初中班主任家长学校工作总结

初中班主任家长黉舍任务总结1

古代教导实际通知咱们，要构造一个乐成的班级，班主任起首要挑选一些德才兼备、义务心强、身材安康、甘愿答应为同窗效劳的先生担当班干部，并依据他们性情、才能的差别，布置响应的任务，经心地停止培育以及教导，使之成为同窗的典范，动员其余同窗不时朝上进步。接办初三(2)班的班主任任务后，为了使月朔、初二业曾经构成的优秀班级面貌更上一个新台阶，我出格注重班干部的步队建立。上面让我来谈谈本人的一些做法以及领会。

1、发明提拔班干部

因为一切的先生都阅历了一个学年的不服衡开展，我决议对于原本的班委会停止严重的调剂。正在班干部的发生进程中，我以为教员的包揽替代，肯定会使班干部得到大众根底，给往后的任务带来不用要的坚苦，是不成取的!可是，纯真的所谓的"平易近主"，让先生完整"自决"，一些先生常常会偏向推举本人的"好冤家"，以便正在当前的班级办理中失掉"赐顾帮衬"，异样有缺乏。比拟好的方法该当是先平易近主后会合，即先让先生停止投票推举，再由教员衡量。

为了使先生的推举后果更具代表性，我让大师正在规则的工夫内引荐20位同窗下去，而后再按所患上票数的多寡停止陈列，前12位的同窗始妥当选，如许能够最年夜限制地让先生宣布定见，并且选出的干部常常又比拟抱负。最初再依据所选干部的气质、性情范例和才能的差别停止合作，优化班委组合。李叶敬，咱们班的班长，正在我刚交班主任任务时，他便当用时机跟我议论无关提拔班干部的事，话语中表示我——他能当班长，从以往的班主任那边，我早就理解到该生的义务心以及构造才能都很强，进修成果也首屈一指，并且喜好普遍，我便决议请他出任班长;罗泳雪，初二年级时的班长，他思想灵敏，反响疾速，但看成绩比拟浅薄、草率，这个先生平常常常未经谨慎思索而疾速宣布本人的定见，乃至做出一些超乎惯例的夸大举措，我决议让她当宣扬委员;陈丽华，月朔年级时的班长，生动心爱、能歌善舞，并且办事小气，我让她当娱乐委员;思索到收操、聚会会议很年夜水平上反应了班级的肉体面貌，我决议让体育比赛成果凸起、构造才能强的郑俊杰同窗出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。

理论证实，正在平易近主推举的根底上，颠末班主任的优化组合而发生的班委会，失掉了同窗们的信赖以及反对，具备较强的战役力。

2、教导培育班干部

班主任对于班干部，不克不及只是运用，还该当停止教导以及培育。我常常教导他们建立为个人效劳的荣耀感以及义务感，请求他们积极进修、勾结同窗、身先士卒，鼓舞他们既要斗胆勇敢任务，又要严厉请求，留意任务办法。固然，选出的干部究竟结果没有是完人，因而对于他们不克不及过火奢求、责备，出格是正在任务呈现失误的时分。比方担任干净卫生催促反省任务的欧阳伟华同窗，后来对于本人的任务好象没有太称心，天天只是把那些未参与干净任务同窗的名字和干净情况通知我，为此，我重复向她报告干净卫生任务与同窗们身材安康以及班级肉体面貌的内涵联络，同时解说该项任务的要点，让她从头怀着满腔的热忱投进本人的任务中往，厥后的状况标明，她们的任务实现患上相称超卓!

别的，我还保持活期召开班干部集会，构造他们学会制定方案及详细办法，反省落真相况，总结患上失，并加以改良，教会他们若何辨别黑白，实时禁止同窗中的没有良行动。而关于班干部正在班级中的没有良行动，决没有迁就，鼓舞他们身先士卒并动员其余同窗，增进全部班级的办理任务。

3、加强班干部间的凝集力

个人是正在勾当中发生的，年夜个人如斯，小个人也同样。我每个月构造一次班干部个人做坏事勾当。比方搞年夜打扫等，经过勾当扩展班干部正在同窗中的主动影响，经过勾当增强班干部之间的合作肉体以及集团认识。如许既能正在班干部的规律及惯例办理上起到分明的后果，又能使班干部之间也能因而养成勾结和睦的习气，正在班级中孕育勾结和睦的习尚，使班级成为一个小家庭。

