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幼儿园班级任务总结1

本学期，正在咱们两个教员的通力合作下，依据园内的教研方案以及布置，分离本班务状况，各项任务展开患上较好。回忆繁忙、告急的一学期，幼儿正在方方面面有了长足的提高，正在某些方面还存正在着缺乏。为了正在当前的任务中更好地展开任务，使幼儿鄙人学期获得更年夜更好的开展，特将本学期的班务任务做如下总结。

1、本班状况：

本学期幼儿的身材发育情况杰出，身高、体重都有了分明的进步。幼儿的体质情况也有了分明进步。正在体育勾当中，幼儿能根本恪守游戏划定规矩，而且也能进修一些根本的自我维护办法，主动参与园内举行的北京来我园进行牵手支教教研勾当。

2、教导任务：

颠末小班一年的安宁，如今中班幼儿求知欲茂盛，常识面正在不时的坦荡，汲取新的常识也快。咱们依据《纲要》肉体及中班幼儿开展目的，分离本班幼儿的实践状况制定了一系列的教导教授教养勾当，正在教导教授教养中，咱们两位教师都能仔细预备，研究课本，采纳探究正在前，解说正在后的教授教养方式，年夜年夜激起了幼儿进修的主动性以及自动性，进步了幼儿的自我认识，开展了幼儿的发明才能，使主题勾当展开的十分成心义。本班幼儿正在言语表白才能、社会来往才能、艺术审美才能、入手操纵才能等都有了分明的进步。

3、德育任务

幼儿期的思惟道德教导能够为人终身打下坚固的根底，而中班幼儿正处于学期早期末，是由学期教导过渡到小学教导的承先启后的期间，因而，咱们捉住这一紧张期间，培育幼儿老实有礼、畏首畏尾、辞让协作、关怀别人的优秀道德，养成杰出的文化习气，熏陶幼儿情操，培育幼儿的个人主义肉体，为幼儿进进小学打下杰出的根底。将德育任务浸透到一样平常糊口以及进修中的每个关键，并分离节日对于幼儿停止文化规矩教导。

4、保育任务

(一)、惯例教导方面

咱们增强了对于幼儿停止团体的卫生教导。如进修精确的洗手办法，严厉催促幼儿饭前便后、游玩后用洗手液洗手。平常勤洗手、勤沐浴、勤剪指甲、勤更衣服，坚持干净的团体卫生。颠末长期的操练，幼儿的洗手办法有了很年夜改良，并且盲目性也很高。别的天天晨间反省时仔细做好晨检任务，留意幼儿当天的身材情况，对于一些身材没有适的幼儿赶早发明、实时处置。同时咱们对于幼儿也停止节沐日时期的平安、卫生教导，让幼儿只管即便少往生齿麋集处，增加外出。经过教导，幼儿全体的卫生习气都有了很年夜的进步。

(二)保健教导

正在幼儿展开勾当中，我没有忘对于幼儿停止休息教导，培育幼儿爱休息的习气。起首咱们培育幼儿的自我效劳才能，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，颠末本学期的操练，幼儿穿脱衣物的速率快了良多，年夜局部幼儿都学会了收拾整顿本人的床展，幼儿的自理才能失掉了很年夜的进步。正在培育幼儿自我效劳才能时，咱们还指点幼儿到场一些力不从心的休息，如擦桌椅、淋花、收拾整顿书包等，加强了幼儿的环保认识。

5、家短工作

开学伊始，咱们以满腔地热忱欢迎家长，仔细看待每位幼儿的家长，从家长方面理解幼儿的一些正面。本学期愈加重视了以及家长的相同，应用幼儿进离园时与家长扳谈及故里联络手册，实时片面地理解每一位幼儿的思惟变革，并赐与实时的倡议以及定见，更多地构造了丰厚多样的故里勾当，让家长到场到勾当中来，如：半日凋谢家长观赏勾当、亲子勾当等等。同时，为了让家长理解幼儿的进修状况，咱们还活期将教授教养进度告之家长，便当家长正在家中的教导。家长正在共同咱们任务的同时也给了咱们很多珍贵的定见，咱们也谦虚承受，做抵家园教导的分歧，更好的增进幼儿的开展。便是有了家长们的到场，本班本学期的教导教授教养勾当真正做到了故里共育。

