2020幼儿园园长工作总结范文5篇

幼儿园园短工作总结范文篇一

本学期正在下级指导精确指导下，正在社会各界以及广阔家长的鼎力撑持下，全园高低群策群力，秉持半世纪的良好传统，以“喜迎幼儿园五十周年、晋升办园质量、扩展社会效益、增进幼儿园可继续开展”为任务目的，牢牢环绕办理效益、品质效益建立没有抓紧，开辟朝上进步，做事守业，积极进步幼儿园办理程度，片面晋升教员步队本质,建立了光鲜的品牌劣势，校园名誉日积月累，完成了新的超过。

1、喜迎贺幼五十，展现师生风度。

一、回忆开展过程鼓励任务热忱.喜迎贺幼五十既是五十年开展过程总结以及回忆，又是幼儿园承上启下、承前启后的一个新终点。从园庆准备任务小组会开端，到园庆庆典勾当用时近一年，正在此时期，一切教人员工承受了一次肉体的浸礼。历任花匠以育报酬本、以贡献为乐的守业肉体鼓励了今世的贺幼人，大师以仆人翁的姿势、齐心协力到场此中，各司其职、各尽其责，尽尽力做好每项任务，施展阐发出对于本人的任务、对于幼儿园的高度的义务心，构成了一个调和的任务场面。一本反应贺幼五十年开展进程的画册充沛表现贺幼人的聪慧、义务、敬业、贡献;将本人的芳华、爱心消融正在一代又一代的孩子身上，消融正在幼儿教导的奇迹中。向园庆五十周年献礼一本诗歌集充沛表现了办园特征----故里联动，园本教研，教员以及家长配合创编的多少百首琅琅上口的儿歌成为孩子们翱翔的同党，正如儿童文学家贾叙伦教师所说：正在这本薄薄的诗歌会合，大概语句不敷美丽 ，大概格局其实不标准，可是，这里凝集着孩子以及家长们的悲哀，每一个词语都闪耀着孩子们的设想。让咱们翻开这本书，一同感触感染、播种这份高兴!

热情任务，晋升职业幸运也是喜迎五十周年勾当之一，为此，开学初约请了市关工委王厚明秘书长来园停止“倾听长辈人生感悟，晋升教员职业幸运感”专题讲座，长辈密切的话语、真正的阅历，透视出对于教员职业的亲爱，正如书中所说：教导教人求真、求善、求美，正在这个进程中教员经过激起孩子的糊口热忱，发掘孩子的宏大潜能、塑造孩子的崇高品德，完成以及晋升性命的代价，正在如许的进程中教员是幸运的，孩子也是幸运的。”用幸运叫醒幸运，幸运的教员叫醒孩子的幸运，才干完成教导的调和。学期中与王厚明秘书长展开“感悟人生，启发将来”——《万理澄彻》书友会。勾当中教员们分离本人的切身阅历纷繁叙说了本人浏览”《万理澄彻》一书后的深入感触感染，有的报告了亲情，有的报告友谊，有的报告本人对于任务的热情，有的报告了汶川地动中的动人古迹。勾当再一次让教师们晓得一同用“爱”爱护保重如今，感悟到自我职业的幸运感，咱们该当持续承继老一辈教员们身上的那种热情，配合发明贺幼的新寰宇!

二、展开主题勾当，表现调和之美.展开“我是贺幼小仆人”主题勾当也是喜迎贺幼五十周年勾当之一，经过一系列勾当培育孩子们做贺幼小仆人的骄傲感。买办组捉住这一有益的教导契机,展开了“五十生日魅力四射童声齐颂贺幼新篇”诗歌朗读会，家长们以及孩子们配合创编了讴歌幼儿园成绩的诗歌。孩子们用本人朗朗的诗歌声，向幼儿园五十岁的诞辰献上一份出格的礼品!中班组展开《我以及贺幼同诞辰》亲子做蛋糕勾当，给孩子的诞辰添加了有限的颜色以及兴趣，异样也给孩子们正在幼儿园里渡过一个最难忘、最成心义的诞辰集会。小班组展开了美术作品展览以及“我为贺幼来绘彩”涂色年夜赛，为幼儿园献上一份真诚的诞辰祝愿.全园展开了以“贺幼的生长”为主题的征文勾当，题材方式多样，有诗歌、散文、丹青等，一篇篇征文从差别角度叙说了贺幼的开展的过程和贺幼人的生长阅历，此项征文勾当登载正在京江晚报上，惹起了社会各界的存眷，让社会愈加理解贺幼，让家长挑选贺幼，让生长正在贺幼的人感触骄傲。

