数学教师年度考核工作个人总结范本

数学教员年度查核任务团体总结范本一

一年来，我可以保持四项根本准绳，反对中国共产党的指导，酷爱社会主义，关怀我国社会主义古代化的建立年夜业，关怀国度小事，关怀天下小事;酷爱党的教导奇迹，关怀、酷爱每位先生，热情为每位先生排难解纷;遵纪违法，恪守黉舍的各项规章轨制，正在方方面面从严请求本人，积极进步本人的政治思惟醒悟，盲目抵抗各类没有良习尚、没有良景象的腐蚀。上面就从多少方面复杂谈谈一学年来自己正在各方面的施展阐发状况。

1、思惟政治方面

自己酷爱党，酷爱国民，保持党的教导目标，忠实党的教导奇迹：能听从黉舍的任务布置，处事仔细担任;把本人的精神、才能局部用于黉舍的教导教授教养进程中，并能盲目恪守职业品德，正在先生中建立杰出的教员抽象;自动与共事研讨营业，绝不保存本人的观念，假话实说，相互进修，配合进步教授教养程度;可以保全年夜局，勾结合作，正在各方面严厉请求本人，以便更快地顺应教导开展的情势。

2、教授教养任务方面

正在这一学年中，我担当三年级二班数学教授教养任务，教授教养任务方面，我除做好研究课本、备好课、上好课修改勤学生操练、功课等惯例任务之外，本学年，我还做好如下多少点任务。

一、以进步先生进修兴味为打破口，积极进步教授教养品质。本学年出格是第二学期，我正在讲堂上出格注重变更先生进修的主动性以及自动性，常常展开小组比赛勾当，经过给小组加分，用褒扬鼓励等教授教养手腕，充沛发扬先生盲目进修以及自动进修的劣势，让先生盲目到场到讲堂教授教养的全进程，从而优化讲堂教授教养，进步教授教养品质。

二、展开四人小组合作勾当，以点带面，以优带差，进步班科成果的及格率。正在讲堂教授教养中，但凡展开自立念书或者是堂上评论辩论勾当，我年夜多都因此四人小组为单元停止的，每一个小组里普通都有一两个优生，如许一来，小组里的中差生，正在优生的提醒以及协助下，普通都能比拟仔细以及盲目参与念书或者评论辩论勾当，从而使这些中差生正在到场这些进修勾当中也失掉了进步，

三、狠抓讲堂惯例的落实以及班风学风的建立。正在每一节课上课前，我都比拟重视先生讲堂惯例的培育以及反省，假如不按我的请求做好课前预备任务，我普通都没有急着开端上课，我甘心没有上课也要先把讲堂惯例落实好。经过狠抓班风学风的建立，以杰出的班风学风，推进讲堂教授教养品质的进一步进步。

经过以上多少个方面的积极，我所担当的班级，正在第1、二学期的期末测验中获得了较猛进步。最值患上欣喜的是，年夜年夜进步了他们的进修兴味。

三.别的方面

自己严厉恪守黉舍的各项规章轨制，固然沉痾正在身，保持没有早退、没有迟到。屡次身材没有适却保持任务。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。平常，节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，从没有闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

总之，正在本学年的任务中，正在黉舍指导的指点关怀下，尽本身最年夜积极获得了一些成果，也存正在一些成绩，我将持续积极，克制坚苦，夺取更年夜的成果。

数学教员年度查核任务团体总结范本二

工夫过患上真快，转瞬间一学期的教授教养任务已经靠近序幕，为了更好地做好此后的任务，总结经历、汲取经验，自己特就这学期的任务小结以下：

1、思惟任务方面

俗语说：“活到老，学到老”，自己不断正在各方面严厉请求本人，积极地进步本人，以便使本人更快地顺应社会开展的情势。经过浏览少量的品德涵养册本，敢于剖解本人，剖析本人，无视本人，进步本身本质。正在抗“非典”期间，可以自动共同黉舍，做好防治宣扬任务。

