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幼儿园大班工作总结优秀范文5篇

www.977job.com 2020-12-26

幼儿园买办任务总结1

上半年曾经过来了,正在这半年中我次要做了如下多少个方面的任务,现依据这多少个方面临我上半年的任务停止一个总结:

1、教导教授教养任务

(一)正在教授教养中,咱们依据课程的需求以及新《大纲》的肉体,仔细研讨课本,配合制定教授教养方案,讨论买办幼儿的春秋特点,买办幼儿的惯例培育成绩以及幼小跟尾成绩等。

(二)增强买办教员间的交换,配合互匆匆进步

教员间常常观赏各班的构造教授教养、备课状况,相互交换本人的教授教养心患上,教授教养经历,推进教员间的配合进步。

(三)过细、仔细地做好每个孩子的生长记载

这学期的生长记载请求是做细做透,针对于幼儿的行动及特性开展,教员能实时做好察看记载,剖析幼儿的行动特点,并当令采纳公道的教导手腕。

(四)仔细停止主题教授教养,建立丰厚的教导情况

针对于买办幼儿的探究才能、入手才能强的特色,咱们将课堂情况建立的义务交于幼儿,给幼儿展现的空间,正在班级情况建立中充沛表现幼儿的主体位置。

2、班级办理任务

严厉班级办理,培育幼儿的杰出惯例。起首,从思惟、举动上仔细落实“统统为了孩子,统统为了今天”的目标,正在班级办理以及思惟教导任务中积极做到仔细担任、敷衍了事,任务上保持没有怕苦,没有怕累,没有怕难,不吝力,乐业,敬业,主动。其次,建立爱心、仔细、耐烦的准绳,正在进修上,糊口上关怀保护幼儿,把他们的闪光点缩小。正在班级中为他们建立自傲。

再次,仔细作好幼儿的幼小跟尾任务:无意识地多向孩子引见小学里的一些糊口、进修状况。使他们对于进修糊口有必定的理解,并渴望本人做一个小先生,从思惟上做好退学预备;构造幼儿往观赏小学,理解哥哥姐姐的正在校糊口,让他们对于黉舍有直不雅的看法;测验考试依照黉舍的作息轨制来糊口,上课时没有进厕,没有往喝水。培育幼儿的义务认识,自力认识,培育幼儿杰出的前浏览以及誊写习气,并养成杰出的糊口习气。

3、平安任务

全组教员保教分离,把平安放正在首位,有激烈的平安认识,全部学期无任何平安义务变乱,而且教给幼儿初浅的平安常识,培育幼儿的自我维护认识,使买办组的平安任务落到实处。

4、家短工作

咱们做到常常与家长交换幼儿正在园状况,为家长排难解纷,不时美满咱们的任务。充沛开掘家长资本,配合构建具备本班特征的幼儿生长情况。经过幼儿生长记载,家长会,班级网站等各类体式格局理解孩子的勾当状况,

让家长切身感触感染幼儿教导的高兴与辛劳,家长们对于咱们的任务也都主动共同,他们为咱们供给各类制造资料。从而咱们与家长树立了一种主动的协作同伴干系,互相恭敬、撑持、协作。家长、教员一起感触感染到幼儿生长的高兴,是咱们幼儿教员任务者的最年夜乐成。

5、丰厚多彩的年段勾当

俗语说,杰出的末尾是乐成的一半,新的学期一开端,咱们各凯旅生就以全新的姿势投进到幼儿园的进修糊口中,大师配合装扮本人的勾当室,为本人班级营建一个杰出的进修糊口氛围。

三月八日母亲节,孩子们用本人幼稚的小手亲身为母亲制造了一张张贺卡,并应用各类资料装扮妈妈,虽没有是很精巧,但却动人,表白了孩子们对于妈妈无尽的爱。四月春意盎然,是踏青的好机遇,咱们构造幼儿春游勾当,到湿地公园往做沙雕,孩子们想像丰厚,小孩儿与小孩玩成一片,一同感触感染勾当带来的兴趣。蒲月鲜花怒放,母亲节寂静所致,咱们买办又构造了一次“戴德母爱”的教授教养勾当。六月踏着热浪而来,咱们构造幼儿观赏了小学,让孩子感触感染了小先生的进修气氛,激起了孩子们上小学的兴味。

虽然咱们能依据幼儿的春秋特色以及本身喜好接踵展开了丰厚多彩的勾当,为幼儿供给了展现本人的舞台,使立异的理念教导不时浸透正在一日勾当中。可是假如要细细品尝这一学期的任务,一定还存正在着良多缺乏的方面,正在新的学期里,咱们买办年级组的部分教员将愈加群策群力,正在展开好教导勾当的根底上,力图展开标准的教研勾当,有方案地停止教授教养研究勾当,以更好地增进教授教养程度的进步。

