2020疫情期间教师工作总结个人范文5篇

教员要正在教导教授教养理念、教导教授教养任务及教导教授教养研讨才能等方面有了新的提高。上面是小偏偏收拾整顿的2020疫情时期教员任务总结团体范文5篇，感激您的每次浏览。

疫情时期教员任务总结一

到这个学期完毕，我曾经任务满三年，三年一节点，回首回头回忆这一学期，在阅历一种冗长的等候，希冀着有朝一日教导思惟火花的爆发，天天以及顺其自然的小冤家打交道，真是很高兴，但同时发明本人肩上的义务也是很重的，正在不时的进修以及考虑中我也有了本人的播种以及感悟：

一、根本功、青年教员生长的基石

积极练就新教员根本功，包含课程开辟与施行、信息技能的使用、教授教养科研与深思、教授教养评估与立异等，分离体育学科本身特色，从根本功动手，不时炼化本人。

二、磨课、青年教员生长的捷径

磨课是基于成绩处理的课例研讨，教员用个人合作的体式格局经过对于一节课停止多轮的打磨，从而到达教员理论新课程理念、增进教员业余开展的一种集进修、理论、研讨、协作为一体的校本教研勾当，本学期我既作为新教员，同时也是“青蓝工程”刘超教师的徒弟，特别是地下课教授教养的展开，对于本人的常态教授教养以及展现教授教养有了更新的看法，磨课的进程恰是青年教员教授教养性命生长的进程，其中的酸楚以及高兴值患上我英勇测验考试，细细品尝。

三、听课、青年教员生长的同党

听课能遭到此外教员高明的教授教养艺术的陶冶，实际上会年夜年夜增进年老教员的生长。借助“名师任务室”、“配合体”和“办公室”三年夜平台，老教员的这份“珍贵财产”是多年点滴积聚而成的，多听老教员的课，则是我进修的道路。

四、教授教养深思、青年教员生长的门路

每一次“名师任务室”、“配合体”和校内体育地下课后，我城市保持写教授教养深思，正在深思中生长，不时进步本人的教授教养聪慧以及教授教养身手，才干更好的生长为一位良好的教员。

一年的教授教养，看到了乐成的高兴，也领会到本身的缺乏，但是“保持便是斑斓”，这一年取得了“市教坛新秀”声誉称呼，多篇论文正在“体育教授教养”、“课程与教授教养”等省级刊物上宣布，课余锻炼踏实停止，展开了一节市级地下课和多节校级地下课，垂垂的找到了讲堂教授教养的出口，置信只需保持，就必定会成为教导范畴的一位超卓的“梢公”。

疫情时期教员任务总结二

多少年来，正在这个斑斓的校园里。正在校指导、教师的指点、协助下，经过本人不时地进修、理论、深思，正在教导教授教养理念、教导教授教养任务及教导教授教养研讨才能等方面有了新的提高，正在教导教授教养也起到了主动圭表标准感化。

1、思惟上增强师德涵养，进步品德本质

仔细进修《任务教导法》、《教员法》、《中小学教员职业品德标准》等教导法令法例;仔细进修、积极理论江“三个代表”的紧张思惟。严厉依照“有奇迹心、有义务心、有长进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“勾结合作、乐于贡献、敢于探究、主动朝上进步”的请求往标准本人的行动。看待先生做到：对等，公道公道，严厉请求，耐烦教诲;看待共事做到：勾结合作、相互恭敬、敌对相处;看待家长做到：自动和谐，主动相同;看待本人做到：严于律已经、身先士卒、为人师表。

2、任务中增强课改实际进修，进步教导教授教养程度

跟着国度教导新课程变革的施行，本人能主动投进到课程变革的研究中，仔细参与新课程变革通识进修以及培训，仔细进修课程变革的根本实际，经过进修，更新了教导教授教养看法，坦荡了视线，拓宽了思绪，完成了教导教授教养实际的升华，特别对于体育学科课程变革的根本理念：1、保持“安康第一”的指点思惟，增进先生安康生长;2、激起先生兴味，培育先生毕生体育的认识;3、以报酬本，注重先生的主体位置;4、存眷集体差别与差别需要，确保每个先生受害有了明白的看法。对于教员教授教养行动的请求：一是重教授向重开展变化;二是一致规格教导向差别性教导变化;三是由重教员“教”向重先生“学”变化;四是由重后果向重进程变化;五是由单向信息交换向综合信息变化;六是由高高在上向对等和谐变化;七是由教授教养形式化向教授教养特性化变化有了深入的了解。并正在教导教授教养理论中斗胆勇敢测验考试。