固然，正在班干队伍伍建立的任务中，我以为本人还存正在良多的缺乏以及缺点。比方，上述一切提到名字的班干部正在升中测验中，居然不一团体总分到达600分，要晓得咱们班一共有18位同窗总分正在600分以上呢!假设无机会再当班主任，我必定会注重对于班干部停止测验心思教导，究竟结果测验给他们带来的压力比起平凡同窗要年夜良多良多。

初中班主任家长黉舍任务总结2

本学期以来，我担当_年级四班班主任任务。正在任务中，我失职尽责，耐烦过细的做好了本班的各项任务。依据党的十六年夜肉体并分离下级教导主管部分的请求，为增强师德师风的建立，增进教导变革与开展，进步自我的教授教养以及办理才能，分离本学期的实践，现将本学期的任务总结以下：

1、思惟教导方面

以三个代表以及党的十六年夜肉体为指点，保持一心一意为国民教导奇迹效劳以保护大众基本好处为中心，耿介自律，忘我贡献，酷爱中国共产党，反对中国共产党，主动的想构造挨近。情愿为我校的建立献出本人的菲薄单薄之力。我班先生刚进进初中，少数先生思惟没有波动，存正在较为严峻的成绩，针对于这类状况，次要停止了如下任务：

一、与先生独自停止思惟交换

初中先生如今处于心思以及心理开展期间，正在一般期间先生会碰到一些妨碍，可以实时理解先生的思惟静态，关于协助班级办理有极年夜的良好的地方。

二、订定响应的规章轨制

为了束缚局部同窗的没有良行动的发作，改正班上的歪门邪道，我班由班干部牵头，依据黉舍的相干轨制订定了《_年级四班班规》，遏止了少数同窗的没有良行动习气。

三、周周学、不时讲

思惟政治教导是一个临时保持没有泄的进程，

正在每一周的班会课上，咱们构造进修《中先生守则》以及《中先生一样平常行动标准》，让先生分明甚么该做，甚么不应做，鼓吹真、善、美。特别正在平安成绩、干净和规律成绩上，咱们共同黉舍任务，痛下功夫停止了深入的教导。

2、班务任务方面

正在担当_年级四班班主任的任务中，仔细的贯彻落实了下级教导主管部分的请求以及黉舍的各项规章轨制，主动的构造先生参与黉舍的各类勾当。关怀，酷爱先生。对于先生的思惟状况停止了多方面的理解。对于成绩先生停止了一般教导。

起首，培育了一群有带头才能以及义务心的班委干部，根本可以自力处置好本班的一样平常事件，正在进修以及糊口中能为同窗起到典范感化，平常也对于干部停止培训，以协助他们建立为同窗效劳的思惟看法。

其次，对于一般先生停止了教导，我班因为呈现了早恋、打赌等严重违纪事情，对于以上同窗耐烦地停止了压服教导。有的同窗则采纳请家长等倔强办法，正在家长以及教师的配合教导下，逐渐改正没有良行动习气。

再次，增强对于先生的惯例办理以及教导，出格是对于先生课堂以及先生睡房等次要勾当场合停止反省以及督导。对于各类景象停止惩处以及主动领导。

保持进修进步业余常识，主动的预备持续教导，应用工夫向黉舍的资深教员讨教，积极进步本人的营业程度。经过以上总结，我本人对于本人的任务有了更分明的看法，也正在这傍边找到了良多的成绩，我将正在当前的任务中加以矫正。

初中班主任家长黉舍任务总结3

都说初三是艰辛的日子，而我觉得更多的是空虚;都说初三是压力年夜的阶段，而我觉得更可能是能源。四个多月转眼即逝，阅历的悲欢离合真的良多，但先生以及我没有恰是正在这些过程中，日渐成熟、慎重，日渐天生浓浓师生情吗?回忆这个学期的班主任任务，能够总结为如下多少点：

