幼儿园班级教研工作总结优秀范文5篇

幼儿园班级教研任务总结1

本学期，咱们幼儿园以新《大纲》为指针，以教员为本、以教研为先、以反省为辅、以家长为伴、以幼儿为重，展开了一系列的丰厚无效的教研任务，较好地变更了教员们对于“教”“研”勾当的主动性，无效地增进以及进步了教员的营业程度。现就本学期的教研任务作一个回忆以及总结：

1、展开无效教研，变更教师主动性

本学期我组教研勾当秉着做无效教研的理念，展开了一些列勾当。开学早期，从理解教师们的真正需要动身，依据教师们实在反应出的业余生长需要来订定教研勾当方案，辨别展开差别的勾当。

一、惯例教研：本学期的教研勾当咱们分离园的美术特征同时停止，先构造教师绘画进修，停止教研前的热身勾当。

二、个人备课：本园班级分三个年段，买办段、中班段以及小班段，辨别由2位教员轮番担当主备人，每一单周四个人备课勾当，由组出息行个人教授教养停止教案计划研究及教授教养具制造。

三、园本教研：本学年我园安身于本园实践，分离校本研训名目计划。应用营业进修工夫，构造教员进修相干文章，优化一日勾当，落实教授教养布置。

2、增强进修，重视教员生长，“请出去、走进来”中坦荡教员视线

晚期浏览课树模勾当，课后与教员背靠背的交换。牢牢环绕晚期浏览教导谈了本人的教导感悟，鼓舞我园的部分教员正在任务中与新的教导理念同业：沉下心来、学会考虑，让孩子乐学、让本人乐教，立场决议统统。

外出进修：我园简直每一位教员都参与了县教导局构造的90学时进修培训勾当，经过这一次次的培训进修，教员们处理了任务中的猜疑，真正体验到了进修带来的兴趣、好处，使每一个人逐步养成为了勤学习、善考虑、重积聚、勤深思、互评论辩论的好习气。

3、经心构造年夜型勾当，加强宣扬力度

幼儿园的任务，很年夜水平上因此社会、以家长的评估为规范的。增强幼儿园的宣扬也是咱们任务的重点。本学期，咱们经心构造亲籽实践勾当，幼儿春游勾当、亲子手工DIY勾当等等，咱们教研组也正在这些勾当中充沛的发扬了感化，勾当的筹划以及计划的订定，一切这些都事前正在教研勾当中交换、评论辩论，真正做到了互帮互学。

4、获得的成果，晋升职业成绩感

本学期我组教师经过本人的积极获得了一点成果，如教员参与的美文竞赛，教员数学优良课竞赛，教导孩子竞赛等等。但就本学期的任务，咱们也明晰的认识到，另有良多的缺乏，教研展开以及落实还存正在一些成绩，需求急待处理的成绩：

一、分离本园实践，增强课题研讨，进步部分教员科研认识。

二、教员正在教授教养中的存正在缺乏。

三、增强对于教员进修才能及技艺、本领的培训。

这一些，将作为咱们放学期教研任务的目的以及标的目的，咱们将充沛开掘每一位教员的后劲，真正让教研增进教员生长。

幼儿园班级教研任务总结2

幼儿园教研任务总结2015学期又近序幕，收拾整顿思路回忆一整学期的教研，正在每次的会合教研勾当中进修、深思、提高，正在每次的反省中取得新知，每次常识的交换以及碰撞，让咱们正在教导奇迹的路途走患上更踏实、更妥当。现将本学期教研任务报告请示以下：

1、教研方案的施行正在精密化零碎办理的推进下，根据《大纲》内收留，正在安身本园实践的条件下，订定适合本园的教研办理方案以及施行细则，第临时间召闭会议，与教员商榷教研办理细则的施行计划，由园区落实到班级，以幼儿为主体，停止各种教研勾当。

一、年段教研：本园班级分三个年段，买办段、中班段以及小班段，辨别由三位主干教员担当，每一周活期召开段会，环绕教授教养进程中碰到的成绩停止分解以及研究，并处理成绩。

