幼儿园班级工作总结范文5篇汇总

幼儿园班级任务总结1

班级办理关于我来讲是一个应战，因为小冤家从小班升进中班是一个跨度， 教师也有变化，使教师与孩子、教师与家长之间都发生了生疏感，互相之间没有熟习、没有理解，面临如许的状况，我总结了如下多少点以及列位教师一同来交换一下。

1、教员之间的调和

一个班便是一个个人，作为班主任，就要跟配班教师做到朴拙调和，班内教员之间共同的能否调和间接干系到班级办理的黑白。教员要互相信赖、互相协助、互相补位，积极为幼儿营建一个调和舒适、充溢爱的进修糊口情况。教师之间刚一配班时，有些没有顺应那是很一般的。

一、班主任要到处身先士卒，起圭表标准带头感化。事事走正在前，做正在前，没有怕累，没有怕脏，极力把孩子教好、赐顾帮衬好。

二、多相同、交换。关于班级孩子的施展阐发，如是提高了?仍是掉队了?孩子比来有甚么失常施展阐发?对于某某咱们该当用甚么办法剧烈他、鼓舞他?某某的性情若何?等等一系列的工作应实时与班内教师相同，交换定见以及观点，如许既增强了教师之间和谐的干系，又有益于幼儿的教导。关于幼儿园要构造甚么勾当或者暂时安插的任务，班主任提出一个详细办法，而后再以及配班教师磋商，针患上分歧定见后合作又协作极力实现好。

三、教员之间要以诚相待，任务中常常换位考虑，互相了解、谅解，不时到处事事为别人着想，统统以任务为重，如许就会营建一个宽松、愉悦的任务情况。最初一方面便是正在对于班级幼儿的教导上要坚持分歧性，固然教导办法每一个教师都自有一套，但正在请求上必需是分歧的，出格是幼儿的惯例，不克不及甲教师A 请求，乙教师B 请求，也不克不及一个紧一个松，以避免使孩子构成两面性，从而不克不及将惯例构成一种习气。

2、做好故里联络，打好班级办理之根底。

翻阅良多班级办理的论文以及材料，良多教师把故里联络都放正在了最初。可是我感到故里协作该当放正在任务之首，放正在班主任任务重点来抓。幼儿年夜少数的工夫仍是正在家中，只要家长正在家中共同教师持续停止教导、领导，才干到达真实的目标。我就经过家长场地将必定的教导办法、经历引见给家长，以便让他们正在家中能精确的领导、教导幼儿。要办理好一个班级，紧紧捉住家长是相当紧张的，要让家长认同你、承受你这一点是相称紧张的。以是我依据差别范例的家长，找准相同的切出口。

如今良多孩子都是随着爷爷奶奶糊口的，白叟更多关怀孩子们有无吃好、睡好、能否听话、能否淘气捣鬼，这些方面的确很紧张，既然白叟关怀，那我的相同就从这里切进。我会象“唠家常”同样先以及他们谈谈用甚么方法来添加孩子们的食欲，改动他们的偏偏食习气，用甚么方法使孩子们睡的好，要从孩子们的长处谈起，有了必定的根底再谈孩子们的缺乏，如许按部就班，使白叟承受咱们的教导办法，十分称心咱们的任务立场，夺取白叟共同使孩子养成杰出的行动糊口习气。

而看待年老的怙恃时，我会谦虚听取他们对于咱们任务的倡议，并针对于他们的教导办法停止一些指点，如许他们会感到教师颇有方法，就会服气你。偶然，我还会随机地写一些小条子或者发短信给家长，他们常常会感到很知心。本学期我园又守旧了“校园网”，如许关于任务比拟忙碌的家长来讲是一种最佳的联络体式格局。他们能实时理解班级比来的勾当，并做好共同，又能理解到本人孩子比来的施展阐发状况;有的家长十分把稳孩子的一言一行，但因为任务忙，与教师会晤少，他们就正在“故里论坛”上留言，并向我提出一些成绩?作为教师我有义务给他们精确处理成绩的办法，因而我就仔细翻阅无关材料，偶然还向其余教师叨教，夺取给家长最称心的答复。

3、注重杰出行动习气培育，树立杰出的惯例，构成杰出的班风。

实在权衡你的班主任任务乐成与否，班级幼儿的施展阐发非常紧张。常识、经历的取得能够正在孩子生长的进程中积少成多，对于他们的行动培育必需从进幼儿园的第一天抓起，正在一日勾当的各个关键，不时都要对于幼儿停止好习气的培育。