正在教授教养中，我遵照新课改的根本理念，主动探究合适于先生开展的教授教养构造方式以及教授教养办法，重点正在于：

(一)增强对于先生学法的指点，领导先生学会进修。

一、进步先生自学、自练的才能。指点先生学会模拟，倡导先生正在模拟中进修，并鼓舞先生进步自学、自练的才能。

二、给先生供给协作进修的气氛。正在先生自学自练的根底上，构成4-6人的进修小组，让先生互相察看、互相协助、互相改正，使先生正在协作进修的气氛中，进步发明过错以及矫正过错的才能，不时进步举措品质，并正在协作进修的进程中，开展社会来往才能。

三、为先生供给时机，培育他们的发明力、合作力及欢迎应战的。正在教授教养进程中。有些内收留教员只撮要求，没有讲办法，让先生本人往测验考试进修。

四、发扬教授教养，留意听取先生的定见，与先生一同研讨以及改良教授教养办法，让先生以得当的体式格局对于教、学进程以及后果停止评估。如许既能够把先生的聪慧以及力气融进到教授教养进程中来，又可使先生正在互动的进程中加深了解，不时改良教授教养任务。

(二)增强教法研讨，进步教授教养品质。

因为体育课程规范年夜年夜拓宽了本来体育课的进修范畴，这对于担当体育与安康的教员提出了更高的请求，完整因循本来体育课的教法明显不克不及满意课程规范的请求，若何正在教授教养中增强对于先生心思安康以及社会顺应才能的存眷，增进先生活动兴味的坚持以及杰出行动习气的养成，是教员该当出格留意研讨以及重点。为此，我正在教导教授教养中留意依据先生便宜力以及了解力绝对较差、心情变革较年夜而身心发育较快的特色，侧重采纳了主题式、情形式的教授教养办法，充沛发扬游戏勾当的感化，激起先生的活动兴味，使先生盲目、主动地停止体育锤炼，正在玩中学、正在玩中练。此处还充沛留意到先生正在前提、兴味以及活动技艺根底等方面的集体差别，依据先生差别断定进修目的以及评估办法，并提出响应的教授教养倡议。使每一个先生都能体验到进修以及乐成的兴趣，以满意自我开展的需求。

体育新课程变革理论中初见效果，自己撰写的论文《让乡村体育教授教养走进新课程》，荣获三亚市20年度“无效教授教养，论文教授教养计划”评选一等奖;此论文同时荣取得20年海南省“教科杯”小学体育教导教授教养论文评比勾当中二等奖。

3、正在黉舍任务中敢负担负责重担

这多少年来，自己正在黉舍的教导教授教养任务中，担当班主任仔细做好班主任的班级办理以及教导教授教养的任务和很好的实现各班的体育教导教授教养任务义务，体育教授教养任务成果凸起。除了此以外，正在黉舍的行政办理任务中，担当黉舍的少先队教导员任务并兼黉舍的考勤小组任务，正在任务中仔细担任，勇于履行，勤劳立异，成果明显，也失掉了黉舍指导教师们的好评以及嘉奖。

4、次要任务功绩。

20年11月正在三亚市第十七届中小先生田径活动会中，自己担当海角镇中间校代表队主锻练带队参赛，荣取得小学组部分总分第一位的好成果。

正在20---20学年度教导教授教养任务中，施展阐发凸起，成果明显，被中共海角镇委海角镇国民当局评为“良好教员”称呼。

20年11月正在少先队教导员任务中，勤劳任务，成果明显，被共青团三亚市委，三亚市教导局，三亚市少工委结合评为“三亚市良好少先队教导员”称呼。

20年三亚市教导局举行“丽源杯”乒乓球，羽毛球竞赛中，自己担当海角镇中间校代表队主锻练带队参赛，荣取得乒乓球男子集团第一位，女子乒乓球集团第三名，和乒乓球男子单打第一位以及第三名，羽毛球男子单打第三名的好成果。