1、增强惯例办理，尽力为备考发明最佳情况

实在，这个时分的先生年夜局部都能很盲目很吃苦地进修，根本进修气氛浓重。但也有一般先生，便宜力差，必需患上用规律来束缚他们。比方咱们班有个很好动的阿本同窗，上课却是能听讲，但不肯动笔，课后功课也草率对付，因而我特别为他定专座、转床位，与他签署和谈，并布置干部同窗监视;

2、统统以先生的为主，亲密存眷先生的形态

开学初，我召开“定目的，说抱负”主题班会，并将本人的中考目的写正在黑板上，让先生尽快进进备考温习的形态;构造全班先生停止了中考百日发誓，加强斗志;二模后，我又召开了“颠簸度高原期，给决心本人”的班会课，协助先生精确面临备登科的瓶颈期，当令调剂，找到最佳的形态;中考前，我构造先生召开了“考前支招，祝你乐成招考”的班会课，为先生做最初的鼓舞、抚慰。并且每一次模考后，我城市以及班里每一个先生扳谈，理解先生形态，协助指点;我还特地寄望班里多少个动摇较年夜的先生，常常跟他们交换，给最年夜的协助。

3、依托科任教师，做好的先生的进修办法指点以及心思教导

正在无限的工夫，发明最年夜的代价，必需要有迷信的进修办法。因而，我领导先生碰到进修上的猜疑时，要实时跟科任教师交换，调剂进修思绪，进步进修服从。别的，我也常常跟科任教师交换，亲密存眷班里的非凡先生，赐与实时的心思引导以及协助。

4、增强家校联络，齐力为先生加油泄气

简直每一个周末，我城市给家长一个短信，提示家长多与先生交换，多为先生泄气，多给先生自傲。先生正在校的一些静态，我城市实时跟家长相同，让家长实时理解小孩考前的统统的状况，并共同教师一同做勤学生考前的心思教导。能够说，三年上去，咱们2班是一个包含一切先生以及家长的小家庭，大师一同禁受磨练，渐渐生长!很感激家长们的了解以及鼎力撑持!

没有负众看，咱们2班正在终极的决斗中，获得了没有错的成果：陈子晴拿到了年夜良的状元;全班有28位同窗到达区属分数线;语文全级最高分陈子晴11四、数学全级最高分林晓岚以及许倬熙11六、物理全级最高分许倬熙99。

很高兴，很思念以及二班的孩子度过的这段光阴，正由于有苦、有累、有汗，才会有好的播种!我想我会正在当前的任务中，更多第从初三的阅历中汲取经历，更多地关爱先生，更好地做好本人的任务。

初中班主任家长黉舍任务总结4

班级办理是一项艰难冗杂而意思严重的任务。班主任是相同黉舍、家庭以及社会的桥梁以及纽带。一个班级的部分先生可否安康地生长为片面开展、具备较高社会化水平的一代新人，班主任负担着十分艰难而荣耀的汗青任务。作为无极尝试黉舍的一位新的教师，而且担当班主任我也有很多播种。往常，先生聪慧而成熟。如今上彀谈天、结交、出奔、短信、早恋等行动正在初中生中黑白经常见的。他们有本人的设法主意以及办事准绳。假如咱们还像从前那样让先生十分强势的办理先生，必将会惹起他们的恶感并发生负面效应。因而，依据新期间先生的新特色，当好一个新期间的班主任，这是今朝作为班组然咱们必需要学会的成绩。关于班组人的任务，总结以下：

1、用团体魅力吸收先生

如今的先生比拟有特性老是服从本人真正的设法主意举动。先生只需爱好一个教师，就会承受他的话，情愿听他的课。以是想要一个先生听话以及仔细上课，就必需有本人的魅力，固然这包含品德魅力以及讲堂魅力两方面。起首要仔细的备课，与时俱进地更新常识。陈腐的常识就像烦琐无趣的勾当让先生得到进修的能源。讲好每堂课，以及先生孤芳自赏，碰到没有会的题，没有要敷衍，供认没有会，课下再找时机弄懂正在以及先生一同分享。自傲、悲观、刚强，这是我的特色。我但愿先生也能学会这些，可以先科高兴的糊口以及进修。多了解、多鼓舞，少批判。我把先生当作是与我同样的成年人，他们有比拟成熟的设法主意，他们没有需求咱们过量的说教，他们最需求的是咱们的了解。当他曾经看法到本人的过错的时分，就没有要再批判了，不然，只能起到相同的后果。要成为先生信赖的人，与先生树立信赖的桥梁，让先生感触感染到教师的严肃、教师的品德魅力，教师是一个说到做到的人!与其放言高论，没有如务虚管用，身先士卒，做先生最接近的冤家，给他们最牢靠的肩膀。多站正在先生的态度上考虑一些成绩会有差别的播种。我感激这里的先生让我理解理睬，要学会站正在先生的态度下来对待很多成绩，对于他们该当赐与他们漠不关心的关怀，对等的对待他们，谛听他们心坎的声响，实时赐与他们做心思引导。

