2020年教师个人年度工作总结

教员团体年度任务总结一

光阴如水，光阴如船。_年行将过来，回首回头回忆旧事拉杆班将这一年的任务停止以下总结。

1、保持以品质认识为理念。

一、做到“一点也不克不及差，差一点也不可”的品质办理请求。保持以报酬本的迷信开展不雅以及“以品质为中间”“以消费称心”为目标效劳主旨。兼顾统筹，品质效益，消费效益，办理效益，三方的干系。夸大根底品质，关键品质，以及终末品质，和技能品质以及工序品质的全方位零碎化的品质办理。夸大全员品质办理，全进程品质把持。夸大班组正在品质中为第一义务人的认识。

二、不时进步技能职员团队建立。一年来，班组不断把培育职员技能作为团队建立的一项紧张内收留来抓。由于只要技能过硬才能够包管“提质提能”望风而逃。以及初级技能职员一同订定施行有针对于性的培训方案，增强班子建立以及员工步队建立。

2、保持全体促进为开展目的。

抓好消费以及品质的干系的同时，平安任务放正在第一名，以报酬本注重平安任务，平安任务次要以教导为主，办理与教导一同抓。做到“未发事前知”的防备办理理念。主动推进5S标识现场办理，明白现场划一齐截，明白详细摆放地位，严厉落实各项办理轨制。主动促进工艺文件复述内收留，做到大家会背，而且到达熟知熟解，工艺文件复述保持奖勤罚懒。

3、保持以消费为第一要务。

一、颠末一年来的积极，消费与品质失掉片面晋升。职员思惟主动提高。进步品质的同时消费也失掉片面晋升，班组片面倡导公司的“提质提能”勾当。应用五十多少人，片面提能实现八十多人的消费义务。从月产重庆单轨2列晋升到月产3列。担当的250千米动车组摇枕记录时能够月产3列半，是从开端制作到往年的一个消费成果的革新记载。

二、这一年里。消费中出现出良多出色员工，此中被车间评为免检员工的就有四名。班组尽力“提质提能”“排头抓尾”“择优上岗”“奖勤罚懒”资本同享的办理理念。充沛发扬团体潜能，实行单车记件，多干多患上的准绳，进步职工任务能源。本班组承当着动车以及城轨车两种车型，因任务需求很多人都具有两种差别车型制作的天分，试任务状况停止公道规划。正在这一年里班组屡次被车间评为进步前辈班组，这些都离没有开车间的撑持以及班组的积极后果。

4、保持以党为中心的团队建立。

主动呼应党支部的构造糊口轨制，不时增强党员干队伍伍建立。把“忠实企业”主题教导勾当作为贯串整年任务主线。仔细构造班组职员进修党内刊物，并写出版面进修领会。主动地鼓励广阔党员同道都要为党旗添光荣。“严于利己”“标准言行”做职工大众信赖的党员，正在班组中发扬党员前锋圭表标准感化。

5、固然任务进程中还存正在缺乏，经过我总结深思，次要有如下多少点：

一、因为任务眉目多，偶然会疏忽晓之以理，动之以情的办理体式格局。

二、侧重对于一样平常任务的监视以及办理，无视了对于年夜型勾当的展开。

三、本人思惟看法还需进步，面临工作不克不及过于急，需求岑寂考虑，多向别人讯问办法以及定见。

咱们深感肩头胆量的繁重以及义务的严重。面临着各类的应战，拉杆班将没有会孤负车间的重看，英勇向前正在任务傍边不时的探究以及寻求。

总的来讲，任务是繁忙的、辛劳的，但感触的是空虚以及欣喜，由于随着车间，以及指导一同斗争，一同处理任务中的坚苦，一同享用勾当乐成的高兴。每个班组的职员都是那样的勾结长进。他们没有畏困难，开辟朝上进步。

教员团体年度任务总结二

自从处置教员这一行，当一名好教员便是我的目的。一年来，我一直以勤勤奋恳、脚踏实地的立场来看待我的任务。如今又到年底，现对于一年来的任务停止总结。

1、思惟道德方面：

正在一年的教导教授教养任务中我能仔细进修国度的无关教导目标，仔细进修党的进步前辈实际常识和党的17年夜集会肉体，盲目践行“三个代表”肉体，酷爱教导奇迹，一直没有忘国民教员职责，爱黉舍、爱先生。作为一位教员，我从本身严厉请求本人，经过政治思惟、学问程度、教导教授教养才能等方面的不时进步来塑造本人的行动。使本人正在教导行业中不时生长，为社会培育出良好的能人，打下坚固的根底。

