幼儿园小班工作总结范文5篇汇总

幼儿园小班任务总结1

我班38人，女孩18人，男孩20人。没有经意间，又一个学期靠近了序幕，这象征着咱们以及孩子们要给“小班”画上句号了。客岁一年夜群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立即要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些心爱的孩子们，不由回忆起一学期来与他们配合糊口、配合播种的点点滴滴……“为了每个孩子都有进步”，这是咱们为之没有懈积极的能源。正在一学期中，咱们竭尽自我最年夜的积极，倾泻最高的热忱，浮躁、勤劳地实现了一学期的任务。

1、保教任务

正在幼儿园里，教导孩子的任务当然紧张，但保育任务也尤其紧张。唯一一个洁净的情况，孩子有一个安康的身材，才干高兴地进修以及糊口。每天都留意透风换气，按时给玩具、桌椅消毒。关于气候的冷热，咱们存眷孩子衣物的增减，让幼儿理解冷了要穿衣服，热了要脱衣服，并常常提示幼儿多喝开水。平常，咱们以年夜局为重、朝上进步任务、水乳交融，从没有计算团体的患上失。许教员的耐烦非常好，没有急没有躁，办事又自动朝上进步。每天早早到园把课堂表里清扫的干洁净净，失职尽则的把任务做好。恰是因为教员这类高度担任的职责心及贡献肉体，这一年来，我班的孩子悲哀健壮地生长着。

正在教导方面，从勾当材料的挑选，勾当构造方式，幼儿施展阐发体式格局上，都力图打破，鼓舞幼儿朝上进步到场、互动以及探究，和自力、自傲地表白自我的设法主意以及体验。正在言语方面，平常常常让幼儿念念童谣，边念边玩手指谣，让幼儿多听一听故事，讲一讲正在家里发作的一些趣事，来进步幼儿的表白本领。正在绘画本领上，幼儿从乱涂到画线条，画圆形，勾出表面、涂色彩等渐渐正在进步中。

2、培育幼儿杰出的惯例。

幼儿杰出、规矩的行动习气是班级展开任务的包管。正在一样平常教导中，除让幼儿自我进厕、洗手、喝水、昼寝，穿衣裤外，还重视多道路、多渠道对于幼儿停止行动习气的培育。我班的幼儿用饭习气非常好，常常会呈现饭不敷吃的景象，以后，以是每一次城市让厨房姨妈特别给咱们班多盛了一些，她们这才吃饱。记患上难免有家长跟咱们说：“发明宝物读了幼儿园，孩子会吃了良多，体重也重了良多。这时候，咱们也感触很欣喜。

四月份，展开了“家长半日勾当”。如许的时机，不只仅使家长理解理睬孩子正在幼儿园的施展阐发，异样，也增进了幼儿与家长，教员与家长，家长与家长以前的感情。

4、卫生保健

小班的幼儿体质绝对而言要弱一点，以是，为了防备各类疾病的发作，咱们不只仅要朝上进步锤炼身材，还要留意各方面的卫生，如：早下去园，第一件工作便是给每一位幼儿停止反省，防备病从口进。许教员每一周停止一次为幼儿剪指甲，以防病菌的侵进。平常，留意察看幼儿神色，幼儿有没有舒适景象实时告诉家长等等，来防备幼儿盛行性“伯仲口病”的发作。

5、平安任务

保证每个幼儿的人身平安，是每个教员的职责以及职责，平安任务是最紧张的任务之一。咱们力图从每一件大事情做起，耐烦过细，为了让家长担心，让幼儿能正在一个平安的情况中糊口、生长。咱们应用专业工夫，常常跟幼儿停止教导，旁观相干平安卡通教导片，对于幼儿停止园里各种平安方面的教导，如玩滑滑梯留意之处，走楼梯的办法，下课后玩时的事变，还对于幼儿停止交通平安及防溺水景象的教导等等。

6、搭建桥梁，联袂共进。

都说教员以及家长的相同是教导乐成的一半，除实现须要的义务外，咱们应用小微信群来建立谈天平台，平常一有空会跟家长冤家，一齐谈天或者评论辩论工作。另有便是校讯通的守旧，也为教员供应了一个便当的前提，偶然固然唯一短短的一条信息，但却暖和了大师的心，不只仅可以告诉到费事家长共同的事变或许带来的工具，还理解理睬幼儿园的一些年夜巨细小的杂事，这异样，使家长对于幼儿园愈来愈称心、愈来愈担心。