以“但愿的郊野”为主题的园庆庆典勾当暨买办结业仪式更展示贺幼人的风度，四百多名师生局部登台表态，家长到场上演使庆典勾当愈加出色，一群心爱小班孩子以一首“恭喜幼诞辰高兴”拉开庆典的尾声，扑灭的诞辰烛炬表白了贺幼灿烂的50年过程，也点亮了贺幼人的未来持续积极的之心;愉快跳舞“高兴的小交警”、“花鼓娃”扮演了孩子灵活生动的特性，童话剧“白雪公主”、“千手不雅音”充溢了师生的爱心，亲子扮演“幸运慢车”、“歌曲联唱”表现贺幼调和之家，爵士舞“北京欢送您”反应孩子渴望奥运的心境，买办孩子们正在但愿的郊野走过了三年，拓开一片心灵的之原,播下但愿的种子，正在热情朗读“结业诗”把庆典推到了低潮，一首“正在但愿的郊野上”歌曲唱还俗园心声，走进但愿的郊野，托起今天的太阳!为了孩子的统统，勤劳耕作正在这片但愿的郊野上。

三、情系人世冷热师生年夜爱地点。我园不断注重师生的感情教导，开学第一天得悉外埠打工者的孩子18个月年夜的阿旦遭受可怜，立刻建议全园教师、家长、孩子少买一块巧克力，少吃一整理肯患上基、少买一件小玩具，伸出你的救济之手，献出你的点点爱心，来配合解救小阿旦，全园共捐钱4612.3元，为小阿旦的病愈给于菲薄单薄之力，愈加表现了贺幼人的爱心之手。

正在四川汶川发作了8.0级特年夜地动，我园的部分教员正在得悉音讯的第临时间，向多难区伸出了救济的双手，捐钱2840元。随后于2015年5月27日获知江苏省妇联履行对于口救济，协助多难区重修爱心幼儿园，同时展开了“咱们是一家人”爱心系列勾当。正在“爱心传送”勾当中，孩子们用手中的画笔绘出一幅幅斑斓的作品，写出一封封充溢祝愿的函件，向多难区的小冤家传送出本人衷心的祝福。短短两天内，全园师生共捐钱11105.5元，愈加表现了贺幼小家庭泛爱之心。

四、寓学于乐勾当，增进身心安康

我园请来心思征询师周正红教师为教师们停止了一次心思安康讲座——“优良心思质量，成绩高兴人生”，教师们经过进修晓得了甚么是心思安康，若何减缓心思压力。

党支部依据教职工自我本岗亭的请求，订正岗亭查核请求，进一步美满了查核计划，强化了平常的进程办理查核，一样平常任务中，保持到教授教养第一线听课、看勾当，指点营业勾当。美满了幼儿园的查核评价细则。将教员任务停止量化查核，经过量化评价，真正到达进步教员任务主动性为目标。为了更好的进步教员的营业才能，有针对于性的让教员依据本人的实践状况挑选订定本人的进修方案，做到进修培训方案有目标，有办法。主动夺取推优勾当，正在上学期已经有六名主干教员的根底上，王建芳以及吴悦教师又被评为京口区主干教员。

工会不时进步广阔教职工的政治文明本质，丰厚职产业余文明糊口。展开了迎新春、庆“三八”勾当，教师们都停止了“厨艺年夜比拼”，“群英集合”、“步步高”、“红红火火”……一个个巧妙的菜名，一道道甘旨的菜肴，寄予了大师的祝愿，促进共事之情。“羽毛球年夜赛”“田舍乐”等一系列勾当，教师们享用活动带来的高兴，理解的农动物的发展进程，体验了休息的艰心，品味了休息的效果。

团支部经过课件制造等培训不时晋升教员的电教程度，加强文明秘闻，美满教员师德抽象。多名青年团员评为郊区良好团员，构造青年教员参与京口区迎奥运芳华风度年夜赛，王萧萧取得三等奖。

2、安身本园教研，动员园际开展

一、结对于帮扶共创立。正在安身本园建立的根底上，主动展开了以及结对于园的互帮互学互进勾当。与米隐士家幼儿园结对于，配合进修，互相增进讨论。由营业园长带头正在教导理念，教授教养办法等成绩上的碰撞，经过园际教研勾当停止凋谢性的协作交换，对于个性成绩构成更多角度的看法，对于差别观念停止配合讨论处理的战略，到达信息的迟滞、凋谢、互补。

完成我园主干教员的专长，劣势互补，行动跟进。落真实对于课本的施行上，以研究课例为抓手，为米隐士家幼儿园的教员供给了备课(备课本、备幼儿)、说课、上课、评课的配合互为进修、自创、弥补、交换的到场时机;二是落真实游戏专题研究上，协力处理一些教导理论中碰着的个性成绩;三是落真实课题研讨上，教研与科研并举，经过课题的树模效应，出格正在创立市优良园中我园对于予米山幼儿园给于了办理、材料收拾整顿、教导教授教养、勾当室情况、游戏等方面指点以及撑持。

二、教研勾当惯例化。研究新的备课请求，为了进一步领导教员明白备课的真正外延，规矩备课立场，进步备课实效，咱们展开了屡次备课研究，订定了美满实在可行的备课轨制，标准了备课顺序。

