幼儿园班级工作总结精品范文汇集

幼儿园班级任务总结1

1、幼儿根本状况剖析

我班共有17名幼儿，男生少，女生多。经过买办上学期的培育及教导，本班幼儿正在各方面都有了差别水平的进步，出格幼儿正在幼儿的言语、美术、音乐等方面有了分明的进步，幼儿的一日糊口惯例也有了较年夜的提高。

从身材开展状况看，我班幼儿对于体育勾当的兴味较高，走、跑、跳、均衡才能开展疾速，爱好玩拼插玩具，但协作才能培育不敷。我班幼儿聪慧、生动，承受新常识快，但心情过于急躁，惯例习气进修习气要出格增强培育，衣服保洁洁净，但举措工夫观点要增强。幼儿上课时能恪守规律，惯例培育有待进步，但坐姿还需严厉请求，坚持耿直形态。

从言语开展看，我班幼儿言语开展较好，辞汇量积聚够多，言语表白较完好，年夜局部幼儿能分明的表白本人的定见，但谛听才能要增强培育。从迷信开展看，对于天然景象比拟感兴味，有必定的察看才能。能自动探究四周糊口中罕见的景象，对于事物的特点察看有必定的挨次。从数学开展看，逻辑思想培育开展普通，有必定的数观点，但数的分化、构成了解要注重培育。幼儿认知范畴没有片面、没有平衡且不敷深化，出格是春秋较小的多少个幼儿开展不敷片面。幼儿上课恪守规律等方面还要严厉请求，办事还需耐久化。

2、教导方面

一、公道地构造幼儿的一日糊口，动态瓜代，多种体式格局、办法分离，进步幼儿的进修兴味。展开凋谢性的勾当，让家长以及幼儿配合停止勾当，展开勾当重视让幼儿入手操纵。

二、增强进修惯例以及糊口惯例的培育。正在洗手进程中，咱们为幼儿编了一个风趣的洗手歌，协助幼儿把握洗手的办法。“搓手心，搓手背，两手穿插搓一搓，伎俩转三圈，转转年夜拇指，最初抓痒痒。”这个童谣，让幼儿将手指、手背，伎俩、虎口、指甲壳都洗患上干洁净净。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成为了杰出的洗手习气。

三、展开小组长竞选勾当，激起孩子的兴味，可培育幼儿言语表白才能以及锤炼幼儿的胆子，让每一位幼儿到场出去，使幼儿真正成为仆人，孩子们的长进心都有分明的进步。

3、保育任务

一、我班严厉地履行消毒轨制以及断绝轨制，保持晨间消毒水泡手以及锤炼以及饭前便后洗手。

二、主动率领幼儿锤炼身材，展开了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、游戏等丰厚多彩的体育勾当，加强幼儿的体质，年夜局部幼儿曾经会跳绳了，很多孩子学会了转呼啦圈。

三、包管幼儿充分的就寝，(12：00——2：30)提示幼儿穿过量的衣物昼寝，实时改换汗湿的衣服，为体弱孩子调剂床位。

四、提示幼儿多喝水，天天喝水次数很多于六次，赐顾帮衬体弱儿童。

五、天天向幼儿引见食谱，增进幼儿的食欲，包管每一名幼儿吃饱、吃好。包管幼儿的进食量，我班幼儿每一餐饭都能按量吃完，不剩饭的景象。教导幼儿细嚼慢咽，包管孩子30分钟的进餐工夫。关于吃患上快的孩子，教师不时提示，请求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。

六、逐日按时喂药，低落抱病率。

4、家短工作

一、应用多种方式：家访、德律风交换、约谈、故里联络本与家长交换，实时反应幼儿的开展状况，真正成为协作同伴。

二、实时改换家教宣扬栏，向家长宣扬迷信的育儿常识。

三、依据幼儿园的请求引荐家长委员成员，并常常地听取定见，向家长宣扬迷信育儿的常识。

幼儿园班级任务总结2

工夫过患上缓慢，买办上学期就如许完毕了，回忆一学期的任务，买办本学期的教授教养任务正在咱们年段6名教员的配合努下，曾经画上了一个美满的句号。正在指导以及共事们的指点、协助下，部分教员正在任务上一直如1、认仔细真、扎踏实实，以“大纲”肉体为指点，环绕创“发扬风俗文明肉体”，展开了多种方式的教科研勾当，实在进步了咱们的营业程度。现将本学期的任务总结以下：