7、存正在的成绩：

1.我班有些淘气的孩子施展阐发太自在、自我束缚本领差，而有一般幼儿胆子过小，不克不及小气与教员扳谈，是两个截然纷歧样的极度。

2.正在进修习气上，有的幼儿留意力不容易会合;有的幼儿甘愿答应讲话，但没有爱动脑子，另有的幼儿爱插嘴，答复成绩声响不敷嘹亮等。增强进修习气的培育，鼓舞幼儿斗胆勇敢讲话，仔细谛听。

一起走来的进程是酸楚的，一起播种的进程是甜蜜的，一起的景色好像一群心爱的孩子，需求班级三团体不时地往存眷，往分享，不管是糊口仍是任务，有完善有遗憾，有乐成有播种，咱们会持续带着那份固执与关爱，来庇护每位幼儿，打动每位家长。以是咱们有决心把行将进中一班的幼儿建立患上更好、更靓、更刺眼。

幼儿园小班任务总结2

平安教导是幼儿园教导永久的话题，幼儿园是幼儿集团糊口的场合，不管教员怎么样留意，也难以完整防止平安变乱的发作。正在素日的教导理论中，咱们对于幼儿的平安教导常常逗留正在外表，或者让幼儿主动的了解“你不克不及怎么样，你不应怎么样”，成人如斯重复的夸大只会让孩子的逆反心思愈加凸起。咱们都理解理睬，孩子春秋小，自控本领差，良多时分没有理解理睬哪些事可以做，哪些事不克不及够做。作为教员的咱们，该当像孙悟空的火眼金睛那样，眼不雅六路，耳闻八方。时辰没有忘对于孩子提出请求，孩子的统统行动都不克不及分开教员的视野。

正在一次室内勾当中，孩子们正在各个地区游玩，教员一回身就有孩子哭着跑过去通知我：“教员，某某拿玩具砸到了我。”我一看，扶健康小冤家的右胳膊上有些小擦伤。多少秒钟的工夫里，我的一个回身就发作了。关于孩子之间正在一齐游玩，常常有争抢玩具的景象，教员一不留心孩子间有会有工作发作，应答变革万千的形态，作为教员咱们该当怎么样防止不用要的工作发作呢?咱们可以展开无关平安教导的说话勾当，如“我身旁的风险”、看图报告“谁对于谁不合错误”、美术勾当“我来计划平安标记”等。让幼儿自动获得必需的平安常识以及告急办法，建立了平安认识。

作为幼儿教员，正在孩子的平安成绩上故意理压力，假如孩子们正在幼儿园安全的渡过一天，咱们也会感触松了一口吻。主题勾当也好，糊口中无机浸透也好，目标唯一一个，让孩子们建立平安认识，包管幼儿的平安以及安康，这不只仅干系到幼儿的平安以及安康，也干系到每一个家庭的幸运以及悲哀。

幼师买办教导教授教养深思：公道性的褒扬

褒扬是一种侧面强化的办法，得当运用能添加幼儿自傲，增进幼儿进步。但是，教员正在应用褒扬手腕时，却经常用患上分歧理。

成绩一：褒扬体式格局牢固夸大。幼儿答复成绩后，良多教员的褒扬无外乎“施展阐发真好”、“你真棒”，“真聪慧”、“很好”、“真实了不得”等。而正在有些班级，颠末教员的指点，幼儿会边鼓掌边说“某某某，你真棒”，但现实上却没有是发自心坎地承认同伴。如许原封不动的褒扬不发扬出评估的应有感化。

成绩二：褒扬夸大频仍。有一次，一名幼儿答复成绩后总没有坐上去，教员究其缘由，后果是“教员尚未褒扬我呢”。这类无目标、浅条理、低后果的空泛褒扬，会使常常了解褒扬的幼儿没有觉得然。如许的褒扬给幼儿供应了临时的、使人烦琐的、浅薄的满意感，别的也简单惹起幼儿的心情动摇，影响后续的勾当一般展开。

终究怎么样才是公道的褒扬呢

1.存眷进修的进程。着眼于幼儿的积极。

幼儿春秋小，对于自我缺少迷信的看法以及评估。以是假如将幼儿的留意引向“进修的进程”、“作出的积极”，幼儿既没有会自负也不易自傲，而会对于自我具有决心抱有希冀。以是，教导者的褒扬应重点指向为获得成果作出的积极。比方，“你的进步真快”、“答患上没有错，加油”、“你动了脑子，这个答复与他人纷歧样了”、“昔日某某小冤家能坐上去听课了，再积极”……明白的指点没有至于让幼儿自高自大，也让其余错误理解理睬典范的外延，使幼儿看法到是自我的积极失掉了一定以及歌颂，幼儿此后才会更有朝上进步性。

