2020骨干教师个人年度考核工作总结

主干教员团体年度查核任务总结一

工夫过患上真快，20_-20_学年度曾经完毕了。正在这一年中，我不时到处以一位国民教员的规范严厉请求本人，以立异教导目标为指点，以教勤学生，让先生片面开展为己任，脚踏实地，怨天尤人。为使此后更好地展开任务，总结经历，汲取经验，先将自己正在这一年来的思惟任务施展阐发总结以下。

1、思惟上

一年来，我不时到处没有忘增强思惟政治进修。关怀国内时势，存眷国度小事，平易近意平易近生，主动向党构造挨近，并于20_年元月5日被正式同意成为党构造中的一员。自被同意为一位共产党员以后，我更因此一位党员的规范严厉请求本人，到处做同道们的榜样，发扬圭表标准带头感化。一年来，我从没有因故告假，早退，旷工。没有怕苦，没有怕累，老是以百倍的热忱投进到任务当中。

2、任务上

一年来，我主动听从黉舍指导的分派，自动挑起最苦最累的办理黉舍炊事的任务，及工会与少先队任务，除了此以外，还担当了五年级的班务以及语文教授教养任务。从没有因义务重，太辛劳为由向指导诉一声苦，叫一声累。教授教养及班务任务上，我谦虚向老教员讨教，主动参与教研勾当，仔细进修《新课标》，体会新的教授教养理念，变化脚色，把浅笑带进讲堂，重视先生的片面开展。仔细，耐烦的教好每个先生，上好每节课，开好每次班会。颠末积极，我所带的班级全体面貌有了很年夜的变化，先生成果也有所进步。正在搞好任务的同时，我还没有忘与同道们搞好勾结，尊崇指导及共事，朴拙的看待每位同道。

正在这一年的任务中，我以一位党员以及教员的两重规范严厉请求本人，失掉了黉舍指导，教员们及先生们的好评。可是，反省起来，所存正在的缺陷缺点也是很多的，还需此后积极矫正。次要缺陷另有如下多少个方面：一是实际常识的进修仍是完善，还存正在有懒散思惟;二是任务固然很积极，但是团体才能另有待进步，先生成果提高太慢。此后，我必定正在校指导及部分同道们的协助下，增强进修，进步任务才能，使本人的思惟以及任务都能更上一个台阶!

主干教员团体年度查核任务总结二

工夫如流水，一学年的教授教养任务已经靠近序幕，为了更好地做好此后的任务，总结经历、汲取经验，自己特就20_学年的任务总结以下：

1、政治思惟方面：

自己酷爱党，酷爱国民，保持党的教导目标，忠实党的教导奇迹。思惟规矩，风格正直，听从指导的任务布置，处事仔细担任。自己不断正在各方面严厉请求本人，积极地进步本人，以便使本人更快地顺应社会开展的情势。经过浏览少量的品德涵养册本，敢于剖解本人，剖析本人，无视本人，进步本身本质。

本学年能自动、仔细地听从以及共同黉舍各级指导的任务布置。主动参与黉舍、市教研室以及组里的各类集会;能依据学科特色，经过本人定阅或许正在收集上寻觅国际外热门、重点旧事，实时体会以及用于教授教养教导;酷爱教导奇迹，把本人的精神、才能局部用于黉舍的教授教养进程中，并能盲目恪守职业品德，正在先生中建立了杰出的教员抽象。可以自动与共事研讨营业，相互进修，共同默契，教授教养程度配合进步，可以保全年夜局，勾结合作，面对小升初，义务艰难，为了全体好处，咱们主动和谐、灵敏布置，遭到先生的欢送，并取得了很好的统考绩绩，顺遂实现了各项义务

2、教导教授教养才能

起首，能仔细掌握课本把纲要、讲义、时政实时无机分离，以进步先生剖析成绩息争决成绩才能为目的，实在落实培育先生的立异思想以及发明才能，而且能应用讲堂工夫不时地以新型热门资料为布景建立发问角度，协助先生拓展思绪，对于根底常识能灵敏使用，从而使同窗们剖析、处理成绩的才能不时进步。