幼儿园班级任务总结2

新的一年新的希冀，新的学期新的应战。本学期咱们班新的组合(__教师、__教师、__教师，__教师)一齐迎来了39名灵活心爱生动的小精灵。一学期很快过来了，正在本班四位教员的通力合作，正在园指导以及各部分指导的关怀撑持下，顺遂地实现本学期的各项教导教授教养义务。现将本学期任务小结以下：

1、思惟道德方面：

一、透过每一周一的升旗典礼，对于幼儿停止爱国教导，教导幼儿要尊崇国旗，升国旗时要行瞩目礼，唱国歌，以激起幼儿的爱国感情。

二、过各项主题勾当、节日勾当，如三八节、母亲节，六一节等亲子节日勾当，培育幼儿爱故乡，爱休息国民，爱护保重休息效果，尊老爱幼等杰出感情。

四、透过自我效劳竞赛，卡拉ok竞赛，让幼儿萌生开端的大众声誉感，并透度日动学会互相合作以及互相帮助，勾结和睦。

2、惯例教导

全班年夜少数幼儿可以恪守园内的统统规章轨制，存心参与班级构造的各项勾当。本学期我班次要分离幼儿《划定规矩认识课题》无关糊口惯例方面的研讨，对于他们停止一些班级糊口惯例的培育，如杰出的饮食习气，自已经入手用饭，自力巨细便，宁静昼寝等。咱们三位教员透过每一周的评论辩论，采纳了各类无效的办法对于幼儿停止惯例的培育以及教导正在这方面有了必需的效果。

3、教导教授教养方面

教导任务----以整合为特色，深化停止教导教授教养任务

本学期咱们班停止了课程变革的主题教授教养勾当，透过学期初以及家出息行的交换以及讨论，并分离时节以及园本实践，咱们断定了勾当的主题，施行情况，向家长转达幼教新理念，使家长变化教导不雅，告竣幼儿教导看法上的共鸣。通两个主题《年》《黑色天下》的教授教养，分离范畴的教授教养勾当，幼儿把握的情况非常的抱负，正在三八节，母亲节的亲子勾当中幼儿充沛展现了这学期透过主题教授教养学到的身手以及常识。正在展开的3次家长凋谢日勾当中也获得很好的后果。幼儿这学期正在课改的主题教授教养中能斗胆勇敢的施展阐发本人的设法主意以及发明，很多幼儿正在绘画，音乐，扮演等方面有了质的奔腾。正在幼儿园进行的区角及情况建立竞赛中咱们班幼儿还获得了优越奖。

4、差生变化任务

本学期正在抓班级教导教授教养任务及惯例任务的同时，还留意做好一般幼儿的任务。杨妍妮，张宇桐等幼儿惯例差，不养成杰出的进修、糊口、行动习气，正在教师的帮助及家长的共同下，透过其本身的进修、锤炼也有了必需的提高，正在教授教养勾当中年夜多幼儿都有了差别水平的提高。曾经振辉比拟老练，不克不及恪守班级的惯例，咱们便以及家出息行一般说话，停止针对于性教导，对于其一丝提高都实时赐与褒扬、鼓舞，并获得家长的共同，做抵家园教导分歧性，帮助幼儿建立决心，不时提高。

5、家短工作

本学期正在学期初召开一次家长会，四次家长凋谢日勾当以及亲子勾当，期初向家长引见班级方案，和班级本学期要展开的课改勾当主题课程以及施行情况，转达幼教新理念，使家长变化教导不雅，告竣幼儿教导看法上的共鸣。听取家长的定见以及引荐，，期末将本学期任务停止小结，与家长讨论若何更好地教导幼儿。