1、勾结合作，主动投进教导教授教养任务，表现各班教导特征

一、展开师徒结对于勾当

咱们年段有3个班级，有青年教员。基于培育青年教员，为让新教员疾速生长的请求。咱们展开了师徒结对于勾当。指点新教员计划教案、试教。并正在幼儿园部分教员眼前上地下课。正在一次次的勾当中进步新教员的教授教养营业程度。

二、勾结合作、争创成果

咱们坚持年段团队的杰出任务气氛，变更每位教师的任务主动性以及开掘她们的专长，更用心、更存心地投进幼儿园任务，勾结分歧，超卓实现各项义务。

三、群策群力、互相增进

买办的部分教员正在园指导的率领下，勾结二心，勤劳浮躁，相互进修，相互增进，亲密共同，以仆人翁的立场看待各项任务，构成了主动，勾结，齐心协力的杰出习尚，超卓的实现了各项任务。

2、教导教授教养任务的展开

一、用情况措辞

情况是幼儿园教导的一个紧张构成局部，它的教导感化越来越遭到大师的注重。本学期咱们持续讨论情况教导的成绩，积极建立与教授教养课程严密分离的情况，侧重表现了幼儿的片面到场性。主题墙的建立也表现了师生互动，自动进修的新的教导理念。各班教师分离教授教养主题有方案，有条有理的安插主题墙。正在家长、幼儿、教师的三维互动，大家到场下，主题墙再也不是教师的佳构，更多的由幼儿的设法主意，幼儿的到场，家长的共同撑持为主。主题墙成为互动交换、讨论、常识分享的小寰宇。

二、丰厚地区资料

地区勾当是幼儿喜欢的勾当，本学期各班正在本来的根底上做了调剂，更多的供给一些外乡资料，废旧资料，而且与教授教养主题相分离，展开勾当。勾当后实时展现幼儿作品，并重视发扬幼儿主体性，请幼儿应用地区勾当手工、绘画作品安插课堂。

3、加年夜教科研力度，进步研讨品质

1.深化进修《大纲》

咱们段订正在每一礼拜二的半夜开教研勾当，一同进修业余常识以及政治思惟，一同听课、评课，一同磋商主题勾当内收留，一同交换任务中的猜疑等等。

2.园内的教授教养研究

幼儿教导的开展一日千里，只要不时进修，不时理论，不时深思，才没有会被期间裁减。组内教师们主动参与个人研究以及分组研究勾当。保持每一个周一的教研勾当，每一次勾当内收留布置充分，全构成员到场研究。每一位教员都是教研勾当的仆人，正在每一次的教研进修中，大师老是主动到场评论辩论，各自有共同的见地。年段内构成勾结二心，相互协助，主动评论辩论的浓重进修氛围。

这时期，咱们部分教员配合进修、理解研讨内收留，而后分离本班幼儿的实践状况，经过评论辩论，咱们断定了从如下四个方面培育幼儿：买办幼儿讲堂礼节的培育、买办幼儿义务感的培育、买办幼儿保持性的培育、买办幼儿进修习气的培育。各班比较课题断定研讨的阶段内收留以及道路，订定出实在可行的研讨方案。同时咱们的任务中还重视了幼小跟尾的交换进修，拓进了幼儿园与小学的不时相同。为幼儿顺遂的如小学打好根底。

3.进步学历

业余的生长需求不时进修业余常识，除进步本身学历，教师们也常常上彀查问材料，浏览各种教导杂志以及实际册本，丰厚常识，进步职业素质。

4、展开多种勾当，树立故里互动的迷信育儿桥梁

家短工作是幼儿任务的一项紧张内收留，“若何进步家长的教导认识以及教导程度”，“若何使家庭教导与幼儿园构成协力，配合增进幼儿的开展”，是咱们买办组教师最为关怀的成绩。