第1、要培育幼儿杰出的行动习气，教师身先士卒十分紧张。教师的言谈举止对于幼儿来讲到处起到耳濡目染的陶冶感化。比方，请求幼儿做规矩，教师本人就不克不及翘腿;请求幼儿用心听讲，教师正在上课时就必需竭尽全力，充沛做好预备，决不克不及掉以轻心，找东找西的。总之，请求幼儿做到的，本人起首要做到。

第2、培育幼儿杰出的行动习气，挑选好的机遇与办法。比方，从小班起咱们就请求对于玩具停止分类，拾掇玩具，正在幼儿玩玩具以前，起首领导幼儿按种别、色彩分好类，看法每种玩具，理解每种玩具的弄法，如许即使于幼儿操纵，又培育了幼儿的分类才能，一箭双雕;又比方，物回原处，咱们教会了他们若何分类、拾掇、收拾整顿后就请求他们必需做到，不然就一遍二遍的重复操练，当他们发明重复操练的后果是脚色游戏的工夫延长了，立即就感到“没有核算”了，今后每一次勾当后玩具就可以划一“回家”了。

第3、培育幼儿杰出的行动习气，最紧张的是班级教师对于孩子请求的分歧性、耐久性。假如这个教师这个请求，阿谁教师阿谁请求，或许明天如许说，今天那样说，孩子手足无措，一朝一夕，孩子就会疲沓沓了，正在花九牛二虎之力，也会杯水车薪。比方，我让孩子正在起床后折叠被子并放正在枕头下面，而后以及搭班教师、保育员通一下气，不管是谁带班都如许老请求孩子;对于用饭慢的孩子班内教员要定见一致，防止孩子正在幼儿园中乱串找教师;相似的例子正在咱们班有许很多多，持久上去，孩子杰出的习气就养成为了! 幼儿有了杰出的惯例，也就构成了杰出的班风，这是一种肉体面貌，一种配合的目的，它是有形的，却又无处没有正在，它可让教师们都主动自动、充溢劲头且任务起来瓮中之鳖，轻松自若。

4、增强实际进修，进步本身本质。

作为班主任，要能灵敏地发明班级办理中存正在的成绩，并能剖析成绩存正在的缘由，找出无效的处理成绩的办法。要加强进修办理实际的认识，进步办理实际程度。应用空余工夫多看业余方面的册本，正在互联网上获得幼儿教导方面的常识，夺取更多的时机以及同业一同讨论幼儿教导，以此来理解以后幼儿教导的新意向、新理念以及新观念。所谓“活到老，学到老”，只要不时增强进修，才干拓宽视线，丰厚外延，坦荡思绪，从而正在实践班级办理进程中熟能生巧。正在班主任任务这个范畴中，我另有很多中央需求进修，需求改良，我还要持续积极，夺取做患上更好!

幼儿园班级任务总结2

光阴飞逝，没有知没有觉我已经正在幼教岗亭上任务了一年，从走出黉舍校门，踏上任务岗亭，处置幼儿教员行业以来，我的常识面、理论经历发作了变革，阅历了一次质的奔腾。我从一位正在校年夜先生逐步演变成一位幼教任务职员。固然我已经从一位毫无理论经历的新教员逐渐变化成具有必定经历的教员，但火候仍是不敷的，岌待长辈们的指点，幸而园指导及教师们正在任务上赐与了极年夜的协助，使我很快生长起来。本学期的任务总结以下：

1、思惟素质

自己不时进步本身的本质以及涵养，任务中从没有早退以及迟到，保持100%缺勤，定时参与园长构造的各项集会仔细体会集会肉体，谦虚向有经历的教员讨教以及进修，做到勾结共事，关爱孩子。正在共事眼中我是好姐妹，正在孩子们的心中我是好教师。能掌握作为一位幼教任务者应具有的职业品德，谦虚承受教师们的指点。平常严已经律己，“爱字融于于心，义务重于身”。时辰把教员职业品德规范放正在首位，把爱心以及关心留给每个孩子。既然家长把他们的但愿吩咐于我的手中，我就会尽我所能，倾我所授。