咱们坚信,有举动就会有播种,正在理论中不时总结经历经验,寻求更好的教导教授教养战略,用咱们的双手托起幼教奇迹今天的太阳。

幼儿园买办任务总结2

本学期,咱们正在两个《大纲》的肉体指点下,仔细施行了园本课程计划。正在理论任务中,能公道优化幼儿的一日勾当,片面施行本质教导,正在园指导的撑持、协助下,正在本班教员的通力合作下,咱们牢牢环绕幼儿园任务重点,保持以教研匆匆教改,较好的实现了各项教授教养义务,获得了必定的效果,针对于买办幼儿行将升进小学的状况,重点就幼儿杰出进修习气的养成,杰出的心思本质(顺应才能、抗波折才能等),实现义务认识、才能,办事情的保持性,能本人处理成绩、处置冲突等诸多方面采纳多种方式停止培育。

现总结以下:

1、教员的看法

一、教导思惟的变化。

经过仔细进修《大纲》、进修瑞吉欧教导的经历以及很多幼教专家的教导实际及教研进修,咱们对于瑞吉欧教导的思惟有了进一步的了解,正在边进修边探究的进程中,咱们的看法又有了很年夜的变化,认识到做一位教员最根本的前提是具备不时进修的才能,由于教员的开展与幼儿的开展是一个延续的全体,只要教员不时开展,才干为幼儿的开展供给杰出的前提,只要教师具备发明性,才干培育出具备发明性的幼儿。因而,咱们对于教员的脚色理念又有了进一步的了解,不只要做幼儿的谛听者、协作者、同伴、幼儿进修的撑持者、领导者、鼓励者等脚色,并且还要做一位研讨者以及进修者,经过不时的进修、不时对于理论停止深思,从而来不时进步以及开展本人。爱护保重每次外出进修的时机,正在参与青岛市本质教导研究会的观赏勾当时,从中汲取别人进步前辈的教导看法、办法,如:经过观赏改良买办早操的行列步队操练、抓紧勾当、建立了低幼跟尾心灵相约信箱、正在音乐勾当中改动以往的教授教养形式,正在让幼儿看法简谱的根底上,学唱歌曲等。

二、教员操作把持《课程计划》的思惟变化。

本着“以进步前辈的教导理念为先导,以恭敬幼儿的兴味、需求为条件,以差别内收留、差别方式的勾当为前言,以期间的需求为规范,以自动探究、自动进修、自动建构、自动开展为中心,增进幼儿身心安康、片面调和开展”的课程计划肉体,咱们重视了给幼儿供给发明性开展的空间,恭敬了孩子新奇的动机与独特的行动。正在教授教养中,能重视从幼儿“比来的开展区”断定教授教养目的。留意察看理解幼儿的兴味与需求,依据主题、兴味为幼儿建立杰出的进修情况,正在情况中感知、体验、操纵、发明、来往等与情况发作交互感化。分离教导目的及幼儿需求构成新的主题收集,鼓舞幼儿建立情形,自在挑选,斗胆勇敢探究,正在构造的进程中,咱们留意发扬主导感化,与幼儿一同商议,提出倡议,领导幼儿发明成绩、提出成绩、处理成绩的,经过察看幼儿的行动、游戏及其资料的使用,实时调剂情况思绪,因材施教。经过隐形指点鼓舞幼儿的发明与施展阐发。能重视幼儿的集体差别,能依据差别才能的幼儿建立情况、供给差别的资料、停止差别的指点。并仔细记载幼儿勾当的进程,实时停止深思。

2、主动到场教研勾当,保持向教研要品质。

本学期的教研子课题《拓宽资料品种,进步构造游戏程度》,我班采纳如下无效的教导办法:

一、调剂扩展勾当地区,使其与美工区无机分离,从而扩大幼儿对于构造资料的看法。

二、加年夜了同范畴的观赏交换次数,添加同范畴观赏进修的比例,相互进修好的经历与做法,进步教研实效。

三、仔细进修两个《大纲》及《幼儿教导学》等对于构造游戏的定位,拓宽思想,理解构造资料的品种。

四、期初对于本班幼儿构造资料的运用状况做出前测剖析。期末总结剖析每个月统计材料并停止后果剖析,对于幼儿做出零碎以及片面的剖析,期末撰写综合陈述。

五、正在勾当中留意保存幼儿到场勾当的脚印――即积聚幼儿的作品材料。

六、订定了家长信,请全园家长配合到场汇集资料勾当。

七、分离“沙雕展”请家长带幼儿观赏,并展开了班级沙雕照片展。(详见专题研讨方案)