各个学科组也一般展开了教研勾当，思想组的教师们个人备课，相互研课，仔细评课，张佳佳教师正在“一课三研”中理解了思想才能的进步，小三班、中三班正在学期前期对于家长凋谢了勾当，同时，约请南京西方之星的孔教师向家长们解答孩子操纵进程中的怀疑。思想组还订定了全园科技节勾当，进行了六一科技游园勾当，孩子们正在各个迷信尝试桌眼前用心的操纵，重复的尝试，为本人的乐成探究喝彩高兴，孩子们正在探究科技奥妙的进程中，渡过一个出格的儿童节。

本学期艺术组教师们就报告的市级课题《进步幼儿音乐、绘画才能的理论研讨》的结题做好充沛的预备任务，经过三年的零碎研讨以及探究，获得了开端的效果。出格是年夜二班两位教师承当了课题结题的展现教授教养勾当，把音乐勾当绘画无机交融一同，此课题正在各级指导的关怀以及教员们的积极下已经美满实现了却题任务。并以较好的成果博得专家组的好评。

艺术组的教师互相听课，评课，研究出一节节多元化教授教养勾当拓展了师生的眼界，丰厚了孩子的常识，培育发明才能以及施展阐发才能，同时，艺术组还构造了150多人次幼儿参与各项绘画竞赛以及跳舞上演，均获得没有错成果。

晚期浏览的课题组教师们正在周龙影教师的指点下，仔细构造好教导教授教养勾当，保持课前、课中、课后研课，思课，一节节深动的教授教养勾当反应了孩子们正在浏览兴味以及习气养成，并剖析交换课本，使用假定、料想、猜想充沛发掘课本的代价。刘晶晶教师自动请求上课，正在两轮的教授教养勾当研究中，不管从发掘课本的代价仍是指点幼儿有序的浏览等都有了差别水平的进步。杨思想教师对于重生家长凋谢勾当，失掉家长的分歧好评。

幼儿园园短工作总结范文篇二

罗曼罗兰说“要分布阳光到他人内心，先患上本人内心有阳光。”只要办理者以及教员先阳光，才干将阳光播洒到孩子心中。心有多年夜，舞台就有多年夜。舞台是你的，站没有站下去由你决议。我_年参与任务，_年正在_市_区尝试幼儿园任园长，党支部布告、_年担当小教初级教员。正在幼教场地里曾经勤劳耕作了33个年初，我曾经前后获_省良好教员，_省学科带头人、_省幼儿教导圭表标准团体、太原市迷信办理岗亭妙手等声誉称呼，同时我还担当中国粹前教导研讨学会会员，中国教导立异教导研讨会研讨员，_省陶行知幼教研讨会副理事长，_省国内象棋协会副秘书长，_市教导业余委员会理事。

1、注重思惟上的引领与晋升

办幼儿园便是正在发明幼儿的糊口，发明幼儿幸运的童年。一所幼儿园的特色是社么?便是让孩子乐学、会学、学好;让教员乐教、会教、教好;让办理者乐管、会管、管好。办园思惟定位精确有高度。办园思惟明晰明白，打造特征，建立品牌，调和开展。

教导理念有可继续性，办园定位精确，开展孩子，效劳家长，成绩教员,有思惟，有必定的高度以及深度。这是_市五幼儿园验收的反应。_年，正在下级教导局的精确指导下，我以“_”为目的，环绕一个主题;创立调和特征幼儿园;促进两项工程：建立书喷鼻校园、构建高兴游戏讲堂;重视三个方面：恭敬教员、酷爱幼儿、效劳家长。明白四个对于策：强化办理，强化教导科研，强化步队建立，强化特征建立，片面晋升保教品质，满意家长需要，办妥国民称心的教导。

引领部分教员更新教导理念，站正在本人的肩膀上爬升，站正在个人的肩膀上翱翔，站正在巨匠的肩膀上前行。营建校园文明气氛。积极办有文明的幼教，做有思惟的教员。领导教员让念书成为习气.让教员正在勤劳中播种空虚，让教员正在贡献中体验高兴，让教员正在立异中完成抱负。让教员学会考虑，让孩子学会浏览。乐成地举行了九届书喷鼻校园浏览节。树立中国幼儿正在线网站，树立微故里信息平台。

2、注重教员的业余开展以及指点，

幼儿园是幼儿糊口的场合，幼儿正在幼儿园的糊口阅历以及经历决议着幼儿童年糊口的品质，影响幼儿各方面的开展。办幼儿园便是正在发明幼儿的糊口，发明幼儿幸运的童年。

每个孩子都是一个共同的天下，把每一个孩子作为应战本人的测验考试，教员任务就有了源源不断的能源。幼儿园教导品质的落脚点以及回宿便是幼儿正在园的糊口品质、进修以及开展的品质。玩具或者游戏资料是幼儿进修的“教科书”，向理论学，向本人学，向同业学，出格是向本人进修十分紧张。