2、教导教授教养方面

爱孩子没有是说正在嘴上，要挂正在内心，爱孩子要理解孩子的兴味、喜好、家庭情况。正在我刚接接到本班时因为对于幼儿比拟生疏，为了让本人尽快熟习幼儿，也让幼儿能尽快地顺应我，我一偶然间就合幼儿交心，谈天，拉进咱们之间的间隔。让幼儿对于我发生平安感、密切感，咱们为幼儿创建了杰出的糊口进修情况，从幼儿的实践动身，针对于幼儿差别的特色因材施教，留意变更幼儿进修的主动性以及发明性思想，培育幼儿的进修兴味为次要目标，不时正在教授教养中积聚总结教导教授教养经历，与共事们交换、探究，研讨新办法，新计划，糊口中，我以及孩子们孤芳自赏，是孩子们的好冤家。

3、卫生保健方面

以培育幼儿各项糊口习气为重点，做到“三教一体”，抓好幼儿正在园糊口习气，赐顾帮衬好幼儿的身材安康，咱们的糊口习气培育包含了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等杰出卫生习气，催促幼儿多喝水，对于年夜、小便需求协助的幼儿赐与赐顾帮衬，对于出汗过量的幼儿，实时改换衣服，以防伤风，对于体弱多病的幼儿赐与出格赐顾帮衬。教员以及保育员天天都能仔细地做好消毒以及清扫任务，增强幼儿的保健卫生，办理好昼寝，做好防备幼儿罕见疾病的任务，常常晒被子、枕头，增加细菌繁殖。

4、家短工作

幼儿需求教师的一定才干树立自傲，家短工作亦如斯。我把每位家长当做是本人的冤家，本着我的准绳存心往以及他们交换。我爱我的孩子们，但没有会纵容，该爱的时分爱，该严的时分严，家长们主动共同咱们展开主题勾当，故里联络亲密，仔细填写各种查询拜访表，定时发放《亲子手册》，也正由于本着朴拙看待的准绳，糊口中不免有些小的磨擦但咱们会耐烦的表明，咱们恭敬了他们，到处为他们着想，家长也就十分撑持咱们的任务了。

5、人际来往

不管是共事仍是孩子，由于存心往关怀他人是我做人的第一条，我特别感激班组的的列位教师赐与我的协助，使我能很快熟习情况以及状况，给我的任务赐与极年夜的协助。可是因为我经历尚浅，另有很多多少工作做的还不敷，比方实际经历、育儿经历、讲堂教授教养等各方面，园里的很多多少教师都是我进修的典范，当前我将以更主动的心态来面临任务以及进修。

鄙人一阶段，我会愈加积极晋升本人，多学多问，这关于我的带班才能或者是常识面的扩大都有协助。我置信，由于我对于本人充溢决心，我积极，由于黉舍给我发明了杰出的发扬前提，以是我深信，我必定能做的更良好!

幼儿园班级任务总结3

班告急而空虚的一个学期曾经完毕，正在这半年中，咱们班内三位教师勾结二心，仔细共同，脚踏实地做好班级的每项任务，每一个孩子都正在原有程度上有了必定的提高，为了更好的实现当前的任务，进步保教品质，将《大纲》肉体贯彻到一日勾当中，增进幼儿身心生动、安康生长。现做总结以下：

1、保育方面

咱们遵照保教分离的准绳，三位教师相互和谐，做到教中有保，保中有教。咱们班三位教师有两位是新参加的，刚开端的时分，相互共同不敷默契，小冤家会有等候的景象，为此，咱们三个常常应用工夫评论辩论、磋商怎么样共同更公道，如今，咱们相互之间，只需一个举措，一个眼神，对于方就晓得要干甚么，任务也随手多了。小冤家也养成为了杰出的糊口习气，自力性有所进步。能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会疾速有序的穿脱衣服、

2、家短工作

《大纲》明白指出：“家庭是幼儿园紧张的协作同伴。应本着恭敬、对等、协作的准绳，夺取家长的了解、撑持以及自动到场，并主动撑持、协助家长进步教导才能。”本着如许的指点思惟，咱们正在故里联络任务中，重视与家长的相同以及了解，实时将咱们的教导理念本文来自网传送给家长。咱们召开了家长会，一方面让家长们理解本学期的保教方案，幼儿正在园状况;另外一方面与家长配合讨论幼儿教导的经历，拉近咱们与家长之间的间隔。别的咱们应用迟早家长接送孩子的工夫，家校通，故里联络册等体式格局与家出息行交换相同。关于家长提出的成绩咱们赐与实时的回答，正在家长的鼎力撑持与共同下，使我班的各项勾当患上以顺遂无效的展开。