3、教授教养方式的广泛。

一、讨论游戏教授教养一体化灵敏的教授教养办法。

正在勾当中,咱们重视充沛用一日勾当各关键来落实教导目的,正在个人教授教养中,咱们保持建立“启示”教授教养的指点思惟,不时讨论“启示”教授教养的办法,激起幼儿的进修兴味,激活幼儿的思想探究,如游戏法、扮演法、课件法等。本学期,正在《自编使用题》勾当中,咱们讨论了依据幼儿思想的开展程度以及纪律,按部就班、层层递进中央法,把口编使用题以看图示编题、直不雅资料编题过渡到无直不雅资料、自在编题。以往正在编加法、减法使用题时,多数以……又来了……,……往失落了……等办法停止编题,本学期,咱们启示幼儿依据物体的外形、巨细、色彩、厚薄、高矮停止编题。如今,咱们班的每一个小冤家都开端理解了自编使用题的构造,会分离身旁的事物,自编使用题。

别的,咱们还重视了一日各个勾当关键的联络性,做到互相共同弥补、浸透、而没有是伶仃的停止,如言语勾当、迷信勾当等,咱们即提早让幼儿正在勾当区打仗教授教养中的无关内收留,又正在勾当后领导幼儿重复操练,稳固常识技艺,增进更深化探求,本身本质、教导技艺以及教导研讨才能也失掉了进步。

二、重视多种方式的无机浸透。

本学期,咱们灵敏使用个人、小组以及一般的勾当方式,充沛应用社区及家长资本,不时拓宽勾当的广度与深度,以幼儿感兴味的勾当方式领导孩子正在汇集信息、探究理论、表征交换的进程中,取得进修的办法,丰厚其理性经历。如正在“奇妙的交通东西”的主题勾当中,经过理解幼儿已经有经历,发明幼儿对于交通东西其实不陌生,由于他们正在生长中不时地看到或者打仗到林林总总的交通东西,对于交通东西有了必定的理解,但是关于交通东西的开展史?交通东西的结构等这些成绩,幼儿常常没有会往想,因而,咱们制造了交通东西开展史的教授教养课件及无关的材料,并经过个人勾当和丰厚多彩的小组勾当持续丰厚幼儿的常识经历,如请家长引见汽车的结构;正在构造区丰厚了无关差别期间的交通东西及各类纸盒、纸箱饮料瓶等资料,指点幼儿拼搭差别的交通东西;正在言语区鼓舞幼儿用分明的言语描绘交通东西的形状;正在表征区咱们投放了橡皮泥、纸、废旧等资料,让幼儿经过多种手腕来制造林林总总的交通东西、表征将来的交通东西等。分离《咱们的节日》主题勾当,经过个人勾当,使幼儿取得了“六一”的相干认知经历,并理解天下上另有很多小冤家不克不及庆贺本人的节日。经过多种方式与幼儿配合庆祝孩子们本人的节日,如正在年夜舞台,小冤家们穿上本人制造的服饰停止古装扮演、欢歌载舞庆贺节日;正在美工区制造彩环打扮勾当室来庆贺节日;给爸爸、妈妈制造礼品感激他们对于本人的爱等勾当。正在勾当中,孩子们不只度过了悲哀的节日,并且取得了感情的体验。

重视理论勾当的感化,让孩子们走进天然,坦荡眼界,增加见地。本学期咱们分离主标题标,咱们构造幼儿参与西方儿童《七巧板》的录制,观赏水兵博物馆、观赏都会计划展、观赏小学、练习小先生等理论勾当。为使勾当目的无效的落实,正在勾当前咱们经过说话理解幼儿以有经历及幼儿的猜疑;正在勾当进程中有重点的领导幼儿讲出本人的观念并评论辩论;勾当后让幼儿将本人观赏的见闻讲给家长听并请家长帮忙记载幼儿的观赏见闻,本学期共装订成册了3本观赏见闻。

(2)正在建立、改换地区时,咱们先察看理解孩子们的兴味点以及需要点,而后与幼儿配合磋商、出主见,停止游戏,以满意差别幼儿的需求,激起幼儿自动探究的兴味;正在区角配置上重视地区感,动态辨别开,本学期分离教研子课题,构造幼儿汇集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧资料,与幼儿配合搭建“小栅栏”当勾当区的隔绝距离,添加了勾当区的地区感,幼儿勾当时十分有序,同时应用废旧纸箱搭建了美工区“展现台”既能够当隔绝距离又能够展现幼儿的作品,表现多个教导功用,表现了“游戏教授教养一体化”的外延,遭到观赏教师的好评。为激起幼儿自在发明的愿望以及协作的认识,咱们设立自在墙,鼓舞幼儿自在挑选资料,斗胆勇敢创作,幼儿兴味出格低落。

(4)正在勾当中咱们留意保存幼儿到场勾当的脚印。美术作品以及小制造按主题辨别放到纸盒停止保存,关于年夜型作品经过照片方式停止保管。言语区的材料按主题分袋寄存,有挨次张贴,便于幼儿查阅温习。构造游戏幼儿搭建的年夜型主题经过录相以及照片停止保存。并建立买办主题勾当材料库,为往后的教导教授教养勾当供给了根据。