看待家长咱们一直以对等是根底，相同是桥梁，到场是举动的准绳，建立一心一意为幼儿效劳，为家长效劳的思惟，外行动上表现统统为了幼儿，统统为了家长。平常，咱们经过班级博客、家长会、故里联络栏、故里联络本、亲子勾当等方式，增强故里相同，配合关怀孩子的提高。

正在与家长的相同以及交换下，家长逐步认识到教导孩子不只是教师的义务，同时也是家长的紧张义务。因而，家长们愈来愈存眷幼儿园的教授教养。

面临成果，高兴是长久的，更长远的是压力，咱们感触只要酿成绩为能源，才干进步教导教授教养的程度。学无尽头，咱们会不时地向书籍进修、向专家进修、向其余年段进修。愈加迷信的构造幼儿一日勾当，愈加踏实地展开教科研勾当，持续发挥勾结斗争的肉体，以没有懈的积极欢迎一个个应战!

5、积极的标的目的

一、持续深化进修《教导指点大纲》，体会大纲肉体，酷爱、关怀每位幼儿，无效增进幼儿各项才能的开展。

二、增强教员的实际进修，以新理念指点教导教授教养行动，积极进步总结经历以及撰写论文才能。

三、各班持续做好幼儿的平安教导任务，一日勾当惯例常抓没有懈，使幼儿养成杰出的进修、糊口习气，为进进小学做预备。

幼儿园班级任务总结3

工夫仓促而过，中班一学期很快就过来了，每一位幼儿都能高兴地正在幼儿园进修糊口，不只仅个头长高了，各方面的后劲也有了差别程度的进步。幼儿正在教师们的悉心教化下，杰出的感情、立场正逐步养成，后劲、常识与技艺也失掉了进一步的开展。现将本学期的各项教导、教授教养任务加以总结，以便此后取长补短，有益于班级任务的顺遂展开。

1、保育任务

幼儿颠末上学期的进修后感到本人长年夜了，再也不是幼儿园的小弟弟、小mm了，咱们捉住幼儿盼望长年夜的契机，正在一日糊口各关键中增强察看与指点，存心鼓舞幼儿学做本人的事。年夜少数幼儿会正在教师的指点下自力地有挨次地穿脱衣服，并会将衣服叠放划一。咱们一方面耐烦的赐与帮助，另外一方面也悉心肠停止指点，让幼儿理解本人的工作要学着本人做，正在咱们的积极下，，入手后劲有了分明的进步。幼儿园任务中，教导孩子的任务当然紧张，但保育任务也不克不及无视。只要一个洁净的情况，孩子有一个安康的身材，才干高兴地进修以及糊口。以是，我班教员正在留意了教导教授教养任务的同时更留意了保育任务的落实，严厉依照平安、卫生轨制，每天保持课堂的透风及室表里情况的干净，按时消毒。正在5月份，由于有“伯仲口病”这流行症，以是除每天给玩具、桌椅消毒外，咱们要细心察看班上幼儿情况，关于一般体弱的幼儿，咱们正在糊口上也赐与较非凡的赐顾帮衬，常常把稳他们正在进餐、昼寝时的施展阐发，户外勾当中也特性关怀他们的冷热，提示他们多喝水，用咱们的仔细赐顾帮衬好每个幼儿，使家长担心!

2、教导任务

正在对于幼儿停止糊口赐顾帮衬的同时，咱们正在一样平常糊口中也注重进步幼儿的身材本质，存心为幼儿带给户外勾当的时机与空间，鼓舞幼儿存心与资料互动。咱们应用每天晨锻工夫，构造丰厚多彩大众游戏，有方案地锤炼各类根本举措，咱们制造了纸球、沙锤等体育玩具，存心到场幼儿的勾当，以及幼儿一齐跳，一齐玩，咱们的热忱以及投进传染了每一个幼儿，大师都能存心高兴地参与户外勾当，幼儿的举措愈加和谐以及活络。因为受幼儿春秋特色及四周情况的限定，幼儿本人天生勾当时机较少，正在幼儿四周熟悉的糊口以及情况中，依据幼儿的兴味以及需求，有拔取的间接提出主题，天生材料来推进幼儿进修。本学期咱们两位教师以园的指点目标，分离本班幼儿开展情况，透过一日勾当各个关键来增进每一个幼儿富裕特性的开展;展开了多种体式格局的勾当来领导幼儿看法、体验并了解根本的行动划定规矩，学会了自律，建立了划定规矩认识;并分离了一样平常糊口，展开平安教导，进步了幼儿的自我维护的认识以及后劲;帮助幼儿进修精确的浏览办法，培育幼儿浏览的兴味;领导幼儿正在人际来往中，理解恭敬别人，对于人有规矩，老实、取信;培育了幼儿存心自动参与各项体育勾当;使每一位幼儿正在原本的条理上失掉片面的开展。