二、个人备课：正在教研方案傍边，最能让教员们失掉本质性进修以及交换的便是个人备课这一名目，本学期正在这方面的施行比拟缺乏，放学期将落实到位。

三、园本教研：以后，全镇范畴内对于园本教研睁开强烈热闹的评论辩论。针对于园本教研这一年夜块的范畴，要细分解解并加以施行，本来订定的一套套园本方案几回再三被本人打翻。安身于本园实践订定出合适本园的课题教研，因而本学期订定出园本教研的根本操纵计划，以计划教授教养做为打破口，应用营业进修工夫，构造教员进修相干文章，并停止研究，放学期将停止实践操纵计划。

2、教员步队本质的进步

一、增强实际进修，活期展开营业进修，从实际、观念、立场改动教员教授教养看法;

二、留意各类勾当方案的计划以及誊写，由各段长担任对于班级教师停止培训、教导，进步课程计划才能;

三、经过构造教员到场镇区地下课观赏勾当，增进教员之间互相进修商讨，进步新教员教导教授教养中的实践操纵才能;3、优化一样平常教授教养办理

一、对于教员的各种勾当方案、个案察看的撰写进一步停止调剂以及标准，各段长应用段会停止反应;

二、增强一样平常保教任务的反省、指点以及催促，重点指点新教员的教授教养任务，匆匆使新教员尽快生长;

三、充沛应用幼儿园现有场合，开设各种地区勾当的空间，迷信布置幼儿地区游戏勾当的工夫;

四、构造教员参与各种培训勾当，到各姐妹园观赏进修，理解各家幼儿园的教授教养形态，进步教员教授教养程度以及才能。4、做好家短工作，故里共建匆匆教导展开好家短工作是教研任务中不成短少以及紧张局部。

一、保持做好家教场地、家长凋谢日任务，让家长更多理解园内幼教意向;

2活期德律风家访任务，实时理解幼儿正在家的状况;

三、活期没有按时应用QQ、微信各类收集通信东西，实时向家长理解幼儿正在家状况，配合教导幼儿。

5、成绩与考虑：

回忆本学期的任务，咱们获得了必定的成果，但咱们清分明地看法到，要要以更高的规范请求本人，还存一些差异以及缺乏。

一、从本园实践动身，增强新课题研讨，进步部分教员科研意。

二、保持做好情况安插任务，地区勾当的配置有待进步。

三、家短工作另有待进步。

四、晨间活、户外勾当的构造上采纳灵敏多样的方式，内收留要愈加丰厚。

幼儿园班级教研任务总结3

我国今朝的社会结构跟社会系统在逐渐发生变卦，在不时地从封闭走向凋谢，期间呼唤改革，咱们的幼儿园也正顺应潮水，正在变革凋谢的年夜潮中，不断地向前迈进。《幼儿园教诲指导大纲》最终的目的是创造高质量的幼儿教导，促进幼儿安康生长，我园的办园标的目的也在呼应新《大纲》的号召，因此，新《大纲》的进修是我园本学期教研勾当的首选材料，也是我园展开教研勾当的参考与依据。《大纲》中对于幼儿师长教师脚色的界定，既是对于教师的要求和教员生长的期望，也是对于严惩幼教任务者的寻衅，我们只能应战，别无选择。

新《大纲》鲜明地表现了“以幼儿开展为本”的理念，咱们正在教研勾当展开的进程中，以新《大纲》为辅导，停止了一系列的教研理论勾当，九月份，本人参与了市教委构造的新《大纲》的进修培训与教研勾当，回校后构造部分教员一同进修新《大纲》的提高教导理念以次来制定教导教授教养计划。每一位教员正在制定教授教养谋划的进程中，重视对于幼儿各方面才能的培养。正在幼儿教导进程中，各科是一个全体，各科正在计划的订定中，应多推敲课程之间的整合，幼儿教导需求高度整合，没有哪门学科是独破的，各科之间都存正在多样化，多层次的整合，教员的计划都充沛表现出幼儿教导的片面性以及全体性。十月份正在园主任的带领下，展开了听随堂课勾当，我园的两名行将退休的老教员也主动到场了此勾当。