第二，能掌握先生的认知程度以及才能。注重对于已经学常识的稳固以及新、旧常识的联络，到达协助先生学会求知、不时开展的目标。第三，恭敬先生。注重与先生之间的感情交换以及培育，正在严厉办理的同时能恭敬先生的进修热忱以及认知才能，提出与先生本身程度相称的成绩，鼓舞他们斗胆勇敢探究，配合进步。因此也失掉了先生的恭敬。

我正在教导教授教养任务中碰到了很多坚苦。针对于这些状况，我正在主动参与教导局构造的新课本培训的同时，谦虚向有经历的教员及兄弟黉舍的同业叨教经历。正在教授教养中，仔细研究新纲要、吃透课本，主动开辟教授教养思绪，把一些进步前辈的教授教养实际、迷信的教授教养办法及进步前辈古代教授教养手腕灵敏使用于讲堂教授教养中，积极培育先生的协作交换、自立探求、敢于立异的等才能。别的，自己正在搞好教授教养任务的同时，还很重视教授教养经历的积聚，有了心患上领会就实时记上去与共事交换。

3、缺勤方面

自己严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。平常，节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，从没有闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

4、任务功绩方面

因为自己的没有懈积极，先生们获得了长足的提高，正在教委以及本校的构造的历次测验中，先生的成果都首屈一指。多篇论文获市县级奖。

主干教员团体年度查核任务总结三

工夫过患上真快，本学期的教授教养任务即将完毕。本学期，我担当七年级7、八班的英语教授教养任务。依据开学初订定的教授教养任务方案，现就本学期教授教养任务总结如下：

1、先生的根本状况

七年7、八班共有86人，年夜部分先生的根底十分差，拼写没有标准，进修没有自动，对于英语的喜好没有浓。正在我所教班级先生傍边三分之一的先生的根底比拟踏实，进修立场仔细，对于英语感喜好，四论理学生的智力十分低，看着书抄单词都抄错，并且除了他俩10论理学生爽性都没有学英语。

2、采纳的办法

一、教授教养过程中，寄望抓惯例教授教养，以先生为主体，面向部分先生构造教授教养，寄望培育先生的传闻读写的才能。

二、抓词汇以及句型进修，常常停止听写操练，提高先生对于影象单词以及句型的才能;别的从开学初就开端初狠抓英语课文背诵。

三、课表里多听多说英语。上课时尽量用英语讲课，如许能使先生更多地打仗英语。每一堂课要用必定的工夫让先生用所学过的平常常运用语以及所学句型扮演差别形式的对于话，也可以分离什物以及图片等用英语停止复杂的描述，培育先生的语感。

四、抓检验，注重讲评课，并停止测验剖析。

五、为了添加先生的词汇量，让先生每天积聚5个单词，并每一周反省一次。

六、正在教授教养过程中我发明师徒结对于也是好的进修办法，因而我采纳了师徒结对于勾当。

3、教授教养方面

一、教授教养任务

自己对于任务扎踏实实、脚踏实地，觉得不论什么任务只需不遗余力地往做，城市有一种成果感。正在这种精确的思惟以及理念指点下，任务起来就瓮中之鳖。起首，我仔细地剖析课本的编写特色及系统，晓得了中学英语必需请求掌握的进修内收留，而后就对症下药地分离中先生的糊口实践停止书面语、词汇、句型的操练。每一次备课时，我都细心研讨课本、思索先生的分层以及常识差别，交叉一些活泼风趣的游戏勾当以及中东方文明差别故事。经过这些勾当，加强了先生的英语进修热忱以及喜好。并且，我常常成心识地给先生们建立说英语的情况，讲堂上也尽量请求他们用英语发问。总之，经过一系列的手腕让先生领会到学、用英语的兴趣，养成运用英语的杰出习气以及认识。