20年10月正在三亚市第十八届中小先生田径活动会中，自己担当海角镇中间校代表队主锻练带队参赛，荣取得小学组部分总分第二名的好成果。

20年10月正在三亚市第十八届中小先生田径活动会中，被评为“良好田径锻练员”称呼。

5、此后任务积极的标的目的

一、对于差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在各方面有更猛进步。

二、正在教授教养高低功夫，优化讲堂教授教养，积极使班级先生的成果正在原本的根底上有更年夜的提高。

三、进一步强化教研任务，抓实教研任务

教导任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。社会正在开展，期间正在行进，先生的特色以及成绩也正在不时发作着变革。作为有义务感的教导任务者，必需以高度的敏理性以及盲目性，实时发明、研讨息争决先生教导以及办理任务中的新状况、新成绩，把握其特色、发明其纪律，失职尽责地做好任务，以实现咱们负担的汗青任务。

疫情时期教员任务总结三

一个学期以来，我能仔细地做好本人的本职任务，主动投进新一轮课程变革实验中，将进步教授教养程度与思惟实际程度分离起来，从而不时的美满本人，教员教导教授教养任务团体总结。同时，酷爱先生，积极为先生的开展供给契机。正在教书育人中，从各方面严厉请求本人，使教授教养任务有方案，有构造，有步调地展开。现对于本学期教授教养任务停止回忆与考虑，以增进此后的任务更上一层楼。

起首正在思惟方面，我忠实党的指导，酷爱党的教导奇迹，发挥贡献肉体，严厉履行教导目标，失职尽责，教书育人;同时面向部分先生，酷爱、恭敬、理解以及严厉请求先生，没有卑视、讽刺他们，谆谆教导，不厌其烦;请求先生做到的，本人起首做到，身先士卒，为人师表。同时到处以《教员职业品德标准》来束缚本人的言行，仔细的参与政治进修，不时的进步本身的政治本质。增强进修，不时更新教授教养理念.。作为新课程实验的教员，我深知进修的紧张性。以是，正在理论中，我积极进修《课程规范》等教授教养实际，从而丰厚更新本人的脑筋。牢牢环绕进修新课程，构建新课程，测验考试新教法的目的，不时更新教授教养看法。重视把进修新课程规范与构件新理念无机的分离起来。将实际联络到实践教授教养任务中，束缚思惟，更新看法.。建立了"统统为了人的开展"的教授教养理念。建立"以报酬本，育报酬本"的思惟。

其次，自己可以严厉履行黉舍的作息工夫，没有迟到，没有早退，做到了早出晚回，定时高低班，从没有由于团体成绩耽搁上课，给先生做了极好的榜样。

第三，正在教导教授教养任务中，自己主动仔细进修新纲要、新课本，将课本、教法、学法进能够完满的分离，主动、仔细备好每个教案，上好每节课，充沛发扬讲堂45分钟的感化，尽量加重先生的课业担负，同时主动进修研究名师、专家的教导、教授教养实际，探究合适班级的教导办法、教导形式。与此同时，向身旁的有经历的教员进修，主动参与听课、评课勾当，积极进步本人的教导实际程度;同时正在营业上锦上添花，主动探究多媒体、收集教授教养，拓宽教授教养新思绪;与此同时，采纳灵敏多变的办法，比方演讲朗读会、念书活一、深化研究课本，备好每堂课。能依据课本内收留及先生的实践，制定教授教养办法，发明性地运用课本，编写比拟适用性的教案，教案中表现学法的指点。

二、积极改动教授教养体式格局，进步教授教养品质。正在讲堂上，斗胆勇敢变革传统的教授教养办法，把自立进修、协作进修引进讲堂，留意变更先生的主动性，增强师生互动，充沛表现先生的自动性，让先生学患上简单，学患上轻松，学患上高兴。同时，正在每堂课上都充沛思索每个条理的先生进修需要以及进修才能，让各个条理的先生都失掉进步。

三、经心计划操练，仔细修改功课。力图每次操练都有针对于性，有条理性。同时对于先生的功课修改实时、仔细，剖析并记载先生的功课状况，将他们正在功课进程呈现的成绩做出分类总结，停止讲评，并针对于无关状况实时改良教授教养办法，做到对症下药。同时依据教授教养内收留安插理论性的作，如，计划手抄报等。