2.详细有指点代价，着眼于幼儿积极的标的目的。

褒扬没有是目标，增进幼儿可继续开展才是咱们的主旨。比方，“坐患上好”改成“某某小冤家的小手一贯不乱摸”;“上课仔细”改成“眼睛老是看着教员”;“施展阐发好”改成“听患上仔细，功课做患上又对于又好”;“你真棒”改成“你从前拿笔都没有会，现在曾经会画画了”等等。

关于幼儿积极的成果不克不及只抽象地归纳综合为“聪慧”、“没有错”等字眼，幼儿基本不克不及感触感染到成果是颠末积极才失掉的，以是褒扬应再有针对于性一点。“你能把玩具收拾整顿患上这么划一，把勾当区拾掇患上这么洁净，真让教员感触舒适。”“昔日，某某小冤家自我反省出一个小成绩，真没有复杂!”“你的功课都写对于了，下次速率再快一些就更好了。”

鼓舞的工具应具备片面性，既应包含那些本来好的，也应包含那些有进步的。对于较详细的言行作出一定，旨正在增进幼儿持续积极。

3.传送观赏的言语，着眼于代价的表现。

褒扬起首要传送观赏。“你的答复很非常”、“我懂你的意义了”、“我爱好你如许斗胆勇敢地答复”、“你听患上比从前过细”、“我理解理睬你会怎么样往做了”、“咱们很多小冤家城市像你如许往做”等等，让幼儿认识到教员正在观赏他们，感触教员的存眷、了解以及信赖，激起他们的进修兴味。　一眨眼这个学期又靠近了序幕。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立即要升中班，成为哥哥姐姐了。　　

传送褒扬的言语该当重进修材料自身而轻对于方式的观赏。布鲁纳曾经说：“进修的最佳安慰是对于进修资料的兴味”。以是，褒扬也要指向进修材料，让幼儿进一步领会进修材料自身的代价。

4.丰厚鼓舞的款式。着眼于最好的开展。

依据幼儿纷歧样的开展程度、家庭布景、阶段施展阐发能归纳出各别的鼓舞款式，更会收到多样的后果。如依据胆量巨细、声响上下、成绩的难易纷歧样赐与纷歧样的观赏以及希冀。如，“你这两天不来，还答患上这么完好”、“某某曾经是第三次将画画患上这么年夜了”、“你的这个办法比方才阿谁凶猛”、“这么难的成绩也不难倒你”、“咱们班春秋最小的某某昔日也做患上这么仔细”……极力寻觅闪光点停止一定褒扬，哪怕是易如反掌，哪怕是一点点金，也必需一定应答，切不成惹是生非或者言过其实，弄患上幼儿也摸没有着脑筋。

固然，揭短式的褒扬应防止，无关紧要的褒扬可免却，言不由衷的褒扬要根绝，空泛的褒扬、过火夸大的褒扬应增加。

行动褒扬只是鼓舞的一种方式，充溢希冀的眼神、撑持性的摇头、鼓舞的浅笑、好心的缄默、强烈热闹的拥抱、温顺的亲吻等城市传送出恭敬、信赖以及鼓励，使幼儿体验到乐成的兴趣。

别的，褒扬时只管即便将集体褒扬与群体欣赏、间接褒扬与直接一定、地下褒扬与暗里鼓舞分离起来，会使褒扬发生事倍功半的后果。

幼儿园小班任务总结3

咱们都习气用一眨眼的功夫来描述工夫的流逝。这没有，转瞬间冬季来了，新年又到了。一年忙到头，支出的是甚么，播种的又是甚么呢?仍是细心地回忆一学期的任务吧!