_年我引领部分教员展开内收留丰厚的幼儿园区角游戏勾当，获得可喜的效果。咱们的培育目的是激起兴味、开辟才能、培育习气。故里共育，让孩子正在游戏中进修。耐烦谛听——理解孩子内心想甚么;擅长察看——感触感染孩子内心要甚么;学会观赏——晓得孩子想要甚么;领导鼓舞——撑持孩子想做甚么。引领部分教员展开富裕特征的园本教研。重视用进步前辈的教导理念，超前的立异认识，踏实的研讨立场展开教导教授教养研讨。斗胆勇敢将国内象棋引进小、中、买办讲堂教授教养，采纳全园遍及、点面培育的形式，把课题研讨、园本教研与惯例教授教养融为一体，以成绩为中心，不时使一样平常教授教养任务成绩化，以成绩领导进修，经过教员与本人、与错误、与实际、与理论的对于”，寻觅差异，处理成绩，从而美满教授教养、美满自我、无效增进群体业余开展的进程。点一盏安康之灯，为幼儿终身奠基根底;点一盏浏览之灯，为幼儿终身丰富秘闻;点一盏进修之灯，为幼儿终身启智明慧;点一盏开展之灯，为幼儿生长指明标的目的。

3、注重教科研课题的理论与研讨，

领先正在_省首家开设国内象棋教授教养尝试幼儿园，斗胆勇敢将国内象棋引进小、中、买办讲堂教授教养，采纳全园遍及、点面培育的形式，把课题研讨、园本教研与惯例教授教养融为一体，做到“理论深思，错误合作、业余引领"_"，树立“_”的幼儿园国内象棋教授教养思绪以及形式，创建了尝试幼儿园国内象棋品牌与特征，无效地增进了教员的业余开展，增进幼儿园的可继续开展。

尝试幼儿园主动展开教科研课题研讨。从国度“_”课题：_——_《_》国度“_”课题;_——_《幼儿园发明教导研讨》国度“_”课题20_——20_《_》;国度“_”课题20_——20_《_》国度“十一五”课题;20_——_《_》;_省课题_——_《_》，太原市教科研课题;_——_《_》。效果明显.成果凸起。曾经前后被评为天下百佳特征树模幼儿园，天下特征语文树模黉舍、天下青少年棋院，天下教科研任务进步前辈个人，天下教导与立异树模单元。_中国教导实际与理论论坛树模单元等殊荣。《_》课题效果被评为国度_”时期教导科研效果一等奖;“_化”;被评为“_”奖，_园长中选为_中国教导实际与理论论坛副理事长，还被评为“_”奖。_中国教导精英人物，_省幼儿园良好园长。

4、注重步队建立的培育与进步

作为园长，我一直把培育一支“学者型、科研型、专家型”的年老教员干队伍伍作为本人积极的目的，重视用进步前辈的教导理念，超前的立异认识，踏实的研讨立场展开教导教授教养研讨。正在“_”“_”“_”“_”“_“时期，前后到场了多项、省级幼教研讨课题，获天下科研效果论文多种奖项。

作为园长要擅长使用外部鼓励的体式格局来增进教员业余生长，教员“业余生长五步曲”：让进修成为教员幸运生长的主旋律，让鼓励成为教员幸运生长的能源源泉，让关爱成为教员幸运生长的厚重基石，让深思成为教员幸运生长的灵丹灵药，让研讨成为教员幸运生长的至爱宝贝。鼓舞教员从自我办理的角度动身，

“找亮”找到本人开展的标的目的以及走光。“点亮”用人之长，引领、指点以及培育，“增亮”撑持建构教员业余化开展，正在“找亮”“点亮”以及“增亮”“三亮”中，增进教员的业余开展。为培育一支充溢聪慧的教员步队，悉心指点，出力培育，使青年后备力气疾速生长。正在我的引领以及协助指点下，幼儿园有5名青年教员走上了指导岗亭，有13人次获省市保教妙手以及良好教员等声誉称呼，有56人次获国度、省、市级惩处嘉奖。

_年幼儿园1人评特级，1人评省良好，1人获市级教授教养一等奖，3人获区级教授教养保教妙手，论文获省级嘉奖。《_遍及与使用》课题被授与_省_年良好_效果奖

5、注重故里共育，让孩子正在游戏中生长

一车两轮同向同步，故里共育配合生长。以“_”为中心，以“_”为特征，朴拙欣赏每个孩子，安康高兴每天。正在寻求教导目的，完成教导主旨的进程中，重视了故里共育，逐渐做到了深、细、广、恒、活。深----即深化抵家庭，深化到班级，深化到团体;细----即注重查询拜访研讨，注重家长信息反应，不时改进、改良进步;广----遍及面向全园家长;恒----贯彻始终，锲而不舍;活----一视同仁，因事而异，到达故里同步进步。

一团体能走多远，看他与谁同业;一团体有多良好，看他有甚么人辅导;一团体有多乐成，看他与甚么人相伴。我不时寻求，敢于立异，成为幼教变革的带头人。乐成的模范便是本人。我一直以激烈的奇迹心、义务感满身心肠投进到任务中，正在伟大中保持一份寻求，正在宁静中坚持一份热忱，正在往常中据守一份义务。