3、存正在缺乏与积极标的目的

颠末一个学期的积极，咱们班的小冤家正在各方面有了必定的开展，常识面丰厚了，自力性加强了，但也存正在着缺乏：

一、一般幼儿有挑食景象，一些幼儿进餐留意力没有会合，速率慢，进餐习气另有待改进。

二、思想没有坦荡，招致孩子的设想力以及发明力不克不及更好地发扬。

三、增强对于非凡幼儿的察看与指点，培育幼儿“自我办理”的认识。

放学期，咱们要正在家长的配合共同下让孩子多理解一些新颖的事物，以此来增加幼儿的常识。有了前行的目的，再加之大师的积极，置信孩子们能更健壮、更安康地生长，今天咱们将发明更绚烂的阳光我班的一样平常任务，不论是保育以及教导都是扎踏实实展开，凭着良知往做的。

保育任务：X教师每天做到位，天天窗明多少净，勾当室，盥洗室，洗手间，天天拖患上洁净亮洁。每日三餐的消毒任务更是仔细过细，从没有脱漏。小冤家的穿着穿脱塞裤她都不时放正在心上。保教主任提出的倡议都能谦虚承受，按规范实现，并一向地保持上去，做到查与没有查一个样，用她本人的话说，我能将本人的活做好。

教导任务：本学期因为我班的_教师孕育技节的排演，使本来波动的班级一会儿乱了眉目。面临这类场面，我以及X教师仔细地做上去谈谈，让她片面地理解本班幼儿的开展情况及本班一样平常任务，使她很快地进进教导脚色，按她一向的教导体式格局，将班级任务做好，将孩子管好，让指导吊挂的心患上以平稳，让往返奔走的我感触欣喜，让家长们失掉担心。

教授教养内收留：本学期，除展开六个主题勾当外，还天生很多与主题无关的课题，让孩子们收获颇丰，出格是由本班教师自编自导的主题‘罐子乐’，共有二十多个勾当，将幼儿的各类开展融进此中，无数学范畴的外型计划，叠高统计，装相;有高兴非常的诞辰蛋糕宴;有气概宏伟的城门;有弯曲愚昧的万里长城;有科技步调同步的神船火箭等等。正在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。至于外界的评估咱们感到没有过重要，关头是孩子们玩患上高兴，学患上经心。

中间任务：正在承受省树模园复查的日子里，咱们教师相互协助，各尽其能，能写的多写些，能做的多做些。指导交给的义务毫无牢骚地做好。

幼儿园班级任务总结4

工夫过的很快，一学期又将完毕，看到孩子门的生长，回忆一学期任务的点点滴滴，颇感欣喜，孩子的每点提高都倾泻了教师的血汗，固然更离没有开家长对于咱们任务的撑持以及共同。我班幼儿年夜多生动豁达，较中班上学期比拟本学期他们正在自理才能，游戏程度，入手操纵才能和进修立场等方面都有了必定的进步，现将本学期的任务总结以下，以便放学期不时改良，做患上更美满。

1、保育任务：

一、咱们三位保教职员正在思惟上一致看法：把幼儿的性命平安以及身心安康放正在任务首位，使咱们心爱的孩子糊口正在一个有爱心的小家庭，增进其安康高兴的生长。

二、正在保育任务中，天天按请求做指点保育员好各项卫生保健任务，并重视培育幼儿的杰出的进餐习气、昼寝习气以及团体卫生习气。正在"伯仲口病"的防治阶段，咱们十分注重班级物品以及各种玩具的消毒，同时增强对于幼儿的卫生教导，严厉履行幼儿园的各项消毒轨制并做好记载。咱们还主动共同幼儿园经过发放宣扬资料和开家长会的方式向家长"伯仲口病"的传达道路以及防治办法，此项任务遭到的家长的极年夜的一定同时也获得了较为称心的后果。

三、咱们三位保教职员增强了平安教导，每个月分离幼儿园的平安教导方案对于幼儿停止平安教导。重点停止了自我维护的平安教导，正在一日勾当中随时随地查找隐患，实时上报处置，根绝没有平安要素。

2、教导任务：

一、建立合适幼儿开展的主题勾当。学期初，咱们依据幼儿的兴味、春秋特色，以《多元整合幼儿园勾当课程》一书为主，有针对于性的订定了本学期的主题内收留，正在施行进程中，咱们又会以及中班组的教师一同经过教研勾当评论辩论交换主题的展开状况，并配合商量做出公道的调剂。本学期咱们从幼儿感兴味的话题、游戏勾当、糊口关键以及天然景象中展开了各类主题勾当，主动领导幼儿置身于能发生探究行动的情况中，实时供给丰厚的、操纵性强的、契合幼儿探究需求的地区资料，撑持以及激发幼儿主动自动地与资料互相感化，从中体验发明的兴趣，使幼儿的探究勾当愈加丰厚以及深化。