2、教导任务方面

这学期，自己担当一年级语文教授教养任务，班级人数浩繁，又面对着新课程变革。面临初次打仗的课本，我正在教导教授教养任务中碰到了很多坚苦。针对于这些状况，我正在主动参与教导局构造的新课本培训的同时，谦虚向有经历的教员及兄弟黉舍的同业叨教经历。正在教授教养中，仔细研究新纲要、吃透课本，主动开辟教授教养思绪，把一些进步前辈的教授教养实际、迷信的教授教养办法及进步前辈古代教授教养手腕灵敏使用于讲堂教授教养中，积极培育先生的协作交换、自立探求、敢于立异的等才能。别的，自己正在搞好教授教养任务的同时，还很重视教授教养经历的积聚，有了心患上领会就实时记上去与共事交换，本学期撰写综合勾当案例《翱游花海》和论文屡次参与市级交换、获奖、宣布。

三。恪守规律方面

自己严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。平常，节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，从没有闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

4、营业学习方面

跟着新课程变革对于教员营业才能请求的进步，自己正在教授教养之余，还挤工夫自学中文本科并主动各种古代教导技能培训开端把握了多媒体课件制造。

数学教员年度查核任务团体总结范本三

这学年我担当了小学一年级的数学教员，颠末一学年的积极，较好的实现了教授教养义务，使年夜局部先生曾经把握了所学的根本常识，可是也有一般先生因为根底差，功课不克不及自力成，进修习气差形成了成果较差的景象。为了更好的总结经历以及经验，推进此后的教授教养任务，再上新的台阶，我做了如下多少点任务总结。

1、获得的成果

仔细备课，依据课本内收留及先生的实践，计划课的范例，制定采纳的教授教养办法，仔细备好教案。每课都做到“有备而来”，每一堂课都正在课前做好充沛的预备，并制造各类利于吸收先生留意力的风趣教具，课后实时对于该课作出总结，写好教授教养跋文。

增强上课技艺，进步教授教养品质，使解说明晰化，层次化，精确化，感情化，活泼化，做到线索明晰，井井有条，深化浅出。班上的同窗都存正在着智力上的差别，因为每一个儿童的糊口前提、家庭布景、心思程度、思想体式格局等差别，他们对于统一数学识题能够有差别的思绪以及战略，不克不及过火强求分歧。以是我重视算法多样化，答应每一个儿童以本人差别的体式格局往进修数学。

让他们用本人爱好算法往较量争论，对于能解答出患上数的同窗我都赐与一定，经过差别的体式格局停止褒扬以及鼓舞，让他们体验到发明之乐，加强了对于数学斑斓的精确看法，也加强了学好数学的决心。让先生学患上简单，学患上轻松，学患上高兴;留意精讲简练，正在讲堂上教师讲患上只管即便少，先生动口入手动脑只管即便多;同时正在每堂课上都充沛思索每个条理的先生进修需要以及进修才能，让各个条理的先生都失掉进步。

仔细修改功课，安插功课做到精读简练。有针对于性，有条理性。力图每次操练都起到的后果。同时对于先生的功课修改实时、仔细，剖析先生的功课状况，将他们正在功课进程呈现的成绩作出分类总结，停止透切的评讲，并针对于无关状况实时改良教授教养办法，做到对症下药。

做好课后教导任务，留意分层教授教养。正在课后，为差别条理的先生停止响应的教导，以满意差别条理的先生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加年夜了落后生的教导力度。对于落后生的教导，其实不限于进修常识性的教导，更紧张的是进修思惟的教导，要进步落后生的成果，起首要处理他们心结，让他们认识到进修的紧张性以及须要性，使之对于进修萌生兴味。

要经过各类道路激起他们的求知欲以及长进心，让他们认识到进修并非一项义务，也没有是一件苦楚的工作。而是充溢兴趣的。从而盲目的把身心投放到进修中往。如许，落后生的转化，就由本来的复杂粗犷、强迫进修转化到盲目的求知下去。使进修成为他们自我认识力度一局部。正在此根底上，再教给他们进修的办法，进步他们的技艺。并仔细过细地做好查漏补缺任务。

