、酷爱党的教导奇迹，每时每刻以一团体平易近教员的规范来严厉请求本人、鞭笞本人。做到遵从指导分派，美满实现各项任务义务;力图正在思惟上、任务上为共事、先生的心目中建立一个杰出的抽象。

2、任务方面

正在这一年里，我担当小学数学四年级两个班的教授教养任务，任务空虚而没有乏应战。作为一位新教师，我不时进修，涓滴没有敢涣散，持续进修成为我任务进修中紧张的一局部。我参与了新教员培训。正在任务上，严厉请求本人，重视业余常识的积聚以及教授教养根本功的锻炼，对于板书、教案等多加揣测，进一步把握了小先生的进修以及心思纪律，课后仔细实时的修改功课，留意听取先生的定见，实时理解先生的进修状况，并有目标的对于先生停止教导，讲堂上极力做到充沛变更先生的进修主动性，激起先生的进修心情，公道使用教授教养手腕，以先生为主体，教员作主导，以探求的体式格局建立教授教养情境，开辟先生思想，平易近挥先生的设想力，实在地向讲堂四非常钟要品质。

正在备课方面，不时进修新课标，吃苦研究课本教参，主动摸底理解先生的进修状况以及集体差别，订定实在可行的教授教养计划，做到既备课本教参，又备先生;正在讲堂教授教养方面，更新教授教养办法，领导先生主动考虑，协作探求，建构常识发作开展的进程，实在实行新课标倡导的发扬教员的主导感化以及先生的主体地位。

正在教授教养中，除做到仔细备课外，仔细修改功课，功课格局工致、标准，并养成杰出的进修习气。对于一般的差生，能悉心教导，常常面批功课，找出常识的单薄关键，实时停止补漏。比方，本人常常应用课余工夫，落班教导先生，有针对于性地订定帮教方案，有目标有方案地做好落后生的转化任务。正在讲堂上，采纳多发问，多反省，实时引导，实时反应的方式，积极进步落后生的文明根底常识。同时，正在班级中展开互帮互学小组，停止一帮一的进修勾当，使先生规矩思惟，相互进修，互想增进，构成你追我赶的杰出进修气氛。平常，本人还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面经过尖子生教导落后生，以进步前辈协助落后，以好带差，增进共赢后果，使每一个先生都具有自傲、具有乐成，正在高兴中进修，从高兴中失掉开展。

3、正在进修方面

服膺学高为师的名言，仔细进修教导方面的常识。正在听课方面，有校级，区级的地下课。仔细向良好教员进修，正在进修中深思，正在任务中不时完成自我进步，发明了本人的缺乏，仔细矫正，做到了好学习，多考虑。

4、与班主任、家长亲密共同

常常与班主任相互相同，反应先生平常的进修、勾当、糊口状况，配合办理勤学生;主动自动地与家长联络，理解先生正在家里、正在社会、正在沐日的状况，并向家长陈述先生正在校的施展阐发，相互相同，共商教导孩子们的办法，使先生能安康开展。发明一般先生成绩时，自动与家长联络，并力图家长的了解、撑持以及共同，向家长宣扬迷信的教子办法，使家庭教导与黉舍教导同步，配合培养好青少年一代。

5、美满本身建立，进步师德涵养

处置教员这个职业以来，不断以“学高为师，身正为范”严厉请求本人。要以正在教授教养效劳的心态中，做到对等的看待每位先生，把先生垂青了，先生也就愈加的恭敬教师，也就亲其师，信其道了。再者正在看待先生的缺陷成绩上没有老是批判，否认先生，人无完人，置信每一个先生经过本人的积极都能乐成，发明他们的闪光点，让每一个先生都能取得乐成的高兴。并与先生树立杰出的师生感情，更是我作为教员的根本原则。我用本人的实践举动往传染他们、影响他们，让他们不只学会常识，更学会做人。对于黉舍的各项勾当，我都倾尽尽力，尽我所能。