四、做勤学科培优转差任务，片面进步教授教养品质。关于进修才能绝对好的先生重视他们正在更深条理上的进修以及探求;关于进修才能绝对坚苦的先生，从根底常识方面动手对于其停止再一次针对于性的教导教授教养，匆匆使他们能够逐步跟上其余同窗的脚步。

正在课后，为差别条理的先生停止响应的教导，以满意差别条理的先生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加年夜了落后生的教导力度。经过一学期的没有懈积极，本班的优生正在正在探求成绩、预习、处理成绩等方面有了较年夜的进步，正在数学比赛中赵畅、蔡少男同等学取得一等奖;落后生进修主动性也有所进步，能盲目实现功课，测验不迭格的人数也逐步增加。

五、仔细做好教授教养深思任务，不时进步本身的营业素质。讲课后实时记录本课教授教养的乐成以及失误，可以比拟实在地从教法的挑选、教员的备课、教授教养目的的请求与先生的认知程度及课本的编写等方面加以剖析，寻觅成绩出正在那里，并能提出此后的变革办法。从而不时总结经历，汲取经验，改良教法，进步本身的营业素质。

六、主动参与教研勾当，积极进步本人的实际程度。正在备课组教研中主动讲话，正在教授教养目的，课本处置，计划教授教养流程，建立成绩情境，化解教授教养疑难，增进先生心智开展上，擅长提出本人的定见与倡议。正在黉舍的教研中，勇于提出本人差别的见地以及宣布本人的定见。

第4、教研方面：本人除能自始自终地仔细进修、深化研究外，主动参与各类教科研勾当，订定教研方案，并按方案停止进修、交换、研究、深思，主动上好报告请示课、地下课，撰写教授教养深思、教授教养案例、教授教养论文，为科研课题搜集数据、材料。一句话，用迷信的办法、松散的立场、务虚的风格搞好校本教研，搞好教授教养科研。

第5、正在班主任任务方面，起首重视思惟政治以及品德教导。其次抓勤学习办法的变化。三是搞好班级卫生，树杰出抽象，四是主动安妥地睁开班级竞选勾当，将合作归入任务轨道，同时自创班级的进步前辈经历，，对于先生停止量化，分组合作，给团体加减分，期末总评。与此同时，主动展开各种班级文明文娱勾当，活泼班级氛围，和谐师生豪情。五是主动会同各学科教员主动备勤学生，讨论教导先生的办法，同时主动同家长联络，实时理解、把握先生状况，配合办理教导先生。动等勾当，变更先生进修主动性，进步先生的进修成果。

疫情时期教员任务总结四

作为一位新教师，从20年八月份的新教师黉舍培训到半年的真实的理论任务，我播种良多，有经历，有经验，有波折也有高兴。的领会是教师间的合作协作增进了本人的才能，也领会到对于先生的义务要落实到位才干包管他们的成果。要教好一个先生没有难，可是要教好全部班77个先生就必需真正一心一意支出。

起首我正在思惟上严厉请求本人。“学高为师，德高为范”，正在先生心目中建立威望，要有踏实的业余常识以及宽广的常识面。还要正在品德行动上身先士卒。就要本人身先士卒。

正在教授教养方面，我仔细担任，谦虚讨教，进步教授教养程度。做好备课上课。新课本重视培育先生的实践操纵才能，以及糊口愈加切近，这就请求教师正在备课授课时参加糊口元素。还要理解先生原本的常识程度，进修办法，习气。我接办初二(1)班的英语，我起首做的是经过讲堂察看课后理解以及检验理解他们的根底，猜测他们进修新常识会有哪些坚苦，采纳响应的办法，思索教法。包含若何构造课本，若何布置每一节课的勾当，以及备课组的教师相互研讨参考。

讲堂教与学的服从是关头。正在讲堂上要公道构造好内收留，优化教授教养手腕，发扬先生的自动性，存眷部分先生，留意信息反应。发明杰出的讲堂氛围。但同时要留意对于先生做到收放自若。不克不及让先生过于活泼，不然无益于把持讲堂规律，进而影响进修的后果。我感到关于中国的教导测验轨制，假如讲堂上完整采纳东方的教授教养体式格局，教授教养后果并非很好。东方教导夸大先生的社会顺应才能，讲堂上完整铺开先生，让他们自在发扬。关于中国粹生，这类自在与活泼会让一些先生忘了进修实质的内收留。一节课上完了，固然氛围很好，但也学没有到甚么。以是我挑选传统与自在相分离的教授教养体式格局。