1、仔细深思，教授教养任务放松抓勤。

正在新《大纲》的指引下，我园施行了新课程《幼儿园整合课程勾当》。作为一位任务多年的教员，虽然说有良多教授教养经历。可是，正在施行新课程的进程中，我仍是碰到了很多猜疑。甚么是整合?怎么样整合?等等。因而，我起首放松工夫细心浏览新的课本。理解课本的大纲、构造、内收留以及方式。接着，抓紧计划教授教养勾当、安插响应的地区勾当情况。每一当一次勾当完了以后，我又对于本人的教导行动停止仔细的深思。找出适合的行动，下次持续施行;找到没有适合的行动，剖析缘由。鄙人次教授教养进程中完全改良。不只如斯，最紧张的是好学习、勤深思，写好深思条记，做好案例剖析，使本人的教授教养程度不时进步。

2、增强进修，教研组任务抓实抓细。

作为教导任务者，想要正在业余开展上有新的播种，就必需不时地进修。以是，正在本身开展进修的同时，我也积极做好教研组的任务，率领部分教研组教员一同进修新《大纲》、新课程的请求以及肉体。构造每次教研勾当时，大师都能依据本人的特色，相互协助着计划教授教养方式，剖析课本特色等。恰是如许的群策群力，使患上咱们的教研勾当频仍而出色。咱们的家委会成员是正在教研勾当中评比发生的;咱们的安康宝宝也是正在教研勾当中评比发生的;另有咱们年级的体育节名目、家访信息反愧家长会漫谈内收留、远足留意事变及布置、地区情况的安插等都是经过教研勾当来实现的。出格是咱们的家教场地计划版面分明明快、内收留出色新奇、方式付与变更，取得指导以及教师的分歧好评。可见，要想有成果，教研组的任务必需抓实抓细。

3、促进联络，兴味班任务抓头抓尾。

园内的兴味班任务不断是我正在担任的。往年，固然咱们的勾当方式停止了改良，可是勾当的本质并无改动。咱们照旧本着为家长效劳、为幼儿开展的肉体来构造兴味班的任务的。新学期开端了，若何让家长冤家担心的让孩子参与兴味班勾当呢?我以为必需抓好宣扬，也便是抓好这个“头”。以是，开学初我就给每一位家长发了兴味班勾当的告诉书，全园的教员也鼎力地宣扬以及发动，使患上报名的家长不时添加。咱们开了一个好“头”。正在兴味班勾当的全部学期里，我也会以及教师相互交换心患上、反应一些教授教养信息;以及家长扳谈、理解他们的设法主意等。固然，每一位教员正在教授教养勾当中有新的设法主意、想象咱们城市交流定见，使咱们的兴味班勾当更有效果。最初，咱们还要抓好兴味班教授教养的报告请示任务，便是要抓好“尾”。约请家长来观赏本人孩子的兴味班勾当，让孩子正在家长眼前展现本人的身手，赐与每一位孩子施展阐发的时机。如许的方式更能为家长所承受、也更能吸收家长。最紧张的是能经过这个勾当来进一步宣扬咱们的兴味班教授教养勾当，使患上咱们的兴味班勾当更红火!

幼儿园小班任务总结4

固然已经有4年工夫不教小班了，对于小班幼儿的春秋特色，课程浸透都不迭此外教师，但既然接办了这个班，我想我有义务把这个班级办理好，效劳好。每一个学期初，每一年重生进园，处理幼儿的别离焦急是教员的紧张任务。为了使幼儿尽快熟习幼儿园，爱好上幼儿园，我正在积年经历的根底上不时停止探究与理论，正在深化理解幼儿的心思特色及家庭情况的根底上，测验考试采纳幼儿园教导趋于家庭化的办法，收到了杰出的后果。

(一)做好重生进园顺应

春秋小的孩子，用小食物转移其留意力颇有效。当孩子哭闹较凶猛时，教师将事前预备的小食物散发给他们，孩春秋小的孩子，用小食物转移其留意力颇有效。孩子吃着本人平常熟习的食物时，就像糊口正在家中同样，一个个喊着：“教师给我，我没有哭了。”

(二)杰出惯例的培育

一、设立划定规矩明白、请求一致。杰出的惯例是正在不时稳固中树立的，两位教师的请求必定要分歧，孩子们就有了规范。

二、要留意本身的演示以及举动，建立杰出的进修气氛。如小班幼儿收玩具，老是随意乱放，玩具筐里的玩具跟十锦菜同样，每种都有，教师详细提出请求并做树模，没有是把玩具局部推倒，而是间接一块一块地拿。幼儿学会轻放的办法后，我再逐渐请求幼儿快，并进修收患上快的办法：两只手同时收;将多少块相反的积木叠正在一同收;先收本人眼前的，再帮他人收……。