6、注重人文情况营建，朴拙欣赏每位教员

_年是咱们实幼人勾结奋进的一年。这一年，咱们片面贯彻国度教导目标，保证幼儿园自立办理，保证教职工以及幼儿正当权柄，不时晋升办园质量。实现_年对于教员人为的绩效嘉奖查核，实现_年党建目的以及重点目的义务制查核;乐成欢迎了太原市五幼儿园反省验收，区委四买办子对于幼儿园平安任务反省验收;

_年，咱们积极办有文明的幼教，做有思惟的教员。把家长的等待酿成咱们的举动，把家长的但愿酿成糊口的理想。让迷信育儿常识走遍千家万户，让孩子享有幸运的教导，让教员享有教导的幸运。咱们重视教导理论勾当，率领部分教员观赏_留念馆、_醋厂、_商务区美术馆;咱们积极为教员办实事办妥事，为教员办公室装备了10台办公电脑;为教员停止妇科安康体检，为教员后代联络小学适龄退学，自动深化家庭探望慰劳开国离退休老党员，为退休教员举行欢迎漫谈会，为抱病住院或者生养的教师登门探望，送往个人的关爱以及暖和。为贫穷家庭的教员停止结对于帮扶，为教员外出进修培训赐与的撑持以及协助。施行到处展现教员“_”的优秀园风以及“_”的校园文明气氛;积极营建一个宽松、高兴、干净、有序的人文教导情况，增进幼儿片面调和的开展。

幼儿园园短工作总结范文篇三

一学期以来，正在主管部分的指导下，正在部分教员的积极下，我园遵照《幼儿园章程》，片面贯彻施行《幼儿园教导指点大纲》、《3-6岁幼儿开展指南》，进一步进步并稳固了全园教工的效劳认识，美满实现保教义务，使园务办理愈加标准化、迷信化，全体任务失掉了继续改良与进步,上面就本学期的任务总结以下:

1、 履行迷信办理，重视进步教员本质

一、美满各项规章轨制

规章轨制是幼儿园的“法”，是为完成幼儿园的目的，对于幼儿园各项任务以及部分职员的请求加以零碎化、层次化。对于实现幼儿园各项义务，树立一般次序，进步各种效益有很年夜的感化。因而只要树立美满的规章轨制才干包管各名目标的施行。本学期咱们由园指导与部分教人员工配合商量，构成各方配合供认以及承受的任务指向，不时美满各项规章轨制：从头进修了教职工职业品德标准，明白了岗亭义务轨制，订定了后勤任务各项职责。正在施行进程中，比较规章轨制停止监视、反省、总结、深思，使各项办理任务落到实处。

二、进步教员步队本质

高本质的保教步队是进步幼儿教导品质的紧张包管，正在这学期里咱们把进步保教职员的营业本质作为教导的基本来抓：

(1)鼓舞教员经过各类渠道进步本人的学历;

(2)展开园内的教授教养观赏勾当评选、扬长避短、相互进步、配合提高;

(3)外出进修时将进修内收留记载返来，正在教研勾当时进修、评论辩论，或者上报告请示课，或者写心患上领会交换，进修观赏与自我消化偏重;

(4)活期召开教研集会，构造教员进修幼教新静态，新理念、搜刮新音讯。

经过各类道路，应用统统时机，用实际武装本人，用轨制标准本人，不时进步本身的政治、营业本质以及文明常识程度，进一步更新教导看法，进步教导教授教养技艺。

2、进步保教品质，增进幼儿片面开展

保教任务是幼儿园的中间任务， 为使全园教职工进一步更新看法、进步教导教授教养品质，本学期咱们以《大纲》为指点，展开了一系列的教研理论勾当，全部勾当进程中以综合课本为次要内收留，以主题勾当为手腕，本着“务实、立异”的准绳展开了各种教导教授教养勾当：

9月份：一、构造教员对于各班级及幼儿园墙壁停止了情况安插;二、构造教员进修《大纲》《3-6岁幼儿开展指南》以及综合课本的进步前辈理念来订定教导教授教养方案，重视学科之间多条理的整合;三、订定杰出行动习气的培育计划。

10月份：一、共同圣堂卫生防预站对于全园幼儿的安康接种停止严厉的普查，对于不实时接种的幼儿发放了接种告诉，请求家长志愿填写疫苗请求书，并帮忙防预站实时给局部幼儿补种疫苗;二、召开幼儿家长会，家庭教导专家讲座，展开了家长会及无关育儿方面的讲座，正在此次家长会的讲座，家长们正在育儿方面收获颇丰，专家出色的讲座深受家长们的好评。

11月份：一、全园停止消防平安练习，加强幼儿自我维护认识与防火认识。二、杰出行动习气情况建立评选。

12月份：一、全园教员停止了优良课的评选。本次优良课的评选勾当，教员的教授教养程度遍及失掉了进步，幼儿手脑并用，正在游戏中进修，正在高兴中生长;二、家长凋谢日暨“迎新年”游园勾当三、中、买办级户外体育勾当跳绳、拍球竞赛，经过这些勾当营建了幼儿主动向上，积极夺取的肉体