课后经过对于先生的功课，操练反省先生对于常识的把握状况，并正在每一次检验中总结先生的存正在成绩以及单薄关键，加以夸大修订。让先生矫正后通知我为何，确保他们真正懂。修改功课以及检验必定要实时。英语是言语。困此，除讲堂后果以外，还需求让先生多读，多讲，多练。为此，正在早读时，我保持上班理解早读状况，发明成绩实时改正。课后发明先生功课成绩也实时处理，实时讲分明，让先生立即消化。别的，对于局部没有盲目的同窗还采纳倔强背诵等体式格局，进步他们的才能。

课后教导是紧张的一个关键。局部先生缺少自控才能，常不克不及定时实现功课，有的乃至抄功课。针对于这类成绩，就要抓勤学生的思惟教导，并使这一任务贯彻到对于先生的教导以及协助任务，特别正在落后生的转化上，要有耐烦，要落实到位。

为了进步全体教授教养品质，要对于先生分工具停止得当的培优辅差勾当。这就要充沛应用天天的课余工夫。关于中等生，次要是加强他们的信心，培育他们的自学才能，启示他们的思想。我一般为安插必定的义务，他们本人评论辩论处理而后我领导他们归结总结。对于落后生，我先让他们规矩思惟，注重进修，而后抓根底，将他们分红多少个进修小组，设定组长我把这批同窗分为三个组。第一组是有才能进步，但平常懒动脑子没有学的同窗，对于这些同窗，我采纳个人教导，给他们分派牢固义务，没有让他们有偷懒的时机，让他们发扬应有程度;第二组是肯学，但因为才能没有强的同窗。对于这局部同窗要得当领导，耐烦教诲，渐渐进步他们的成果，不克不及稳扎稳打，且要多鼓舞。只需他们肯积极，成果无望进步;第三组是规律松懈，进修没有仔细，根底又欠好的同窗。对于这局部人要停止课余工夫一般教导。由于这局部同窗需求一个宁静而又没有受搅扰的情况，才会立下心来进修。只需保持教导，这些同窗根底从头树立起来，当前讲课的后果就会更好。构造他们停止小组间的比赛。加强他们的兴味及自傲。有的落后生承受才能较差，有的惰性很年夜。我要对于他们做好跟踪任务。而期考后果证实，得当教导差生对于班的全体开展有很年夜协助。

兴味是进修言语的的教师。要长期使先生对于某一学科坚持兴味，光靠讲堂上的教授教养是不成能做到的，还需求教师多展开多样的第二讲堂勾当来完成。上学期构造了几回英语勾当。如“我的英语糊口”，由先生用英语掌管，扮演小品，朗读等节目。正在黉舍英语勾当全面年级的专题勾当“手牵手防非典”中，全部勾当的材料汇集，节目对于白，道具，扮演，掌管等局部由先生本人预备。先生的全体性，理论性，实效性，自立性以及协作性都失掉表现以及增进。并正在勾当中分离先生正在讲义上的常识。把讲堂拉到糊口中来。同时正在此次勾当中我愈加深入领会到教员之间协作的紧张性。教员间的协作相同增进了教授教养后果。

作为一位新教师，的缺乏是短少经历。对于考点难点掌握没有住。黉舍“结对于子”的政策很年夜水平上协助了我这一缺乏。每一次徒弟听我的课，我都谦虚讨教徒弟的定见，针对于本人的存正在成绩矫正，调剂教授教养办法。并主动听徒弟以及其余教师的课并到场评课，向同业进修教授教养办法。这半年来，是我不时进修的工夫。出格侥幸的是这里有很多良好的长辈让我进修，他们也很甘愿答应协助我。我能够进修梁少清教师的闻风而动的作风，进修雷雪娟教师仔细担任的立场，进修苏洁红教师熟练灵敏的本领等等。我需求进修的工具另有良多跟先生干系方面，要跟先生坚持得当的间隔。这一点开端时我做患上欠好，跟先生走的太近，无益于教师正在先生心目中的严肃抽象，无益于教与学。我正在理解先生的同时从先生身上理解本人，活期对于先生作查询拜访，针对于先生的定见反应得当调剂上课体式格局。如刚开端时，我上课的声响不敷年夜，语速以及教授教养过程都比拟快，发问题后不给先生充沛的工夫考虑。厥后从先生的定见满意识到成绩的存正在并矫正。实在语速，教授教养过程应依据教授教养内收留的性子，紧张性以及年夜少数先生的顺应水平灵敏把握。该快则快，应慢则慢。讲堂言语要简约清楚明了。