2、教导教授教养方面：

一年来我不断担当高年级的语文学科，正在任务中严厉请求本人，吃苦研究营业，不时进步营业程度，不时进修新常识，探究教导教授教养纪律，改良教导教授教养办法。

一、恭敬先生因此先生为主的关头。

正在教授教养中，深入领会到要以先生为主，以先生的开展为主。起首，必需恭敬先生。恭敬先生的考虑权，恭敬先生的讲话权，恭敬先生探求肉体，恭敬先生的思想效果。做到这些，才干够罢休让先生往考虑，让先生探求。

二、分层协作，是完成协作、自立、探求的进修形式殊途同归。

先生的条理差别，考虑的服从差别，常常会形成一些先生怕于考虑，懒于探究，依附他人的思惟。教授教养中假如让好中差混成一个小组，如许好的先生永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就正在小组中患上没有到注重。要处理这个成绩必需履行分层分小组协作的办法，正在讲堂上，依据差别的状况给差别小组以差别条理的义务，先生正在条理相反，才能相反的状况下有了考虑成绩的工夫，如许就到达了分条理协作的目标，也使患上差别条理的先生有差别的应战性义务。

三、明白进修目的。

语文教授教养最忌陈旧见解，简单使先生腻烦。假如陈旧见解地字词教授教养，课文剖析，归结总结，如许既费时又吃力，先生进修完一篇课文也没有知本人这堂课提高了几多。五年级的先生，字词教授教养完整能够罢休让他们本人实现。他们有这个才能并且有各自共同的办法。正在教授教养中，我普通字词教授教养只作为一个反省进程。课文剖析看是那一类体裁，新的体裁教授给新的办法。而后，让先生根据办法自我处理。最次要的是依据课本先生理解理睬这节课要到达甚么样的程度，处理哪些疑问成绩，穴道哪些处理成绩的办法。如许讲堂才干实效高效。

四、标准功课。

先生进修新课以及常识的零碎化、层次化，要靠必定的功课来稳固进步。经过标准化的功课使先生的思绪了了，层次分明。养成杰出的进修习气。这是新课程规范里的一个光鲜观念，而标准化的功课可使先生的习气患上以构成。养成先生杰出的进修习气。

五、多展开语文理论勾当。

应用讲堂课余及班队勾当，停止一系列的理论勾当是本学期语文教授教养饿一个紧张方面。正在主题班会上，停止说“新学期的计划”、“每时每刻留意平安”、“我爱黉舍”，若何应用制造等一系列勾当，锤炼先生的胆子以及表白才能都有明显进步，不论是谁站起来都能说上一下子。

六、订定帮教计划

对于一般的差生，能悉心教导，常常面批功课，找出常识的单薄关键，实时停止补漏。比方，本人常常应用课余工夫，落班教导先生，有针对于性地订定帮教方案，有目标有方案地做好落后生的转化任务。正在讲堂上，采纳多发问，多反省，实时引导，实时反应的方式，积极进步落后生的文明根底常识。同时，正在班级中展开互帮互学小组，停止一帮一的进修勾当，使先生规矩思惟，相互进修，互想增进，构成你追我赶的杰出进修气氛。平常，本人还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面经过尖子生教导落后生，以进步前辈协助落后，以好带差，增进共赢后果。

七、课题研讨任务

正在课题研讨任务中我所做的任务有：一、进步课前预备任务无效性。(1)进步备课的无效性。我正在备课时自力研究，自立备课，自立备课时不单备课本、备先生、备材料、备重点难点锻炼点，备思绪，备教授教养战略，实在进步备课的品质。

(2)进步先生预习的无效性。一是教给先生一些预习的办法，并经过讲堂锻炼进步预习品质的告竣度;二是有针对于性地提出某些预习题，以教匆匆学;三是进一步注重预习的讲堂反省，教授教养便可以从预习动手，以学定教。

二、对于讲堂操纵的无效性的研讨。

(1)教授教养目的：起首，我有预设的讲堂教授教养目的，目的依据课本、课时、班级学情精确定位，三维一体的目的落实到讲堂有所偏重;其次，我依据讲堂的静态开展得当地调剂预设目的以及天生新的目的，预设目的以及天生目的也有所偏重;再次，我自动对于目的的告竣度自我评价。

(2)师生脚色：先生是讲堂进修的主体，教员是先生进修的增进者，同时教员也是自我业余生长的主体。不教员的业余生长，就难有先生的自立开展，讲堂中双主体正在差别层面上不时和谐以及配合开展。讲堂中我精确地定位本人的脚色，并积极增进先生构成精确的脚色感。