落后生凡是存正在良多常识中断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，正在做好落后生的转化任务时，要出格留意给他们补课，把他们从前进修的常识中断层弥补完好，如许，他们就会学患上轻松，提高也快，兴味以及求知欲也会随之添加。经过一学年的积极教授教养，我班获得了好成果。

2、存正在的缺乏

存正在的缺乏是，全班先生把握的常识另有很年夜的差别。有多少个先生还没到达良好。这些都有待当前改良。力图局部到达良好。

3、改良办法

狠抓学风。我班上课的时分比拟仔细，年夜局部先生都能用心听讲，课后也能仔细实现功课。但有一般的先生，进修上存正在的成绩没有敢问教师，功课找他人的来抄，如许就严峻影响了成果的进步。对于此，我狠抓学风，正在班级里倡导一种仔细、务实的学风，严峻批判剽窃功课的行动。成果差的先生，我会找来理解缘由，有些是没有感兴味，有些是不积极往学，我提出批判当前再加以鼓舞，并为他们定放学习目的，不时催促他们，协助他们，我就协助他们找出合适本人的进修办法，剖析缘由，鼓舞他们没有关键怕失利，要给本人决心，而且要正在平常多读多练，多问多少个为何。同时，一有提高，即便很小，我也实时地褒扬他们。养成好学苦练的习气，构成杰出的学风。

本学年纪学教授教养落实对于儿童少年的本质教导，增进先生的片面开展。开端培育先生的笼统、归纳综合才能;剖析、综合才能;判别、推理才能以及思想的灵敏性、矫捷性等。着眼于开展先生数学才能，经过让先生多理解数学常识的根源以及用处，培育先生杰出的行动。

数学教员年度查核任务团体总结范本四

正在这一年里，我对于本人请求严厉，力图正在思惟上、任务上正在共事、先生的心目中建立起典范的感化。我还主动参与各种政治营业进修，积极进步本人的政治程度以及营业程度。听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。如下是我这一年的团体任务总结。

1、增强进修，不时进步思惟营业本质。

这一学年，小学数学教授教养任务中，我一直保持党的教导目标，面向部分先生，教书育人，为人师表，建立“以先生为主体”，“以培育先生自动开展”为中间的教授教养思惟，注重先生的特性开展，注重激起先生的发明才能，培育先生德、智、体、美、劳片面开展。我正在思惟上严于律己，酷爱教导奇迹。不时以一个好教员的身份来束缚本人，鞭笞本人，力图正在思惟上、任务上获得提高，失掉进步，使本人能适应社会开展的需求，顺应岗亭竞聘的需求。

一学年来，我还主动参与各种进修，深入分析本人任务中的缺乏，找出本人与其余教员间的差异，写出心患上领会，积极进步本人的政治程度以及实际涵养。同时，听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。“学海无涯，教无尽头”，作为一位教员，只要不时充电，才干保持教授教养的芳华以及生机。跟着社会的开展，常识的更新，也敦促着我不时进修。

以是，本学年，除主动参与政管理论进修外，我还主动停止营业进修，进步本人的任务才能以及营业素质，使本人可以更好的胜任本人的教员任务。分离课程变革应用册本、收集，仔细进修课程变革相干实际，进修别人正在教导教授教养中好的经历、办法等。经过进修，让本人建立了进步前辈的教授教养理念，也明白了此后教导教授教养要积极的标的目的。

2、务实立异，仔细展开教授教养、教研任务。

教导教授教养是咱们教员任务的重要义务，我理解理睬，任务再苦、再累，我也不克不及掉队，该当极力往作好本职任务，出格是教授教养任务。课前，我仔细研究课本、教参，课程规范，仔细剖析课本，依据课本的特色及先生的实践状况计划教案。并谦虚向有经历的教师进修、讨教。力图吃透课本，找准重点、难点。

讲堂上，我积极将所学的课程理念使用到讲堂教授教养与教导理论中，主动应用近程教导资本，使用课件，使用多种教授教养办法，精讲简练，从先生的实践动身，留意变更先生进修的主动性以及发明性思想，力图用活课本，理论新理念，添加讲堂教授教养的吸收力，加强先生进修的兴味以及进修自动性。力图让我的数学教授教养更具特征，构成本人独具作风的教授教养形式，更好地表现本质教导的请求，进步教授教养品质。