1月份：一、为明晰解幼儿的一样平常糊口杰出行动习气的养成，我园1月初对于全园幼儿停止杰出行动习气评估，起首班级教员自评其次园指导进进班级蹲点，关于一般班级一般幼儿的没有良行动习气赐与实时的改正，经过本次评估幼儿再一样平常行动习气方面失掉很年夜的提高。二、为更好的与家属相同，理解幼儿状况构造教员停止家访勾当。

3、增强保育任务，进步卫生保健程度

一、落实晨检以及消毒办法。班主任教员做到天天验收消毒、卫生轨制。消毒的消毒、洗濯的洗濯、日晒的日晒、喷洒的喷洒，积极为幼儿发明杰出、平安、卫生的情况。

二、增强幼儿的体魄锤炼，加强幼儿体质，做好了疾病防备任务，根绝了流行症的伸张;

三、再次增强了食堂办理任务，把好品质关以及出口关。我园厨房内一切食物皆由尝试黉舍一致投标、专人查验、专人输送。到我园后，我园值班教员、保健教员以及厨师三者同时对于食物品质再次反省并过秤，确保逐日幼儿的午饭、两点的品质平安。

4、增强宣扬任务，构成本质教导的协力

幼儿教导是一个零碎工程，幼儿的本质遭到家庭、幼儿园、社会等情况的影响，只要将家庭教导、幼儿教导以及社会教导互相分离起来，才干无效地增进幼儿的片面开展。以是本学期咱们一方面经过家长场地、家教常识讲座等方式向家长宣扬幼儿教导以及家庭教导的紧张性，进步家长的教导义务感;另外一方面又经过教导信息网的宣扬报导、向家长凋谢半日勾当等，让家长从全体上理解本人的孩子正在幼儿园的施展阐发及幼儿园的教导内收留以及办法，从而处理家长的担心。平常还充沛应用了与家长相同的各类体式格局(信息、德律风、家访)，增强了家长以及教员之间的相同。

5、缺乏的地方：

一、正在办理任务中：缺少信息化以及迷信化的办理，教员的肉体相貌不到达最好形态;教员的综合本质以及业余技艺有待于进步;

二、正在保教任务品质上：营业进修、培训的后果欠安，教研勾当展开不敷深化，教员评课的才能以及察看才能有待进步，教员的教导思绪、察看才能、教导手腕以及随机教导缺少灵敏性;各项惯例培育、任务的展开缺少保持性，不很好地到达继续改良;

三、正在教研勾当中：方案性没有强，导致一些任务、勾当预备缺乏;展开任务的自立性没有强，常呈现等指导提出详细的步调、详细的做法、详细的请求、提示等;一些教职工对于本身本质的进步举动未几、后果没有分明;

四、未能分离黉舍详细状况，建立的确可行的教科研课题，未能经过应用增强教科研任务，进步教师的营业本质。

这些既是咱们的缺乏的地方，也是咱们此后积极的标的目的，任务的重点。只要片面、精确、明晰地看法本身，才干使咱们打破限制开展的瓶颈，夺取更上一层楼。

幼儿园园短工作总结范文篇四

开学初，教导局就提出了"_"的任务思绪。依照教导局提出的任务思绪，我园正在教导局的间接指导下，也建立了"_"的开展思绪，并以此为主线展开幼儿园的各项任务。颠末部分教职工的通力合作以及不时变革立异，我园的各项任务都收到了杰出的后果，也初显了我园特征。

1、面临理想，明白幼儿园开展思绪，积极打造幼儿园特征

往年年终，我园指导构造幼儿园的教职工，仔细剖析了我园面对着的各项坚苦：我园指导班子构造教职工就此睁开评论辩论，并使教职工构成如许的共鸣：咱们要让正在读的孩子感触幼儿园带给他们的是幸运以及生长的高兴。正在教职工明白了幼儿园的开展思绪后，大师都能主动地朝着打造幼儿园特征的目的积极展开任务。

(一)主动展开课程变革，增进幼儿园、教员、幼儿配合取得开展，以进修教导年勾当为契机，增进教职工本质的进步环绕目的，主动展开课程变革，打造幼儿园特征开学初，我园就构造教职工仔细进修、体会以及研讨幼儿园的任务方案，使大师正在对于我园提出的以'_'为主题，以言语开展以及入手才能的培育为打破口的标语构成共鸣，并正在此根底上，分离新课本的运用，开端了我园的课革详细名目有如下多少点：

一、抓好新课本的评论辩论以及剖析，并以主题的方式展开教导教授教养勾当。教员们起首是把一学期的课本内收留停止分类，并分别为多少年夜主题，每一挑选一个主题，就依据各课本内收留之间的联络，绘制好一个图，所触及的各项内收留，年夜局部都是课本中的内收留，也有一些内收留是教员依据本人班级的实践提出，另有一些内收留是由幼儿天生的。其次，教员们依据每一个主题主动为幼儿建立与主题响应的教导情况。

正在主题勾当的展开进程中，教员们为孩子的切身理论建立了少量的时机，如配置勾当区，构造幼儿依据教导主题安插墙饰、安插教导教授教养勾当展版，师生配合搜集与主题勾当相干的信息、图片、笔墨材料、相干的资料等，使幼儿正在这类富裕教导代价及暗藏必定教导目的的的情况中，变以往主动的常识承受，为往常自动的操纵、探究以及进修。

