幼儿园小班工作总结精选范文5篇

幼儿园小班任务总结1

我家的孩子们是那末棒，伴着他们的笑容，陪他们渡过了这个学期，看着他们长年夜，我很欣喜，很幸运，希冀迈进中班的他们有愈加超卓的施展阐发，上面将这学期任务做一个总结：

1、增强进修，进步本身本质

一、存心参与园内各项勾当及教研勾当，并对于本人的任务停止深思，记载，这学期，我制造了合适小班幼儿操纵的地区勾当资料，共同主题勾当停止响应的教授教养勾当，并制造一些教具。变更氛围。

二、正在教授教养中我备好每节课。做好课前的物资预备以及常识预备任务。本人入手制造教授教养器具。依据他们的兴味、需求、办法、习气、进修新常识能够碰到的坚苦，并采纳响应的办法。存眷部分幼儿，重视一般教导，同时激起幼儿的感情，多看对于营业有帮助的册本，不时扩宽常识面，为教授教养材料注进新的生机，正在一日勾当中，留意教给幼儿初浅的、复杂的糊口常识经历，培育幼儿自力处理成绩的后劲，留意将实际贯串于教授教养理论中，擅长总结经历，每个月撰写教导漫笔，以进步本身后劲与写作后劲。正在教授教养中要处置好幼儿的主体位置及教员的主导位置，以多种方式领导幼儿有兴味地到场勾当，并自动往进修，更好地因材施教，因人施教。包管好幼儿每天的游戏勾当及户外勾当工夫，带给幼儿勾当资料，更好地培育幼儿的片面开展后劲。

2、注重一一样平常规培育

孩子们带着家庭中的差别习气离开幼儿园，很多孩子原糊口较无序，自在化。因而分离礼节课本一课外浏览材料培育幼儿如：《穿衣脱衣歌》指点幼儿精确穿脱衣服，《翘鼻子洋洋》《年夜拇哥的自述》教导幼儿挖鼻孔、吸手指是坏习气，要克制。《年夜年夜以及小小》通知幼儿没有挑食等和教导幼儿若何递接物品，玩玩具没有争没有抢，玩过要收拾整顿好，有一般幼儿特性过细，美术勾当中让孩子们互相传送纸张，油画棒，，为了让孩子把握涮牙办法，我构造孩子停止刷牙勾当，孩子们正在自我测验考试中把握办法，变更幼儿存心性，培育好习气。现在孩子们组成了杰出的糊口习气以及进修惯例。

三：存眷集体，重视保教分离，故里共同。

后来咱们正在勾当中，察看发明有些特性的孩子。

比方：马育斌小冤家口齿没有明晰，刚来幼儿园时，咱们一句都听没有懂，刚开端觉得没甚么，以后，她哭着跑过去说些甚么，急的还跳来跳往。因而咱们耐着性质听，是否是还叫他过去以及他说话，渐渐的咱们听懂了。有一次他回家通知爸爸说：“我的好冤家是赵凯昌。”可爸爸妈妈听着：袋袋糖，袋袋糖，甚么呀?以后过了一个星期才理解理睬本来是“赵凯昌”现在他能存心讲话了。

郭相邻从前没有会以及小同伴措辞，游玩，老是趴正在桌子上，有些自闭。有一次，他趴正在桌子上哇哇年夜哭。我走过来讯问，他仍是哭着没有措辞，我瞥见他捂着肚子，觉得是肚子疼，给他倒了杯水。可他仍是哭着，我正在那猜着。因而我悄悄的俯正在他的耳朵旁以及他扳谈着，他才通知我往茅厕。分离孩子的情况，我与家出息行交换，配合开启孩子的心灵。现在的他能自动以及我打号召，打完号召还抱着本人笑。他笑起来的样貌很心爱，第一次看到这般浅笑。咱们统统的统统都是为了孩子们安康生长，让家长担心。

四.平安任务

我实时对于室阁房外停止平安隐患排查，确保孩子们的平安。

1分离一样平常糊口中平安停止情形扮演，强化幼儿的平安认识以及自护后劲。没有吞食异物，没有玩火、水、电，没有从高处往下跳，稳定爬高处，没有吃生人的工具，没有跟生人走，发作风险时，会高声呼救。