6、教研任务

依据幼儿的需求以及兴味，为幼儿带给充沛勾当的时机，做到以幼儿为主，教员为辅，充沛变更幼儿的存心性。本学期我班与市教科所停止协作教授教养研究，停止一教三研勾当，获得必需的效果。教员做到多察看、理解幼儿进修情况，常常停止剖析与深思。订定个案察看记载表，可随时记载幼儿特性的开展，正在一样平常中随时做个案剖析，还经常深思本人的教导办法能否得当。

仔细参与教研勾当，做好各项记载。分离本班实践情况，展开《糊口划定规矩认识习气培育》课题研讨。仔细参与教研勾当，做好阶段方案、周方案、教授教养方案、察看深思、阶段小结等各项记载。存心参与课题研讨，做好跟踪幼儿，课题陈述。充沛恭敬幼儿的自立性，调剂教员的配角，明白教员只是幼儿的撑持者、协作者，察看者。

本学期正在班上四位教员的通力合作下，班级任务上获得了必需的成果，并取得“__区规矩班级”的荣耀称呼。可是咱们正在班级任务方面另有很多缺乏的地方，正在当前的任务中，我班教员将会持续积极，夺取更好成果。“将统统为了孩子，为了孩子的统统，为了统统孩子”作为咱们任务的信心以及目的。

幼儿园班级任务总结3

日月如梭，光阴似箭，高兴而告急的一学期完毕了，回忆起孩子们花朵同样的愁容以及永久也不愿停上去的小小身影，我的心中有着很多的慨叹。

1、教导教授教养方面

正在教导教授教养任务中，我班依据全园保教勾当、《指南》以及进修与开展课本，仔细订定学期任务方案、周方案，仔细预备勾当教授教养具，展开丰厚多彩的教导勾当，保持游戏化教授教养，积极成为孩子进修勾当中的协作者、撑持者、领导者，坦荡孩子们的视线，协助他们取得丰厚的感情体验以及糊口经历。

(一)注重平安、礼节教导，将传统礼节贯串于一日勾当中

我班幼儿是往年方才上幼儿园的小冤家，为了协助幼儿爱好并尽快顺应幼儿园个人糊口，我班三位教师群策群力，配合建立杰出的班级情况，订定班级惯例，仔细领导，消弭幼儿胆怯、怕生及别离焦急的心情。

分离文化礼节教导勾当，活期展开平安教导、礼节教导。如：早上幼儿来园时，领导幼儿自动说：“教师早上好!”“小冤家早上好!”没有当心碰撞了他人自动说：“对于没有起!”等。经过晨间、离园前的说话、讲故事等，领导幼儿理解要恭敬晚辈、勾结小冤家、学会分享、学会合作。仔细排查班级里的没有平安隐患，做到早发明早处理。应用游戏让幼儿查找班里没有平安之处，教导幼儿没有触摸风险的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。我班正在一楼，但咱们依然保持领导孩子学会高低楼梯靠右行、展开平安教导勾当，如《没有跟生疏人走》、《维护五官》等等。

(二)注重户外勾当，让孩子们正在游戏中增强体能锤炼

本学期我班户外勾当的展开也做的十分好，“运西瓜”、“切西瓜”、“拉个圆圈逛逛”、“小蚂蚁运粮”、“小田鸡跳跳跳”等等都是孩子们爱玩的游戏，我班教员也能严厉依照周方案的布置仔细构造户外勾当，既是游戏，同时也开展了幼儿爬、跑、跳、走、躲闪、反应的才能。

(三)注重教授教养勾当，让孩子们正在学学、做做、玩玩中取得经历

让孩子们爱好探究、爱好进修的关头是惹起孩子们的进修兴味。重视发扬班级的情况感化，经心配置地区游戏，为孩子开拓入手、动脑的小寰宇;留意培育孩子杰出的进修习气以及开端的进修才能，我班幼儿对于幼儿园、班级的各项勾当都充溢了兴味，能主动自动地参与各种勾当，特别爱好操纵性较强的勾当，如美工勾当，音乐勾当、迷信勾当等;年夜局部幼儿的言语表白才能以及施展阐发力较强，能斗胆勇敢地表述本人的定见。