三、要留意惯例设立目的的按部就班。惯例培育不克不及只寻求立即后果，如培育幼儿穿脱折叠衣服的惯例培育我施行的“序”是如许的。小班上学期的培育目的是：看法本人的衣服以及正反，会脱衣服，晓得放正在牢固之处。小班放学期的培育目的是：正在教师协助下会穿脱衣服，开端学会扣钮扣，开端有放划一的认识。小班幼儿的糊口惯例的培育咱们提出的请求也是如许的，小班上学期的前半学期：以顺应、熟习为主;后半学期：以开端恪守为主。小班放学期的前半学期：以稳固、进步为主;后半学期：以甘愿答应恪守为主。

四、采纳童谣等艺术方式培育杰出的惯例。正在培育以及锻炼孩子们精确洗手关键中，孩子们没有是把前后挨次弄错，便是细节达没有到请求。我以及孩子们一同编了洗手歌：“用饭以前要洗手，悄悄拧开水龙头。先把小手打打湿，再用番笕搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真洁净。”如许既可以让孩子纯熟地把握方法又可掌握举措的前后挨次。

五、没有要鄙吝褒扬以及鼓舞。我很重视感情教导，常常与孩子谈“爱”，咱们把“爱”融进一天勾当傍边，如用饭好、睡觉好、来园没有哭、有规矩的孩子，教师常常会说：“宝物，真乖，教师爱你”。我还留意捕获幼儿正在园一点点的提高，实时正在孩子的怙恃眼前褒扬他，亲亲他的小脸或者摸摸他的头以透露表现鼓舞或者嘉奖小贴贴。

别的，我正在幼儿惯例培育时常常采纳一些游戏的办法，教会孩子怎么样做，理解恪守每一条惯例的事理。杰出惯例的树立需求咱们教师做个故意人，平常增强反省，持之以恒。

幼儿园小班任务总结5

1、政治思惟方面

自己能存心参与政治进修，关怀国度小事，酷爱国民，酷爱社会主义故国，忠实于党的教导奇迹。保持保育以及教导偏重的准绳，毋忝厥职，严于律己，为人师表。结实建立业余思惟，不时进修业余实际常识以及进步本领技艺程度。仔细进修黉舍下达的下级文件，关怀国际外小事，重视政管理论的进修。

2、教授教养方面

正在教授教养上，针对于小班幼儿心思情况，咱们展开了主题教授教养勾当，以波动幼儿心情为主，提早备课，使用多种教授教养办法，制造精巧的便宜玩教具。咱们从幼儿的实践动身，留意变更幼儿进修的存心性以及发明性思想，培育幼儿的进修兴味为次要目标。做到课题与情况分离存心改换主题墙的材料，让幼儿感触感染到上幼儿园的兴趣。还设立了美工区、、言语区、益智区等地区，其实不中断丰厚资料。逐渐树立了糊口惯例、游戏惯例、勾当惯例，培育幼儿养成杰出的行动习气。现实证实，擅长总结才会不时进步。因而我做到每一节课后写评析，对于本人的每节课停止总结。

3、卫生保健方面

以培育幼儿各项糊口习气为重点，如：帮助幼儿看法本人的毛巾、杯子，培育饭前便后洗手等杰出的生习气，催促幼儿多喝水，对于年夜、小便需求帮助的幼儿赐与赐顾帮衬，对于出汗过量的幼儿，实时改换衣服，以防伤风，对于体弱多病的幼儿赐与特性赐顾帮衬。咱们每天都仔细地做好消毒以及清扫任务，增强幼儿的保健卫生，，做好防备幼儿罕见疾病的任务。

4、家短工作方面

我深知，幼儿的提高离没有开家长的撑持。设立故里联络窗，停止故里共育。让家长实时理解本学期的教授教养方案、幼儿各方面提高、告诉和保育留意事变等等。

可是，这统统都很值患上，由于，我的支出，失掉的将是一个个斑斓的童心天下!

当幼儿教员是很累，特性是小班的教员工作更多，有的时分还会很心烦，这都是免没有了的，可是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子正在你教导下有了很年夜的改动，当你被孩子围着高兴的说笑，当孩子把你当做最佳的冤家，当家长打德律风来通知你，孩子变了，变的懂事听话了……那种高兴是从内心往外涌的。幼儿教员是颇有应战性的任务，每个幼儿都是一个天下，要想成为每个幼儿的冤家，要想失掉每个幼儿的信赖，需求支出良多的血汗：用团体的魅力降服幼儿，要用本人的热忱以及暮气往传染幼儿，不管是着装仍是言谈，城市对于幼儿发生很年夜的影响。

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