十一月份，我园青年教员参加了第二届“育苗杯”评优课比赛，正在勾当中，教员们专心研教案，计划教导勾当，剖析幼儿特征，制定实在可行的教授教养目的，豫备充沛的勾当器具，教导既表现出根本目的，又表现了开展目的。本次教授教养勾当是“迷信”学科。以是很多教员的课都充沛表现出了鼓励幼儿“探究”这类能激起幼儿探究希望的理念，课的弃取与计划充沛表现了全新的教导理念。正在勾当过程中，教员能积极指导幼儿参与教授教养勾当，注重幼儿的观察才能、入手才干的培养，教员经过解说、树模、扮演、发问、游戏等手腕，激起幼儿对于迷信探究的浓厚兴味。教员与幼儿共同参与操纵勾当，使幼儿与教员之间的豪情加深，教导勾当目标边失掉了升华。局部评优课勾当，教员们感触到能用开展的眼光看待幼儿，教授教养肯定年夜有收获。评优课后，教员们展开了讨论，对于课的各个关键都作了细致的分析与评判，大师各抒己见，把本人宝贵的教导教授教养经历毫无保管地奉献进去，真诚地提出了很多观点以及建议。评优中止后，引荐出了获一等奖的王莉英教师参与市评优课(迷信学科)说课竞赛。

十一月份，咱们又构造了部分教员收看“中间教导科学研究所”“刘占兰”教师对于《大纲》的解读，刘教师以“幼儿园墙饰布置艺术”为题，深入浅出地阐述了现今幼儿园讲堂全体规划的标的目的，她的观念让幼儿教员体会到室内粉饰应更多地切近幼儿生活生计，她的“人性化”的规划观念，给咱们指出了幼儿园的计划是为了孩子的生长需要，而没有是为了巴结下级的喜好。为了建立杰出的班级面目面貌，各班都纷繁行动起来，每一个课堂都表现出了差别的装璜风格，各班都添设了勾当角，教员们切身动手制作勾当道具。放弃了苏息光阴制造了“水果”“蔬菜”“糕点”等绘声绘色的模子，使良多地区勾当都能热火朝开地展开起来。如：买办开设的医院、肯德基，中班开设的超市等地区勾当角。“一切为了孩子”这是写正在有数幼儿园年夜门口的一句标语，随着《大纲》的履行，咱们幼儿园的局部教员都正在以自己的实践行为来使之推行与深化。

十二月份，我园又展开了园本会课勾当，经过快要一个学期的进修与实践，教员们的教化水平普遍失掉了提高，如买办薄晓红教师的社会课“我该怎样办?”，教员的讲解坦率、亲近;言语富裕启迪性，资料准备充分，能结合幼儿自身的糊口经验，惹起幼儿进修、探索的兴趣。她经过提问、说话、解说、做判定题、游戏勾当等多种伎俩，让幼儿设身处地，幼儿既入手又动脑，使课的目标的告竣变患上轻松自如，讲堂气氛轻松生动，幼儿被课的超卓所吸收，连“开个小差”都忘了，一堂课上去，她们快乐没有已经，可以想象他们正在此后糊口中碰着艰辛时，断定能见机行事，再也不惊骇无助。

本学期咱们还多次构造教员参与市教委进行的音乐、美术学科的培训与进修，经过进修，教员们的根底功都失掉了巩固与进步，学到了很多本领。十一月份，我园举行的教员基本功竞赛中，承蒙黉舍领导的关心，为咱们请来了太仓市音乐界的声威人士杜教师，她为咱们解说了钢琴的演奏体式格局与自弹自唱的共同等音乐知识，使咱们受害非浅，钢琴弹奏成为教员们专业工夫最年夜的爱好，很多时分，咱们都能聆听到美妙的钢琴曲。忙忙碌碌的一学期即将完毕，教员们边任务边进修，但是每一个人城市感到充实又快乐。

以上是我园本学期的教研活动开展景象，放学期将一如既往，抢夺让我园的幼教任务上一个新台阶。

幼儿园班级教研任务总结4

一学期的工夫又正在忙碌中寂静渡过了，这学期咱们依然环绕《大纲》《指南》的材料，仔细进修新课本，边学边研讨施行，深化展开研究，处理以后教导变革的成绩，不时地更新看法，理清思绪，进步新期间幼儿园的教导品质。