(3)教授教养构造：

讲堂中凸现讲堂中师生的来往互动，凸现课程资本的创生开辟及教授教养目的的静态天生，它包含教员教的体式格局与先生学的体式格局。我正在教授教养时依据差别文章的特色来挑选教授教养体式格局。比拟感性的文章，较适于对于文章作粗线条的处置的课文我多采纳成绩扶引法，比照较理性的文章，对于文章的出色细部时我则采纳以研匆匆读，注重先生的自读自悟。

(4)教授教养资本：教授教养资本包含文本资本(课本资本与扩大浏览资本)、媒体资本和人的资本(次要指师生的资本)。教授教养进程是师生配合开辟课程资本的进程。讲堂中教员应注重师生共有资本的开辟，更注重开辟我本身的资本。

(5)进修评估：a、进修评估应是完好的评估，包含鼓励以及批判。b、进修评估应是针对于性的评估，既要防止空泛，又要防止机器频仍地评估。c、进修评估应是开展的评估，发扬评估的鼓励以及指点感化，没有损伤先生的自负。

三、对于课后深思无效性的研讨。一方面团体勤考虑、勤动笔，养成教授教养深思习气。另外一方面增强深思的交换与研究，从深思中失掉启发以及升华，获得提高。

三.恪守规律方面

自己严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。平常，节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，从没有闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

4、任务功绩方面：

跟着新课程变革对于教员营业才能请求的进步，自己正在教授教养之余，还挤工夫自学教导教授教养实际并主动停止各种古代教导技能培训，把握了多媒体课件制造的一些办法。上学期我应下级的召唤，主动到遥远黉舍支教，正在支教授教养校发扬本人的光以及热，遭到支教授教养校指导的分歧好评。被评为市级支教进步前辈团体。这学期，五星黉舍承当了课题研讨的任务，正在此项任务中，我前后承当了课题研讨展现课的义务，并遭到指导的好评，颠末黉舍评估组评选为一等奖。并且本人对于本人所研讨的对于“自立进修的无效性”也有了必定的了解。正在黉舍构造的青年教员课件竞赛中被评为二等奖。

教员团体年度任务总结三

本学年我担当八年级的天文课教授教养任务，正在教授教养任务中，我能从各方面严厉请求本人，分离教诲处方案、学科组的教授教养方案以及先生的实践状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使教授教养任务有方案，有构造，有步调地展开并主动实现了本学年的教授教养义务。现将详细任务总结以下：

1、 进修新课程规范，以以后进步前辈的教授教养理念为指点，进步先生进修的主动性。

初中天文课程的总目的是请求先生开端把握天文的根本常识以及根本道理，取得天文技艺，开展天文思想才能，把握进修以及探求天文成绩的根本办法以及妙技;加强爱国主义感情，建立迷信的生齿不雅、资本不雅、情况不雅以及可继续开展看法。正在教授教养中停止目的的细化，从常识以及技艺、进程以及办法、感情立场以及代价不雅三个角度停止落实。即不单请求先生把握根本的天文常识以及进修天文的根本技艺，同时还请求先生把握取得常识的办法或者理解常识取得的进程，为了培育及格的社会主义古代百姓，正在教授教养进程中培育先生构成精确的人地干系、可继续开展看法及爱国感情。正在班级教授教养中，班级之间有差异，先生集体也有差别，教授教养中我依据先生实践状况，采纳分层教授教养，以先带后，承包互帮，展示先生特性风度，凸现团队式进修，树立进修型小组。遵照提高便是良好的准绳，凸起进程性评估，进步先生的进修的主动性。

2、分离先生实践，增强先生的天文根底，培育先生的天文思想。

这批先生天文根底较差，乃至一些天文知识也没有具有，更不必说养成天文思想以及办法，正在看法上他们把天文看成副科、次科，不放在眼里天文进修，正在讲堂上留意力没有会合，进修没有仔细，配套操练功课对付了事。针对于这些状况，我正在讲堂上时辰经过激趣是先生坚持留意，重点请求先生把握天文根底常识。多从初中糊口，天文进修等方面赐与办法的指点，正在教授教养中浸透进步前辈的进修看法，让先生体验乐成，培育自傲;培育先生杰出的进修习气，凸起强化天文思想才能的培育。