再次发起家长到场咱们的教导教授教养勾当。正在展开主题教导勾当时，教员们依据勾当的需求及幼儿开展的需求，经过"_"、"_"等向家长宣扬以及引见，对于一些需求家长指点孩子实现的勾当，有针对于性地、当令的给家长一些倡议。如：

(1)倡议家长带孩子讨论、展开一些风趣的勾当，如领导孩子搜集无关的资料、图片、笔墨材料，指点幼儿旁观相干的影碟、电视节目，带幼儿到响应的场合观赏、察看。

(2)把孩子的看法、观点、感触用笔墨记载上去，让孩子交给教师。

(3)鼓舞孩子把本人搜集到的资料、图片、笔墨材料以及本人取得的信息拿进去与幼儿园里的小冤家们配合分享。如许的故里共育，使更多的家长到场到幼儿教导中来，幼儿也取得了更多的进修时机。

二、冲破本来的班级界线，主动展开幼儿跨班级的晨间体育勾当，让幼儿自立到本人爱好之处、挑选本人喜欢的体育东西参与锤炼。为了激起小冤家到场体育勾当的主动性，咱们除凋谢原本的滑梯、转盘、蹦蹦床、半月摇、等年夜中型玩具外，又制造了均衡木、独脚椅等一批中、小型体育东西，并投放了球类、高跷、沙包等东西，满意了差别春秋、差别才能和差别兴味的小冤家展开勾当的需求。晨间勾当的变革，是我园教员进修贯彻《_》的详细表现，它极年夜地丰厚了幼儿的体育勾当、锤炼了幼儿的体魄，也为幼儿与差别班级的小冤家停止来往供给了更多、更好的时机。

正在展开主题教导教授教养勾当及跨班级的幼儿晨间体育勾当以来，我园教员们都感到，咱们所展开的勾当，既突显了"幼儿开展为本"的理念，又满意了幼儿片面开展的需求，它使幼儿正在主动、自动的探究、进修、到场中，取得安康、社会、迷信、言语、艺术等各范畴的更多经历，取得更好的开展。

三、抓好教员们的看法变化，增进教员们的杰出生长

为了更好地增进教员的生长，我园本学期正在教员的进修培训以及进步方面做了多少项任务：一是构造部分教员到中间幼儿园观赏进修，使教员们开了眼界、更新了看法;二是发起教员查找契合本园实践进修需求的材料，并主动测验考试构造教员们的营业进修，教员们正在到场找进修材料以及构造进修中，教导教授教养看法又进一步失掉了更新。三是持续环绕新课本展开一课三研勾当，教员们使用课本、构造教导教授教养勾当的才能有了进一步的进步。

经过展开以上的勾当，教员们的看法、才能都发作了一些变革，如：教员们再也不原封不动的照搬照套教参书，正在运用教参书时教师发明，有的计划其实不能很好地表现新大纲的肉体。如：中班迷信教导勾当"_"的勾当计划，此中教参书中有一个关键让幼儿理解"_"，其计划是由教师往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉上来。对于如许的计划，教师感到不克不及表现幼儿的自动到场，便改为由幼儿自在地探求怎么样使碗沉上来，幼儿经过自立探求，取得了"_"的间接经历。

四、注重幼儿糊口技艺的教导，使幼儿的自理才能有所进步。

(二)主动展开丰厚多采的勾当，既为幼儿供给了展现的时机，又向社会宣扬了幼儿园一个学期来，我园展开了一次家长凋谢日勾当、一次丰厚多采的庆贺"六一"儿童节勾当、主动到场了教导局进行的主题教导勾当观赏。正在勾当的展开中幼儿都有差别水平的到场，家长承认了：咱们的孩子没有错。

跟着我园课程变革的展开，咱们往年的故里联络任务又有了新的变革，很多家长主动到场到咱们的主题教导中来，家长的教导看法也响应起了一些变革。

(三)实在做好后勤任务，确保幼儿园的一般运行本学期，我园增强了对于后勤任务的研讨，请求各岗亭的后勤职员分离本身任务的实践，对于一些任务停止深思、变革。财政职员能地依据幼儿园的方案，实时无效地做好财政任务以及一些物品的预备，任务的自立性强;伙食职员开辟了一些新食谱，讨论改动了一些食品的烹饪顺序、调味等;材料室办理也讨论了一些办理材料、物品的的办法、变革了一些表格;卫生、保健任务能有序地停止;平安任务根本上为教职工所注重。

2、多少点领会这个学期，咱们幼儿园可以坚持杰出的运行以及应有的开展，归结起来，有如下多少点领会：

一、各级指导的关怀撑持是我园开展行进的刚强后台。

二、家长撑持使咱们的各项勾当展开患上绘声绘色，幼儿也有更好的开展。

三、指导明白办园思绪，富裕立异性的任务是打造幼儿园特征的条件。不指导班子的立异，就不教职工的立异，就不幼儿立异肉体的培育，就不幼儿园的良性开展。

四、勾结贡献的教职工步队是咱们打败坚苦的力气源泉。有了部分教职工的勾结贡献，咱们处理了资金缺乏的坚苦;有了部分教职工的协作，幼儿园的各项任务患上以有序地停止。咱们克制了幼儿园地位太偏偏的坚苦，使幼儿园坚持了应有的开展以及应有的范围。