2增强一日勾当各个关键的办理，增强幼儿一样平常糊口的办理，做到了人到心到，防备不测变乱的发作。

3做好进园、离园交代任务，确保幼儿平安。

4勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安变乱发作。留意察看幼儿差别的毁坏性行动，教员赐与实时的避免，并停止随机教导。

五.家短工作

一、教员与家长合力处理教导成绩，晋升对于幼儿的关怀，配合分管教导职责。孩子的高兴，是对于我任务的鼓舞。

2.存心的向家长反应孩子正在幼儿园的施展阐发，此日谁有提高，谁变乖了，此日谁心情没有太好，心情有些急躁等等，让家长正在第临时间理解理睬孩子正在园的情况。

3向家长报告请示幼儿正在园糊口，让家长更接近地理解幼儿正在园的进修糊口以及我园需求家长共同任务。运用故里联络册、德律风多种方式停止拜访，实时与家长联络，搜集家长的定见以及引荐，继续故里分歧教导。

四、做很多多少数幼儿的故里任务，随时理解幼儿的开展情况，并订定了适合的教导办法，并记载家访情况。更好地做抵家园同步教导。

五、与家出息行了亲密相同，向家长宣扬幼儿园保教义务以及迷信育儿常识，进步了家长、社会对于幼教任务的理解与看法，共同幼儿园做好保教任务。

昨日咱们更多地是自豪。此日咱们更多的是积极。这一学期，咱们获得了一些成果，但仍存正在一些缺乏没咱们会正在此后任务中找出差异，并针对于缺乏持续积极改进。

幼儿园小班任务总结2

正在孩子们的欢声笑语中，一个学期完毕了，新的学期行将开端。回忆上学期的任务，堪称告急、忙碌而又空虚。为使此后的任务能获得更年夜的进步，现将本学期的任务总结以下：

本学期咱们带的是小班，幼儿春秋偏偏小，最年夜的4岁，最小的才2周半，春秋的差异，给班级各项任务的展开都带来了必需的难度。重生进园最使人感触头疼，现在想起还心惊肉跳。孩子们从家庭进进幼儿园，情况发作变革，他们所了解的信息变多，面对的成绩变庞大，心思平安的天平被冲破，这统统对于他们来讲是天年夜的变革，使他们发生紧急感，胆怯感，从而呈现了年夜哭年夜闹。此外班曾经开端进修新常识了，咱们却还正在波动孩子心情，增加哭闹，培育惯例。开学的一个多月，对于小班来讲，别说是上课进修常识，很多多少的孩子因为家长的过火宠爱，就连吃喝拉撒这些最根本的自理本领都没有具有，巨细便正在裤子里是常有的事，用饭要喂，睡觉要抱着，这统统都患上重新教起。也正由于如许，正在平常的任务中，我一直想着如许两句话，那便是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。如许的感情使我对于孩子少了一份抱怨，多了一份宽大;少了一份奢求，多了一份了解;少了一份责备，多了一份恭敬。

咱们两位教员为了尽快使孩子们顺应集团糊口，想尽方法，展开了一系列的勾当来帮助幼儿消弭告急、没有安、胆怯等没有良的心情。咱们依据本学期课本、及小班幼儿特色，把任务重点放正在了波动幼儿心情、帮助幼儿养成杰出的进修、糊口习气方面。从勾当材料的挑选，构造方式、教授教养办法的采纳上，都只管即便做到以幼儿为主体。一学期来，孩子们逐步养成杰出的糊口以及进修习气，正在勾当中也逐步变患上活泼了，各类本领都有了分明的进步，

自理本领进步了：学会了自我赐顾帮衬(可以自力进餐、宁静的昼寝、穿脱复杂的衣服，上茅厕时没有拥堵，学会了洗手、擦鼻涕、叠被子、穿鞋子等本来没有做或者基本就没有会做的工作)。并理解理睬有需求时，奉告成人或者向成人告急。理解敌对相处。