二、正在构造好教授教养勾当的同时，包管的幼儿的游戏勾当以及户外勾当工夫，每个月依据订定好的游戏方案展开各种游戏勾当。正在班级中展开了图书角、益智区、动动巧手、建构乐土、特性创作区等地区游戏供幼儿自在挑选勾当，并跟着时节的变革以及主题勾当的展开不时的更新丰厚游戏资料。

3、平安任务：

领导幼儿找出生边的隐患，防止变乱的发作，孩子究竟结果是孩子，咱们不成能包管他们正在任何状况下都服从教诲，因而，正在一样平常糊口中咱们重视变更幼儿的自动性、主动性，让他们亲身到场到平安教导当中。哪些中央易出风险，怎么样想方法消弭这些风险隐患，将自我维护的进修内收留融进游戏当中，能使幼儿正在轻松、高兴的氛围中稳固糊口技艺。这些事例活泼地教导了幼儿正在碰到告急状况时，不成慌张，要动脑子，想方法采纳无效办法，把风险低落到最小限制。把平安教导融进到教授教养勾当中，结实建立幼儿的平安认识。咱们根据学期平安教导方案，对症下药，将平安教导有目标、有方案地浸透到幼儿的一样平常糊口当中，并制定出了适宜的教授教养内收留、游戏内收留。正在教授教养内收留上，以五年夜范畴的教导勾当为底本，添加了无关自我维护的课程，加强平安认识。经过情境扮演教导幼儿没有要随意分开个人，要以及正在家正在一同。假如万一走失，要胆小、心细，记着怙恃的姓名、任务单元、德律风号码、家庭住址及四周分明的修建特点。万一迷路，就比拟简单找到本人的怙恃，也能够实时平安回家。经过卫生保健教授教养勾当以及故事及一样平常随机浸透教导，让幼儿晓得正在咱们糊口傍边，有良多吸收他们的玩具，比方：小木珠、胶粒等粗大物品。教导幼儿没有要把这些玩具放正在五官，这些工具误进鼻腔、食道、气管会形成梗塞等严峻结果。经过综合勾当《碰到风险怎样办》进步幼儿的居家平安。户外勾当时教导幼儿没有要倒滑滑梯。正在系列勾当，如《烫伤怎样办》、《平安与风险》、《翻越雕栏太风险》等游戏，进修精确的弄法，进步自我维护才能。使幼儿理解高低车没有拥堵，没有把头、手伸出窗外等搭车认识。

4、科研勾当的展开：

跟着我园市级课题《应用农业资本展开幼儿园迷信勾当》的展开，我班幼儿正在本学期里展开了丰厚多彩的科研勾当，咱们主动应用乡村的天然劣势，将幼儿带进年夜天然，片面打仗年夜天然。春季咱们率领幼儿离开年夜天然中踏青，以及桃花、油菜、蚕豆、柳树来了个密切打仗。正在天然角，咱们构造孩子们带来了小蝌蚪察看豢养，率领幼儿停止了各类迷信小实验，培育了幼儿的入手才能、立异才能和爱乡村的感情。

5、家短工作：

一、实在做好惯例性的家短工作。为了使家长理解咱们的任务，夺取家长的了解与信赖，咱们主动应用家长会与全班家出息行相同，正在家长会上咱们不只向家长引见了本班的详细状况以及方案布置，还分离新《大纲》向家长引见了若何培育孩子的私德心的办法。为了使家长能常常性地理解孩子正在幼儿园的状况，咱们应用迟早接送的工夫自动与每位家出息行相同以及QQ群等等多种谈天东西与家长亲密联络着，班级里的严重勾当如需家长共同的，咱们都告诉家长，使家长理解各个勾当的目标以及义务。家长也有对于咱们任务的反应，有的向咱们反应孩子经过各个主题勾当正在家的杰出施展阐发与习气等，也有家长针对于孩子的施展阐发向咱们讨教家庭教导的办法或者疑难，咱们都尽量地回答，让家长更多的理解孩子的开展状况，主动夺取故里和谐分歧配合增进幼儿的安康生长。

二、主动夺取家长资本，丰厚主题勾当。每一个主题勾当行将展开，咱们经过家长场地实时向家长引见主题勾当的目的以及需求家长共同做的一些任务，使每一位家长理解班级在展开的勾当。正在家长的鼎力撑持与共同下，使我班的主题勾当患上以顺遂无效的展开。