今年度我持续经过各类道路进步本身营业程度，经过正在校内、校外听课、教研，向同业进修，进步讲堂教授教养程度;经过进修课程规范，研读教授教养参考文献，进步实际程度。点滴成果只能代表过来，教导教授教养是一门永无尽头的艺术。作为教员，我的寻求不只是要教授给先生常识以及技艺，并且要培育他们擅长察看，勤于考虑，敢于探究的肉体，更要塑造他们健全完满的品德，使每一个孩子的糊口愈加丰厚多彩，使他们真正学会糊口、感悟糊口。

数学教员年度查核任务团体总结三

跟着学期的完毕，20_年度行将过来，回忆一年来的任务，空虚而富裕应战，正在黉舍指导以及共事的鼎峙撑持下积极地实现了各项义务。为未来年的任务做患上更好，特就20_年任务总结以下：

1、政治思惟

自己果断反对中国共产党的根本道路，积极贯彻党的教导目标，献身党的教导奇迹。定时参与黉舍构造的政治进修并仔细做好条记，写勤学习心患上，思惟规矩，听从黉舍的任务布置，处事仔细担任;并能盲目恪守职业品德，正在先生中建立杰出的教员抽象;可以保全年夜局，勾结合作，正在各方面以党员的规范严厉请求本人，以便更好地顺应教导开展的情势。

2、教导教授教养

一、业余生长。严厉做好五仔细惯例任务，牢牢捉住讲堂，研讨教授教养计划，建立成绩情境，变革教授教养体式格局，施行无效教授教养，拓展先生思想，积极进步讲堂教授教养效益;保持撰写团体教导教授教养博客，交换教授教养患上失，进修教授教养经历，拓宽教授教养视线，广交数学之友，丰厚专业糊口。仔细到场市小学数学中间组教研勾当，正在听课、评课、交换中不时进修、深思，积极进步本身数学业余素质，下半年被评为小学数学学科教授教养妙手。

二、教授教养办理。仔细构造好教员营业进修，20_年环绕无效教授教养展开15次会合进修，晋升教员教授教养理念;展开同课异构讲堂教授教养比赛勾当，拉开进程，进步实效;启用无效教授教养施行手册，为教员团体、黉舍积聚营业材料;每一学期初订定勤学校任务方案并催促施行落实，期末做勤学校任务总结。

3、持续教导

主动参与培训与进修，辨别交换培训心患上，领会名校风采、倾听传授讲学、对于话专家学者、碰撞思惟火花，更新了办理理念，丰厚了办理思惟，进修了办理本领。

上课时仔细讲课，捉住重点、凸起难点、精讲简练，使用多种教授教养办法，从先生的常识程度动身，力图培育先生的进修兴味，变更先生进修的主动性，最年夜限制地发挥讲堂平易近主，建立活泼生动的氛围，让先生高兴考虑，自动探究、斗胆勇敢质疑，勇于别具一格。正在教授教养中留意实际与理论相分离，留意汇集先生正在理论中碰到的实践成绩，分离实际教授教养从实际上表明呈现的成绩，提出处理的办法以及办法，并主动培育先生的入手才能。不时进步教授教养品质，教授教养后果评估杰出。

经过一学年的积极，先生的进修成果有了很年夜的进步。失掉校指导以及教员的分歧好评。

数学教员年度查核任务团体总结四

这学年我担当了小学一年级的数学教员，颠末一学年的积极，较好的实现了教授教养义务，使年夜局部先生曾经把握了所学的根本常识，可是也有一般先生因为根底差，功课不克不及自力成，进修习气差形成了成果较差的景象。为了更好的总结经历以及经验，推进此后的教授教养任务，再上新的台阶，我做了如下多少点任务总结。

1、获得的成果

仔细备课，依据课本内收留及先生的实践，计划课的范例，制定采纳的教授教养办法，仔细备好教案。每课都做到“有备而来”，每一堂课都正在课前做好充沛的预备，并制造各类利于吸收先生留意力的风趣教具，课后实时对于该课作出总结，写好教授教养跋文。

增强上课技艺，进步教授教养品质，使解说明晰化，层次化，精确化，感情化，活泼化，做到线索明晰，井井有条，深化浅出。班上的同窗都存正在着智力上的差别，因为每一个儿童的糊口前提、家庭布景、心思程度、思想体式格局等差别，他们对于统一数学识题能够有差别的思绪以及战略，不克不及过火强求分歧。以是我重视算法多样化，答应每一个儿童以本人差别的体式格局往进修数学。