3、放松、抓好讲堂教授教养关键，搞好惯例教授教养，展开多样化的进修方式

因为初中天文夸大对于天文事物道理的剖析，重正在说“理”，难度较年夜。因而，我正在备课前，仔细研讨教授教养规范，综合各类版本课本，分离先生实践，得当添加先生对于成绩的了解深度。平常多搜集一些相干的时势资料，如玉树“地动”，火山，嫦娥探月，台风事情等，分离当地的天然情况以及经济倡议成绩，重视糊口与所学常识内收留的联络，以糊口中的资料作为常识兴味的切进点，掌握好每一节课的重点、难点，仔细备好每节课，写出较好完好而具体的教案。正在备好课的根底上，讲好每节课，进步讲堂45分钟的教授教养后果，是进步天文教授教养成果的关头。正在讲堂上极力精确无误的向先生教授课本常识，常常启示先生思想，剖析成绩深化浅出，罗列先生脍炙人口的事例分析难点，建立宽松的讲堂氛围，师生互动，极年夜的进步了先生进修天文的兴味性。另外一方面，充沛应用各类教授教养挂图，偶然借助多媒体展现天文事物的构成进程，让先生加强了理性看法，加深对于课本常识的了解以及影象，又培育了先生的读图才能，讲堂服从有较年夜进步。

四 此后的任务思绪

1.放慢教授教养办法研讨，正在教授教养中仔细汲取他人进步前辈的教授教养办法，斗胆勇敢测验考试，加以变通，并从实际的角度，加以深华。

2.以先生为主体，留意根底常识教授教养，变更先生的进修兴味。

3.注重观点以及纪律的教授教养办法，注重常识的使用。

总之，我要不时改良任务办法，更好的实现教授教养任务。总结经历，查找缺乏，夺取正在新的一年，获得好成果。

教员团体年度任务总结四

20_年曾经过来，回首回头回忆一年来的任务，我仔细实现了厂部交给我的消费义务及消费目的，批示零碎开停及置换。实现了车偶尔公司交给我的暂时性义务。下班做到工艺目标的监视与指点，次要技能目标的把持，构造召开班先后会。可以仔细履行企业的各项办理轨制，并转达给每一位员工。每一班没有按时的巡检，发明成绩实时处置，构造和谐消费运转。担任厂区水零碎的羁系。路途积水清算及绿化带的杂物清算任务。

第一季度厂部履行了营业主干的评定，加强了咱们的进修时机以及合作才能。第二季度厂里奉行了构造办理立异专项勾当——推进锦江奇迹进一步开展，我仔细进修企业肉体，主动呼应厂部召唤，从思惟上高度注重，落实中主动发动，仔细的往往找收工作的缺乏以及存正在的成绩，勇于面临企业所面对的坚苦，从任务中找出新的开展标的目的以及目的准绳。第三季度履行了年夜岗亭制，是每一个人正在新的构造中从头定位，依照新的目的以及准绳往调剂本人，再造自我，这也是进步任务服从，晋升企业合作力的必定手腕。也是企业稳步开展——迷信卓有成效的办法之一。第四时度厂部奉行5S办理，现场收拾整顿、整理、干净、打扫、职员素质进步，发明一个杰出的任务气氛，激起企业生机。

正在平安办理上，我不时进修总结经历，订定出一套告急泊车预案，实时开炉底蒸汽阀，确保了设置装备摆设平安。正在平安月里，我到场了消防东西精确运用练习。正在11.9消防日里，构造了一场煤焦油着火练习训练。正在零碎泊车时期，咱们也总结了一套设置装备摆设停机的前后挨次，没有至于煤气倒流。这经历我与多少其中控都做了交换以为简约平安。其次是每个月出两期平安板报，张贴宣扬口号，到场了交通平安全员年夜署名勾当。

正在设置装备摆设办理上，我活期反省各台设置装备摆设的光滑油位吗，干油泵的运转工夫，油管能否疏通，机电运行状况等等。开具任务票，操持动火证，订定具体的安措，确保平安的条件下，实时消弭跑、冒、滴、漏。本人班组所包的设置装备摆设能按请求实时清堵，增强设置装备摆设保护调养。

正在我的任务中还存正在一些缺乏的地方，如职员较少，我只是安插催促，偶然亲身往清扫现场卫生，不依照轨制往限制员工。其二是未按规则穿着劳保用品，只是行动提示，员工感到大事不用在乎。正在当前的任务中，就要做到精密化办理，进一步订定出公道、公道的轨制，往束缚咱们的每一位员工。

教员团体年度任务总结五

一年来，正在教导教授教养任务中，我一直保持党的教导目标，面向部分先生，教书育人，为人师表，建立“以先生为主体”，“以培育先生自动开展”为中间的教授教养思惟，注重先生的特性开展，注重激起先生的发明才能，培育先生德、智、体、美、劳片面开展。正在这年里，我正在思惟上严于律己，酷爱教导奇迹。不时以一个团员的身份来束缚本人，鞭笞本人。对于本人请求严厉，力图正在思惟上、任务上正在共事、先生的心目中建立起典范的感化。我还主动参与各种政治营业进修，积极进步本人的政治程度以及营业程度。听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。