书面语表白本领进步了，刚进园时有的孩子没有会说、也听没有懂平凡话，乃至不愿启齿措辞。现在，孩子们不只仅会说平凡话，学会谛听，而且情愿说，爱好说。正在学期末的常识测查中，施展阐发都没有错。家长正在故里联络中透露表现，孩子的进步出乎家长的预料。

小班的一样平常任务更加噜苏，赐顾帮衬巨细便曾经屡见不鲜。现在的孩子又都是家中言而无信的小天子，甚么都以自我为中间，甚么工具只需我想要便是我的，就患上给我，我说对于你就不克不及支持，以是，抓人、咬人偶有发作，也正由于孩子小，方才分开家人的度量，家长非常在乎孩子能否受伤，被人欺凌。以是咱们正在一样平常糊口中更是到处更加仔细，白昼次要精神都用来赐顾帮衬孩子，有些任务不能不应用早晨工夫带回家中做。排演新年节目时，因为孩子春秋小，举措没有和谐，年夜孩子一周摆布能学会的，常常患上用一个月才牵强实现，而且孩子越小越不易集团指点，排演进程中，一个教员顾了这头顾没有了那头，节目中需求的道具又多，咱们两个教员，常常是白昼一齐忙着照看孩子练节目，早晨各自带着工具回家持续作道具，写故里联络等，这时期，为了赶制新年刊板，我以及小郭教员只能上班晚走，苏息日加班，终极准期实现了义务。说真实的，偶然累了也想打退堂鼓，但很多多少工作没有是没有想干就可以没有干，咱们只是积极做着该做的工作，没有求有多年夜的播种，只需问心无愧。

孩子的悲哀，是对于我任务的鼓舞;家长的称心，是对于我任务的一定。朴拙的看待每位家长，照实的以及他们交换对于孩子教导方面的观点，对于家长提出的请求只管即便往满意，对于家长提出的教导孩子方面的疑难帮着查材料解答，让家长感触咱们不但是孩子的教员，也是家长的冤家，有坚苦大师一齐处理。当成绩呈现，第临时间与家长联结很紧张。让家长理解理睬教员对于成绩很注重，对于幼儿开展很在乎。正在开学初，咱们向家长引见了本学期展开各项任务的企图，耐烦、仔细地答复他们的怀疑，让家长们片面、深入地理解本学期班级、教员的任务目标及任务办法;夺取与家长的教导思惟告竣分歧，加深对于故里共育的看法。获得家长的了解共同。

有支出就会有播种。一学期来，正在指导、共事们的撑持、帮助下，颠末不时的积极以及勤劳的支出，任务中也获得了一点成果：正在情况建立、刊版竞赛、新年文艺节目、夏季健身等勾当中，我班的成果都是优，我班编排的跳舞《娃娃乐》正在新年节目汇演中被评为良好节目，我的10多篇漫笔正在幼教报上宣布，教导的多名幼儿取得艺术之星天下少年儿童美术年夜赛一等奖。

存正在缺乏与积极标的目的

固然咱们的任务获得了必需的成果，也失掉了家长的好评，但也存正在缺乏，需求咱们进一步积极。

一、增强班级惯例的培育，让目的贯串于一日糊口中的各个关键。

二、恭敬以及供认幼儿集体间存正在差别，擅长剖析班级幼儿的集体差别，增强对于非凡幼儿的察看与指点，再多点爱心，多一些耐烦，使每一个幼儿正在各方面有更年夜进步。

三、增强本身根本功的锻炼。

四、增强实际进修、空虚进步自我。积极克制自我性情中的缺点。

教导任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。缺憾以及播种都将鼓励我不时积极，我会正在此后的任务中不时进修，失职尽责地将任务做好，以实现咱们负担的职责。