1、增强进修进一步晋升理念

我园师资处于非常单薄的情况，因此经常给进修以及研讨带来很多猜疑，反应了教员业余化程度的缺少，非常是思惟看法变化与理论、举动的摆脱，缺少理论的总结研究，常常使教授教养中止没有前或者条件高子太慢。本学期依据幼儿园实践存正在情形，我园增强了教研组建立，展开丰厚多彩的教研进修勾当，重点加年夜进修新课本以及施行新课本力度，改动教研进修体式格局，每一两周停止一次《大纲》的进修以及研究，边学边研，从中体会《大纲》肉体，变化教员的课程理念。

其次，采纳到场试进修方式，配合了解细读课本，配合备课，使教员理解课本的纷歧样计划，展现团体的纷歧样风度。别的咱们还颠末纷歧样的案例停止剖析，剖解案例中纷歧样的计划办法，以成绩的方式停止展示，而后，大师一齐评论辩论处理，使计划勾当计划更完好，案例分析更直不雅、更抽象，也更顺应我园师资步队单薄的进修情况。这学期，咱们分离校本培训的材料，正在对于新课本停止解读施行的根底上，又约请了本质幼儿园主干教员停止授课，使咱们更进一步了解新课本，施行新课本。

颠末多方式的展开进修勾当，教员们已经明白自我陈腐看法、本身本质恰是主宰着自我的行动妨碍，唯一进步自我业余化程度，才干顺应古代幼儿教导的开展。固然，颠末进修，使教员正在施行进程中有了新的看法，他们能斗胆勇敢地表白自我观点以及见地，甘愿答应提出各类成绩以及发起，使咱们正在进修中以成绩线索，处理以后成绩，使教员组成一种边寻边思，从深思中寻觅成绩的谜底，从错误中处理成绩的疑点，从而不时的晋升新理念，更好地理论新课本。

2、持续重视理论测验考试逐渐顺应变革的开展

因为幼儿园教导勾当材料具备很年夜灵敏性、挑选性、。以是，光靠实际上的进修，很难使教员们一致的了解以及体会，而今朝正在理论新课本中，又有很多坚苦。(如：材料的挑选编排，天生材料构造以及施行、教员自身的本质等)以是，一日勾当除赐与教员挑选课本的权利，赐与教员必需的工夫以及空间的布置外，重点仍是让她们停止理论的操纵，正在操纵中发明成绩。

别的，增强集团交换，班组交换工夫，测验考试进程中谁有新的、好的经历实时传送给其余教员。比方：察看记载办法、个案剖析、漫笔等，都可以挂正在黉舍网长进行交换。正在测验考试课程中，不时地往体会《大纲》的肉体。颠末理论操纵领会，本学期教员们对于幼儿园的课程有了新的看法，勾当中自动到场性较好，教授教养勾当进程计划能研讨孩子的需求，比方：教员的主题教导勾当“手套”、“春季的色彩”等，全部勾当充沛表现了新理念，勾当以游戏为主，动态瓜代，勾当关键很天然，且整合伙料很贴切，勾当中充沛存眷孩子的需求，满意孩子的请求，正在教员启示领导下，孩子探究愿望较高。虽然说成绩存正在还良多，但咱们置信，颠末不时地理论测验考试，教研的气氛会愈来愈浓。

3、增强深思进修深入专题研讨

依据本园的实践情形，本学期采纳小组式研究，使研究勾当更灵敏性、操纵性。由于，依据孩子春秋特色、身心开展的需求，体例课本材料有所纷歧样，以是，纷歧样的春秋有着纷歧样的课本，正在研究中，每一人依据自我的课本材料停止进修深思，从深思中寻觅成绩切出口。勾当进程中，不时地颠末整合进修，使教员从点点滴滴中建立整合的思惟，又从研究中总结经历，列出成绩，而后颠末大师一齐商榷成绩存正在情形，寻觅材料处理成绩。

比方：主题勾当中，各局部材料整合?生活的整合?颠末这些成绩，让教员们带着成绩停止施行研究，理论领会，每一次小组勾当相互交换分享，交换之余，又不时地深思进修，总结提炼。改动以往纯真指点为对于话研究。别的，有颠末本学期对于孩子的个案记载，寻觅特性化开展，即开展教员察看记载本领，又为整合片面性供应帮助。