1、增强进修，不时进步思惟营业本质。

这一学期，正在教导教授教养任务中，我一直保持党的教导目标，面向部分先生，教书育人，为人师表，建立“以先生为主体”，“以培育先生自动开展”为中间的教授教养思惟，注重先生的特性开展，注重激起先生的发明才能，培育先生德、智、体、美、劳片面开展。我正在思惟上严于律己，酷爱教导奇迹。不时以一个好教员的身份来束缚本人，鞭笞本人，力图正在思惟上、任务上获得提高，失掉进步，使本人能适应社会开展的需求，顺应岗亭竞聘的需求。

一学期来，我还主动参与各种进修，深入分析本人任务中的缺乏，找出本人与其余教员间的差异，写出心患上领会，积极进步本人的政治程度以及实际涵养。同时，听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。“学海无涯，教无尽头”，作为一位教员，只要不时充电，才干保持教授教养的芳华以及生机。跟着社会的开展，常识的更新，也敦促着我不时进修。以是，本学期，除主动参与政管理论进修外，我还主动停止营业进修，进步本人的任务才能以及营业素质，使本人可以更好的胜任本人的教员任务。分离课程变革应用册本、收集，仔细进修课程变革相干实际，进修别人正在教导教授教养中好的经历、办法等。经过进修，让本人建立了进步前辈的教授教养理念，也明白了此后教导教授教养要积极的标的目的。

2、务实立异，仔细展开教授教养、教研任务，教导教授教养是咱们教员任务的重要义务。

我理解理睬，任务再苦、再累，我也不克不及掉队，该当极力往作好本职任务，出格是教授教养任务。课前，我仔细研究课本、教参，课程规范，仔细剖析课本，依据课本的特色及先生的实践状况计划教案。并谦虚向有经历的教师进修、讨教。力图吃透课本，找准重点、难点。讲堂上，我积极将所学的课程理念使用到讲堂教授教养与教导理论中，主动应用近程教导资本，使用课件，使用多种教授教养办法，精讲简练，从先生的实践动身，留意变更先生进修的主动性以及发明性思想，力图用活课本，理论新理念，添加讲堂教授教养的吸收力，加强先生进修的兴味以及进修自动性。力图让我的数学教授教养更具特征，构成本人独具作风的教授教养形式，更好地表现本质教导的请求，进步教授教养品质。总之，不论正在讲堂教授教养中，仍是正在课外教导中，我都以培育先生才能，进步先生的成果与本质为目的，力图让数学教授教养对于先生的生长以及开展起到更年夜的感化。

3、怨天尤人，实现黉舍其余任务。

我正在任务之余，把本人正在教授教养中深思、案例、播种等搜集起来，并记载一些本人的任务进程、糊口故事、思惟过程，精选以及积聚了本人最为需求的信息资本，并主动与其余教员正在博客长进行交换、评论辩论正在教授教养中存正在的成绩。

4、增强深思，实时总结教授教养患上失。

深思本学期的任务，正在获得成果的同时，也正在考虑着本人正在任务中的缺乏。缺乏有如下多少点：

一、对于数学教授教养的实际进修还不敷深化，需求停止深思，教授教养程度进步速率迟缓。

二、教导科研正在教授教养理论中的使用还没有到位，研讨做患上不敷细以及实，没到达本人心中的目的。

三、数学教授教养中有特征、有创意的工具还不敷多，此后还要积极找出一些本人正在数学教授教养的特征点。

四、任务的主动性不敷高，自动性不敷强，有惰性思惟。这也有待于此后任务中的进一步矫正以及增强。

5、承前启后，创始新的寰宇。

鉴于本人正在本学期的各方面施展阐发和正在任务中存正在的诸多缺乏，我此后的积极标的目的是：

一、增强本身根本功的锻炼，出格是讲堂教授教养才能的锻炼。做到精讲简练，重视对于先生才能的培育。

二、对于落后生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在各方面有更猛进步。

三、增强先生行动习气方面的教导，使先生不只正在讲堂上会合留意力进修，课下也要能严厉束缚本人。

四、正在教授教养高低功夫，积极使班级先生的成果正在原本的根底上有更年夜的提高。一份春华，一份秋实，正在本学期的任务中，我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是那一份份空虚，轻飘飘的感情。

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