三、"六一"时期我园展开了庆"六一"文艺上演，很多家长到场了这次勾当，咱们对于家长展现了体操、跳舞扮演等节目，不只每一个幼儿的脸上绽开着悲哀，家长的脸上也泛动着高兴，很多家长都这么说，工夫真实是过的太快了，孩子真的长年夜了。

6、缺乏与积极标的目的：

咱们发明班里另有很多缺乏的地方，咱们有须要正在持续行进以前，来发明成绩，找到更好的行进目的：

一、正在课偶尔户外勾当时，有些孩子自我维护才能差，过于淘气，存正在着很年夜的平安隐患。

二、很多幼儿浏览习气差，没有保护图书，图书角的图书破坏较严峻，因而，放学期要增强浏览习气的培育。

三、科研勾当的展开短少深化性，目标性没有明白。

咱们将正在此后的任务中发扬劣势，重点抓缺乏的地方，正在前行中不时深思，置信经过咱们的通力合作，孩子们会正在买办更上一个台阶。

幼儿园班级任务总结5

新春伊时，万象更新。随同着羊年到来的脚步声，咱们本学期的任务行将画上一个美满的句号。正在这半年中，咱们班内三位教师勾结二心，正在指导的关怀协助以及家长的撑持下，获得了必定的成果。现做总结以下：

1、仔细进修、规矩思惟，建立杰出的师德抽象

正在本学期中，咱们持续增强了《教员职业品德标准》的进修，加强了义务心，奇迹心，建立精确的人生不雅、天下不雅、教导不雅、儿童不雅，标准了教导行动，放心于本职任务，让“爱孩子是统统教导的根底，为家长效劳是咱们的职责”这一思惟深化到咱们的心坎。我班的三位教师天天都因此一种主动自动热忱的抽象往欢迎每位幼儿，看待每位家长，不时的向“教员以爱心、仔细、耐烦，展露孩子童心、至心、高兴，让家长放心、费心、担心。”这一班级答应积极，使咱们的班个人构成了主动、朝上进步、向上的气氛，教师爱岗敬业，充溢了生机。

2、增强实际进修，深入教导教授教养研讨，使每一位幼儿正在原有程度上患上以进步

1.仔细进修实际常识，盲目变化教导思惟。

正在本学期中，咱们仔细参与了“蒙台索利”教导教授教养思惟的进修，主动变化看法，从而不时丰厚实际常识，积聚经历，把握了更加迷信的幼儿教导思惟以及育儿办法。正在个人构造的进修中，咱们主动讲话，仔细记载，并谦虚向指导以及教师们引见的良好教导经历以及办法进修。正在自学中，咱们俩人辨别借阅了很多无关诸如《幼儿自力性开展的研讨》、《蒙台索利新探》等幼教方面的册本以及文章，仔细研读，相互交换经历，每个月依据自学状况写出念书条记以及心患上领会。

别的，本学期我以及_教师还应用观赏_市_幼儿园以及_幼儿园的省市范半日凋谢勾当及园内构造的个人勾当以及勾当区观赏的时机，仔细进修、扬长避短，改良了我班的教导任务。

2.建立杰出的心思情况以及物资情况，给幼儿以耳濡目染的影响。

起首，咱们为幼儿供给了杰出的肉体情况。这是因为经过对于《蒙台索利》教导思惟的进修，使咱们看法到咱们只是孩子的指点者，而没有是指导者，正在班内，该当大家对等，以是咱们积极给孩子们构成一个舒适、宽松、愉悦、自立的心思情况，让孩子可以与教师平视并认识到咱们只是他们的玩伴，而没有是他们眼里惧怕的教师。

