数学教师个人年度考核总结范文

数学教员团体年度查核总结范文一

一年来，正在教导教授教养任务中，我一直保持党的教导目标，面向部分先生，教书育人，为人师表，建立“以先生为主体“，“以培育先生自动开展“为中间的教授教养思惟，注重先生的特性开展，注重激起先生的发明才能，培育先生德、智、体、美、劳片面开展。

正在这年里，我正在思惟上严于律己，酷爱教导奇迹。不时以一个团员的身份来束缚本人，鞭笞本人。对于本人请求严厉，力图正在思惟上、任务上正在共事、先生的心目中建立起典范的感化。我还主动参与各种政治营业进修，积极进步本人的政治程度以及营业程度。听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。

1、增强进修，不时进步思惟营业本质

这一学期，正在教导教授教养任务中，我一直保持党的教导目标，面向部分先生，教书育人，为人师表，建立“以先生为主体“，“以培育先生自动开展“为中间的教授教养思惟，注重先生的特性开展，注重激起先生的发明才能，培育先生德、智、体、美、劳片面开展。我正在思惟上严于律己，酷爱教导奇迹。不时以一个好教员的身份来束缚本人，鞭笞本人，力图正在思惟上、任务上获得提高，失掉进步，使本人能适应社会开展的需求，顺应岗亭竞聘的需求。

一学期来，我还主动参与各种进修，深入分析本人任务中的缺乏，找出本人与其余教员间的差异，写出心患上领会，积极进步本人的政治程度以及实际涵养。同时，听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。“学海无涯，教无尽头“，作为一位教员，只要不时充电，才干保持教授教养的芳华以及生机。跟着社会的开展，常识的更新，也敦促着我不时进修。

以是，本学期，除主动参与政管理论进修外，我还主动停止营业进修，进步本人的任务才能以及营业素质，使本人可以更好的胜任本人的教员任务。分离课程变革应用册本、收集，仔细进修课程变革相干实际，进修别人正在教导教授教养中好的经历、办法等。经过进修，让本人建立了进步前辈的教授教养理念，也明白了此后教导教授教养要积极的标的目的。

2、务实立异，仔细展开教授教养、教研任务，教导教授教养是咱们教员任务的重要义务

我理解理睬，任务再苦、再累，我也不克不及掉队，该当极力往作好本职任务，出格是教授教养任务。课前，我仔细研究课本、教参，课程规范，仔细剖析课本，依据课本的特色及先生的实践状况计划教案。并谦虚向有经历的教师进修、讨教。力图吃透课本，找准重点、难点。讲堂上，我积极将所学的课程理念使用到讲堂教授教养与教导理论中，主动应用近程教导资本，使用课件，使用多种教授教养办法，精讲简练，从先生的实践动身，留意变更先生进修的主动性以及发明性思想，力图用活课本，理论新理念，添加讲堂教授教养的吸收力，加强先生进修的兴味以及进修自动性。力图让我的数学教授教养更具特征，构成本人独具作风的教授教养形式，更好地表现本质教导的请求，进步教授教养品质。

总之，不论正在讲堂教授教养中，仍是正在课外教导中，我都以培育先生才能，进步先生的成果与本质为目的，力图让数学教授教养对于先生的生长以及开展起到更年夜的感化。

3、怨天尤人，实现黉舍其余任务

我正在任务之余，把本人正在教授教养中深思、案例、播种等搜集起来，并记载一些本人的任务进程、糊口故事、思惟过程，精选以及积聚了本人最为需求的信息资本，并主动与其余教员正在博客长进行交换、评论辩论正在教授教养中存正在的成绩。

4、增强深思，实时总结教授教养患上失

深思本学期的任务，正在获得成果的同时，也正在考虑着本人正在任务中的缺乏。缺乏有如下多少点：

一、对于数学教授教养的实际进修还不敷深化，需求停止深思，教授教养程度进步速率迟缓。

二、教导科研正在教授教养理论中的使用还没有到位，研讨做患上不敷细以及实，没到达本人心中的目的。

三、数学教授教养中有特征、有创意的工具还不敷多，此后还要积极找出一些本人正在数学教授教养的特征点。

四、任务的主动性不敷高，自动性不敷强，有惰性思惟。这也有待于此后任务中的进一步矫正以及增强。

五、正在教授教养高低功夫，积极使班级先生的成果正在原本的根底上有更年夜的提高。

一份春华，一份秋实，正在本学期的任务中，我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是那一份份空虚，轻飘飘的感情。