2、订定公道的班规

订定班规要有准绳、有本领。咱们都晓得正在集团中，想要全部集团都调和开展，必需做到平易近主以及公道。平易近主以及公道是一个团队建立的魂灵。正在班级这个集团中，不管每一个成员都是紧张的局部，每个先生都有权益为班级效劳，为班级出谋献策。每一个成员都是对等的，不管成果怎么样。即便成果欠好，正在个人中依然能够学会休息，学会贡献，学会与人相处，他们都为全部班级支出了。其次，要让班规正在实践操纵中具备可行性。一个班规订定并非安排，并非给先生以及家长看的。而是要有实践的意思，正在详细的工夫以及一样平常进修勾当中有明白的规则以及指点感化。比方上课没有仔细听课，没有定时实现功课、交功课……有了明白的规则正在履行上也会便当而到达目标。再者，班规要惩罚清楚，注重嘉奖，也不克不及无视惩办。过量的嘉奖只会让嘉奖得到效能，过量的惩办这会让全部班个人像一个“牢狱”。可是异样也不克不及不惩办，不惩办，班规形同虚设，先生错了也没有知检查。比方，测验提高能够发提高奖，进修退化了，要请求先生检查，并做出将来的进修方案以及计划。

3、用抱负鼓舞先生

“胡想，是海面上徐徐升起的红日;是波折中一枝傲慢的红梅;是雪落枝头的一抹抹葱绿;是手心中慢慢流逝的沙，跟着光阴的溜走，没有复以往。”一项关于先生的生长来讲是必不成少的，可是那又是简单苍茫以及得到的关头工具。以是胡想关于先生的将来具备紧张的意思，协助先生建立胡想也是班主任该做的工作。给先生展开《我的胡想没有是梦》的主题班会，让先生本人究竟想要的是甚么，领导先生建立精确的代价不雅以及胡想。有了胡想，正在行进的路上才没有会苍茫，没有会得到目的以及但愿。

做一位及格的班主任是每一个班主任的胡想，顶岗固然完毕了，可是将来的路还很长，我等候更多的应战!

初中班主任家长黉舍任务总结5

本学期我担当月朔(1)班班主任任务。本学期已经完毕，我不断主动考虑积极若何做好班主任任务，但愿本人成为一位聪慧爱心型的良好班主任。班主任任务正在黉舍教导勾当中有着无足轻重的感化。正在这伟大的岗亭上，我一直脚踏实地，经心扑正在班级办理任务上。现将本学期班主任任务总结以下：

起首，我感到，既然当了班主任，就没有要有甚么牢骚。作为教员，起首该当把教导看成一种奇迹，而没有是工作。奇迹以及工作，差之毫厘，失之千里，二者正在工夫、空间以及性子上，都毫不相反。任何工作都是能够做的，就看你怎么样往做。一件工作假如你只把它看成一件工作，它就只是一件工作，做完就出手。假如把它看成一项奇迹，你就会计划它的将来，把天天的每步看成一个延续的进程。 你把教导看成奇迹往做，你就会支出本人的精神以及血汗，并且会发明性的展开任务，你就会酷爱本人的教导奇迹，就会酷爱本人的每个先生。你把教导看成奇迹往做了，你就会盲目加年夜任务的力度以及感情投进。我是这么想的：咱们都晓得，一个先生，假如是主动地进修，把念书看成是一件苦差事，那末，他就很难学好，必定要把“要我学”变化为“我要学”，才有能够把进修搞好。异样，作为班主任也同样，假如把当班主任看成是一件苦差事，那末，他就缺少任务的主动性，不时事事城市主动地往做，任务就难以做好。因而，我把“教书育人”放正在第一名，加强任务义务心，不时为先生着想，本着“多干实事，少发怨言”的肉体，无偿地贡献一点本人的休息，高兴着本人的高兴，极力做好分内的每一件工作。