幼儿园班级教研任务总结5

本学期主动促进本质教导，探究、立异合适本园的园本教研方式，进一步进步幼儿园师资步队的建立，增进教导教授教养品质再上新台阶，美满实现了教导局教研任务目的及园本任务方案，现将任务总结以下：

1、加年夜教授教养惯例办理

平常请求教员有方案、有预备地展开教授教养勾当，提早一周备课，制造教具，定时按主题勾当的请求，仔细上好每节课、构造好每个关键的勾当。前勤教干增强一日勾当各关键的惯例反省任务，每个月有重点地停止一次营业反省任务，如教员备课、幼儿功课、主题情况建立、幼儿生长档案等，做到有安插有反省、有总结、有查核，发明成绩实时改正;学期末对于教员听课记载、幼儿开展情况等停止了反省、评估以及查核，使各项任务落到了实处。

2、听课、评课方式多样

良好的听课、评课团队将对于教员教授教养程度晋升有极年夜增进感化，本学期任教年级教干到场各班组听课评课，以差别听课方式增进教员梯队业余生长。

1.惯例听课。

构造面向部分的同课异构36节、30岁如下青年教员生长课16节、青蓝工程徒弟指点性听课36节、青蓝工程排闼课10节。

2.提拔、评选类听课

三月份听全县社会范畴提拔课2节，指点课4节;四月份听全县安康范畴提拔指点课5节;六月份听全县迷信提拔课3节，指点课2节;听园长优良课磨课3节;六月份构造教研组、科研组、监视粗对于青蓝工程师傅优良课停止评选，听课18节，评出一等奖4人、二等奖6人、三等奖8人。

3、展开分层手写备课

本学期正在县教研室召唤下，履行新形式备课，测验考试老备讲义新形式备课，根据教员园龄分别三个条理，5年以内教员备详案，6—10年教员双课时科目备简案，其他科目备详案，11年以上教员备简案，格局参考园本课程教员用书，提早一周备课，每个月反省1次教员备讲义，学期末评比良好备讲义。

4、重视业余实际进修

1.增强《指南》进修。

学期初制造《指南》手册，每一班发放一本，宣扬平常研读，指点教导教授教养。

2.展开《晚期教导》进修心患上评选。

宣扬教员浏览本业余杂志，本学期研读《晚期教导》杂志，教员、保育员没有限范畴，恣意研读文章，每个月由教研组、监视组停止一次良好心患上评选。

5、发扬树模、培训基地感化

我园面向全县发扬龙头园的树模、辐射感化，充沛发扬优良教导资本劣势，为州里幼儿园供给营业进修观赏的时机，主动展开营业培训任务。

1.面向全县教研凋谢勾当。

3月份构造全县社会范畴教授教养勾当观赏;6月份“晶都名师研修组”往桃林送教，展开研修勾当;屡次欢迎外来职员观赏版画特征勾当。

2.帮扶创立园教研勾当。

帮扶曲阳二幼、构造幼儿园磨课18节，欢迎来园教授教养勾当观赏30节，欢迎来园观赏教授教养勾当30人次等。

3.欢迎州里园长培训。6月份欢迎州里园长8名来园观赏教授教养勾当、一日勾当，构造撰写进程记载并反应播种。

6、加年夜教员培训力度

持续采纳“请出去、送进来”的体式格局，撑持教员进修幼教开始进理念以及教导教授教养技艺，推进着幼儿园教员全体本质进步。仲春份约请市局王春华布告来园培训《指南》;三月份5人参与教导局晶都名师培训、四月份3人往淮安参与全省迷信勾当培训、蒲月份1人往南京参与教玩具制造培训、1人往姑苏参与全省引智培训、3人往连云区参与“百位名师百乡行”教研勾当、5人往赣榆观赏教授教养勾当、六月份4人往新浦参与全市教玩具制造培训、1人参与全省主干园长培训、1人参与县通信员培训、18人次教员到场全县教研勾当观赏培训等。

7、充沛使用多媒体教授教养设置装备摆设

每一班及公用室装置多媒体设置装备摆设，教员灵敏使用设置装备摆设，同时发起全园及教研组、科研构成员合作制造园本课程多媒体课件。

此后咱们持续遵照“重进修、重考虑、重落实、重立异”的肉体，将踏实实现下级部分以及园指导交给的各项义务，力图获得愈加优良的成果!

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