中国儿童教导网努力于供应给广阔幼儿教员一个资本同享的平台，每天将会收拾整顿当天由咱们的教员团队供应确当天参考教案以及各类教导相干资本，让广阔教员烦琐备课。

幼儿园小班任务总结3

工夫飞逝，转瞬一学期曾经过来了。正在这一年中，咱们班的三位教师，以勾结合作、通力合作的杰出习尚，配合做好班内的各项任务。详细体现在如下多少点：

1、班级情况

我班幼儿年夜少数都是刚进园的重生，正在幼儿进园前咱们对于每个幼儿特性特点、兴味、喜好以及糊口自理后劲及方方面面都停止了查询拜访，使幼儿还没来园，咱们就对于他们的情况有了一个理解，为幼儿进园后正在很短的工夫内就顺应幼儿园的糊口奠基了杰出的根底。

幼儿进园当前，针对于小班幼儿的特色，为了延长幼儿的别离焦急，咱们班三位教师群策群力，以及孩子一齐做游戏、游玩。正在游戏：我是小司机、大师都是好冤家等勾当，领导幼儿尽快顺应幼儿园的糊口。同时正在家教场地中，指点家长做好幼儿的进园的各项任务，使家长们可以正在家也帮助幼儿只管即便延长别离焦急，透过一系列勾当我班幼儿很快顺应了幼儿园的糊口。家长们也都担心的把幼儿放正在那边。正因为教师这类高度担任的职责心及贡献肉体，半年来，我班的孩子高兴健壮地生长着。

2、教导教授教养任务

一、本学期，我次要担任数学以及安康的教授教养任务。开学初依据纲要的请求以及小班幼儿的春秋特色，订定了一系列实在可行的教导教授教养方案。

幼儿园是幼儿发展进修的场合，幼儿园应为幼儿带给安康、丰厚的糊口以及勾当情况，满意他们多方面的需求，使他们正在高兴的童年糊口中取得有易于身心开展的经历。环绕这一大纲肉体，咱们展开了一系列勾当，正在教导教授教养勾当中，我以及其余两位教师严密分离、相互相同，针对于我班幼儿的情况，正在教授教养勾当以及一样平常糊口中停止平安教导、规矩规矩教导、勾结和睦教导，使幼儿组成了杰出的行动习气。透过一系列的勾当我班的幼儿正在各方面都有了分明的提高，家长们也都很称心。

二、课堂情况的安插

情况是为教导教授教养勾当效劳的。依据教授教养勾当的需求以及本班的特色，教师们拔取了一些有特色的粉饰安插，同时为俭省纸张，还应用一些废旧物品。正在安插中，咱们让孩子们到场到此中，让他们入手往制造。

3、卫生保健及惯例教导

一、卫生保健

让幼儿糊口正在一个整齐、温馨的情况中。由于我班幼儿刚进园，以是我班的卫生保健任务一贯也较为过细。咱们三位教师每天都脚踏实地、仔细、耐烦的察看记载。如：晨检时留意察看幼儿神色，幼儿有没有舒适景象实时告诉家长，因小班幼儿还不克不及实时的表白需求，一样平常糊口中留意察看幼儿神色及脸色实时理解她的请求。正在幼儿喝水方面，家长们也比拟存眷，咱们展开了给汽车加油的勾当，每天包管幼儿喝够三杯水。让幼儿理解理睬口渴时应实时弥补水份。

二、惯例教导

咱们非常注重孩子惯例的培育。正在幼儿进园后没有久咱们停止了一一样平常规教导，培育了幼儿杰出的糊口以及卫生习气。如：进厕、洗手喝水、等都有次序的停止。别的，咱们还教幼儿学会做一些力不从心的事，本人的工作本人做，因为咱们三位教师一致请求、一致办理，我班的幼儿使幼儿从小就养成杰出的行动习气。

4、教科研任务

一、存心参与政治、营业进修，仔细做好条记，发明成绩实时整改。

二、开学初仔细订定方案，一样平常分离分离对于本班幼儿停止实验、察看、研讨，期末仔细剖析。

三、存心参与并自动承当教授教养科研勾当，透过进修、交换、察看勾当，不时进步本人的营业程度好教科研程度。

5、家短工作

正在幼儿教导中，家庭教导据有非常紧张的位置。一个好的班级离没有开教师们的亲密共同，更离没有开家长们的鼎力撑持。为此，我班把故里共同任务作为重点来抓。透过家访、故里联络册、德律风等体式格局，让家长们理解幼儿园的情况。正在迟早欢迎中，实时与家长相同幼儿情况。发明成绩实时与家长相同。正在家教场地中，把家长们最关怀的成绩实时解答，失掉了家长的好评。

正在这个学期中，我班三位教师不遗余力，较美满实现了各项任务，虽然也存正在一些缺乏，正在新的学期中咱们会愈加积极，夺取把任务做患上更好，获得更年夜的提高!