数学教员团体年度查核总结范文二

跟着学期的完毕，20__年度行将过来，回忆一年来的任务，空虚而富裕应战，正在黉舍指导以及共事的鼎峙撑持下积极地实现了各项义务。为未来年的任务做患上更好，特就20__年任务小结以下：

1、政治思惟：

自己果断反对中国共产党的根本道路，积极贯彻党的教导目标，献身党的教导奇迹。定时参与黉舍构造的政治进修并仔细做好条记，写勤学习心患上，思惟规矩，听从黉舍的任务布置，处事仔细担任;并能盲目恪守职业品德，正在先生中建立杰出的教员抽象;可以保全年夜局，勾结合作，正在各方面以党员的规范严厉请求本人，以便更好地顺应教导开展的情势。

2、教导教授教养：

一、业余生长。严厉做好“五仔细”惯例任务，牢牢捉住讲堂，研讨教授教养计划，建立成绩情境，变革教授教养体式格局，施行无效教授教养，拓展先生思想，积极进步讲堂教授教养效益;保持撰写团体教导教授教养博客，交换教授教养患上失，进修教授教养经历，拓宽教授教养视线，广交数学之友，丰厚专业糊口。仔细到场市小学数学中间组教研勾当，正在听课、评课、交换中不时进修、深思，积极进步本身数学业余素质，下半年被评为小学数学学科教授教养妙手。

二、教授教养办理。仔细构造好教员营业进修，20__年环绕无效教授教养展开15次会合进修，晋升教员教授教养理念;展开“同课异构”讲堂教授教养比赛勾当，拉开进程，进步实效;启用“无效教授教养”施行手册，为教员团体、黉舍积聚营业材料;每一学期初订定勤学校任务方案并催促施行落实，期末做勤学校任务总结。

3、持续教导：

主动参与培训与进修，辨别交换培训心患上，领会名校风采、倾听传授讲学、对于话专家学者、碰撞思惟火花，更新了办理理念，丰厚了办理思惟，进修了办理本领。

一年以来，正在校指导及共事们的撑持以及协助下，以党的新期间肉体为指点，自己能积极做好各项任务，仔细地实行了本人的职责。现将一年来的政治思惟、教授教养以及进修等方面的任务陈述以下：正在思惟政治方面，能仔细进修马列主义、毛泽东思惟、邓小平实际以及“三个代表”紧张思惟，进修迷信开展不雅，保持党的教导目标，忠实党的教导奇迹。增强本身的政管理论进修，进步实际程度。正在教授教养理论中，仔细贯彻党的教导目标，保持党性准绳，进步党性涵养、积极理论“三个代表”紧张思惟，进修以及落实迷信开展不雅，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱先生，恭敬先生，夺取让每一个先生都能享用到最佳的教导，都能有差别水平的开展。积极做到政治坚决、营业精悍、风格浮躁、为人老实。正在师德上严厉请求本人，要做一个及格的国民教员!