(5)本学期重视天然角与莳植角的建立与办理。正在莳植区的建立及莳植品种方面教员将与幼儿一同评论辩论断定。师幼配合莳植年夜蒜,洋葱、郁金喷鼻等,制造了莳植区的标记。一同依据时节收获、除了草、施肥、播种,让幼儿体验休息的高兴,激起爱休息的感情。咱们充沛发掘天然角的三维空间,将天然角分为多少个实验区:看看咱们的根象甚么;从那里长进去;咱们的叶子同样吗?那种资料好?种正在那里长的快?谁先抽芽?追太阳等,并让每一为幼儿树立了记载本,同时鼓舞幼儿自动办理本人莳植的动物,停止察看记载,并帮忙幼儿保存勾当中的到场脚印。同时正在一样平常糊口中主动浸透环保教导,丑化班级情况,乐成地欢迎了青岛市绿色幼儿园的反省,为欢迎期初视导做好预备。

三、深化的了解目的,不时的拓宽勾当的广度与深度。

如:正在停止“植物天下”勾当时,咱们以为展开如许的主题,既是幼儿兴味所向,又为幼儿自立停止探究打下根底。正在探究中,咱们测验考试增加教员双方面的强化,鼓舞幼儿经过汇集的材料自动探究,幼儿对于探究具备激烈的兴味,因而他们从探究水活泼物、海洋植物、与人类的干系到植物的机密等,因而,咱们不只把目的定位正在讨论植物的机密,还定位正在培育幼儿维护天然资本的认识上。又如:正在《斑斓的青岛》的主题勾当中,孩子们把搜集来的青岛名牌产物、怙恃到景区的照片、青岛景色胜景的图片、引见青岛风景的碟片放到言语区、交换区里。厥后跟着勾当内收留的不时丰厚,有与幼儿及家长配合汇集了青岛公交路线、青岛舆图、青岛小吃、土特产、严重节日等,其实不中断的空虚到探究区、操纵区、脚色区里,正在幼儿汇集相干材料的同时还理解到了进修新常识的道路,正在全部进程中幼儿的主体性失掉了充沛发扬。正在《为咱们效劳的人》的主题中咱们领导孩子加年夜了表征、言语、交换地区的建立;而正在《爱发问小问号》的主题中又领导孩子侧重于探究、操纵、尝试地区的建立;同时将幼儿建立角区的进程作为幼儿进修的进程,正在这个进程中,幼儿计划才能、来往才能、言语表白才能、处理成绩的才能以及获得信息资料的才能都失掉了开展,使幼儿真正成为情况的仆人。

正在主题勾当“炎天来了”中,咱们正在一日勾当中各关键丰厚幼儿无关炎天的常识。点名时,咱们请幼儿说出炎天都穿哪些服饰,炎天的年夜树酿成甚么模样;进餐时给幼儿引见冬季气候热,需求多吃喝水,多吃生果,鼓舞幼儿多吃蔬菜有养分等;外出漫步时鼓舞幼儿感知炎天的机密,比拟冬季、秋季的风吹正在身上有甚么差别;勾当区勾当时,构造幼儿玩时节拼图,理解时节特点;正在言语区启示幼儿讲出冬季人们的次要勾当;天天请早来的幼儿正在气候台记载气温,并以及第一周气温停止比拟、统计;正在迷信区,构造幼儿察看雨的构成,使幼儿理解水酿成水蒸气滴落上去酿成雨;正在户外勾当前,请幼儿评论辩论冬季自我维护的办法;关于天天定时来园的幼儿咱们发给小粘贴予以嘉奖,褒扬他们没有早退,能保持每天来园;正在漫步时,以及小冤家一同察看动、动物的变革……。使幼儿正在没有知没有觉中实现教导目的。为了稳固幼儿对于常识的把握,两位教员正在天天的离园前构造幼儿温习稳固所学内收留,并应用小纸条的方式把进修内收留停止打印,让家长共同幼儿园温习常识,增加教导的空缺。

四、幼儿园、家庭、社区三位一体的教导体式格局。

(1)本学期,咱们灵敏使用了个人的、一般的、行动的、书面的等多种方式以及办法与家长相同。

(2)分离教导目的,约请家长到场教导勾当,如汇集课本以及资料,评价、记载幼儿正在家中的施展阐发等。同时,以家长联络条子、家长会、家长留言表、核心话题、面谈的方式与家长交换、评论辩论。

(3)咱们每个月活期举行了《爱心月报》,向家长引见无关育儿知识,以及以后的幼教新静态,协助家长改动教导看法,与故里教导告竣分歧。

4、本班幼儿开展状况。

正在配合糊口方面。

一、三年的个人糊口给孩子们留下了美妙的印象,有很多孩子会说:“教师,我感到幼儿园真好,有那末多的游戏以及玩具,真舍没有患上分开幼儿园。”为了让幼儿记着幼儿园的糊口,领会结业离园时的惜别之情,同时又萌生对于小先生活的憧憬,养成杰出的行动习气,环绕主题《我要上学了》,计划了一系列的勾当。起首,咱们十分注重习气的培育,经过比赛、比一比、小印章、小红花、等方式鼓舞幼儿自主、自理,并依据幼儿的需求树立迷信的糊口惯例,养成杰出的就寝、饮食、盥洗等杰出习气。同时又停止了一些幼小跟尾的探究与测验考试。