其次，树立美满的班干队伍伍。除黉舍请求必设的班干部以外，我还设立了专管规律的规律委员、专管卫生的休息委员、专管收取各项用度及班费出入的糊口委员等。固然，正在卫生方面，值日合作相称明白，并有专任职员反省。

再次，对于班级施行道德量化办理轨制，狠抓规律以及卫生。开学未几久，我就正在课堂的墙上贴上了“七年级一班文化班规及处置办法”，并使之成为全班同窗行动的规章轨制。后面黑板右上方的石英钟，时辰提示每位先生爱护保重每分钟每秒钟。道德量化办理轨制看起来简单，真正做起来却很啰嗦。但必需要锲而不舍，不然是没有会有效果的。经过一学期来的理论证实，它仍是卓有成效的。道德量化办理方法施行划定规矩要尽量细，任务必需要做到位。关于奖罚规范必需事前制定好，使他们有一个明白的斗争目的。

第4、建立班级斗争目的：让先生学会做人，让每一位先生安康生长。

关于先生来说进修成果当然很紧张，但是我以为作为班主任存眷的不只仅是先生的进修成果，应更多地存眷若何教授教养生学会做人。真如教导家陶行知师长教师所说：“千学万学，学做真人。”因而，我将先生行动道德的教导放到了任务的首位。本人事事到处身先士卒，做先生的典范。并正在班级提出“先做人后为学”的标语。

第5、精确关爱先生，积极营建舒适气氛，公道看待每一位先生。

一个班级，便是一个小家庭。正在班级办理中，我积极将本人“与报酬善”的爱心以及班个人“遍及的和睦”倾泻给落后生，给他们以更多的存眷、更多的投进;看待劣等生，我从没有溺爱，没有将就，不时提示他们“做学识患上先做人”。不但学业要优，更紧张的是品德好、心思安康;班里的`中等生常常被疏忽。对于他们，我一直如一地恭敬、了解、信赖，充沛变更他们的主动要素。

公道看待每一个先生也很紧张。因而，平常处置班级事件，不管是小事大事(如调坐位、评进步前辈等)，我都保持公道这一准绳，赢得部分先生的信赖。

第6、仔细过细做好思惟任务，主动共同任课教师，积极进步先生进修成果。

月朔的先生对于初中糊口还不克不及完整顺应，良多同窗因为进修内收留的加深、增加，发生了畏难心思，成果常有崎岖，对于进修会得到决心。若何协助这些先生过好这个关，成为了我任务的重点。环绕这一重点，我做了如下多少个方面的详细任务：

1.常与先生停止交心。关于一些常常有违纪景象的先生，如迁延功课，常常早退，自习课爱发言，不克不及仔细做好清卫值日任务等。除平常常常催促，还辨别停止重点说话。晓之以理，动之一情，宽大他们但没有纵容他们。别的，还与家长常常联络，获得家庭的力气撑持。正在同窗充沛看法本人过错的根底上矫正过错，其实不中断地进步本人。

2.主动共同各任课教员，做好和谐任务。先生对于每一位任课教员都有差别的感触感染以及观点，局部同窗还对于有些教员有恶感的心情。因而，我一方面深化先生，理解先生思惟静态，实时做好调停压服任务;另外一方面，我自动与各任课教员停止交换，不只理解先生各学科的进修情况，还将先生方面的信息传送给他们，与他们配合讨论教导教授教养的迷信办法。正在此进程中，我起到了桥梁的感化。让每一位先生与每一位任课教员之间氛围和谐，能自相残杀。

颠末本人没有懈的积极，我所带班级先生能严厉按黉舍惯例停止进修、糊口，外行为习气以及进修习气上有了分明的提高。正在当前的班主任任务中，我还需求不时进修教导迷信实际，进步本人的实际程度以及迷信的班级办理程度;同时将持续积极，让所教的每一位先生都失掉充分的阳光以及水份，安康地开展，安康地生长。