正在教授教养任务方面，能仔细进修业余营业常识，仔细研讨教授教养纪律，正在教授教养中，仔细研究新纲要、吃透课本，主动开辟教授教养思绪，把一些进步前辈的教授教养实际、迷信的教授教养办法及进步前辈古代教授教养手腕灵敏使用于讲堂教授教养中，积极培育先生的协作交换、自立探求、敢于立异的才能。对于一般的差生，能悉心教导，常常面批功课，找出常识的单薄关键，实时停止补漏。正在讲堂上，采纳多发问，多反省，实时引导，实时反应的方式，积极进步落后生的文明根底常识。做到课前仔细备课、制造课件、体会课本中的重点、难点，主动查找与课本无关的材料，协助先生了解每个成绩以及难点。上课时仔细讲课，捉住重点、凸起难点、精讲简练，使用多种教授教养办法，从先生的常识程度动身，力图培育先生的进修兴味，变更先生进修的主动性，最年夜限制地发挥讲堂平易近主，建立活泼生动的氛围，让先生高兴考虑，自动探究、斗胆勇敢质疑，勇于别具一格。正在教授教养中留意实际与理论相分离，留意汇集先生正在理论中碰到的实践成绩，分离实际教授教养从实际上表明呈现的成绩，提出处理的办法以及办法，并主动培育先生的入手才能。不时进步教授教养品质，教授教养后果评估杰出。正在教授教养任务上，依据黉舍的任务目的以及课本的内收留，理解先生的实践状况，经过研究课本、研讨详细教授教养办法，订定了实在可行的教授教养任务方案，包管了全部教授教养任务的顺遂展开。平安惯例教导任务我也从没有无视，常常应用班会课、宣扬橱窗对于先生停止平安常识教导，而且每一到严重节沐日，城市让先生带往一封无关平安教导方面的致家长信，本学年无平安变乱发作。因为自己仔细备好每节课，上好每堂课，批好每份功课，教导好每个先生，积极往做一个深受先生恭敬以及信任的教师。经过一学年的积极，先生的进修成果有了很年夜的进步。失掉校指导以及教员的分歧好评。

数学教员团体年度查核总结范文三

一年的教导教授教养任务已经靠近序幕，为了更好地做好此后的任务，经历、汲取经验，自己特就20_年的任务以下：

1、政治思惟方面：

自己酷爱党，酷爱国民，保持党的教导目标，忠实党的教导奇迹：能仔细进修“三个代表”紧张思惟、集会陈述肉体，做好政治进修条记、写勤学习心患上，思惟规矩，听从黉舍的任务布置，处事仔细担任;把本人的精神、才能局部用于黉舍的教导教授教养进程中，并能盲目恪守职业品德，正在先生中建立杰出的教员抽象;带头与共事研讨营业，绝不保存本人的观念，假话实说，相互进修，配合进步教授教养程度;可以保全年夜局，勾结合作，正在各方面以党员的规范严厉请求本人，以便更快地顺应教导开展的情势。

2、教导教授教养任务

起首，能仔细掌握课本。把课标、教到场讲义无机分离，以进步先生剖析成绩息争决成绩才能为目的，实在落实培育先生的立异思想以及发明才能，而且能应用讲堂工夫不时地以新型热门资料为布景建立发问角度，协助先生拓展思绪，从而使先生们剖析、处理成绩的才能不时进步。

第二，能掌握先生的认知程度以及才能。注重对于已经学常识的稳固以及新、旧常识的联络，到达协助先生学会求知、不时开展的目标。

第三，恭敬先生。注重与先生之间的感情交换以及培育，正在严厉办理的同时能恭敬先生的进修热忱以及认知才能，提出与先生本身程度相称的成绩，鼓舞他们斗胆勇敢探究，配合进步。

3、其余方面：

自己主动撰写教员业余生长;创立博客，把平常的教授教养患上失、听课感触感染、培训心患上、教授教养猜疑以及糊口随想等外收留上传以及同业交换分享，丰厚专业糊口，记载教导人生;教授教养成果优良。

总之，社会对于教员的本质请求愈来愈高，正在此后的教导教授教养任务中，我将更严厉请求本人，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，开辟行进，为美妙的今天奉献本人的力气。

数学教员团体年度查核总结范文四

一学年行将过来，能够说告急繁忙而播种多多。整体看，部分数学教员仔细履行黉舍教导教授教养任务方案，变化思惟，主动探究，变革教授教养，正在持续促进我校“自立——立异”讲堂教授教养形式的同时，把新课程规范的新思惟、新理念以及数学讲堂教授教养的新思绪、新想象分离起来，变化思惟，主动探究，变革教授教养，收到很好的后果。现将任务总结以下：

1、课程规范走进教员的心，进进讲堂

咱们怎么样教数学,《国度数学课程规范》对于数学的教授教养内收留，教授教养体式格局，教授教养评价教导代价不雅等多方面都提出了很多新的请求。无疑咱们每一位数学教员身置此中往欢迎这类应战，是咱们每一位教员必需从头考虑的成绩。