(1)开学早期,咱们使用家长问卷的方式理解家长的猜疑,并经过《家长信箱》、《家长会》等方式约请小学教员向家长引见家长关怀的成绩,引见幼小跟尾关头地点,使家长深入了解,退学前的预备并不是是纯真的常识灌注贯注,紧张的是杰出的习气以及才能的培育,从而使家长走收支学前预备的误区,更好与幼儿园共同。

(2)加强幼儿对于黉舍的理性看法。咱们构造幼儿观赏黉舍,让幼儿熟习黉舍情况,理解黉舍糊口,以及小先生配合上一节课,让幼儿晓得上课要仔细听讲,没有随意收支教员,没有随意措辞,讲话先举手,斗胆勇敢答复教师发问。其次,理解黉舍与幼儿园的差别,使他们有思惟预备,而且甘愿答应承受一些退学前的预备以及锻炼。

(3)向幼儿停止爱黉舍、爱进修教导。应用讲故事、图书、幻灯、进修课件等方式,时断时续的向幼儿引见反动长辈童年期间盼望上学,吃苦进修的故事,激起幼儿的进修愿望。

(4)对于幼儿停止惯例锻炼。如锻炼幼儿坐姿、握笔姿态、收拾整顿进修用品,咱们经过一日个关键实时改正幼儿的精确坐姿及精确的握笔姿态。正在一样平常勾当中实时提示、指点幼儿用完勾当用品实时收拾整顿,放到指定中央,并请家长正在家中增强催促、共同教员,配合指点幼儿养成杰出的习气。

(5)应用个人勾当及脚色游戏《文具店》,教会幼儿理解、运用各类文具,要仔细、划一、洁净的誊写功课。保护书籍,并学会看课程表。同时咱们又应用随机教导法,使幼儿的糊口习气落实到行动上,并逐步内化为质量。若有一次,一个没有爱喝水、没有爱吃青菜的幼儿忽然鼻子出血,咱们发明后顿时带这位幼儿到盥洗间冲刷,其余幼儿都跟正在前面问怎样回事。一个小冤家说:“我妈妈说,没有吃青菜,鼻子就会出血。”咱们认识到这是培育幼儿糊口习气的杰出时机,便实时停止了领导,对于他们说:“这个小冤家说的对于,小冤家正在用饭时不但要爱吃青菜,还要没有挑食、没有偏偏食、多喝开水,如许鼻子就没有会流血。”孩子们听完教师的话,都服气地址摇头。如许的工作是孩子们切身阅历的,因而易于被孩子们了解以及承受。本班幼儿糊口的自理才能有了很年夜的进步。

二、分离一日勾当及家庭、社区资本,经过主题教授教养、小升旗头、安康宝宝、有规矩的宝宝、无能的宝宝、英勇的宝宝等方式,应用“我能行”“我帮你”“我真帮”等办法,培育幼儿的自傲、老实、英勇、生动等杰出的心思本质。

正在探究求知方面。

一、给幼儿充分的工夫,凋谢的空间、宽松的气氛,经过查阅材料、汇集信息、旁观录象、交换经历、观赏社区等幼儿使用多种感官感知、有序的察看,理解体验年夜天然的美,了解天然与人们的依存干系,构成爱护保重天然资本的认识。如交通东西的变革、植物与人类的干系、春季、炎天的机密、咱们的节日。

二、能用多种办法停止探究、实验、情愿与错误分享发明迷信的高兴,迷信的兴味。如雨后的彩虹、微风以及小风、车牌的机密、故乡的海产物等。

三、正在数学方面,幼儿较好的把握了10之内数的构成、加减及自编使用题。看法了球体、圆柱体、钟表等常识。

正在体验表白方面。

一、本班幼儿的谛听才能以及斗胆勇敢地报告才能有了进一步的进步。

二、能用较分明连接的言语将所见、所闻、所做、所想的是表白进去。新晨范文网

三、学会存眷、了解糊口中罕见的标记、标记、笔墨所表白的意义,测验考试用图象、标记等方式停止表白,有创意。

四、能逼真、天然的表白对于音乐、跳舞等作品的感触感染,斗胆勇敢使用言语、举措、脸色、停止施展阐发。本学期杨虎帅、徐泽正等一般没有敢斗胆勇敢施展阐发的幼儿都能斗胆勇敢地施展阐发本人。

幼儿园买办任务总结3

这一学期,咱们进一步深化进修大纲剖析,从班级的实践动身,鼓舞幼儿自主,自理,使幼儿正在糊口中、进修中高兴自立的承受新常识,从差别的角度增进幼儿的开展。回忆这学期任务的点点滴滴,播种很多,现总结以下:

1、教授教养内收留。

买办幼儿正在各项勾当中施展阐发为生动,好动思想矫捷等特色,他们求知欲茂盛,常识面正在不时地坦荡,汲取新的常识也快。正在教导教授教养中咱们采纳探究正在前,解说正在后的教授教养方式,年夜年夜激起了幼儿的进修主动性以及自动性。

数学方面:从操纵什物卡片开端,让幼儿理解数的观点,而后把握了数的分化构成及加减。如今孩子们能够完整离开什物,疾速较量争论10之内的加减法。正在练患上十分熟习后,幼儿的把握水平到达98%,同时咱们使用了很多数学游戏往吸收孩子,进步孩子进修数学的兴味使幼儿的数学思想才能失掉较年夜水平的开展。

言语方面:本期咱们侧重培育孩子“想说、敢说、会说”的才能,经过各类游戏方式加强孩子们对于言语勾当的兴味,让孩子能精确地说好平凡话,会运用适宜的量词、描述词,能用教员请求的词语说完好的句子,能斗胆勇敢地表白本人的见地,并能看图报告故事内收留。

艺术方面:幼儿的手工技艺以及形体塑造及颜色添补技艺提高很年夜,如手工上的“剪,折,捏”等,孩子们的综合才能都失掉了进步。他们能使用学过的美工技实现作品,还以及教员一同制造主题墙饰和除夕课堂安插。幼儿绘画技艺较从前也有所提高,绘图线条较连接,流利,能较好的构造布置画面,开端展示了(jy135幼儿教导 www.jy135.com)绘画方面的设想力以及发明力。

奥尔夫音乐:次要是经过幼儿对于音乐的观赏以及感触感染,参加乐器的共同,让幼儿发明性的使用肢体举措施展阐发音乐,开端开展幼儿举措的和谐性和音乐的观赏才能,如今孩子们都十分爱好奥尔夫音乐勾当。

安康方面:经过体育游戏,锻炼幼儿各类体育本领,从而加强了孩子们的体格,使他们正在举措的和谐性有了必定的进步,开展了幼儿的举措行动才能。

2、正在勾当中采纳的体式格局。

咱们正在班长进行了“一帮一”的勾当,让每一个进修好、施展阐发好的小冤家以及一名根底较差的幼儿做冤家,平常有成绩有坚苦时相互协助,并常常让幼儿充任小教师的脚色,使班级的全体程度都有所进步,让每一个孩子都取得了差别水平的提高。

3、缺乏的地方及积极标的目的。

总结了这学期的点点滴滴,正在忙碌中咱们又向行进了一年夜步,不只孩子们各方面都失掉了开展,咱们也以及孩子们一同提高了。任务中咱们获得了很多的珍贵经历,增加了很多常识,正在惊喜之余咱们也深思缺乏,如:供给给幼儿的到场迷信尝试的时机不敷,发明性游戏的展开较单薄;一般幼儿懒散性、依附性强,该当给他们更多的锤炼时机……正在此后的任务中咱们将依据以上存正在的缺乏仔细深思调剂,汲取进步前辈的经历以及办理办法。

经过本学期的任务,我很侥幸学到了很多工具,我深入的看法到:只要正在当前的教授教养中多学多思多试才干把任务做患上更好,才干没有愧于每位求知的孩子。以是我坚信:自我评估,是天天提高一点点的能源,我将取长补短,持续积极,正在当前的任务中但愿获得更年夜的提高。

幼儿园买办任务总结4

正在忙繁忙碌的教授教养中,一个学期也靠近序幕了,回忆到咱们幼儿园这一学期本人的任务,真是有喜有忧,幼儿教员的职业是噜苏的、粗大的,但我酷爱我的职业,正在任务中,我对于每件工作都仔细担任。现将这学期的任务总结以下:

1、班级状况剖析:

开学初,幼儿升进买办,因为差别条理的请求,统统都要重新开端,没有焦急,耐下心来停止教导、培育、锻炼;再教导、再锻炼,不时停止着重复的任务,要针对于差别程度、差别才能的幼儿提出差别的请求,我的感触感染便是此时的本人不只是教师仍是姨妈更是妈妈,教导他们理解做个好孩子,该当要勾结和睦,而且教导他们要养成杰出的习气,要有安康的心思、安康的体格、安康的自理糊口才能等等。