其次，咱们分离幼儿的春秋特色、兴味以及课程目的建立了一系列可以匆匆使他们开展的物资情况。正在开学初，咱们率领幼儿配合安插了十分美丽的年夜型墙饰《我是中班小冤家》，给孩子们建立了一种上中班的骄傲感。尔后，咱们又分离时节、节日、孩子们的兴味等等，建立了墙饰《我升班了》《教师，节日高兴》《斑斓的八年夜关》《斑斓的秋季》《繁华的国庆节》《我的故乡——青岛》《冬季离开了》《圣诞节高兴》等等主题墙饰。正在勾当区方面，开学初咱们依据幼儿的特色以及兴味建立了一系列勾当区角，如益智区、娃娃家、美工区、英语角、迷信探究区、拼搭区、音乐角、豢养区等等。特别正在迷信探究区中，咱们为幼儿供给了很多迷信探究方面的教玩具，如：万花筒、听筒、潜看镜、水制缩小镜、斜面赛车、拍照机、流沙玩具等，并分离幼儿的兴味，指点他们本人入手测验考试制造流沙玩具、潜看镜、听筒、水制缩小镜等复杂的玩具，进步了孩子们对于迷信探究勾当的兴味。正在学期中，咱们又分离了蒙氏教导思惟，将区角做了必定的调剂以及斗胆勇敢的测验考试，如差别的“玩水教具”、“掰饼干游戏”、“按图钉游戏”、“夹豆以及舀豆游戏”、“榨汁游戏”、“切的操练”等从前正在区角中从未触及的教玩具。颠末调剂后，不单进步了孩子们游戏的兴味，更紧张的是增进了教师任务以及幼儿游戏的惯例化，如今孩子们都能很宁静的停止游戏，使咱们班惯例有了很好的改进。

咱们还同幼儿一同制造了百般差别的拉环、拉花、圣诞树、林林总总的窗花、彩龙等等吊挂正在课堂里。正在测验考试主题教授教养的进程中咱们还领导孩子们本人入手计划粉饰、丰厚主题墙饰以及情况，如：孩子们本人汇集了很多无关各类水的材料，咱们将这些材料贴正在课堂傍边，让孩子看、讲;应用粘贴、油水份离、折纸、印章画等办法鼓舞孩子斗胆勇敢的绘画，对于林林总总的水停止表征;正在迷信区，咱们同孩子一同制造了很多玩水玩具，并率领幼儿测验考试了水的压力、浮力、三态变革的风趣尝试;正在品味区，咱们为幼儿供给了林林总总的水，如：糖水、盐水、白开水、醋水、酱油水等差别的水，指点幼儿看一看、闻一闻、尝一尝，让孩子正在体验中感知差别水的色彩、气息、口感有甚么差别等等等，丰厚了孩子们的知识，激发了他们对于迷信探究勾当的兴味。

3.正在教导教授教养中，存眷每位幼儿，从幼儿的一日糊口动手，充沛应用各类教导资本、展开了丰厚多彩、方式多样的教导勾当以及社会理论勾当，如“斑斓的八年夜关之旅”、“高兴的秋游”、“重阳节慰劳白叟勾当”等等，使我班的每位幼儿都正在原有程度上失掉了开展。咱们还针对于幼儿的差别状况以及我班的班情，展开一般教导，一帮一教导等，使那些正在一般方面开展绝对较弱的幼儿也正在原有程度上患上以开展。

4.正在本学期，咱们还分离_年夜学心思研修的进修，对于班内的幼儿停止了一些心思方面的察看查询拜访以及教导，从而使咱们更好的理解以及把握到了孩子们的心思，从而能够更分明的让咱们发明到孩子们的兴味点，分析到孩子心坎的设法主意以及感触感染，依据他们的兴味以及感触感染停止得当的教导，收到了杰出的后果。

5.分离本人的教研课题，对于孩子停止了察看以及有针对于性的指点。正在学期初，咱们两位教师都挑选了以幼儿自力性开展的研讨为内收留的教研主题，分离本人的查询拜访研讨，咱们正在学期中对于幼儿贯串浸透了培育幼儿的自力性方面的教导，对于幼儿家长也停止了若何正在家中对于幼儿停止自力性培育的教导，并应用家长会、故里联络簿、彩虹桥、故里小报、同乐会等多种方式与家出息行联络、相同，颠末与家长的联络以及对于幼儿的培育，班里的孩子们正在自力性方面都有了较分明的提高以及进步，有很多的孩子正在自理才能方面的进步尤其光鲜明显。孩子们有了提高，家长们都非常快乐，纷繁透露表现要持续共同教师，对于孩子停止教导。