2、保育任务

我班三位教员紧抓班级惯例，培育幼儿自理才能。用“拔萝卜”的体式格局教会幼儿卷衣袖;用童谣领导幼儿学会洗手、穿衣;餐前引见食品养分代价，鼓舞幼儿没有挑食、没有剩饭菜、没有高声措辞、食品残渣放进小碟子，养成杰出的进餐习气以及进餐礼节;昼寝时，摆放好本人的鞋子，两个小冤家相互协助，有序、疾速地脱穿衣服以及鞋袜。坚持公开场合的次序以及卫生，如：没有爬没有踩桌椅，列队喝水、端饭时，躲好小椅子。

这个学期气候变革年夜，一会低温，一会冷氛围，这给小班的保育任务带来了更多的费事，同时也提出了高请求：实时存眷气候订定活动量，增减衣服、擦汗、喝水、消毒，并实时提示家长为孩子做好防备;仔细做各项洗濯消毒任务，室内物品有序摆放，空中整齐、无逝世角，茅厕无污垢、无臭味;仔细做好幼儿服药记载以及抱病幼儿的追踪以及回访等等，虽然正在屡次病毒伤风严峻盛行的状况下，咱们班不断坚持出满勤，年级组缺勤率最高。

3、家短工作

幼儿各方面的和谐开展，需求幼儿园、家庭以及社会的严密共同。因而只要故里公育告竣共鸣，孩子才干更好、更安康地开展。咱们十分注重与家长的相同，实时理解孩子正在家的状况，以便正在幼儿园一样平常的任务中有针对于性地停止教导。

1.“故里联络栏”里，活期发布周方案、幼儿个案记载、幼儿保健常识及所学童谣、游戏等外收留。

2.应用幼儿进园、离园的工夫以及班级QQ群、德律风等体式格局，自动向家长反应孩子正在园的状况。

3.分离幼儿园亲子勾当，约请家长与孩子、教员一同体验勾当，促进了故里之间的感情交换。

一份耕作，一份播种。可是，有成果也有缺乏，比方：一般孩子自我束缚力以及谛听习气差;一般孩子比拟挑食等等，这些都是咱们正在当前的任务依然要积极之处。

因而，此后的积极标的目的是：

1.进一步增强营业进修，片面、无效地进步孩子各方面的才能。

2.增强平安防备办法，加强幼儿自我维护认识，增加平安隐患。

总之，告急而忙碌的任务又将告一段落，正在此后的任务中，我会更深化进修《指南》，仔细做好各项任务，以便将班级任务做患上更好!

幼儿园班级任务总结4

“平安、高兴、启智、向上”这是新一轮园长带来的新的办园理念。吊挂正在正对于年夜门的这八个年夜字提示着天天迎着它走来的每位梅村落中间幼儿园的教员,要时辰把孩子装正在内心,让幼儿园真正成为平安、高兴、启智、向上的摇篮,给孩子一个值患上回味的童年。高兴是孩子的权益,让每个孩子正在高兴中生长则是幼儿教员的职责。以及托班孩子相处了一年,对于孩子需求高兴的了解更深入了。带着“让每个孩子正在高兴中生长”的信心,我持续向前走着,义无反顾地、坚持不懈地向前走着。孩子爱好无拘无束、自由自在的糊口,如许的糊口才干让他们正在高兴中生长。正在法国,一些家长乃至让本人的孩子没有要往上学,而是用本人的一套方案协助孩子正在游戏中实现小学阶段的学业。他们的孩子能够正在玩“霸王”游戏中学数学,能够伸直正在沙发里实现功课。