让他们用本人爱好算法往较量争论，对于能解答出患上数的同窗我都赐与一定，经过差别的体式格局停止褒扬以及鼓舞，让他们体验到发明之乐，加强了对于数学斑斓的精确看法，也加强了学好数学的决心。让先生学患上简单，学患上轻松，学患上高兴;留意精讲简练，正在讲堂上教师讲患上只管即便少，先生动口入手动脑只管即便多;同时正在每堂课上都充沛思索每个条理的先生进修需要以及进修才能，让各个条理的先生都失掉进步。

仔细修改功课，安插功课做到精读简练。有针对于性，有条理性。力图每次操练都起到的后果。同时对于先生的功课修改实时、仔细，剖析先生的功课状况，将他们正在功课进程呈现的成绩作出分类总结，停止透切的评讲，并针对于无关状况实时改良教授教养办法，做到对症下药。

做好课后教导任务，留意分层教授教养。正在课后，为差别条理的先生停止响应的教导，以满意差别条理的先生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加年夜了落后生的教导力度。对于落后生的教导，其实不限于进修常识性的教导，更紧张的是进修思惟的教导，要进步落后生的成果，起首要处理他们心结，让他们认识到进修的紧张性以及须要性，使之对于进修萌生兴味。

要经过各类道路激起他们的求知欲以及长进心，让他们认识到进修并非一项义务，也没有是一件苦楚的工作。而是充溢兴趣的。从而盲目的把身心投放到进修中往。如许，落后生的转化，就由本来的复杂粗犷、强迫进修转化到盲目的求知下去。使进修成为他们自我认识力度一局部。正在此根底上，再教给他们进修的办法，进步他们的技艺。并仔细过细地做好查漏补缺任务。

落后生凡是存正在良多常识中断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，正在做好落后生的转化任务时，要出格留意给他们补课，把他们从前进修的常识中断层弥补完好，如许，他们就会学患上轻松，提高也快，兴味以及求知欲也会随之添加。经过一学年的积极教授教养，我班获得了好成果。

2、存正在的缺乏

存正在的缺乏是，全班先生把握的常识另有很年夜的差别。有多少个先生还没到达良好。这些都有待当前改良。力图局部到达良好。

3、改良办法

狠抓学风。我班上课的时分比拟仔细，年夜局部先生都能用心听讲，课后也能仔细实现功课。但有一般的先生，进修上存正在的成绩没有敢问教师，功课找他人的来抄，如许就严峻影响了成果的进步。对于此，我狠抓学风，正在班级里倡导一种仔细、务实的学风，严峻批判剽窃功课的行动。成果差的先生，我会找来理解缘由，有些是没有感兴味，有些是不积极往学，我提出批判当前再加以鼓舞，并为他们定放学习目的，不时催促他们，协助他们，我就协助他们找出合适本人的进修办法，剖析缘由，鼓舞他们没有关键怕失利，要给本人决心，而且要正在平常多读多练，多问多少个为何。同时，一有提高，即便很小，我也实时地褒扬他们。养成好学苦练的习气，构成杰出的学风。

本学年纪学教授教养落实对于儿童少年的本质教导，增进先生的片面开展。开端培育先生的笼统、归纳综合才能;剖析、综合才能;判别、推理才能以及思想的灵敏性、矫捷性等。着眼于开展先生数学才能，经过让先生多理解数学常识的根源以及用处，培育先生杰出的行动。

数学教员年度查核任务团体总结五

正在这一年里，我对于本人请求严厉，力图正在思惟上、任务上正在共事、先生的心目中建立起典范的感化。我还主动参与各种政治营业进修，积极进步本人的政治程度以及营业程度。听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。如下是我这一年的团体任务总结。