固然幼儿园坚持了杰出的开展，但咱们也该当看到咱们的缺乏，这些缺乏的地方较为分明的是：班组任务的方案性没有强，导致一些任务、勾当预备缺乏;展开任务的自立性没有强，常呈现等指导提出详细的步调、详细的做法、详细的请求、提示等;一些教职工对于本身本质的进步举动未几、后果没有分明。

幼儿园园短工作总结范文篇五

工夫飞逝，转瞬间，一个告急而又空虚的学期又过来了。我班有些孩子特性生动豁达，但特性光鲜，经过一学年的幼儿园进修糊口，每一个孩子都有了很年夜的提高，本学期各项任务行将完毕，正在孩子们行将实现小班幼儿园进修义务之际，回首回头回忆所做过的任务，总结经历，深思缺乏，为了更好的实现当前的任务，进步保教品质，将《大纲》肉体贯彻到一日勾当中，增进幼儿身心生动、安康生长，现将本学期任务总结以下：

1、思惟任务

自己能主动参与政治进修，恪守休息规律，勾结同道，酷爱个人，听从分派，对于班级任务仔细担任，正在任务中积极求真、务实、求新。以主动热忱的心态往实现园里布置的各项任务。主动参与园内各项勾当及年级组教研勾当，做好各项任务，主动请求提高。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公道、恭敬地看待每个孩子。

2、教导任务

正在教授教养中我深知要进步教授教养品质，关头便是要上好课。为了上好课，我备好每节课。本人入手制造教授教养用图以及教授教养器具。存眷部分幼儿，重视一般教导，使其坚持绝对波动性，同时激起幼儿的感情，使幼儿发生高兴的心情，发明杰出的讲堂氛围。多看对于营业有协助的册本，不时扩宽常识面，为教授教养内收留注进新的生机。正在教导教授教养勾当中，为幼儿建立杰出的时机与前提，供给充分的操纵资料。正在一日勾当中，留意教给幼儿初浅的、复杂的糊口常识经历，培育幼儿自力处理成绩的才能。正在教导教授教养勾当中仔细备课，做好课前的物资预备以及常识预备任务。留意将实际贯串于教授教养理论中，擅长总结经历，每个月撰写教导漫笔，以进步本身才能与写作才能。正在教授教养中要处置好幼儿的主体位置及教员的主导位置，以多种方式领导幼儿有兴味地到场勾当，并自动往进修，更好地因材施教，因人施教。

3、保育任务

正在一样平常糊口中领导幼儿理解本人与个人的干系，让幼儿晓得本人是个人中的一员，并乐于参与个人勾当。教导幼儿关怀个人，关怀错误，规矩待人。对于幼儿停止道德教导，使幼儿养成有品德、有聪慧、有规矩的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长定见，依据幼儿正在家时的施展阐发，对于幼儿停止因材施教，因人施教，同家长一同改正幼儿没有良的习气。增强了幼儿一一样平常规的养成教导，增强幼儿各类行动习气的培育以及锻炼，使幼儿的糊口习气，进修习气正在原有根底上有了必定的开展。做好了班级园舍的情况卫生任务，做到地上无尘埃、纸屑，窗明多少净，被褥整齐温馨。严厉卫生保健轨制，按轨制请求给各类玩、器具仔细地停止洗濯消毒任务，包管了玩、器具的卫生、平安运用。主动共同幼儿园保健大夫做好疾病防治以及防备接种任务。强化幼儿安康认识，包管了幼儿进餐时心境高兴。重视培育幼儿好的进食习气，没有挑食，没有偏偏食，进餐时没有打闹发言，没有失落饭粒。勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安变乱发作。留意察看幼儿差别的毁坏性行动，教员赐与实时的避免，并停止随机教导。增强了幼儿昼寝的办理及巡查，包管昼寝时室内的氛围品质。培育幼儿杰出的昼寝习气，进进昼寝室后，没有喧华，尽快入眠，会收拾整顿床展，衣服折叠划一放好。

4、平安任务

平安任务是最紧张的任务之一。保证每个幼儿的人身平安，是每个教员的义务以及职责，为了让家长担心，让幼儿能正在一个平安的情况中糊口、生长，我做到了如下多少点：

1.教给了幼儿一些平安常识，强化了幼儿的平安认识以及自护才能。没有吞食异物，没有玩火、水、电，没有从高处往下跳，稳定爬高处，没有吃生人的工具，没有跟生人走，发作风险时，会高声呼救。

2.增强一日勾当各个关键的办理，增强幼儿一样平常糊口的办理，做到了人到心到，防备不测变乱的发作。

3.做好交代班任务，仔细填写接班内收留。

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