3、家短工作

家短工作也是咱们教导的一个紧张局部。为了实在做好惯例性的家短工作。为了使家长理解咱们的任务，夺取家长的了解与信赖，咱们存心应用家长会与家出息行相同，透过量种方式(故里场地，多应用早、晚离园时与家长说话、一般幼儿打德律风、故里手册等方式)向家长引见幼儿正在园的糊口、进修情况，同时我也理解幼儿正在家的情况，以便咱们做好任务，让家长更担心把他们的孩子交给咱们。

4、存正在缺乏与积极标的目的

颠末一个学期的积极，咱们班的小冤家正在各方面有了必需的开展，常识面丰厚了，自力性加强了，但也存正在着缺乏：

一、一般幼儿挑食，有的没有爱吃肉，有的没有吃蔬菜，另有的幼儿没有吃生果。一些幼儿进餐留意力没有会合，速率慢，进餐习气另有待改进。

二、正在进修习气上，有的幼儿留意力不容易会合;有的幼儿甘愿答应讲话，但没有爱动脑子，依样画葫芦;另有的幼儿爱插嘴，答复成绩声响不敷嘹亮等。

三、增强对于非凡幼儿的察看与指点，培育幼儿“自我办理”的认识。正在当前的进修中咱们要正在家长的配合共同下让孩子多理解一些新颖的事物，以此来增加幼儿的常识。有了前行的目的，加之大师的积极，置信孩子们能安康地生长，今天咱们将发明更绚烂的阳光!

幼儿园班级任务总结4

正在买办第一学期里，孩子们各方面的提高有了一个分明的奔腾。孩子正在咱们计划的以及他们本人天生的每一个游戏及教导勾当中，自在的发明、斗胆勇敢的设想，他们仔细的察看，有问没有完的为何，他们猎奇的探究，连时钟滴答滴答的响声也没有放过。总的来说，我班幼儿思想比拟活泼，特性生动豁达的较多，爱动脑子、爱自力考虑、爱发问，正在言语表白才能方面，经过多道路培育，孩子们的言语表白才能有了较年夜的进步，尽年夜少数小冤家能十分分明地表白本人的恳求以及希望。

正在绘画方面也已经激起起了浓重的兴味。年夜局部孩子能高兴的投进各项勾当，有必定的个人声誉感。正在用饭用餐方面提高十分分明，用餐时宁静了很多，挑食偏偏食状况严峻的也变动了很多。班中小冤家身材体质正在不时加强，班缺勤状况杰出。

可是班中还存正在很多单薄点，错误间常常发作冲突抵触，局部孩子常有过急的行动发作，不克不及用精确妥当的办法以及立场往处理。爱模拟别人，缺少必定的黑白辨别才能。幼儿谛听习气偏向，耐久性不敷。各类勾当中不克不及很好地恪守划定规矩的男孩子较多。

1、本学期重点任务

一、展开方式多样的主题勾当，建立杰出的主题情况建立，满意差别条理孩子的开展需要，增进幼儿开展。

咱们实时捉住幼儿的兴味点，更多地表现幼儿的到场性以及主体位置，培育幼儿的自动性进修以及探求性进修。依据主题勾当内收留，随时建立游戏地区，使用多种方式、多种资料停止综合的、多元化的勾当。