这些家长以为,黉舍教导会抹杀了孩子的天分,限定孩子特性的开展。明显,咱们是没法承受他们的观念的,可是,黉舍教导能够带来的隐患的确存正在,不外咱们能够经过改良教导体式格局尽量地防止它。而我以为,起首要做的便是要让进进幼儿园的每个孩子高兴起来,如许他们才干完整开释本人,发扬出最年夜的潜能,他们的特性才干真正失掉开展。略作小结,如下多少方面印象较深。

1、做个“跟屁虫”,让孩子体验做“小仆人”的高兴户外勾当该当是孩子最自在、最开释的时分,但年夜少数工夫孩子们只能正在教师的构造下展开游戏,天天玩着表上按排的体育东西,一朝一夕,孩子们早已经记着了天天所玩的玩具,兴味没有是很浓。因而,我经常看到咱们班一些孩子拖着玩具,往操场角落里钻。看到他们专一于一条蚯蚓、一只小虫子,乃至一块土壤时,我便放下了教师的架子,猎奇地跟正在他们死后,没有是往干预而是往察看。垂垂地,孩子们采取了我的跟从,又垂垂地,他们把我当做了玩伴,若哪一天我没随着,未几会儿,就有人来拉着我往看他们的新发明了。

因而,湿淋淋的草丛里咱们一同寻觅蜗牛;争奇斗妍的花丛中咱们一同看蜜蜂采蜜,观赏胡蝶飞翔;操场角落的树丛里咱们一同目击蜘蛛捕食小虫……我会以及孩子们一同年夜笑,会以及他们一同疾走,也会以及他们一同惊叫。

正在如许的师幼互动中,孩子们最常说的一句话是:“邹教师,你跟我来!”我最常说的一句话是:“明天邹教师又成你们的跟屁虫了。”孩子们乐患上年夜笑,那粉饰没有住的高兴通知我:“咱们爱好你这个甚么虫。”正在如许的户外勾当中,孩子们取得了自动察看四周情况的时机,培育察看事物的兴味,同时也有益于逐渐进步孩子的察看才能。更次要的是孩子们很高兴,我也很高兴。

2、了解孩子的感情,让他们感触感染被恭敬的高兴有的孩子会由于小鸟的逝世而悲伤落泪,也会把逝世往小鱼掩埋起来,这些都是孩子的爱的感情。作为成人,咱们该当了解,应　　该恭敬他们的这类决议,并撑持孩子带有雏形性子的崇高行动。孩子对于小植物都具备一种生成的怜悯心,而怜悯心黑白常珍贵的一种感情,是很多崇高感情的根底。万万别用你嗤之以鼻的立场让孩子垂垂酿成对于四周统统漠然置之的人。蜗牛实际上是动物的天敌,可孩子们却非常地爱好,经常把蜗牛从草丛中捉返来养正在小罐里,还采来了菜叶喂它。看到他们悉心赐顾帮衬着这些小生灵,本想请求他们抛弃并踩逝世它的动机登时消除了。

我需求做的是维护这一颗颗仁慈的童心,而没有是倔强灌注贯注蜗牛是益虫的常识。我以及孩子们一同赐顾帮衬蜗牛,察看蜗牛,正在他们内心,爱好的成份远远超越蜗牛是益虫的现实。因而,我便对于他们说:“咱们给蜗牛宝宝找了一个新家,你们来做好哥哥好姐姐,教教蜗牛宝宝,让它当前别再往吃蔬菜的叶子了,肚子饿了就找些野草吃吧。让蜗牛也做个好宝宝。会吗?”孩子们十分甘愿答应承受我的倡议,其实不厌其烦地一遍一遍正在蜗牛中间嘟囔着。咱们班好些孩子对于花卉树木没有太顾惜,不断语重心长地教导,总有一般孩子犯规。