3、仔细履行卫生保健轨制，做到保教没有分炊

本学期咱们仔细履行卫生保健轨制、消毒轨制，把每项规则落实到人，根绝了班级内发作任何由于不仔细履行消毒轨制而激发的变乱。

1.早班教师可以做到天天早上冲洗保温桶、水壶，包管了幼儿天天都能喝上洁净、卫生、新颖的水。

2.鼎力共同保育员教师，搞好卫生，天天定时透风、每一餐消毒，实时冲洗茅厕，每一周年夜打扫。

3.被褥可以定时洗濯、暴晒，使幼儿可以正在温馨的被褥上昼寝。

4.本学期咱们还对于幼儿停止了进步自我效劳、自我维护的认识及才能的培育，并催促及指点幼儿精确洗手、昼寝、进餐及用餐后精确的运用餐巾擦嘴、盲目漱口。

5.展开了一系列活泼风趣的小勾当，如“我的小手最洁净”“小汽车加加油”“我是年夜象”等，催促幼儿养成为了盲目喝水、洗手的习气。

4、开辟家长资本，主动展开家长，加密了故里之间的联络

为了更好的进步家短工作品质，更好的效劳于幼儿、效劳于家长，使故里教导同步停止，咱们依照方案做了少量过细的家短工作。

(一)咱们展开了少量惯例家短工作。起首对于老孩子以及新孩子展开了差别的家访任务，进一步理解了幼儿的家庭以及教导情况;按时召开家长会、家委会、向家长转达了我园我班的保教任务重点，获得了家长的共同，增进了家长之间的教子经历交换，添加了育儿心患上的畅通流畅量。其次，开拓家长场地，“请您浏览”信箱、活期向家长引见幼教常识，幼儿一日勾当布置，心思卫生等方面的常识和幼儿体能开展状况、故里共同请求，班级旧事、育儿经历等等，把场地办成为了教师的口舌，家长心声的反应场地。咱们还应用晨晚间家长接送孩子的时机与家长互通幼儿开展状况，理解家长定见，谛听家长心声，美满了效劳内收留，急家长所急，想家长所想。对于那些怙恃常常没有来接，而是常由白叟来接的孩子，咱们会当令将孩子的开展状况以信、小纸条的体式格局同家出息行书面交换，或者是应用我班不断以来兴办的“彩虹桥”联络簿，向家长反应幼儿的正在园施展阐发、点滴提高及需求家长共同的任务，让任务忙碌的家长也可以实时的理解孩子正在圆的状况及幼儿园近期的一些任务，促进故里相同。别的，我班还乐成的构造了屡次故里同乐会，家长凋谢日等，对于幼儿停止“爱”的教导，使每次勾当都成为故里互相理解的纽带。正在勾当中，家长们的主动性都很高，使他们逼真的理解到幼儿正在园的糊口、勾当、开展状况。经过这些勾当，让家长真正到场到幼儿园糊口中来，使其成了幼儿园的一份子，加密了家长与幼儿园之间的联络。

(二)积极搞出本人班的家短工作特征。如树立并持续运用“彩虹桥联络簿”、故里小报的家长版、请局部家长到场我班的主题收集教授教养及计划，请家长到场订定本班的局部课程计划;对于局部需求非凡教导地幼儿树立跟踪卡等等，获得了家长们的分歧附和共同，增强了故里相同，促进了与家长的豪情。

(三)充沛应用社区资本。我园是一所小区幼儿园，假如应用好社区资本，不管是对于幼儿的教导仍是对于幼儿园的宣扬城市起到很好的后果，因而咱们率领幼儿展开了少量的走到社区往的勾当，如到小区广场上展开扮演、体育游戏勾当，到小区外面找秋季、冬季、看法小区里的花卉树木、修建物、往石头巷子上赤足行走，观赏社区公开场合、到鱼市、菜市察看看法蔬菜、生果、海产物等，让小区里的人可以更好的理解到咱们幼儿园的教导任务。

颠末咱们的没有懈积极，失掉了家长们热忱的回应，他们给咱们供给了打印纸，相机等，并主动共同咱们的主题教授教养战争时任务，为我班的任务出谋献策，使我班的任务有了很年夜的进步，超卓的实现了教导教授教养勾当。

5、别的方面

咱们班三位教师互相和谐，没有计算团体患上失，任务平分工没有分炊，互补合作，使咱们之间共同的十分默契，任务的十分高兴。作为我来说，往年是第一次做班长，经历缺乏。我要感激崔教师以及韩教师的协助，由于有了他们，班里的任务才会那末顺遂的展开，假如不他们没有计名利的任务，咱们的班级就不成能获得如今的成果;更要向指导以及教师们透露表现感激，由于不你们的撑持以及协助，咱们班的任务就不成能美满实现。感谢!

以上是对于本学期我班任务的复杂总结，固然获得了一些成果，可是另有很多之处存正在着缺乏。正在此后的任务中，咱们会持续发挥长处，积极任务，向其余班级进修，使班级任务再下水平。

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