幼儿园小班任务总结4

20_年x月的平安月勾当行将完毕，正在下级指导的关怀、指点下，经过全园教职工的通力合作。我园的平安任务获得了较好的效果，现将本月我园的平安任务总结以下：

1、建立平安第一的思惟，把平安任务放正在我园任务的重中当中

我园活期对于部分教职工停止平安教导，加强教职工的义务感，并构造部分教职工仔细进修下级转发的各类平安教导、平安查察等文件，经过进修让大师明白到平安任务是草菅人命的小事，平安任务大家有责，使教职工正在思惟上对于平安任务高度注重。构造教职工进修报刊、杂志、媒体报导的各种变乱案例，剖析发生变乱的缘由，停止评论辩论批评。除多数不成猜测的突发事情外，幼儿园良多变乱次要仍是本事儿义务心没有强形成的，让大师看法到本人负担的义务严重，要引觉得戒，增强义务心才干根绝变乱的发作。

2、健全平安办理机制，严厉履行平安防备轨制

正在幼儿园门口吊挂平安宣扬条幅——性命无价、安全是福、保护性命、平安第一。惹起家长以及社会的存眷;转达室门卫对于外来职员履行严厉的注销轨制。各班订定出具备本班特征的“平安”教导宣扬栏，并活期改换宣扬内收留，对于幼儿以及家出息行平安常识教导。来园后第一件事便是各班教师轮番对于全园设备反省，扫除没有平安隐患，发明成绩实时处理并树立了平安反省档案。展开平安教导勾当，加强幼儿防备认识。平安常识终极转化为平安行动才是教导的基本，才是最有理想意思的，咱们展开了丰厚多样的游戏、进修、锻炼、理论勾当。

正在勾当时四周以及楼梯过道两旁贴上平安标志图，以常常提醒幼儿如：当心触电、留神风险、高低楼梯没有推、挤，以避免碰撞。教导幼儿没有玩火、没有动插头开关。正在每一周末订定出下周平安教导勾当方案。展开一系列平安主体勾当如：给幼儿引见交通划定规矩看法交通标志，理解红灯停、绿灯行的知识、防火、防触电、防雷击、防线震的常识，与生疏人来往的本领：对于幼儿停止饮食卫生方面的教导：没有吃三无食物，冬季冷饮没有宜多吃，生吃水果要洗净，饭前便后要洗手等。让幼儿把握复杂的自救技艺，晓得风险到来时的自救办法，并进修精确拨打非凡德律风号码：1十、120、11九、一系列的平安教导勾当是幼儿的平安认识分明的进步，心思本质应变才能分明增强。

严厉履行接送卡轨制，天天晚放工夫都有两名教员正在园门口值班，无接送卡者，只要做好署名注销手续方可进园接孩子。幼儿被从班内接走后正在园内玩年夜型玩具存正在必定的没有平安隐患。因而教员奉告家长，孩子从教师手中被接走后，应立刻离园，没有患上正在园内长期勾留，并与家长共同把好幼儿“离园”这一关键。使每一个孩子安平安全、高快乐兴地分开幼儿园。

3、对于时节性流行症的防控办法

食堂食物推销、运输、贮存、加工、留样契合卫生反省规范以及无关平安。食物购置严厉所征。留样有特地冰箱，确保24小时食物留样，保管食物有专人特地办理，其余人没有患上进进食物加工间以及操纵间，严禁外来职员收支厨房，增强了餐具以及炊具的消毒任务。食堂任务职员，严厉持证上岗。教职工一年一次体检，新岗职员严厉把好体检关，及格前方可上岗。食堂严厉履行活期消毒轨制，记载完全。严厉履行晨、午检轨制，教员对于孩子做到一摸二看、三问、四查，做好幼儿带药没有平安隐患记载、发明流行症患儿实时断绝，回家医治，并做好记载，实时把握幼儿安康形态，发明成绩实时处置。各班活期用紫内线灯对于寝室、课堂消毒。