2、严厉班级办理

放松“养成教导”:起首,从思惟、举动上仔细落实“统统为了孩子,统统为了今天”的目标,我力图从每一件大事做起,耐烦过细,时辰将平安放正在首位,从班里的惯例抓起,把教授教养关键之间的连接形式化,使幼儿对于本人的行动有必定的判别才能。正在教导幼儿的进程中,我也不时积极进步本人的本质,不时的美满本身涵养,不时汲取教授教养经历。我时辰严厉请求本人,积极把实际常识转化为理论,并使用到教授教养勾当中,正在教授教养上我依据幼儿差别的特性与兴味,采纳差别的教导办法。正在理论中我深深领会到任务的意思与悲哀,正在班级办理以及思惟教导任务中积极做到仔细担任、敷衍了事,任务上保持没有怕苦,没有怕累,没有怕难,不吝力,乐业,敬业,主动向上的肉体形态。有的家长说:“你天天以及这些没有懂事的孩子们一同要支出多少倍的休息啊,但谈到你的任务,你老是那末快乐,假如换成是我,早烦了。”我的答复是:“我爱好这些心爱的孩子们,他们使我年老了很多”。其次,要建立爱心、仔细、耐烦的准绳,正在进修上,糊口上关怀保护幼儿,把他们的闪光点缩小,只管即便没有正在大师眼前责备他们的缺陷或者过错,出格是缺陷凸起的孩子更不克不及强化,做到不必缩小镜往看他们的缺陷以及缺点,

3、正在教授教养任务上

本学期增强了幼儿浏览、写字、讲故事、算算式等各方面的培育,提早做好幼小跟尾任务,正在学期初咱们就为幼儿预备了:田字格本、数学操练本、拼音本,充沛应用了餐前、离园前这段工夫,构造幼儿晚期浏览、识字游戏、操练写数字、做算术题等勾当。展开了“进修星”评选勾当,经过勾当,幼儿措辞的言语表白愈加活泼而富裕豪情,讲故事的主动性也愈来愈高;幼儿对于做算术题的兴味也更浓了。为了做好幼小跟尾任务,咱们对于幼儿做了各类锻炼。如:恪守工夫的锻炼:锻炼幼儿正在规则的工夫内实现规则的义务;自力性的锻炼:经过说话、故事、社会理论培育幼儿的自力认识,加强自力处理成绩的才能,正在糊口中培育幼儿本人的工作本人做的习气;划定规矩认识的锻炼:请求幼儿听上课铃声预备上课,听下课铃声再往小便、喝水、自在勾当等。正在一样平常糊口中以及讲堂中,也重复夸大严厉恪守行动划定规矩,讲堂划定规矩。这些锻炼都收到了很好的后果,我置信这些孩子到了小学必定是最棒的孩子。

4、正在家短工作方面

本学期咱们愈加重视了以及家长的相同,实时会见理解每一位幼儿的思惟变革,并赐与实时的倡议以及定见,如发明幼儿有欠好的行动或者家长对于幼儿有更高的请求,咱们会实时与家出息行更过细的交换,终极使成绩失掉很好的处理。同时咱们发起家长到场到幼儿园构造的丰厚多样的故里勾当,如: “半日勾当”等,家长对于班级任务撑持度高,能主动到场各项勾当,有了家长的到场,咱们本学期的教导教授教养勾当真正做到了故里共育。

总之,这学期来,我积极做好本职任务,但正在任务中也不免存正在缺乏,我会正在此后的任务中加以改良,取长补短,持续积极,把任务做到更好,力图更上一层楼

幼儿园买办任务总结5

1、幼儿根本状况剖析

我班共有36名幼儿,男生少,女生多。经过买办上学期的培育及教导,本班幼儿正在各方面都有了差别水平的进步,出格幼儿正在幼儿的言语、美术、音乐等方面有了分明的进步,幼儿的一日糊口惯例也有了较年夜的提高。

从身材开展状况看,我班幼儿对于体育勾当的兴味较高,走、跑、跳、均衡才能开展疾速,爱好玩拼插玩具,但协作才能培育不敷。我班幼儿聪慧、生动,承受新常识快,但心情过于急躁,惯例习气进修习气要出格增强培育,会用筷子进餐,衣服保洁洁净,但举措工夫观点要增强。幼儿上课时能恪守规律,惯例培育有待进步,但坐姿还需严厉请求,坚持耿直形态。

从言语开展看,我班幼儿言语开展较好,辞汇量积聚够多,言语表白较完好,年夜局部幼儿能分明的表白本人的定见,但谛听才能要增强培育。从迷信开展看,对于天然景象比拟感兴味,有必定的察看才能。能自动探究四周糊口中罕见的景象,对于事物的特点察看有必定的挨次。

从数学开展看,逻辑思想培育开展普通,有必定的数观点,但数的分化、构成了解要注重培育。幼儿认知范畴没有片面、没有平衡且不敷深化,出格是春秋较小的多少个幼儿开展不敷片面。

从艺术开展看,跳舞节拍感比拟好,需保持,绘画要加年夜进步,作品要凸起特性化。本学期还要展开了手工便宜玩具以及扩大思想设想才能的培育,进程中逐渐培育了幼儿感触感染、观赏美术作品的兴味以及施展阐发力。

从社会性开展看,年夜局部幼儿生动、豁达,自动停止无效的来往、协作、分享,能自动主动地参与班级勾当,但大众卫生习气培育有待进一步的培育。幼儿上课恪守规律等方面还要严厉请求,办事还需耐久化。