二、学困生转化任务

学困生转化任务也是英语教授教养的一个紧张关键。假设教师只注重良好先生的教授教养那么我敢断定他的教授教养是失利的。好的教员应是经过抓中间，匆匆两头的办法抵达班级言语程度的均衡开展。熟习到这一点后，我常常应用课间给差生补课。每一次重点挑选两个先生，依据讲堂里发明的缺乏给他们加餐。如许重复地反复所学常识，年夜部分先生能对于本学期的内收留很纯熟地使用。为了提高先生的成果，我还构造了英语喜好小组，采纳互帮合作的勾当形式，使他们养成对于英语的浓重喜好。

三、其余任务

正在尽量教好本学期教授教养内收留的同时，我还给先生弥补了良多课外常识，这统统不单扩展了先生的常识面，并且提高了先生的进修主动性。

总之，本期任务中的成果是引觉得豪的，缺乏之处也是在劫难逃的。我置信大师都同样，紧张的是鄙人一学期的任务中骄傲自大，各项任务都能以更年夜的转机往博得家长抉剔目光的同意、同仁敬仰目光的爱慕，指导敬仰目光的认同!

主干教员团体年度查核任务总结四

秋往冬来,一学年的光阴转眼即逝。正在过来的一个学年中,有过酸楚,也有悲哀;有过徘徊,也有播种,正在波折中崎岖而行。正在校指导的关怀协助下,正在共事们的鼎力撑持下,我较好的实现了我的本职任务。为了能正在当前的任务中更好的发扬本人的劣势,实时总结经历,汲取经验,总结前段任务以下:

第1、正在思惟方面,我忠实党的指导,酷爱党的教导奇迹,发挥贡献肉体,严厉履行教导目标,失职尽责,教书育人;同时面向部分先生,酷爱、恭敬、理解以及严厉请求先生,没有卑视、讽刺他们,谆谆教导,不厌其烦;请求先生做到的,本人起首做到,身先士卒,为人师表同时到处以《教员职业品德标准》来束缚本人的言行,不时的进步本身的政治本质。

第2、严厉履行黉舍的作息工夫,没有迟到,没有早退,定时高低班,从没有由于团体成绩耽搁上课,出满勤,干满点,给先生做好的树模。

第三,正在教导教授教养任务中,我主动仔细进修新纲要、新课本,将课本、教法、学法尽量完满的分离,主动、仔细备好每个教案,上好每节课,充沛发扬讲堂45分钟的感化,尽量加重先生的课业担负。

同时主动进修研究名师、专家的教导、教授教养实际,探究合适班级的教导办法、教导形式,停止教授教养变革,充沛发扬先生的主体感化,让先生更多地到场到教授教养中来,再也不是主动的听、主动的学与此同时,向身旁的有经历的教员进修,主动参与听课、评课勾当,积极进步本人的教导实际程度;同时正在营业上锦上添花,主动探究多媒体、收集教授教养,拓宽教授教养新思绪;与此同时,采纳灵敏多变的办法,变更先生进修主动性,进步先生的进修成果。

总之,教导任务,是一项常做常新、永无尽头的任务。社会正在开展,期间正在行进,先生的特色以及成绩也正在发作着不时的变革。作为有义务感的教导任务者,必需以高度的敏理性以及盲目性,实时发明、研讨息争决先生教导以及办理任务中的新状况、新成绩,把握其特色、发明其纪律,失职尽责地做好任务,以实现咱们负担的崇高汗青任务。

正在过来的一年中,我有过播种,也有丢失路漫漫其修远兮,吾将高低而求索。"我将持续积极,力图佳绩,为我校的开展强大奉献本人菲薄单薄之力。

主干教员团体年度查核任务总结五

日月如梭，一晃一年的主干教员生活生计已经寂静而过。回首回头回忆这一年来走过的路，固然很艰苦，但更多的是惊喜、是高兴、是成熟。作为校主干教员，这是黉舍教师、指导对于我前多少年任务的一定与鼓舞，我深知这既是一种声誉，更是一种压力与义务。