2、讲堂教授教养，师生之间先生之间来往互动，配合开展

本学期咱们每一位数学教员都是讲堂教授教养的理论者，为包管新课程规范的落实，咱们把讲堂教授教养作为有益于先生自动探究的数学进修情况，把先生正在取得常识以及技艺的同时，正在感情、立场代价不雅等方面都可以充沛开展作为教授教养变革的根本指点思惟。

把数学教授教养当作是师生之间先生之间来往互动，配合开展的进程。正在教研组长的率领下，紧扣新课程规范，以及我校“自立——立异”的教授教养形式。正在无限的工夫吃透课本，撰写教案，依据本班先生状况说课、主讲、自评;主动应用各类教授教养资本，发明性地运用课本，重复琢磨美满出出色的案例。理论标明，这类备课体式格局，既赐顾帮衬到班集的实践状况，又有益于教员之间的劣势互补，从而全体进步备课程度。

课前经心备课，撰写教案，施行当前趁浮光掠影，回忆、深思写下本人执教时的亲身领会或者疏漏，记放学生进修中的闪光点或者猜疑，是教员最珍贵的第一手材料，教授教养经历的积聚以及经验的汲取，对于此后改良讲堂教授教养以及进步教员的教授教养水评是非常有效。课前预备没有流于方式，酿成一种实真实正在的研讨，课后的深思为当前的教授教养积聚了很多无益的经历与启迪。

综合起来看教授教养勾当统筹到常识教导与人文教导的调和一致，而这些都并不是是久而久之就可以完实现的。需求教员不时进修、不时修炼，进步文明程度与做人地步，这将是一个临时而十分有代价的积极进程。咱们正在总结成果的同时，不时深思教授教养，以科研匆匆课改，以立异求开展，不时地将地下课上的精髓延长使用于一样平常教授教养理论。积极处置好数学教授教养与理想糊口的联络，积极处置好使用认识与处理成绩的紧张性，注重培育先生使用数学的认识以及才能。注重培育先生的探求认识以及立异才能。

常考虑，常研讨，常总结，以科研匆匆课改，以立异求开展,进一步变化教导看法，保持“以报酬本，增进先生片面开展，打好根底，培育先生立异才能”，以“自立——立异”讲堂教授教养形式的研讨与使用为重点，积极完成教授教养高品质，讲堂高服从。

3、立异评估，鼓励增进先生片面开展

咱们把评估作为片面调查先生的进修情况，鼓励先生的进修热忱，增进先生片面开展的手腕，也作为教员深思以及改良教授教养的无力手腕。

对于先生的进修评估，既存眷先生常识与技艺的了解以及把握，更存眷他们感情与立场的构成以及开展;既存眷先生数学进修的后果，更存眷他们正在进修进程中的变革以及开展。抓根底常识的把握，抓讲堂功课的堂堂清，采纳定性与定量相分离，定量采纳品级制，定性采纳考语的方式，更多地存眷先生曾经把握了甚么，取得了那些提高，具有了甚么才能。使评估后果有益于建立先生进修数学的信心，进步先生进修数学的兴味，增进先生的开展。

本学年咱们正在功课评估方面做了一些测验考试，做法是教师对于一日功课做出评估，先生自查后赐与矫正。

4、抓实惯例，包管教导教授教养义务片面实现

保持以教授教养为中间，强化办理，进一步标准教授教养行动，并力图惯例与立异的无机分离，增进教员松散、踏实、高效、迷信的杰出教风及先生严峻、勤劳、求真、善问的杰出学风的构成。

教员从点滴动手，理解先生的认知程度，查找材料，经心备课，积极建立宽松愉悦的进修气氛，激起兴味，教给了先生常识，更教会了他们求知、协作、合作，培育了先生精确的进修立场。杰出的进修习气及办法，使先生学患上风趣，学患上真实，确有所患上，向40分钟要效益。做好教授教养的每件事，实在抓好单位过关及期中品质检测。为了使新课程规范落实进一步落实，引到教师走进新课程，举一反三，对于新课程规范的教授教养内收留、教授教养体式格局、教授教养评价、及教导代价不雅等多方面表现。