二、做好幼小跟尾任务，让幼儿尽快的顺应新的进修糊口。

买办幼儿行将分开幼儿园，进进一个全新的情况进修糊口了。若何使幼儿更好地顺应小学的进修、糊口是咱们本学期的任务重点。

三、本学期一直抓好平安任务没有涣散，包管了每一位幼儿的身心安康

每一周仔细展开平安教导勾当，经过多种方式，使幼儿开端把握了一些平安防备的办法，提示幼儿，没有做风险举措，教导幼儿碰到风险时要尽快通知成人。正在一日勾当中，教师时辰存眷幼儿的平安，发明有平安隐患，实时消弭，孩子们不管正在惯例上仍是正在一日勾当的各方面，都有了很年夜的提高，理解一些平安常识，增进幼儿建立杰出的平安认识，进步了幼儿的自我维护才能。

四、故里共同，共育嫩芽。

咱们的任务离没有开家长的共同以及协助，正在这一学期中回忆一学期以来的家短工作居然也繁忙、也播种。近多少年，跟着年夜教导看法日趋不得人心，幼儿园教导必需与家庭教导相互撑持、相互共同，这已经成为广阔幼教任务者的共鸣，家长再也不是教导的观察迟疑者，《大纲》指出：“幼儿园应与家庭、社区亲密协作，与小学互相跟尾，综合应用各类教导资本，配合为幼儿发明杰出的前提。”“家庭是幼儿园紧张的协作同伴，应本着恭敬、对等、协作的准绳，夺取家长的了解、撑持、以及自动到场，并主动撑持、协助家长进步教导才能。”咱们经过《家长场地》、家长会、故里互动平台、家访等多种方式、道路与家长交换，促进故里之间的相同以及了解，正在教导幼儿上构成协力，配合增进幼儿开展。

2、缺乏的地方与积极方面

一、咱们还应增强营业研究，实时深思，随时总结，不时改良任务中的缺乏。

二、正在幼儿惯例办理上固然正在指导的催促协助下，有了分明的提高，可是还需不时总结，正在任务中勤考虑，积极做到事倍功半的后果。正在来年的任务中，这些都是咱们的积极标的目的，咱们将积极向进步前辈班级进修，夺取使咱们的任务更上一层楼。

幼儿园班级任务总结5

一个学期的工夫又正在忙碌中寂静渡过，本学期咱们小一班能主动环绕园务方案、保育方案的肉体，实在增强一样平常各项任务的办理，力图使各项惯例任务常做常新，积极进步各项勾当的无效性，深化体会、贯彻新《大纲》肉体、《教员职业品德标准》，进一步变化教员的教授教养看法，增强教授教养研讨，主动展开教授教养深思，不时进步教授教养程度以及保教品质，现将次要任务做一下复杂小结。

1、班级办理

班级办理是幼儿园办理的一个紧张方面。正在班级办理中采纳全员鼓励、自立到场、平行办理、和谐分歧等办理方法，充沛发扬班级每一位教师的主动自动性，采纳各类无效办法，使目的详细化并变成举动的进程。发扬班长的带头感化，加强平易近主见识，变更班级教师到场的主动自动性，不管是订定方案，贯彻履行，仍是反省监视等，都让每一位教员到场，使她们理解班级任务的高低关键，明白本人该当承当的各类任务以及义务，每一位教员建立本人是被办理者，同时也是办理者的认识。使每一位教师真正到场办理，班级办理服从成倍进步。

正在任务中，三位教师不管是正在糊口、进修中，仍是正在任务中都相互协助、勾结合作、互相拆台，良多工作没有分分外格外，如班长早来晚走、加班加点，仔细过细地做好班里的各项任务;赵教师发明班里有疏漏之处，实时会指进去，并协助一同改正;王教师更像一个年夜姐姐，正在糊口上常常赐顾帮衬班上的另两位教师，发扬本人办事仔细的优点、天天保质保量地做好保育员任务与配班任务。