4、其余方面的平安状况

统统任务都环绕确保幼儿园的平安。园长与教师签署了平安义务书，教师与家长签署了平安义务书。平安轨制进一步美满。各班活期停止消防自救方面的练习训练。

以上是我园平安月总结，只需孩子正在园，我园便履行平安轨制以及反省轨制，全园教职工一直把平安放正在第一名，失职尽责，各项办法施行患上力。平安任务做患上踏实无效，不发作一同平安变乱。

幼儿园小班任务总结5

孩子们正在小小班渡过了一个高兴而空虚的个人糊口。为此，咱们教师支出了勤劳的汗水，一份耕作一份播种，。当咱们看到孩子的提高，咱们从心思感触欣喜。为了此后更好的任务，现将本期的的任务停止小结以下：

1、 教导教授教养

一、 孩子较快顺应了个人糊口，正在较短的工夫就爱好幼儿园，爱上了班上的教师。孩子的春秋小又是刚分开爸爸、妈妈离开一个生疏之处，正在豪情上较难顺应。我班的三位教师一直用“爱心、耐烦、仔细”朴拙的对于每一个幼儿，让孩子们感触感染到教师的爱，教员用多亲亲、搂抱、答应他们带宠物等办法让他们波动心情。使他们很快的就爱好上幼儿园，以及教师树立了豪情。

二、自理方面进步较快，进修习气在养成中。

孩子糊口自理才能较弱，正在这方面咱们破费了少量的工夫以及精神来培育幼儿的一日糊口惯例的培育上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的办法，手把手的带孩子进厕、洗手，鼓舞孩子本人入手、仔细进餐。同时正在惯例的培育上，教师细心察看，保持一致的准绳以及一向请求的准绳，使孩子渐渐的构成一种较盲目的行动。同时，增强对于孩子的文化规矩的教导，使孩子从小承受文化的陶冶。

平常咱们带着孩子相互进修、配合提高。一方面，咱们对于本人的教导 看法停止不时的调剂以及更新，另外一方面，咱们细心察看孩子与咱们的互动的状况，偶然孩子对于咱们的教授教养有些启示。正在进修的进程中咱们更注重激起孩子用各类办法探究处理成绩的办法，让孩子从小养成一种好的进修立场。

三、 构造活泼风趣的勾当，让孩子糊口空虚更成心义。

孩子到幼儿园最能感触感染的是一分亲情。经过个人勾当的展开培育孩子的个人声誉感以及团队肉体。如：咱们依据时节的差别带孩子到户外体验气候的变革，察看秋季的景象，感触感染年夜天然的美。正在一系列的勾当中，充沛发扬了孩子的自动性、到场性，使他们失掉了锤炼，让他们更安康、更自傲。

2、 保育任务

一、 重视孩子身、心安康。

咱们把保育任务放正在较重的地位，对于每个孩子都要存眷，察看他们心情上的变革，天天摸一摸、抱一抱孩子，用言语通知教师对于他的爱，使他们正在一个舒适、调和的情况中高兴生长。

二、 严厉履行班级卫生消毒任务。

保育教师天天依照规则的干净、消毒，根绝细菌、病毒的传播。有个孩子身材没有温馨时，咱们发明后立即采纳办法履行，为孩子营建一个温馨、卫生的糊口情况。

3、 家短工作

一、 发扬家长场地的感化。 以家长场地为窗口，让家长更深化地理解咱们的任务，如：正在开学前，咱们为孩子计划了《幼儿一日施展阐发》，将孩子正在园的心情、饮食、更衣服、盥洗、午休等状况过细地逐个填写，家长十分关怀。

二、 经过各类渠道做好与家长的交换、相同。

(1) 向家长发布咱们的德律风。便当家长与咱们的相同。

(2)充沛发扬家长资本，变更家长更好地到场到咱们的勾当中。

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