一份耕作，一份播种。教授教养任务苦乐相伴。咱们将本着“好学、善思、实干”的原则，自始自终，不屈不挠，把任务搞患上更好。

数学教员团体年度查核总结范文五

自己本学期担当初二数学课教授教养以及数学兴味小组勾当。一学期的任务曾经完毕，为了总结经历，寻觅缺乏。现将一学期的任务总结以下：

1、营业进修

增强进修，进步思惟看法，建立新的理念 . 保持每一周的政治进修以及营业进修，牢牢环绕进修新课程，构建新课程，测验考试新教法的目的，不时更新教授教养看法。重视把进修新课程规范与构建新理念无机的分离起来。经过进修新的《课程规范》，看法到新课程变革既是应战，又是机会。将实际联络到实践教授教养任务中，束缚思惟，更新看法，丰厚常识，进步才能，以全新的本质构造承受新一轮课程变革海潮的“浸礼”。

2、新课改

经过进修新的《课程规范》，使本人逐渐体会到“统统为了人的开展”的教授教养理念。建立了先生主体不雅，贯彻了平易近主教授教养的思惟，构建了一种平易近主调和对等的新型师生干系，使恭敬先生品德，恭敬先生观念，供认先生特性差别，主动发明以及供给满意差别先生进修生长前提的理念落到实处。将先生的开展作为教授教养勾当的动身点以及回宿。注重了先生自力性，自立性的培育与发扬，收到了杰出的后果 .

3、教授教养研讨 .

教授教养任务是黉舍各项任务的中间，也是查验一个教员任务成败的关头。一学期来，正在保持抓好新课程理念进修以及使用的同时，我主动探究教导教授教养纪律，充沛使用黉舍现有的教导教授教养资本，斗胆勇敢变革讲堂教授教养，加年夜新型教授教养办法运用力度，获得了分明后果，详细施展阐发正在：

(一)发扬教员为主导的感化

1 、备课深化过细。平常仔细研讨课本，多方参阅各类材料，力图深化了解课本，精确掌握难重点。正在订定教授教养目标时，十分留意先生的实践状况。教案编写仔细，其实不中断归结总结经历经验。

2 、重视讲堂教授教养后果。针对于初二年级先生特色，以高兴式教授教养为主，没有搞合座灌，保持先生为主体，教员为主导、教授教养为主线，重视讲练分离。正在教授教养中留意捉住重点， 打破难点。

3 、保持参与校表里教授教养研究勾当，不时吸取别人的珍贵经历，进步本人的教授教养程度。常常向经历丰厚的教员讨教并常常正在一同评论辩论教授教养成绩。听地下课屡次，本人执教二节地下课，特别本学期，本人执教的地下课 , 黉舍指导以及教员们给我提出了很多珍贵的倡议，使我明白了此后授课的标的目的以及当前数学课该怎样教以及怎样讲。今年度外出听课 12 节，正在校内听课 32 节。

4 、正在功课修改上，仔细实时，力图做到全批全改，重正在修订，实时理解先生的进修状况，以便正在教导中做到对症下药。

4、任务中存正在的成绩

1 、课本发掘没有深化。

2 、教法没有灵敏，不克不及吸收先生进修，对于先生的领导、启示缺乏。

3 、新课标下新的教授教养思惟进修没有深化。对于先生的自立进修 , 协作进修 , 缺少实际指点 .

4 、差生末抓正在手。因为对于先生的理解不敷，对于先生的进修立场、思想才能没有太分明。上课以及温习时该讲的都讲了，先生把握的状况怎么样，教员心中有数。招致了教授教养中的自觉性。

5 、教授教养深思不敷。

5、此后积极的标的目的

1 、增强进修，进修新课标下新的教授教养思惟。

2 、进修新课标，发掘课本，进一步掌握常识点以及考点。

3 、多听课，进修同科目教员进步前辈的教授教养办法的教授教养理念。

4 、增强转差培优力度。

5 、增强教授教养深思，加年夜教授教养投进。

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