经过政治进修，班级的每一位教师职业品德水准有了很年夜的进步，出格是看待每个孩子都充溢了爱心与耐烦。我班幼儿生动好动，聪慧勤学。教师就为幼儿发明各类时机与前提满意幼儿的兴味需求，以下雨的时分带孩子到户外感触感染细雨的洗浴;打雷的时分打开灯，承受雷电的震动;天热的时分与孩子们一同玩水吊水仗……小班幼儿春秋小，拉裤、尿裤的事常常会有，王教师老是为这些孩子冲刷的干洁净净并换上的衣裤，还诲人不倦地教这些孩子学会巨细便。赵教师天天城市仔细做好当天的勾当预备，耐烦过细地教导每个孩子。

因为班里的三位教师勾结合作，班长的办理程度有了长足的提高、教化员教师教导教授教养程度失掉了很快的晋升、保育员教师的保育品质有了很高的进步，班级各项任务墨守成规，稳步停顿。

2、教导教授教养

一、惯例培育

依据上学期树模园验收反应定见，针对于本班惯例任务中存正在的缺乏与破绽，学期初订定的惯例培育重点为：以及家长配合培育幼儿的糊口自理才能，包含本人穿脱衣服鞋袜、进餐、盥洗进厕等，养成办事用心、没有迁延的杰出习气。本学期，我班对于幼儿一样平常糊口卫生习气培育较为注重，从洗手、进餐，入眠、穿脱衣服、鞋等一样平常糊口细节动手，应用教授教养勾当、一样平常勾当，教给幼儿精确办法，并领导幼儿年夜带小、强帮弱，互帮互学，出格对于春秋小的幼儿赐与较过细的赐顾帮衬。依据幼儿及家长需要，咱们逐渐教给孩子糊口卫生知识以及自我维护常识，使幼儿进步了顺应个人糊口的才能以及互相来往的才能。本期我班幼儿缺勤率高，无一例流行症。幼儿体质、进餐、活动情况比上学期有了分明提高。咱们还停止了过马路、没有走失、防火、保持迟早刷牙、定时入眠、等方面的知识教导。

二、重视孩子身、心安康。

因为幼儿春秋小，咱们把保育任务放正在较重的地位，对于每个孩子都要存眷，察看他们心情上的变革，天天摸一摸、抱一抱孩子，用言语通知教师对于他的爱，使他们正在一个舒适、调和的情况中高兴生长。

三、严厉履行班级卫生消毒任务。

依照下级请求指定《班级消毒办法》、《伯仲口防控预案》、《甲型流感防控预案》等，保育教师天天必需依照规则的干净、消毒，根绝细菌、病毒的传播。为孩子营建一个温馨、卫生的糊口情况。

四、正在幼儿糊口照顾护士方面

咱们可以依据气候变革，实时提示幼儿增减衣服。因为气候逐步变热，咱们订定了《班级防暑降温办法》，天天添加个人喝水的次数，包管幼儿一天起码喝水5——7次，而且养成随时喝水的习气，以避免上火。半夜与离园前保持为每一个孩子用温水擦澡，避免生痱子。班里装备放蚊虫叮咬的药物，防范蚊虫叮咬。

2、教导教授教养

为了使孩子从小失掉片面本质发蒙教导，出格重视儿童生活才能以及乐于进修，猎奇探究，自立、自傲、发明性，义务感等影响人毕生开展的教导目的的代价。因而，依据《大纲》肉体，正在安康教导范畴，咱们出格重视用幼儿感兴味的勾当激起幼儿锤炼身材的兴味，培育儿童安康糊口的立场以及习气;正在社会教导范畴，培育儿童怜悯义务等社会性格感，开展儿童的来往、协作才能;正在迷信教导范畴，重视激发幼儿探究的兴味，重视幼儿的探究进程以及取得的经历，锤炼处理成绩的才能;正在言语教导范畴，侧重培育孩子言语来往的兴味以及才能;正在艺术教导范畴，重视培育幼儿对于艺术勾当的兴味以及斗胆勇敢施展阐发，发明的质量。