一次户外勾当时,我发明小山坡上的一棵柳树中断了枝,成心惊叫道:“呀!柳树的手怎样中断了,是谁这么没有当心?”孩子们一会儿被吸收过去了,我接着喃喃自语道:“柳树柳树你疼吗?没有要悲伤,我来给你包扎一下。”我偷偷看了一眼身旁的孩子,他们正一个个脸色严峻地观望着,怜悯心登时从心底满溢了进去。汤凯越最迟钝,第一个反响过去,说:“邹教师,我往拿绳索!”绑　　好柳树的中断枝再看孩子的脸,弥漫着愁容,一脸的轻松。我的目标告竣了一半。回到勾当室,我乘热打铁对于他们停止了一次活泼的说理教导。往常,每一次有孩子呈现随手牵羊的举措,也总会有孩子立刻避免道:“不克不及拉,这是小树的头发;不克不及折,这是它的手臂。”等等。我由衷的感触高兴。

3、以及孩子一同实现义务,让他们品味贯彻始终的高兴儿时能保持仔细做完一件事,长年夜后就会多一分坚固。以是贯彻始终也是一种紧张质量。基于春秋特色,小班幼儿的保持性遍及较差。可是我置信,保持性是能够培育的。我但愿从如今起锲而不舍地停止锻炼,必定能让他们养成贯彻始终做完一件事的好习气的。

正在美术勾当中,好些孩子只会画教师请求的,不肯添上别的风景来丑化画面。因而,我逐一指点,或者手把手或者言语。当我把他们的作品逐个展现,并对于每张都加以一定时,孩子们脸上那自得的脸色已经没法粉饰心坎的高兴了。厥后,咱们活期改换墙饰的那面墙上,每一次都有孩子们的佳构。春季的花是他们保持着把一个个小圆片涂上五彩的色彩拼进去的;炎天的树林是他们亲手画的一棵棵小树构成的;郁金喷鼻是正在一次次

失利中学会折的……这一壁墙成为了孩子们的悲哀墙,也是孩子们锤炼贯彻始终的质量的见证。　　又如,春季来了,幼儿园的春季一天比一天斑斓起来,孩子们的心也像蛰伏醒来的小植物同样悲痛欲绝。园内的一花一草都成为了他们留意的工具。而紫玉兰光溜溜的树枝那绿色的小芽更惹起了一些孩子的存眷,争着问我:“邹教师,这是甚么呀?”我不间接通知他们,而是把察看紫玉兰的变革作为一项义务安插,让他们天天都来看看,从保持不时的察看中寻觅谜底。今后当前,屡屡户外勾当,紫玉兰树下都有咱们的身影,孩子们存眷着它的变革。

正在咱们的期盼中,着绿色外套的花苞一点点一点点绽裂开来,鲜明的紫色锋芒毕露。正在花苞一点点一点点绽开时,我以及孩子们又用手的举措施展阐发了花儿由花苞酿成花朵的进程,十分抽象,使他们对于跳舞顶用腕表现花儿的举措有了更直不雅的了解。颠末如许一段长期的察看,孩子们取得了新的常识:紫玉兰是先着花后长叶的,那些绿色的小芽是它的花苞,没有是树叶。看着他们像绽开的紫玉兰同样绚烂的愁容,我想,他们此时的心必定长上了五彩的同党,正在蓝全国极尽描摹地品味贯彻始终的高兴以及甘美。

一学期过来了,经过积极咱们正在建构游戏评选中取得了第一位的好成果;正在音乐期末检测中孩子们能自由自在、生动高兴地正在指导眼前展现本人的才能。咱们小(4)班被高兴覆盖着,每一个孩子都取得了一份高兴,我固然也瓜熟蒂落地成为了最年夜的赢家,播种了二十九份高兴。经常,咱们觉得成人能够教导孩子,而现实上,孩子们的纯稚灵活却能够做成人的指南。当我融进孩子们的糊口以及勾当中时,我了解了孩子们的感情,我领会了他们丰厚多彩的心坎天下,我承受了他们新颖而富裕创意的设法主意。我的天下便是这些孩子,就这么复杂,也由于复杂才有了很多高兴,你信吗?复杂就高兴。让咱们以及孩子一同正在高兴中生长吧!