2、教导方面

我班幼儿聪慧、生动,好施展阐发自我,汲取常识快。艺术方面开展较好,根本举措和谐,节拍感强,爱好舞蹈以及画画。进修习气有很年夜的进步,上课时有必定的规律性,举手比拟主动,但坐姿需增强培育。惯例习气因为孩子心情比拟急躁,因而进厕关键构造性不敷,比拟自在。本学期,我以及刘红梅教师执教,俞教师担任配教。三位教师共同患上非常默契,针对于班上任务以及成绩展开班务会,停止和谐,处理。

一、从幼儿的兴味动手,动员家长,以小组教授教养以及一般教导相分离,让教员以及家长,幼儿以及家长、幼儿与错误之间有更多的交换以及对于话。鼓舞家长到场到幼儿的勾当中来,为幼儿勾当注进新

的力气,开辟幼儿视线。

二、公道地构造幼儿的一日糊口,动态瓜代,多种体式格局、办法分离,进步幼儿的进修兴味。展开凋谢性的勾当,让家长以及幼儿配合停止勾当,如:与幼儿合影纪念、珠算竞赛等,展开勾当重视让幼儿入手操纵,如:迷信小尝试等勾当。

三、增强进修惯例以及糊口惯例的`培育。正在洗手进程中,咱们为幼儿编了一个风趣的洗手歌,协助幼儿把握洗手的办法。“搓手心,搓手背,两手穿插搓一搓,伎俩转三圈,转转年夜拇指,最初抓痒痒。”这个童谣,让幼儿将手指、手背,伎俩、虎口、指甲壳都洗患上干洁净净。孩子饭前便后,玩玩具后,喝水前,都养成为了杰出的洗手习气。

四、重视英语的使用,请求幼儿用英语向教师问早,喝水、喝豆乳、进厕、点名、绘画、站队等关键都使用英语,保持天天半个小时的英语温习工夫,鼓舞幼儿率领大师温习英语。

五、展开班长竞选勾当,激起孩子的兴味,可培育幼儿言语表白才能以及锤炼幼儿的胆子,让每一位幼儿到场出去,使幼儿真正成为仆人,孩子们的长进心都有分明的进步。

3、保育任务

一、我班严厉地履行消毒轨制以及断绝轨制,保持晨间消毒水泡手以及锤炼以及饭前便后洗手。

二、天天保持2小时的户外勾当,主动率领幼儿锤炼身材,展开了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、游戏等丰厚多彩的体育勾当,加强幼儿的体质,年夜局部幼儿曾经会跳绳了,很多孩子学会了转呼啦圈。

四、提示幼儿多喝水,天天喝水次数很多于六次,赐顾帮衬体弱儿童。

五、天天向幼儿引见食谱,增进幼儿的食欲,包管每一名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分隔隔离分散,包管幼儿的进食量,我班幼儿每一餐饭都能按量吃完,不剩饭的景象。教导幼儿细嚼慢咽,包管孩子30分钟的进餐工夫。关于吃患上快的孩子,教师不时提示,请求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。

六、逐日按时喂药,低落抱病率。

4、情况(包含物资情况以及肉体情况)

一、营建杰出的心思情况,多用鼓舞以及侧面言语,构成良性轮回,加强幼儿的信心,培育发明才能。每一周展开一次竞选小班长的勾当,失掉了孩子们的鼎力撑持,很多孩子们都能斗胆勇敢的下台,锤炼了胆子。展开十朵小红花换年夜红花的勾当,孩子们主动性高,心情高兴,合作认识较强。

二、勾当室的情况,百分之九十以上都是孩子们本人的作品。勾当室内也响应设有天然角、虫豸盒等无关教导的情况,孩子们经过本人的到场,对于勾当理解患上较深化。咱们留意应用泥、布、塑料、泡沫、毛线等废旧物品,用画、剪、贴、捏等各类差别的方式与幼儿一同安插勾当室情况,这既使幼儿察看到多资料、多方式的情况安插内收留,又是一种很活泼直不雅的宝物应用的情况教导。

三、咱们应用班级的亲子平台,加大师长的到场水平,让家长理解幼儿的生长,并发掘家长资本,共同教授教养。

5、家短工作

一、应用多种方式:家访、德律风交换、条子、约谈、故里联络本与家长交换,实时反应幼儿的开展状况,真正成为协作同伴。

二、常常约请家长观赏教导游戏勾当,仔细谛听家长的定见。

三、实时改换家教宣扬栏,向家长宣扬迷信的。

四、年夜型节日展开文艺上演,让家长走进园内,切近孩子糊口,理解孩子片面开展的状况。

五、依据幼儿园的请求引荐家长委员成员,并常常地听取定见,向家长宣扬迷信育儿的常识。

6、班级财富保存

我班无任何财富丧失状况。三人配合保存、记载。

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