1、增强进修，不时进步思惟营业本质。

这一学年，小学数学教授教养任务中，我一直保持党的教导目标，面向部分先生，教书育人，为人师表，建立“以先生为主体”，“以培育先生自动开展”为中间的教授教养思惟，注重先生的特性开展，注重激起先生的发明才能，培育先生德、智、体、美、劳片面开展。我正在思惟上严于律己，酷爱教导奇迹。不时以一个好教员的身份来束缚本人，鞭笞本人，力图正在思惟上、任务上获得提高，失掉进步，使本人能适应社会开展的需求，顺应岗亭竞聘的需求。

一学年来，我还主动参与各种进修，深入分析本人任务中的缺乏，找出本人与其余教员间的差异，写出心患上领会，积极进步本人的政治程度以及实际涵养。同时，听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。“学海无涯，教无尽头”，作为一位教员，只要不时充电，才干保持教授教养的芳华以及生机。跟着社会的开展，常识的更新，也敦促着我不时进修。

以是，本学年，除主动参与政管理论进修外，我还主动停止营业进修，进步本人的任务才能以及营业素质，使本人可以更好的胜任本人的教员任务。分离课程变革应用册本、收集，仔细进修课程变革相干实际，进修别人正在教导教授教养中好的经历、办法等。经过进修，让本人建立了进步前辈的教授教养理念，也明白了此后教导教授教养要积极的标的目的。

2、务实立异，仔细展开教授教养、教研任务。

教导教授教养是咱们教员任务的重要义务，我理解理睬，任务再苦、再累，我也不克不及掉队，该当极力往作好本职任务，出格是教授教养任务。课前，我仔细研究课本、教参，课程规范，仔细剖析课本，依据课本的特色及先生的实践状况计划教案。并谦虚向有经历的教师进修、讨教。力图吃透课本，找准重点、难点。

讲堂上，我积极将所学的课程理念使用到讲堂教授教养与教导理论中，主动应用近程教导资本，使用课件，使用多种教授教养办法，精讲简练，从先生的实践动身，留意变更先生进修的主动性以及发明性思想，力图用活课本，理论新理念，添加讲堂教授教养的吸收力，加强先生进修的兴味以及进修自动性。力图让我的数学教授教养更具特征，构成本人独具作风的教授教养形式，更好地表现本质教导的请求，进步教授教养品质。

总之，不论正在讲堂教授教养中，仍是正在课外教导中，我都以培育先生才能，进步先生的成果与本质为目的，力图让数学教授教养对于先生的生长以及开展起到更年夜的感化。

3、怨天尤人，实现黉舍其余任务。

我正在任务之余，把本人正在教授教养中深思、案例、播种等搜集起来，并记载一些本人的任务进程、糊口故事、思惟过程，精选以及积聚了本人最为需求的信息资本，并主动与其余教员正在博客长进行交换、评论辩论正在教授教养中存正在的成绩。

4、增强深思，实时总结教授教养患上失。

深思本学年的任务，正在获得成果的同时，也正在考虑着本人正在任务中的缺乏。对于数学教授教养的实际进修还不敷深化，需求停止深思，教授教养程度进步速率迟缓。教导科研正在教授教养理论中的使用还没有到位，研讨做患上不敷细以及实，没到达本人心中的目的。数学教授教养中有特征、有创意的工具还不敷多，此后还要积极找出一些本人正在数学教授教养的特征点。任务的主动性不敷高，自动性不敷强，有惰性思惟。这也有待于此后任务中的进一步矫正以及增强。

5、承前启后，创始新的寰宇。

鉴于本人正在本学年的各方面施展阐发和正在任务中存正在的诸多缺乏，我此后的需求增强本身根本功的锻炼，出格是讲堂教授教养才能的锻炼。做到精讲简练，重视对于先生才能的培育。对于落后生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在各方面有更猛进步。增强先生行动习气方面的教导，使先生不只正在讲堂上会合留意力进修，课下也要能严厉束缚本人。正在教授教养高低功夫，积极使班级先生的成果正在原本的根底上有更年夜的提高。

一份春华，一份秋实，正在本学年的任务中，我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是那一份份空虚，轻飘飘的感情。正在新的学年，我将持续积极，正在教导任务上勤勤奋恳，支出我的至心以及热忱，但愿正在来年有更年夜的播种以及提高!

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