我酷爱教导奇迹，任务中做到兢兢业业、吃苦研究、勤勤垦垦，脚踏实地。爱每个先生，时辰用本人的言行往传染以及陶冶他们，用本人的朴拙、仁慈感染每个先生;用本人的研究、好学来引领每个先生。做到教员无大节，到处是教导。与先生树立起了平易近主、对等、调和的杰出师生干系。

我深知“念书是一种杰出的糊口体式格局”，以是常常从忙碌的教授教养任务中抽出工夫来浏览。教员节的礼品《教员的品德魅力》更是让我学会了若何做一位先生敬爱的教师。从同业的博客中进修经历，讨论缺乏，实时掌握以后语文教授教养的最新静态，并把进步前辈的教导教授教养理念使用到详细的教授教养中往，主动往探究进步前辈的教授教养形式夺取到达教授教养的化。

正在语文教授教养任务中，我主动探究合适于先生的教授教养体式格局。正在走进讲堂以前，老是要仔细研讨教参以及课本，向其余教师谦虚讨教，并针对于班级先生的学情以及本人的教授教养特色，寻求讲堂教授教养的高效化。正在本学期的赛课勾当中，我的地下课《泉城》取得了指导以及教师的分歧好评。先生成果也正在原有根底上稳步晋升，先生的进修习气有所改良，进修兴味有了进步。

我正在中年级语文备课组长的任务中，各方面都起到圭表标准带头感化，与共事调和相处，营建了杰出的团队协作肉体，从而进步了配合进修的无效性。同时我还亲密坚持以及实小教研组的协作干系，做好相同双方教授教养任务的桥梁，使患上两校任务同步停止，配合开展。

正在班主任任务中，我深深认识到“教导的艺术正在于鼓动以及叫醒”，教导的进程是发明性很强，又极富应战性的进程，只懂教书没有会育人，没有是一个及格的教员，我服膺陶行知师长教师的一句话：“捧出一颗心来，没有带半根草往。”满身心肠投进到教导教授教养任务中，看待先生坦诚而没有莽撞、关怀而没有娇纵、信赖而没有庇护，因此正在先生傍边建立了杰出的师长抽象，使先生“敬而亲之”。“勤劳积极，贡献爱心”是我当班主任的信条。担当班主任时期，我可以保持侧面教导，斗胆勇敢从心思本质方面探究德育教导的触发点，关怀先生，保护先生，没有卑视差生，对于一些思惟上不敷成熟、自律性较差、孤介自大或者自卑傲慢等缺陷的同窗，停止过细的理解任务，从各方面关怀他们，使先生感到教员既是一个值患上尊崇的师长，又是一个能够与他们交心的冤家。而后再引见一些有针对于性的册本给他们看，教会他们若何结交以及处置坏人际干系，协助他们建立精确的人生不雅以及代价不雅。向他们剖析常识素质与成才的干系，领导他们关怀个人，建立他们正在个人中的提高感化。以是正在班主任任务中也获得了一些成果。我所带的班级班风杰出，先生勾结不和，正在黉舍中队会评选中取得一等奖，正在冬锻三项竞赛中取得长绳第二名，接力赛第一位，和单人奖项。

教员是一个研讨者，一个思惟者，一个探究者，以是自己主动参与各级构造的教科研勾当，自动进修各类进步前辈的科研效果，力图正在教员业余化开展的路途上日渐成熟。勤劳积聚，笔耕没有辍的团体教导博客，我的第三期市级团体课题已经按请求上报结题资料，第四期团体课题《体验式作文激起先生习作兴味的研讨》正在区里立项，我的论文《体验作体裁验高兴》取得南京市论文评选三等奖。

作为主干教员，我晓得本人的任务还不敷美满，我将正在当前的任务中不时鞭笞本人，使患上本人正在教导教授教养任务中获得更深条理的进步以及开展。

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