一、一样平常教授教养

咱们依据教授教养内收留，定出本学期目的而后会合剖析目的的难易水平及目的的公道性，并环绕目的，订定响应的教授教养勾当。每一位教员再依据本人对于教授教养内收留的了解、本班幼儿的实践状况和本人的教导经历，对于勾当计划停止修正或者调剂。增强教授教养相同，鼓舞同窗科教员互相听随堂课，讨论教授教养中的成绩，从而逐步更新教导看法，拓展教导思绪，进步教授教养才能以及程度。本学期分离时节、幼儿开展需要前后展开了“我的爸爸妈妈”、“宝宝念书秀”、“炎天真热啊”等主题勾当。别的，咱们还满意幼儿的兴味，展开了竞走、给小花浇水、喂喂小兔子、学做饭、玩水等小型教导勾当，正在这些勾当中，幼儿可以主动到场、满意了幼儿探究的愿望，进修的兴味性失掉了进步。正在学期末幼儿测评中我班幼儿总均匀分为104分。本学期咱们重点增强了地区勾当以及脚色游戏的办理。正在地区勾当中，能依据本班幼儿的实践状况配置较为公道的地区，正在内收留、资料、目的高低时间，与课程施行同步，与幼儿的开展程度相称，分离主题内收留随时添加以及改换勾当资料，留意勾当中的构造以及指点，存眷幼儿正在勾当中的施展阐发，重点培育幼儿的操纵习气。

二、情况建立

配置创立与教导相顺应的杰出情况，为幼儿供给勾当以及施展阐发才能的时机与前提。应用主墙饰、惯例墙饰、勾当区布景墙饰、勾当室空间情况、楼道等统统能应用之处，表现勾当主题、美术特征。建立进程中激起、鼓舞幼儿自动地到场情况建立，量体裁衣，马马虎虎，充沛应用现存物资前提，进步情况应用率与运用代价。环绕主标题标建立，并跟着目的的变革实时更新。

三、脚色游戏

我班依据小班幼儿的勾当特色建立了以娃娃家为主的脚色游戏勾当区。颠末一个阶段的游戏勾当，幼儿从刚开端的单独脚色游戏逐步呈现了以物代物、以人代人的意味行动，施展阐发为开端呈现了真实的脚色饰演，内收留从仅仅是家庭的狭窄糊口圈，扩展抵家庭之外更年夜的糊口圈，如：往买吃的、想带娃娃往看病、串门、做客等，游戏中脚色与脚色之间的联络增强了，再也不像从前的那种互没有相关的单独游戏了。为了满意幼儿盼望来往、盼望协作游戏、盼望体验社会脚色的希望与需要，本学期我班将两个娃娃家兼并一个，并扩展了勾当区范畴，正在原有脚色区娃娃家、甘旨餐厅的根底上，增设“宝宝病院”的脚色区，借助“甘旨餐厅”“宝宝病院”2个脚色区促进幼儿之间的来往，体验脚色付与的非凡感情体验。

正在脚色游戏中，咱们重点测验考试了“主题与课程相交融”展开游戏勾当。从目的、情况、资料高低时间，让幼儿正在游戏平分享高兴，体验乐成，取得开展。有的孩子连续正在班里过诞辰，并且幼儿正在游戏的时分也会有“过诞辰”的情节发生。可是他们正在游戏的时分只是有很复杂的言语呈现，正在全部游戏进程中不一直贯串“过诞辰”的情节。针对于这类状况，教员应用班里幼儿过诞辰的时机，唤起幼儿已经有经历，协助幼儿进一步理解正在过诞辰的时分该当做的一些工作，如：预备蛋糕、外出购物、诞辰宴会等等。经过过诞辰的系列教导勾当，幼儿正在勾当区中有了以“给娃娃过诞辰”为主题的游戏勾当，他们正在勾当中可以有目标地做蛋糕、外出购物、做饭、开庆贺宴会等等。教员用相机记载幼儿勾当游戏状况，现场扑捉幼儿正在游戏中呈现的成绩。经过旁观照片，幼儿可以很直不雅的看到本人正在游戏中施展阐发，说一说照片中都有哪些不该呈现的状况。别的，正在照片中没有呈现幼儿的抽象，只拍下勾当区的物品，维护了幼儿的自负心与游戏的主动性。教员正在游戏指点中会采纳“言语提醒”“照片记载”“经历同享”“回应”“助手”“平行”等指点办法，唤起幼儿本人实践糊口华夏有经历，丰厚游戏经历，进步游戏程度，使游戏情境更加饱满。

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