幼儿园班级任务总结5

看着垂垂生长的孩子们，从他们身上让我感触感染到一种骄傲感，一个学期转瞬过来，孩子们正在方方面面都提高了很多，这里，我也该收拾整顿一下本人的思路，总结一下过来的任务经历，以便更好地进步本人的各项任务程度。

1、不时进修，进步本身本质

只要经过多种渠道不时的进修，才干进步忠实于教导奇迹的义务心，才干进步本身的本质以及教授教养身手。自己正在本学期中，主动参与各项时势、政治进修，主动到场园内的教科研勾当，如：“走进天然”的园本课程研讨、艺术组的“一课三议”勾当、“正在游戏中培育幼儿的自立认识”等。从本班孩子的特色动身，重视整合，更新教导理念，与主班教师一同搞主题计划教授教养。

2、安身岗亭，正在理论中进步营业程度

时我能仔细地备课，预备好上课的资料，只管即便用孩子们爱好的体式格局导进课题，不时激起孩子的进修兴味。正在课后能实时地深思每一节课的患上与失，找出存正在的成绩，总结乐成的经历。正在指导、园内结拜的徒弟及共事的辅导互动中，不时地进步本人的营业程度。

而且我感到本学期正在买办勾线绘画中有深入地领会，效果明显。买办孩子颠末一个学期的绘画培育，他们对于主题绘画的才能出格强，施展阐发正在能斗胆勇敢构图，画面的内收留丰厚，涂色公道平均，对于侧面人、正面人及一些花卉树木的画法把握较好，且具备发明性。局部孩子的绘画才能与开学初比有了一个奔腾。这些都取决于平常正在绘画方面的无力培育以及立即无效的评估，使他们对于绘画发生了浓重的兴味。鄙人个学期中我将自始自终地开展孩子的这些才能，无望获得更好的成果。

3、安插情况，给孩子营建愉悦的糊口空间

依据每一个主题的施行，咱们鼎力应用家长资本、社会资本，师幼配合安插适合的与主题婚配的情况，此中，年夜局部资料都是由孩子们本人搜集、制造。如许有孩子亲身入手安插的情况，可以使他们发生有限的骄傲以及乐成，正在故里、师幼、幼幼的不时互动中，情况活了起来，孩子的常识经历也多了起来，这些都为主题的顺遂施行打好了踏实的根底。

4、保教偏重，进步孩子的自我效劳才能

本学期我能一向地保持保教偏重的准绳，把孩子的身心安康放正在首位，天天构造好孩子的户外锤炼，以丰满的心情往领导孩子，应用多种办法激起他们勾当的主动性。平常依据时节的变革提示孩子穿适宜的穿着，晓得实时增减衣服，使他们学会开端的自我维护的办法。应用午饭前的工夫，让孩子理解各类蔬菜的养分，培育他们杰出的进餐习气。

买办孩子已经具有了必定的糊口自理才能，正在一日勾当中，孩子们能做的只管即便让他们本人做，如穿脱衣服鞋袜、收拾整顿被褥、个人的擦桌椅、叠毛巾等。糊口中不免有些幼儿的自理才能没有怎样样，我就只管即便用鼓舞及半辅佐的体式格局鼓励他们实现本人的操纵义务，让他们正在品味乐成的高兴后逐渐建立自我效劳的认识。

工夫正在孩子的生长中过来了，师幼正在各方面都获得了差别的提高，这固然是可喜的，但正在某些方面也存正在着很多缺乏的地方。正在任务中，培育幼儿正在区角中的惯例不敷、进步幼儿的入手操纵才能有待于进步。正在此后任务中，我要主动地汲取别人的乐成经历，不时地鞭笞本人，自加压力、勇于抢先，积极做好本人的本职任务，使班内的孩子愈加生动安康地生长。

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