一个学期来，有乐成有波折。先生正在检验时成果好我也会有满意感成绩感。正在期中测验中，我带的班的英语成果良好率比(2)班的低良多，因而我总结本人的教授教养办法汲取经验，从本人以及先生身上找缘由。我本人的缘由是讲堂把持患上欠好服从没有高，有些重难点掌握没有住。另有的是对于先生的义务不敷落实。不管教师布置计划的内收留多好，假如先生没有做也是没用的。先生方面的缘由是有些先生根底不敷踏实并且惰性很年夜。对于此我只能脚踏实地抓好本人也抓勤学生。鄙人半学期改动教授教养办法，对于先生严厉请求，对于每项任务落实到位，并向备课组教师讨教，剖析重难点。期末测验我班有一个先生没有良好，(2)班全优。我班的均匀分也较(2)班的低。这是我持续积极的能源。期末考便是一种磨练。不管成果上下，都表现了我正在这学期的教授教养效果。我理解理睬到这并非最紧张的，紧张的是正在本学期后若何自我进步，若何配合进步先生的英语程度。因而，不管怎么样辛劳，我城市持续积极，多问，多想，多向长辈进修，夺取提高。开学曾经一个多礼拜，我持续放松讲堂教授教养以及课后教导，并重视培育先生自动性以及总结纪律的才能以及习气。

疫情时期教员任务总结五

一年来，自己仔细进修马列主义、毛泽东思惟以及邓小平实际，主动进修“三个代表”，正在思惟上按党员规范严厉请求本人，正在任务上勤勤奋恳、怨天尤人，正在风格上艰辛朴实、务真务实，较好地实现本校布置的各项义务。

为教导奇迹不遗余力，积极任务，次要状况报告请示以下：正在思惟上，仔细进修邓小平实际、体会党的“三个代表”肉体，应用电视、电脑、报纸、杂志等媒体存眷国际国内情势，进修党的根本常识以及无关政治思惟文件、册本，深入体会胡总布告的发言肉体，并把它作为思惟的大纲，举动的指南;主动参与党委构造的各类政治进修及教导勾当;主动向广阔员工宣扬党的目标政策以及党委果肉体;时辰服膺为国民效劳的主旨，理解理睬本人所负担的义务;主动参与各项党的勾当集会，正在任务中起到圭表标准带头感化，做广阔职工的榜样，同时，仔细进修教导教授教养经历，不时进步本人的教授教养实际程度以及综合本质。正在任务上，严以律己，做到失职、经心、尽责，很好的实现今年度任务方案以及义务。

今年度次要实现了以下任务：

一、实现-年上期的教授教养任务，并获得优良成果。正在-年上期担当初年级一班,二班的数学教授教养任务以及年级二班的班主任任务，正在教授教养中获得了较好的成果。同时我还担当初三年级组短工作，美满实现该组的一切任务。

二、正在仔细教好书，育坏人的同时，不时进步本人，保持了寒假的局部苏息，到实现持续教导十天，进步了本身的才能以及本质。

正在风格上，能遵章守纪、勾结共事、务真务实、悲观长进，一直坚持松散仔细的任务立场以及敷衍了事的任务风格，勤勤奋恳，怨天尤人。正在糊口中发挥艰辛朴实、节俭刻苦、乐于助人的优秀传统，一直做到老诚恳实做人，勤勤奋恳办事，勤奋俭朴的糊口，时辰服膺党员的义务以及任务，严厉请求本人，正在任什么时候候都要起到圭表标准带头感化。

此后积极的标的目的：任务中，另有缺乏之处，人无完人。我挑选了教导，我将用终身为之而积极。

为此，我将愈加勤劳的任务，吃苦的进修，积极进步文明本质以及各类教授教养技艺，为教导奇迹做出应有的奉献。

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