总之，不论正在讲堂教授教养中，仍是正在课外教导中，我都以培育先生才能，进步先生的成果与本质为目的，力图让数学教授教养对于先生的生长以及开展起到更年夜的感化。

3、怨天尤人，实现黉舍其余任务。

我正在任务之余，把本人正在教授教养中深思、案例、播种等搜集起来，并记载一些本人的任务进程、糊口故事、思惟过程，精选以及积聚了本人最为需求的信息资本，并主动与其余教员正在博客长进行交换、评论辩论正在教授教养中存正在的成绩。

4、增强深思，实时总结教授教养患上失。

深思本学年的任务，正在获得成果的同时，也正在考虑着本人正在任务中的缺乏。对于数学教授教养的实际进修还不敷深化，需求停止深思，教授教养程度进步速率迟缓。教导科研正在教授教养理论中的使用还没有到位，研讨做患上不敷细以及实，没到达本人心中的目的。数学教授教养中有特征、有创意的工具还不敷多，此后还要积极找出一些本人正在数学教授教养的特征点。任务的主动性不敷高，自动性不敷强，有惰性思惟。这也有待于此后任务中的进一步矫正以及增强。

5、承前启后，创始新的寰宇。

鉴于本人正在本学年的各方面施展阐发和正在任务中存正在的诸多缺乏，我此后的需求增强本身根本功的锻炼，出格是讲堂教授教养才能的锻炼。做到精讲简练，重视对于先生才能的培育。对于落后生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在各方面有更猛进步。增强先生行动习气方面的教导，使先生不只正在讲堂上会合留意力进修，课下也要能严厉束缚本人。正在教授教养高低功夫，积极使班级先生的成果正在原本的根底上有更年夜的提高。

一份春华，一份秋实，正在本学年的任务中，我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是那一份份空虚，轻飘飘的感情。正在新的学年，我将持续积极，正在教导任务上勤勤奋恳，支出我的至心以及热忱，但愿正在来年有更年夜的播种以及提高!

数学教员年度查核任务团体总结范本五

工夫过患上真快，转瞬间一学期的教授教养任务已经靠近序幕，为了更好地做好此后的任务，总结经历、汲取经验，自己特就这学期的任务小结以下：

1、 思惟任务方面

俗语说：“活到老，学到老”，自己不断正在各方面严厉请求本人，积极地进步本人，以便使本人更快地顺应社会开展的情势。经过浏览少量的品德涵养册本，敢于剖解本人，剖析本人，无视本人，进步本身本质。

2、 教导任务方面

这学期，自己次要担当二(2)班、二(4)班数学教授教养任务。面临初次打仗的课本，我正在教导教授教养任务中碰到了很多坚苦。针对于这些状况，我正在主动参与教导局构造的新课本培训的同时，谦虚向有经历的教员叨教经历。正在教授教养任务中，仔细研究新纲要、吃透课本，主动开辟教授教养思绪，把一些进步前辈的教授教养实际、迷信的教授教养办法及进步前辈古代教授教养手腕灵敏使用于讲堂教授教养中，积极培育先生的协作交换、自立探求、敢于立异的等才能。

三.恪守规律方面

自己严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事。平常，勤勤奋恳、怨天尤人、从没有计算名与利、对于人朴拙、酷爱先生，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

4、需求积极的方面

虽然我正在这一年中向本人的目的迈进了一年夜步，但是我依然看到本人另有很多缺乏。如：实际程度完善，对于新的教授教养理念了解没有透等，都是我需求积极的方面。

一份春华，一份秋实，正在教书育人的路途上我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是那一份份空虚，那轻飘飘的感情。我用我的心往教导我的先生，我用我的情往培养我的先生，我有愧于我心，我无悔于我的奇迹。让我把终身矢志教导的希望化为酷爱先生的一团火，将本人最宝贵的爱贡献给孩子们，置信昔日含苞欲放的花蕾，嫡必定能怒放灿艳的花朵。

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